天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。以下是一些好书的推荐，希望大家都能从中受益。

舞台上的主角篇一

上个周末，我和我的伙伴们一起参加了艺欣琴行的沙龙音乐会。在这场音乐会中，舞台上的成长感悟使我终生难忘。

那天，我们准备演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑶族舞曲》。这本是两首欢快的乐曲，可我紧张得等待着，一点儿也欢快不起来。“你们知道吗？今天老师不来，我们自己上台！”一旁的陈沁渝小声说道。“知道！”我和李易异口同声地回答。虽然嘴上这么说，可我心里还是打起了小鼓：老师不来会不会出什么岔子？琴音会不会不准？万一弦断了怎么办……还没等我自己在心里回答完这些问题，就要轮到我们上场了。临行前，妈妈拍拍我的肩膀，说：“别紧张，自信一点。拉错了什么的，别去管它，一心一意地拉下去！”听完妈妈的话，我仿佛打了一针强心剂，心里放松多了。

走上台时，我一手拿琴，一手拿谱架，谱子没空拿，只能放在谱架上。可谁知地上的麦克风的电线却绊了我一脚。我虽毫发未损，但谱子却从谱架上滑了下去，差点砸中了台下的观众。我一急，刚刚平复的'心又提了起来。

走在回家的路上，我若有所悟：人生就像这舞台一样，重要的不是表演后的掌声，而是表演的过程、成长的过程。在这个过程中，无论平坦还是坎坷，我们都要挺起胸膛自信地走下去。舞台有多大，人生就有多精彩！

舞台上的主角篇二

时间的车轮碾过80后最强的一根神经线，还来不及卸妆，90后就匆匆等场了。

90后无疑是聪明的一代。他们叛逆，但不似80后般激烈，因为他们足够聪明。他们懂得做为一个孩子的特权，与其像80后因不习惯学校生活而愤然离校，闯荡社会，倒不如坐在宽敞明亮的教室里，懒散地任老师把知识灌入脑中。他们当然也会指点江山，激扬文字，却决不会跳到社会上风吹雨淋。做祖国的花朵有什么不好？不也一样可以粪土当年万户侯么！

80后的偶像是郑渊洁、张海迪、小虎队、刘德华，而90后的偶像是韩寒、郭敬明、周杰伦、李宇春，受他们的影响，90后开始变得狂傲。当韩寒高呼这是个小说文化结集时代时，90后便已经跃跃欲试了。然而所思所做是所见所闻的高层次体现。生活在同样的时代背景下，相似的生活经历和阅读口味导致了90后在追求自我的同时却忽视了各自的特点，以至于摆在我们眼前的作品均有似曾相识之感。

我们都是90后，都闪耀着90后特有的光芒。有小厨神黄文的风采，有孝子马鹏飞孝心之举，有侯逸凡的超群棋艺和自信心态……这一切让我们感动，我们都是同年龄段，可是他们多么让人佩服！这一切又让我们激动，因为，我们的身体里流着相同的血液！我们都有资格向天地间呼喊“我最棒！”

电脑和网络的兴起，给人们的思想带来的影响是革命性的。90后变得更加肆无忌惮了，受过很好的普通话训练，写出的却是火星文。火星文有两大特点：其一，特别，火星文是特属于90后的时尚，可以作为同70后、80后相去别的最明显的外在标志；其二，隐密，用火星文来写日记可防止他人偷看，为早恋的安全提供了可靠保证。简而言之：火星文极大地满足了90后的求异心理和叛逆心理。

不得不承认，非主流是90后孩子们叛逆特质的最高音，当各方面的压力如潮水般涌来时，90后却开始呐喊“颓废未尝不是一种美”。的确，颓废也可称为一种美。然而，到底有多少人是从心底里爱着非主流呢？难道那些随波逐流的孩子们的颓废也是一种美吗？过分追求自我的原因归根到底是英雄主义的缺失和责任感的丢弃，只能将目光投射到小感觉上，在电波与磁流的夹缝中悠哉度日。

作为90后中的一员，本身的经历和思考令我坚信，批评与排斥是我们“蝶变”的催化剂，终有一天，我们的思想将会成熟，我们的心灵将会升华。蜕掉了华而不实的外衣，我们笔端的文字才会变得真挚感人，我们才能像70后、80后一般可独挡一面，而不是缩在床脚哀悼青春。

努力吧，90后，让缤纷的色彩装扮我们的明天，让社会的责任撑起我们的信念！因为，我们是90后，我们90后可以挺起祖国的明天！

舞台上的主角篇三

今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!

舞台美术。

舞台设备租赁合同范本。

关于在旅游会议上讲话。

晚会舞台布置方案设计。

关于酒宴上的答谢词。

舞台上的主角篇四

走自己的路，让自己成为社会舞台上的舞者。

——题记。

我们班在四个外语节或艺术节中以四个倒数第三名光荣收官，这可不是什么好事。不过大家都尽力了，这也难能可贵。在双节的舞台上，无论评委们怎么看待你的节目，只要尽力了，就是好的。

在艺术节、外语节的舞台上，我们尽力地展现了自己的风采，纵使结果不尽如人意，这是我们的一次经历，在小舞台上的表演。

殊不知社会是一个大舞台，我们在这个大舞台上扮演着各种各样的角色，进行着各种各样的表演。而路人就是我们的观众，我们的评委，同时我们也是路人们的观众和评委。但丁说：走自己的路，让别人说去吧！这是建立在你用心表演，并且这种表演是合法的，不威胁他人利益的基础上的。试想一下，当你在观看某个人的表演时，演员突然下来把你暴打一顿，或对你进行人身攻击，诋毁你，你，这算一个合格的演员吗？社会也是一样的，你如果做了一些违反法律和道德的事情，或者违背良心的事情，我想，你本身就不算一个合格的社会公民，通俗地说，你不算一个社会舞台上的合格的演员，终要受到淘汰，受到应有的制裁。

