通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进一步挖掘自己的潜力和提升空间。写作是一种表达思想的方式，它可以让我们更深入地思考问题。下面是一些大公司高管总结的经验分享，希望能给我们提供一些启示。

让我受益的书小学篇一

让我受益的书小学篇二

鲜花没有经历奋斗的血雨，开不出灿烂；蝴蝶没有经历蜕变的疼痛，飞不出沧海；珍珠没有经历时光的磨砺，闪不出光芒。在成长与蜕变的过程中，他们的心中揣着无边的希望。希望开放，希望飞翔，希望生光。在我成长的过程中，我的心中也揣着希望。希望伴我同行。而那句话，让我拥有幸福，让我受益终生。

那是令我蜕变的九岁。

我兴冲冲的捧着奖状，一蹦一跳的在小路上玩耍。放假了，今天老师说我是班里最乖的孩子，还给我发了一张奖状，望着手里红艳的，光芒的荣誉，我的心里满是甜蜜，这可是我的第一张奖状啊！要好好收起来！爸爸妈妈肯定会很高兴的，想着想着，我加快了脚步，心早已飞到了天堂。

还没有进家门，就听见了尖利的争吵，熟悉的令我讨厌的谩骂与哭泣。我的'笑凝在了脸上，脚步停了下来。又开始了，爸爸妈妈的争吵是无止境的，他们说我是错误的出现，他们的婚姻是坟墓。我深吸一口气，推开门，还没来得及说出奖状的事，双眼通红的妈妈便过来拉住了我的手，向门外走去，我不知所措，手里的奖状在挣扎中跌落在地，最终成为眼里的一粒影像，然后不见。

现在，我的十五岁。

我的青春正在大放光彩，我的人生才步入正轨。我会用希望与努力，蜕变成蝶。我永远相信，远方是快乐，是成功，希望会是我充满力量，让我不畏风霜；只要心存希望，黑夜会被白昼替代，光明终会掩盖黑暗。

鸟眺望的地方，叫做远方。我会用希望与努力斩破黑暗的屏障。在远方看一场光明撕破黑暗的日出，光明会照耀前方的路，只要我们心怀希望。

那句话，使我受益终生。一路上，希望伴我成长。

让我受益的书小学篇三

在一个灯火通明的房间里，有个女孩在那爱不释手地捧着《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”着，她一会高兴得手舞足蹈，一会伤心得差点掉眼泪，完全进入忘我的境界。她是谁？这个人肯定就是我了。我是个名副其实的“小书迷”，因为这样，小区里的人给我取了个绰号“书呆子”。

要是我在看书，就算你在我身边放个大炸弹，想把我叫醒，也是徒劳。记得有一次，妈妈说：“孩子，你去帮妈妈买一瓶酱油，好不好？”正在书的海洋里遨游的我，脸上露出一丝不快的神情，说：“妈妈，你没看见我在看书吗？我还没有看完，你去买吧。”妈妈生气了，对我是一阵“河东狮吼”：“我在炒菜，要是我去买，菜都焦了。”无奈，我只好拿着书去买酱油。走到半路，我被一块小石头绊住了，重重地和大地妈妈来了一次深情拥抱，“哎呀，疼死我了。”我一个人自言自语地埋怨道，边走路一边看书的我早就把买酱油的事忘的一干二净了，不由自主地又回过头往回走。刚回到家，妈妈问：“酱油呢？”这时我才恍然大悟，可是，已经晚了，我们只好吃一餐清淡的饭菜。这就是我，一个地地道道的小书迷。

让我受益的书小学篇四

春节是我们中国最为隆重的一个传统佳节，为了庆祝这个盛大的节日，我们小学生也早早地放了假。我和妈妈一起来到了外婆家，准备欢度假期。

可是天气一直不给力，时而下着蒙蒙细雨，时而下着瓢泼大雨，真烦人！过了几天，我的好朋友天天回来了，我高兴得一蹦三尺高！接下来的几天，我们俩形影不离。每天天蒙蒙亮，我就迫不及待地起床，刷牙洗脸，然后早饭都顾不上吃就到后面外婆家找天天，我们一起吃饭、写作业、玩耍，度过了愉快的几天。

