传记是以生平事迹为主要内容，叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程，能够培养我们的思维灵活性。接下来是一些关于如何发展自己创新思维的范文，供大家参考学习。

开阔眼界助我成长篇一

我爱读书，如鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海，鸟儿热爱广阔的天空。

读《大千世界奥秘丛书》，使我开阔眼界，丰富了我得知识。

《地球奥秘》让你了解它变化无常的脾气，熟悉它最具魅力的地理部位，树立保护生命家园的神圣责任;《海洋大观》显示海洋无穷的力量，展现人类开发海洋的美好前景;《南北极地》有绚丽多彩的极光，积年不化的冰雪，成全结对的企鹅步履蹒跚;《动物乐园》为你介绍鲜明的动物习性，奇特有趣的看家本领;《植物王国》春意盎然，花香满院，绿叶葱葱，有的能灭火，有的会奏乐，有的无需阳光，有的四海为家，千姿百态，个中奥妙，异趣横生;《宇宙探索》将穿过浩瀚宇宙苍穹，，造访繁星点点的宇宙星空，读《西游记》，我为那精彩曲折的故事情节喝彩，更为孙悟空落一身可贵的反抗精神而赞叹。书像磁铁一样吸引我。

在我成长的历程中，多数次，我与书中的人物一起随着情节的起起落落而悲喜，与作者产生强烈的共鸣。又是多数次，我梦见自己捧着几件新衣，递给卖火柴的小女孩……古人云“书富如大海，百皆有”。高尔基把读书看作饥饿得人扑到面包上，他说“书是人类进步的阶梯”。

为了祖国的富强，为二十一世纪人才的需要，书将会永远陪伴我。

开阔眼界助我成长篇二

读书伴我成长，当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。书，就像一座灯塔，为你指引方向。

我小的时候不爱看书。有一天，我随爸爸去他朋友家吃饭，朋友家有一个和我一般大的`孩子。我们坐着聊了不一会儿，他就起身去拿了一本书，津津有味地读了起来。爸爸说：“要多向他学习，从小就爱看书。”我不高兴地说道：“读书嘛，我也会。”又过了一会儿，爸爸的朋友问我：“你平时都看些什么书啊？”我脸红了，半天说不出一个字来。回到家后，我下定决心要每天看书，看好书，多看书。

渐渐地，我对书产生了兴趣，不久，我就读完了第一本书——《伊索寓言》这本书对我很有启发，也增强了我阅读的信心。于是，我又接着读了一些书，慢慢地沉醉在书的海洋中了。

有一次考试，我考得非常糟糕，老师的责怪，同学的嘲笑，我几乎想放弃学习了。但当我打开抽屉，看到了曾读过的《鲁滨逊漂流记》我不禁想起了鲁滨逊的故事，他在那么艰难的环境下都能生存，都能与黑暗斗争，同野兽共居，与恐惧同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，认真修改了错题，找出错误原因，并且认真复习。终于，在下一次的考试中取得了好成绩。

什么人都不能陪伴我一生，但是书可以。书籍是我的良师益友，是我成长的好伙伴。读书伴我成长，读书让我进步！

开阔眼界助我成长篇三

凯里市一职校xxx。

我叫xx，出生在凯里市万潮镇劳动桥龙井村一个普通的农民家庭。现在就读于凯里市第一中等职业技术学校服装设计专业。

估计大家见到我的名字时定会以为我是个男孩，但是我却是标准的女孩。我也曾一度不解为什么当初爸妈会给我起一个这样男性化的一个名字。但是，现在想来或许是爸爸有预感吧。估计他预感到知道自己不能陪我一起走完后面的路了，所以希望我独自能够坚强，能够和家人们一起扛起生活的重担，能够如树木一样茁壮成长，长成一片森林，为妈妈和家人顶起一片天吧。果然，在2岁开始记事的时候，我爸爸便因病久治不愈而远离了我们。

我家以前共计有6口人。除了爸妈外，我还有2个姐姐，1个哥哥，在家我是最小的。虽然自小我家的条件就不是很好，但是能够生活在这样一个大家庭里被大家宠爱着，我就觉得无比的幸福和甜蜜。

爸爸以前是给别人做小工的，每天都是早出晚归，但是我每天晚上总是要坐在屋前等爸爸回家，我最喜欢的就是有些驼背了的爸爸回来后把我抗在肩上，亲着我的小脸蛋，那种汗渍参杂着浓浓的钢筋水泥的混合味让我觉得无比的亲切。这个时候，我总会用手一颗一颗地将爸爸头上的泥沙凝固物给捋下来。妈妈是在家种地的，我还小的时候常和妈妈一块去种地，妈妈在田地里劳作着，我就在田地边给妈妈唱她教我的小曲。当妈妈收获的时候，我最喜欢用我稚嫩的小手和妈妈一起将劳作物装进箩筐。因为我觉得这个时候，汗流浃背的妈妈的笑容是天底下最美丽的画卷。大姐二姐和三哥也总是护着我，有好吃的总会留给我。并且常教我他们学到的古诗词或者故事之类，每天晚上我总要听到他们的故事才能安心的睡去。当时听爸妈说我连睡觉的时候都是带着幸福的笑容的。

