我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

纠四风树新风心得体会篇一

纠四风树新风心得体会篇二

作为一个旅行爱好者，我一直喜欢体验各地的风景和文化。在我旅行的过程中，我发现有四种不同的风景给我留下了深刻的印象和体会。这些风景分别是秋色、霞光、梦幻和静谧。在本文中，我会分享一下我对这些不同风景的心得和体会。

首先是秋色。秋色给我留下了最深刻的印象，因为它们带给我一种特别的感受。每当我看到那些红、黄、绿和橙色的树叶缓缓飘落在地上，我总是会感到一阵深深的宁静。秋天也是个收获的季节，农民们在这个季节里劳作收成，人们的脸上总是洋溢着喜悦的神色。体验秋色过程中让我明白了一个道理，即人生就像一年四季，每季都有不同的风景，我们需要珍惜它们。

第二个风景是霞光。这种景色给人一种神秘的感觉。当夕阳的余晖照射在山间和大海上时，就会出现霞光，这种色彩斑斓的景色总能带给人一些未知的感官体验。在这一瞬间，我总感到自己能够与自然融为一体，心中充满感恩之情。这样的体验让我明白了，生活中总有一些未被发掘和探索的东西，我们需要学会去追求和感受这种新奇的感受。

第三个风景是梦幻。梦幻的风景出现在空灵柔和的水气之中，看起来像是一种梦幻的画面。当我身处其中时，感觉世界仿佛是被柔软的云朵包覆着，让我时刻保有一颗平静的心。梦幻的风景常出现在雾气弥漫的早晨或落日的黄昏。在这样的氛围里，我总是会感到自己可以慢下来，思考和感受好的一面。从这个角度来看，梦幻的风景告诉我们，生命需要有些时候慢下来，享受一下什么是真正的宁静和内心的平静。

最后一个风景是静谧。静谧的景色给人一种非常安静的感觉。当我看到湖泊或海湾边的浓雾覆盖时，总感到如此宁静。这是一种非常舒适的体验，我总是能够感受到自己的心静下来，同时也会感受到自身能量与大自然连接的情感。这种体验让我明白了，人与自然的联系从来就没有中断过。

在总结体会时，我发现每一个风景都有其独特的魅力。在这些风景中，我看到了自然的美好，感受到了内心的宁静。相信无论我们身在何地，如果用心去感受这些截然不同的风情，那么定会有一种非同寻常的体验。衷心希望大家可以在未来的旅程中，也能找到一些自己独一无二的风景，来增加生命的色彩重量，让自己看到自己和这个世界的缘分和无限的美。

纠四风树新风心得体会篇三

在党的十八届三中全会上，中共中央决定全面从严治党，《关于党内政治生活的若干准则》确立了整风四风的主要内容，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了推动清党风整风，我校开展了清四风专项整治。在此过程中，我深刻感受到了整风对我们党、对学校以及对个人的深刻影响和启示。以下是我对整治四风的心得体会。

首先，清除形式主义，注重实际行动。形式主义是指重形式不重实质，只注重表面的虚华和形式的繁琐。在工作学习中，我常听到“文山会海”、“空壳工程”这些词汇，曾疑惑这是何意。通过整风，我才意识到这些都是形式主义的体现。我认识到，只有注重实际行动，把党的方针政策落到实处，才能真正解决实际问题，推动事业发展。比如，在学术研究中，应当注重实质性的创新，而不是光纸上谈兵；在工作中，要注重实际效果，而不是流于形式。

其次，克服官僚主义，推动作风转变。官僚主义强调权威、官僚和权力。在我校的整风活动中，我看到一些同事过度依赖文件规定和领导指示，缺乏主动性和创新精神。通过此次整风，我认识到，官僚主义会束缚我们的思想和行动。我们必须转变作风，积极主动地思考问题、解决问题，并在实践中不断磨砺，培养良好的工作习惯。我也发现，只有推动作风转变，才能为群众提供更好的服务，提高工作效率，推动事业发展。

再次，克制享乐主义，倡导廉洁奉公。享乐主义指过度追求个人享受和物质满足，忽视党和人民利益。在整风过程中，我认识到享乐主义是对党性和职业道德的严重背离，只有牢固树立公仆意识和服务理念，才能真正践行廉洁奉公的要求，并以实际行动为党和人民作出贡献。我们要摒弃奢靡和浪费，勤俭节约，真正做到清正廉洁、健康向上。

