介绍文具钢笔范文（20篇）
在每个阶段结束之际，总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。写总结时要对自己的成长和收获有清晰的认识，展现自己的思考能力。接下来是一些写作示例，希望能够启发大家的创作灵感。
介绍文具钢笔篇一
今天，我的好朋友——刘书航，要离开母校，去长沙上学。临走时，他送我一支钢笔。笔身是用刀刻的一条龙，非常好看，笔头是银色的，如银色的湖面一般。
刘书航离开的第二天，我把他给我的钢笔放在身边，看到笔，我就想到他，每当写字时，我就听到他在对我说：“要把字写好哟!”渐渐地我的字越来越好。
有一天下课时，我发现我的钢笔没了，这支笔对我的意义可大了!我看后面的同学——王杨阳，正在把什么东西放到书包里，于是，我立马冲上去便问：“你有没有拿我的钢笔?”“没……没……没有。”他对我的问题不知所措，我把他推开，把他的书包、书桌，文具盒……拿出来翻了又翻，突然，我在他的书包里找出一个硬硬的，又粗又短的东西，我连忙拿出来一看，呀!这不是我的钢笔，而是一幅眼镜，我白白冤枉了他。
最后，我在我的书包里发现了我的钢笔，也许是我从背包里拿出语文书时，不小心滚到了我的书包里，我找到了钢笔后，连忙向王杨阳同学表示歉意。我们的友情终于挽救回来了。
这件事告诉我们，不要不分青红皂白冤枉别人。
介绍文具钢笔篇二
在星期一的时候，我和妈妈一起去逛百姓量贩世龙店。走到文具区我实在是走不动了，央求妈妈给我买一支银色的笔。就这样妈妈给我买了一支银色地铱金笔。
回到家我打开包装仔细的端详着它。他全身成银色，在中间写着它的型号;英雄hero3268。拔开笔盖，你会发现这里全都是黑色的，银色和黑色显得格外好看。
这支笔是包尖的包尖是指在外面只露一点尖。它还可以吸很多墨。我开始用时，吸了一管墨每天写好多字，一般笔两天就用完了。可这支笔却用了六天呢!这支笔非常好写在纸上轻轻一划就会有印记。
这虽然是铱金笔，但是很轻。我拿起笔来不论是高度、粗细还是重量都整整好。就像为我量身打造的一样。
我喜欢妈妈给我买的这支漂亮、好用的笔。也希望它给我带来更大的'贡献和惊喜。
我会好好爱惜这支笔的。
介绍文具钢笔篇三
今天笔芯用完了，时间也晚了，店铺已经关门，只好先用钢笔。
记得一、二年级的一时候，还特别羡慕那些中年级的大哥哥，大姐姐们，因为他用写字用的都是钢笔，不用经常削笔，写起字来还不用用力，而且花花绿绿的钢笔可比铅笔漂亮多了！再说了，钢笔写字自己带尖，不用刻意留意。所以看着大哥哥。大姐姐们手中的钢笔，眼前的铅笔写起字来就没那么有劲儿了。
终于，盼到了三年级。终于可以用钢笔写字啦！那时候心里可别提有多高兴了。我拿起笔，上下打量着：这上面的图案可比铅笔上的有意思多了。我打开笔帽，写起字来。嗯！果然比铅笔好用多了！
可是不久后，我发现纲笔的“毛病”：漏油、不出油、易坏”一漏油就弄得满手、满笔杆都是蓝蓝的一片，清洗不易啊！不出油时更麻烦：明明还有油，写字时也是顺着方向的，可是就是只有淡淡的痕迹，不出油。尤其是记笔记时，可别提有多慌啦！易坏倒是和我有一些关系。以前有用过一阵涂改液，而且我的笔帽存容易丢、坏（因为用的时间长了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就没法儿用了。但一般情况下都是笔杆有裂缝或是不出油才不用的。这时，我又开始羡慕那些高年级的大哥哥，大姐姐们。因力他们用的是圆珠笔——速干。
现在，终于用圆珠笔写字了，也确实很方便，但又不知道为什么，好想回到一、二年级，回到用铅笔写字的旧时光。如果可以，我绝不会再羡慕那些大哥哥、大姐姐们了。因我我已经知道了“时间一去不复返”是一句多么令人心酸的一句话。
介绍文具钢笔篇四
小巧玲珑的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上还“绣”有喜羊羊与灰太狼图像。“头”戴一顶浅蓝“帽”，“脚”着一双浅蓝“高根鞋”，样子蛮好看。听了以上我的描述，大家可别以为我在描述哪位“小姐”，其实啊，我只不过对我的现任钢笔来了个写真。
