用英文来自我介绍（通用19篇）
总结可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的潜力和不足。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。欢迎大家浏览以下总结范文，相信它们能给大家带来新的思考和启发。
用英文来自我介绍篇一
大家好，我叫xxx，是来自于xxx系xx专业的学生。
非常非常开心能够有这样的机会到这里进行面试，我考研的方向是xxx，希望能够通过自己的努力和表现，让大家满意。
我的故乡是xxx，在大学期间，我一直担任班长和课代表的职位，同时在大学四年期间多次获得学校奖学金，这对于我的学科学习是最大的认可。同时，在本科期间还曾经代表我们学院参加xx的竞赛活动，也获得了大家的肯定。
在课外时间，我不但非常积极的参加社团活动，而且跟同学之间的相处非常融洽，而且在大二和大三暑假期间，我通过学校老师的引荐，成功进入xx企业从事xxx的实习工作，也是这次的实习，让我更加深刻的意识到，想要在xx行业上有好的发展，本科学历是远远不够的，这也是为什么我想继续深造的重大原因。
当然，这次面试的同学都非常优秀，希望老师能够看到我的发光点，给我一个继续学习的机会，我一定会用自己最积极向上的态度为准则，通过知识的不断获取，努力成为一个合格的xx学校研究生。
用英文来自我介绍篇二
不久前，我组织一批校级学生干部赴漳州进行暑期社会实践。这批学生干部是刚刚换届选举产生的，彼此之间大部分还不相识。于是，在前往漳州的车上，我让每一名学生干部轮流站到车的前排，向大家作自我介绍。在这个过程中我发现，有的`学生干部自我介绍做得很生动，一下让全车的人都记住了他。而有的自我介绍显得一般化，极少数自我介绍甚至让人无法获取基本的信息。
当晚，在预先安排进行的高峰论坛上，我让他们按照事先分好的小组进行一次头脑风暴，就讨论学生干部应该怎样提高自我介绍水平。让人欣慰的是，虽然经过一天的劳累，但是学生干部们还是对这个问题提出了不少真知灼见。
用英文来自我介绍篇三
面试时，自我介绍的开头首先介绍的是名字，考生在报自己的名字、年龄时，口齿一定要清楚，发音要准确。介绍完姓名年龄后，考生要介绍自己的毕业院校、专业和工作单位，为了防止考试时考官要求用英文介绍，考生还要弄清毕业院校、专业、单位的英文名称。
在对自己的性格做介绍的时候，应强调自己积极的性格，或是阐述自己的耐心、踏实等优点。能力上，应该介绍自己曾经做出的业绩与成果，充分表现自己的专业、负责和办事的效率。这样才能让考官对你留下深刻的印象，从而达到被录取的目的。
个人的兴趣爱好很重要，这可以看出一个人的日常生活状态，现在很多人在介绍兴趣爱好的时候都说喜欢听音乐、看书、看电影之类的，其实这些爱好已经不能再吸引考官的注意了。在介绍兴趣爱好的时候，不妨介绍一些户外的兴趣爱好，如滑雪、打球之类的.，尽量避免一些引人反感的爱好。
以上介绍的是在gct面试的时候应该注意的问题，有不知如何自我介绍的考生可以参考。有其他需要了解的问题，可联系线上老师进行咨询。
用英文来自我介绍篇四
大家好，我是一名内科主治医生，主攻神经内科，一个主要医治头晕、头痛、脑梗塞、脑出血、帕金森病、老年痴呆等疾病的科室，很多人容易将神经内科与精神科想混淆，特此说明哈。我于20xx年从学校毕业，毕业至今一直在医院从事临床工作。
医生在医院工作会经过前3年的多科室轮转学习。在3年的轮转期间，我勤勤恳恳、孜孜不倦地向我的前辈们学习各科的知识，心内科、呼吸内科、消化内科、内分泌科、神经内科、icu、普外科、骨科、妇产科，统统都不放过，临床中努力将理论联系实践，碰到实践中不懂的地方，便向临床的前辈们请教，碰到前辈们都模棱两可、含糊不清的便向网络平台学习与求教。
网络真是个很好的平台，在这上面我认识了很多神经内科、呼吸内科、心内科等其他科室的大咖们，他们总是乐于将各种临床经验传授给我们小一辈，比如门诊碰到的意想不到的疾病等等，很多疾病都是看过以后终生难忘的。在这上面的学习，让我觉得生活特别充实，同时这也在潜移默化中使我的专业水平得到了巨大的提高。