最后，削弱奢靡之风，缓解社会不公。奢靡之风是指追求低俗娱乐、攀比浪费等不良社会现象，不仅造成了社会不公，还导致了一些道德败坏的行为。通过整风，我认识到奢靡之风不仅会侵蚀我们的思想道德，还会造成资源的浪费和社会的不公平。我们应该主动抵制过度娱乐和攀比，树立正确的价值观，追求高尚美好的品质和精神境界，减少资源浪费，为社会建设贡献自己的力量。

总的来说，清四风整风是一场重大的思想教育运动，对党和个人的成长进步起到了积极的推动作用。通过这次整风，我深刻认识到，我要始终保持良好的学风、工作风格和生活作风，以实际行动践行党的要求，提高自身的综合素质。我要坚定理想信念，抵制形式主义和官僚主义的侵蚀，树立正确的追求，发挥自己的聪明才智和创造力，为党和人民的事业做出应有的贡献。

纠四风树新风心得体会篇四

纠四风树新风心得体会篇五

玖四风是指九届四中全会提出的"坚持和发展中国特色社会主义，推进全面依法治国"的决策部署。习近平总书记强调，玖四风是新时期全面从严治党所要求的根本遵循，是推进全面依法治国、全面从严治党的根本要求和根本依靠。作为党员干部，我积极学习贯彻玖四风的精神，深感这对于党员干部的成长和党的事业的发展至关重要。下面我结合自身的实践经验，就玖四风的学习心得体会进行分享。

首先，九届四中全会提出的玖四风要求我们坚持中国特色社会主义道路。这是我们党的根本政治立场和根本政治遵循。在学习中，我深入了解了习近平总书记对中国特色社会主义道路的阐述，明确了社会主义初级阶段的基本判断，懂得了我国发展的根本任务是发展生产力，解决人民温饱问题。在实际工作中，我始终坚持党的基本路线，坚持经济发展的中心地位，注重抓好改革发展稳定各个环节，以实际行动践行九届四中全会的决策部署。

其次，玖四风强调要推进全面依法治国。全面依法治国是新时代的重大历史任务，需要我们加强法律意识，全面落实法治思维和法治体系建设。我认为推进全面依法治国首先要自觉遵守法律法规，提高法治素养。在我自身的工作中，我经常与法律联系在一起，时刻警醒自己遵纪守法。其次是加强法治宣传教育，提高全民法治意识。我和同事们一起参与社区法律咨询和普法宣传，积极向群众普及法律知识，使他们增强法律意识和法律素养。通过这些努力，我感到自己对全面依法治国的认识更加深入，对法治意识的重要性有了更加深刻的体会。

接下来，九届四中全会提出的玖四风要求我们全面从严治党。这是新时代党的建设的重要根本。全面从严治党要求党员干部要带头遵纪守法，自觉加强自身修养，坚决纠正特权思想和行为。在学习玖四风的过程中，我结合自身工作实践，时刻自我警醒，注意修正自己的不足之处。我积极参加组织的培训，学习相关理论知识，提高自身素质和能力。同时，我也通过自己的实际行动，带动身边的同事，形成了良好的工作风尚，推动了党风廉政建设的深入发展。

最后，玖四风还要求我们推动全面从严治党向基层延伸。党的基层组织是党的路线、方针、政策在基层的执行者和党的力量的基础。作为基层党组织的一员，我积极参与支部活动，与党组织保持密切的联系。通过党组织的引领和扶持，我不断提高自身的工作能力和业务水平。在基层工作中，我也努力为党组织争光，做到言行一致，清正廉洁，坚持原则和人民立场。同时，我也积极组织开展党员的学习、交流和思想互动活动，加强党员的学习和培训，提高全体党员的能力素质。

通过学习和实践九届四中全会玖四风的精神，我深刻领悟到这是党的事业发展的根本要求和根本依靠。作为一名党员干部，我将时刻牢记习近平总书记的教导和号令，把玖四风的精神作为自己的榜样和行动准则，在平凡的岗位上，不断努力，为党和人民的事业贡献自己的力量。相信只要我们坚持九届四中全会玖四风的要求，我们的党将更加团结和凝聚，我们的事业将迈上新的台阶。

纠四风树新风心得体会篇六

现代社会，风气的好坏直接影响着整个社会的发展与进步。为了建设一个良好的社会环境，许多地方纷纷开展了清四风的活动，旨在清除不良风气，倡导廉洁文明的社会风尚。而在参与这一活动的过程中，我也深深地感受到了其中的种种启示与体会。

首先，清四风的活动带给我了文化自信。作为一名中国人，我们应该有自己的价值观与道德观，而不应该盲目追求西方文化的“炫酷”。通过清四风的活动，我看到了中国优秀传统文化的独特魅力，明白了中国传统美德的重要性。尊老、爱幼、勤俭节约、信守诺言等，这些都是中华民族传统美德的体现。只有坚守这些美德，我们才能在文化自信中不被外来的风尚冲击，保持清白的内心。