一眨眼到了过年这天，外婆和舅舅一早就忙得热火朝天，厨房里雾气腾腾，香味扑鼻，馋得我直流口水。中午，桌上摆满了美味佳肴，外婆说，这些菜都有美好的寓意呢！“那都有什么寓意呢？”我不解地问。外婆笑着说：“鲑鱼，象征着年年有余；狮子头，那是团团圆圆；还有这整只鸡，那是象征着全家福呢……”“过年不仅有享不尽的美食，还长知识呢！”听完，我哈哈大笑起来。等全家人到齐了，我们围坐在一起享用美食，互赠祝福，其乐融融！最令我开心的是，我还收到了长辈们给我的压岁钱，祝福我学习进步，健康快乐！

过了年，我又在外婆家住了3天，就回长兴了，因为新型肺炎疫情越来越严重，我们要尽量呆在家里不能出门，做好自我防护，不给国家添乱。同时，我也想对别的小朋友说：“保护好自己就是保护好别人。等到春暖花开时，我们再相约。”中国加油！只要我们团结一致，一定能打赢这场没有硝烟的战役！

让我受益的书小学篇五

不知不觉，春季已经到了。小区里的每家每户都贴上了漂亮的春联与窗花。除了贴春联这个习俗还有非常多其他的习俗，下面让我们一起来了解了解这些习俗吧！

在贴福字时，爸爸把门上所有的“福”字都贴倒了，我对爸爸说：“爸爸，你的‘福’字贴倒了，赶紧把它们撕下来重贴。”爸爸说：“你以前不知道，现在爸爸告诉你吧！‘福’代表福运与福气，贴‘福’是民间传统习俗。把‘福’倒过来是指幸福已到、福气已到。”听了爸爸的介绍，我才知道为什么要将“福”字倒过来贴了，我恍然大悟。

还有为什么过年要放鞭炮呢？传说，年是只凶猛的大怪兽，会吃人的牲口，它循环365天就会出来一次，人们十分惧怕，但是它怕光与响声，因此人们就燃放非常多带光的鞭炮来驱赶它们。为了确保安全人们还会在这一天做一顿丰盛的团圆饭，吃完静等12点，开始大量燃放鞭炮，放鞭炮击退年兽，年兽被赶跑了，人们就安全了，又有一个新的开始。所以十二点就有了守岁的习俗。

这就是春节习俗。除了这些还有非常多其他的习俗，比如吃饺子，包春卷，看花灯等等。为了体验更多的春节习俗，我们大年初五还去杨柳湖去看了花灯，有各式各样的花灯：财神爷爷、鲤鱼跳龙门、秦淮八艳、十二生肖、深海明珠……让我大饱眼福。希望大家在以后的春节里用心体会春节习俗，感受中华文化的博大精深。

让我受益的书小学篇六

除夕之前，奶奶和二婶婶为了大家的五脏庙，因而准备烹煮一大桌色香味俱全的精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮，所以后来我和妈妈就去帮忙。

哇!一盘盘美食上桌了，香味让人垂涎三尺。”开动!”在奶奶的一声令下，大家迫不及待的把香喷喷的食物塞到口里。吃完围炉饭后的重头戏就是发红包啦!发完红包后，大家边看着电视，边喝着饮料，过了一个快乐的除夕夜。

初一早上，我们起了个大早，因为爸爸要带我们去”花开了餐厅”以及夜市玩。到了”花开了餐厅”，大家都在外面看歌手唱歌，我却跑去后面的可爱动物区;里面有高傲的孔雀，还有”可怕”的麝香猪呢!调皮的我跑去拔草喂麝香猪，喂到一半时，突然，”吼!”一声，宛如宁静的天空突然发出一阵响雷，我赶紧跑走，回到爸妈的身边。接下来，就是去夜市吃东西啦!吃完“阿灶伯”羊肉汤后，我们就边塞车边开车回家啰!

这次的春节过得很有趣，也使我获益良多，让我见识到可爱的麝香猪也是很”可怕”的。希望下次过春节也可以这么有趣。

让我受益的书小学篇七

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。这首诗是写春节的热闹情景。我最喜欢过春节了，因为可以收到压岁钱，可以熬年守岁，可以放鞭炮，还可以贴春联的。传说过年的时候有一个恶龙要每年吃一个小孩儿，人们很伤心，后来人们知道了恶龙害怕红色和响声，于是人们就贴对联，放鞭炮吓走恶龙。

今年的春节，我们在奶奶家过。早上，我们早早地就起床了。吃完早饭，我们就开始装饰打扫房间了。妈妈在窗子上贴窗花，爸爸忙着拖地，我和弟弟收拾东西。爷爷去奶奶贴对联了，等我过去的时候，他们已经贴完了。大门上贴着红红的春联，上联写着“好运接来平安福”，下联写着“顺利迎进吉祥财”，横批是“富贵平安”。大门中间还贴了门神，威严中透出了喜庆。

