初二表现自己范文(17篇)
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初二表现自己篇一
"表现自己"在我心中一直就是一个贬义。是多么虚荣自负的一个词啊,我一生认为人,永远低调比较好;这或许是因为我的天性自卑有关的吧。但终究是有一天是要表现自己的,那是必须的,我们必须去面对,去经受考验做出色。那时,我会变得紧张,心中惧怕观众的眼睛,他们的眼睛就像纯净水一样看的透彻、神话里的火眼一样看得千里路;就怕露出破绽让他们议论于纷纷嚷嚷。
演讲,对于我这种人来说,是一种极限的挑战。走上万人之上的讲台就像跳进了深渊,周围黑黑的有着无比剧毒的玫瑰刺,不得动弹。直到掌声响起,面前才照出曙光,从顶空坠下一根麻绳,仍然是面无表情的走下台,回队那一蓦地才欣喜眉梢。
失败,是让我攀爬于悬崖峭壁,又有时间的定格;决定着堕落于崛起,堕落相当于失去的翅膀只能饿死在荒郊野外、崛起相当于把命运指向太阳出来的地方。一次失败,就好如度过冰河世纪的冰川面临着死亡,和一种不可能转化为可能的奇迹。
——老师扶了扶已经滑在鼻梁上的眼镜,说:"这次演讲是代表班级去夺奖的。"我想:"每次都是代表班级去演讲的,老师就是老师,废话真多。以前说是不代表班级,演讲砸了就要挨批,批评着"他们"嘴里还说着;你的失败就是班级的失败,别的班级会怎么看我们?"我不举手,但想起老师那些刺人的话语,我就气愤的慌;心里一热就举了手。平时我不经常踊跃参加活动,今日突然,便惊了老师一跳,于是就把这个机会让给了我。我想:以前除了作文总是没有风靡全班的东西了,今日我必须要好好表现自己。
准备时间只有一天,我冒冒失失的把稿子写完交给了老师,马上更改了几句就通关了。我背了整个三节副科课的时间,终于背的滚瓜烂熟。——虽然演讲是拿着稿子去说的,但做到万无一失索性背会,省的到时结巴。
星期五的炎热下午,不动都让人汗流浃背、挥汗如雨。国旗下的演讲台上的讲话老师,不时的停止,擦擦汗,再继续说。终于我的演讲开始了——有请七年级一班的×××同学为我们演讲《雨的过后》。
我大步流星走向演讲台上,途中十分紧张,我自己开导自己:万万不要紧张小心出岔子。于是我呼了在嗓子眼存了许久的气流,但又有气流到了嗓子眼。但想着要表现自己,战胜自卑便勇敢起来,紧张随其化为浮云,抛于脑后。——手拿着话筒,一手拿着稿子;各位老师、各位同学,大家好。今天我给大家带来《雨的过后》演讲稿。
我不慌不忙的说着,随着文章的情节,而改变音量、情绪、表情。这些都是外饰的,但在我心里一直都紧张着。许久终于念完了,不——这不是念,是背完了,从头到尾我只背了,用眼的余光看看手中的演讲稿,早已被手中冒出的汗水湿透了。我鞠了鞠躬下了台,其他选手听了我的'演讲,就似乎没有了信心。念得坑坑巴巴的。
评委老师给了我高分,全班同学都欣喜若狂。显然,最后我勇夺第一。这一次没有失败,远离了失败的危险。战胜了自卑。这次表现,是彻彻底底的成功了,是彻彻底底的释放了风采,是用自己的力量化开了黑洞,照明了前方的路。
我突然明白表现自我,是一种精神。不是为了虚荣而做的。如今在我心中从贬义转化了一个褒义。眼前,我真正看到了"表现自我"的美。
初二表现自己篇二
勇于表现自己。这是每个人都会想到的,在遇到要相处的陌生人中,就要勇于表现自己。
但,胆小的人总是不敢把自己最好的那一面表现出来,总把它关在既渺小、又漆黑的屋子里,往往让别人忽视了它的存在。有人常常说,要勇敢的把自己表现出来,别人才能认真的从心底接受你。可是,胆小的人在这方面是最差的,因为,他们总是认为自己比不上别人的万分之一。
但是,往往最美好的东西、最意想不到的东西却是在这些人的身上发现的。
其实,我是很胆小的。我害怕打雷,我害怕世上有鬼魂,我最不喜欢听鬼故事了,我不敢在班主任的课堂上举手发言。我不敢向自己家里人说出自己心里的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因为打雷的声音就像一下子打开的鼓一样,又响,又怕。所以,我不喜欢听晚上的打雷声。
