通过这本书，我领略到了作者的独特视角。写读后感时，可以选择从书中的情节、人物塑造、主题思想等方面展开，以多角度全面分析。这些读后感范文或许与你的观点相似，或许能给你带来全新的思考。

大圈小圈读后感篇一

《米小圈上学记》是北猫叔叔写的一本书，是我最爱看的几本书之一。读了这本书，让我产生了许多感受。

这本书主要讲述了一个叫米小圈的小孩子在上一年级时的快乐与烦恼。其中，我最喜欢的一个故事叫《道歉信》，里面的故事可把我给笑坏了。

米小圈因为嫉妒同学李黎画画漂亮而故意弄坏了她的画，这件事被妈妈知道了，所以米小圈被妈妈逼着写道歉信给李黎，一共写了四回，但每一回都没个道歉的意思，反而很理直气壮，觉得自己没错，这真像我小时候做错事情的样子。记得有一次，我做数学作业错了好多题，妈妈生气地说：“你上课一定没认真听，完成作业后要认真检查，听到了没!”我答应着：“知道了!”但心里却不这样觉得，我想米小圈也知道自己错了，只是在和妈妈顶嘴而已吧!

还有一篇故事叫《病房里的女魔头》，让我很感动。米小圈最讨厌的女魔头班长生病了，但米小圈却伤心得哭了起来，还送给班长一张明信片。我想，米小圈一定想起了班长往日对班级做出的贡献和对同学们的照顾，觉得班长真的不容易才这么感动。没想到米小圈还是这么懂事的人，让我对他更加有好感了。

有点调皮又机灵善良的米小圈是这本书中我最喜欢的人物，他就像大家的开心果，每天开开心心地，是大家的好伙伴，虽然他有这样那样的缺点，但他知错就改，没有坏心眼。

《米小圈上学记》里的故事就像发生在我身边，米小圈就像我的同学一样既淘气又可爱。

大圈小圈读后感篇二

妈妈刚给我买这本书的时候，说这是一本小学生写的日记，让我学习一下。我想又是让我写日记，我就没兴趣了。有一天，我实在没意思了，把这本书拿出来看，才知道这本书很好看。书中的主人公和我一样是个小男孩，更巧的是，他刚上小学一年级，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一个学习很好的同桌，我也有一个学习很好的同桌(很惭愧，我要向我身边的同桌学习，以同桌为榜样)。

我就一下子喜欢上了这本书，书中的主人公就叫“米小圈”，书里写的都是米小圈在家里、在学校里发生的有趣的事情，现在把这本书推荐给同学们，保证会让你们笑破肚皮，希望大家开心快乐。

大圈小圈读后感篇三

这个暑假我看了很多书，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了。《米小圈》有很多小故事，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸给他买了一双新的白球鞋，上体育课时，米小圈穿着新球鞋给同学们看，姜小牙带头说："踩新鞋交好运",于是，全班同学都来踩米小圈的新鞋。上课了，体育老师说："米小圈，你的灰球鞋真好看".":呜呜呜……这鞋本来是白色的呀！"。

这个故事虽然搞笑，但同学们这样做是不对的，同学之间要团结友爱。

还有一次，铁头让米小圈和他比武，铁头可练了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爷爷学习，每天都练到很晚才回家。到了比武的日子，他们来到了公园，二爷爷说："开始",他们你来我往打了起来，铁头一拳差点打到米小圈，米小圈一闪躲了过去，接着米小圈紧紧抱住铁头，乘机把他摔倒，"yes,我们胜利了".这个故事太精彩了，让我身临其境。

读了这个故事，我懂得了坚持不懈，才能成功的道理。

大圈小圈读后感篇四

我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣，《花木兰》读后感作文。

暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要的。

花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的`征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子，读后感《花木兰》读后感作文》。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实...