是一个合格的演员，这只是最基本的。我认为你还应该尽自己可能使自己的表演为最多人所接受，赞赏。舆论的力量是巨大的，群众评判着你的行为，就像在小舞台表演时，评委为你的演技打分一样。大家的评判将直接影响到你在社会上的名声问题。但名声不是最重要的，只要你做的事是有价值的，至少是对社会无害的，那就是好的。无论你做了什么，总有正面和负面的被我们称为吐槽的东西。在这个时候，就需要一种对结果的淡定，对名利的淡泊。就像我们班，老班在每次对我们表演评价时总说：只要在舞台上每个人都实现了自己的价值，这个表演就是好的，无论最后结果如何。我想，同样地，在社会这个大舞台上，我们就会成为主角，无论网上某些人怎么抨击，抑或怎么不屑。

舞台上的表演，重要的不是结果，重要的是过程，我们在舞台上表演时，你只要用心了，你就是舞台上的主角。

舞台上的主角篇五

在人生舞台上担当主角的毕竟是少数，更多的都是那些绿叶般的配角甚至是默默无闻的幕后工作者。然而，山的巍峨离不开一沙一粒，海的壮阔凝聚着一江一河，有卑微才有崇高，有平凡才有伟大。

11月7日睛一周前我陪一位朋友去一家很大的公司应聘，应聘地点设在那个城市最高级的一家宾馆里。当我们的车七弯八拐驶进那条小道时，我看见朋友的眼睛亮了起来。下了车，迎面一片绚丽多姿的桃花让我们大吃一惊，“谁说桃花无觅处，不知转入此中来。”朋友脱口而出白居易的诗句，我们甚至傻傻地向门口的警卫打听那些温暖如春的桃花是不是真的。傍晚，在那个占地百亩、环境清幽如公园般的宾馆里散步，亭台楼阁，小桥流水，绿草如茵，鲜花烂漫，还有高尔夫球场、游泳池、健身房、俱乐部……朋友看得直咂舌，然后咬牙切齿下定决心：明天一定要考出好成绩，只有进了这家公司，才能够享受如此天堂般的美好生活。

次日上午，朋友早早进了考场。我万分惬意地歪在洁净、蓬松、暖烘烘的床铺上，一面品着点心一面看着电视，心里是无比的优越和自得。二个多小时过去了，朋友还没出来，我有点心急，便百无聊赖地到走廊上透透气。

服务员推着装满客房用品的小车在整理客房。“浴巾一条、浴帽两个、拖鞋两双……”轻柔的声音轻轻响起，让我感觉如冬日阳光般温暖。走廊尽头有一个大窗，窗外荒地上一辆吊车轰轰地来回转圈，开吊车的是一位年轻女子，只见她坐在窄窄的车箱里操控着长长的.“手臂”，一次次抓起放下，一会便把小山般的土堆得平平整整。在她旁边，几位民工正在腥臭的污泥里安装下水管道，寒风里，他们满身污秽地抬水管、挑灰浆、砸片石、砌墙、铺土……远处，一位瘦削的老人拖着一捆长长的稻草绳走来，他在一棵小樟树前站住，抽出一根草绳，然后一圈一圈地往树上绑，细心地像照顾自己的孩子，那一刻，我眼前立刻模糊起来，我突然为自己刚才的优越和自得而羞愧，在这份舒适、美好和幸福里，其实有多少人在默默无闻辛勤地劳动着。他们和那些连名字都上不了字幕的幕后工作者一样，但正是因为有了他们，才有花常开，树常绿，群星闪耀，舞台绚丽。

朋友终于回来了，一看就知道结果不理想。一进房间，朋友便忍不住悲观失望地唉声叹气，抱怨自己运气不佳，这辈子只能窝在巴掌大的小城作井底之蛙。等朋友抱怨完，我把她带到走廊边那个窗前：年轻女子依旧坐在窄窄的车箱里开着吊车在一堆堆泥石中“左冲右突”；那些灰头土脸的民工还在污泥里埋头安装管道；给树扎草绳的老人在更远的一棵树下忙碌，那些穿上“冬衣”的小香樟树仿佛一个个可爱的孩子，因为有了新衣正神采飞扬地在冬日的寒风里昂首挺立……良久，朋友的脸色渐渐变得柔和，随之而来的是肃然起敬。你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度。在这个世界上，或许我们做不了栋梁，但可以做一棵路边给人荫凉的小树；或许我们成不了大海，但可以做一滴滋润幼苗的水珠。孔子说，芝兰生于森林，不以无人知晓而不芳。无论台前幕后，只要用心做好自己，总有一天会被人赞赏和认可。

舞台上的主角篇六

最近，爸爸妈妈帮我报了吉他。每天，我都坚持到吉他老师那练琴。一练就是几个小时，日复一日，我的经验越来越丰富。终于，功夫不负有心人，我取得了一次上舞台表演的机会。

表演当天，我背着沉甸甸的吉他来到表演地点——镇湘楼图书馆。穿过密密麻麻的人群，跟老师汇合。经过漫长的等待，马上就轮到我了。前面的同学都表现顺利，我的心情一下由兴奋到变得不安，手心也冒出一阵汗。

上台了，我的手紧紧地握着吉他。前面与我合作的同学紧张的步子都走得不协调了，我的心被什么东西绷得紧紧的。舞台症又犯了，一坐到板凳上，心中就一阵恐慌。就连平日记得最熟的音调都在那一刹那间忘记了，我该怎么办？我悄悄瞟了一眼台下的观众们，无数个眼睛盯着我们，就像要吞噬我们似的。我连忙低下头，闭上眼睛。顿时，一幅幅被同学嘲笑的画面浮现在我的脑海中。不要，我不要这样被人嘲笑。想着两滴眼泪就从眼角流下来，就在这时，我听到一个微弱的声音。那声音很小很小，我擦擦眼泪，反过头来。只见老师握着拳头，带着鼓励的`眼神轻轻地对我说：“加油，杨懿轩，我信任你。”那声音充满温和，使我心中又充满了自信。“加油，杨懿轩！”我对老师使劲点了点头，然后又反过头去。“我要敞开心扉去表演，我要得到别人的称赞，不能让老师失望。”这时，一股“强大的力量”向我心中扑来。曲子都记起来了，我闭上眼睛。音乐一响，便尽情地演奏着，沉浸在那美妙的音乐中。之前的紧张和恐慌早已被抛到九宵云外去了……表演完毕，许多观众都给了我们热烈的掌声。老师拍了拍我的肩膀说道：“你真棒！”

