工程训练总结报告(模板19篇)
报告需要准备充分,包括调查研究、数据分析和文献查找等工作。报告的语言应该简练明了,避免使用冗长的句子和过多的术语。如果你对报告写作感到困惑,不妨参考以下范文,或许能给你一些灵感。
工程训练总结报告篇一
这学期我们开设了工程训练d这门课程,在这门课程中涉及很多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。虽然每门课程所学习的时间只有两个小时二十五分钟,但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的认识。
我做的第一个实验是“车削”,刚进实训室时,我一脸的茫然,因为这些机械我好陌生,可以说是第一次见;看到那么多要操作的手柄,心里一阵发怵,生怕一个错误的操作,不仅损坏了机器,还伤害了自己。由此对老师的敬意油然而生。我觉得老师好厉害,用目测就知道距离,而且老师做的工件那么完美。虽说是“庖丁解牛”,但我还是又敬佩之意。我认真的听完老师讲的操作过程以及要慎重注意的地方,开始了工件的操作,虽然过程中还是有失误,因为一紧张移动了错误的手柄,还好及时挽救了回来。成品还不错,自己比较满意。我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参与,熟悉简单,基本的机械工业操作。
在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作,我们和其他专业同学的知识侧重点不同,但是仍可以在一起合作,我们有着明确的分工,各司其职,每个人都能活动中得到锻炼。很多的实训多要团队合作共同商量完成。任何一件小成就的背后都有一个集体,呵呵,团队合作也是除了机械操作知识的另一个收获吧。
在我所选的课程中我比较喜欢的是车削、数控加工类的、铸造、铣削。我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是陌生的,但我心里却充满着好奇。我在刚进入铣削的实训室时,像刘姥姥进了大观园似的,并不知道那些机器是干嘛的,在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床的进给方式;并在老师的引导下成功的加工了工件。我很喜欢数控类的实验,可能是觉得它很神奇的缘故吧!只要把程序输入进去,他不但可以检验对错,还可以把工件加工出来,我对此很好奇。在数控线切割中我依照老师所讲的设计程序要求,自己编写了一个小的五角星加工程序。因为时间的缘故,老师并没有讲怎么编写一些复杂的程序,只是讲解了一下基本的设计程序,以及机器上按键的含义。所以这个实验就只是了解了一下,同时把自己的程序输入就行了。在这段时间里我懂得了数控程序是部分控制整体;若一组程序计算错误,那么整个工件则加工不出来。其实这也让人很恼火。同时还熟悉了数控机械的基本编程。
在钳工实训中看到老师的那双巧手,特别羡慕。只见老师只是简单的挫了几下一个漂亮的作品就诞生了。但是自己亲自动手操作时不是那么容易了,就是想要挫个平面都是那么的难啊。但是,功夫不负有心人,经过我不断的改造、询问、打磨,最终完成了作品,突然间特别的有成就感。后面的一些课如焊接、铸造等就是技术实践性比较强的课了。但只要按照老师的操作步骤来做还是挺容易的,我也很轻松的就完成了操作流程。在实训中也没有发生安全事故。
在焊接加工课程中我是最害怕的,我每次拿起是总是手在颤抖,害怕一不小心弄伤自己或碰到同学,但在老师细心的讲解我明白什么焊接,焊接有很多种:二氧化碳保护焊,mag、mig、螺柱焊都是属于电弧焊接点焊、缝焊等属于电阻焊电阻焊是将被焊件置于两极之间加压,并在焊接处通以电流,利用电流流经工件接触面及其邻近区域产生的电阻热将其加热到溶化或塑性状态,使之到达金属结合而成牢固接头,老师的讲解让我对焊接加工有一个初步的了解,在动手操作中我们的任务是所焊接的图形必须是呈现鱼鳞状;有两种画法:画圆圈法和画“z”字型。可是就是这样的一个圈也让我手中的焊头老是粘在铁板上,最后经过多次的练习,终于成功的完成了本次实训的要求。
工程实训课让我对各种机械设备的操作有了初步的了解,我想让我得到更多的是实训中的互相帮助的团队精神,在钳工实训中我知道了坚持就是胜利。数控加工让我知道了工欲善其事必先利其器,想要加工出想要的东西就必须要写出对的程序。我对实训课并没有太多的建议和要求,就是觉得是不是应该将实训的时间应该稍微的延长点,可以对一个到两个实训课程进行重点的讲解,以加深我们对它的印象;可能是专业的侧重点不同吧,所以对我们的要求不太高。
我认为工程实训对学生的全面发展非常好。总而言之,在这次实训中我收获很多,对自己的不足有了一个新的认识,以后还要更加努力。
工程训练总结报告篇二
经过这次钳工实习,我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解,钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是对钳工没有一个定性的概念,只知是指那个方面,可是就是说不清楚,到现在总算是弄明白了。还有就是,我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外,还学到很多这方面的技术,就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧,真可谓是不要以为看似它很简单,可是当你真正意义上去做时,你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时,还喜气洋洋的,不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎,这个简单,我一拿到就想开始锯割了,这时被老师叫住了,听完指导老师的细心讲授后,方知是它并不是一个的“锯割”,它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对,我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时,好不容易才把这下物料规格确定下来,总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了,到现在我才真正意义上的体会了,什么才叫着“只要功夫深,铁棒磨成锈花针”的道理,我总觉得,我还不断的为之“卖命”的锯,可是总感觉它锯不掉,可以这么说吧,我也不知又花了好多的工时,好不容易才把它锯割下来,这次一看自己的那手,起了好大个水泡,当时还不觉得它有好痛,到做工完后才发现它痛的真的专心。
时光荏苒,转眼间,一学期的课程又悄悄的从慵懒的指尖溜走了。这学期我们按照学校的统一安排从十一节待选的工程训练的课中选择了自己喜欢的十节。从第一讲工程训练概论到最后一讲企业模拟,我们都用心体悟。
在我选的这十节课中令我印象最深的是铸造课。当时上课的一幕幕现在回忆起来仍然是那么清晰,上课伊始,老师细细的讲了铸造的注意问题,然后用亲自在演示了铸造的全过程。随后他熟练的把铁砂倒进铸箱中,用铁锹加入部分铁砂,把铸件放入,填满,用那双饱经沧桑的双手细心的把铁砂压实,留好铸道,接着拿起另一个铁箱放上去。接着就是加入铁水。
开始对这节课感兴趣是因为我觉得这是多么有男子汉气概行为,沸腾的铁水浇筑在我们悉心给它铸造的巢穴里,慢慢的铁水失去了刚出炉的热情,变得沉默起来,慢慢变凉了。然后,又手仔细的把他身上的铁砂打磨掉,就是原本的形态了。这多么像人生,未入世之前,热情滚烫,似乎要燃烧了一切,有种不服输的毅力和无所畏惧的霸气。在幽深黑暗的社会上尔虞我诈,在无情的市场经济中摸爬滚打,经历这一番人间炼狱后,初来乍到的那份不服输的劲头似乎都已消失殆尽,慢慢的我们熟悉的社会的规则,变得“懂事”了。我们不在有无所畏惧,路见不平拔刀相助的侠气,我们被社会的磨具定型了。我们不能阻止自己的热情慢慢衰退,但是我们能让他变冷的速度变慢,就像我们不能延展生命的长度,但是我们可以拓展生命的宽度。
经过这是次课程的训练我感觉的自己的动手能力有了极大的提高。二十一世纪不仅需要有头脑的人,更需要有交情操作能力的人才。虽然生活学习中注意要多多训练的这方面的能力,但囿于场地和时间,都不能很好的达到锻炼的目的。学校开的这些课就解决了这些方面的问题。二是提高了整体的素质,比如吃苦耐劳,坚韧不拔。那次钳工的课,先是锯下一小段钢棒,用锉刀锉平,手上都磨出了水泡,但没人能帮你,除了你自己。经过打孔,攻丝,在自己的不懈努力下,经过一天的功夫,终于完成了任务,虽然累的很,但很满足。车工的两天也够累的。其实很怕去碰车床的,尤其是车刀更是令人畏惧。但在老师的耐心教导下,我还是按要求完成了任务:两个圆锥销和两个螺钉。接下来的特种、电工、数控、拆装,学起来倒蛮令人兴奋的,因为比较贴合生活实际。在饱满的热情中,结束了这次实习。在第七节课的时候,我们的任务是要在机床上对一个工件进行铣削。此次任务要重复无聊、费力的动作上百去,但是不能有任何一点的走神,稍有偏差就会极大的影响美观,大家紧要着牙,屏住呼吸,生怕因为自己的一点颤动就会把作业弄糟。三是锻炼的大家的分工合作的能力,任何一次课程都要大家齐心协力才能完成,仅靠一己之能是无法完胜这些任务的。
最后为提一点自己的小建议。首先就是,同一节课程应该多组织几次,因为毕竟一次课程大家不能很好的理解和熟练这些技能。适当的控制课程的时间,对于某些简单的课程可以轻描淡写的带过,对于形式和内容上比较复杂的课程就要延长课时,增加课程量,达到良好的效果。
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工程训练总结报告篇三
时光如梭,我们即将结束这一个学期。前途漫漫去真铁,但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁,为我们寂寞的奋斗挂一盏暖暖明灯;嫦娥广绣飘舞,为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。回顾过去的一个学期,我们的工作在有条不紊的进行中。下面就是我对本社团这一学期的工作总结:
1.成员的人数新统计工作:应院社联的要求,我们重新整理了社团的最新资料,最终确定有38名同学加入到我们合唱社团。
2.确定训练时间:在肖老师的要求下,在尊重大多数成员的基础上,确定了训练时间为:每周二下午14:00——17:00。一周3小时的训练,从而保证了训练质量,也丰富了同学们的课余生活。
3.活动情况:
5月12日的“5.12国际护士节文艺晚会”身为合唱团团长的我有幸和舞蹈社团一起参加了舞台剧《祖国不会忘记》,合唱团副团长更是与护理高职(3)10-1班的杨晓同学一起合唱《让我们舞起来》,博得了老师和同学们的一片欢呼声与掌声,这要归功于肖老师在演出前精心的指导。
为迎接我国建党90周年,特意在10届高职高专各班精心挑选了95名热合唱、热爱音乐的同学组成了“红歌合唱团”。这些活动极大地增进了合唱社团的凝聚力,提高了团员们的艺术修养。
以上为我团20上学期的总结。因为很多原因导致这个学期。
有很多工作没能照原预定的计划进行,但在以后的工作中我们将再接再厉,团结一致,为了合唱团的美好明天而继续努力!