我什么都害怕,我怕的都是别人所没有的。我曾经也尝试着把自己最好的一面表现出来,但是,我往往都会受到重要的打击。让我的心灵无法接受,从此,我再也不在别人的面前表现自己。因为,我害怕自己又会受到打击。
在一次的课堂上,老师提了一个问题,刚好是我知道的。但是,我没有举手,我只是在一旁当观众。听着其他同学的侃侃而谈的话语,老师时不时还会说出一些笑话来分散我们的疲劳。但是,就算是这样,我还是没有举手。就这样,这一节课就这样过去了。我在心里懊悔着,因为我今天又没有举手发言问题。何况,那是我知道答案的问题。
我曾经这样对自己说过:今天不行,明天我就一定要表现自己。把自己表现出来。但是,我却一次又一次的退缩了,因为我没有勇气把自己表现出来。
但是,有一次终于被我逮到了一个机会。老师突然让同学们开始比赛朗读起来。我一听到这个消息的时候,心里竟会有一丝的冲动,就想一下子举手,和同学们一争高下。但是,我不敢。听着同学们的朗读声音一次又一次的开始着,心里就会有一丝的懊悔。
我的心在纠结着,我的心跳得越来越快。因为,我已经做好了决定,我要举手朗读。当我的小手慢慢的举起的时候,心就像要跳出来了一般。“砰、砰、砰......”听着自己有节奏的心跳声,我的名字也在这个时候被老师的声音回响在教室里。
我慢慢地站了起来。我拿着手中的课本,朗读了起来。我的心也随着我的朗读慢慢地平静下来。我的声音越来越响亮,甚至连老师都可以挺清楚的时候,我读完了。
在回家的路上,我的笑容如春花般灿烂,在太阳底下开放着。因为,我今天勇敢的表现了自己,我把自己最好的一面表现出来了,我自己证实了自己的进步,我自己亲眼看见自己把自己的手慢慢的举了起来。我成功了。
我在自己的心里想着。
对,勇敢的把自己表现出来了,竟会这样的开心。我希望全天下的人都能够把自己最好的一面表现出来,即使是胆小的人,也要勇敢地把自己最好的一面表现出来。
表现自己,没有什么好怕的,表现了自己,就等于让自己走向了祖国的最巅峰。勇敢的表现自己吧!把自己勇敢的表现出来。
初二表现自己篇三
据说,法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验”:他将许多有“跟随者”习性的一种毛毛虫放在一个花盆的边缘上,让它们首尾相接围成一圈,还在离花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针,关于表现自己的作文。
实验开始了,只见毛毛虫一个跟着一个,绕着花盆边缘一圈一圈地走着。一个小时过去了,一天时间过去了,毛毛虫还在不停地一圈一圈地走着。终于,一连七个昼夜,毛毛虫全都因为饥饿和筋疲力尽而死亡。法伯于是在他的实验记录中写下了这么一句耐人寻味的话:“在那么多的毛毛虫当中,只要有一只能展示一丁点自己的与众不同——走自己的路,便会避免死亡的命运。”
一位曾经留学美国的长者还为我讲过这样的一个真实的故事。
他说他初到美国的时候,发现美国的大学生每次上课前总要先拿一张硬纸,再用颜色鲜艳的笔在其上面郑重其事地写上自己的名字,然后对折一下,让这张硬纸站立在桌面显眼的位置上。
他对此疑惑不解,就问坐在旁边的美国学生。美国学生告诉他,给他们讲课的教授一般都是知识渊博、地位很高的社会名流,而这对他们来说就意味着机会——因为在讲课时,教授会不时地叫学生回答问题。
让写有自己名字的硬纸站立在桌面显眼位置,这就意味着自己将会有多次被教授提问而展示自己才华的可能,从而在毕业时获得被教授推荐到著名公司当职员的机会。而他在后来也确曾多次耳闻目睹过,教授推荐上课能充分展示自己才华的学生到著名公司当职员的事情。
这个故事中被教授推荐的那些美国学生是幸运的,而这幸运正是由于他们在课堂上充分地展示了自己才华的结果,要不然,他们绝对不会有这样的机会。看来,“展示自己就是给自己机会”这句话一点都不假!