其次，清四风的活动让我意识到了良好风气的重要性。一个地方的良好风气是建设和谐社会的基础，也是各项事业发展的保障。如果我们身边充斥着贪污腐败、攀比虚荣等不良风气，那么无论我们有多么出色的人才和丰富的资源，也难以取得真正的进步。而清四风的活动，正是通过批评、监督和纠正不正之风，使整个社会形成了廉洁自律、和谐有序的良好氛围。只有在这样的环境下，人们的发展才能得到充分的尊重和保护。

第三，清四风的活动加强了我个人道德修养。在活动中，我意识到了自己身上存在的一些不良习惯和行为，警醒了自己要时刻保持良好的行为习惯。比如，在以德立身的文化背景下，我们应该讲究自己的仪态举止、言语礼貌，做到大事不虚、小事不拖，为他人着想，乐于奉献。诚实守信、坚持原则、敬业奉献这样的美德，我们应该从自身做起，以身作则，向他人传递正能量，推动整个社会向更加文明的方向发展。

第四，清四风的活动提升了我对法律意识的认识。现代社会，法律是维护社会正义和公平的重要保障。通过参与清四风的活动，我开始关注并尊重法律法规的意义和作用。清四风活动正是对违法行为的一种警示和批判，让人们明白不良风气的背后往往隐藏着违法行为。只有通过法律手段对不良风气进行制止和约束，才能真正确保社会秩序和人们的合法权益。

最后，清四风的活动让我深刻认识到良好风气的营造需要全社会的共同努力。一个人的力量虽然微不足道，但如果每个人都能从自身做起，从自己的小事做起，那么无疑将形成一股巨大的力量。只有每个人都明白自己的责任和义务，体会到良好风气的重要性，才能从根本上改变负面风气盛行的局面。清四风的活动正是鼓励每个人发挥自己的作用，积极参与到社会主义精神文明建设中来。

在参与清四风的活动中，我深刻体会到文化自信的重要性，认识到良好风气的价值，提升了个人道德修养和法律意识。同时，也加深了我对社会建设的认识，明白了每个人都应该为建设和谐社会贡献自己的力量。我相信，在清四风的号召下，我们每个人都能积极参与，共同营造一个良好的社会氛围，为创造美好的未来而努力奋斗。

纠四风树新风心得体会篇七

1党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。我局结合自身工作实际情况开展了贯彻落实中央八项规定精神和《国家中医药管理局贯彻落实实施办法》的学习活动。我司领导高度重视，要求全司上下深入学习和领会文件精神，开展批评和自我批评，广泛征求各方意见，切实改进工作作风，认真自查，在工作中是否在“四风”方面存在突出问题。

密切联系群众是我党的三大优良作风之一，也是我们党能赢得民心走向胜利的重要保证。可是当前，群众反映强烈的一些现象渐成“小气候”，“四风”便是集中表现。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重违背了我们党的性质和宗旨，损害了党群干群关系，“四风”不除，就会像四道无形的高墙，把党员、干部与人民群众隔离开来，不仅严重损害党的形象和群众利益，还会左右人心向背，关系到党的生死存亡。

通过重温经典著作和支部组织的学习活动，我逐渐认识到：“四风”虽成不了什么“大气候”，但我们也绝不能任其发展蔓延。这次教育实践活动就是在向全党全社会表明，我们党对这些问题的认识是深刻的，解决这些问题的决心是坚定的。十八大以来，全党上下贯彻落实改进工作作风、密切联系群众八项规定，取得了初步成效，拉近了党员、干部和群众之间的距离，倾听群众的心声。党中央也有针对性地开了四个对付“四风”的药方，即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，从我们中医的角度来说，既有日常的“食补”，也有关键时刻的“药补”。但从中也不难看出，如果能坚持做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”，就不会落到要“治治病”的地步了。

结合对文件精神的学习和自查、自我批评活动的开展，我认真剖析了自己在工作、学习、生活等各方面的缺点和不足之处，一是理论功底不高，运用理论指导实践不够。二是工作作风不实，求真务实的精神不够。三是缺乏创新意识，未充分发挥主观能动性。四是对政策法规研究不够，工作方法较为简单。五是欠缺政治敏锐性，对当前形势缺乏宏观把握。

究其原因主要是由以下几个方面造成的：

一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。二是工作留于形式、表面未能切实站在群众利益和全局利高度考虑问题。三是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

正所谓以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，通过此次自查活动发现了自己在工作中存在的不足之处，共产党员应该把维护和实践人民利益放在首位，要牢固树立为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到党的事业之中。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众的意见，想群众之所想，及群众之所急，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，尽心尽力把自己的工作做好，不辱使命!