说起我的现任钢笔，她还真有些来历：新学期开始了，对钢笔情有独钟的我，放弃了好看的文具盒和中性笔，选择了一支钢笔。(在此，我要郑重声明一点：我用钢笔的历史从未超过一星期)回到家，便给它装上墨水。看着新钢笔这么流畅，我心里别提多高兴了，心想：这下终于可以打破我用钢笔不到一个星期的“魔咒”了!可没想到魔咒到底还在第六天晚上发生了，我怎么写都写不出来，急得我直冒汗，却毫无办法，最后只好承认这魔咒的威力，并发誓以后再不用钢笔了。那天晚上，我和爸爸妈妈一起逛超市，路过文具柜台前，看着那琳琅满目的钢笔，我的“钢笔欲”便似野草般“春风吹又生”。最后，妈妈犟不过我，只好为我买了一支。这，便是我的现任钢笔了。
现在，我的这支钢笔仅仅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆辙呢?
介绍文具钢笔篇五
开学啦!听说三年级要用钢笔，便催着妈妈赶紧带我去商店买钢笔。进入文具店，我们迅速来到专卖钢笔的区域。啊!里面琳琅满目挂满钢笔，我眼睛都看花了。左挑挑、右选选，终于看中一支外形即漂亮又威风的钢笔。
钢笔的头上戴着一顶金色的礼帽，系着金色皮带，还穿着金皮鞋，它的衬衫和裤子呢，都是红色釉彩做的，上面还有一些闪光的红色丝条，看上去像位小姑娘身着闪耀的裙子。这一身打扮又十分像钢笔里的贵族呢!礼帽边的夹子像一把威风凛凛的宝剑，让人越看越觉得帅气!
轻轻推开笔帽，笔尖细长圆润，浑然与整个笔身融为一体。吸饱墨水后，可以一口气流畅地写很多字，是我学习、练字的好帮手。钢笔虽好，我们在使用时还需要注意正确的方法，否则会跟我一样，第一次用它写字时弄到手上都是墨水。
我要好好爱护钢笔，把它当成我的好朋友，这样我的钢笔字才能越写越好。
介绍文具钢笔篇六
今天，我买了一支漂亮的钢笔，我对这支钢笔爱不释手，心里别提多美了。
我像往常一样走到学校进到班级里。发现坐在我后面的女生谢娜，正在很焦急的找什么东西就问：“你在找什么东西？我可以帮你一起找。”谁知她一下就哭了说：“我的笔不见了，我怎么写作业。”听她这么一说，我想都没想，把我刚刚买的笔借给她用了。她看到我借她笔了，很感激的对我连说谢谢，我们就开始读书了。
到了下午，数学老师喊她去改错题，她带着我的新钢笔改完之后，拿着笔帽玩了起来，正在这时，她一不小心把笔帽弹到楼下去了，那时刚好下着大雨，她不顾一切的跑下楼去找我的笔帽，我拦着她跟她说雨太大了，等停了再去找也不迟，可是她还是冲了出去。我一看她没拿伞，我就拿着伞赶紧去找她了，她说笔帽是她弄掉的，她一定要自己找回来还给我，我知道我说不过她，只好打着伞一起在雨花里找。
通过这只小小的钢笔，我和她之间的关系更加亲密了！
介绍文具钢笔篇七
在工人们辛苦勤劳动下，我出生了。我的名字叫“钢笔”。
我有着银色的身体，身体上有好几个米奇的图案，头上戴着小礼帽，礼帽上有一个发卡。摘下我的礼帽，便露出我尖尖的嘴巴，脱掉我的衣服，便露出我那长长的肚子，只要让我喝足一种“蓝莓饮料”，我就可以用我的嘴巴写出一个个漂亮的字。
工人叔叔把我和同伴都装进了箱子里，来到了文具店。我的兄弟都找到了自己的小主人，而我却孤独地生活着。有一天，一位小主人从营业员那里买走了我，刚开始小主人对我很好，把我当成学习中的好朋友，过几天就给我喝“蓝莓饮料”。可是，渐渐地，小主人的坏毛病就来了，他总是丢三落四的。
有一次，小主人把我弄丢了，东找西找，怎么也找不到我，就对妈妈说：“我的钢笔没了，我没有笔写字，可不可以重新买一支?”妈妈说：“好的。”角落里的钢笔心想：不会吧，我这么快就被小主人给抛弃了，小主人太狠心了。
小主人和妈妈又买回了一支钢笔，而我伤心地、孤独地躺在角落里。
“哈哈哈……”我非常开心，因为我重新回到了小主人的身边，我又可以为小主人服务啦!
