励志残缺的翅膀范文（18篇）
眼下，我们正处于一个信息爆炸的时代，总结成为了必不可少的一种能力。怎样写一封有力的投诉信？在这里为大家推荐一份优秀的总结范文，供大家参考借鉴。
励志残缺的翅膀篇一
上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。
就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。
生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与残缺。
2、完美与残缺。
四姨搬进了新居，数位亲戚齐聚，贺乔迁之喜。
主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置的简单而富有情趣。阳台很宽敞，充满了阳光。悬挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。
搬出一张四角桌，和几把雕椅到阳台。我们在冬日的暖阳下，散漫地聊着。桌上的普洱茶溢出淡淡清香，萦绕在屋内。眺望远处的高楼和近处的鲜花和草坪。几盆花草在阳光下更加青翠欲滴。
“嘿!你们看出来没有，几盆花草有真有假。”四姨说，“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米之外准确地辨出真假。我就送谁一盆水仙。”
眼前的几个盆栽，都长的很茂盛，看起来各各碧绿如玉。花儿也开得有声有色，汪洋恣意。猛然一看，确实难辨真伪。可是看着看着，就感觉不太对劲。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的'残叶，有的叶片上还有着微微的卷曲和淡淡的焦黄，显示出新陈代谢，风雨侵袭的痕迹。可是另外一盆，绿的鲜艳，红得灿烂。没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一片枯叶，甚至连淡黄色都没有。一切都是精心设计和制造的结果，它们显得完美无缺。
看着它们，我那轻快愉悦的心情荡起一阵涟漪，似乎这完美的东西还不如那些夹杂败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过四川的九寨。时值枯水季节，水池中许多枯木裸露了出来。幸福的是，我们沿着一条小道走进森林的审处。那时的大自然，用她浑然天成的魅力深深震撼了我。举目望去，一株株笔直的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有几棵不知何时被风吹倒的树木横歪在地上。有的渐渐风化，长满了绿苔。有的不知怎样滚落湖底，成为了鱼儿们嬉闹的场所，别有一番情趣。我想，如果没有倒地的树木和腐朽的枝干，没有参差不齐的灌木，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。
世间万物又何尝不是如此？儿童的可爱在于他们天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要染搀扶。青年人的价值，在于他们敢闯敢冲，在于他们蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种错误。因为有他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。
“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来鲜艳，完美无缺，但是我更喜欢真的。”
世间本无十全十美，因为完美的本身就是一种缺憾。
3、完美与残缺。
俗话说：金无足赤，人无完人。任何人与物都会有残缺的地方，但残缺并不能代表完美很遥远。
有一农夫在自家的篱笆下种了一颗金银花。金银花很美，很香；篱笆却是用枯枝拼成的，没有生命，没有香味。后来农夫不在了，金银花也没有人照顾，全都铺倒在地上，没有充分得到阳光的叶子渐渐枯萎。篱笆还是那样一如当初。
完美也许不能永远完美，残缺也不能永远残缺。
摄影师准备一探究竟。到了金银花前，他愣住了。原来所谓的枯藤并非金银花藤，而是。金银花爬上篱笆，在篱笆上安了家，它与篱笆相依相偎，形成了一道美丽的银河。
篱笆的确没有金银花那样的美，那样的生机勃勃，但是它让金银花爬上自己的身体，给了美一个有力的支撑。不仅点缀了自己，也让金银花显得更加的生机勃勃。这是残缺与完美有机的结合。
看着眼前这美丽的金银花与干枯的篱笆相拥相抱，你是否觉得残缺的美也许更完美？
4、完美与残缺。
在我们为数不多的经历中，学习是我们生活中最重要的事情了，一次失误就像是放飞的风筝偶尔断掉了线，是放弃？还是在你失误的地方重新打上一个节？如果你选择了前者，那么，你的理想的风筝也许永远飞不上蓝天，你的人生将是一个残缺的人生。所以，你不如擦干眼泪，在失败的绊脚石上比别人更加努力，即使你还是不如别人，但你经过了努力，总会成功的，这样一定比天天看着别人优秀而自己在一旁抹眼泪要好的多，毕竟，你已经知道，当路之尽头时，不妨在残缺的路上来一个恰当的转，说不定完美的路就尽在眼前。
眼下，一次人生的考验已在我们面前铺开，正虎视眈眈地望着我的们脚步，面对分班考试，家长和我们一样紧张，焦虑，因为它将决定于我们成绩的等级，于是，一本本作业堆积如山，即将填补我们残缺的知识，残缺与完美叫人学会了选择。面对它们，我们必须学会失去，没有人能够告诉我们选左还是选右，面对真正的残缺只有自己才能让自己发光，所以要把自己对学习的厌倦抛下，把自己残缺的知识补充完整，才能走得更远，也更让你了解残缺的意义。错过了，就不会有机会可以重来，残缺让我们更学会珍惜，珍惜时间，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切，这样比在玩乐中度过一个完美的暑假要懂得的更多。
为什么有些残缺的人要比很多完美的人做得更完美呢？为什么来自农村，物质上有残缺的人比在城里过完美生活的人学习要好呢？------就因为他们在残缺的基础上比别人更努力，更用功!