轮转学习3年定科后，我便一直从事神经内科的工作，期间半年调至急诊内科历练学习。目前的医疗工作如履薄冰，不仅是因为患者的要求越来越高，更因为医学是一门关乎生命的特色学科，容不得有半点差池，所以我一直秉承“细心、耐心、热心、有爱心”的做事原则，对自己严格要求，力争经我诊治的患者能尽早地得到康复。
这些使我在临床工作中犹如“火眼金睛”的孙悟空，敏感地将一位以“头晕为主诉”的青年患者诊断为“主动脉夹层破裂”，一位以“上腹痛为主诉”的中年大叔诊断为“急性心肌梗塞”，又一位以“脐周腹痛”为的老奶奶诊断为“嵌顿疝”等等。这些都是临床工作的急症，早明确诊断一秒，病患的治疗转归就可能大相径庭。正是因为这些，急诊科主任对我频频夸奖，恨不能把我留在急诊。
我工作踏实，与患方谈话细致入微、周到谨慎，得到了神经内科科主任的充分肯定，多次对我说“把病人交给你，我感到很放心”；病患对我也是充分的肯定与褒奖，他们感谢我的医治，锦旗是他们送我最大的肯定，同时，患者的康复出院也是我最大的安慰，社会价值得到满满地体现。
但是临床中，患者及其家属对于临床知识、医学知识的了解真的是太少了，有体温38摄氏度的患者说：“医生，我很难受，我要用药降温”，他不知道，这个温度属于轻度发热，只需使用物理降温就好，一般是不需要使用药物治疗的，毕竟“是药三分毒”，过多的使用药物是不推荐的，但是他不知道。
更是在临床中，看到了脑梗塞患者因为送至医院时间太晚了，错过了最佳治疗时间，造成了偏瘫、口齿不清、甚至是植物人状态，真的是太可惜了！可以看我之前的脑血管意外的'科普文章，因为脑血管病早一分钟医治，就多十分的恢复希望，真的特别特别重要，但还是有很多人不知道！特此科普。
当身边人出现这些症状时，请一定要赶紧就医哦！
就是因为看到了太多这样的故事，所以这次我想利用业余时间为大家做这个科普，我想我不仅要医治医院内的患者，我更希望更多的人在疾病早期就能意识到，尽早就医，得到好的转归；但同时也有好多人出现了某些不适的症状，因为要工作，去医院很耽误时间，但是又担心有疾病，自己网上各种查询资料，感觉哪个疾病好像都很像，越查越害怕，越查越担心。其实这个时候选择网络平台咨询医生是一个很好的方法，不浪费时间，也不至于太担心，如果咨询下来有问题的建议尽早就医，如果是小问题，也都是可以互联网上解决的，平台上都可以开处方的，整个就医过程很方便，很便捷，也很省时间，值得推荐。
这是我的书，还有我的照片，那个手绘图片是刚工作时的我哈哈，爱学习、爱分享的安安医生，一位三甲医院主治医生，我打算将我至今所学、所感分享给您，注重健康的每一位社会人士，谢谢您的信任与关注！请帮忙点赞或转发哦，有任何问题也欢迎留言，看到会回复哦！
用英文来自我介绍篇五
各位老师下午好：
我来自**中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。
我兴趣广泛，成绩优异，，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。
我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。
虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对xx大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。
请各位老师放心，我一定不辜负父母和老师们的期望，我一定会努力学习，用知识武装自己，以行动为母校争光。
自我介绍中要展示独特之处。
顺利通过笔试，进入面试后，各位“达人”希望各位高三考生最好事先准备好一份自我介绍。
“自我简介非常重要，相当于在作战中的'预设阵地。老师的问题往往与之有关，好的自我介绍能将面试教授引入你想谈的话题中。”通过自主选拔录取进入浙江大学的代萌介绍经验时表示，自我介绍时尽量对自己感兴趣的某一个问题发表自己的看法，而在表达意见时一定要有自己的见解，跳出思维的束缚，平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等等。