在回家的路上，我心里依然想着舞台上的事。敞开心扉去演奏吧，那“强大的力量”应该是自己的勇气和自信吧。

舞台上的主角篇七

“快收拾书包，跟我下楼！”好朋友冯佳楠快速冲到我的座位前，急急地说。

“干嘛？你不是要去排练英语剧么？”我漫不经心地问。冯佳楠嘿嘿一笑：“经我的推荐，你被选中参加排练了！”我当时一愣。我不是在第二轮选拔时就已经被淘汰了么？怎么会……看来终究我的英语才能还是被认可了埃。心里突然有了一种力量，积蓄了好久，今天就要爆发。这，便是我的舞台梦的开始。

场景一：办公室――初来的快乐老师的办公室里有一片小小的空地，这便是我们的临时排练常我们演的是(海底总动员)。因为听说这个表演要参加区级比赛，我不免紧张起来。虽说我演的只是一个小配角，但要我这个从没有上过舞台的人生动地演出这个角色，还是有很大难度。如果不努力，那么我的梦一定会破碎。随着表演的深入，我突然发现其实排练并不是件苦差事。大家在表演时都十分认真，但气氛却很活泼，所以很快我就和他们混熟了。每个性格迥异的同伴都有一个共同的梦――在舞台上一展风采。我深深感到我们都在共同努力，之前的紧张感也减了几分。第一次排练中，最有趣的是这样一件事：剧本第一幕中，有一段小丑鱼爸爸marlin捧着自己唯一的孩子对天发誓的情节。据说这个演marlin的男生从刚排练开始就用过各种东西代替鱼卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了这一幕：那个男生正要演这一段情节时，“啪”的一声，负责导演的宋老师将一个喜糖盒子丢在他面前，然后他便十分认真地捧着喜糖盒子对天发誓。所有人都笑得前仰后合，毕竟拿喜糖盒子来当自己的儿子的人，也只有这里才有了吧。

场景二：音乐教室――艰辛的寻梦之路从第三天开始，我们的排练场由办公室转移到了音乐教室。而我的角色经过调整，最终定为小丑鱼妈妈coral。这是一个我很喜欢也很适合的充满母性的角色，于是我尽力想要将这个母亲的温柔勇敢表现出来。从转移“阵地”的第一天起，我们之间的说笑也少了很多。宋老师告诉我们，排练的时间仅剩一个月了，但我们的演技还有很多不到位的地方，甚至演nemo的`女生阮绎嘉会记不清台词；再加上期中考试临近，我们的复习越来越紧张，却还要每天放学后在排练场待到6点多。双重压力让我们几乎喘不过气来，但是为了那份梦想，我们还在挣扎着想向前冲，没有一个人说过放弃。为了保证自己晚上的睡眠时间，我给自己下了严格的命令：在学校写完大部分作业，只有这样才不会因为排练而耽误写作业的时间。而冯佳楠也一样。于是，学校里的课间少了两个玩闹嬉笑的身影。但我们知道，我们为了梦想在慢慢改变。而放学后的排练更是辛苦。有时只是为了一个动作或一句台词，会被个性急躁的宋老师严厉地批评好久，然后起码练上七八遍。虽然我个人演的还算好，但是我很能体会其余人在反复练习时，那焦躁而迷茫的心情。有时我自己都不知道该怎么安慰别人，因为我同样处在焦躁和迷茫中。一边是正在逼近的期中考试，一边是正在变得严峻的寻梦之路，我自己也不知该如何抉择。妈妈也反对我把大部分时间放在排练上，而她并不知道，这个舞台梦早已在我的心里扎了根，岂是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考试的成绩出来了。下午一到音乐教室，每个人的脸上都挂着一种纠结的表情。最后演marlin的男生赵英涵苦笑着说：“我考砸了。”“我也是。”扮演旁白的张雪恒也苦恼地说。我和冯佳楠面面相觑。其实我们的成绩也没好到哪里去。而一边的阮绎嘉和另一个女生周子莘也满脸失望地靠在墙上。我突然有一种想哭的感觉。最大的打击来临了，寻梦之路还要继续么？我不断问自己。突然一边坐着的男生李昕d站了起来，大声说：“不要再伤心了！期末考试有我们挽回的机会，而这场表演一旦放弃，还不知道要到什么时候再来呢！”“没错！”一边的女生邵妍也说，“在宋老师来之前，我们再把动作练一练吧！”每个人脸上的表情都迅速换成了在痛苦中奋起的坚定。没有人多说话，但是排练却井然有序地进行着。还有三天，我们的寻梦之路进入最后的高潮。

场景三：舞台――最闪耀的我们终于……到了！我们十二个人跟在几个老师后面，七拐八拐地来到了后台。每个人都已经换好了演出服，化了妆，每一张梦幻一般的脸上洋溢的都是兴奋与期待――一个多月的努力的结果，今天就要华丽呈现了！焦急地等啊等啊，终于我们来到了通向舞台的准备室。听老师说，我们学校曾两次参加这场表演，都获得了团体第一名。如果我们不能保住这个“宝座”，一定会很丢面子的吧？我感到压力又一次袭来。