大圈小圈读后感篇五

偶然读到一篇文章，题目是《大圈小圈》,文章讲的是一位外国哲学家教育骄傲的弟子的一个片段。

哲学家在一张白纸上画了一个大圈，接着又在大圈里画了一个小圈，问他的弟子：“你明白这幅画的含义吗？”那位弟子左顾右盼地看了半天，最后迷茫地摇了摇头，哲学家指着那画对弟子说：“这个大圈是我的知识，小圈是你的知识，而大圈外的空白则是你我都未掌握的知识。”弟子听了恍然大悟，从此发奋图强，最终成为著名的哲学家。

学无止境——哲学家要说明的就是这个道理。是啊，只有聪明的人才会感到自身的不足，才会努力去弥补它，成功往往属于那些努力攀岩的人。

道理很明白，但要做到却也不是件容易事，对照那个弟子，我在学习上的毛病就是知足常乐，取得一点小成绩就自鸣得意。记得有一次语文考试，考前我准备好了几篇备考作文，心想：这下可放心了，这么多作文肯定能派上用场。”第二天考试，一看到作文题目，我想也没想，立刻找了篇作文套了上去。我心里还暗暗自喜：这次一定能得高分。试卷发下来时，我傻眼了，别的倒还好，单单作文扣了好多分，原来我看错了题，我终于尝到了投机取巧的苦果。

学海无涯，学习的最大敌人就是知足常乐，我现在拥有的知识只是白纸上的一个小点，在这个信息化社会里，圈内圈外的知识都在不断更新和膨胀，只有脚踏实地地去学习，才可能跟上这个快节奏的社会，才能成为个有知识的人。

活到老，学到老，终身学习不罢休，大圈小圈永远鼓舞我去努力探求知识的海洋。

大圈小圈读后感篇六

米小圈是个好奇心十分强的小朋友。他从到处搞破坏到学会帮父母、朋友排忧解难，记得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和铁头，姜小牙在街上玩起“数大厦”的'游戏，米小圈说“我们猜一猜对面的大厦有几层？如果谁猜错了谁就请吃冰淇淋怎么样？”

大家一听有冰淇淋吃都赞成。铁头第一个说“我猜是单数”米小圈第2个说“我猜是双数，姜小牙你呢？”姜小牙站在铁头一边说“一定是单数。”

我们数了又数，米小圈哈哈大笑，果然是双数。铁头和姜小牙呜呜呜地感叹着真倒霉！只能从口袋里掏出钱给米小圈买冰淇淋。这时米小圈说“钱你们拿好我不买了，因为我妈妈会做。你们要不要来我家吃？”于是他们开开心心地去米小圈家。

每个人都要保持一颗积极向上的乐观心态。我爱米小圈，也爱他的正能量。

大圈小圈读后感篇七

昨夜，我把作业做完之后，我坐在沙发上随手一拿，拿了一张报纸。突然，我看见一篇短文的题目是《大圈小圈》，于是，我迫不及待地带着疑问看起来了。

这篇短文讲的是古希腊有位著名的哲学家芝诺，一次，他的学生问他：“你的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确，可是，你怎么继续孜孜不倦地学习呢？”芝诺画了两个一大一小的圈，然后向他们解释说：“大圈的面积是我所掌握的的知识，小圈的面积是你们所掌握的知识。但是，这大圈的外面的知识，是我无知的部分。面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”

我在这篇短文中，明白了一个道理：你拥有了再多的知识，都比不过外面的`知识，要学习，学习，在学习。我国正在提倡“减负”，不是让你不做作业，不认真写作业，而是让你有课余的时间，懂得外面的知识、所以，我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己，努力学习，顽强拼搏，做新世纪的合格建设者。

大圈小圈读后感篇八

寒假里的一天，我把当天的作业都做完之后，随手拿起一张报纸阅读。突然，我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芒诺，一次，他的学生问他：“您的知识十分渊博，您回答问题十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？”芒诺画了一大一小两个并套在一起的圆圈，然后，向他们解释说：“大圈代表我掌握的知识，小圈则是你们掌握的`知识。显然我的知识比你们多。但是在这两个圆圈外面则是你与我无知的部分。你说，面对这浩翰无比的知识海洋你我怎能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震，是啊！只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足，在攀登知识高峰时就会更谦虚，最终凭着坚韧不拔的毅力，获得成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代，这就要求我们必须有丰富的知识。现在，国家正在为中小学生“减负”。我们一定要认真对待它。“减负”不等于不刻苦学习：“减负”不等于不认真完成作业。“减负”出多余的时间干什么，这一点很重要。我是这样安排的，多读些有意义的书，使自己的知识更丰富；多读些外语，提高口语和听力；多参加社会实践活动，增长见识，陶冶情操。