海光小学三(5)班。
陆雨菲。
介绍文具钢笔篇八
我的文具盒很美丽，它的来历也是具有“外国风格”，是从西餐那得来的，它也闻到了西餐的香味，他的外表是一个米奇和一个高飞，它的来历就是这样。
我最珍爱的铅笔盒很精致，打开铅笔盒左边，是一个欧式花纹，有一个凸起的边，看起来是放橡皮的，右边是放铅笔的，又有一个升起降落的放铅笔的夹子。右边，是非常特别的，放铅笔的地方，有像尺子凸起的，好有突起的剪刀，圆规之类的，还有一张课程表，可以记下这学期的课程。
这个文具盒虽好看，但它却在期中考试这个关键时刻，给我开了个天大的玩笑，去爬进了孙jh的桌子底下，把我给弄了个热火朝天。
这是我美丽的文具盒，请你看看。听听。说说我的美丽铅笔盒。
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介绍文具钢笔篇九
我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前买的。
这个文具盒做得很简单：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黄色的，一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩，就是文具盒的开关，必须用力按才能打开；文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来，把书放上去还不会掉呢！文具盒的上面，画着两只可爱的小熊，它们正兴奋地跳着舞，脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿，可真漂亮！
打开文具盒，那香气呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丢了，因为那香味简直是，简直是，简直是……哎，我都不知应该怎么形容了。什么，你说你不信，那好，改天我把你揪到我家，让你好好地“香个够”！
这文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流。你别看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就讲件事给你听吧！
那次正好是下课的时间，我正在座位上写写画画，好不自在！可突然，一辆“车”从我客桌边，哦不，应该说是一架“飞机”从我课桌边“飞”过，把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给弄掉到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地笑眯眯地向我道歉，这哪能消我心头之恨呀？于是，我在“众目睽睽”（其实也才3个人在看“热闹”呢）之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一点也没坏，里面的.笔也好端端的！我顿时来了劲儿，在那架“飞机”面前摇了摇文具盒，说：“怎么样，知道我这塑料文具盒的厉害了吧？看你下次还敢不敢招惹我，我就用这文具盒——”我比了比要打人的姿势，虽然他们都知道我不敢打人，但却从“飞机”变成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他们再没敢来招惹我了。
怎么样，我的文具盒不错吧！
介绍文具钢笔篇十
在20xx年的时候，我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。
这个文具袋长21厘米，宽8厘米，它穿着一件粉红色的上衣，图案是一只小猫，小猫的手里拿着一个冰糕，正在开心地笑着呢！
它的外表不仅漂亮，而且外表也是一种功能呢！文具袋的小猫其实是一幅拼图，你觉得学习累了的话，就可以玩一玩拼图，不仅可以放松心情，还可以开动大脑，寻找拼拼图的秘诀。