即使妈妈再怎么起得比鸡还早睡得比狗还晚地努力干活，但因为儿女众多，我家的条件依然没有改善。正因为这样，本来学习优异的大姐、二姐和三哥如千万个贫困家庭一样没能逃过被迫失学的幸免，被众人看好的三个学习尖子的升学梦均被贫困这个魔鬼吞噬了。

介于这样的困境，亲朋好友说家里怎么也要让我读出去，一家子才能有出息。妈妈每次无不是以她的泪水做了回绝。在这困难面前，我几乎退缩了。幸运的是凯里一职校的老师来到了我们学校，走进了我们家，学校领导们不仅及时打消我们的疑虑，还给我们讲解了国家如今针对贫困生的资助政策，给妈妈和我指明了一条出路：来读职校吧！现在正值国家大力职业教育之际，所以对于就读职业学校的农村贫困学生都有许多诸如免学费、发放国家助学金及营养餐券、一些日常生活用品、学习用品等的资助政策。听到这，我热泪盈眶，我终于能够实现我的升学梦了。

进入凯里市一职校之后，当我如愿地领到这些补助时，泪水充满了我的眼眶，这真是雪中送炭啊！于是我打电话告诉我妈妈：“妈，您可以少为我操劳些了，因为有了国家的相关资助，不用担心学费和生活费的问题，请您保重身体，我不会辜负国家的期盼，一定会好好学习的，请您放心。”电话那头我听了到妈妈久违的笑声。

在生活中，虽然我是不幸的，但是我得感谢这不幸。因为正是这种长久的不幸使我更加懂得了幸福的含义，更加让我愿意付出一切努力去追求幸福和为大家带来幸福。使我在以后的生活和学习中时刻不忘为家人、学校、社会和祖国增光添彩。

在校期间，我时刻牢记我的学习机会来之不易，于是我把每一天的时间都用得很充实，不断提高自己各个方面的能力。

生活方面，我很节俭。每天都是严格按照中学生日常行为规范的要求来装扮自己，毕竟这钱得来不易，应该用在实际的地方。学习方面，我从不敢怠慢。所以，在班上我成绩一直名列前茅。

由于我的勤奋和努力，所以在班上我担任了生活委员一职。我知道班干就是应该全心全意为同学、班级、学校服务的。所以除了做好本职工作之外，我还热心帮助每一位同学。身边的同学生病了，我细心地在他们身边照料；班里外地同学遇到生活困难，我慷慨地拿自己的东西与他们分享；学校号召为贫困山区的孩子捐款、捐物，虽然我也很贫困，但是在我能力范围之内，我总是第一个响应。我想通过这些小事情来尽我所能为我们的社会做些什么。也通过这些我形成了乐观向上的心理。

爸爸，请您安息吧！妈妈请您放心吧！如今有爱助我成长。有了国家、社会、学校和朋友们各方面的资助和帮助，女儿定能不负您们的期望。由于我刚入学不久，所以在获奖方面暂时没有什么收获，可是我知道只要我继续努力，我定能如您希望的那样茁壮成长，长成大树，长成森林，用我所学的服装设计专业知识为家人、学校、社会和祖国撑起一片绿茵，让千千万万和我一样贫困的人家都能穿上最美丽的衣裳。

开阔眼界助我成长篇四

我们四（6）班是一个书香班级，语文老师要求我们每天都要带一本课外书上学，就连数学老师也提倡我们多多阅读，阅读能力提高了，思维能力才能上去。由于我们读的课外书越来越多，我们的知识面也越来越丰富，头脑里面积累了很多好词好句，作文水平也大大提高。现在我们班同学的“写作”积极性可高了，个个都是小作家。在老师的鼓励带动下,也都喜欢上了写博。不信？你们就到四（6）班校信通的圈子里看看吧，定能感受到我们写博的乐趣。

就说我吧，更喜欢写博客，一有时间我就让妈妈帮忙把我的作文发到校信通圈子里。这不，一周我写了7篇文章，没曾想发到博客上后，第二天就被校信通推荐了，标题上面一个个都挂上了小灯笼，同学们的那个羡慕,还有我心中的那个美呀，啧啧，别提了！

现在我们已经有16篇博文被推荐了。看着小灯笼，就更激起了我写博的兴趣。真没想到，以前害怕作文课的我，现在却每天都盼着写作文呢，这样我就能经常上传到校信通的圈子里，和博友们交流写作的快乐了。