世有伯乐,有千里马”,一匹千里马能遇到伯乐幸运的。但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就应该善于。翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,的改革家,人无不怀有远大抱负,但更让佩服勇于自荐,的能力。
初二表现自己篇四
爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己,表现自己的缺点以及优点,把自己展现出来。
每个人的自身都不可能完美,表现出来这并不可怕。在生活中,许多人都会面对寻找工作的困难,是的,现在的社会是一个拥有强烈竞争的社会,在竞争之中会有人取得胜利,而有的人会失败。在这个竞争之中药学会表现自己,展现自己,这样才可以在千千万万的竞争者中取得最后的胜利。展现自己的才华,成就一番伟大的事业。
多少伟大的人他们之所以能成功是因为他们会表现自己展现自己的优点才有了这么辉煌的成就。袁隆平爷爷用自己毕生的心血研究出了新型杂交水稻,造福了千万人民。如果袁爷爷当初不爱表现自己?何以有现在水稻研究的“更上一层楼”。
表现自己说起来简单可做起来却非常困难,许多人的失败与成功都和表现自己有紧密的关系。
朋友请表现自己,它是明天美丽的彩虹。
初二表现自己篇五
恩格斯说:"发展和表现自己是生活的基本需要之一"。于光远先生承认自己是"二表人才"即爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。
凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸显的是生命的粗狂。我们都应去表现自己,不应轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,从而显出生命本应拥有的精彩。
把自己的优点、长处适时的展现出来。不但会给人以美好的印象,也可能成就了自己。秦军围攻赵国都城邯郸,平原君去楚国求救,门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国,毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才派兵去救赵国。毛遂通过自荐,让晋文公了解到自己的纵横捭阖之才,得以展示自我。
在如今开放的社会中,想取得属于自己的成就,除了有才华,还得懂得适当的表现自己,让自己的优点发光发热。
初二表现自己篇六
天下起了蒙蒙小雨,正在学术报告厅开会的我听得毫不分神。
一会儿,大家的演讲都完了。一位老师站在位置上转过来问:“有没有同学主动上台来竞选一下?有谁只要你们想当部长的都可以上来。这是一个很好的机会,你们要抓住这次机会,不然下次就还要再等一年。”我惊呆了,内心好纠结,难道这是上苍给我制造的机会?怎么办,我到底该不该上去?旁边的同学都一直在催我上去,一直鼓励我,我也好想上去,可是我好紧张,慌得腿都在发抖?另外一位老师也站起来说:“快点抓住机会,不然下次还是要等一年的时间,多难得啊。”我简直纠结死了。好吧,我上去。我鼓起了勇气,双手紧握,我站了起来,走向讲台。老师露出了会心的一笑。老师说:“给这个勇敢的同学掌声。”我站在讲台上,两腿发抖,汗珠直往下冒,就这样紧张了一小会,我开始说起了话:“大家好,我是初一年三班的黄晓威,今天很幸运的站在这里,是上苍、老师给我的机会。今天我要竞选的是……”我很流利地说完了,大家的掌声很热烈,我松了口气,匆匆地下了台,老师转头问:“还有人要上台吗?已经有一个勇敢的同学给你们带了头,你们哪一个勇敢者再站上讲台表现一下?”老师见没有回应,就站上了讲台,“刚才的那位同学非常的勇敢,也非常地棒,她讲得非常好,大家应该多多向她学习。”我听了老师的这句话,我非常地开心!我想,这也许是上苍给我的机会!