它的作用也很大。一年级的时候，因为只装铅笔，所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候，老师才让使用钢笔，不让使用水笔。那个时候，两个大层是用上了：一个装铅笔，一个装钢笔。到了四年级，老师让用了水笔，而且用水笔的次数越来越多，文具盒不得不多准备笔芯，我的文具盒便装满了。那个时候，我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之，只要是文具，我的文具盒里都有。
介绍文具钢笔篇十一
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的.字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”
铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”
正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
介绍文具钢笔篇十二
我有一个蓝色和白色的文具袋。它的形状非常独特，可以用手拿着。文具袋正面有一张小鸭子的`图片！
它有两层：一层可以放尺子圆规之类的小平板文具。靠近一楼有一个薄薄的透明小袋，可以用来装课程和小卡片。二楼有意思。如果你打开那个蓝色的拉链，我可以把各种各样的笔放进去。
我很喜欢我漂亮精致的文具包。它不仅每天陪伴着我，还督促我努力学习，进步！
介绍文具钢笔篇十三
我有许多好看的钢笔，红的、紫的、粉的、蓝的、黄的……其中我最喜欢的还是那支粉色的。
它穿着一件银粉色的外衣，上面镶着许多白色的小星星，仿佛一双双调皮的小眼睛一眨一眨的，而最引人注目的是钢笔上那副美丽少女的画像，她头戴一顶粉红色的帽子，乌黑的秀发披在肩上，清秀的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，十分有神。她红苹果似的脸上带着甜美的微笑，露出两个圆圆的小酒窝，令人陶醉。她身穿一件漂亮的连衣裙，像一只花蝴蝶，轻盈地跳着芭蕾舞。
我的钢笔不仅美观而且实用。脱掉外衣，钢笔的里面有根小管子，它可会吃墨水了，等它吃饱肚子的时候，它就可以开始工作了。拔开笔帽，就露出了银灰色的笔尖儿。我特别喜欢用它写字，老师还经常夸我字写的好。记得每次在我写作业写得累的时候，看看这支钢笔，它就好像在鼓励我：“小主人，要加油啊，马上就要完成了！”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可真成了我学习的好帮手！
怎么样,这就是我那支默默无闻而又无私奉献的钢笔，你们喜欢吗？
上三年级了，我们不在用铅笔写字，而是改用钢笔。在我的文具盒里静静地躺着一枝钢笔，那是我过生日时，爷爷送给我的生日礼物，它穿着一件银白色的外衣，高高的个子，戴着一顶银白镶着金边的帽子，下面写着它的名字英雄。把它的外衣脱下来就看到它那黑黝黝的笔杆和那张瓜子似的脸，它用那张三角形的笔尖在我的本子上写下了一行行清秀、干净、整齐的字。
脱掉它的裤子，露出了它那深蓝色的笔肚，它可贪吃哩！每天都要喝得饱饱的，不然就发脾气。有一天，我只给它喝了半肚子的墨水，它就生气地说：“喂！小主人，你才给我喝了那么点墨水，太小气了，我今天给你写作业、算题，弄得我口干舌燥，你如果不多给我点奖励，明天就不给你干活了，哼！”我看到它那贪婪的样子，忍不住地笑了，又让它喝了起来，一直喝到脖颈，都从嘴角流出来了才罢休。这时，它打着饱嗝说：“小主人，谢谢你，明天我一定给你干活。”
我爱我的钢笔，爱它美丽的外表，爱它的无私奉献。但我更爱它只讲奉献不求索取的精神，所以我要好好的珍惜它。
介绍文具钢笔篇十四
嗨！大家好！我就是人见人爱花见花开的钢笔哥哥！