教我们语文的张老师是我们校有名的优质课教师，经常有很多领导，还有外校的老师来听张老师讲课。而且，张老师在作文教学方面经验更加丰富。她注重让同学们阅读课外书,短小的文章就让我们背下来，并认真做读书笔记，张老师常常对我们说：“读书破万卷，下笔才有神！”更重要的是，张老师还最注重让同学写博客（张老师也是郝郝有名的博腕呢！博客昵称：芳草茵茵），并经常让我们阅读、总结别人的写作经验。

只要一有时间，张老师就打开我们的博客让同学们看，一边看还一边鼓励我们：“你看咱们的博客访问量真高呀、博客下面的留言都快垒成高楼了！咱们的博客写得真好呀，图文并茂！校信通推荐的真多呀……”每天在课余时间欣赏同学们的博客，探讨写博的乐趣是我们班最幸福的事。

作文课上，我们谁的作文写得好，张老师就用红笔在上面圈画出赞美好词好句的波浪线，有时还当做范文来朗读，并且写上大大的“发（就是发到校信通上的意思）”。

就连我们班的数学老师也是写作高手，并且也是博腕（博客昵称：夏日荷花）,在这样一个书香的氛围里，我们班同学的“写作”积极性越来越高，收获也越来越大。书香班级,助我们茁壮成长！

开阔眼界助我成长篇五

健康，这个词对我们中小学生是多么重要，让我们来一起让健康伴着我们成长。

在小时候，我经常感冒，体弱多病。过一段时间就会生病。因此，医生让我多运动运动。而我，又是一个极不爱运动的人，一天到晚，除了上厕所、吃饭时，我都在床上玩。而到户外去运动对我来说是一个极大的挑战。小时候，我也没有自觉性，每次都要父母来催才肯到户外运动。我运动，简直太简单了，我跑步时，基本是用走的；跳绳时慢慢的甩到我前面，然后走过去，这就算一个了。直到一次，我感冒严重，引起发烧。我开始觉得太棒了，什么事也不用做，太轻松了！后来我吐了，实在是太难受，于是，我下定决心：每天坚持早上运动一个小时，中午和晚上各运动两小时。病终于好了，我开始我的计划。现在的我身体很棒！

在我上学后，特别是现在。因为要考试了，学习压力大。我的母亲，她对我很严格，所以我产生的压力才会大。现在，我每个星期作业多，我回家后，还要听英语，做卷子等等，而这些，也是我母亲给我安排的。于是，我翻书，从书中找到了缓解压力的办法：就是，当你累时听一听音乐，如果父母阻止，可以跟父母心平气和的谈谈……总之，要始终保持乐观的心情去面对。车道山前必有路，船到桥头自然直。没有过不去的坎，没有解不开的结。

有时候，我后悔遇到一些挫折，而挫折又是我们最好的老师。毛泽东曾经说过：想要不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。是呀，面对挫折，不能归于他人，要正视挫折，要寻找失败的原因。相信自己能行。

在生活中，有些同学的成绩，因而一听到老师夸奖他人，就觉得自己和别人是敌人。以前，我也有过这样的心里。后来，我慢慢知道宽容和自信是治疗嫉妒的最好办法，这要多亏了老师的指导。老师，感谢你呀！

我快乐，我健康，我成长！

开阔眼界助我成长篇六

夏，炎热，沉闷。炽热的阳光使路边的花草都发黄，枯死，路上的行人也寥寥无几，我坐在家里吃着冰棍，吹着风扇，好不惬意，突然眼睛的余光扫到了桌上的照片，使我不禁想起了从前。

军训第一天，正是天气炎热的时候，万里无云，花草都被晒得耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，连蚂蚁都热得不想出门，但是我们却被教官拉到了操场，虽然同学们知道会很苦，但还是热情高涨，果然一开始就被难住了，那就是站军姿，站军姿的要领有很多大家听得有点发懵，亲身体验一会儿更是累人，太阳挂在空中，无情地向着这片土地投放着火辣的光芒，我站在队伍中，不一会儿就觉得手麻腿酸，脸上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想动一动，可是教官却十分的严厉，这时有几个同学撑不住了，左右摇晃，眼看就要摔在地上，教官赶紧上去把他们扶到了椅子上，我也有些晕了，想着如果我假装晕倒，不就可以不用站了吗？可是我放弃的话，之前做的努力也就白费了，时间就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一点点挫折就放弃，连这点磨难都不能克服的话，又如何去面对人生的大起大落呢？于是我咬紧牙关坚持了下来，“原地休息”，教官的`口令让我如蒙大赦，我瘫坐在了地上，但是内心却充满了喜悦，因为我坚持下来了，我战胜了磨难。

每个人一生中都会有各种磨难，通过这些历练，我们便会变得更加成熟，自身能力也会得到增强，内心受到震撼，性格也会坚忍起来，所以我们如果想要成才，磨难是必要的基础，而我们在磨难面前，更应该勇敢的去面对，去克服战胜，这样才可能成为对社会有用之人。