我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己努力学习，顽强拼搏，做新世纪合格的建设者。

大圈小圈读后感篇九

进入小学后的第一个暑假，我第一次完整的看完了我的第一套课外书，因为太喜欢了，所以百看不厌，这套书的名字叫《米小圈上学记》。这套书讲的是有个叫米小圈的小学生，他和同学从一年级到四年级的小学生生活，虽然我还只是个一年级的小学生，暑假后也才二年级，但是米小圈对我来说好像有一种魔力，让我对这套书爱不释手，不仅看完了一二年级的米小圈，而且三四年级的米小圈也被我一下子看完了。

一年级的米小圈，开学的第一天，妈妈把他的书包塞得鼓鼓的，米小圈背了背说好重呀，我想到了我刚开学的时候，书包也塞得鼓鼓的，但是我没有觉得重，因为我心里很高兴自己可以成为一名小学生了。

二年级的米小圈，他期末考试考了全班第二名，当我在书上看到这个片段时，我也替她高兴，我希望自己二年级的时候也能取得这样的好成绩。

三四年纪的米小圈，他进了学校足球队，老师称赞他是足球小天才，原来米小圈不仅成绩好，体育也很出色，我也要做个全面发展的孩子，向米小圈学习。

这个暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪着他高兴陪着他难过。这套书的作者是北猫叔叔，我希望以后也能成为一个作家，写出让更多小朋友喜爱的书。

大圈小圈读后感篇十

第一次读《米小圈》还是在两年前。两年来我和书中的米小圈一样经历了许多成长的事。也学会了用米小圈的视角思考问题、处理问题。

米小圈是个好奇心十分强的小朋友。他从到处搞破坏到学会帮父母、朋友排忧解难，记得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和铁头，姜小牙在街上玩起“数大厦”的游戏，米小圈说“我们猜一猜对面的大厦有几层?如果谁猜错了谁就请吃冰淇淋怎么样?”大家一听有冰淇淋吃都赞成。铁头第一个说“我猜是单数”米小圈第2个说“我猜是双数，姜小牙你呢?”姜小牙站在铁头一边说“一定是单数。”我们数了又数，米小圈哈哈大笑，果然是双数。铁头和姜小牙呜呜呜地感叹着真倒霉!只能从口袋里掏出钱给米小圈买冰淇淋。这时米小圈说“钱你们拿好我不买了，因为我妈妈会做。你们要不要来我家吃?”于是他们开开心心地去米小圈家......

每个人都要保持一颗积极向上的乐观心态。我爱米小圈，也爱他的正能量。

大圈小圈读后感篇十一

寒假里我读了很多书，最喜欢的是《米小圈上学记·来自未来的我》，这本书是爸爸送给我的米小圈系列图书中的一本。

我很喜欢这本书里《三条预言》这个故事，这时候的米小圈已经上四年级了。在前面的故事里，米小圈收到了来自未来的自己——米大圈写的信，但是米小圈不相信这是真的。米大圈就又写了一封信给米小圈，说了三个预言，米小圈的爸爸明天会把重要的图纸忘在家里、米小圈去学校的时候会受到老师的表扬、米小圈的妈妈会做他最喜欢吃的鸡翅。

米小圈不相信米大圈的预言信，他计划第二天要想办法不实现这些预言，结果第二天他忘了提醒爸爸拿图纸，在班里打扫卫生被老师表扬、爸爸给她买了鸡翅。米小圈开始相信米大圈了，他想等到考试的时候找米大圈要答案。