我的身体在文具中可算数一数二的哟！但是对于铅笔弟弟来说，我就是胖胖的啦！
我的身体是绿色的，脑袋前面是银灰色的，后面是蓝色的，你看我漂不漂亮？
我脑袋上戴着一个小帽子，是专门保护我的小脑袋的，要不然我脑袋就流不出墨水来了。
主人不需要我的时候就把我放在笔筒或铅笔袋里，我最喜欢主人把我放在铅笔袋大叔的怀抱里，可暖和可舒服了！
我的用处可大了！主人考试时还要带上和我一样颜色墨水的钢笔墨囊。主人从来不拿我乱涂乱画，我感到好幸福呀！
我没有墨水写不出字的时候，主人会换上一个墨囊弟弟。你肯定不知道一直是墨囊弟弟在背后默默的为我做贡献，支持我，如果没有墨囊弟弟，我再好看也没有用。
我是主人的好帮手，她非常喜爱我！
孙飞阳。
我是一个帅气的钢笔，看看我的上方，就是黑和白组成了一个帅气的头盔，这个头盔可有用处了，它可以保护里面那个向针一样的东西，所以我叫它坚硬的头盔。它也非常厉害，那个坚硬的头盔其实叫笔盖。
把笔盖打开里面有一个细小的针，这个针不是一般的针，你在纸上轻轻画上一笔，就会出来蓝色的墨，真是神气极了。像针一样的东西，它上面还有一个白色的笔头，在太阳的映照下，可以变的五颜六色，美丽极了。
它还有蓝蓝的脖子，这个蓝蓝的脖子是凹凸不平的握笔器，黑黑长长的身体。
如果它的肚子，没有墨囊它就写不出来字了，所以我快要用完的时候，一定要装上新的墨囊，我这只笔可装两个墨囊。
我的小主人，非常非常喜欢我，用它可写出一手好字。
邱子佳。
大家好，我是钢笔姐姐。我瘦瘦的，头顶上有一顶透明的小帽子，有了它，小主人就不用再担心我会摔伤了；我有一双粉色的小鞋子；还穿着一个带卡通图案的裙子，小女孩头发黑乎乎的，大大的眼睛，戴着一个粉色蝴蝶结发夹；还穿着一件枚红色的裙子。小主人经常说我很漂亮。
其实，一直在默默帮助我的是墨囊小弟。别看它个头小，肚子里却装满了墨水。没有墨囊小弟的帮助，我只不过是一个摆设罢了，整天只能在小主人的铅笔盒里睡懒觉。
我还有个尖尖的笔尖，它就像芭蕾舞演员的双脚，踮起脚尖起舞；四线方格本就是我的舞台，每天都要展现我最好的一面。
我已经陪伴小主人两年了。我的用处很多，可以用来画画、写字。小主人总想要写出一笔好字和一副钢笔画。经过我和小主人的一番努力，终于实现了小主人的小梦想。
我相信，我可以陪伴小主人一生。
程琦。
大家一定都对我很熟悉吧，我就是你们的好朋友——钢笔姐姐。
从外表看，我的身体是非常均匀的，总是穿着一件黑白格子的连衣裙，黑色的高跟鞋，而且我每天都戴着一顶和连衣裙配套的帽子。
但是，最能让主人喜欢的，不是我的外表，而是我的用处。自从小主人上了三年级，我就变成了小主人文具盒里最忙的人了，不管是在学校，还是在家里，只要是和语文有关，总是能用上我。
每次小主人用我的时候总是非常地小心，因为我有一个和我长得一模一样的钢笔，因为小主人有一次没给它戴好帽子，所以它一下子就被摔坏了，就这样，小主人又才买了我。
因为我工作干的非常好，所以有很多文具喜欢和我做朋友，比如铅笔弟弟，橡皮哥哥，还有尺子妹妹等等，我们都住在一个文具盒里，我还有一个跟我配合默契的朋友，当属墨水姐姐，如果没有它，我就什么字也写不出来，那样的话，小主人就不会那么喜欢我了。
这就是我，一支整天忙忙碌碌的钢笔。
介绍文具钢笔篇十五
哈喽，大家好！没错，我就是钢笔！今天呢，就给各位讲讲我的故事吧。
我出生在一个钢笔制造厂。刚“出生”，就穿着一身金黄色的“盔甲”，哈哈，很酷、很高贵吧？接着，钢笔制造厂的工人们把我用一个玫红色的精致的小长盒子包装起来，显得格外高贵。我和兄弟姐妹们包装好之后，汽车大哥把我们运到了不同的商店中售卖。
到了文具商店的第一天，我们都希望自己可以早点儿找到“小主人”，可是过了整整一天，“小主人”还是没有把我们领回家。到了第二天，文具商店里来了一个小客人，这是一个小女孩儿：长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，有高挺的鼻梁......