开阔眼界助我成长篇七

清明节上午九点我与妈妈去少年宫参观学校举办的展览。一进去人山人海，非常热闹。再看作品有绘画、刻纸、剪纸……花样繁多。耳边还不时响起观看者的赞扬声。眼前还不时闪过照相机的光，我不去理会这些，只是沉浸在作品的美妙中去。

我走来走去，被一个个一张张艺术的精华作品吸引住了，完全不管其它的，呀！这张油画真是太好了，黑白相结合，一条生龙活虎的蛇在画上“活”了起来，一块块蛇斑清晰可见吐出来的蛇信子长长的`，在那两颗长牙下，显的更加幽森。眼睛之中一个黑色的眼球，寒意逼人。

我正在用手机照相呢！突然“斗罗大陆”漫画书上的蛇王进入了我的眼帘。两道有神的目光盯着我，一节节金色铠甲把它包的严严实实的，那尾巴上的双刃刀，立起来。头左右也大起来，闪电在胸口上印下。很惧人。

我正出神呢！妈妈说记者要采访我，我就跟着妈妈小跑过去，刘荣老师看我紧张，说“没事，放松点。”可是我更紧张了。记者让我说的时候我结巴得一句都说不出来了。

总之，第一次没说好，第二次我发挥的淋漓尽致。对自己很满意。反正我看了展会的作品，我知道了，不挥洒汗水不会有成功。干什么都要坚持一干到底。每一幅幅作品，一件件制作，一个个雕刻艺术，无不渗透着每一位获奖者的心血与智慧。

开阔眼界助我成长篇八

书，是一位好老师，教会了我如何做一个诚实守信的人。一次，老师将测试的试卷暂时放在我身旁。我只需侧过脸偷看几眼，这次考试要拿第一就很容易。但是，我的脑海里出现了我曾经读过的一个故事：古代有个叫晏试的人，十四岁时去京城参加科举会试，发现那次的考题竟然是自己曾经做过的，便当面对主考官说出了真相，要求考其他题。晏试的故事讲述了一个永不褪色的道理：诚实守信比利益更为重要，任何事都不能少诚信。于是我没有侧过脸去看试卷，而是默默地复习，等待着考试的开始。这次考试，我虽然只考了第六名，但毕竟是我自己靠实力考的。我为我读过晏试的故事，抵住了试卷的诱惑，坚守了诚信的做人准则。

书，还是我知识的法宝，它丰富了我的生活，增长了我的智慧。

记得那次课外辅导，我辅导的三个同学争斗起分数来，他们都在那儿吵吵着比谁的分数更高，使我无法正常讲解下去。我希望他们能认真地听一听我的讲解，于是就想有什么办法能制止他们争斗分数。忽然，我想起了我曾经读过的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章讲了多只老虎在一起，反而会使虎们太平的道理。因为它们懂得了宽容、团结，就不怕别人“坐山观虎斗”，从而渔翁得利了。于是，我讲起了这个故事。那几头正在争斗的“虎”听了这个故事，就停下了，并认认真真地听起了我的讲解。

开阔眼界助我成长篇九

“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。

记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受优秀的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句。

这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！

开阔眼界助我成长篇十

国有国风，校有校风，当然，家也有家风。家风就是家里的风气！可以是“吃亏是福”，可以是“自立自强”，可以是“勤俭节约”，可以是“孝顺长辈，爱护小辈”，可以是“做人要诚实、老实，一就是一，二就是二”，可以是“说到就要做到，做人做事要认真”。

那我来谈谈我家的家风吧！其实每个人家的家风，都差不多，比如勤劳节俭，诚实守信，尊老爱幼，珍惜粮食等，我家也不例外。我们都知道，中国有许多优良传统美德，这些优良的美德则是我家制定家风的依据，就好像法律大多是依据宪法制定而成的。俗话说鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德。在我家的家风中，尊敬长辈是最被推崇的。我的家人从小教育我要尊敬长辈，看到他们就要打招呼。有时候，我老是记不住如何称呼长辈，家里为了让我长记性我也挨过不少“批”，但是作为中国人，必须学会尊敬长辈，这样我们的成长才会更健康。

每个人大概都有自己家的家风，有的虽然长辈没有重点把家风拎出来讲或把他们列成表之类的。但我们总能在日常的谈话中感受道家风，因为在我们不经意间，它已经浸透了我们的心灵。

当你每学会了一条家风，你会发现你又懂事了。家风对我们真的很有益处，它会让你学会很多，成长很多，你的言谈举止行为就在体现家风，千万别给家人“抹黑”。

有了家风，我们的成长路上才一路无忧，愿家风在各自身上体现的”淋漓尽致”