“由于我拿到学校推荐后是直接参加面试，所以我并没有刻意准备。面试没有所谓的标准答案，教授们所提的问题，多数留有很大自由发挥的空间，可以在面试环节尽量展示出自己的独特之处。”而20通过自主选拔录取进入清华大学的陈轶骏的观点非常大胆，他认为参加面试时要大胆地展示出自己独特的一面。“独特表现体现在对于一个问题上你有没有自己独到的思维方式和见解，对社会的观察与思考有多深，思维语言能力有多强等。所以，中规中矩的回答一般得不到高分，能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会受教授们的青睐。”
特别提醒。
衣着礼仪是重要细节标准。
另外对于大家关心的面试问题，各位“达人”总结认为主要有两类问题：一类是根据考生的自我介绍，为了更多了解考生的情况和想法而问的;另一类则是老师事先预设好的问题。对于第一类问题，这些同学认为最好就是面试前多熟悉自己及自己想报的专业，特别是自己写好的自我介绍，以免面试时自相矛盾。而对于第二类问题，则要靠平时的积累，但也不必过多紧张，因为所谓的难题对于大家来说都不轻松。
用英文来自我介绍篇六
1大家好！
我叫xxxxxx，例如：你叫唐xxxx的话，就说唐是唐玄宗的唐（或是唐老鸭的唐），后面的以此类推。就是要把名字说的幽默一点，大家才记得住你。
来到这个新的集体，我非常的高兴，非常高兴能与大家见面！（鞠个躬）。
希望在以后的日子里我们大家能友好相处，互相帮助，互相学习，共同进步！
谢谢！
2大家好，我是xxx，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教．我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学。
3大家好：
我是xxxxxx。
来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。
我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxxxxx的书。
呵呵，大家都觉得我人优点蛮多的吧，可是我很懒的，咳，这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中，我们要团结一致，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础，大家一起努力吧!
4大家好，我来自宇宙的银河系，银河系的太阳系，太阳系的地月系，地月系的地球，地球的北半球，北半球的亚洲，亚洲的中国，中国的xx省，省的xx市，xx市的xx区，xx区的xx。
我是个17岁的男孩，为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的，可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
用英文来自我介绍篇七
尊敬的老师,晚上好!我很高兴能来这里参加面试。现在让我给一个简短的自我介绍。
我是***,出生在**。我是一个老师的信息科学与工程学院,山东科技大学。我在1997年进入这所大学,主修计算机科学与技术。20xx年毕业后,我成为了一名研究生,主修计算机软件与理论,由***教授指导。我receivd硕士学位,在20xx年成为一名教师。
因为我是一个研究生,我对科学研究很感兴趣。在过去的几年里,我发表了十多篇论文关于高性能计算,佩特里网的理论和应用,算法设计与分析。此外,我参加了两个项目的研究由国家自然科学基金资助。与此同时,我承担很多的教学工作量,每年400多期。
然而,随着时间的进行,我学习和经历的越多,清楚我意识到我真的需要进一步研究。因此,我开始准备去年医生的入学考试。由于我的努力,我通过了第一个考试。如果我有机会进一步学习,我将努力工作来丰富我的知识,使自己成为一名优秀的教师。
好吧,就这样。谢谢你们!
