总结是思维的升华，是对经验的提炼，是我们对自己思考和行动的真实记录。总结可以借鉴他人的经验和教训，但要根据自身情况进行具体的分析和总结。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家以启发和借鉴。

我学会了拿筷子小学生篇一

我七岁的时候还不会那筷子，因为这，我挨了不少骂。平时吃饭，我干脆用勺。

一次，姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时，我看见表妹用筷子，我也只好用筷子。开始，我只吃饭，不夹菜。不久，我忍不住了了，那香喷喷的红烧肉太迷人了，我就用筷子夹了一块。没想到，刚出饭碗，就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑，掉在地板上。表妹像麻雀的大叫起来：“哥哥真笨”说的我脸上直发烧，我放下碗，躲进房里。

打那以后，我决心学会用筷子，我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮，三下两下就会了。我又找来一粒豌豆，豌豆圆溜溜的，怎么也夹不住，我一连十几次都失败了。我把筷子一扔，不练了。妈妈不知什么时候进来的，安慰我说：“别急！做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完，妈妈对准一粒豆子，轻轻一夹，稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子，一遍又一遍地练，手酸了也不停止。终于夹起了一粒，“我成功了！”我高兴地跳起来。

我学会了拿筷子小学生篇二

“啊！爸！救我，我快摔倒了，快点！”只听“砰”地一声摔了一个“狗吃屎”。我又犯了大小姐脾气，“哎呀！”爸爸，你怎么没有扶住我呢？我大声“鬼叫”着，哭出了声。

“不就是摔了一下吗？不至于吧！”“很疼耶”。我和爸爸争辩着。谁知爸爸说：“你以后这驴脾气可得改改了，我学轮滑的时候，哪有像你这样哭哭啼啼地，真是的！

算了别学了，学自行车吧，于是我分分钟改头换面，把自行车拎了出来，骑吧，得了，这自行车跟脚底抹了油似得东倒西歪，可把我给气坏了。我又准备换学习写毛笔字，可是又想起我学轮滑时的，遇见困难就退缩的”精神“，立马骑上自行车，虽然中途我摔了几次，但我都没有哭，仍然前行着。爸爸夸我是一个好孩子，与是我学会了自行车以后，又学会了轮滑，我忽然感觉一身轻松，一路骑着自行车畅行到了家。我心里说不出来的开心呢！

坚强的力量是无穷的！

我学会了拿筷子小学生篇三

星期天的时候，爸爸妈妈出去买菜，我一个人在家里。我在厨房喝水时，看见厨房里脏碗、脏筷子堆满了整个洗菜的池子。我突发奇想，不如就洗一次碗，当是学习吧！这时，我又脑筋一转，想出了一个洗碗的好主意。

第一：先将洗菜池子的通水管盖住，将水倒约3/4。

第二：把碗和筷子放进水里，倒入一点儿洗洁精。

第三：拿起纱布，开始洗碗。

首先，我把碗拿起了，用纱布左擦擦，右擦擦，啊！一个明亮干净的碗就诞生在我的手里了。

“叮咚——”这时，爸爸妈妈回来了，看到一大堆干净的碗，开心的说：“你真是个热爱劳动的小男孩呀！”突然间，我觉得我慢慢地长大了，长成了一个大男孩。

我今年已经8岁了，已经长大了，应该学做家务了，所以我决定今天学洗碗。

吃过午饭，我把所有的碗搬进厨房，把吃的剩菜倒进一个袋子里。

端来一盆水把碗放进水里，我们家的洗洁精是大桶的我把手放到洗洁精开关上面使劲一压洗洁精像喷泉一样流进水里。我一手拿着碗一手捏着刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干净，妈妈说：“你越洗越脏，你别洗了，让我洗。”妈妈拿起一个碗，我也拿起一个碗，妈妈说：“就是这样洗的。”我看了看，就自己做了起来。我先给水里倒些洗洁精，然后把所有的碗和碟子放进水里，没想到很快碗里的泡泡像一群小鱼游来游去，又像一群小朋友们，我一手抓着碗边，一手拿着刷子，刷得干干净净，然后我把脏水倒了，我用干净的水一冲，我在用干净的水重来一遍，把洗洁精冲得干干净净。我把那些碗一个一个洗完了。