其实人们不仅要追求完美，不妨试着在残缺中找出完美中没有的各种意义。无数的艰难无数的险阻，构成了整个生命的画卷；无数的残缺无数的岔口，教会了我们坚定和执著。人生不需要太完美，如果在残缺中提炼到完美，那样的人生才更有价值。
励志残缺的翅膀篇二
“在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。”这样的调查结果让中国人寒心，但也是警钟敲响-----别再有意无意折断稚嫩的翅膀，不要让太多的“框框”把孩子打磨得“规矩”。要知道，规矩的大脑无法迸发出天马行空的想象，给孩子留下一片想象的空间吧。
别让你的孩子失去“想象力”
爱因斯坦说过：“想像力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，并推动着进步。想像才是知识进化的源泉。”
你还记得自己孩提时很多的天真浪漫和奇思怪想吗？是否感叹岁月一步步侵蚀了它呢？你惊奇于自己的想像力是怎么丢掉的时候，是不是也得警惕自己的宝宝不再重蹈覆辙呢？课堂上老师提问：“雪化了是什么？”有一个孩子给出了一个出人意料的答案：“雪化了是春天。”老师生气地说：“荒谬之极，难道你连这点常识都不懂，你以为这是写诗呢？”让我们再看看美国课堂上发生的故事：同样是老师的提问：“树上的叶子是怎么掉到地上来的？”一个稚气的小女孩嘴里冒出了很多很多的答案，她说：“爬上树摘、用剪子剪、使劲摇……”虽然没有一个是标准答案，但老师还是笑眯眯地听着，并竖起大拇指赞扬学生“想法多”、“有创意”。
是的，谁不曾有过充满想像力的童年呢？遗憾的是，大多数中国孩子的想像力最后都是被一次次的考试和所谓的标准答案抹杀了。
四种方法培养孩子的想象力。
想象力还直接关系到孩子创造力的发展，现实生活中的许多发明创造都是从想象开始的。要提高孩子的想象力，可以从以下几个方面努力。
1、指导孩子丰富头脑中表象的储存。表象是外界事物在人的头脑中留下的影像，是具体、形象的。因为表象是想象的基础材料，所以头脑中的表象积累得多，就有进行想象的丰富资源。带孩子去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等，都可以让孩子记住许许多多的表象。为了记得多，记得准，记得牢，可以让孩子用语言描述或者通过写日记把头脑中的表象再现出来。
2、指导孩子扩大语言文字的积累。想象以形象为主，但离不开语言材料，特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时，语言材料起着重要作用。因此，要让孩子扩大语言文字的积累。比如，让孩子备一个摘抄本，把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，平时可拿来翻阅。
3、支持孩子参加课外兴趣小组活动。每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入孩子的脑海中，且需要进行创造性想象才能完成活动任务，这对提高孩子的想象力十分有益。当孩子的活动成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极性会更高，想象力会突飞猛进地发展。
4、鼓励孩子编故事、讲故事。孩子喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还会自言自语。这是锻炼表达能力的好方法，也是发展想象力的好机会。家长要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。
励志残缺的翅膀篇三
每个人都会得到一对翅膀，翅膀的形状也都各不相同。我也拥有一对翅膀，我希望那是如雪一般的白色。
在我的世界里，翅膀的颜色是纯洁无暇的，所以，我想向着那对纯洁无暇的翅膀进发。
在我八岁那年，那还是一个什么都不懂的年纪，我接触到了梦想。这两个词离我是那么的遥远，可我虽然是一个连梦想的影子都看不见的孩子，但是我想用我的力量去追上梦想。