中午，奶奶和爷爷做了丰盛的午饭。满满一桌子美味佳肴：炒鸡肉、清蒸鱼、红烧肉、凉拌黄瓜……全都是我爱吃的。奶奶告诉我，过年的午餐是有讲究的：鸡代表大吉大利，鱼代表年年有余……面对美味的我哪顾得了这些，一边点头一边狼吞虎咽地吃了起来。

虽然今年和往常不一样，过春节不能随便出门，但我还是很开心。

让我受益的书小学篇八

有些时候我们需要一些偶像，有些时候我们需要一些势能的东西，所以不妨去多看下名人是怎么学习的，包括去读读他们的传记。如果好的话还可以在微博上和他们互动互动，而这个过程其实就是在看他的经历和经验学习，当然他要是出过书的话也可以买来读读，然后通过书再交流一下。还有一个好处是我们可以制定一个目标，那就是我要在几年内成为他那样的人，当然这个只是目标，但是真正的自己成长需要的还是做自己。

所以我们可以看看各种可能，还可以连接一下这些人，然后不停的学习成长，直到有一天我们成为“他们”。

2、自掏腰包学习法。

这个说的直接一点就是要敢于投资自己，尤其是在学习层面，我目前投资最狠的就是在读书和课程上面，我每个月基本上都会买200—400元钱的书籍，也就是十本左右，还会买几门课，当然也会请一些朋友吃饭交流，而这些都是我自掏腰包的，但是却也发现是最有效的投资，因为金钱的付出会让我们更愿意去学习去行动。

因此在成长的路上，我们不妨设立一些成长基金给自己，然后好方便我们更加快速的成长。

3、主题阅读学习法。

这个成长方法不快，但是却是最系统的。如果我们真的能够坚持每一到两个月这样循环一次的话，我们我们的变化将是巨大的，我们的成长将是飞速的。这也是我三月份的时候体验了的对于时间管理方面的学习。

所以我们要学会去搭建自己的系统框架，然后更好的去学习。

4、破拆重组学习法。

把一个好的东西拆开，然后拿出自己所需要的，然后组合出自己要的成品的东西，这就是我对破拆重组法的定义，也是我现在读书最常使用的方法。就是找到自己需要的，然后拿出来，重新组合，之后就可以更好的促进自己在这方面的'成长了。

因此这个方法建议想要不断提升自己的小伙伴使用一下。

5、复盘迭代学习法。

不断地总结复盘究竟能够做点什么？每天进步一点点会是一个什么状态？这是我现在在做的事情，也是我从事情之中学习的时候最常用的方法。无论这个事情是自己经历的还是别人经历的，都好。

所以不妨在这里建议我们小伙伴在做完事情之后都来做一下总结，然后在总结之上不断地迭代，直到能够达到每天进步一点点的状态就好。

这几天读了这本书之后，才发觉自己这二十几年的学习经验还不如认真的来多看几遍这一本书，然后按照这本书里所提到的这些学习方法不断地去练习，从而更好的来提升自己的学习能力。

当然如果你也是一个特别喜欢学习，也特别愿意学习的人，那么不妨仔细的了解一下关于学习的一切，然后再来更好的学习提升，这样的话可能会省去很多的弯路。

让我受益的书小学篇九

是人类的精神食粮，书是人类最好的朋友，一本好书，可以让人终生受益。今天，我就读了一篇让我受益终身的文章——《自己的姿势》！

他跑起来挺胸鼓肚，腰板笔直，正看如箭猪飞跑，侧看如小板凳横窜，后看像一道黑烟。他就是本文的主人公：迈克尔·约翰逊。素有“阿甘”，“板凳飞侠”的美国田径“飞人”。

读完这篇文章，我明白了一个道理，做人，坚持自己的姿势，是一种自信，也是一种勇气，如果你做什么事情总是瞻前顾后，被别人的眼光所禁锢，那么，你就跳不出自我，必定难以成功。这个世界没有完美无缺的'人，也没有完美无缺的标准，所以，只要你按照自己的意愿办事，保持自己的姿势，那么，你就是成功的！所以说世界上没有什么事是办不到的，用大家眼里怪异不正确的跑姿7年获得58枚金牌，就是一个例子。所以，我下定决心：一定要成为一个像迈克尔·约翰逊一样杰出，有坚定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要让我的成绩越来越好、越来越棒。