护理学院团总支合唱团。
68。
工程训练总结报告篇四
这次实习让我们提前体验到学理工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,今天,本站小编为大家带来了工训。
实习总结。
报告,希望大家喜欢!
为期一学期的十个工程训练结束了,还有些恋恋不舍的感觉总之,在这个学期的实习中,感觉很充实,学到了很多的东西。我们首先训练了焊接、铸造、这2种工种。焊接是指通过适当的物理化学过程,如加热加压等,使两个分离的物体产生原子(分子)间的结合力而连接一体的连接方法。我们主要实习了电弧焊。我穿上。
军训。
服,戴上面罩和袖套,一手拿焊帽,一手拿焊枪,俨然一副焊接工人的模样,开始的时候,总是被工件吸住焊条,左右摇晃后,才可以取下来。老师说为了保护眼睛和皮肤,焊接时不能取下面罩,透过黑漆漆的眼睛,我还是能看到闪烁的电光,像放烟花一样。
铸造就是制造铸型,熔炼金属,并将熔化金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。我们小组有三人,我不停的铲沙,敲打,干得热火朝天,失败几次后我们终于做出了工艺品模型,最后由老师浇铸,一件工艺品就这样诞生了,虽然我们的简单了,但还算精致。接下来的我们练了数控机床工种。数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序,再将程序输入到数控系统,从而控制数控机床中刀具与工件相对运动,来实现对零件的加工。老师给了我们编程代码,我们亲自输入到了数控机床中的数控系统中,再放置一根铝棒,不到2分钟就加工出跟我设计的图形一模一样的工件,很有成就感。然后是车削和钳工,以工件旋转为主运动,车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动,从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。钳工是机械制造中重要的工种之一,在机械生产过程中起着重要的作用,车工实习中,任务是车削一块直板。开始的时候,难度较大,由于操作不熟练,作废了两个,损坏了三把切刀,真的太不好意思了。钳工训练中,任务是加工一个长为80mm直角样板。当用锉刀锉削加工直角样板的时候,我还把手给划出血了,我失败了一次,老师给了我一个机会,我又重新做,终于完成老师要求的90度直角和120度角,拿了85分,自我感觉不错。
工程实践概论就是对我们训练项目的具体介绍,规定上工程训练课的具体要求,在实习的过程中安全很重要,例如在一些机床上,特别是车床、磨床等高速旋转的机床上,绝对不能戴手套,因为这些机床都要做高速旋转运动。必须穿军训服,还有女同学必须得戴帽子,防止头发夹到机器里面将近一个学期的工程技能训练结束了,学习到了很多知识。但是金工实习带给我的不仅仅是那么多的技能,就像老师说的,一个学期把这么多的工种学习好,是不可能的。仅仅一个钳工就必须得学习三年。工程训练更多地带给我的是一种态度:细心观察,反复实践,失败了重新再来。
通过这次实习让我们提前体验到学理工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
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工程训练总结报告篇五
大学是人生的一个新起点,生活学习都进入到了一个相对中学时期更加自由、更加富有弹性、也更加丰富多彩的状态,步入大学接触到了许多新的人、时、物,也开始了一些不同以往的新鲜课程。比如,大学除了必修课程还有选修课程,有理论课程也有实践课程,必修课学习专业课的理论知识,选修课丰富我们的非专业知识,实践课增强我们的实际操作的能力和实践与理论相结合的能力。
这学期开展的工程训练课程就是实践课程其中的一个,工程训练课包括工程实践概论、自行车拆装、车削实验、铣削实验、铸造实验、焊接实验、数控线切割实验、陶艺制作、铁艺制作、测量技术实验10个课程,其中车削试验和铣削试验二选一、铸造实验和焊接实验二选一,也就是说我们至少要选修八个。
带着好奇的心态,我们对工程训练课充满了热情,满心期待的等着开课,希望它们能够在我们枯燥的理论课余带来一些不一样的气息,但随着各门课程的逐渐开展,又觉得它占用了我们许多课余时间,有的课程需要从下午一点多上到六点多,好在学到了许多非我们本专业的知识,更是接触了许多平时不会接触尤其是文科生难以涉及的领域,也见识到了不少平时没有见过的器械,每个实验都有专门的实验基地,里面有用于教学的机械,如车床、焊接机械、游标卡尺等测量工具等,对于我们来讲都是新鲜的,不禁感慨,也许这就是一个理工科学校的高大上。
下面说说具体的上课情况吧。
工程实践概论是理论课,在教室里面上的,老师讲解了书本上的一些理论知识,然而似乎大家对这些专业的理论知识都不怎么感兴趣,我倒是想听听,结果发现大部分都是理科所涉及的,作为一个两三年都没学物理的文科生来说,我实在是不怎么听得懂那些专业术语,于是上完了一讲课整个人也都是蒙的,没什么实际收获。工程实践理论结束后当天下午就进入了第一堂实践课—自行车拆装,老师说这是最简单的一个实验,就是将自行车龙头上的零件拆下来然后给老师看了再装上即算完成,说简单也不是信手拈来,通过小组共同的努力总算是完成了。第二个实验车削可能是比较麻烦的了,首先需要我们使用游标卡尺,而我们以前没有学习过游标卡尺的读法,这就要求我们在老师只讲一遍的情况下学会读游标卡尺并且实际操作,误差要在零点零几之间;再次车床的运行也是一个问题,因为没使用过不敢开,加上老师的再三强调,就更加怕浪费材料或弄坏机器还有自身的安全什么的问题出现。数控线切割是最难的,因为涉及到编程,也是老师演示一遍就要操作,先要设计一个图形然后编程,结果我们设计的图形有点复杂,编程出来输入进操作机器图形不对,改了好几次才完成。铸造、陶艺制作和铁艺制作可能算得上是我最喜欢的三个实验了,因为做出了比较满意的成品,铁艺还得了三个小组中的第一名,当时看到那个不怎么样的“艺术品”都要绝望了,没想到正好和了老师的口味,铸造的小飞机也还不错,陶艺课弄的满身黄泥但是玩得最开心。最后一堂测量技术不用制作成品出来,只需要我们学会一些测量工具的读法即可,如游标卡尺、深度尺等,几个零件一张表,将零件上要求测出的数据测出来填入表内即可。
细细总结起来,上过的每一堂实验课都有它的实际意义,甚至比理论课来得更加直接有效,抱着实验就是玩耍的心态结束了工程训练,结果却学到了不少的东西,让我们非制造专业的学生也可以进入实验室动手操作,希望学校多多开展这样的课程。
大三第一学期按学校要求选修了工程训练,从第一节课的工程实践概论到最后一节课的数控铣削,无一不令我感到实践的快乐,我用心去学习、操作,也乐在其中,尽管最初都觉得无从下手。
这次工程训练让我学到了许多书本上没有的知识,甚至是一些技术活,比如焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装还有系列数控操作,让我着实感受到了一些技术工人的骄傲,学习实践起来也就更为上心了,这毕竟不是所有的学生都能体验到的学习之旅。而令我记忆最为深刻的是真正意义上的工程训练亲自操作第一节课——焊接实验。
双手戴上焊接手套,左手拿着面罩,右手拿着电烙铁,很娴熟地进行了一系列实践操作,同学们表情大多还是激动中带着期待的,待老师分好组以后,我们就各自两人一组进行了操作。我和一个女生一组,我们两刚开始都显得有点局促,不过在看到别人已然顺利开始实践后也就开始了焊接试验的准备工作。
我戴上手套后,左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁,把电烙铁以45°左右夹角与焊盘接触,加热焊盘。这时候手却意外的有点抖,竟然将吸盘的铜片给吸起来了,心里顿时吓了一跳,接着来的几次又抽离的很快,甚至还未等到焊盘达到预定温度,几次下来都无法将锡丝融化,我在心里暗自给自己鼓励加油,克服自己的恐惧心理,待焊盘达到温度时以45°左右夹角抽离焊锡丝,焊接的时候心里默数了一秒钟又撤离焊锡丝,默数一秒后又继续焊接,接下来的几次就能较为顺利的把锡丝融化成要求的折线图。
看到自己的劳动成果,虽然老师给分不高,自己做得也不够好,但心里还是感到暖暖的,毕竟是第一次如此接近技术活,穿着一身的。