在我八岁那年，我迷上了读故事。每当新的语文教科书发到我手里，我都会用十分钟的时间先把里面的故事给看一遍，然后再上课。看了一遍又一遍，我不厌其烦，知道能够大体讲出这篇文章的意思才肯罢休。
慢慢的，家人发现了我爱读书的嗜好，坚决反对我用课余的时间读书。他们逼着我学习，而我在书海里遨游的时间也越来越少，直到最后，我不得不放弃了用课余时间读书的念头。
第一对翅膀还没有大体轮廓就消失的无影无踪……。
又过了大约四个春秋，我又迷上了舞蹈。柔美的芭蕾，豁达的民族舞，炫酷的拉丁和爵士，让我深深陷在其中，不能自拔。在我的哀求之下，家人同意了我想学舞蹈的念头，正好当时有一个舞蹈培训班在邻村建立起来，父母就把我送到了那里。
下腰、压腿、劈叉……一系列的基本功如洪水一般迎面而来，满头汗水的我坚持了下来，成为了整个培训班中最刻苦的一个。
培训班的人数有十二人，非常至少，在坚持了一年之后，培训班毅然决然地决定关掉。我的脑子轰的一声，心也像是缺了一块似得，冷风呼呼地往里灌。
我的第二对翅膀刚刚描绘出大体轮廓就轰然倒塌，而我的精神被砸的血肉模糊。
从此，我一直处于萎靡不振的状态。
当我升入六年级，加入了器乐社团，选择了电子琴的那一刻，我的心的缺口被补了起来，满满的，尽是温暖。
我比常人付出多十倍的努力，想要练好电子琴，事实也证明，我算是较为出类拔萃的。由于我学东西很快，老师也时不时地过来指点我。
就这样，我的第三对翅膀已经有了雏形，可以看清楚了大概。可就在一次简单的指导中，我好不容易筑起的信心墙却轰然倒塌。
那是一个下午，我随着人流来到器乐社团。将手放到琴键上，听着缓缓流淌的琴声，嘴角不由得扬起一抹胜利的微笑。指导老师走了过来，知道我的手指形态和指法，她突然疑惑出声：“咦，你的小指怎么弯不起来呢?”
我循着她的声音看去，发现其他四指都是美丽的形状，只有小指，直挺挺地挺在那里。就在那一刻，我的大脑再次短暂失神，为什么!
下课后，我漫无目的的走在操场上，嘴角扬着一抹苦笑。为什么，为什么我的第一对翅膀不复存在了，第二对翅膀也轰然倒塌，好不容易建立起的第三对翅膀眼看就要成功了，为什么命运总是这么捉弄人!
我盯着我的小指，不厌其烦地一次又一次的弯曲着，可是，小指永远只有一个关节在动，另一个关节像凭空消失了一般。
我绝望了，不再相信命运，可我却心痒难耐，控制不住地想要去弹奏它。
回到家，我与妈妈说起这件事，妈妈丝毫没有任何惊讶：“哈哈，我居然生了个畸形女儿，没事!”
就在那一刻，我决定，不管在我建造翅膀时有多少人拦着我，有多少陷阱在等我这，有多少鹅卵石在绊我，我一定要坚持下来，让他们看一下，我努力的成果!让那些嘲笑我没有翅膀的人看一下我身后那对巨大的乳白色翅膀，我想看他们震惊的眼神，那，才是真正的成功!
即使我建筑不成我的翅膀，那我也会用我残缺的翅膀向大家展示我的成功!
励志残缺的翅膀篇四
雏鹰有一个梦想，是飞；丑小鸭有一个梦想，是飞；我也有同一个梦想，飞。
当我被医生的手托起的时候，东方又冉冉升起了一轮红日，那是生的希望，是国家，是民族的希望。我，便降临到这个花花世界中。
刚出生的我还是一个对世界充满好奇心的婴儿。出生牛犊不怕虎，我对这神秘世界中的任何都是无所事事的，别人对自己有什么看法，我都全然不在乎，但对于神秘物质的探索兴趣还是那么浓厚。
母亲的怀抱固然温暖，但人要自立，必须离开温暖，来到社会上，握力开了婴儿时期。又进入了儿童时代，童言无忌，童年的时光是美好的，没有任何顾虑。童年就是玩儿，是一个慢慢接受新生事物的时代，是一个过度时期，是人生的一大转变。在这个时代，人与人的交往频繁，性格的变化也非常明显，但这个时代是幸福的，是无忧无虑的。
童年虽好，但时光短暂，眨眼的工夫，时代又有了改变。“长大了”，已经成了这个时代的'口头禅，这是一个充满自信和挫折的少年时代。烦恼和困难都增高了一层，但欢笑和快乐也在向上罗列。欢声笑语中，与同学一起遨游知识的海洋。苦闷抑郁中，与自信一起同困难作战，这是人生的春天，是活跃的，是生机勃勃的，春天永远是那么得温和，那么得美丽。
春天不能永存，总有一天要立夏，我来到了现在，青春的年华在我身上光辉灿烂。可能青春期的烦恼随之而来，但是，心是年轻的，我的未来还有很长一段路，我会走下去。道路是坎坷的，但路是人走出来的一定有人征服了这条路，那么我也一定行！