开阔眼界助我成长篇十一

尊敬的各位领导、老师：

上午好！

我演讲的题目是《公开课助我快速成长》。

作为一名老师，没有谁不曾上过公开课。作为一名八达小学的青年教师，上公开课更是家常便饭。而公开课的锤炼，无疑是促使自己前进的助跑器！

还记得两年前的那一天，我站上讲台的情形：青春年少的我站在三尺讲台上，面对一年级孩子那几十双清澈的`眼睛，我的心有些忐忑不安；面对时不时举起的一只只小手，我的眼睛有些应接不暇；面对课堂上突发的各种状况，我更是不知所措。顷刻间，我明白了，炼就一种驾御课堂的真功夫，是我作为教师的一项必备本领。

很快，我迎来了第一堂公开课。在班主任老师的配合管理下，孩子们的课堂表现很好，尤其是当他们听到我录制的声音从音响里传出来的时候，都好奇地望着我，似乎在说：“老师，这是你的声音吗？”这一刻，我不禁为孩子们的天真与可爱而心襟荡漾。课有条不紊地继续着，没有出现任何令我棘手的状况，似乎一切都还圆满。我的心也初次体验到些许成功的喜悦。然而，课后评课时，师傅却语重心长地告诉我：“课堂调控的能力要加强啊！当你提问时，很多孩子都会举手，有些孩子甚至会为了吸引你的注意力，而站起来将手举得高高的。这时候，你就不能叫这个孩子来回答问题。而应该说，老师想请一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。这样久而久之，孩子们就会在不断地规范与表扬中，潜移默化地养成良好的习惯。”这次公开课，使我明白了培养孩子良好的习惯比教会他一点认知知识更重要！

再次上公开课，试讲时我设计的教案是先由学生尝试操作，再由教师讲解示范。然而，我发现在学生尝试操作完之后就有几只小手迫不及待地举了起来，兴奋地嚷道：“老师！我会做。”我笑了笑，示意他们把手放下，继续按自己的教案设计一步步地讲解示范。课后评课时，前辈们耐心地指点我：“遇到这种情况，你要灵活处理，改变自己原有的设计思路，让学生来当小老师进行讲解。这样，既保护了孩子们的积极性，又能让其他孩子听得更认真，你还要多看看相关方面的书呀！”于是从教育学到心理学，从窦桂梅老师的《捉虫记》到苏霍姆林期基的《给教师的建议》，我理论联系实际的一遍一遍地看，一次又一次的修改教案，把学生可能出现的多种情况一一进行了预设，每一个教学环节无不围绕重难点展开，并针对学生的特点，设计了各种有趣的活动，在这过程中，不但要让他们学懂，而且要会用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主动去运用。由于预设周全，目标明确，引导得当，教学效果自然也就优化了很多。尤其是孩子们那出乎我意料的创新之举更是令我倍受鼓舞，欣喜万分。在一次一次的磨课中，我痛并快乐着，与孩子们一起游弋在知识的海洋。

现在，我几乎每天晚上都会在脑海中将第二天要授的像放电影似的放映，在这样的操练中，我发现自己的教学流程越来越流畅，教学思路越来越清晰，连教学语言也在不知不觉中发生了变化，由“今天我们学习的内容是……”变成了“今天我们一起来学习……”，由“你讲得真好”变成了“生活中，你真是位细心观察的同学。”等等，课堂语言更加丰富而有艺术。

虽然，今天的我再也不会出现面对几十双眼睛而手足无措的情形，但我知道，前进的路还有很长很长。也更相信，伴随着公开课一路前行，我一定会成长得更快！

最后，请允许我用窦桂梅老师的一句话来结束今天的演讲，“老师需要成长，需要在实践的土壤中扎下根，长出苗，开出花。”

我的演讲到此结束，谢谢大家！

开阔眼界助我成长篇十二

前几天，老师发给我一本书，叫《红旗飘飘引我成长》。看着封面上那鲜艳的五星红旗和鲜红的党旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。

我小心翼翼地翻开书，开始了我的读书之旅。书中共有三个单元。第一单元是《强国之梦》，第二单元是《红旗飘飘》，第三单元是《民族复兴》。

-从书中我认识了坚贞不屈的__，铁血将军陈树湘，《红军战士过雪山》这篇文章里，我认识了爬雪山时年仅13岁的红军战士小董，《草地党支部》让我看到了红军过草地的艰难，和红军战士的大无畏精神。一个可歌可泣的感人故事，一篇篇发人深省的文章，让我看到了老一辈革命家，为了中华民族的解放事业，宁可牺牲自己的顽强精神。

读到这里我心想，当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的谆谆教导时;当我们坐在柔软的沙发上，享受父母的疼爱时;当我们坐在舒适的餐桌上，品尝着可口的佳肴时……我们不能忘记，是谁让人民过上了好日子;是谁解放了中国;是谁哺育了我们千千万万的花朵。