用英文来自我介绍篇八
现今，英文面试自我介绍已经成为一种必要的写作技巧。无论是个人求职，还是公司业务，很多情况下需要通过英文简历有效的介绍自己的优势所在。然而，撰写英文内容是一项具有挑战性的工作，特别是对于母语不是英文的人来说，这一点变得尤为突出。实际上，最近十年间，英文本身也经历了许多改变，以下是一些有效提高英文面试自我介绍写作能力的技巧：
尽管任何人知道这一点，但这也是需要反复强调的事情。大多数人害怕在工作或学习时使用词典，因为担心被别人笑话。但是英文词典是帮助你提高写作能力最有利的工具。除了传统的英汉词典以外，还有有必要在电脑里安装一个最新版的'中英文词典，如金山谷歌词霸合作版。这款在线翻译软件不仅可以屏幕取词，实现中英文互译，而且还可以根据最新流行英文趋势及时调整最常用的俚语。可以说是目前在线翻译必不可少的语言工具软件。
互联网是获得建议的好地方。可以在这里找到许多可靠和有价值的内容，尤其是有一定英文基础的人，完全可以直接到一些英文网站查看原版英文的写作特点。
这是一个任何人都需要遵循的规则。如果希望写出最好的英文自我介绍，就需要不断的实践。检查拼写，动词使用规则，语气，和句子结构等。记录下实践中的错误，并且针对一些特定难点反复练习。如果愿意，可以让英文水平高的人帮助纠正错误。良好的英文写作能力需要长期的努力，持续不断的学习和练习是真正提高因为写作水平的关键。
用英文来自我介绍篇九
自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做n次。接下来是小编为您整理的儿童自我介绍，希望对您有所帮助。儿童自我介绍1。
我的名字叫xx，今年9岁了。我的外表很普通，只不过有一只会说话的嘴巴，总是让妈妈和爸爸感到我十分罗嗦。我长得胖胖的，好似一个小苹果。
我喜欢游泳，有时间就去妈妈的公司——游泳馆游泳。我记得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地冲进了深水区，飞快地游了起来，要去洗澡时，我还是被爸爸拽到岸上的，要离开时我哭得泪流满面。
我不但爱好游泳，而且也十分爱看书。一看书，我会不由自主地看起来。有一次，妈妈叫我去练功，因为明天就要面临舞蹈考试了，二级考！我首先练一下基本功。但是，床上放着一本《中华上下五千年》，哎！我还是经不起诱惑，于是，我专心致志地看了起来。
“好景不长”当我刚刚进入故事情节中时，妈妈火冒三丈，把我狠狠地打了一顿。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割爱了，但是，我的心还在刚才的《中华上下五千年》身上呢！
你瞧，这就是与众不同的我啊！
我叫xxx，今年九岁了。我是一个活泼可爱的男孩子，在吃饭上可是一个“大胃王”呢！
每当我吃饭时，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆丝的话，我保证把这一盘的东西吃得干干净净，一个都不留下来。妈妈总叫我不要吃太多，我就不听，所以，成了一个胖嘟嘟的男孩。
我还是一个非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左边红、右边肿。看见弟弟那副可怜相，终于忍不住了，于是我跑去找妹妹，严厉地问：“你做了什么坏事？我是一个聪明又乖巧的孩子，可是你呢？”接着我摸了摸弟弟的脸，轻轻地问道：“疼不疼？”弟弟边哭边说：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房间拿了一瓶红花油，轻轻地、小心地抹在他的脸上，并不停地帮他按摩，按摩完了弟弟的脸，我的心里舒服了一点，于是我去告诉阿姨，阿姨摸了摸我的头说：“你真是一个善良的孩子”。
大家知道了吧，我就是一个贪吃、善良的孩子。
hi！大家好，我是个眼镜女孩，想不想了解我？
本人个子不高，圆圆的脸，小小的嘴巴，一笑出来，就出现了两个小酒窝，还长着一对小小的眼睛，笑起来时眯得像一条缝。
我的性格很暴躁，就拿上次来说吧。那时我正在思考一道题目，弟弟却一直来烦我，我很生气就狠狠地打了他。
对了，忘了介绍我还有一个特别灵的鼻子。有一次，我做完作业和弟弟、妈妈翘着二郎腿坐在地板上看电视。看着看着，忽然我闻到一股臭味，“到底是什么呀？”我一边捏着鼻子一边说。我觉得好像是弟弟大便在裤子上，这时妈妈发话了，她说：“不可能，你闻错了吧！”“我不信”我坚决地说。随即我就把弟弟的裤子拉了下来，结果弟弟真的拉在裤子上，妈妈只好认输了。
我不仅鼻子灵还是我们家的“大口锅”。有一次妈妈煮了我最喜爱的土豆给我吃，我听了一蹦三尺高，口水都流下来了，一下子我就吃了一大盘，还吃了三碗饭。妈妈只好重新再煮一些给爸爸吃，还说我是个“大口锅”。
这就是我，怎么样，你们比以前更加了解我了吧？