服务员彬彬有礼地问她：“你好，请问你需要购买点儿什么？”“我想要买一支钢笔。”小女孩儿回答道。“请跟我到这儿来。”服务员说。小女孩儿和服务员走到我们这边来了。“我就要那个！”小女孩儿一边用手指了指我，一边对服务员说。随后小女孩儿去收银台付了钱，把我领回家了。
碰见“朝思暮想的小主人”了！我的心里别提有多高兴了。小主人把我放在文具盒的第二层里，从今以后，这儿就是我的“家”了！我旁边住着铅笔大哥哥和圆珠笔姐姐，所以我一点也不孤单。一层上住着尺子妹妹和橡皮擦小弟；三层上住着彩色铅笔一家，它们的成员可多了！
小主人很喜欢我，我也很喜欢她。每次，只要小主人给我喝一点儿墨水，我就能为她吐出一行行工整清秀的字。
就这样，慢慢地，一天一天地过去了，我身上穿的“盔甲”也在一天天地褪色，渐渐的，小主人不像以前那样对我了，最后直接把我扔进了垃圾桶里。
这就是我的故事，现在，我老了，马上就要变成废铜烂铁了......
介绍文具钢笔篇十六
星期天，我完成了作业，我妹妹去超市买文具。
来到文具柜台，哇！有书、纸、笔、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和围棋。文具很多。我和姐姐想买一对五子棋，就赶紧问阿姨：“这里有五子棋吗？”
阿姨高兴地说：“好的，请过来看看！”我们赶紧跑过去，拿起一副五子棋，问阿姨多少钱。阿姨接了五块钱。我们拿了一双付了钱，说：“谢谢阿姨。”然后我和妹妹开心地走出超市。
介绍文具钢笔篇十七
一天早上，我来到学校，看到小明拿着一支新钢笔左看右看，爱不释手。我忙问:“小明，让我看看你的新钢笔好吗?”“不，不可以!”说完他轻轻地将笔帽套上，把钢笔放进了他那生锈的文具盒里。他每次用那支笔时总是小心翼翼的，生怕太用力了会把钢笔弄疼似的。看着他的样子，我心里满不在乎地说：“哼!有什么了不起，难道一支钢笔就那么宝贝吗?”
一天，下课后，我和几位同学在教室里追逐打闹。我不小心撞上了书桌，小明的文具盒掉到了地板上，随着“啪”的一声，文具盒盖子弹开了，钢笔滚到我的脚下，我来不及把腿收回，正好一脚重重地踩在钢笔上，把小明钢笔踩碎了。只听见小明一声尖叫:“啊呀!我的钢笔!”小明已从地上将钢笔捡了起来，看着被踩坏的钢笔，他伤心地哭了，脸上挂满了泪水。我连忙说:“对不起!小明，明天我赔你一支吧。”小明只是难过地摇摇头，什么话也没说。看到小明不停地哭，另一位同学不耐烦地说：“哭什么哭，不就是一支钢笔吗?”
第二天，班主任知道了这件事，放学后，将昨天在教室里打闹的我们几位同学留了下来。班主任对我们说：“昨天你们在教室里打闹，把小明同学的钢笔踩坏了，这很不好。今后，可不要在教室里打闹啦。”我们几位同学知道错了，都不说话。班主任接着说：“你们知道小明同学这支钢笔的来历吗?”“不知道!”我们几个异口同声地说。
班主任给我们说起钢笔的来历。原来，是小明的奶奶在街上捡了好几天的桃核，才凑得了几块钱，在小明过生日的那天，买了一支钢笔，送给小明。
从这件事中我懂得了一个道理:我们用的所有物品，都是父母用辛勤的汗水换了来的，我们应该好好珍惜它们，爱护它们!