我又想起了视死如归的刘胡兰，勇敢机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到非常的惭愧，同样的年龄，我们还在父母的怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。

我印象最深刻的就是著名的抗日英雄杨靖宇的故事：1939年，东北游击战争陷入了最为困难的阶段，但是由于日军实行大规模的疯狂军事“讨伐”和严密的经济封锁，抗日联军的活动地区日益缩小，部队转至深山密林，战斗在冰天雪地中，因缺少粮食，战士们常以树皮野果充饥，备受着饥寒交迫之苦。

但，就是在这种情况下，杨靖宇和他的军队仍然在不屈不挠地与日军持续斗争数日，1940年2月，杨靖宇陷入了日军“讨伐”队的重重围剿后，只剩他一人，敌人劝他投降，他却壮烈殉国。

杨靖宇这种不畏困难，威武不屈，战斗到最后的英雄气概，就连敌人也为之震惊。

只有从点点滴滴的小事做起，才能为我们的队旗，党旗增添光彩，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为祖国的宏伟蓝图构画出精彩的一笔。

亲爱的同学们，就让我们从现在开始努力学习，长大后用自己的能力，为祖国的发展建设做出自己的贡献。

开阔眼界助我成长篇十三

在我们农村，我们的父母对我们的期望都是特别的高，他们都是“望子成龙，望女成凤”，只有现在学习好了，长大后，才会有好的成果，成为一个对现代社会，今后社会有用的人才，然而每个家庭的教育方法都是不同的。

比如说我的家吧！在我的家里虽然没有学历很高的人，甚至子孙三代没有一个考上大学的，但我仍然让我妈妈教育的很好，成为了一个在亲戚朋友的眼里一个懂事听话的好孩子，我现在之所以成为了一个好孩子，这都是父母的功劳，其中也有我一切配合父母的功劳，虽然我的父母是个农民，但是，至少他们在我心里是完美的，爸爸和妈妈给我的一切比那些可贵的金银财宝还要珍贵，这些东西都是用钱买不来的，在我晓得时候爸爸和妈妈经常教育我，甚至每做一件事都使是我得到许多在课本上得不到的知识，教育我懂礼貌，讲卫生，不说脏话，最重要的就是让我去做一个堂堂正正的人，也要做一个真人……虽然这些话我已经听了无数次了，但我从来没有厌烦过，我似乎已经对这些话产生了感情。

在前一段时间，妈妈给我讲了一些影响我今后人生的话：我并不是一定要你做一个多么有才华的人，只有自己懂了一些知识，长大后才不会落伍，做人啊！一定要做真人，一个人的一生不去做弄虚作假的是，也不可以违背自己的良心，即使你长大后是一位有才华的人，但是你不懂得尊重他人，那么，别人也不会尊重你的，懂一些礼貌并无害处。

听了妈妈的一段语重心长的话之后，自己反省了一下，发誓，长大后一定做一位既得到别人尊重，也会尊重他人的真人。

2下一页。

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开阔眼界助我成长篇十四

爸爸妈妈告诉我：是家教、家训，以此来规范一家人的品德行为。可爷爷奶奶却说：是一种传承、一种言传身教，从古至今，虽不常被提及，但一直都潜移默化地影响着一个家庭。

今天，我就给大家说说我家的家风。例如：尊老爱幼、不铺张浪费、不说谎话……最令我记忆犹新的是在一个繁星满天的夜晚，我正津津有味地吃着咸鸭蛋，咸鸭蛋的蛋黄最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪费呀！”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸鸭蛋要花很多心思的，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重！”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。

又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀！”我不解地说。“米粒？这不是普普通通的米粒，这是农民伯伯用汗水换来的米粒，你看看你，浪费了多少。”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里。“过日子，不能浪费的。以前我就是这样讲给你妈妈听的，现在我讲给你听，你就要记住！”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。

一次不留意看到电视上关于家风的答案，真是太多了！我想：我领略到家庭中“节俭”的家风。别看只有两个字，包含的道理可多着呢！节俭，小家才会富裕；节俭，大国才能强盛！我这才明白什么是家风抵万金啊！也明白了的真正意义。

开阔眼界助我成长篇十五

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好！

20xx年xx月，高瞻远瞩的铁岭市教育局为了促进教师的专业发展，深化课堂教学改革，提高广大教师实施素质教育的能力和水平，全面提高教育教学质量，在全市开展了至今让我受益匪浅的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动。

秉承着“把教育做精做实”的理念，我们三小校领导潜心研究文件的每一份内容，明确每一项工作要求，理清工作思路，组织教师学习文件，领会文件精神，并将三公开活动与问题引导教学法这一教学模式紧密结合，成立领导小组，制定考核方案，激励教师人人上公开课，天天上公开课。