星期天的中午，我们一家人吃过午饭，需要收拾碗筷的时候，店里来了几位叔叔阿姨要买茶叶，妈妈跟我说：“晓涵快来，帮妈妈把碗筷收走，妈妈现在很忙。”

我想了一会儿，想起来了。原来是刚才我把洗洁精放多了，所以才有这么多的泡泡。那怎么办呢？啊，我想到了，原来可以把开水和冷水再倒一些，这样就可以让水清些了。妈妈微笑的对我说：“这些碗筷还要用清水擦一遍才行。”于是，我又一次倒了一盆水，一个一个的把碗擦干净。就这样我把碗擦得干干净净。

今天，我对妈妈说：“妈妈你那么辛苦，我来帮你洗碗吧！”妈妈笑着同意了。

我像妈妈一样系上围裙，带上袖套准备洗碗。妈妈在水槽里灌满温水，我问妈妈：“为什么要用温水呢？”妈妈回答道：“现在天气冷，温水好去油。”我学妈妈一样在水里加了点洗洁精，朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起来，“里擦擦，外擦擦”一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的`时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净，我愤怒地说：“哎呀！怎么这么难洗呀！”心里有点不耐烦了。妈妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说：“雨诺，遇到困难不要轻易放弃，坚持就是胜利。妈妈小时候也是这样，但是现在洗得多干净呀，你可以用清洁球擦一下试试。”我听了妈妈的话又专心致志地擦了起来，不一会儿就把高压锅上的污渍洗掉了。

第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲，碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗，心想：原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。妈妈开心地说：“你又学会了一个本领。”听了妈妈的话心里美滋滋的。

无论我们做什么事只要不怕辛苦，不怕困难，就一定会成功！

今天，我看见妈妈正在洗碗，就走过去对正在洗碗的妈妈说：“妈妈，今天让我来洗碗吧！”妈妈听了，微笑着说：“好吧！”妈妈边说边让出位子。

我马上戴上洗碗用的塑料手套，就开工了。我先拿起一个盘子，倒上一点水用抹布使劲擦，就是擦不干净。我连忙跑过去请教妈妈这位老将。妈妈说：“放一点点的洗洁精就可以了。”我听了妈妈的话认真地点了点头，就到厨房里接着洗碗了。

过了不一会儿，我就把所有的盘子、碗都擦上了洗洁精。这时，我的手一滑，“噼啪”一声脆响，漂亮的盘子一眨眼就粉身碎骨了，躺在冰冷的地板上了！我吓了一大跳，目瞪口呆地站在那儿不知所措。妈妈听到响声走过来看了看我，和蔼地说：“没关系，失败乃成功之母，加油吧！”我听了妈妈的话自信了许多，又满怀信心地干了起来。

大功告成啰！我高兴地看看这一叠干干净净的盘子，兴奋地跳了起来。

一天午后，我用“千里眼”看了一下厨房，呀，还有这么多的碗没有洗啊。于是，我喊来妈妈，请教她该怎么洗碗，妈妈答应了我。

说干就干，首先，妈妈让我去接一盆水来，我拿着水盆放在水笼头下面，打开水笼头，水娃娃争先恐后地冲出来，水花溅了我一身，我放了三分之一的水。妈妈帮我把碗一个一个地放进水盆里，我拿来洗洁精，往水盆里滴了些，让碗娃娃痛痛快快地泡个澡。大约二十分钟过去了，我拿来抹布和清洁球，把碗一个一个地挨个擦一遍。我先用清洁球把顽固的污渍用力地擦，而后又用抹布再洗一遍。我一边洗一边哼着歌“洗唰唰，洗唰唰……”。碗娃娃真淘气，我一不留神，它就跟滑滑梯一样，从我手上滑了下去，我吓了一大跳，心想：这次还算好，没有摔坏，如果碗娃娃有个三长两短，我就等着“茄子夹肉”了。不知洗了多长时间，我觉得腰酸背痛，就站起来，伸了个懒腰，做了做运动，然后坐下来继续洗碗。想起妈妈每天都要洗这么多碗，除了洗碗还有其他好多家务活要干，她都没有说一声累，我长大以后一定会好好报答她的。