“伸出手吧，少年们！”是李昕d的声音，他将一只手平放在那里，我们也将自己的手搭了上去。十二双手，十二份力量聚在一起。那是一种给人安慰的沉甸甸的感觉。轮到我们了！旁白已经深情地念出第一幕的开头。我熟练地挽住赵英涵的胳膊，迈向了舞台――我们寻梦之路的终点。十二个人都在竭尽全力。不论是喜，是怒，是哀，是乐，都近乎完美地表现在绚丽的灯光下。八分钟的表演，好像是一场梦。走下舞台，我们彼此对望，每个人脸上都挂着微笑，那是一种通过了最后考验的释然。不一会儿，当主持人报出“一等奖――29中玉泉校区”时，一阵欢呼从我们当中瞬间爆发出来，直冲天际。我们不停地击掌，虽然手疼了好一会儿，但是看着台上领奖的张雪恒捧着闪亮的水晶奖杯时，觉得什么痛都值得了。每一个人都觉得，这是我们最闪耀的一刻。尾声直到现在，那次我们的寻梦历程仍历历在目。多少欢笑与泪水，都是为了十二个人那共同的梦。每当看见学校橱窗里我们集体照上那灿烂的笑容，都会思绪万千。原来，梦是这样追寻的。在竞争中你追我赶，在合作中咬牙坚持，最终换来那最闪耀的一刻。那些人，那个梦，会激励我的一生。

舞台上的主角篇八

舞台上的主角篇九

每个人都有无数个第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞台。

那是二00七年的暑假，我参加湖南省第二届音乐艺术节的电子琴比赛，获得了独奏、重奏两个一等奖。因表现出色，被指定在颁奖晚会上表演四重奏，长沙生活电视台还要现场直播。当指导老师告诉我这个好消息时，我既兴奋又紧张，兴奋的是爸爸、妈妈能在电视里看见我了，紧张的是担心自己失误，反正心里什么味都有。

第二天，我一大早起来，心情也好多了。表演的地点是在湖南大剧院，宽大的剧院里挤满了观看晚会的学生们和老师们，还有不少扛着摄像机的记者。这时，我的眼睛瞪得像铜铃似的，心跳又加速起来。我再看看其他三个合奏的同学，他们的眼神也和我一样。我们表演的.曲目是《杨柳青》和《花好月圆》，而且是第一个上台。幕布缓缓拉开，台上的射灯照在我的脸上，一旁的记者晃来晃去，我更加紧张了，感觉手指好像僵硬了许多，没有平时灵活了。虽然剧院里有空调，我只穿着背心，但还是汗湿了一身。弹着弹着，突然，我的手指不小心碰到了一个不该弹的琴键。“不好！台下坐着那么多观众，我怎么就失误了呢？”幸运的是这个小小的失误被音响遮住了，观众们仍然报以热烈的掌声。我总算松了一口气，可我感觉这短短的十分钟好像一个小时一样漫长。

这就是我的第一次大舞台经历。人生的每个第一次都是新的开始，只要努力就一定会有美好的结果。

舞台上的主角篇十

1.德才兼备，后者楷模。

2.我没有天下，自己打天下!

3.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

4.名列前茅是银，日新月异是金。

5.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

6.六月，有一份期待，红色是分黑色是题没有色彩的都是爱，练听力练话题练几何练文理茅塞顿开，字里行间有同志的一路风采和师长的般般关怀，怕什么一本几本怕什么题难题怪，见招破招以毒攻毒战略战术任我摆。

7.荷花不但美丽，最主要的是它具有出淤泥而不染的精神，这正是我们要学习的地方，在我们的以后的漫漫学习生活中，不管遇到什么困难和挫折，我们都应努力克服、乐观面对，一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采！

8.舞台下坐满了人，而我却是一位表演者，我因为不能和朋友一起看表演，感到很遗憾。看着表演者一个个以精彩的表演过去了，就快到我了，我全身在发抖。可是我走上舞台，合着音乐唱起歌来，没过几句台下就响起了热烈的掌声，于是我放下心来，放声大唱，掌声非常热烈，还有人连连叫好，这时，还有一位小女孩上台给我送花。

9.所谓天才，就是坚持不断努力的`力量。

10.态度决定高度，知识改变命运！多为成功想办法，少为失败找借口！

11.淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。

12.坚信就是强大，怀疑只会抑制潜质，而信仰就是力量。

13.固步自封，怎知山外有山，打开眼界，方知天外有天。

14.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

15.一直在，从未离开，你只管向前走，只要你需要，我们一直在你身后。

17.良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考辉煌。

18.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

19.登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚。

20.激发每个孩子的求知欲，激活每个孩子的“小宇宙”，激扬每个孩子的生命力。

21.在圆圈的两端，我们站在彼此的岸上。

22.我的有趣程度完全取决于身边的人。

23.生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

24.如烟往事俱遗忘，心底无私天地宽。

25.你要向阳，清纯善良，坚定执着，倔强生长。

26.理想是希望的灯，照亮我们美好的前程！理想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明！播撒理想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采！

27.岁月如沧桑，勇气去承受，轻松而释然。

28.突破无止境，创新赢效益。

29.成熟美应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那种而是比较温和，比较润泽，就像随风潜入夜，润物细无声那样，让人慢慢地对她折服。