军训。
服看着还是有模有样的,也学到了焊接的基础知识与手艺,今后也不至于是个焊接技术上的文盲。
最后提一点小意见。焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装、铸造等实验算得上是真正的手工技术活,学过一遍以后还是不容易忘记的。相对而言,数控类的实验编写程序和机器操作是分开的,编写程序时看到很多同学没完全理解老师的讲解,在同学的帮助下才逐渐明白如何编写程序,操作的时候也是相对机械化,甚至连如何开始建档和保存都没弄明白。希望这些实验老师能讲解细致一点,增加课程量,缩短留给同学自己编程的时间。
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工程训练总结报告篇六
为期一周的农事训练不知不觉在欢快的气氛中结束了。
现总结如下:
一、农学概论(黑体小四)。
对实习的好奇与向往,让我一天都处在无比的兴奋中。课堂上听老师讲授着不同的农作物,农机,中国乃至世界的农业发展状况,这些将我带到了一个我从未来到过的领域。同时老师都还对华农对祖国农业所做的贡献,以及其研究成果有所提及,让我从心底为我是一名华农人而感到自豪。
二、玉米栽培。
阴雨天,这周的主旋律,在田地中听老师讲授玉米这一重要的农作物,在中国乃至世界的重要地位让我感触良多。对不同的品种也有了一定的认识。对其由来发展,以及目前玉米产业的状况都有了一定的了解。穿插讲解的豆类植物也深深的打动着我的心。当然理论总归是空洞的,实践操作或许更加能够引起我们的求知欲.当随着老师的节奏一步步开始操作,望着同学们那专注的眼神,真真觉得我们会收获很多。但时令的局限,我们现在能做的也只有育苗,从平整土地,筛土,播种,盖土到封膜。整个流程充斥着同学与老师的问答声,是那样的和谐是那样的美好。原以为玉米栽培就这样会落下帷幕。但第二天的玉米品尝真是给了我不小的惊喜。香脆的玉米带给我们不一样的享受,而当我知道刚刚我们所尝到的玉米竟然是华农自产的时候,身为华农人的自豪感油然而生!!
三、水稻栽培。
锄头,铁锹,喷壶我们的装备。扛着这些便踏上了我们的征程。其实说心里话,水稻的旱育秧与玉米育种是那样的相似,平整土地,铺上塑料育种板,将我们预先筛好的土壤,均匀的铺在上面,洒水,播种,盖土,洒水,封膜整个过程,真的与玉米栽培是那样的雷同。同样的一饱口福似乎必不可少似的,一种种香喷喷的大米,给我们鉴赏,那感觉真的无法用言语来表达,阵阵香气铺面,米粒颗颗香甜,让我有种不真实的感觉!
四、农田有害生物调查。
农学院前的大草坪,就是我们此次实习的活动基地。备好必要的工具,我们便踏上了属于我们的战场,老师真的有如百科全书般对各种的草类都如数家珍,真是让我大开眼界。古人有叶落知秋,今老师能通过叶而辨草种,随机取样这一科学方法,也被我们巧妙的运用到了杂草调查中,分组合作,不甘人后,又让我们加深了团队合作的意识,最终在老师的悉心教导,以及组员的不懈努力下成功的完成了杂草的调查!在做完了这些后,我们又有幸,使用电子显微镜对不同的农田害虫进行细致的观察,满足了我们极大的好奇心!
五、甘蔗栽培。
一场不逢时的雨,将一切节奏都打乱。本以为能够亲手种下属于我们的甘蔗,但老天似乎并不给机会于我们。在老师讲授完甘蔗的发展,起源,分布,地域种植情况后!我们拿着锄头,化肥来到田地准备要大展身手时,一场不大不小的雨,阻挡了我们前进的步伐,最终只能无功而返,无论如何,淡淡的失落总归少不了!
五天的学习,着实让我收获良多,无论是知识亦或者是技能,都向前迈进了一大步。同时对中国目前粮食产量,以及发展方向也有了一定的了解。祖国的发展怎可离开农,三农问题一直为每一个中华儿所牵挂。农业研究这条道路充满了曲折,艰辛。但正因为有如老师这般踏实肯干,求真创新的科学研究者。才让我们的祖国,能够更加健康,更加长远的发展下去、在这里我向每一位农事工作者表示无尚的敬意!!感谢你们!
工程训练总结报告篇七
第一天,金工实习第一天,在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟,开始了第一个工种的训练。在电火花加工课上,老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后,然后手把手地教给我们该做的步骤。电火花加工,第一次近距离接触,原来实验室的这个世界真的不可思议,可以把我们自己做的一个形状成型。首先,老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上,而我们这个小组三人也很努力,看到一个形状在自己手下成型,有种满足感。最后,在更深一步了解机器操作后,我们开始实操电火花加工机器,在原先我们做的手工形状的基础上,我们把它固定到加工机器上,然后进行电火花加工。终于,我们的形状成功在一块模板上成形,我们享受了这种动手实践的快乐。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战,因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率,因此提高改善生产设备很重要,特别是高科技生产流程的控制。机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战,小到一个零件的组装,大到一个生产线的整体操作。通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向,我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。我们不能输在科技的道路上,我们需要不断地探索。不要小看一个小小的机械手,通过学习它的原理,我们可以做到窥一斑而知全豹,只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间,其中创新的理念不可忽视。
汽车发动机是汽车的心脏,了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造,这是老师对我们说的。老师说得对,想要了解一样东西,就是要把它的构造了解清楚,每一个零件,每一个连接,仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的,只有亲手去触摸它,才会窥透每一丝一线。我们拆了装,装了拆,从最基本了解起来会比较好,怎么分离,怎么组合,这是必须弄懂的。在求知欲望的强烈迫使下,我们完全感觉不到劳累,只是享受这个学习的过程,机械本身的制造就是一个奇迹,带给社会如此多的方便,因此我们去了解去学习是非常必要的。同样,在生活中的每一样未知物体,只要我们敢于去发现去主动认识,是有可能转化为我们生活的方便的。
塑料加工的实习,主要是掌握多种塑料的分类以及塑料加工的各种方式。通过这一个学习,深切地了解到塑料这一行业的发展,对于塑料加工很重要的一点就是不断生产符合社会需求的产品。例如现在社会人们的环保意识提升到了另一个高度,所以塑料加工同时也要主要社会的环保要求以及人们的期望。在塑料每天大量生产和使用的年代,塑料可降解很重要,因为这关系到我们社会发展的未来,关系到我们生存的环境,这是不容忽视的。还有就是,通过这个学习,可以通过塑料成型自己亲手去做一个成品,这次我们做的是塑料杯子,而且还是可以反复利用的杯子。拿着自己操作而出的杯子,毕竟是一件令人兴奋的事情,而且还明白了杯子的成型过程。
线切割其实利用的是电火花加工技术的一部分,利用金属丝把产品的外型轮廓通过电脑控制切割下来,这里比较高科技的一次实习。主要是在电脑上通过软件把自己需求的产品设计出来,而我们这次只是把自己喜欢的图形绘制出来,然后连接到到机器控制器上,类似于电脑。最后控制好位置再运行控制器,然后就等产品切割出来。通过这次,我明白到原来高科技是提高效率必备条件,只有科技才是第一生产力,所以我们必须具备优秀的科研需要的发现眼光,这样在生活中时刻保持发现的眼睛,我们才不会落后。根本不需要多余的操作,而且节省了很多时间,仅仅掌握好基本电脑操作就可以实现高效率生产,这就是先驱的力量,他们为我们做好了前奏。因此,我觉得我们也应该立志成为科学的先驱,这样才会造福世界。