我叫xxx，今年9岁。我长着一排洁白的牙齿，最显眼的是两颗大门牙，我不胖也不瘦。别看我不胖也不瘦，但是我可是个名副其实的“大胃王”。有一个晚上，我先吃了一碗稀饭，可是我觉得还是非常饿，后来，我又吃了一碗稀饭和一碗白米饭，直到我吃完第四碗，我才没有继续吃了，因为妈妈叫我别再吃了，等一下吃太饱，吐了，我真的是个大胃王吧！
我不但是个“大胃王”，还是一个“小书迷”呢！每当我一拿到一本好书，我都会一直看那本书，就连我上厕所和做其他事时，我的手里总是捧着那本好书，直到我快看完那本书时，我才肯上床睡觉，不然我怎么样都不会睡觉，你看，我真的是一个小书迷吧！
这就是我，一个真正的我。
我叫xxx，今年上三年级了。我的耳朵很大，仿佛寺庙里佛的大耳朵。我长得虎头虎脑的，表面上看很乖巧，但实际上不是这样子的。
我的缺点是不孝敬长辈，如果有人进我的房间，我就会火冒三丈，叫这些人出去，有时候还会骂他们。现在我已经知道他们以前是怎样照顾我的，我已经不会再把他们赶出去了。
我的缺点还有做起事来拖拖拉拉。有一次我做一样很简单的作业，不知不觉拿起了一本书来看，好几个小时过去了，才做完了作业。还有一次我打算到操场上玩，妈妈叫我去换衣服，我开始挑衣服起来了，挑了好久，才挑到一件衣服，可是晚了，已经六点了。从那以后，我就改掉这个坏习惯。
我也有这样一个坏习惯——懒惰。有一次做操，我跟后面的人讲话，然后被扣分了，但是我面对流动红旗时，还有说有笑，不懂得害羞。现在我面对流动红旗却非常害羞。
那活泼开朗就读于三年四班的女孩是谁呢？嘻嘻，是我——xxx。我呀！眼睛虽然不大，但却是“火眼金睛”；我的声音虽然不甜美，但我的小嘴却非常能说会道，总能给人留下深深的印象。
让我告诉你们一个小秘密吧！我可是一个小小的“书呆子”呢！在二年级的一个早读课上，我一直在看课外书，数学老师来上课了，叫我们把课外书收起来，可我看得太入迷了，连老师说什么都不知道。后来老师越叫越凶，越叫越大声，同桌见状推了推我，这时我才如梦初醒，知道又忘记时间了，赶快把书收起来。
再让我告诉你们一个小秘密吧！我呀，还是家里的食品“一口清”呢！有一次，我去外婆家吃晚饭，大家都吃饱了，只有我觉得还没吃够，看见餐桌上的剩菜、剩饭，我的食欲又来了，于是又坐了下来狼吞虎咽地吃了起来，吃呀、吃呀……一直到把菜吃完了，我才顶着那圆溜溜的小肚子，心满意足地离开了外婆家。
现在活泼快乐、大大咧咧的我虽然还有很多的缺点，但我坚信每天进步一点点，以后的我会是优秀的。
我的名字叫xxx，今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子，不管是香还是臭，只要在我的旁边，我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛，一个人站在很远的地方，我也能看到。我还有一双千里耳，就算再小的声音，我也能听见。
我有一个缺点，那就是粗心大意。有一次，我做错了一道题，但是我没发觉，于是我就糊里糊涂地把作业交给老师，老师批评了我。
我的爱好是画画。每当我看见好看的画，我就忍不住拿起笔，把它画了下来。我画的很认真，同学们都夸我是“小画家”。我打算让妈妈送我去美术班学习，因为我的梦想就是当一名画家。
我要把粗心大意的缺点改掉，学习别人的优点，取长补短，争取早日实现我的梦想。
大家好，我叫xxx，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。
我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。
晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊！小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊：“妈妈呀！救命啊！有小偷啊！妈妈飞快地跑过来问：“怎么了，我害怕地说道：“有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答：“那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。
我真是一个可爱又胆小的的男孩子。
我是xx，我有一张普通的脸，头发很多，就像瀑布一样。我性格开朗、乐观向上，善于写作文，我的脑海像挤满了知识的小海洋，可是个小书迷哦！
一次，我做完作业后，已经7点了，“哈！看书环节又来啦！”我心里高兴地想，我拿起一本书，就津津有味地看了起来，时间一会一秒地过去了，就快到睡觉时间了，这时，妈妈对我叫道：“xx，到时间了！快换衣服睡觉！”可是，我看得实在是太入迷了，不管妈妈叫多少遍，我的耳里也没传来一丝丝的声音，妈妈见我没反应，就叫得更大声了，这时，我才依依不舍得从书的世界里走了出来，我换好睡衣，准备进房间睡觉，我边走边想着书里的故事情节，我看见了房间里的那张床，把它想象成了“小池塘”我连蹦带跳地向“小池塘”奔去，没想到竟然被房间前的一个小台阶给绊倒了，摔了个四脚朝天，我摸着摔疼了的屁股叫道：“哎哟！好痛哦！”妈妈听见了，急忙跑过来，看着坐在地板上的我，妈妈哈哈大笑起来，说道：“你可真是个小书迷啊！这时，我才知道自己原来是在家里啊！