群众路线“四风”问题心得体会

2自局党组开展党的群众路线教育实践活动以来，本人按照局党组的统一安排部署，结合自身工作实际，认认真真做好教育实践活动。通过局党组组织的系统学习教育，使我对党的群众路线教育实践活动的目的和意义有了更加深刻的认识；通过进行认真思考、自我剖析、自我反思，使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识；通过参加教育实践活动、撰写心得体会，使我进一步加强了党性修养，锤炼了工作作风。按照局党组群众路线教育实践活动对照检查的要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，发现了自身存在的一些问题和不足，我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高，为中医药事业发展贡献自己的力量。

一、自身存在的突出问题

（一）政治理论学习深度和广度不够

虽然平时也比较注重政治理论学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在：一是是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

（二）工作作风需要进一步加强

医政司综合处因其自身职责的特殊性，事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候，想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致在工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

（三）创新动力不足，思想不够解放

在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，缺乏创新动力，思想不够解放。主要表现为：一是调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少；二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。

（四）服务意识有待进一步提高

有时过于强调原则性，没有从群众的角度去思考问题，为群众服务意识有所欠缺。

二、整改方向和措施

通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的意见，不断实现自我提升，自我完善。

（一）加强政治理论学习，提高党性修养

以后无论工作多忙多累，我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅；系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强业务、经济知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面，提高党性修养。

（二）积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务

在以后的工作中，我将进一步加强责任意识，提高业务水平，克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平，高标准高要求地完成好各项工作任务。

（三）立足本职工作，积极开拓进取

在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，立足本职工作，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。

（四）牢固树立全心全意为人民服务的思想

牢记党的宗旨，一切从群众利益出发，急群众所急，想群众所想，始终把“从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起”作为我们处工作的出发点和落脚点。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，耐心细致地解释群众提出的每一个问题，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

教师“四风”学习建设心得体会

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

四风问题怎么改，服务群众怎么办，好教师怎么当

一、四风问题怎么改

作为一名教师，在这次“四风”自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析、审视自己。

1、社会在发展，知识在更新。不学习，就跟不上时代的步伐。

2、我热爱教育，热爱工作、热爱学校。

3、教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面。

4、带着一颗“爱心”工作

通过检查自己工作，学习生活的各个方面，我觉得存在一些缺点和不足：

1、工作有时不够机灵，遇到困难偶尔也会知难而退。

2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

发现问题后，对照检查分析原因，我今后改进与努力方面应该是：

1、勇于剖析自己，正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误。

2、加强业务学习，提高素质，吸取先进的教学经验、方法。

3、随时注意自己的言语、仪表、行为、给学生一种潜移默化的影响。

至于校方，有教师反映工作量考核方面存在“一刀切”现象，没有充分考虑不同教师在岗位考核方面的工作差异。教师们建议：工作量考核要考虑作差异，不宜完全量化和同样化。

同时对青年教师要更加地关注，对他们的专业成长和生活实际要有更多的更加有效的帮助和指导。

二、服务群众怎么办

首先，我觉得我们所有党员同志要增强为民服务意识。一要明确密切联系群众的重要性。二要确定为人民群众服务意识。

其次，要做群众满意教师。一要通过各种学习不断提高和完美自我。我们应该思考如何对待学生、家长。我们面对的学生存在差异，我们要平等地善待他们，创建良好的学习环境，让他们学会关心、学会宽容健康发展。要虚心向群众学习，取人之长补己之短。二要做好本职工作。作为一名教师，我会履行自己的承诺，发挥好自己的教育热情，我们有责任让学生学有所得，让家长放心。要增强其他非党员教师交流，向他们宣传党的方针政策，要多了解他们的心声。与班中学生结成对子，在生活上多关心，多帮助他们，与家长多加联系，多了解沟通教育孩子的方法，争取家长的积极配合，把学生培养好。

同时要积极参加各类社会公益活动和主题实践活动，加强与群众之间的密切联系，多为群众尽一份心，出一份力，架起一座与群众沟通的桥梁，把为人民服务落实于实际工作中。

总之，我要努力做到以下几点

首先，我要做一位充满爱心的老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤。教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能真正做到教书育人，得到学生的尊重和信任。特别是要更加关爱“后进生”