让我受益的书小学篇十

中国有一句古话：“少时不读书，老来空白首”，世间万物，皆是身外之物，唯有书才能够洗涤你的灵魂;炽热你的激情，充实你的人生。书籍是人类进步的阶梯，我们只有多读书，才能了解每本书的精华，学习重要的知识，才能在心灵的交流中思如泉涌，思考得更透彻，理解的更具体。

读书的确给了我许多的改变，之前我在二、三年级时，常常作文是全班倒数第一，考试作文得不了十分，因为我不会写，那时，老师便向我推荐了一本《小学生优秀作文选》要我天天认真地看每篇，结果我一学期后，作文竟常常被当做范文来讲，如我以前写秋天来了，就会这样写：秋天来了，落叶落了。现在的我可不会那样干巴巴、枯躁地写了，“秋姑娘带着满身的香气来到了人间，她只用手中的魔法棒对着叶子们挥了几下，它们就换上了黄色的礼服，一个劲的跳下去，参加大地妈妈的庆功宴，发出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑声”。没想到，当时的一本小小的作文书，竟然对我有着不可思议的影响，从此我也就喜欢上了读书，把它看成一种兴趣爱好，也给自己定了个座右铭：一日无书，百事荒芜!

英国作家菲尔丁曾告忠：“不好的书也像不好的朋友一样把你伤害。”没想到这句话竟好像是针对我的，最近我读了一本叫《骄傲王》的故事书，读完之后，我还深深地念叨着那些动人的场景，这也使我骄傲了起来，后来经过一次月考，令我失望了下来，连班里前二十名都没考进去，这使我立刻灰心了，平时高昂着头，现在也只能耷拉着“尾”之后朋友送我《东山再起》、《谦于人》两本书，使我又明白一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，从实际上说，谦虚是一种美德，只有谦虚才会使自己更进步!

因此，我又知道读书不仅可以丰富人的知识，增长人的智慧，更能用精炼的文字说明一个大道理，我又要忍不住说：“读什么样的书，有什么样的梦，多读一些课外书，就是给精神补充‘五谷杂粮’。”

人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远，这句说明读书的永恒的力量，我的表弟证明了这句话是对的，前些日子他喜欢读童话书，但只注意重点情节，不在乎每篇故事告诉读者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，几天后，不论我从书上怎么挑一篇故事他都能讲出其中让人深思的大道理，解释了它的意思，既使我别的书上找他也能答对。所以，我觉得多读书，读好书，才能够做到题上应用，题下实践的好效果。

读书是一种美的享受，当我沉浸在书的乐园时，不可思议就会发生。读书让我走进了情感的世界，沈石溪的《第七条猎犬》让我感受到了动物的灵性与情感，它毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。

这几年来，我被书所感染了，被它熏陶了，我的文学功笔得到了保证，读书使我的写作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，书在我放弃时给予我坚持，书在我灰心时给予我鼓励，书在我迷茫时给予我正确的指导。

我对读书是渴望的，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。曾经有人问过我一个问题：“书就是几张纸几个字，有什么好的呢?”我一本正经地说：“书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的文字中蕴含着巨大的价值。”我在课余时间，大部分会青睐地读书，那是在给心灵洗澡，使头脑得更加畅快，在这些年的读书生活中，读书好像在种一杂花，一开始只是一点小绿苗，后来慢慢、细心培养就会成为一朵金枝玉叶，万“花”瞩目的七色花。

读书使我的写作能力提高，使我明确了人生的价值，使我学到了许多品质，书对我的帮助是很大的，但是书像一个不爱张嘴的朋友，只有你走进它的内心深处，去细细品读，它才会给人乐趣，才会给人光彩，才会给人才干。

打个比方，每个人的精神就好像是被上帝啃过的半颗苹果，只有读书，才能丰富你的剩余时间，只有读书才能填补你精神上的空缺!

读书对我来说是一件幸福的事，我对读书的热情会永远像那朝阳发出的光芒一样。我们对待读书，就要生命不息，攻读不止。

【湖南岳阳2016年中考作文：和你们在一起】。

你的身影时常在我的梦中出现，你的声音在我的耳畔萦绕，你的轮廓在我的眼前闪过，你是谁?我好想和你在一起!

我反复地和你在梦中相遇，好似有一股无形的力量推动着我靠近你，想仔细看清黑暗中你的样子，但我看不清楚什么，只有一双或是温柔的、或是慈爱的、或是严厉的眼睛在我的面前闪烁。靠近你，我冰冷的心会温暖起来，郁闷的心就会开朗起来，彷徨的心会坚定起来，那种感觉真是美妙至极!