虽然我和书交了朋友，但是也不知不觉地交上了一个坏朋友——湖涂虫。记得二年级的那次数学考试，本来我是可以考一百分的，可是，在做一道竖式题时，我写了竖式，忘把得数写在横式上了，就因为这个，我被扣了0.5分，哎！这就是到口的鸡又飞走了，经常因为忘写得数而被扣了分，就是那小小的0.5分，让我回家被妈妈责骂。有时作文，我会“今”写成“令”，你们看，我多粗心大意啊！
这就是我，一个热爱看书却粗心大意的我！以后，我一定要远离糊涂虫，和认真交朋友！
我和别人一样是一个活泼可爱的小女孩，但我又很特别。我很胖，肚子几乎都要变成大皮球，可是，我跳绳可是很厉害的哟！
这一次，学校要举行跳绳比赛，我们班要选10个同学参加比赛，5个女生，5个男生。正在测跳绳的时候，我的心七上八下的，轮到我时，我紧张得一步都迈不出，同学们推了我一下，我才不紧不慢地走上去测跳绳。刚走上去，老师喊：“预备，开始！”我开始跳起来，之前我在跳的时候很紧张，后来我看了一下老师的表情，就跳得越来越轻松，可是在那个时候，老师喊声“停”，于是就停了下来。结果，我被选上去参加跳绳比赛了，我听到了这个消息，高兴得一蹦三尺高，那时候我差一点就踩到别人的脚。
就因为这几天的跳绳训练，我瘦了一丁点儿。以后我要多跳跳绳，因为这样既能锻炼身体又能减肥，真是一举两得啊！
用英文来自我介绍篇十
大家晚上好！
很高兴站在这里向大家介绍我自己！
我是来自计算机系91班的王海权。海洋的海，主权的权。
每次在进行自我介绍的时候我都在思考一个问题，我的名字到底有什么深刻的含义，可始终不得其解。
终于，钓鱼屿事件爆发之后，我似乎明白了什么。
钓鱼屿之争，实则海洋主权之争。原来我的父母早在前就意识到了这一点。于是，他们给我取名“海权”。希望我能为巩固钓鱼屿主权、保卫祖国海洋主权范围贡献自己的力量！不管你们信不信，反正我是信了！
骤然之间，我感觉自己肩上的担子重了许多。男子汉就要敢于担当，大家说是不是？
于是我开始着力提升自己的综合素质，发现了演讲与口才是自己的短板。为了选上《演讲与口才实用技巧》这门课程，我调动了一切可以调动的同学帮我刷课，终于凑齐了1个人，在一个夜深人静的夜晚，刷上了！我欣喜万分！
可是，晚辈愚钝，在有限的32学时里也许不能完全领悟演讲与口才的精髓，但是我认定这是一个熟能生巧的过程。我会把我在这个课堂所学的知识着力应用到以后的生活和工作中去，努力提升自己的演讲水平！
大家知道，我们学校牛人很多，但是拙于表达的.也不少。而颜老师的这门课程就显得尤为重要，所以，我们应该用热烈的掌声感谢颜老师！
最后，祝各位老师工作顺利，各位同学学习进步！
用英文来自我介绍篇十一
我是来自贵州的女孩，今年17岁。学的是酒店管理专业。想要的内容有(希望有一天也能成为像你们一样优秀的人。虽然现在对酒店知识不是很完善，但莪会在进入贵酒店期间努力学习。什么工作我都可以做，而且会做得很好。我的人生格言就是:没有最好只有更好!我会不断完善自己。假如贵酒店认为我适合此工作,请通知我,我真的希望能得到你们的答复,为你们工作.谢谢!)。
用英文来自我介绍篇十二
各位考官下午好！很高兴能有这次宝贵的机会参加贵校的面试，应聘中学英语教师一职。我叫？？？，毕业于安阳工学院，主修商务英语专业。毕业后获得文学学士学位，在校期间通过了专四，普六普四考试，普通话获二级甲等，并且能熟练运用办公软件。我性格开朗，平易近人，做事细心有耐心，并且我喜欢和孩子们相处。
大学期间我曾做过初中生英语家教，对初中生的英语水平有了一定的了解。我深知初中正式打基础的时候，所以我针对初中生基础薄弱的特点专门制定了一个课程计划，如果能有幸通过面试的'话，我将在试讲时向大家讲解我的课程计划。
教师是一个神圣的职业。在我求学的十几年中，我见证了身边老师们兢兢业业无私奉献的教学精神，并深深体会到作为一名“人类灵魂的工程师”的重要意义，这更加坚定了我想成为一名教师的愿望。
我是本市考出去的学生，对这片生我养我的土地有很深的感情。现在毕业了我想为家乡的教育事业出分力做出一份贡献。贵校是我的母校，我很高兴能有幸与众多教过我课的老师们做同事。我是一个学习能力强，有上进心的人。我将虚心的向前辈们请教学习，做一个尽职尽责的好教师。
我的家族中出了三个老师，我想成为第四个。上学时同学们曾经说我看起来像老师，现在我想把梦想变成现实。请众位考官慎重考虑我的请求，如能通过我将不胜感激。谢谢！
用英文来自我介绍篇十三
依照自我介绍时表述的内容的不同，自我介绍可以分为下述五种具体形式：