因为校领导的信任，我有幸成为了参与这项活动的第一人。刚刚开学，王校长就找到了我，让我准备两节语文课，参加组内教研课。当时我对“五环三步一中心”的问题引导教学法还不能够完全理解，更别提在课堂上自如运用了，但我想只有拥有过硬的教学本领，才无愧于心，无愧于求知若渴的学生，无愧于信任我的家长，而此次活动也是提升自己的绝佳契机，所以我欣然答应了。面对这一挑战，我丝毫不敢懈怠，沐浴着全新的教学模式之风，我积极准备，认真学习三公开活动实施方案，领会精神；从学校图书室借阅了《小学语文》和《小学数学》，空余时间就钻在书海里，自己潜心攻读，孜孜以求地去拜读、思考，并结合实际的教学工作不断地加以实践、发展。对于不理解的地方，我就去请教校领导，他也不厌其烦地给我讲解。

正式的组内公开课开始了。当学生在大问题的引导下进入课文的研读、主动提出问题时，我悬着的心终于落地了。接下来，我根据学生的反应及时调控课堂，学生在我的引导下自主探究，组内交流，一节语文课有声有色，稳扎稳打地结束了。校领导的鼓励让我更加坚信要借“天天公开课，人人公开课”这一契机提高自己的教学水平，上好每一节课、上出高质量的课。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，机会总是会留给那些有准备之人，由于推门课、评价课的突出表现，学校领导决定让我上校内的大型公开课。我一次又一次地试讲，每次试讲后都会迸发出新的灵感，于是我一遍一遍地修改着教案和课件。就这样我的课不断地趋向成熟，不断地变得丰富，我的自信心也逐渐地增加。最终我上了一堂和谐的、精彩的、生动的课。

三公开活动不仅给了我一个展示自我的平台，更为我提供了与同事互相学习切磋的机会。同时，我更感到一种紧迫感，认识到不学习就会被他人甩下的现实。于是我更加认真地研读教材，教参，准备教具，课件，设计适合学生的教学方式。课上，学生们畅所欲言，大胆表达个人见解的时候是我最享受的时刻。

在“天天公开课，人人公开课”的历练之下，我逐渐走上了语文课改之路，逐渐成长为一名富有激情、大胆创新的教师，我的课愈发受到了学生的欢迎。一次次上校级公开课，并受到了听课教师的一致好评，在教学上我形成了自己独特的风格。梅花香自苦寒来，由于有了平时的积淀，在铁岭市小学语文三公开巡回活动中我执教的《纪昌学射》被评为，并展示说课标，说教材。

长风破浪会有时，只挂云帆济沧海，我会继续借着“校校公开课、人人公开课、天天公开课”的东风，做一名用心追求理想的跋涉者，一个脚踏实地的课改实践者，一个充满人格魅力的教育者，燃烧无限激情，飞扬真我个性！

开阔眼界助我成长篇十六

打开尘封的纸页，往日里透明的教诲亦如潮水般涌向心海。试图回忆的一些东西，只在泛黄的书页上呈现。

我飞过时间的洪流，寻找儿时的记忆。盈盈的月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起一片最热的，把它献给我的父亲。

父亲从小生长在农村，沒有多少文化，但他却有一本珍贵的书。红红的木箱将它封存，透过木箱仍旧散发出淡淡的墨香，钩起我心中的好奇。多少次我试图打开，却终究无法如愿。

那一天傍晚，斜阳吝啬地收起了最后一抹余光，月亮还没有出来。远处的天边铺满了晚霞，红红的，暖暖的。父亲饭后终于打开了那个神秘的箱子，用双手捧出一本泛黄的古老的书。我迫不及待地跑了过去，只见印入眼帘是四个大字“孔氏家谱”。

看着天上的月晕，在黑暗中忽大忽小，好像许多个同心圆，柔和温暖。听着父亲诉说家族的历史，心中产生一种格外的自豪。

父亲曾说过，我们是孔子的传人，家谱是世代流传下来的，它凝聚了家族兴衰与荣誉。孔子的一生是艰难的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求学术与教育，创造了儒家学说。因为孔子，中华五千年的历史文化得以发扬，他是我们心中的骄傲，是我们永不磨灭的榜样。作为孔子的后代，我们更应该以孔子为目标，努力奋斗，争创辉煌。这是父亲的一番谆谆教诲，我将永远铭记于心。

父亲每周总会给我讲一些励志的故事来激励我，久而久之，也就形成了一股优良的家风。除此，父亲总会用一些名句告诫我，“三人行，必有我师”告诫我要虚心求学，以人为师；“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎”告诫我要有伟大的抱负与追求；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我要学思结合，善学善思善问……父亲教导着我，启发我，激励着我。