加工中心是一种功能较全的数控加工机床。它把铣削、镗削、钻削和切螺纹等功能集中在一台设备上,使其具有多种工艺功能。工件一切装夹后能完成较多的加工步骤,加工精度高。加工中心已成为现代机床发展的主流方向,广泛应用于汽车、航空航天、军工、模具等行业。这是一个比较有前途的发展方向,因为可以有效提高产品质量和效率。这节课使我再次深切地意识到,数控是多么的重要,无论是对于一个企业的未来发展,还是对于一项研究的进度,都是一个决定因素。所以我觉得我们来做这次实习是正确的,就算我们真正学到的知识有限,但是起码我们学到了一种意识和觉悟,那就是时刻保持谦虚学习的态度。这对于我们自身的发展很重要,因为世界在变,我们也应该不断进化自己。
钳工可以说是这么多种类的实习当中最累的,最考验一个人耐心的,在这次实习当中学到的真多。钳工实习要求我们手工打造一个螺母,从一根铁柱上面锯出一段,然后手工打磨成六边形的螺母形状。用手锯铁柱的这一步就足够锻炼一个人的耐心与坚持,因为这一部分需要时间去完成,而我也学到只要是自己认定去做的事都要坚持,这样才能有所作为。然后是打磨这一步,这一步很讲究技巧,因为要把它打磨成一个正六边形,而且要思考怎么做才是最好的方式。打磨的时候大家可以认识到自己是不是缺少一种坚持的精神,所以这次实习是非常有意义的。现在许多大学生都是独生子女,缺少一种吃苦的精神,因此这是很好的锻炼机会,可以端正自己的态度,不仅仅是学习上,还是生活上,有着激发潜能的作用。
车工讲究的是精确度,如何利用车床和测量工具来准确做出要求的工件非常重要。在车工车间学到了车床的基本操作和掌握了车床所适用的工件类型,而且在老师的指导下注意了所需要注意的安全问题。车床可以通过手动或者自动来制造适合的需要的工件,在提高工作效率上有不可忽视的作用,因此在这方面更深的发展很有必要。我觉得我们通过这次的实习,会加深到对各个工种的应用意义上,每个工种有它的优势与劣势,我们所需要做的就是扬长避短,这种思想很重要。车工另外一个要注意的就是安全与准确度的配合,既要达到工件的要求又要关注安全问题,车床要预防它碰撞,防止损坏车床,最重要的就是人身的安全,所以正确的操作很重要,在这方面老师的工作做的很好。
当听见老师说砂型铸造工艺快要没落的时候,我感到一丝丝的不安,因为毕竟这种工艺是一种比较传统的手艺制作,假如以后没有人继承那怎么办。虽说随着社会的发展,手工制作逐渐被淘汰,但是毕竟也是有一定优点的,未来的'发展令人担忧。这种手工造型操作灵活,根据不同人的需求可以造成不同的模型,这是一个比较有优势的地方。这次我们亲自动手试验了一次制作,用型砂来制造模型,亲身体会了老一辈人所做的工作,感觉这是需要耐心的工作。老师也告诉了许多有关于这方面的知识,受益匪浅,懂得了其中的心酸苦楚,传递一种工艺真的很艰辛。或许这种工艺可以通过融合现代的技术延续下去,但是谁又知道未来会怎样呢?所以我们从中可以明白,一种东西不是永恒不变的,而是会变的,所以只有不断革故鼎新才能继续发展下去。
这个工种主要是动用电脑软件来设计产品,这要看一个人的创新能力,因为这不是盲目的来操作就形,主要是看一个人自己的技巧与能力,看一个人的新意,一种对于新产品的渴求。这次我们在电脑前操作自己喜欢的图形,把自己的想法表现在自己手下即将成型的产品,而且还要考虑它成为产品之后的实际操作可行性,这一点就给了我们挑战的空间。不仅可以锻炼我们solidworks的操作熟练性,更重要的是我们从中得到了乐趣,一种我们自己设计的快乐,一种自由独立思考的快乐。当我们把自己的想法灌注进产品中时,我们得到的是一种满足感和求知感,还有一种探索未知事物的好奇。最后当我们看着自己的“产品”时,老师要求我们把它的功能写下来,这时我们感觉自己是这件产品的发明人,自由驰骋,各尽所想。
这次金工实习学到很多,感触良多,想法也挺多,总体来说,得到了进一步的思想觉悟,觉得自己的目标有了明确的定位。不仅仅在这次实习,从今后自己都会加倍努力,不断提升自己的能力,实践操作能力。
工程训练总结报告篇八
早听说过我们这届有农事训练,一开始大家都是不解甚至厌恶,插秧捉虫跟设计规划有啥关系?想着这课能逃就逃。然而随着课程的开展,我们的看法悄然改变。原来农学不是只属于乡下人干的体力活,而是充满了动植物、化学知识,对国家的兴旺发展起到关键作用,与我们的日常生活息息相关的学科。而且对于我们这些常年住在市区的人来说是一个很新鲜很有意思的科普学习课程,是的,从每天课上同学们的笑容中可以看出,我们慢慢开始喜欢农事训练了。
第一天上午,动物科学学院的黄志君老师在教三给我们举行了动员大会于安全教育,满是自豪地介绍了动科学院。我们了解到,动科近年来在我国发展很快,国家非常重视,拨了大笔的款给全国高校做研究经费,华农也不例外,动科学院经费充足。然而国家缺的是人才,由于社会的发展,观念的改变,人们越来越重视第二三产业,追求体面的工作和高的地位,对搞农业不屑一顾,某位华农退休老教授甚至拿出几十万积蓄做奖学金激励蝉学学子,如此现状令人担忧。然而华农学子。然而总有人不怕他人的轻蔑眼光,坚持走着自己喜欢的路。
不单是崭新的院楼、设备齐全的实验室,更从动科老师那敬业的态度可以看出,动科一定是个出人才的学院!真的,这几天动科老师们上课那种认真负责、热心谦和的态度让人感受到了他们对本专业的热爱,让我们很敬佩,仿佛在上专业课一样。我们还了解到,华农与一些农事企业有很深的合作,为他们源源不断地输送着具有专业素养的人才,并得到了广泛好评,这也解决了大学生的就业问题,一举两得。
如温氏企业,广东华农温氏畜牧股份有限公司是在原广东温氏食品集团养猪公司基础上,由广东温氏食品集团、华南农业大学科技实业发展总公司、新兴食品集团有限公司等于20xx年共同出资发起成立的,公司注册资本6.4亿元,现有员工8000余人短短8年间,其总资产便达到25亿元。温氏集团的许多技术骨干便是华农的老师或学生,这种企业与高校的合作模式成为了一种典范。
下午,我们去了解了鲜蛋的构造与品质鉴定。老师介绍了蛋壳膜、系带等通常会被我们忽略的蛋的细微构造,又介绍了如何从蛋形指数、蛋壳颜色、蛋的比重等方面判断一个鸡蛋的品质,最后进行了蛋各结构的测重。最大的收获就是以后去市场买菜懂得怎么拿着照蛋器肉眼判断蛋的好坏了。
下午看了动物养殖的视频,原来“养殖”不只“喂”这么简单,而是包括了饲料搭配及选取、养殖场照明供电清理、动物检疫等各各方面的知识。体会了养群鸡原来也这么不容易。
起了基地的历史介绍,说着华农牛奶的加工过程,我们还问了许多关于牛奶的问题。据介绍,华农奶牛场于上世纪xx年代由校内迁到搬到增城,一直以自繁自养进行生产,近年来不断吸收国外先进科学技术,引进新品种进行杂交选育,获得优良品种荷斯坦,从而使产品产量与质量有了很大的提高,获得了更高的经济效益。几十年来,奶牛场为我校的教学工作做出了很大的贡献,不仅协助教师们进行牧草、营养、遗传育种方面的研究,为学生提供实习的基地,还作为各个年级的学生实践教育的基地,如让幼儿园的小朋友在那里参观学习等。奶牛场十分注重清洁卫生,每天都要进行打扫,及时处理好污水与粪便,保持牛舍卫生干燥、空气清新,且每月都会进行消毒,减少细菌的滋生和传播。
焦急的等待后,我们迫不及待的跟着老师去牛场看奶牛。牛场分为好多个区域,母牛、公牛和牛犊是分开饲养的。一靠近便闻到一股十分浓烈的牛味儿,而且这儿的奶牛都好脏,挺臭,这空气与我想象中那种乡村的清甜芬芳差好远……牛栏中,公牛显得十分活跃,兴奋地来回跑动,好像全身痒痒,想破栏而出一样。
老师说,它处于发情期。牛棚下的母牛们则显得很温顺,有的站着有的俯卧着。我们一边摘草喂它们,一边见到一些母牛就地“方便”,那数十倍于人类的排粪(尿)量让同学们惊叹。
过了一阵子,老师说带我们去挤奶。他挑了一头母牛,先用水龙头把牛的乳头及身下那片屎尿混杂的地面冲刷干净,用手轻抚了几下牛的腹部,让它放松,说到“可以挤了”。老师的手法就是好,轻轻一挤,新鲜的牛奶便从乳头像细水柱一样喷出。老师一边挤,一边介绍母牛的奶产量,生理特点以及牛奶的加工环节。