生活中,我们就是要擅于表现自己,因为生活需要我们。当你在某种场合中表现了自己,你会发现,你自己是多么的出色!也同时也会发现,你的自信越来越多了!
初二表现自己篇七
人们总说,我们每一个人都是不同的个体,每一个人都有自己的独特之处,而这所谓的独特之处,却是我们每一个人的优点。当今社会发展的脚步逐渐加速,我们可以看到很多人变成了无业游民,若想在一个用人单位有一席之地,我们能做大的就是尽自己所能去表现自己,让旁人看到你的优点,让他们觉得你的价值不同。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就背上了一个责任,为社会建设贡献自己的一份力量。我们的成长离不开家庭,离不开学校,离不开社会。我们生活在集体之中,而集体有着各式各样的人,集体可以为每一个人提供一个变现自己的平台。我们的人生应该轰轰烈烈的,因为人生在世,很难得。时间也是一去不复返的,这个世上没有後悔药卖,所以我们更应该好好表现自己,去证明自己的实力。让别人对你刮目相看。
有人说,表现自己需要的是机遇,而自己不够幸运,没有那个机遇,这种想法是错误的。机会不是任何人施舍给你的,而是自己给自己创造的机会,有时候机遇就在自己的身边,我们应该相信自己的实力,也不要放过任何一个能表现自己优点的机会,在机会来临以前,我们要做的就是不断的丰富自己,当机会来到是好好的表现自己。
人生因为表现自己而精彩,在表现自己的同时会受到一些批评又或者是表扬,但是批评可以让我们更加认识自我,并且让自己审视到自己的缺点。当我们听到表扬的时候呢,我们应该淡定,因为,在遇到表扬的时候我们要学会不骄傲。我们也要学会宠辱不惊,看庭前花开花落。我们活在世上就应该活出属於自己的天地,活出自己的精彩。我们为自己而活,要做最好的自己。
初三:譚斯敏。
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初二表现自己篇八
爱表现自己是人的天性。恩格斯说:“发展和表现自己是生活的基本需要之一”。于光远先生承认自己是“二表人才”即爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。我们的确需要表现自己。
也许有人会说觉得爱表现自己,太过张扬。用老百姓的话来讲,就是“得瑟”。可是,如果你不去表现自己,展示自己的优点,别人又怎能了解你的才华横溢呢?是金子,总会发光的这种想法是错误的,是被动的。
把自己的优点、长处适时的展现出来。不但会给人以美好的印象,也可能成就了自己。这里有一个故事,有一个小女孩,她的手非常的巧,经常自己设计并创造出很多个性的作品。在一次知名设计师举办的酒会上,小姑娘不失时机,方法得体地表现了自己善于设计的天赋。给在场的所有大师留下了深刻的印象,后来她成为了全国一流的设计师。
你看,如果这个小女孩不勇敢地表现自己就算她有多高的天分,也终究会被埋没,遗憾地度过一生。
善于表现自己的人是一个聪明的人,她懂得如何抓住和把握住机遇,不让身边的机遇溜走。用恰当的方式适时的表现自己,他们做了别人所没做的事,同时,也收获了别人得不到的。
现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
初二表现自己篇九
表现自己,不是一种刻意的炫耀,更不是一种张狂,是在大众面前表现自己的自信与心灵的坚强,无论成功与否,无论别人给予你掌声还是唏嘘,只要自己认可就好。