(1)应酬式。
应酬式的自我介绍，适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。它的对象，主要是进行一般接触的交往对象。对介绍者而言，对方属于泛泛之交，或者早已熟悉，进行自我介绍只不过是为了确认身份而已，故此种自我介绍内容要少而精。
应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。例如：
“您好!我的名字叫张路”。
“我是雍纹岩”。
(2)工作式。
工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心;因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。
用英文来自我介绍篇十四
1、文明创建共参与，文明成果同受益。
2、文明城市人民建，建好文明为人民。
3、情系文明家园，构建绿色厦门！
4、只要你给小草一点爱，那么小草给你一片绿。
5、人人动手，做文明人，建文明城。
6、创建全国文明县城，加快全面小康进程。
7、文明创建人人参与，和谐新沂个个受益。
8、创建文明城市，争做文明市民。
9、积极行动起来，投身文明城市创建。
10、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
11、用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡。
12、共建文明射阳，共享射阳文明。
13、服务人民，奉献社会，传承文明。
14、文明城市，你我共同的家园。
15、美德贵在坚持，文明重在行动。
16、文明与时代同步，礼貌和幸福相伴。
17、小手牵大手，文明路上一起走。
18、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。
19、爱心是生活明媚的`阳光，文明是人生温馨的春风。
20、城市文明，离不开您努力。
21、构建文明社会环境，创造美好生活家园。
22、创文明城市，建文明社区，做文明市民。
23、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐！
24、让射阳的天更蓝水更清，城更美人更靓。
25、共创文明城市，建设美好家园。
26、献出你的爱心，共创温馨家园。
27、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境。
28、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做。
29、大力弘扬创新敬业实干争先的新射阳精神。
30、让城市更文明，让生活更美好。
31、保护生态环境，创造绿色文明。
32、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
33、用公德规范言行，用文明美化心灵。
34、增强文明意识，提高自身素质。
35、做文明市民，创文明单位，建文明城市。
36、有话好好说，有事按法办。
37、文明从脚下起步，创建从你我做起。
38、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
39、人人都是文明的使者，事事关系射阳形象。
40、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市。
41、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。
42、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。
43、善待环境就是善待自己和子孙。
44、自觉遵守社会公德，积极争当文明市民。
45、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军。
46、文明连着你我他，创建造福千万家。
47、争做文明人，共建新县城。
48、人人参与，为争创文明城市增光添彩。
49、文明圣地文明风，文明城市文明人。
50、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家。
用英文来自我介绍篇十五
在四川电影电视学院复试面试当中，四川电影电视学院导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对四川电影电视学院的了解情况等。希望能助同学们上四川电影电视学院一臂之力！
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