路漫漫，成长的足迹遍布整个人生路，而我也是沿着这成长的阻击，展开翅膀，向着浩瀚的天空飞翔！
励志残缺的翅膀篇五
每个孩子都是天使，请不要剪断他们的翅膀。
“爸爸，你看这是我画的画！”这个小男孩高兴把自己的画给爸爸看。“画画有什么用，能考上好大学吗？快去写作业！”爸爸的这一句话，他已听过无数遍。他拿起沉重的笔，默默地坐在书桌前写作业。眼看着父亲把他的一点一点的画撕碎，她的眼泪流了出来，滴落在作业本上。
我们中国家长又何尝不是这样呢？每一个中国家长，都希望孩子成龙成凤，无情的剪断了他们想象的翅膀，逼着他们学习。没完没了地做作业，去上补习班，每天背着沉重的书包去上学。
我也想像一只小鸟一样，在天空中自由自在飞翔，可是我却身在笼子中，默默的看着别人飞翔。我渴望得到父母的鼓励和关爱，等来的却只有呵斥和一堆早已经听厌的话：“给我好好学习去，每天都瞎扯这些没用的！”“你看看别人家的孩子，成绩那么好，又很听话！”“才考这么一点成绩，你是想气死我呀！”
他们从来不考虑小孩子内心的感受，把他们认为该学的东西全部放在孩子好肩上，也不管孩子承受不起。
曾经看过一部动画短片，只有八分钟的内容，却深深揭露了中国教育。
内容大概是：一个清晨，一位父亲如同我们的家人一样，帮孩子装书上学。父亲在旁边装书，儿子在旁边跑闹，张开双臂扑向父亲，却被突如其来的书包压倒在地，只好和爸爸走在上学的路上。周围是个灰白的世界，人们脸上表情死气沉沉。每个人都只是一个小小的零件，漫无目的的生存。在这世界上，却有一个依然坚持梦想的音乐人，它的色彩和行为与这个世界格格不入。
仅仅只有八分钟，深刻的描写出了中国教育。或许在孩子步入社会的时候，却发现他根本不能飞翔，我们会说：“你当初剪断了我追求梦想的翅膀，现在却让我飞翔，怎么可能飞得起来！”
我们都是被父母剪断了翅膀的孩子，我想对中国家长说一句：“请别剪断我们梦想的翅膀！”
励志残缺的翅膀篇六
一道线，划过无际的天；感觉是嗅觉、听觉、视觉、味觉的镶嵌；秋初、秋末的景帘，是悲伤、凄楚的瞬间。
秋初。暖阳渐变为冷光；曾经艳的花，纷纷凋落；再美的世界，总会败给季节。无声的气息，悲凉的'气息替代了“悦”的感觉。无时无刻的呼吸，也只有在秋初时的迷茫会凉。眼光，凄楚的神伤，看“昙花一谢”，落叶漂浮。秋初凛冽的风，带走本身仅有的温度，留给人：冷。
夜。暮色黯淡，夕阳的余晖呈血红色，渐，漫延为黑夜。仰望深空，黑的清晰；悲的亮丽。月的光，看得清每个角落，每个轮廓。这时的月阴缺，凄美的让人哀伤。星的亮，遍布世界的光芒。凝望着，它落入瞳孔中央，渗入身体的血液中，浸满人们整个心脏。夜的那样美丽，美的让人沉迷。
秋末。冷空气凝重了人类的呼吸，呼吸时是令人颤抖的凉。带走喧嚣，带来片刻的宁静。宁静中会让人有无限的遐想，愁绪侵蚀人心。不时听到哀愁的叹息，无奈的表情甚至厌倦的语句。愁绪传播，感染的人更多。秋末冷感觉，乱思绪。
雨的来临，增添了几丝灵感。独自走在雨中，任雨淋，畅享淋漓。路中行人匆匆的步伐，有节奏的伴着“淅沥”的雨声，人们心跳的节奏，呼吸的频率，都在这场微凉的雨中，清晰可闻。
秋初、秋末――残缺不全。晚愁情绪、错乱感觉，哀伤的季节，侵透心影，直抵灵魂。
励志残缺的翅膀篇七
仰望布满星星的夜空，低头寻思内心中的向往。心中的梦想一直在回荡着。闭上眼睛，不去想任何事情，未来的美好将浮现在你的眼前。
每个人都有自己的理想，但这理想的方向，在哪？未来的生活，会美好吗？这种种的疑问，许多人因此放弃了理想。梦想是幸福的，尽管离现实太远，尽管只是一个笑话，但当梦想浮现在你脑海里时，你是幸福的。因为，能为自己的梦想去奋斗，即使失败了你也不会太沮丧，你已经很努力过了。
有这么一个故事。