我小时候就是一个害羞的女孩子,在家里是活泼开朗的,一旦站在舞台上或面对陌生人时就不敢表现自己,莫名的紧张,连说话都会语无伦次。但一次经历告诉我,要勇于表现自己,展现自己的才华。
有一次,父亲的同学请客,每一家都要把孩子带上,这样也热闹,使气氛活跃一些,当然我也很高兴,可这天却发生了一件很扫兴的事。当我们都吃完了美味佳肴,开始聊天说笑时,不知是哪个叔叔说了这么一句:“今天这么多小朋友一人来唱一首歌吧。”其他其他小朋友都高兴的笑了而我却红了脸。我从小唱歌就不好听,我唱完他们一定会嘲笑我的,怎么办呀?我心里默默地想着。这是,那位叔叔又发话了:“从年龄最大的开始吧。”这不就是在点我先来唱歌吗?因为在这么多小朋友中我是年龄最大的,于是,我开始纠结起来,到底唱不唱?唱,面临嘲笑;不唱,又没面子,该怎么办呀?在这两种心情的错综复杂间,我竟失控的号啕大哭起来,当场的人都惊讶万分。那位叔叔不得不说:“下一个小朋友来唱吧。”我静静的坐在凳子上,觉得很丢人,并下定决心一定要勇敢的表现自己。
从那以后,我就试着克服心里的恐惧,努力表现出我的才华。在学校,我代表我们班竞选十佳学生,我精心准备演讲稿,并且为自己打气。在我上场前一分钟我的紧张又出来了,“你不行,你会出差错的……”这种话一直萦绕耳畔,我很恐惧,但我不能退缩,无法退缩。我勇敢的走上演讲台,进行演说,在演说时我竟然忘了我的紧张,变得自信起来,声音也越来越激昂,在我演说完的一瞬间,全场都响起掌声,我的信心油然而生,随着我的血液流淌。那次竞选我成功了,让我深深体会到自信的魅力,勇于表现自我的快乐。
“自信的人是最美丽的”。是啊,现在是青春最好的年华,是释放自信,活力的时候,是该努力表现自己的时候!既然是花就要开放,既然是树就要长成栋梁,既然是石头就要铺成大路,既然在青春年华就要表现自己最美的才华!
初二表现自己篇十
它,给了我一个表现自己的机会。如果表现是一种宝藏,那么它便是我心目中的珍宝。“表现自己”,提起这个字眼,很多人会认为这是虚伪的表现,是“装”的行为,可是我却不这样认为。正如于光远先生所认为的:只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明就足够了。
我对接触过的所有运动,没有一样是精通的,但正因为这,我才对它们充满好奇与向往,就像打电子游戏一样,当你毫不费力就可以联创机关之后,你便不再钟情于它了,而游戏的目的往往是寻找失败的刺激,然后屡战屡败,屡败屡战,从而显示出自己的才能,不知不觉表现了自己。就这样,我认识了足球,接触了足球,了解了足球,并深深爱上了足球。正因为我怎么也达不到登峰造极的水平,所以我一直珍爱着它,把它当做表现自己的.机会。
刚上初一,我便认识了它,我被这种奇妙的运动吸引着,感叹着世间有着这样的整套和谐优美,顺畅自如的动作,于是我加入了踢球的队伍。如果谁要否定成绩的取得与汗水成正比的话,我愿意和他打赌。运球,传球,打门!虽然一系列的练习会让我吃不消,但是每当我看见球进的时候,我都会欢呼,心都会随之跳动。就是这样一种力量吸引着我,驱动着我坚持下来。坚持的结果是我对足球越来越感兴趣。我喜欢表现自己,作为观众,我会为每一位球员欢呼,作为球员,我会用自己的努力让场下每一个人为我欢呼!我踢出一脚球,在空中划出一道美丽的弧线,擦破时间与空间的距离,逃出守门员够及的范围,球进了!在球门中旋转几圈,随即停下。漂亮!并总是为这一连串动作而感动。
足球,一直都是我表现自己的机会,我一直把它当做我生命中的珍宝。
初二表现自己篇十一
“我相信我就是我,我相信。”伴着优美动听的旋律,带给我们的不仅仅是余音绕梁、婉转动听的歌声,还有深深的沉思。