其次，我要做一名知识渊博的积极上进的好老师。我们必须勤于学习，充实自己。不要落伍，切不能被时代所淘汰。

再次，我要做一名富有创新精神的有责任心的好老师。教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书，有些人他教一年，然后重复五年十年甚至一辈子，有些人实实在在，每年都有创新，他们的成就是不一样的，有创新，才有发展。教师要明白：每一位学生都可以成才，只是成才的目标不同而已。

发扬艰苦奋斗，勤俭节约的传统，反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。坚持杜绝“吃、拿、卡、要”树立良好的清贫乐教、清廉、正气的形象。

三、好教师怎么当

虽然谈不上是一位非常优秀的教师，但会朝着好教师的目标奋进。

（一）好老师要做到“两心”

平常心、进取心

选择了平淡、选择了奉献，选择了默默无闻。我们要有一颗淡薄名利的心态。但要不甘人后，努力把工作做得出色。

（二）好老师要会爱自己

1、要成为好老师，要爱惜身体。许多教师在超负荷的状况下工作，有些老师长期带病坚持工作。

2、要成为好老师，要学会自爱。

3、要成为好老师，要爱护家庭

4、要成为好老师，要爱惜荣誉。

（三）好老师要做有心人

（四）好教师有多角色

1、首先是一个“慈母”

2、必须是一个“严父”

3、可以是学生的“朋友”

4、是学生知识的“引领者”

5、还应该是“学习者”

6、是学生的“偶像”

（五）好教师要善待学生

1、多一点关爱，少一点指责

2、多一点幽默，少一点刻板

3、多一点情境，少一点空洞

4、多一点示范，少一点说教

纠四风树新风心得体会篇八

西柏坡是党中央解放全中国的“最后一个农村指挥所”。1949年3月，根据毛泽齤东的提议，党的七届二中全会作出六条规定：不做寿;不送礼;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中国同志同马恩列斯平列。近日，又一次来到西柏坡，一一对照纪念馆展板上书写的“六条规定”反省当前党内作风。他强调，要通过反“四风”解决“送礼的问题”。(7月14日京华时报)

反“四风”，就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。因为这四种不良风气已经威胁到党的肌体健康，威胁到党风和政风建设，甚至威胁到党在人民群众心中的地位和影响，所以，在当前一个阶段进行反“四风”的教育，是有着深刻的现实意义的。习齤的西柏坡之行，在当年的革齤命历史遗迹前重温毛泽齤东对全党同志的提出的“六条规定”，并一一对照，哪些做到了，哪些还有待改进，哪些需要着力解决，可以说，这样的调研和深思，值得我们的各级领导干部躬身学习和学习。

反对党内存在的“四风”，首先要重视一个认真落实的问题。我们不可否认，在党内开展教育实践的历次活动中，对于各种主题教育实践活动的主要精神的落实问题，绝大多数地方政府和党员干部是认真的，严肃的，落实教育实践活动是不打折扣的，但是我们也不能否认，在少数地方和少数党员身上，存在着在落实教育实践活动中的“形式主义”，而这种形式主义也和其他形式主义一样，是我党坚决反对和警惕的。为此，在本次群众路线教育活动中，党内的干部都要像习齤那样，躬身力行，以身作则。各级领导干部应该不论职务高低，都要查找在群众路线教育活动中，还存在哪些和人民群众要求还有距离的地方。

反对“四风”，还要仅仅抓住一个长效落实的问题。我们同样也要看到，以往的一些教育实践活动虽然也为加强党的自身建设起到了积极的教育作用，但是也存在一些不容忽视的“阶段性”、“周期性”的对教育活动的片面认识，而这一次的群众教育实践活动，中央领导同志从一开始就“点题”，要到群众中去，接受群众的监督和批评，更要在长效机制建设上下功夫，要真正把这次教育实践的成果体现在集中开展教育活动结束之后的制度建设和作风转变上。

坚持长效，就必须要让教育实践活动能入脑入心，能震撼党员干部心灵，而深入群众，了解群众，发现问题，查找不足，深刻自省，坚持改变，这是每一名党员干部是否能在教育实践活动中取得实际成效的“必由之路”，这就也要求我们的党员干部务必要在生产一线，在田间地头，在工厂工地，在街道社区，在和老百姓生产生活相关的一切地方，调研发现问题，积极研究解决问题，而不是坐在办公室里写材料，听汇报，然后制定制度上墙了事。

此外，每个党员干部也必须充分认识到，反“四风”，除积弊，不是一朝一夕之功，必须有充足的思想准备，沉下心来，从自己的缺点和问题入手，认真查摆，坦诚交流，达到中央领导同志所说的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。