接着,两三名同学自告奋勇亲手尝试挤奶。果然挤奶需要技巧,同学挤了半天也只挤了一点,还是老师熟手,挤了些奶给我们用瓶装了起来,鲜奶呈乳白色,并没有腥臭味儿,老师说,这还要经过消毒杀菌才能喝。末了,我们又见到了牛犊区,小牛稚嫩的外表,乌黑的眼睛和不停好奇地向外打探的脑袋简直就像人类小孩一样。老师又让我们围成一圈,随性提出各种关于奶牛的问题。男生们十分踊跃地提及到了母牛的生理周期、性成熟表现等,老师很耐心地讲解,我们很耐心地听。老师说到通常公牛因为不产奶而被用来当做繁育机器,一头公牛配二十头母牛时,不少男生发出了及其羡慕的感叹声。
参观完牛场,我们驱车到了一间农家小院进行了午饭。下午,又去一栋教学楼内观看了奶牛养殖的视频。欢乐有趣的一天便结束了。今天的参观让我意识到,养牛不单是喂食和处理粪便,更需要把牛当做人一样悉心照料,照料它们的饮食、睡眠、交配和生理健康,作为饲养员也要懂得并会运用许多的养殖科学知识。
到了农事训练的第四天早上,我们又来到动科院楼学习蚕的养殖与抽丝技能。老师介绍了中华丝绸文化历史和蚕丝的获取与运用技术。继而我们进行了蚕丝剥茧与真丝鉴定的实验。我们了解到,真正的蚕丝燃烧时会有烧焦羽毛味,难以续燃。接着我们用钢盆煮茧,并用缫丝机计算丝长,没想到小小的一卷蚕丝可以如此地长。
下午,我们又去教四观看了动物养殖录像。录像包含了蝇虫和肉用狗的养殖。蝇虫虽然看着恶心,却有丰富的蛋白质,它可以作为腐生动物处理掉牲畜的粪便使之转化为高质量的化肥,又可作为禽、畜、鱼、蛙、蝎等特种经济动物的优质饲料之一,一举两得。蝇蛆养殖对温度、湿度、饵料、饮水、密度都有特殊却并不高的要求,越来越受到人们的重视,是一种低投入、高回报的养殖项目。至于肉用狗,对于爱狗的我来说,还是略显残忍。
的应用及与桑蚕密切相关的丝绸文化(丝绸之路),可以说,桑文化是中华文明中及其重要的一部分,凝结着华夏子孙的智慧。跟着,我们去参观了北门附近的桑树园,见到了各种高矮不一形态各异的桑树,有得直挺稀疏,有的低矮却茂盛。一眼望去,绿油油的桑田,碎石小道,农家小屋,还有正在戏耍的小孩儿和三两鸡犬,很有田园的味道。老师介绍到,桑树分果桑和专产桑叶的,桑果一年两熟,呈红色,色越深表示越熟,让我们随手摘来吃,于是女生们再也按耐不住,开始流露吃货本性在桑园里大开杀戒,这时才发现好果子已在前面几个班级的摧残下所剩无几,而且老师说正常情况下要过一周才真正熟,于是我尝了几颗都是酸的。不过还是觉发现,华农其实有好多农业资源,虽然我们的专业跟它风马牛不相及,但纯粹作为一种农事知识普及或是休闲游览也不错。
下午,我们又回到动科院楼学习了观赏鱼养殖技术。只见实验室里摆放着各种动物的标本,各种小型的飞禽走兽,还有灌装的鱼类、两栖类的解剖标本。讲台上则摆放着几缸金鱼。课上老师介绍了东方的金鱼文化以及金鱼的分类,包括文中、虎种、龙种等,还有鱼各种鳍的区分,千姿百态漂亮的金鱼引起了养过金鱼的同学的强烈共鸣,大家纷纷向老师请教养金鱼的技术和要注意的问题,许多同学更是下课后都追着老师问,不愿离开。
这周的农事训练,让我们玩得很开心,也受益良多,对所谓“农事”有了重新的认识,它在我心目中不再是一种低端俗气的存在,而是充满科学知识与趣味性的,与我们的生活息息相关的。
工程训练总结报告篇九
20xx年2月22号我来到张家港市炬联纺织科技有限公司实习,当我到车间里时,看到那么多台各种样式的机床,我是多么的兴奋和好奇。这些我没看过的机床加工我没见过的零件……那时候对自己的未来充满希望,希望在这里大展拳脚,实现自己的抱负。那时候想的是多么的好啊!直到此刻我才觉得自己是那么的幼稚。
几个月的实习期不算长也不算短,虽然吃了不少苦,但让我懂了不少,更成长了不少。
在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神,感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触社会,使我消除了走向社会的恐惧心里,使我对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我体验到了工作的艰辛,所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。
这次的实习,我还学会了在工作中如何与人相处。要按照原则、规定程序来完成任务。同时对纺织机零部件的生产有一定的了解,对机械这一行有了更深入的了解。并且经过几个月的培训让我知道对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营好比一湖清水,管理范围好比千里长堤。水从堤转,才能因祸得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而为祸一方。军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。经过几个月实习下来让我受益良多。
1、要有坚定的信念,不管到那家公司,一开始都不会给我们安排特别好的部门,对于工作中的困难我们要端正心态,对于前进道路中的困难,取决于我们脚踏的位置的。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作才能得心应手。
3、要学会怎样与人沟通。只有这样才能有良好的人际关系,才能有助于自己的工作,与同事相处,一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互尊重、相互帮忙、相互体谅。
4、要学会严肃认真对待工作。以前在学校下课之后就知道和同学嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里不能这样,因为这里是公司,工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情。工作容不得半点马虎,否则就会出错。
5、要多听、多看、多想、多做。公司给你安排职位时,要知道自己能不能胜任这份工作,关键看自己的工作态度,态度对了,即使自己以前没学过这方面的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不对,就算自己学过,而且专业知识很好,在工作中也不会运用。
6、要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学会很多东西。也只有虚心请教才能让自己快速进步。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是我本次实习最深的感触。没有实践就没有发言权,很多事真正去动手做了才会有深切而真实的体会。两周时间不知不觉中就过去了,一共实习了六个工种,不论是从知识操作层面还是从做事态度方面都有很大收获,从金工实习中真是受益匪浅。
说实话只用一个月时间去实习八个工种,我们不可能完全掌握其中要领,但是至少我们了解认识了基本的工种操作规程,并且亲身实践了,为以后进入社会工作打下了一定的基础。学无止境,就如师傅们所说,我们实习的任一工种没有个三五年的钻研是不行的。他们都有二十多年的工龄了,还是在不断的学习。虽然有些工种在日常生活中接触过,但是并没有系统科学的知识框架,经过这两周的实习,对于基本的工程操作规范我们有了比较充分地认识。以后某些场合谈论的时候也能有模有样的说出一二,心里还是很高兴的,知识是无价的。
金工实习可以说是我们大学生活中为数不多的实习之一,也是一大亮点,这个实习对于工科学生来说是十分有必要的。同时我感觉学校在课程安排上能适当增加一些实践操作型的教学任务,这样对学生的能力培养会有很大提升。在这次实习中师傅们所讲解的知识,我们感觉一听就会,但是操作起来手脚总是不听使唤老是出错。这也暴露了现在不少大学生学习能力强,动手能力差的问题。我们不应该怕出错,错了就改,反复论证,要有敢于尝试的勇气。对于学生期间的每一次实习我们都应该好好珍惜,从内到外提升自己的能力和素质。学好本领,才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奋斗,成就大了,你就要有社会责任感,去造福社会。我觉得这可以作为人生的目标,“为人民服务”并不落伍。金工实习仅仅是个开始,是在为我们以后步入社会打基础,我相信只要基础牢,肯吃苦,万丈高楼平地起指日可待。在此特别感谢为我们本次实习辛勤忙碌的老师和师傅们。
至此为时两周的金工实习结束,带着收获踏上新的征程,加油!