在南方的一个小镇，生活着一个女孩。她从小就想当服装设计师，只可惜她不会画画，也不会针线活。一次，她们的班上上美术课，想画什么就画什么。女孩画出了自己心里一直想设计的衣服，当她满意的看着这幅画时，突然听到了同学们的嘲笑声，“哈哈哈，真是笑死人了，像你这种画画水平也能当服装设计师吗？别乱想了吧！”女孩很沮丧，她哭了，小声的抽泣着，她不想被别人知道。晚上回家，女孩再也忍不住大声地哭了，那晚，女孩一直在想：为什么？我的梦想会被别人嘲笑。为什么？上帝不让我拥有一双灵巧的手。梦想的尽头在哪里？还是说到此为止。好吧，就放弃了吧，不要再胡思乱想了。女孩想着放弃，就这样的几年后，女孩上了大学，她遇到了一个知己，当她与知己当笑话似的聊到这事时，她的知己跟她说：“理想的过程中是有很多挫折的，如果你就那样放弃了梦想不会觉得你很没用吗？没有人生下来就会干任何事情，当中一定要付出你的汗水，你好好想想我说的话，如果你想通了就继续努力吧，现在还来得及。”女孩恍然大悟，于是女孩又继续为着自己的梦想奋斗着，终于，她当上了服装设计师。不过现在她是无名的。
不要再拿所谓的困难当作你放弃梦想的原因，没有人什么困难都没经历过就会梦想成真。
让你的梦想给你插上翅膀，飞向美好的未来吧！
励志残缺的翅膀篇八
她也曾绝望过，她也曾失望过，她也曾伤心过，但她从来没放弃过。凭着自己的坚强毅力学会超乎我们所料的是!直到脚起血泡，也不放弃，她学会了用脚写字，上了学，家里学校远，她就跑着去上学。
和他比起来，我们真的是上天的宠儿，过着优越的生活，我们真是上天的宠儿。过着优越的生活。而我们千万不能认为这是应得的，我们需要靠自己的双手去创造幸福生活，上天喜欢你，才会让你出与挫折中，让你坚强的活下去，让你变得更完美。人生的道路不是平坦的，会遇到很多挫折，而我们不能退缩，二要坚强挺下去。要记住：挫折，是让你更完美，你是幸运者!
励志残缺的翅膀篇九
尊敬的各位领导，同事们：
听到这个题目，大家可能要觉得奇怪，翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无矛盾，怎么把它们两个扯一块说呢？其实不然。让我们听听著名印度诗人泰戈尔的诠释吧！他说：“鸟的翅膀一旦缚上了金子，那么它就再也飞不动了。”是啊！鸟儿有了这样沉重的负荷，还怎能飞得起来呢？鸟儿如此，人也一样；作为一名共产党员，尤其如此，因为他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金，那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北，那沉重的累赘定会让他丧失了高飞的本领。
当然，宁愿让翅膀缚上黄金的毕竟还是少数，花样年华的岁月谁不想自由地翱翔于天空；英雄辈出的年代，谁不愿崭露头角。在共产党员队伍里，更多的还是廉洁自爱，摒弃黄金的优秀儿女，他们个个拥有一双善于飞翔的翅膀。正是他们以刚正不阿的努力，赢得了人们发自心底的赞许，正是他们用高贵的人格支撑起了共和国大厦，正是他们用清正廉明的形象，维护了国法不容亵渎的尊严。
很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀的人，然后成为一名优秀的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着郑培民，任长霞等一批批党员楷模的涌现，这个回答就在我脑海中越印越深，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的国土人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的公务人员，再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士。我知道，这条路很长很长，但我将勇敢地前进，执著地前行。
此刻，我站在这里，也许我的演讲不够精彩，但是我还是要大声地说：朋友们，别让黄金的光芒掩盖了你的光彩，别让黄金的沉重拖累了你轻盈的翅膀，请抛弃那些不义的黄金，尽情地在国土资源的天空里展翅高飞吧！
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翅膀与黄金公务员励志演讲稿。
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励志残缺的翅膀篇十
“每一次，总在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀!带我飞，飞过绝望…….”