我不停地追寻着你，想要抓住你，和你在一起。但我不能够——。

“当，当，当”，敲门声将我拉回到现实世界中来，妈妈端着牛奶走进来，看到我趴在书桌前睡着了，不禁心疼地说：“学累了吧，那就再多休息一会吧。”我心不在焉地答应了一声，就在妈妈转身离开的那一瞬间，我突然发现，妈妈的身影多么像我梦中的你呀!就在这个时候，外婆也轻手轻脚地走进了我的房间，对我说：“不要把自己身体学坏了呀，赶紧出去玩一会儿!”说完，收拾起我的房间来，临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时，我忽然觉得外婆的身影也好似梦中人呢!我糊涂了，用力地甩甩头，想把乱七八糟的思绪里清楚。“小a，你的电话!”正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊，我急急忙忙地跑去接电话，哦，原来是老师打过来的。“aa，这次调研考试虽然不理想，但不要气馁，只要仔细分析原因，对症下药，我相我若有所思地回到了房间，坐了下来，静静地想着。我终于获得了答案，梦中人，我在生活中找到了你!你是我的'亲人、老师、朋友，你给了我不尽的关爱、鼓励和帮助!你的爱护、信任和期望是我前进的动力，和你们在一起，我真的很幸福。

【湖南邵阳2016年中考作文：阅读让我快乐】。

它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。

我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。

没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。

让我受益的书小学篇十一

今天，刘志老师来到我们的学校，给我们讲关于感恩、爱心教育的课。

刘志老师谈吐不凡，很有才学，刚开始，他就开门见山地讲了很多古代劳动人民孝敬父母的例子，也讲了很多现在儿女不孝敬父母的故事，在一个个催人泪下的故事中，同学们被感动得失声痛哭，我也泪流满面，各位家长们也是热泪盈眶，老师的泪水不自觉地打湿了衣领，整个场面哭声一片。

在这么多震撼人心的故事中，我印象最深的是《感恩的`心》这个故事，这个故事让我明白了怎样感恩父母、孝敬父母，父母永远是爱我们的。小女孩的不懈努力，没有辜负妈妈的期望，成为了台湾名模。

这一堂教育课让我深受启发，让我明白了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的每一位人，让爱充满世界！

这是多么有意义的一堂课呀！

让我受益的书小学篇十二

人们都说“有些书，一生只需读一遍，就能改变命运。”我认为《鲁滨逊漂流记》就是这样的`一本书。

鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，一心想去海外见识一番。经过精心的准备，他瞒着父亲出海了。这一路，并没有他想象的那么简单。一路上，他经历了许多挫折和磨难。有一次他出海时，他的船触礁了，只有他活了下来，他只身漂到了一座孤岛上。虽然逃离了危险，但这荒无人烟的小岛上，没有房子，没有粮食，怎么生存下去呢？这又成了鲁滨逊必须解决的问题。艰难的环境并没有吓倒他，他立即动手，在岛上种植大麦和稻子。砍伐树木，建造房子，制做家具，驯养动物，还打造了武器和灶具，进行捕猎，吃到了粗糙但香喷喷的自制面包。

时间飞逝，不知不觉鲁滨逊已在岛上生活了。有一天，他平静的生活被打破了，他竟然在岛上发现了成群的野人，而且他们还把抓到的俘虏，撕成肉块烤着吃，真是极其野蛮。鲁滨逊并没有害怕，而是积极想办法，与野人作战，最终打败了野人，并救下了一些人，他们和鲁滨逊成了真诚的朋友。后来，一艘路过的船只搭救了他们。鲁滨逊还帮助船长制服了叛乱的水手，大家齐心协力，共同航行，终于回到了离开27年的家乡。他结婚后，又一次出海，路过那个小岛，将一些移民留在那儿，并留下了很多日用必需品。

鲁滨逊之所以能生存下来，是因为他有着坚强的毅力。如果换成我，我一定会瘫坐在岛上傻笑或哭泣，然后就是等死，因为我什么都不会干。

鲁滨逊能活下来，不仅因为他有惊人的毅力，而且还有其过人的智慧和丰富的生活技能。平时我在家里都是衣来伸手，饭来张口，几乎不做家务，遇到一点困难就退缩。读了《鲁宾逊漂流记》以后，我不但要锻炼自己的毅力，还要好好学习知识，学习生活技能，做一个知识丰富、乐观向上、坚持不懈、勇往直前的人。