为期两周的金工实习结束了,就像。
军训。
一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的欢乐。这一周开始上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习,心中也免不了有一番特别的回味。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼,但我没想到它来得那么快,那么突然,原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到。
开学第一课。
就是金工实习,有惊喜也有恐惧,惊喜的是传说中的金工实习终于来到我们身边,它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子,会不会像传说中那么脏,那么劳累。
知悉要去金工实习,我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的“工作服”。第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂出发,一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服,大家不约而同地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周里,我们要学习钳工和机加工两个大项,第一周我们要学习钳工,老师把全部同学召集在工厂门口,说了一些的介绍以后,就让我们搬椅子在门口处坐下,然后就放了一段有关钳工的资料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要紧的是没有字幕,本来就都是门外汉,都还没有接触到机械和设备,再加上没有字幕,这无疑对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度,好在在接下来的日子里老师讲解比较到位,再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下,所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解,钳工是一门切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工的使用范围极其广泛,钳工的主要任务是加工零件,一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工,都可由钳工来完成,如零件加工过程中的划线,精密加工以及检验及修配等。另外,在装配,维修设备,工具制造和修理等方面均要用到钳工,可见钳工跟我们的生活和生产有着密不可分的联系,所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必要的。在视频和老师的讲解中我们还了解到,钳工是机械中最古老的金属加工技术。有着相当悠久的历史,虽然各种机床的发展和普及,逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫正、弯曲和铆接等。
随着我们初步了解钳工,接下来就是实际操作了,要知道只有理论没有实践是不行的,所以在老师的引导下,我们一大班人进入到工厂里面,里面摆着很多大长桌,每个桌子两边有四个工作台,桌子中间还隔着一张铁丝网,以防在加工操作中有铁屑飞出伤到对面工作台的人员,在工作台上装配着一个台虎钳,在台下边有一个有个工具箱,其实就是个抽屉,里面放着我们这次钳工实习所需的各种工具。老师叫我们各自找到自己的工作台,然后打开工具箱,检验一下里面的工具有没缺失或者损坏的,当我打开抽屉的时候,映入眼帘的是一大堆黑乎乎的东西,横的竖的,圆的扁的,大都长着我不认识的样子,幸好里面有一张工具清单,借助它们特征才一一把它们辨认出来。我们的任务很简单,就是讲一个圆铁柱加工成一个六角螺母,因为钳工大部分是手工操作,所以没经过训练的我们在开始的时候很吃力,手都快断了,但我们在磨练中不断熟悉,懂得如何正确使用工具,由于操作方法的改正,我们逐渐没那么吃力了。到第四天的时候,手中的螺母已经成型了,至少在我看来,它已经完成了。螺母的完成是对我这几天辛勤劳动的一个鼓励。因为看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,感到很有成就感。
因为适应的很快,所以时间也不知不觉中悄悄的溜走了,一周的钳工实习很快就过去了。接下来就是机加工实习了,相比钳工,机加工这边一个个“庞然大物”让我们好奇心瞬间爆发,不过同时机加工这边的危险性也比钳工那边大得多,因为那些冷冰冰的家伙可没有感情,力气也不是我们*凡胎所能比的。其实整个金工实习下来,无论是钳工还是机加工,老师们一直都在强调的问题就是安全,“安全生产,文明施工”时常在我们耳边回响,提醒着我们注意安全。由于是操作机械,所以机加工这边要比钳工那边轻松不少,不过同时这边对零件加工的精度要比钳工高很多,稍有一走神,不是车多了就是车偏了,让我们很是头疼。车床的基本操作包括工件的装夹,*的选用,通过换档改变车床主轴的转速,左右手在走刀、进给时的相互配合等。有一句古话说得好:“熟能生巧”,我们在一次次失败中,一次次锻炼中培养出操作车床的技巧,两手在操作过程中变得很协调,能灵活的调整车削速度和控制进给量,最终通过我们熟练技巧和不懈努力,创造出一个个精美的零件。除了车床外我们还接触了铣床和刨床,它们都是用来加工平面的,我们在老师的仔细讲解下,掌握了这些现在机器的操作方法,按老师的话来说,这对我们以后的就业很有帮助,因为现在企业看中的不是你是什么,而是你会干什么。
这些天的实习,让我懂得了很多,实践是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也非凡有意义的实践课。金工实践又是我们的一次实际把握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程,我们感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。虽然有时候真的很累很辛苦,手脚酸痛,睡眠不足,但这些其实就是在锻炼我们,为我们以后出去能够尽快适应工作打下坚实基础。我感觉这次金工实习对我们来说是相当必要的,因为大家今后或多或少都会接触到这些机器,今天不去学习,以后去社会上学习有可能是要付出很大的代价的。
还有一个很重要的就是态度,既然是工人,就要有工人的样子,态度决定一切,态度首先要端正,各个工厂都有他们自己的规章制度,进入一个企业,我们必须遵守他们的规则,如上下班制度,很多同学实习了第一天以后就变成老油条了,上班晚到,下班先溜,完全一副不把实习看在眼里的样子,我很庆幸大学有这样一门课程让我去实习,去学习,因为在学校里你还是学生,在这里你如果不学,去到社会里学习东西有时真的是要付出很大代价的。
在实习我学到的还有一个就是团结精神,小的来说,有时候一台机器需要多人来操作,需要我们要有足够的默契,分工要明确,在生产中要协调一致。往大的来说,大家都在一间厂里面工作,本来就应该互帮互助。在实习中,同学间毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!
工程训练总结报告篇十
20__年11月3日,由我校研究生院、党委研工部举办的20__级研究生新生干部培训班在思念果岭素质拓展基地进行了为期一天的素质拓展培训活动。来自各个院系的新生干部190人及院系辅导员,研工部负责老师参加了拓展活动。通过训练,学员们锻炼了意志,提升了团队协作精神,提高了业务素质,接下来,让我们看看拓展现场吧。
超越式军训。
军训环节拉开了整个训练的序幕。所有队员需认真听从教官的指示站军姿、左右看齐。训练过程中,一个人动作出错,所在团队的所有成员必须共同接受惩罚。军训练习提高了整个团队的纪律意识,提升队员的执行力,要求所有人统一行动步伐,严肃团队纪律。
团队组建。
在教官的带领下,同学们组建成了9个队伍,经过二十分钟的讨论,每个队伍制定出各自团队的口号、对歌、队旗,并做队列展演,最后完成的三个队伍成员要接受惩罚。团队的组建使团队文化更加深入人心,提升了大家的团队意识,增强了成员彼此间的交流。
超越梦想。
本环节,各队成员要前后围圈,互相蹲坐在队友腿上,既要在规定的三十分钟内保持造型,还要经受住教练的突袭。围圈蹲坐训练增强成员的目标感,淬炼坚毅的品格,使队员之间互相支持,磨练团队协作意识。
织网颠球。
成员们要将一根绳子编织成网,并在网上空弹动起足球,每队弹起次数最多者获胜。绳子编织成的网就像是成功的基础,扎实的基本功是成功的关键,做事情前要理清头绪,三思而后行,注重团队分工,提高工作效率。
穿越雷阵。
成员按照地图上的数字行进,进入雷区就要原路返回,下一个成员需牢记前面的同学所经过的雷区由哪些,避免雷区,找寻新路。在学习工作中,要勇于创新,敢于探索未知领域,善于总结经验教训,成员间要做到准确的信息共享。
突出重围。
在跨绳游戏中,成员要运用力量优势,在不接触绳子的前提下,将队员运送至安全地带。团队目标的达成离不开每个成员的努力付出,面对困难,成员应迎难而上,发挥主观能动性,思考解决办法。
经过一天的训练,大家累并快乐着,所有成员合影留念,分享在活动中的感悟。
本次素质拓展活动提升了新生干部群体的整体战斗力,培养了大家克服困难的毅力、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。相信在今后的学习生活中,研究生干部将以更加饱满的热情和态度为同学们服务,实现自身价值。
工程训练总结报告篇十一
科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知事实及其规律的实践活动;另一部分是整理知识,即对已有知识分析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
作为一名在校大学生,我非常想在学习之余,在老师的指导下开展一些社会实践活动,特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。
加了学校组织的科研训练后体会颇深,理论联系实际,才是发展自我的前提。这次科研训练对于我个人来说,遇到很多挑战,但也得到很多训练与培养。
首先,在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。以往没有很多机会让个人独自去查阅资料,也缺乏动力。而这次科研训练上,由于老师高度负责的态度,让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。
其次,让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。在任务到来时才发现自己是毫无准备,更加可悲的是没有个人积累。在问题面前一无所措,无从下手。
由此以上两点可知,我大学期间没有明确的学习目标,大多都是在为了学分而学习,而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。
最后,在毕业的前夕,在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候,希望能够很好的吸取在科研训练上的失败,在大学里最后一门功课,认认真真的完成一件事。
通过这次科研训练,我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨,每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究,在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。