介绍文具钢笔篇十八
硬笔书法是一门古老而又年轻的艺术。广义而言，凡是用不同的材料制成的竹笔、木笔、硬塑料笔、鹅毛管笔、骨笔、角笔、钢笔、圆珠笔等硬笔书写的文字，均称为硬笔字，而那些富有审美内容的文字造型，我们常习称作硬笔书法。如毛笔书法一样，硬笔书法也是先具实用性，后成为艺术的。我们一起来看下吧。
钢笔书法是20世纪80年代兴起的一门艺术，并逐步走向了成熟。千百万青少年、中小学生自觉地投入到学习钢笔字和研究钢笔书法的热潮中，他们把学好写好汉字看作是中国人最基本的文化素养，更有许多家长希望自己的孩子能写一手漂亮的钢笔字，积极鼓励和支持孩子参加各种形式的讲座、函授、培训、咨询、展览、比赛等业余书法活动，形成了比任何文化艺术门类更为广泛的群众基础。
中小学以至许多大中专院校都开设了钢笔书法课程并组织了相应的活动，从正统教育的角度保证了钢笔书法的地位。
几乎所有的综合出版社和专业出版社都出版发行了相当数量的钢笔书法教材和字帖，新人新作不断涌现，各类书店的钢笔书法种类更是琳琅满目，为群众性的学习研究创造了方便的条件。
在全国范围内，每年都组织了各种规模的钢笔书法比赛或展览，大大提高了广大青少年乃至老年学习和创作的积极性。
中央电视台和一些地方电视台举办了可见易学的钢笔书法讲座，用直观教学的方法进一步激发和引导青少年学习的兴趣。
很多书法界的老前辈，中青年书法家也参与了钢笔书法活动，为提高和丰富钢笔书法的艺术性注入了健康的血液。
从一九九四年起，全国高考对卷面书写增加了要求，使钢笔书法间接地列入了升学高考的范畴。
目前，许多用人单位对应聘者的自荐书及填写各类信息表格都要求亲笔书写，并作为是否聘用的标准之一来衡量。
以上各方面，说明了钢笔书法已得到各级领导的支持、鼓励，受到了广大群众的欢迎和重视，它已由破土而出的幼苗，逐步成长为生机盎然的新葩，它将越来越深入人心，成为中华民族特有的借以传情达意的多功能艺术表现形式。
一、钢笔。
目前，钢笔分吸墨水式和一次性水式两类。一次性水式钢笔虽使用方便，但缺乏弹性，也不耐用。吸墨水式钢笔主要有包尖型和露尖型两种。露尖型钢笔更适合练书法。钢笔笔尖制作材料的不同又分为金笔和依金笔，金笔价格较高，一般人练习书法用依金笔即可。在购买钢笔时，主要是看笔尖，笔尖选择不划纸，出水流畅又不漏水，笔尖作转向运动时不断墨，有一定弹性的普通钢笔为宜，至于笔杆笔套则是次要的。
二、墨水。
练习钢笔书法，比较理想的是碳素墨水。碳素墨水凝固性强，遇水不化，易于长期保存，且色黑有光泽，黑字白纸对比强烈，有翰墨之趣。目前，北京的华都碳素墨水和上海的214型碳素墨水较好。使用时，吸过墨水后要立即将瓶盖旋紧，避免墨水氧化、水分挥发而发生沉淀。墨水宜放置阴凉避光处，以防墨水变质。墨水牌号切莫混合使用。特别应注意的是，使用碳素墨水写字后要随即套上笔套，养成习惯，笔尖只要外露几分钟都可能使墨水凝结而下水不畅，尤其是使用时间较长的钢笔，一段时间以后，将钢笔清洗一次，清洗一般用温水，多吸进挤出几次，并用刮脸刀片将笔尖中缝轻割几次，再用废牙刷把钢笔舌头上下两面轻刷几次，这样再吸进墨水写字，下水会很流畅。
三、纸张。
练习钢笔书法，一般用普通白纸即可。初练钢笔楷书，可用方格书法专用纸，摹帖可用28g、35g的书写纸。无论用什么纸，原则是不粗糙，不化墨，纸纤维均匀，有一定韧性为宜。平时练字用纸，宜用反面书写，以求“涩”进，待有基础后，再用正面练习。如果参加比赛、展览，选用质地细腻的图画纸或复印纸、胶板纸、铜板纸，均能获得较理想的书写效果。需要注意的是，写字后切勿折叠，否则，破坏作品效果。