原来，洗碗不是我想像中的那么简单呀！

我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”了。

我走进了厨房，看见一盆没洗过的碗。我自言自语地说：“我正愁没家务活做呢！”说着，我就开始洗碗了。我先拿来一个浸过水的海绵，一手拿碗，一手拿海绵，我用海绵将碗使劲的擦，可是还有油渍，我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净。这时，妈妈走过来，对我说：“傻孩子，你没放洗洁精当然洗不干净啊！”听了妈妈说的话，我立刻放了不少的洗洁精在碗里。可是，这时碗却像一个淘气的娃娃，不听使唤，只听“咔嚓”一声，碗掉在地上摔碎了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，洗洁精不能放太多了，也不能放太少了。”我按妈妈的指示做，果然把碗洗好了。不一会儿，一个个亮堂堂的碗就诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得笑了。

今天晚上，我拿着我洗的碗去吃饭，感觉饭更香了。我乐滋滋地对妈妈说：“妈妈，今天晚上的碗由我来洗。”妈妈欣慰地说：“好啊，就让你洗吧！”我们都高兴地笑了！

今天我看见妈妈在洗碗，连忙跑过去，说：“妈妈，我想学洗碗，您能教我吗？”妈妈很高兴的同意了。

妈妈把洗碗的过程详细的告诉了我，于是，我就开始洗碗了，首先，我从餐桌上拿起五个很脏的碗，里面有很多油，饭粒，汤汁，我把它端到洗碗池边，拧开水龙头，水就哗哗啦啦往下流，我把碗放到洗碗池里，把碗里的油，汤汁冲洗掉，然后把碗放到水池里，拿起洗洁精，用手挤一点到碗里，左手拿着洗碗海绵，右手拿着碗，在碗的内部来回擦两三圈，然后将碗翻过来，用海绵把碗底和周围载抹一两圈，这时，碗里已经有许多泡沫了，看着一个个泡泡，我觉得很可爱，手拿着感觉滑滑的，像拿着香蕉皮一样滑我赶紧把碗放到洗碗池里，预防他掉下来，最后拧开水龙头，把碗里的洗洁精冲掉，一个碗就刷干净了。

我还按同样的步骤把剩下几个碗洗干净了，放到碗框里，当我看这些碗时，他们显得多么明亮，在灯光下一闪一闪的，像新的一样。

当妈妈看见我洗的碗时，说：“你洗的真干净！”

我学会了拿筷子小学生篇四

放假的第一天，我就来到的姐姐家，我和姐姐说好去菜市场去买饺子皮，我们牛似的冲向了菜市场。

到了菜市场，那里热闹非凡。我们先买好韭菜和火腿肠，然后去买饺子皮，可是最后一些所剩无几的饺子皮已近被别人买走了，只剩下混沌皮了，我们只好买下混沌皮会去包饺子了。

到了家我们汗流浃背。姐姐连忙开了空调，我们“开工”了。我们把肉馅拌好就开始包混沌了。但是我们包都不会包，没过多就，混沌皮就被空调吹得像壳一样的干了。后来姐姐把她的姨妈喊来了，姨妈洗完手就拿起混沌皮开始包了。姨妈说“包混沌要在边上沾点水，混沌才不会被煮散。”我看这姨妈那熟悉的样子我也迫不及待的想包混沌了。

经过这次包混沌，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了热豆腐。

我从一年级开始学跆拳道，我和曾奕是道友。

一进教室，教室非常大，墙壁上挂着一个个沙袋，沙袋有大的，

也有小的。上课连，老师一开始播放音乐让我们围着教室跳，教室的地上是非常软的拼图拼成的，跳完之后，老师让我们压腿，把腿架在窗户上来压，一开始，我觉得很简单，把腿架上去之后我才发现非常难，我心想：原来这么难，我一定要学会一学怎么压。

教练说：“想压腿并不是那么简单，必须要有柔韧性。”

我问：“要怎样才有柔韧性呢？”

常做教练说：“要慢慢练，俗话说得好，日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。所以慢工出巧匠。只要细心，天底下没有不可能的事！”

我天天练，天天练，放学回家写完作业就开始练睡觉前又练，早晨有多余的时间还是继续练…就这样我一天天练，我终于成功了,我把这件?~情告诉教练，教练表扬我的时候，我心里不知道有多高兴，多自豪！