通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生,仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的'基础和必要条件。
另外,理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的,培养表达能力也很重要,要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚,梳理成文章,让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研训练,让我在原有水平上有了一个量的提高,对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,奔向人生最高处。
在这里,也非常感谢岳克宁老师对我的教导,让我顺利的完成这次科研训练。
大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节,是专为在校大学生设计的一种项目资助计划,其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会,并通过项目的实施,引导学生进入科学前沿,了解社会发展动态,培养科研素质,启发创新意识,提高动手能力。
参加科研训练计划,不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会,更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会,让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界,也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。
在参加此次的科研训练当中,我受益匪浅,感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性 ,让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此,如何做到理论联系实际,才是一个人发展与进步的前提。此次训练中,对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战,但也得到了很多的训练与培养。
首先,在查找文献资料方面,我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索,但是有用的很少,而且有些资料还得会员才能查看,阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动,让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大,能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料,甚至还能够查找到外文文献,这不得不说对我们大学生有很大的帮助。
其次,在阅读资料尤其是外文文献的时候,让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足,英语水平的欠缺。在此次科研训练中,为了读懂外文文献,我查阅了很多专业术语以及单词等,让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。
此外,在和小组成员合作的过程中,我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中,本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是:每个人认识水平与深度都是有限的,而通过合作与讨论,不仅仅可以发现每个人的不足,更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花,合作方能成功。
次报告的书写过程,就是我word软件不断熟练操作的过程,可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能,这将对我以后的学习与工作大有裨益。
总而言之,在参加此次科研训练的过程中,我学到了很多东西。让我在原有水平上有了很大的提高,对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会一直努力,不断提高自己的能力,以迎接未来的挑战。
最后,也非常感谢刘英舜老师和王学慧老师对我的教导与帮助,让我顺利的完成了此次科研训练。
其实,对科研的初步了解和认识是在大上半学期从xx学姐开始的,之前,我并不知道科研能力对于一个本科生的重要性。在学姐的介绍下,我开始了解到生物力学这个研究方向,并在院长的讲解下对它有了初步的兴趣,明白它是一个很丰富而且很实用的科研方向。于是开始跟随钱秀清老师,做慢性高眼压动物模型建立的研究。
由于开始对课题不熟悉,钱老师对我们耐心讲解了整个科研的目的和大体流程,我开始认识到青光眼病症的严重危害以及高眼压与之的密切关系,但鉴于自己所知甚少,所以便从最简单也最难的查文献工作开始了。
对于查文献,我觉得最重要的是对于关键字的提取,以及对不同的网站要有不同的策略。 对于大家比较常用的万方数据库和中国知网,个人觉得万方用起来更加“傻瓜”一点,适合初学者,但它收录的资料也相对较少,所以我觉得在科研的初始阶段,需要对所研究课题有初步认识时,它的帮助比较大。而中国知网,作为号称中国最大的文献收录网站,确实有相对较多的文献以及功能更强的搜索模式,只不过很可惜现在对于高级搜索模式还没有完全掌握。然后就是外文网站了。其实开始并没有勇气去搜sicence,nature,等权威网站的,但由于做兔子高眼压模型建立时效果并不好,最后在老师确定以猫或猪为实验对象时,我们开始了向外文网站的求助。虽然对于整篇的英文专业论文,现在看起来还是不太容易,但不得不说sicence, nature是真的很强大,最后竟然能找到不少需要的文献,只是英文有待加强,才能充分利用这么有效的资源。
最有感触的还是做动物实验了,虽然原来也做过动物实验,但毕竟自己没有特别用心和特别多的动手机会。这次科研训练,和学姐一起,经历了从取动物,麻醉,拍oct图像,注药水等整个过程,我对动物实验有了新的理解和感触。最重要的,我认识到认真仔细的重要性,对于动物实验,干扰因素很多,在这种情况下,认真负责的态度对实验动物和实验过程都是很关键的。其次,是耐心,科研是一个需要极其耐心的过程,期间和学姐经历了各种图像不清晰,实验动物不配合等插曲,最后还是在学姐淡定的气场下,我们最终完成了实验。 最后,最要感谢的还是老师,虽然工作很繁忙,但对我们特别细心和耐心的指导,教给我们很多科研知识。
总之,科研本身是非常有意义但同时又非常辛苦的工作,但是是非常值得的!
工程训练总结报告篇十二
时间过得真快,转眼20xx年已成为过去,新的一年已经开始,在这辞旧迎新之际,我将过去一年的.工作向公司进行总结汇报。
20xx年2月15号来到xxxxx施工现场,到工地后对整个和园小区每栋楼进行了全方位的了解、查验、记录。并经几天时间对小区在建或没有完工的分项工程已经掌握。根据实际情况及时作出了进度安排,对工长们进行了明确分工。2月21号组织召开了全体管理人员、相关各班组班组长参加的生产调度会,随后进入了紧张施工阶段。随着天气的春暖花开工程也逐步的走向了正轨。截止到5月6号工程完成了原先预定的施工计划:散水、台阶、地下室地面、地下室保温、整个粉刷等各项以前未完成的收尾工程。但随着雨季的到来,以前施工的问题也逐渐的暴漏出来:地下室渗水、屋面漏水、外墙保温脱落、屋面瓦的维修、6+1楼水槽的维修、整个雨水管的返修、外网自来水管道的2次施工、污水管道的排堵等。这不仅增加了工程的很大费用,也延长了整个工期。到了10月份才竣工验收,村民11月份才入住小区。
村民入住后进入了维修阶段,为了不激化矛盾我采取了特事特办、急事急办的办法。组织相关施工人员时刻不离现场,一刻也不拖拉,使村民没有一个因为质量问题到相关单位上访。
总之20xx年一年来所完成的xxx小区收尾、维修、外网铺装、道路硬化等工程,和园小区的商业楼砌筑、内墙抹灰、外墙镶砖、地面垫层、外网铺设、上下水暖气等全部工程。和园小区的配电室、换热站以及xxx14栋楼基础开挖、打桩工程。xxx11#、12#楼基础开挖打桩工程。
提起xxx的施工,因施工周期比较长中途又停工又是外地施工,而又重新组建项目部,面对的困难是可想而知的,故我们克服了诸多困难。今天小区的交工感触特别多。针对此项工程的特殊性,对我们以往施工的思维习惯和办事作风,以及工作思路做了不断的调整,形成了适用于和园小区工程施工管理的管理思路,才得与此工程的交工。再有小区的交工是公司领导的正确引导、大力的支持和我们项目部全体管理人员的共同努力分不开的。
来到xx将一年,一年来在王总所倡导的“以企业为家”的思想理念深深的鼓舞着我,使我感到xx集团的管理、xx集团的发展很适合我在这个大平台上能够发挥出我个人的能量。作为项目部的项目负责人我认识到在工程施工中必须深入到施工一线,靠前指挥听取各方面的建议,及时发现问题解决问题,对分项工程的复杂重点及隐蔽的部位做到严格检查、交接验收等防患于未然,做到不等、不靠、不拖。我认识到在施工中必须做到熟读图纸精通行业规范,对工程的进度、安全、质量等综合考虑合理安排,提高自己的管理水平和业务素质,“打铁还需自身硬”就是这个道理。我认识到对班组的选择非常重要,对不符合本工程实际、施工图不精通、管理水平低、没有实力的队伍一定不能任用。
在这一年的工作中我深深的感到在项目管理中人与人之间的沟通是非常重要的,向与公司领导的沟通、与甲方及监理的沟通、与项目部管理人员的沟通、与各班组的班组长沟通做的还很不足,只有与各方责任主体沟通好了,才能制定好项目的目标,工程才能达到顺利完成。施工中的材料管理尤为重要,对材料的计划、材料的审批以及材料的使用上要加强管理。材料的计划要熟读图纸、细节分化、精益求精做到提前报单,促使材料采购人员合理安排材料进场时间使其做到不浪费不积压。材料的审批尤为重要,要做到什么样的材料、数量多少心中要有数,同时也要知道在什么时间、什么材料进场,避免造成不必要的浪费。材料的使用上更是项目部的管理的一个重要环节,树立管理人员“以企业为家”的思想理念,真正做到深抓细管达到按需分配合理使用使材料不造成浪费,今后一定要注重这一方面管理。
20xx年即将开始,对新的一年的工作充满信心,树立正确的思想观,把以企业为家的管理理念贯穿到工作中去。提高自身的素质,对各个班组不吃拿卡要公事公办,树立好个人形象。要严格执行公司的各项规章制度,要有坚强的执行力,认真履行好国家有关部门规定的法律法规和各项规范要求,使所管理的工程不出安全、质量等重大事故,要达到安全生产、文明施工。要紧跟公司发展的形式需要,真抓实干真正为我们公司的发展添砖加瓦!
最后我真心的希望我们公司加强规范化管理、加强监管力度、建立健全各项规章制度,使其我们在今后的工作当中有章可依、照章办事。
工程训练总结报告篇十三
20_年11月29日与30日云南远大汽车销售服务有限公司公司组织了低碳环保野外拓展活动。这是我们大部分同事第一次参加拓展训练,当我们驱车到达“野花沟”训练营的时候才知道,拓展训练是一项是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。严格谨慎,强调纪律。旨在激励人的斗志,激发人的潜在能力,创造性地开发团队能力。综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。
但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种工作岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.