30.20分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。

31.把平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事做好，就是不简单。

32.从今日起航，为明日扬帆。

33.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

34.贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

35.志气比天高，增员辟生路。

36.梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

37.清晨曙光初现，幸福在你身边，中午艳阳高照，微笑在你心间，傍晚日落西山，欢乐随你一天，关心你的朋友，从早晨到夜晚！

38.成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

39.太阳每天都是新的，我们每天都在进取。

40.20淡泊以明志，宁静以致远。

41.当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

42.不要气馁，不要彷徨，得失皆是平常。

43.雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

44.人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

45.用行动造就一个又一个的辉煌。

46.大展有所为，彰显兴风彩。

47.莫找借口失败，只找理由成功。

48.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

49.愿你****，活得认真，笑得放肆。

50.每天都努力不怠，不敢贪图安逸和享乐。

51.这名演员的表演在舞台背景的衬托下显得格外有感染力。

52.清晨，整个世界都是清清亮亮的，阳光透过窗户，温柔地照进房间，别有一番令人赏心悦目的感觉。

53.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

54.拼一载春秋，搏一生无悔。

55.灰满身坯高大，从鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一团蓄满雷霆蓄满闪电蓄满暴雨蓄满冰雹的乌云。假如此时它仅仅是断了右后腿那截脚爪，它会连哼都不哼一声，弓腰曲背蜷缩起身体，用自己的狼牙把自己腿上那截毫无希望的脚爪噬咬下来，免得成为累赘。它会忍着断肢的疼痛，照样站在狼群的前列，率领众狼在日曲卡山麓闯荡猎食。它有足够的勇气显示狼酋非凡的风采。

56.看着别人的故事，流着自己的眼泪。回得了过去，回不了当初。有些事一转身就一辈子。

57.活动精彩，组织严密。今年的军训以有用、有趣、有效为宗旨，开展了株洲沿江风光野外拉营和方特欢乐世界一日游活动。户外活动为我们辛苦的军训生活增添无限乐趣，相信同学们对这两次活动更是回味无穷，受益匪浅。800人大型活动的成功组织，给场地的安排、人员的组织协调带来了很多困难，为搞好这次军训活动，学院专门成立了军训领导小组，学校领导亲自挂帅，各部门通力协作，在军训过程中及时总结交流情况，随时解决出现的问题，确保了军训的顺利进行。

58.你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。

59.班是一个充满青春活力，拼搏向上的班级，看吧，运动员们正迈着强健有力的步伐，展现了他们无比的自信激情饱满的精神，显示了他们拼搏的决心，我们相信，这次运动会将是展示他们风采的美丽舞台。

60.人生的道路，其实很不平坦的，靠你一个人绝走不完的。这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标，一起做事情的时候，才能把这件事做成！

62.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

63.分手多没意思，有本事咱俩玩离婚！

64.生活就是一个百味瓶，里面装着我们的喜怒哀乐。而里面哪一种味道重一些是由自己调配的，朋友，别忘了给里面多放点糖。烦恼和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面对时的消极，我们还年轻，不怕失败是我们的资本。请记住：再烦，也要给自己一个灿烂的微笑。

65.不是每个人都能遇到一个知已的，知已是什么呢？一般都是异一性一知已，男一女之间真的有纯洁的友情吗？这一点就不得知了，知已是一种很微妙的关系，它介于一爱一情和友情之间，进一步便是一爱一人，退一步便是陌生人。这种分寸不好把握，因为你想对知已诉说心事的时候，往往就是生活中遇到了烦恼的时候，人在痛苦悲伤时候是最无助的时候，在这个时候，面对那个知你，懂你的人，你的心是不设防的，也最容易被感动。也许在你最脆弱的时候，知已变为一爱一人，友情便过渡为一爱一情。

66.会议的成果是行动，言必行，行必果。

67.往事的尘碎，你痴痴君君不知。

68.顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。

69.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

70.唯愿花常开，人常在，一生知己，永不相负。

71.我成功，因为我志在成功!

72.可是我更，和，够令我们不惧。

73.幸福不是每天都有，错过了就要等很久。

74.你不能左右天气，但你能转变你的心情。

75.博学慎思，明辨笃行。

76.人既要雄强进取，又要谦让守道，甘作天下沟溪。

77.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

78.早上起床，两眼相望，对着镜子看胖没胖，哇！精神真爽，又减了几磅，真是好样，这样下去有希望，我把音乐放，噪音大的无法阻档，像^v^。

79.成熟的一面是给外人看的，幼稚的一面是给爱人看的。

80.山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。

81.大兴建新功，山高我为峰。

82.精神成就事业，态度决定一切。

83.不要相信你所听到的一切，不要挥霍你所拥有的一切，或者将时间都浪费在睡眠上。

84.在雨城所有的大榕树中，气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕，它可以说是树中之冠，是最能引人注目的。这树不仅高大、挺拔，枝叶繁茂，而且树冠大、树形好，是其它任何榕树都不及的。无论什么时节，它都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它实在是秀色可餐，简直就是一座巨大、美丽的天然盆景，在每个人的心目中，这颗千年老树都是最珍贵的。我题过一首五言律诗单说这树，其歌云：榕树参天木，千年逾古稀。枝繁形若盖，叶茂影如衣。气度实堪慕，从容志不移。龄高当益壮，犹在雪霜时。这是对古榕的最好赞誉。

85.这个世界上没有不带伤的人，真正能自己的，只有自己。----卢思浩。

86.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

87.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

88.舞台的背景被漆得像森林一般。

89.只有晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

舞台上的主角篇十一

1.生活就是生下来，活下去。

2.看，五年级班。一个充满蓬勃朝气的班集体，他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们将本着超越自我，永不言败的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采。

3.爱情你可以给他**，可是他将这种**肆意挥霍。他说过为你改变，但是你不希望他将一切爱好束缚，将一切朋友隔离。他压抑着他自己，爱情就失去美好的色彩，让人有种压抑的气氛。

4.怕的不是孤独，怕的是辜负。

5.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

6.2秉公执法，维护法律尊严；浩然正气，展示红盾风采。

7.早上起床后，请你先把自我沉睡的心打开，然后再把窗户打开。这样，户外的风才能吹进你的心扉。因此，每一天，你要做的第一件事就是开心！

8.依法行政提升监管服务质量，廉洁自律，体现经济卫士风采。

9.生活的理想，就是为了理想的生活。

10.2校园大舞台，大家一齐来；师生共参与，展我新风采。

11.向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好。美好的一天开始，愿你能向日葵一样，迎着阳光向上！早安！