我们知道自信是成功的基石,可是只有自信就可以了吗?不,如果你有着超人气概的自信可不知如何在众人面前表现你的才能,到最后只是竹篮打水一场空,自信在人们眼里也会变成司空见惯的自负。
其实每个人都希望自己在别人心目中都有一个令人敬仰的地位,但在别人眼里多多少少你未免会有不为人所接受的地方,这要怎么办呢?事实告诉我们这就需要,如果你不别人怎会知道你的才华,即使你满腹经纶可却不知怎样也是一介草包。
众所周知的方仲永,他从小才智过人,敢于在众人面前表现他的才华,使得他家喻户晓,但因父亲的教育方法不得当最后使得仲永的结局是;;是令人惋惜。李白、杜甫、屈原不也因为自己怀才不遇而苦恼吗?为什么,因为他们不懂得。
我对“表现自我”这四个字眼理解深刻,曾经我是一个比较内向的女孩,在课堂上,我像是处在一个被遗忘的角落,别人都对老师的提问跃跃欲试,可是我却没有勇气,对于我来说课堂并不是我的舞台,那个讲台是多么神圣,我怎么敢奢望,可能站在讲台上像其他同学落落大方的展示,对于我来说是海市蜃楼吧。
那天像平常一样坐在位置上,仰望着黑板,学习那些好似天书的数学知识。我根本就没有兴趣,眼神呆滞的望着黑板,心早就不知道跑哪去了。在一阵讥笑声中我醒了过来,原来是老师让我上去讲题,我不敢违抗,只得心惊胆战的走向讲台,管他呢,硬着头皮来吧,终于应付着讲完了,心中的大石头总算落地了,我刚要往座位上走,老师莫名其妙的鼓起了掌,接着是一片震耳欲聋的掌声,我鼻子酸了一下,那不争气的眼泪竟落下了。
从这以后我不在是一个被人遗忘的女孩而成为了全班乃至全校在展示课中最出类拔萃的女孩,我也因此变得开朗起来,更懂得了如何在大家面前,得到同学和老师的一致好评。
在这个竞争激励的21世纪,光有能力,而不懂得如何,也会被埋没,虽然是金子总会发光,但是得看你敢不敢于站在众金子之上表现你自己了。
初二表现自己篇十二
人要学会,不管是天赋本性还是后天学习,切不要埋没自己的闪光点。
孩子中间,我们曾扮演什么样的角色呢?是孩子王,还是坏小鬼?不管是什么,至少敢于的人能够让别人印象深刻不是吗?有了鲜明的个性,不但便于别人给自己贴上辨认的标签,也能让自己明确要去到的地点。
要敢于,这在职场中是亘古不变的真理。智者懂得为自己创造机会,大方地向伯乐们,有实力的人更要懂得,因为成功的途径不是成功来找你,而是你创造条件让成功发现你。不能很好地优点的人,找到工作、找到好的工作或升职的机率都远远低于敢于表现的人。一个人,若不能适时适度地把自己的能力表现出来,即便再有能力,也只能永远在底层徘徊。在职场中,若每个人不能将自己所能尽可能表现出来,就等于学无所用。这样,不但不能为自己觅得好工作,更难以最大范围地扩展交际。
不管是好的自己还是坏的自己总有回报。这回报可以是赞美通过别人的赞美可以让我们获得更多前进的动力;这回报也可以是批评因为通过这种批评可以使我们改进自己。
但是,一朵无实花迟早会被时代这棵大树所抛弃,所以,人要有实力,有了实力以后再去。到那时,别人就没有嘲笑讥讽的理由,而自己,也能够带着自信扎根在属于自己的位置上。没有实力的自我炫耀只能是成功路上的绊脚石,或者是一场自不量力的闹剧。
只要我们生在社会中,就要与他人合作。在集体、团体中,每个人只有充分的优缺点,才能让团队在行事过程中最大限度地扬长避短并充分提高其运作效率和竞争力,,不仅能提高与团队成员的和谐度,使成员们增进对彼此的了解,更重要的是能让团体的力量很好地发挥出来。
所以,在适当的时候要适当地的好,不要一味谦让,这只会换来嘲笑和失败。
正因为有了独特的东西,一个人才能充满内容,也才有资本去。