张韶涵的这首《隐形的翅膀》，曾鼓舞、激励了许多人。今天，我观看了一部名叫《隐形的翅膀》的电影，让我深受感动。
这部电影主要讲了一个名叫志华的女孩，因为从电线杆上拿风筝，不幸被电流击断了双臂。但在以后的日子里，凭自己的努力获得了“残疾人锦标赛”游泳冠军。
命运对于每一个人是不一样的，有时很公平;有时很不公平，甚至很残酷，一蹶不振是于事无补的，用自信的心态，去自立地生活，还要靠自强在命运的伤口上为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。
台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。年轻时，因为两场意外事故，失去了双臂、一条腿和一只眼睛。面对命运接连不断的打击，谢昆山没有因此沉沦，而是努力作画，勤奋作画。后来，他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。
志华和谢昆山的故事告诉我们：挫折并不可怕，可怕的是没有面对和战胜挫折的勇气。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山，任何事只要去做，去面对，就没有不可能的。再想想《隐形的翅膀》这首歌，真的很有感染力：
“每一次，总在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀!带我飞，飞过绝望…….”
这双隐形的翅膀，就是自信、自立、自强!
励志残缺的翅膀篇十一
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!
很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在—xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽!
不是孩子一瞬间长大，而是时间在飞，曾经同窗四年的室友再次重逢，总给人一种恍如隔世之感，感慨时间的飞逝，又感慨造化弄人。
借着去四川培训的契机，使得我能与阔别两年的室友见上一面，望着他有些微胖的圆脸，我感慨万千。
曾经我们在同一片蓝天下，寒窗苦读，一起坐在窗明几净的教室里，听着老师讲解晦涩难懂的高数大物，一起紧张地在图书馆里复习期末考试，一泡就是整整一天;一起紧张地等待着毕业答辩，拿着自己做好的毕业设计，心神不宁地等待着叫到自己的名字;一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬着美好的未来，想象着十年后的样子。
在大学时，总以为时间很慢，慢到我们有大把大把的时间可供挥霍，可时间太过匆匆，还未品尝出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的缤纷世界。我们班的全体成员，带着各自的梦想，奔向了祖国的各个省份，足迹遍布整个神州大地，我们仿佛一群找到方向的候鸟，拼命朝着各自向往的地方飞去。
当我望着同学窗明几净的工作环境、贴心细心的娱乐设施、高薪多假期的福利待遇、可爱迷人的女朋友，我感慨良多，同时也感到深深的释然和欣慰，我的室友在大学里就是个品学兼优的好学生，年年都能拿到一等奖学金，这样的努力和奋斗，承受得起如此上佳的生活。
当然，这其中有内因也有外因还包括个人选择，这一项项或主观或客观的选择累积，使得我们走上了如此不同的人生道路，让我们过上了截然不同的生活，但转念一想，又有什么好纠结的呢?他是他，我是我，他照着自己喜欢的路走着，我也跟着自己内心的呼唤大步流星，我们从未曾想过复制别人的生活，我们目前的一切一切，都是由一个个小小的选择累加的结果，生活真的没有可比性，只要快乐，并且不后悔就够了，如果不喜欢目前的状态，努力改变就好了，毕竟路还很长，路还很多。
我时常在想，等到某一天，我们班再相聚时，每一个同学都能抬头挺胸地说道：我的青春无悔，我的每分每秒都是充满价值的。我想这才是我们应该追求的伟岸一生。
想改变人生，随时都来得急。真希望每一个同学都能梦想成真、前程似锦，这样我们就能互相帮助，收获更加美满而幸福的人生，我想这样的班级才是值得我们共同期待和守护的，所以一起努力吧，同学们，努力成为一个更好的人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
励志残缺的翅膀篇十二
亲爱的老师和同学们：
大家好！
突然，三年高中只剩下很短的时间了。但现在大多数人都沉迷于游戏，沉迷于网吧，有自私的杂念，恍惚状态，生活中只剩下身体。浪费你将近三年的青春。不同的是其他同学努力了将近三年。前后两次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人会被生命戏弄。可能会受到一些因素的影响。
同学们，所谓的“先花后月”只是短暂的潇洒，快速的失败会让你在成功人士面前消沉。不要悲叹人生起点低，不要感受生而贫穷，不要抱怨过去基础差。展望未来，人生之路可以逆转，时间的步伐只能前进。请相信未来，相信自己，相信不劳无获，相信上帝帮助别人，相信只有自己才能改变命运。
暂时放下那些悲观的想法，暂时放下那些所谓的‘我不行’去努力最后一次。我们做或不做，人们会笑；做的不好，做的好，有人会笑。那我们就做得更好吧！同学们，只要我们想上学，只要我们愿意走这条路，对这条路有信心，不怕这条路上的荆棘，我们就能学习。古人云：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”我们也可以忍受孤独和艰难。我们会在学习上取得成功！
十
年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞，然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。这也能说明，不付出何来回报。含笑播种的人，一定会含笑收获。也正是如此。
我们的人生我们自己走。风华正茂，书生义气。有谁能阻挡我们青春的脚步。我们年轻，我们怕什么，怕就怕自己甘心忍受现存的生活。不敢拼，不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。"为准则。努力搞好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，为__中学创造奇迹，为__中学树立一面大旗，为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。
壮怀激烈，批荆斩棘。敢叫日月换新天，意气风发，批波斩浪，直挂云帆济沧海。十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。一腔热血，万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆，定将折桂涉蟾宫。百练成钢，十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功，少年自有少年狂，战舰扬帆，雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!