12.发呆是唯一不用付费的宇宙漫游。

13.人生没有彩排，每一天都是现场直播。

14.成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

15.那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与大通；及至翻到做来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

16.宏图报党恩，志远为国强。

17.霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。

18.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

19.普度众生有病自好，慈悲生善，善者施于人，获不施于己。

20.寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴。

21.扬诚信风帆，同度文明人生；树爱心大旗，共展和谐班级。

22.习惯改变命运，细节铸就终身。

23.一举一动展示港人风采，一言一行事关港口文明。

24.以人为本，本治则国固，本乱则国危。

25.用汗水来弥补知识的不足，用知识来改变我们的命运。

26.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

27.丰度翩翩：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同风度翩翩。

28.这吹不出褶的*静日子，也在闪光。

29.唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

30.修行要有耐性，要能甘于淡泊，乐于寂寞。

31.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

32.如果工作是一种乐趣，那么人间就是天堂！

33.弘扬团队精神，积极努力拼搏。

34.不能一直被推着不停向前走，也要停下来整理一下自己，后面的路会才能少绕许多弯。

35.一枕黄粱一枕泪人生愁恨情何堪。

36.是给我们来谁真谁假----千颂伊。

37.让清晨的旭日带给你幸运，让飞扬的柳枝带给你激情，让蔚蓝的天空带给你梦想，让午夜的星辰带给你甜蜜，让我的祝福带给你一份愉悦的情绪，祝福平安！

38.行行出状元，节节有新高。

39.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。

41.你别样的风采，辗转浮动着缕缕暗香;你别样的韵致，婀娜了几多男儿的梦幻;你别样的傲骨，孕育了文人墨客的长咏短叹;你别样的孤芳，演绎着人世间的千年悲凉。

42.今天的栽种，明日的果实。

43.艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！

44.幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯。

45.来吧，和我们一起努力。

46.一字千钧，一言九鼎。

47.只有不断前进，才能到达最高峰。

48.理想让人充满斗志，理想让人不怕困难；理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸；理想让我们在挫折中毅然站起；理想让我们在困境中找到希望。

49.公司成长，有你同行。

50.做你自己，爱你的人自然爱你。

51.文学来自勤奋，高分源自拼搏。

52.生而**，孤独而快乐。

53.我以班级为荣，班级以我为骄。

54.做生命的强者，且行且歌。

55.2陌上花开空见莫，人生若梦欢几何？

56.一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路。

57.我努力，我坚持，我一定能成功。

58.用宽容的心征服别人无往不胜。

59.山上的红杜鹃前几天还特别茂盛，叠锦堆秀，艳美缤纷，鲜红欲滴，但现在显然已经在大风的摧残下有些败落了，不过远远望去，仍一片片火红耀眼，且风骨犹存，不失美丽，虽稍有逊色并不缺独有的风采。

60.遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

61.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。(摘抄)。

62.增员如织网，增组如造血。

63.要不听假话，首先要有听真话的雅量，还要有点鉴别真假的本事。

65.工作要细心，确保万无一失。

66.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

67.诚信似山，沉稳肃寂；诚信似河，执着向前；诚信似光，照亮人心。因为诚信，时间创造了太多太多的美；因为诚信，一个个英雄展露风采；因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。

68.清晨，美好的＇清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间。

69.创业最大的突破和挑战在于用人，而用人最大的突破在于信任人。

70.坚信未来的明天将属于我们。

71.清晨的风，驱逐烦躁的心情；清晨的雾，阻挡忧伤的脚步；清晨的露，谱写快乐的音符；清晨的祝福，指引幸福的旅途；朋友，早安哟！

72.小事成就大事，细节成就完美。

73.20奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。

74.把思念托付给秋风，把关怀写满片片枫叶，把祝愿化作空气，把真心融入阳光，在重阳节的日子里祝你开心。

75.今天的^v^努力，明天的实力。

76.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

77.运动会于12月17日下午1点整准时开幕。同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。

78.奋斗吧！成功会属于你。

79.人总要努力，才能活成自己喜欢的样子。

81.榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

82.眉眼温柔，日子自然也变得可爱。

83.高山景行，德厚流光。

84.汗水筑就大兴，大兴因你而精彩。

85.你是愚公移山还是大禹治水。

86.青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获。

87.面临抉择时，要锲而不舍，或壮士断腕。

88.优秀的你，成就我们的家。

89.文学社是每一个学生神往的组织，我也不例外。曾经因为胆怯而对此退避三舍，但老师给了我信心，同学给了我鼓励。今天我终于有机会证明我的能力，我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的蓝天，我相信能在学生会闯出一番迷人的风采。

90.被遗忘的角落，寂寥落寞，流落的光阴，穿戳于尘世的苍白，极力追寻着它原来的模样。依恋于黑夜之中渴望黎明的阳光，梦幻的霓虹灯撩拨着夜的静谧，那一抹岁月的斑斓在茫茫红尘中羞怯，犹如这八月的桂花一样随风飘香。

91.展我智慧，秀我风采。

92.谨记永远耐心，呵护纯真童心。

93.生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

94.表演开始了，一位拄着拐杖的主持人走上前报幕。接着，几位聋哑大姐姐上台表演精彩的舞蹈节目。

95.想望风采：想望：仰慕。风采：风度神采。非常仰慕其人，渴望一见。

舞台上的主角篇十二

我第一次上舞台，是最近的事。说起来很惭愧，我跳了三年的舞，却没上过一次舞台。

那天，老师在微信群里发出了文艺汇演上台的名单——有我！我非常激动，因为我要上舞台了！为了能顺利完成表演，我一有空就对着镜子苦练，一连练习了好几天。

我终于站上了舞台！可看着台下密密麻麻全是人，我的心却不受控制地“咚咚”跳了起来，就像打鼓一样。我的手不由自主地握成拳头，手心里全是汗。表演就要开始了，我的心里紧张极了，生怕出一丁点差错。不过还好，我站在队伍的后面，实在想不起来动作了，还可以看看前面的人。这样想着，我就放下心来了。我跳得还挺顺利的，没有忘记一个动作，我甚至都觉得，这是我发挥得最出色的一次！