练字，是一个学习的学习过程，必须保证一定的时间，掌握切实可行的学习方法，其主要方法和步骤是：观(读)帖、摹(拓)帖、临帖。观帖是练习眼力，摹临是练习手功。练眼力，即提高自己的欣赏能力(鉴别优劣的能力)，这是练字人走正确之路和不断进取的精神先导。练手功，即控制运笔的能力。练手功的目的是使写出的字达到眼光所推崇的完美程度。一般来说，眼力的提高快于手功的提高是好现象，它可以促使书写练习者的不断进步。因此，练手而不练眼是不正确的方法。
一、字帖的选择。
字帖是初学者的无声之师。初学者应当特别注意字帖的选择，因为选帖的优劣对初学者的练习及以后的发展有很大影响。
练习钢笔书法以选择钢笔字帖为宜，使用毛笔字帖练习钢笔书法是不大合适的。
选择钢笔字帖主要有两项原则：一是自己喜欢的范本。自己喜欢才会有热情去练习它，“热爱是的老师”。二是选择优秀范本。目前社会上确有一些质量低劣的所谓字帖流入市场，这是商品社会的自然现象，如果不加选择的购买，则将会误人歧途，不仅浪费了时间和精力，而且走弯路。因此，选帖要慎重，选择有讲解又有范例的字帖，必要时可向行家请教或请行家代为选购，不可过于自信。
二、字体的选择。
练习钢笔书法，是先练楷书，还是先练行书，抑或先练隶书，对于这一问题，我们认为，还是先练楷书为好，只有打好了楷书扎实的基本功，再练其他书体会事半功倍，切莫先练行草书。
介绍文具钢笔篇十九
“黄昶，我们去玩吧”听，那是我的好朋友李鑫来叫我了。
“叮铃铃”上课了，我们俩依依不舍地告别了那可爱的操场，快步走进教室。终于放学了，我们各拿5角钱买了一支冰棍尽情地分享，突然李鑫从我的书包里抽出我的新钢笔看了又看，一副爱不释手的样子，正在这时，一个小男孩挣开妈妈的手，跑了过来，“啪”的一声钢笔掉在地上摔坏了。
我小心地捡起那支可怜的钢笔，对李鑫大声吼道：“你快陪我的钢笔，这是我妈妈昨天奖给我的……”李鑫也被这突如其来的事情吓呆了，看着摔碎的笔，他的眼泪在眼眶里打着转，……我气极了，转身就走，我闷闷不乐地回到家里，把这件事情告诉妈妈，本以为妈妈要帮她的宝贝儿子的，谁知道妈妈却语重心长地说：“孩子，你不能因为同学无意间弄坏了你的钢笔，就……这会影响你们的友谊，要知道钢笔是可以用钱买的，而友谊是无法买到的。”“我知道了，妈妈，明天我就去向他道歉。”我惭愧地说。
第二天，我早早地来到了学校，等着李鑫。盼星星盼月亮总算盼到他来了，我快步走上去，他看见我，连忙红着脸把手伸进书包里，摸出了一支和我那一摸一样的钢笔来，递给我说：“我……对不……起你。”我赶紧用手捂住他的嘴连忙说：“不，我不是来找你还笔的，笔没有了可以再买，可我们的友谊是金钱无法买到的，我们永远做好朋友，好吗？”李鑫听了的话高兴得就差点落泪了，我上前拉起他的手，从此我们俩又成了一对快乐的小鸟翱翔在一起。
如果你和你朋友之间发生了不愉快，请真诚主动地说声“对不起”，因为友谊是金钱买不到的。
介绍文具钢笔篇二十
我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来；当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来；当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗？”
4、啊,文具盒,没想到你的用处这么大!
我有一个文具盒，是小轿车形的，是用铁皮做成的。盒盖上画着兔妈妈和兔宝宝。今天，是兔妈妈的生日，小兔亲自去花店买了一朵玫瑰花要送给妈妈。回到家兔宝宝把花给了妈妈，妈妈很开心。打开盖子，里面共分两层，第一层住着六支削好的铅笔和红蓝圆珠笔各一支，第二层住着两把尺子和三粒橡皮擦。每当我写字时，铅笔跑过来帮我一笔一画地把字写好；当我写错字时，橡皮擦就赶过来帮我把错字擦得干干净净；修改作文时，红蓝圆珠笔急急忙忙地赶过来帮我把不要的删掉，把要的补上去。啊，文具盒，没想到你的用处这么大！