看了后面的故事才知道，原来米大圈是米小圈的爸爸伪装的。因为他爸爸想让米小圈学习画画，长大了成为特别著名的画家。

虽然米小圈没有遇到未来的自己，我真的很想遇到未来的自己，看看长大的自己什么样子，是不是做着自己喜欢的事情，爸爸是不是已经很老了！

大圈小圈读后感篇十二

这个故事虽然搞笑，但同学们这样做是不对的'，同学之间要团结友爱。

还有一次，铁头让米小圈和他比武，铁头可练了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爷爷学习，每天都练到很晚才回家。到了比武的日子，他们来到了公园，二爷爷说："开始"，他们你来我往打了起来，铁头一拳差点打到米小圈，米小圈一闪躲了过去，接着米小圈紧紧抱住铁头，乘机把他摔倒，"yes，我们胜利了"。这个故事太精彩了，让我身临其境。

读了这个故事，我懂得了坚持不懈，才能成功的道理。

大圈小圈读后感篇十三

这是一本描写我们上学风采的书，主人公米小圈因为不小心足球踢到了校长，却让校长脑子里的肿瘤受到了及时的治疗。因此，他参加了校足球队。可他的父母却不同意他参加，因为怕他的足球伤人。然后米小圈说了一次谎，背着父母参加了校足球队。但他后来的所作所为还是出卖了他。不过勤奋好学的米小圈凭着自己的实力说服了父母，正式开始了刻苦练习！

一天天，一年年，米小圈凭着自己的技巧、实力在足球上大有进步。可是有一场比赛让他灰心了，他十分伤心，心里老想着：“体育刘老师一直说我是足球天才，可我的行为还不如蠢材呢！”米小圈天天十分烦恼，夜夜睡不着。有一天，米小圈居然决定放弃了，他脱下队服，离开了校足球队。可是就在那一天，他的父母为他买了一双世界顶级名牌的球鞋，并鼓励米小圈返回校队。于是，他重返了校队，继续开始了训练。

一年过去了，又有一场比赛，米小圈进步得很快。他把老师上课教的技巧用在了比赛上。他用“小狗捡球法”让球没有出界，用“铲球法”进了球，得到了老师的表扬与同学们的赞扬！

有付出才有收获，十八年后他成了全世界的足球冠军！如果有梦想，我们就要不畏艰难和挫折地努力坚持，终有美梦成真的一天！

大圈小圈读后感篇十四

暑假这段时间，我看了《米小圈上学记》这套书。我觉得主人公米小圈，是个很有意思的人。这个人看似很调皮，坏点子也很多。但是呢，他在好朋友遇到危险、遇到困难的时候，他都会勇敢的伸出双手去帮助他们。比如他的好朋友铁头上学的时候没有吃早饭，米小圈就会把自己仅有的零食给他吃。他的同桌徐豆豆是一个学习懒散，记性差，又很矫情的女孩子。她每次说话都不算数，把错误都赖在米小圈的头上，还告老师。可是没小圈呢，从来不跟女孩子一般见识，他都会让着他的同桌，表现出一副不在乎的样子。

很有意思的是，米小圈如果考试不好的时候，他也会耍小聪明对他的爸爸妈妈斗智斗勇，想着法儿的让他爸爸妈妈在考卷上签字。可最后还是逃不掉爸爸妈妈的火眼金睛，少不了又是一顿打。这一点可真是跟我有许多相像呢！看来天下的父母还大多都是一样的，我以后再也不抱怨只有我一个人这么惨了。

我觉得米小圈在学习上他还是很认真的，成绩好的时候他也很高兴。如果成绩不好了，他也会难过，然后对自己加油，鼓劲儿。

我也要像米小圈一样，遇到困难的时候呢，就要勇敢的去面对。对待自己的好朋友，就要真诚相待。

大圈小圈读后感篇十五

暑假结束了，我看了一本《米小圈上学记》的书。这是关于米小圈从一年级到四年级的日记。

米小圈是个幽默的孩子，有时候他会倒霉、自信、丧气和做一些傻事......

今天我又看了一本《米小圈上学记》。我最喜欢《如果我有时光机》的故事。因为同学们说了如果自己有时光机的理想。比如铁头说他要飞到期末考试现场去，偷个一百分回来，这样就可以的一百分了。呵呵，我知道莫老师是不会同意的！李黎说一年级的时候，没有阻止米小圈逃课，她要回去阻止米小圈。米小圈呢，他要看以后他是不是画家，要是画家，他就难过死了。

我想坐着时光机看看我的未来！