不管你是不是孩子王,都该勇敢地。
初二表现自己篇十三
夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活,逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬,用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷,吱吱吱吱:热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环,在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗,妈妈?您干嘛只是笑呢,别不说话呀,妈妈。
妈妈,风总爱炫耀自己。您看,它又使劲地鼓起了腮,把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。妈妈,闪电总爱抢在雷声的身前,在天空中绽开蓝色的花瓣。妈妈,花朵从不沉睡在地心的深处,它们总是受到夏天的邀请,探出头来找太阳。妈妈,您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地,这才有了风车,有了晾在阳台上的花裙子。闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜,这才有了老是轰隆轰隆的发电机。花朵在枝头上晕红着脸,述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈,有了表现才有了发现,为了被发现才会好好地表现。您说呢,妈妈?就像我,总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现,只是为了能帮您缝缝衣服,串串花朵。
妈妈,,才能帮助您,帮助别人,是吗,妈妈?
初二表现自己篇十四
人生就如一场精彩的舞台剧,只有学会,才能把这场表演变得完美。
才能够让别人欣赏你。
有人说,人的一生就是为了别人的肯定,那么如何才能让别人肯定你欣赏你?那就必须先让别人看到你!如陈奕迅唱的那样:“似木头似石头的话得到注意吗?”所以我们必须要才能让别人欣赏你。
若是总是埋头于自己的世界,怎么能够让别人发现你。知己难求,但若你真正地表现了自己的能够寻到真正的知己也不是难事。当年,若不是吕布,射戟辕门怎能让张飞、纪灵佩服他,欣赏他而和解?而史上著名的诗史杜甫虽然仕途坎坷,但若非表现才情,怎能让众人欣赏他,让其流芳百世。
才能让自己赢得机会。
人想要有作为,那就必须要有机会,那么机会就必须靠自己争取,只有才能有更多机会。从小的方面说,若是不在课上好好表现,怎么才能让老师注意你。从社会上更是如此,若是去应聘,不表现出自己的才能,又如何会赢得一份称心的工作。社会是残酷的,优胜劣汰,所以只有才能有机会成功。
其实就连古人也明白这个道理。毛遂若不自荐,哪里来的机会去谈判而扬名。蔺相如若不与楚王献策来又怎能得到重用的机会。难道非要如姜子牙那般不去争取只是等待,那么看看,直到白发苍苍,甚至是妻子都气得抛弃他才得以重用,岂不可惜啊!若是早早,相信早已是功成名就,哪来妻离子散。
只有表现出自己的观点,才能够让自己得到提升。若达尔文不发表其观点,没有他人的反驳那么进化论岂会有如今这般牢靠。贝多芬从小就表现出非凡的音乐天赋,因此才成为他的前进动力,让世人监督其进步,才最终走上音乐的顶峰。
上帝的胜利之门已经为你敞开!