我终于学会了压腿，我非常高兴，不知道还有什么难的招，总之我明白了！只度坚持，你就一定会成功！

一天，我看见爸爸在电脑上下象棋，爸爸几乎每盘都在赢，而且每盘赢过都很高兴。顿时，我觉得下象棋很有趣。于是，缠着爸爸教我下象棋。

仍然接着练。渐渐地我也能像模像样得下象棋了！

一个周六的下午，看着爸爸闲着没事干，我说：“老爸，来，杀两盘！”于是，我们就开始摆开阵势“当头炮”“马上跳”我们进行了十几个回合，姜还是老的辣，很快，爸爸就吃了我一个马，爸爸洋洋得意的说：“小子，不行了吧！”我心里有点慌，可又一想：我还有两个跑，两个车和一个马呢！还有机会的！于是，我仔细地观察了一下棋势，心里构想了一个计划，我看见爸爸的“象腿”被绊住了，装着又让爸爸吃了一个“车”正当爸爸得意洋洋的时候，以为我真的丢了一个车得时候，突然一个“闷宫”直接把爸爸将死了。爸爸目瞪口呆，我终于赢了爸爸！

爸爸笑着说：“真是青出于蓝而胜于蓝，你出师了！”

上个星期六的上午，我在家里学画圆。

因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识，所以我想早点学会怎样画圆。

首先，我拿出一张纸，打开装绘图仪器的盒子，取出里面的圆规，只见圆规的两只脚尖尖的，还发出闪闪的金光。

接着，我把装有针尖的一只脚放在纸上，固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚，使它慢慢旋转。“嘶”，针尖离开了原来的地方，并把纸划破了。我心想：圆都快画好了，怎么针尖又离开了，哎，只好重画了。

接下来，我又重新找了一个中心，画了起来。这次虽然没有重画，但是时间花得太长了，大约花了一分钟。

然后，我跑上楼去，问正躺在床上看电视的爸爸：“爸爸，画圆时怎样才能既快有好呢？”爸爸回答道：“画圆时，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，注意不要太用力。”我听了，急忙跑到楼下画了起来。

我按照爸爸讲的，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，果然，一个漂亮的圆就画成了，我异常高兴。

通过这件事，我知道了一个道理：做任何事都要掌握技巧。

今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要诞生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西红柿炒鸡蛋”，接下来一起看看它的出炉程序吧。

“西红柿炒鸡蛋”不仅十分简单，而且非常有营养。因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成。它在家常菜谱可是很出名的哦。在餐桌上可以经常见到它的身影。

开始工作了，首先准备两个西红柿和四个鸡蛋，洗净后，将西红柿切成薄片，把鸡蛋打在碗里，用筷子不停地上下搅动，才能把鸡蛋打散。接着，我回想着妈妈的样子，往鸡蛋里加点水，因为妈妈说过，这样才能让鸡蛋更嫩一些。别忘了在鸡蛋里搁点盐。

然后，我先往锅里放点油，再将鸡蛋倒下去，煎成一个鸡蛋饼后，叉成几小块，把它盛在盘子里。再把西红柿放进锅里，只听见“噼哩啪啦”的油爆声，我害怕地向后退了几步。心想：不要怕，我一定能做到！我勇敢的走上前，“哎呀！”油爆到我身上啦，我强忍着疼痛，继续翻炒着西红柿，终于将西红柿炒好了，我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里，烩一烩。这道菜终于完成了。

爸爸妈妈品尝完了后，说：“你真是一个不错的小厨师！”我情不自禁地说：“我学会西红柿炒鸡蛋了！”

周末了，妈妈说：“今天我们包饺子吃吧！”于是妈妈她准备了白白的饺子皮和香喷喷的馅，今天我一定要学会包饺子，我心里暗暗地下着决心。

我迫不及待地拿了一张饺子皮，放上多多的馅，可是这边刚捏住，那边又开口了！我左捏捏、右捏捏，终于捏好了“月亮弯”，可是“肚皮”却破了，馅也露了出来。我只好做了个鬼脸，望着妈妈吐吐舌头。妈妈笑眯眯地说：“你还是认真地跟着妈妈学学吧！”