让我受益的书小学篇十三

多读书、读好书，是不甘寄人篱下的奋发。读书之人数以万计，或为了一条顺畅的人生路，或为了一生沉甸的万贯财，而真正为了一口气，不甘寄人篱下而奋斗的，能有几人？若没有吴下阿蒙不甘落后，挑灯夜读，哪来的士别三日当刮目相看；若没有千万华人的奋发，秉烛夜读，中华巨龙如何摘去东亚病夫的万般侮辱？读书便是那经受患难后，为了生命光彩中而搏发的一口精气，奋发之后成为顶天立地的真男儿。

多读书、读好书，是执著于真理的火热。只有在读书之中，执著的人才能释放内心的火热，感化世人的抵触的尖冰。古有仲尼受厄，乃作《春秋》；屈子受辱，乃赋《离骚》；孙子受膑，兵法修列。如今也同样存在，他们是真正的智者。

多读书、读好书，是艰苦勤奋的体现，音乐巨人贝多芬可谓命运多舛，疾痛惨淡。在面临着双耳失聪这霹雳般的打击，他没有低下头颅，而日夜诵读他心中的曲谱，他的交响如春雷震响大地，让人们永远铭记：读书是一种勤奋，是那头悬梁锥刺股的毅力，是那大雪夜，路灯下的双脚后串串脚印与不屈的身影。

让我受益的书小学篇十四

父母期望孩子具有良好的学习习惯，首先应从自身做起，给孩子树立好的榜样。不能斥责孩子学习拖拉，自己却经常将今天应做的事情拖明天，拖后天；埋怨孩子学习不上进，自己却每天看电视、打麻将。父母应该严格要求自己，要求孩子做到的，自己首先应做到。儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。”他这个比喻形象地告诫父母，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。

从小事做起，具体不抽象。

培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗透到生活之中。例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习惯；把看过的书、用过的其它东西放回原处；干任何事都要一心一意；自己的'问题自己解决。

及时给予表扬和肯定。

当孩子做得出色时，父母应及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。但注意表扬要及时、具体，让孩子明白自己被表扬的原因，找到自己做事的方向。

坚持原则，不妥协。

孩子毕竟是孩子，不免耍些小脾气，父母在该说“不”时要说“不”，不仅要说“不”，而且要说明为什么“不”，应该怎样去做。让孩子意识到什么是错，什么是对，从中获得良好的行为习惯。良好学习习惯的培养要严格要求，不能“一天打鱼，两天晒网。”

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让我受益的书小学篇十五

陈老师是我们班以前的数学老师，他个儿不高，胖乎乎的，走起路来一摇一摆，同学们都笑他像只笨重的大企鹅。

陈老师十分爱笑，无论是走路还是上课，他都满脸堆笑。他总是人未到，声先到，只要一听到“嘿嘿”的'笑声，大家就知道——陈老师来了！陈老师笑时，喜欢拔下巴上本来就不多的胡子，我们常常被逗得乐不可支。他那副黑边眼镜下透出的目光有时是那么温和，但有时有很锐利，仿佛可以一眼看穿所有人的心思。

陈老师很有耐心，对学生循循善诱。我还清清楚楚地记得，二年级时有一次，我有道数学题怎么也做不起来，便坐在位置上，呆呆地望着前方。这时，陈老师来到了我的身边，拍了拍我的肩膀，亲切地问：“怎么了，是不是有什么题目不会？”我点了点头。他仔细地看了一遍题目，滔滔不绝地讲了起来。“懂了吗？”我是懂非懂地点了点头，陈老师又去帮助其他同学解决难题了。

不知过了多久，我仍然一字未动，双眼望着前方，纹丝不动地坐在那里，脑中一片混乱。也不知什么时候，陈老师又来到我身边，他推了推我，问：“怎么？还不会吗？”我猛然惊醒，“什、什么？”“我问，你还是不会吗？”陈老师和蔼地重复了一遍。我脸涨得通红，不停地揉着衣角，恨不得找个地缝钻进去，结结巴巴地说：“是、是，是的”他没有生气，又耐心地给我讲了起来。突然，我眼前一亮，茅塞顿开，大叫一声：“我懂了！”抓起了笔，飞快地写下了答案。陈老师点了点头，欣慰地笑了。

陈老师如慈父一般给予我关爱，从他那儿我学会了耐心、学会了宽容、学会了……他是个教学有方的好老师，他对我的淳淳教导令我终生难忘！