可是，天有不测风云。转圈的时候，出了些意外，我不小心把手里的团扇给弄掉了。怎么办？我心里一下子慌了起来。到底要不要捡团扇？捡吧，我在台上啊，动作一定会很明显。可是不捡的话，手里空空的，该怎么跳舞呢？而且一定会影响整体效果的！

正好，有个需要弯腰的动作，我抓住这个机会，赶紧把团扇捡了起来。我还趁机瞟了一眼观众席，还好，没人注意到我。可老师就在台下啊，他一定看到我了吧？我的心又吊了起来：完了完了，这回回去铁定要挨骂了。唉，管它呢！先跳完，一会的事一会再说！我默默念叨着，就这样跳了下去。

表演结束了，成绩还不错！还好，我没有拖大家的后腿。我深深地吸了一口气，心头的大石头总算落了地。

舞台上的主角篇十三

大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第15课《舞台布景》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。

一、教材分析。

《舞台布景》是人教版小学五年级美术下册第15课，属于综合·探索领域。

教材的要求是让学生欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。班级同学分工合作，利用多种媒材，制作一个舞台布景。并要求每个学生能够按计划完成自己的任务，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。

本课是一节集欣赏性、合作性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。

二、教学目标：

根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标：

1、知识技能目标：让学生欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。

2、过程方法目标：班级同学分工合作，利用多种媒材，制作一个舞台布景。

3、情感目标：要求每个学生能够按计划完成自己的任务，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。

三、学情分析。

五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力相对较强，并观看过各种晚会，对舞台有了一定的认识，为本节课的学奠定了良好的基础。本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。

四、说教学重难点：

依据美术学科的特点和学生的认知水平，我确定本课的教学。

重点是：让学生欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。难点是：班级同学分工合作，利用多种媒材，制作一个舞台布景。

五、教法、学法。

“教无定法、学无定法”，依据新课程标准“以学生为主体”和“充分发挥学生个性”的理念，我将运用直观教学法、情境教学法、启发教学法。

在学法指导上采用欣赏法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的创造能力，使他们充分享受到成功的乐趣。

六、说教具学具准备：

为了使学生静物写生有更深的理解和表现，我准备了以下。

七、说教学过程：

为了突出本课教学重点，完成教学目标，依据新课程标准，我将从以下六个环节来实施教学。

（一）、设置情境、导入新课。

多媒体播放话剧《茶馆》，歌剧《白毛女》，戏剧《牡丹亭》视频影像资料片段，让学生仔细观察片中的舞台背景。让同学们说说这些布景给人怎样的视觉效果，在剧情中起到了怎样的作用。

假山、垂柳以及大片云纹形象；色彩以灰绿色为基调，在天幕灯光下可以自由变化，使人产生联想。整个设计以装饰性、概括性的特定舞美形象贯穿全剧，超脱了对具体场景地点的描绘，其浪漫风格与戏曲表演虚拟手法相结合，体现出汤显祖原作的精神，也解决了戏曲表演中舞台美术的时空跨越问题。

同样，话剧《茶馆》、歌剧《白毛女》的舞台布景设计对烘托剧情、营造氛围都起到了关键性的作用。直接导入本课课题（舞台布景）（板书课题）。

（通过观看视频和分析，让学生身临其境的感受舞台布景的重要作用，激发学生的学习兴趣，引出本课。本环节用时约4分钟）。

（二）、探究学习。

多媒体播放中央电视台六一儿童节晚会视频资料，启发学生创作思维。

以小组为单位，集思广益，为六一儿童节晚会构思舞台布景设计方案，并画出草图。然后让每组学生代表汇报设计意图、创作构思和所需材料等。从中选出最佳方案，经过师生的共同探讨，整合各组设计亮点，最后定稿。

（本环节通过观看晚会视频，启发学生创作灵感，共同完成设计方案，体现出集体的智慧。用时约15分钟）。

(三)、集体创作，教师辅导。

根据设计方案的需要，将同学们分成四个小组，分工合作，共同完成背景为浅蓝色纱布的舞台布景设计。

各小组分工如下：第一组，负责大标题“放飞希望”的书写和剪裁工作。

第二组，负责画出并剪裁背景中需要的飞翔的白鸽。

第三组，负责画出并剪裁布景中需要的小草和鲜花。

第四组，负责把剪裁好的标题和图案粘贴到背景上去。

在学生创作过程中，我会首先提醒同学们要注意安全，帮助同学们协调各组工作。还要注意突出主题，各个部分相互配合。做完后要及时整理、回收物品，养成良好习惯。并把同学们辛苦创作的过程拍摄下来。

（环节首先确定主题，集体构思设计方案，充分发挥学生的主体作用和集体的力量。分工协作，培养他们的团队合作精神。本环节用时约23分钟。）。

（四）、集体评价，教师总结。

同学们经过集体协作共同完成了舞台布景的设计制作，请学生集体参与评价，找出不足之处，及时调整。

让全班同学与漂亮的舞台背景合影留念，记录他们成长的经历，并将这些照片放入他们的.成长记录袋。这样学生会对这堂美术课留下深刻印象，也会更加喜欢美术课。

最后教师做小结性讲评，回顾本课所学知识，并肯定他们的作品，鼓励他们生活中也要多动手，勤动脑，享受生活的乐趣。

（课堂评价是促进学生全面发展的重要环节，让学生集体参与活动，集体参与评价，促进他们的学习交流，让学生在快乐中学习成长。用时3分钟）。

八、课后拓展。

多方征求意见，进一步完善舞台布景。

舞台上的主角篇十四

我喜欢站在舞台上展现自己，让更多的人了解自己，所以，只要有机会，我就会去参加各种比赛。今年暑假，我参加了省文化馆举办的全省第26届少儿才艺大赛，参赛节目是朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》，这也是我很喜欢的一首诗，每次朗诵，总是不由自主地充满了豪情。别看我外表柔弱，可我内心充满激情，弹古筝时也总是喜欢演奏一些豪迈奔放的乐曲。嘿嘿，人不可貌相吧！