往事的美好回忆在时光中沉积，积蓄浓浓的香，时时萦绕在鼻尖。

记得父亲对我说过：别驻足，梦想要不停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书！

家风就是我心中的那本书，无论历经多久，始终能发出淡淡的幽香。那份透过书页的隐忍的光，永远激励我成长。

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开阔眼界助我成长篇十七

“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。

记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受优秀的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句，还给我带来不少地启发，渐渐地我就养成了读书的好习惯，结合老师每次地指导，慢慢地学会如何去写好一篇作文，再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了，我现在的书籍足足有三个书柜了呢！

这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！

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开阔眼界助我成长篇十八

“生活就像钢琴曲，偶有悲音，强者也能从中听出催人奋进的力量。生活如一条急流，随波逐流只能使弱者更弱，惟有力挽狂澜才是强者。”外公在我上大学时赠与我的话，也一直把它当作激励。

勤工助学，这一国家政策，给我带来了莫大的帮助。在学校的组织下，利用课余时间，通过自己的劳动取得报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动，不仅丰富了我的大学生活，提高了我的综合素质，而且培养了我的劳动观念，敬业精神，勤俭作风和参与意识，让我有机会积极参与社会实践。

我认为人生活上的贫穷并不可怕，可怕的是自己精神上的匮乏和空虚，虽然我们不能选择出生的家庭背景，但我们可以选择怎样的去生活。我想对所有和我一样的`贫困生说：“贫困是上帝赐给我们的财富和特殊礼物，因为它让我们学会了坚强，学会了生存，让我们学会了克服一切困难”。作为贫困生的我们更要发奋图强，我们要用后天的努力拼搏来弥补不足，不能被贫困和自卑打倒。自2003年以来，党和国家的助学政策是“助学大网，不漏一个寒门学子”，我们应该深知是党和国家的助学政策培养了我们，帮助了我们，给了我们希望和机遇，我们就更要努力拼搏，自立自强，怀着感恩的心，励志人生，肩负起社会赋予的责任，努力把自己培养成一个对社会有用的人才，用智慧和知识来回报社会，感恩社会！

我只是一个平凡的大学生，是社会的关爱让我更感恩更自立自强。

我所得到的帮助，并不只是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵上的安慰，我感到莫大的荣幸，心里充满感激，感谢国家的助学政策给于我的帮助，感谢学校的领导和老师们在我处于困难时，向我伸出援助之手，使我看到希望，看到未来。在学习的日子里，我会更加努力，用优异的成绩和优质的品德回报社会。我带着感恩的心，积极投入到学习和生活中去，拥有大家给我的爱心，不断给我传递精神营养和学习的动力，使我感到欣慰。

这一切的一切，都是国家助学政策的功劳！

人生中的每一阶段经历都如一颗晶莹闪烁的星，伴随着我们成长。当我们驻足回首时，用心将其一一串起时，将会发现已经拥有一笔巨大的财富。而国家的助学政策则是那最亮的一颗。我将会努力学习，用自己的实际行动来说明一切！感谢国家的助学政策，它将照耀我人生前进的道路。

作为xx级的我即将面临毕业，心中有千言万语却不知从何说起。是国家和社会给了我圆大学梦的机会。有一种爱，不但让人感动，更催人奋进。我深深懂得君子以自强不息的道理，我惟有把生活赐予我的一切深深埋在心里化作前进的动力，才不会辜负那些关注我的人。

开阔眼界助我成长篇十九

家风是什么？家风就是家中的风气、习惯；家风就是父母给我们立下的规矩；家风就是自己做错事时，父母的批评教育。良好的家风会助我们健康成长。

我的爸爸是一个严厉的人，对我要求很严格。记得我三岁上幼儿园时，因不想上学，被爸爸狠狠地打了一次。开学那天，爸爸给我买了个新书包，把我送进幼儿园。当时我的幼儿园和爸爸的学校在一个院子里，爸爸送了我之后就回办公室了。可爸爸刚坐下，我就跑去了，爸爸问：“你怎么来了？”我说：“我不想去。”“乖！爸爸下课就去接你。”我同意了，爸爸又把我送了回去。可没五分钟我又跑回去了，爸爸问：“你怎么又来了。”我说：“我想和你一起。”爸爸严肃的说：“不行，赶紧回去。”可我不管爸爸怎么说，我就是不去，最后赖在地上大哭起来。爸爸气急了，从桌上拿起鸡毛掸子，就往我身上抽，还把我的新书包扔出去很远。最后我就乖乖地坐在教室里了。从此，我再也不敢任性了。

我的爸爸还是一个爱花的人。我家花园被爸爸收拾的井井有条。他一下班就给花浇水、施肥、松土，这时，我也学着爸爸的样子，拿起洒水桶浇花。

在爸爸的影响下，我养成了良好的学习和生活习惯，在爸爸的影响下，我学会了勤俭节约，在爸爸的影响下，我懂得了诚实守信。现在每当有人夸我乖巧懂事的时候，我总会自豪的说：“是我的爸爸，是我的家风帮助我成长的！”

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