妈妈左手拿着面皮放在手心，右手拿小勺子铲了半勺馅，然后把馅放在面皮中间。于是我就跟着妈妈一起做，妈妈捏哪里我就捏哪里，我终于捏出了第一个不露馅的饺子。我越捏越高兴、越捏越熟练，一会就包了一排鼓鼓的饺子。

饺子终于下锅了，“我的好饺子们，在锅里一定要听话喔！希望你们出锅的不是面片而是一个个薄皮大馅的饺子”，我忐忑不安地想着。终于出锅了，我吃着我亲手包的饺子，嘴里香喷喷、心里也美滋滋！

原来呀，学包好饺子的秘诀就是认真加细心等于ok！

一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。

虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调……”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。

通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。

今天老师教我们钉纽扣。

老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“x”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。

我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！

今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣！

我学会了拿筷子小学生篇五

从小到大，我学会了许多的本领，就像天上的繁星一样多，但是令我最难忘的事还是学钢琴。

小时候，我总喜欢在家里的玩具钢琴上乱弹，一弹就是几个小时。所以妈妈给我报了一个钢琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”当我走进了钢琴班，一阵阵悦耳的声音传到了我的耳朵里，让我心花怒放。

我在钢琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活泼的小兔子。老师走到我身旁，让我坐在一架钢琴前，教我认识最基本的音符。“别看音符小小的，但用处可不小。”老师一边教我，一边在我的钢琴本上标注哪个是“do”,那个是“fa”……我照着老师的指挥，按下琴键，“do,re,mi,fa,suo……，”那声音真好听，像泉水从山间流过，一会儿，我就会弹“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其实弹琴挺简单的嘛。但好景不长，每天坐在钢琴前练习弹“do,re,mi……”的我开始渐渐厌烦了弹钢琴。每天都看着枯燥的音符，弹着单调的曲子，弹得手发麻，渐渐的我当初对钢琴的向往和热情已慢慢消失了，因此一个星期我都没再碰过钢琴了。

有一次，妈妈提醒我要上钢琴课，我才发现已经有好几天都没弹钢琴了，我硬着头皮来到了钢琴班上课，一边弹着钢琴，一边心不在焉的想心思，时不时就弹错了音符，老师看出了我学习的态度不端正，狠狠地批评了我，我生气极了，一回到家里就把老师布置的作业给扔到了地上。这时妈妈来到了我的身旁，语重心长地说：孩子，任何成就都是刻苦劳动的结果，我们已经开始了，就不要半途而废，好吗?”听完了妈妈的话，我羞愧地低下了头。这时妈妈又放了一些优美的钢琴曲我听，听着听着我的心情又莫名的好了起来，我重新打起精神带着喜悦去弹琴，慢慢的，我发现弹一首曲子仿佛就在讲一个故事，手指也好像在和琴键做游戏，日复一日的坚持着，我的琴艺也越来越好，现在的我钢琴等级已经过了八级，能流畅地弹出许多的曲子，就在前不久，老师带着我参加了钢琴比赛，我面带微笑的一曲弹完，博得了观众的阵阵掌声，也获得了银奖。

弹钢琴让我懂得了做任何事情都要持之以恒，坚持就会成功!

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我学会了拿筷子小学生篇六

马年春晚上有一段视频，讲的是中国人的筷子，由八个简单的镜头组成，却给我留下了深刻的印象，现在想来仍是感慨万分。

一双筷子，承载了中国数千年的情感，不管是启迪、传承、明礼、关爱，还是思念、睦邻、守望、感恩，这些情感都恰恰是我们民族精神最生动的体现，记录了我们生活中的点点滴滴――咿呀学语时爷爷用筷子蘸了米醋送进你嘴里惹得你哇哇乱叫，又换成酱油换来你的会心一笑。稍微长大一点，手指还不灵活，父母教你用筷子吃饭，多次失败的你抹着眼泪，却还是屡败屡战，终于成功。过年的餐桌上，爸爸抓住你抓着筷子跃跃欲试的小手：“让爷爷先吃。”你求学在外，回到家中，用筷子偷吃妈妈切好了码在砧板上的鸡肉，妈妈笑着说：“就知道你爱吃这个。”或许你只身在外，只能为已故的父母点上高香，摆上碗筷，说一句过年啦。有幸陪伴在家人身边，你把孤单的邻居请到家中吃年夜饭，说这不过是多双筷子的事情。