我可是第一次参加省里的比赛，为了表现得更好，我在家反复练习。盼望已久的时刻终于到了，早晨，我化好妆，来到合肥。第一场进行的是幼儿组的比赛，等60多名选手表演完，我都有点昏昏欲睡了。少儿组开赛了，我打起精神，随着主持人请6号选手音乐声响起，我缓步走向舞台，全身充满了自信，很快进入了状态，完全忘记自己是在比赛，朗诵得有声有色，激情豪迈，连我自己都不敢相信能爆发出那么大的情感，把观众的情感都调动了起来。少儿组比赛结束，我竟然得了一等奖！得知这一消息，我心中的欣喜难以形容，捧起奖杯，我乐得合不拢嘴。

世上无难事，只怕有心人。不管在什么时候，只要认真，坚持不懈，就没有办不到的事，所以我要勇往直前。

舞台上的主角篇十五

敬爱的党组织：

大家都认为大学老师是个非常神圣而神秘的职业。说他神圣，是因为大学阶段可以说是一个青年一生中的黄金期，思想认识和思维能力经过分化整合逐步成型，趋于稳定。可以说，一个人的成就大小，很大程度上可以从大学期间的表现中有所反映。大学老师是与大家接触比较多的人，我们不光能够领略他们渊博的学养，而且学到了为人和治学等好多方面的道理。说他神秘，是因为好多时候我们都难以正面接触到他们，这是与中学教育完全不同的教育模式。

但是冯胜兵老师给我的印象却十分的平实和严谨，既像是家乡的老父亲般亲切，又像是一个令人尊敬的师长。他不像其他老师一样神龙见首不见尾，而是与大家打成一片，最起码我是这样感觉的。我虽然和他接触不是很多，但是正是这仅有的几次相互了解，让我对一个当代大学生的责任以及一名共产党员的立身处世的行为规范有了更为深刻的认识和感悟。

第一次见面是刚下火车，他是负责迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很坚毅而且透着温情。那时的交通是比较忙碌的，天气也是特别的热，我第一次来武汉，觉得像是火炉里的红薯一样，都要烤焦了，因为那时还比较干燥，雨水很少。但是我看到他就在太阳底下，硬是在车水马龙中为我们挤出了一条回“家”的路。我的行李蛮多的，他们帮助我的爸爸妈妈搬行李，妈妈给他们吃水果，他们也不好意思的拒绝了。我们心里觉得都很过意不去，但是车子慢慢的驶出了车站，留下的只是他们长长的背影，疲惫但笔直，像老家的白杨树一样。

来到学校，一切都是那么新鲜，晚上就要开家长会，我把爸妈的住处安顿好，就把他们送到了会场。（资源来自）虽然我没有参加，但是听父母讲说，主持的老师高高瘦瘦的，很像个笔杆子，很有学识的样子，他说的话都很真切，挺能打动人。我并不知道冯老师的名字，也对不上号，但是当时心里就很崇敬他。

我是来自农村的，和冯老师的人生经历蛮相似的，但是自认为比他要幸福了，虽然幼时家里条件不好，但是挨饿不是很多，都是父母从口中省下来的粮食。后来机缘巧合，我们就认识了，中秋节的时候，他托陶老师给我送来一盒月饼，虽然对他来说这并没有什么，但是对我来说，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分给了我的老乡和比较要好的同学。

第一年春节回家，妈妈非要我捎一些家乡的小米，给冯老师送去，他起初坚决不收，我说这是农家人的一片心意。我看到他的脸上的皱纹因为笑而更加洋溢幸福的光彩。大家也许不会体会到我当时内心的感受，我是觉得在这个集体中缺乏归属感的，但是因为他的缘故，我感受到了爱的温暖。

这都是些生活中的细微的小事，但是我却看到了一个人身上的感人的地方，冯老师像一叶白帆，在斜阳掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微风中的白蝶，在心灵的舞台上独舞，默默的，但是却深深的打动了我们这些一样是来自平凡的世界中的孩子。

汇报人：

舞台上的主角篇十六

老师说：“我们练了俩个月，就看今天了，最主要的是领舞的，一个动作都不能出错，一定要表现出《轻舞飞扬》这个舞的轻、柔、美，最重要的还是表情，把最好的一面展现给大家看。”我又激动又紧张，我虽然也经常走上舞台，也不怯场。但这次有所不同，我是领舞责任重大，我下定决心一定要好跳好这只舞蹈。

当我穿上粉红色，亮晶晶的连衣裙演出服，头上戴上银色头冠的时候，连我自己都不认识自己了。我是不是很爱臭美呀！听着小主持人甜甜预报节目的声音，我随着优美的音乐，我迈着轻柔的动作，在彩灯的照射下，我第一个走上了舞台。看着场下观众们期待的目光，我听到了场下热烈的掌声，又给我增添了几分的自信。我忘情的跳着，一心想这怎么领好，尽我所有的技能，跳好每一个细小的动作，从头到手、脚、还有表情都要把最好的一面展现出来。我尽情的跳、自我的陶醉，听着场下阵阵的掌声，我真觉得自己是在央视的舞台上。优美的音乐结束了，我们向场下观众鞠躬行礼，随着热烈的掌声走下了舞台。

节目结束后，芭蕾赵老师一直表扬我“说我进步很大，又能吃苦跳的很完美。”听着老师的表扬，我心里美滋滋的。又给我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后还要多多的.练好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈学院”才会走向更大的舞台，才会实现我的梦想。