历史的使命已经把年轻的我们推向时间的最前言，高考成功舍我其谁。我们应以十足的信心，百倍的决心，万分的恒心，将具有人生转折意义的高考进行到底，让我们年轻的生命在未来尽情的燃烧吧!
谢谢大家!
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励志残缺的翅膀篇十三
我想大家一听到这个题目，可能要觉得奇怪，翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无矛盾，怎么把它们两个扯一块说呢?其实不然。让我们听听着名印度诗人泰戈尔的诠释吧!他说：“鸟的翅膀一旦缚上了金子，那么它就再也飞不动了。”是啊!鸟儿有了这样沉重的负荷，还怎能飞得起来呢?鸟儿如此，人也一样;作为一名共产党员，尤其如此，因为他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金，那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北，那沉重的累赘定会让他丧失了高飞的本领。
当然，毕竟翅膀上情愿束缚上黄金的人还是少数，花样年华的岁月谁不想自由地翱翔于天空;英雄辈出的年代，谁不愿崭露头角?在共产党员队伍里，更多的还是廉洁自爱，摒弃黄金的优秀儿女，他们个个拥有一双善于飞翔的翅膀。正是他们以刚正不阿的努力，赢得了人们发自心底的赞许，正是他们用高贵的.人格支撑起了共和国大厦，正是他们用清正廉明的形象，维护了国法不容亵渎的尊严。
很多年前，有一位学大提琴的年轻人一直有一个疑问：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢?大提琴家卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀的人，然后成为一名优秀的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着郑培民，任长霞等一批批党员楷模的涌现，这个回答就在我脑海中越印越深，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的国土人呢?心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的公务人员，再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士。我知道，这条路很长很长，但我将勇敢地前进，执着地前行。
现在，我站在这演讲台上，也许我的演讲不够精彩，但是我还是要大声地说：朋友们，别让黄金的光芒掩盖了你的光彩，别让黄金的沉重拖累了你轻盈的翅膀，尽情的在浩瀚的天空里展翅高飞吧。
励志残缺的翅膀篇十四
失去双臂，对于我们任何一个健全人来说，是一件多么难以想象的痛苦的事啊!失去双臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食，更不用提生活自理了。但是当我看完《隐形的翅膀》这部残疾少女和命运顽强拼搏的影片时，我被主人公那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠的精神所震撼，所感动了!
电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。其中最感人的片段是：有一次志华上体育课，一位教练来招收体育特长生，看中了志华，于是她去了游泳学院学游泳。因为她知道自己妈妈看到蜻蜓风筝就会受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地练习游泳，希望以后能救妈妈。可是有一天，她的妈妈又在无意中看见了蜻蜓风筝，就在谁也不知道的情况下跳河死了，志华知道后非常伤心。终于，她通过自己的发奋努力，在残奥会上取得了冠军，同时拿到了医学院的录取通知书，知道了两个喜讯的志华第一个告诉了在天堂的妈妈。
面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。
看过影片之后。最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因身体的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌曲：就算受伤，也不闪泪花，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊!跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处游玩，可以我应该珍惜现在的生活，更应该在遇到困难时学习志华的精神!