如此，有滋，有味。

不由得想起柴静的《盛妆端热油》――“盛妆”，是不能懈，懈了没有警觉，甘居下流。端着“满满一碗热油”，又要沉静，一较劲儿，力气使大了，热油泼一手。人在某个阶段，四面受力，内心要宽裕才成，心若慌乱是做不成文的，成了也绝不深厚，绝不动人。

筷子和人没有什么两样，在这个各种文化相互交融相互影响的`时代，我们的筷子四面受力，面对来自各方面的冲击，这时我们就该“端热油”，保持海纳百川的心态，学习并借鉴其他民族优秀的文化，但同时，更应该为我所用，不能懈，时时刻刻都要着“盛妆”，做个地地道道的中国人，好好拿着这双筷子，灵活地运用它。

一双筷子，该怎样拿，相信每个人心中都早已有了答案。只要每个人都愿意辩证地看待我们的传统文化，接纳、传承我们的优秀传统文化，中华民族的文明圣火，终将和天地并存，与日月同光。

我学会了拿筷子小学生篇七

人们认为玩耍是浪费时间的行为，但在生活中玩耍不但能锻炼身体，而且让人学会面对失败，是有益身心的。

我喜欢滑冰，妈妈就带我去天佑城滑冰。我穿着滑冰鞋，站在滑不溜丢、寒气逼人的冻冰上，双脚一抖一抖的，手扶着杆子，一不小心，摔了个四脚朝天，我的腿摔得一块青一块紫。

我有点气馁，开始想打退堂鼓。这时，妈妈在旁边提醒我：“要注意方法，重点平衡好身体。”我愣了一下，终于明白了，要找到身体的平衡点，才控制好双脚。一次，两次，三次……我摔倒了又起来，不停的坚持着，虽然身体还是摇摇摆摆的，但倒下的次数越来越少了。

这件事告诉我，功夫不负有心人，失败乃成功之母，要学会从失败中找到成功的方法。希望我的学习也像滑冰一样，不仅能够掌握学习的好方法，还能学会坚持。

我学会了拿筷子小学生篇八

珍惜是一种美德，珍惜是生活的一颗明珠，珍惜更是不可或缺的财富！身边的一切都值得我们珍惜。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，谁知道我们现在的粮食从何而来，不过我知道肯定有一人，那就是农民，是什么可以让每年秋天大丰收，是农民，是农民的汗水和艰辛，所以我们要珍惜粮食。

“水是生命之源”，水，是我们身体最重要的一部分，可我却看到了种种不珍惜水的现象：洗完手不关水龙头；把不想喝的水倒掉；用水嬉戏打闹……现在有许多国家面临着水资源缺乏的问题，在我国也有许多地区喝不上水，可我们这些喝了上水的人却不好好珍惜，这是不尊重生命，我们一定要好好爱惜水资源。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友是我们远在异乡的靠山，有句话是这么说的：在家靠父母，出门靠朋友。由此可见朋友有多么重要。他是你心情低落时的树洞，把自己的时间留给你倾诉。酒桌上称兄道弟，那都不是朋友，只有懂你一个眼神，一句话的才是朋友，我们要珍惜友谊。

“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们一定要珍惜眼前，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，每天“只争朝夕”！

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我学会了拿筷子小学生篇九

假期，妈妈带我去海边的游泳池学游泳，我刚下去，就呛了一口水：“啊，海水真难喝！”

教练先教我们换气和浮体。刚才，我不敢把头沉入水中，在教练的指导下，才留意翼翼地把头沉入水中，很快又把头抬起来。我慢慢地连着做，不一会儿，我就学会了换气。我又试着来了个浮体，身体一下子滑出好远。我高兴极了！