初二表现自己篇十五
爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。
请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己。其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。
人们总说,我们每一个人都是不同的个体,每一个人都有自己的独特之处,而这所谓的独特之处,却是我们每一个人的优点。当今社会发展的脚步逐渐加速,我们可以看到很多人变成了无业游民,若想在一个用人单位有一席之地,我们能做大的就是尽自己所能去表现自己,让旁人看到你的优点,让他们觉得你的价值不同。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就背上了一个责任,为社会建设贡献自己的一份力量。我们的成长离不开家庭,离不开学校,离不开社会。我们生活在集体之中,而集体有着各式各样的人,集体可以为每一个人提供一个变现自己的平台。我们的人生应该轰轰烈烈的,因为人生在世,很难得。时间也是一去不复返的,这个世上没有後悔药卖,所以我们更应该好好表现自己,去证明自己的实力。让别人对你刮目相看。
有人说,表现自己需要的是机遇,而自己不够幸运,没有那个机遇,这种想法是错误的。机会不是任何人施舍给你的,而是自己给自己创造的机会,有时候机遇就在自己的身边,我们应该相信自己的实力,也不要放过任何一个能表现自己优点的机会,在机会来临以前,我们要做的就是不断的丰富自己,当机会来到是好好的表现自己。
人生因为表现自己而精彩,在表现自己的同时会受到一些批评又或者是表扬,但是批评可以让我们更加认识自我,并且让自己审视到自己的缺点。当我们听到表扬的时候呢,我们应该淡定,因为,在遇到表扬的时候我们要学会不骄傲。我们也要学会宠辱不惊,看庭前花开花落。我们活在世上就应该活出属於自己的天地,活出自己的精彩。我们为自己而活,要做最好的自己。
初二表现自己篇十六
想要获得成功,首先要闪出自己的光彩。而毛遂亦是如此。,获得理一个通往成功的机会。
战国时,秦国的军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵王结盟出兵,解救赵国。平原君从手下左挑右选,只选出十九个,他本意是要带二十个的,但如果没有,就只好带十九个了。这是,突然一个叫毛遂的人自我推荐说,让我去吧!平原君先是一怔,随后笑着说:有本事的人,随便在哪里都会像锥子放在布袋里,总会脱颖而出,但我却没有听人提起过你的名字。毛遂也不着急,辩论说:我如果是在布袋里,早就会脱颖而出的。平原君听他说的有理,便带他一起去楚国。
平原君请楚王结盟出兵,从日出谈到正午,无果。那十九个门客急得直跺脚,却不敢惊动屋里谈话的二人。尽管他们着急,却谁也拿不出好办法来。毛遂突然向门走去,但谁也没有注意他,只是以为他着急。谁知他突然推门而入,当那十九个人发现时,早已经晚了。
毛遂突然的举动,打断了平原君与楚王的谈话。楚王暴跳如雷,骂道:我与你主人谈话,你来干什么?还不快退下!毛遂却一脸平静,说:订盟之事,非利即害,非害即利,无利害二字,何必长谈阔论呢?说罢,又上前几步对楚王说:现在大王的性命掌握在我手上,你的十万兵马全都没有了!楚王自知理亏,又害怕毛遂真的动武,一时竟无言以对。
毛遂又继续紧逼,说:其实,楚国有五千里辽阔的土地,几十万雄师,并不是弱国。那么,这么强大的国家,为何要害怕秦国呢?大王不同意楚赵结盟,难道要等到秦国各个击破,而自己却毫无还手之力的时候坐以待毙吗?楚王听了连连点头,并且答应与赵国订下盟约,出兵来解赵国之围。
毛遂自荐,表现力他勇于的信心与能力。想要获得成功,就必须要自己争助一个锻炼自己和的机会。这样不仅可以,还可以提高自己的能力。
初二表现自己篇十七
有人说:“生活中处处都有爱的人,就像星河中最璀璨的那一颗明星;百花园中最美丽的那一束。”的确,如果没有哪些爱的人?又怎会有哪些在平凡的工作岗位上做出不平凡事的人。
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“”,多么简单的字眼,却又是那么难,多少人在“”面前,都软了腿脚,在摇头否定中失去了一次又一次的机遇。事实上,你已将黎明和巅峰拱手让给了别人,让黑暗与你做伴。