四川电影电视学院一直是我心目中向往的象牙塔。四川电影电视学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，（阐述自己所认识的四川电影电视学院历史背景，以及自己向往的四川电影电视学院具体专业）
用英文来自我介绍篇十六
在北京电影学院现代创意媒体学院复试面试当中，北京电影学院现代创意媒体学院导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对北京电影学院现代创意媒体学院的了解情况等。希望能助同学们上北京电影学院现代创意媒体学院一臂之力！
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的.一名
学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
北京电影学院现代创意媒体学院一直是我心目中向往的象牙塔。
北京电影学院现代创意媒体学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才。
用英文来自我介绍篇十七
课题：制作“自我介绍”幻灯片目标：
1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；
2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；
3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；
4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。
教学重点：图片的编辑处理；
任务设计：
内容：以“自我介绍”为主题，制作1―2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。
知识技能：
旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；
新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；
具体要求：
2、素材：
幻灯片：；素材：网上邻居teacher图片素材。
3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。
教学过程：
一、引入：
说明本课任务，请学生根据教材p59页图12-6说明制作过。
程（板书）。教师指出本课新授内容。
二、新授：
三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？
2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。
3、师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。
5、师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。
互相观摩、交流。
用英文来自我介绍篇十八
在现代社会，英文自我介绍已经成为一种必要的写作技巧。无论是个人求职，还是公司业务，很多情况下需要通过英文简历有效的介绍自己的优势所在。然而，撰写英文内容是一项具有挑战性的工作，特别是对于母语不是英文的人来说，这一点变得尤为突出。实际上，最近十年间，英文本身也经历了许多改变，以下是一些有效提高英文自我介绍写作能力的技巧：
1、使用词典-尽管任何人知道这一点，但这也是需要反复强调的事情。大多数人害怕在工作或学习时使用词典，因为担心被别人笑话。但是英文词典是帮助你提高写作能力最有利的工具。除了传统的英汉词典以外，还有有必要在电脑里安装一个最新版的中英文词典，如金山谷歌词霸合作版。这款在线翻译软件不仅可以屏幕取词，实现中英文互译，而且还可以根据最新流行英文趋势及时调整最常用的俚语。可以说是目前在线翻译必不可少的语言工具软件。
2、寻找大学生上帮助-互联大学生是获得建议的好地方。可以在这里找到许多可靠和有价值的内容，尤其是有一定英文基础的人，完全可以直接到一些英文大学生站查看原版英文的'写作特点。
3、实践是提高的关键-这是一个任何人都需要遵循的规则。如果希望写出最好的英文自我介绍，就需要不断的实践。检查拼写，动词使用规则，语气，和句子结构等。记录下实践中的错误，并且针对一些特定难点反复练习。如果愿意，可以让英文水平高的人帮助纠正错误。
良好的英文写作能力需要长期的努力，持续不断的学习和练习是真正提高因为写作水平的关键。
用英文来自我介绍篇十九
各位同学们，大家好，我的名字叫樊xx。在学校里，这是我与大家的'第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