励志残缺的翅膀篇十五
计算机辅助教学（cai）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，它在小学数学教学中，能否提高课堂教学效率？在小学数学教学的课堂演示中，是否能显示它的优势？我在这方面作了初步的尝试，下面谈谈我的体会。
计算机是集中体现现代科技成果的信息工具，它可以动态模拟，多形态传输，还可以实现人机对话，实现个别教育。我认为，教师应该在平时的教学中充分利用计算机，并与其它媒体配合，可以使学生在获得知识的同时，思维品质也得到有效的开发与培养。
一、利用计算机辅助教学，有利于培养学生的注意力。
注意是心理活动对一定事物的指向和集中，注意力是智能的'门户，没有注意力的集中，任何有目的的活动都难以获得有效的成果。小学生活泼好动，追逐事物的新奇，自控能力差。他们的注意力往往取决于外界环境的刺激，带有明显的情绪色彩。计算机具有声、光、色、形，综合表现能力强，通过图像的翻滚、闪烁、重复、定格、色彩变化及声响效果等能给学生以新奇的刺激感受，运用它能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而去积极思考教师提出的问题。
例如，在教学相遇应用题时，原来我们是用传统的黑板画线段图，或教具演示教学，由于学生的感知程度低，不少学生是在被动学习，教学效果不太理想。当我改用计算机演示后，学生在动画“对象”的同时相向移动过程中，看到了两个“对象”的距离随着时间的变化而变化，从而深刻理解了相遇问题的数量关系，尝到了学习成功的喜悦。尤其当学生看到计算机的动画以后，感到很新鲜，他们的注意力始终高度集中，课堂气氛活跃，激发了他们的学习积极性。
二、利用计算机辅助教学，有利于培养学生的思维能力。
思维是人脑对客观事物间接概括的反映，它能揭露事物的本质属性和内在联系。思维能力是智能的核心。教师运用计算机可以边演示、边引导学生观察、比较、分析、综合，启发诱导学生逐步进行总结归纳，抽象概括，参与知识的形成过程。
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励志残缺的翅膀篇十六
星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，小学观后感作文。剧中的每一段都使我感动。
这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀！她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了！志华是不幸的，志华又是不幸的。
想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了！有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了！
这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。
励志残缺的翅膀篇十七
《隐形的翅膀》这部电影主要介绍了主人公志华在一次意外中不幸失去了双臂，她不确定自己能不能活下来，她内心的痛苦迫使她投河自尽，后来被她妈妈救了，为了感谢她妈妈，为了她的父母，她坚强地活了下来。
并且学会了自己穿衣，自己写字，自己骑自行车，有谁知道，在这些简单得不能在简单的动作背后，志华是如何的艰辛：志华写字的时候，脚都磨破了，但她一声不吭;志华骑自行车的时候，由于骑自行车的不熟练，跌倒了，但她不放弃，又学了起来……生活一次又一次向她露出了狰狞，她的妈妈因为受不了沉重的打击，得了精神病，忽好忽坏，而这时志华被一位游泳教练看中，并经过训练，在国际比赛上夺冠，同时被体校录取。
比起她来，我们羞得无地自容!我们有健全的身体，疼爱我们的长辈，他们众星捧月般地呵护我们，可我们任性!生活中一有什么不顺心，就埋怨别人，有什么不高兴的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那样不幸，我绝对没有他那么坚强，我会悲痛欲绝，我会自暴自弃，我不敢走出大门半步，哪有她的勇气去面对!
如今看了电影《隐形的翅膀》，每当遇到困难时，就用志华的不屈来鼓励自己。每当遇到挫折时，就用志华的坚强来激励自己。每当自己气馁时，就用志华的不懈来勉励自己。我佩服女主人公志华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质，同时应该珍惜生命，让我们的生命更精彩!
励志残缺的翅膀篇十八
上周五，学校组织我们观看了一部名叫《隐形的翅膀》的电影，这部电影使我难以忘怀，我想我会永远记住它。
这个故事地主人公名叫志华，她本是个活泼开朗的女生，但她却在一次以外中丧失了手臂，她曾经一度绝望地想就这样结束自己的生命。但在亲人的关怀下，朋友的鼓励下，她站了起来，不再退缩，不再逃避，而是用自己的努力，创出了一片属于自己的天地。
其实，在现实生活中，也有许许多多像志华一样的人。海伦。凯勒就是其中的一个，相信很多人都认识她。她在人生之初和正常的女孩没有什么两样，但在她一岁多的时候，突然生病，高烧不止，医生束手无策，就在大家都认为没救了时，她却奇迹般地好了起来，但从此就又盲，又聋，又哑。当一个人又盲，又聋，又哑时，他将怎样活在这世上?要是我，就绝对没有活下去的勇气，但海伦就没有放弃，她向命运发出了挑战，最后战胜了命运，成了世界著名的女作家。
身体上有缺陷并不要紧，只要意志坚定，就能超越一切困难!