我学会了游泳。下次，我必须要到真正的大海里去游。我必须会成功！

我学会了拿筷子小学生篇十

第一次，我根本不太会画。我看见其他小朋友画得那么好，所以我就不耐烦了，我第一次就失败了。

第二次，我画的是一只长颈鹿和它的影子，我用勾线笔勾画影子。有些同学用细的那头勾，后面老师才说用细的那头勾才好看。所以，我就再勾了一次就弄糟了，我又失败了！

第三次，我慢慢的画，小心翼翼地画。我先画的是面包树，首先画了树杆、树枝、叶子和果实。有一些树叶在树枝上面，有一些叶子已经掉落在地上去了。但还是有地方画错了，本来画的是一个字母“h”我在画一竖的时候，有一个同学不小心碰到了我的手，就把了竖画成了弯钩。于是我把那一竖改成了风筝，终于画的比原来好看多了。

第四次，让我惊讶的是居然一个地方都没有画错，而且画的比谁都好。我画火烈鸟时，我觉得是我画的最好的一副画了。用的是粉色系，它的头和身子都是粉色，到了底下就画了点紫色的。背景是太阳出来了，火烈鸟就站在海滩上欣赏太阳出来的风景。我非常的高兴俗话说：“只要坚持，就会有收获。”

不过不知道是怎么回事？妹妹经常抄我的，有一次我在做海盗船的时候，她出去了一下又回来，本来她坐在门的那边，而我又坐在她的对面。但她朝我这边走，我知道她要干什么。所以，我就把我做的遮住了，她才没有看见。

我们在画画的时候，收获了不少的快乐。

我学会了拿筷子小学生篇十一

在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊!

画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照最强烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。

通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。

我学会了拿筷子小学生篇十二

相反，有些家长培养自己的孩子从小独立自主，自己事情自己做，吃饭前帮忙拿来碗筷，饭后帮忙收拾碗筷，独立性强，且又有主见，有毅力，意志坚强，这些并非一朝一夕就能培养出来，他小时候学走路时，东摇西摆，晃来晃去，一个不小心，摔跤了，痛得要命，当然不理“三七二十一”，大哭一场。可是站在一旁的父母却“视而不见”、“充耳不闻”，既没有立刻跑过去扶起他，安抚他，又没有说什么，而是纹丝不动。别以为他们无动于衷，他们可比谁都紧张，比谁都心疼。可他们在等待，等待自己的心肝宝贝靠自己的力量从新站起来，就这样，孩子慢慢站起来了，一步一脚印地向前进，遇到挫折，始终不屈不挠，最终走向成功的巅峰。

从这两个孩子的事例可以看出没有自立能力的人总比有自立能力的人吃亏。因为他们习惯于依赖他人，完完全全失去主见，处事不能当机立断，没勇气和自信把握时机，让千载难逢的好机会白白流失，何来成功?只有自立的人有着自己出来闯一番的胆量，才能攀上胜利的顶峰，看见山那边的海!

我学会了拿筷子小学生篇十三

上个星期天中午，爸爸去钓鱼，下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家爸爸就准备洗鱼，我求他教我，爸爸爽快地答应了。

我们先在一个大盆里接满清水，然后将小鲫鱼放进盆里。爸爸开始给我示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸讲解着洗鱼的要领。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗？懂了就快动手吧！”我点了点头，可是，我连碰都不敢碰一下小鱼，怎么动手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一条小鱼递给我，我斗胆接过小鱼，感觉凉凉的，滑滑的。我赶紧拿起剪刀，开始刮鱼鳞，刮着刮着，我的手变成了“鱼鳞手”，于是我将手放进水里摆了摆，接着刮鱼鳞。没过多长时间，小鱼就从我的手里滑了下来，我放下剪刀，赶紧去抓小鱼，可是小鱼太滑了，捡起来又滑掉，好像在和我玩猫捉老鼠，好不容易紧捉住它，总算把小鱼的“衣服”脱了下来。

紧接着进行第二项工作，挖腮。我掰开小鱼的腮，用手挖起来，嗬！这么快就挖出了一大堆“杂物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打开了“杂物箱”,不一会，我把鱼腮挖空了，用清水冲洗干净。

再开始第三项工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方将肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的劲，终于戳破了。然后顺着肚子剪下去，开始抠杂物，呀，鱼肚里的杂物是腮里的几倍，我小心翼翼地抠着，之后，我用清水给小鱼洗了个“澡”。

小鱼真是难洗呀！虽然我一手的腥味，但我心里却乐开了花，因为在这个暑假我学会了一种新本领―――洗鱼。

我终于学会滑旱冰了，真高兴！

每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。

记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!

就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。