短短两天的野外拓展训练结束的时候,而内心依然为之澎湃,激情依然因其延续。营员共有30名,分组后的短短数十分钟内,各小组成员集思广益确定了队长、队呼、队歌,通过小组风采展示的方式进行pk,最终确定了“辣椒队”和“西游队”两个小组。“辣椒队”在pk中胜出,感受到集体合作得到胜利的喜悦,同时身为“西游队”的一员也倍感荣幸。游戏开始,我们围成一个圈儿,分享自己对这个培训项目的感受,大家普遍体会到人与之之间的互相信任、团队成员之间的互相信任,是干工作、做事业的基础,没有信任,一切都会变成空谈。
个人的力量是有限的,而集体的力量是无穷的。一个人离开了集体,或是集体里的人不够团结,其中某一个环节不够严谨,都有可能出现危险。
拓展训练,虽然使我们的身体筋疲力尽,但是,它给了我一次终生难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富!懂得了什么是团队,什么是沟通,什么是协作,懂得了怎么加强彼此了解和沟通。懂得了团结协作、互相激励,挑战自我,也让我学会了换位思考。也让我知道,人要时刻有一颗感恩的心,感谢云南远大给予一次锻炼、学习的机会、感谢你们让生活成为无尽的探索、感谢你们让我懂得了真诚与信赖、感谢你们让我知道只要付出就会有收获、感谢所有!
工程训练总结报告篇十四
车窗外的夜色在悄然中已经降临,我支撑着略显疲惫的身体,伴随着车窗内昏暗的灯光,一个人乘火车行驶在回家的路上。
车上的人很多,但此时已是深夜,许多乘客已经进入梦乡,因此车厢内显得很安静。只有那一直不变的铁轨与车轮摩擦产生的轰鸣声。我还没顾得上休息就乘车离京,虽然如此,但我却无法入睡,因为这几天在北京的拓展训练让我学会了很多,成长了许多,它带给我的不仅仅是一段美好的回忆,更是我人生中弥足珍贵的精神财富。
我们来自祖国的四面八方,但我们在中外建相识相知,结成亲密的姐妹弟兄,这让我第一次感受到血缘之外的那份厚重的亲情,永远铭记于心。几天的拓展训练中,在我们共同的努力下,克服了一个又一个困难,闯过了一关又一关。
好,人生都要我们用心去经营它善待它,用我们平时学到的经验和方法来完善我们的一生,让我们平凡的一生有着不平凡的意义。我想在这几天的拓展训练中收获的必将成为我们未来工作中不可或缺的一部分,为我们在事业上的成功添砖加瓦。
列车依然在行驶,北京离我们渐渐远去,但我的心却和你们靠的更紧了。
工程训练总结报告篇十五
这是我参加此次拓展训练的最主要的感受和收获,通过7月15日的拓展训练,我看到了我们团队的团结和空前的凝聚力,看到了每个人的善良和勇敢,看到了大家的互相鼓励和互相帮助,一帮好的伙伴在一块工作、生活,我相信,每天都会非常快乐,每天都会有进步。训练完了,作为一个团队负责人,我真的感觉到:亲爱的伙伴,我们前生有缘,既然走到一个集体,我不想让任何一个伙伴离去,我们是兄弟姐妹,我们是一家人。
收获一:吃透游戏规则再行动。
现在讲究按游戏规则办事,如果吃不透游戏规则匆匆下手,轻则偏离方向,重则谬之千里。在此次拓展训练中,孤岛求生和盲人方针两个项目都让我们对游戏规则有了新的认识。在做盲人方阵项目时教练给我们的指令是:给你们一团绳子,大家看清周围的环境,在30分钟之内在指定地点,所有人带上眼罩后用这一团绳子围成一个最大的正方形,并且所有团队成员均匀的分布在正方形四周。经过了半小时的折腾,我们的作品出来了,当摘掉眼罩时大家目瞪口呆,作品自然是不及格,原因是我们没有吃透游戏规则就匆匆下手,结果可想而知。教练重申游戏规则时,我们才恍然大悟,原来我们都将一团绳子理解成一根绳子了。孤岛求生也给我们好好的上了一课,无论是盲人岛、哑人岛,还是正常人岛,拿到自己的游戏规则时都似懂非懂,结果出现了互相不理解,互相不信任,不但有限的时间内未完成任务,而且出现了很多误会。
收获二:要学会用多种沟通方式进行沟通。
“和谐”两个字现在可是流行词,我认为创造和谐社会最主要的是良性沟通。什么事情只要沟通好了,做起来就简单了。广告人更是如此,广告就是沟通,因此广告人一定要具备超强的沟通能力,掌握丰富、可行、使用的沟通方式。同样孤岛求生和盲人方针这两个项目,让我们对沟通有了更特殊的理解。在这两个项目中由于我们的角色都发生了变化,有的变成了盲人,有的变成了哑人,作为正常人突然成了盲人、哑人,正常沟通成了大问题,还好,在一度手足无措的恐慌和混乱中,有人想到了做手势、在手上写信或发出统一的声音去给伙伴一准确的信息传达,尤其是在孤岛求生中,大家体验更深,哑人由于不能张口,大家看着那张游戏规则表茫然、傻笑、不知所措,后来终于想出用共同击掌向盲人传达有人要救他们的信息时,盲人由于不知游戏规则却豪无所知,在哪儿摆起了pose,拍起了照,当哑人终于弄明白了去救盲人时,到了哪里却不知如何与盲人沟通,一味的击掌,但是盲人一直无动于衷,甚至怀疑哑人是坏人,后来哑人采用了手势和在盲人身上写字的方式,才避免了进一步的误会,达成了工作任务。这两个项目给我的启示是:当采取一种沟通方式无法解决时,一定要积极的寻求新的沟通方式,在不同情况下,选择合适的沟通方式,才会达成目标。在与同事、客户交往中也是这样,直面沟通、迂回沟通、电话沟通、短信沟通、书面沟通、邮件,根据的不同的事、不同的人采取多样化的沟通方式,才能达成更好的结果。
收获三:坚持坚持再坚持鼓励鼓励再鼓励。
和坚持,其实当他们爬到第三等时,大家已经看的出他们已经累的不行了,可是就是他们俩心中的那种不服输的精神使他们坚持坚持再坚持,终于他们成功了。在他们俩的带动下我们所在的二组总共六对选手,有四队登天梯成功,其他几组成功,固然也离不开毅力和坚持,我想还有一个非常重要的因素就是鼓励。在其他几组攀登的过程中,中间他们就想退却,就不想上了,但是下面的伙伴一直不断的在给他们打气,鼓励他们,大家一起喊“加油”、“你是最棒的”、“你们一定行”、“再坚持以下”,队友一句句鼓励的语言犹如给了攀登者一力量,帮助他们实现了成功。这个游戏告诉我们在日常工作中大家要互相鼓励,多用积极的、正面的、鼓舞士气的语言,而不是拆台、泄气、各自为政。
收获四:不要轻易说不可能。
过电网是个非常有趣的游戏,一个个形状不同、大小不等的网洞,要求所有团队成员都要不能碰电网,从这些大小不一的网洞中钻过去。当大家看到这些大小不一的网洞时,对于那些很小的,都直摇头认为是不可能钻过去的,于是一上来就检着容易的钻,可是在损失了两个好的网洞是,突然发现已经没有多少资源可用了,当我大胆的建议让我们团队中最瘦的高旋从大家公认为不可能的网洞过时,遭到了团队成员的非议,但是我说既然人家设计了,就有可能,再说不试怎们就觉着不可能呢?结果自然是成功了。在工作中也是这样,往往安排了工作时首先凭着思维定事,认为此事不可能,于是选择了放弃,其实如果你去试一试,他未必就不可能。在半年总结会上,公司出现了很多不可能的事,程真、孙明霞这些从来没有做过业务的都产生了定单。还有我们为省移动操作喜报项目也是,一个商业的事最后政府给下了红头文件。这些都是不可能中的可能,因此在工作中不要轻易说:不可能。
收获五:不断突破底线,强迫自己做自己不愿意做的事。
收获六:行动前一定要考虑有多少资源可用。
资源整合是目前企业管理中比较流行的词汇,其实对个人也一样。做一项工作前一定好看自己有多少资源可用,公司有哪些资源可用,如果不能掌握资源,那么做起来必然被动,难以达到如期的效果,如果掌握了这些资源就会胸有成竹,游刃有余,知道如何做,做到什么程度。在过电网这个项目中,对这一点就感受比较深。做这个项目前团队负责人必须了解清楚总共有多少网洞可用,成员中有多少男的、多少女的,求生墙项目也是如此,如果不能掌握资源最后就不能有效达成目标。
收获七:研究透了,再下手。
际却浪费了更多的时间,并且还给创作者带来了信心上的打击。在这次团队训练中盲人方针、过电网、求生墙等项目对这一点都有深入的说明。尤其是在盲人方针项目中,由于研究不充分就匆匆赶时间,最后导致结果惨烈;过电网也是如此,一听说半小时,大家一上来就七嘴八舌,没研究好,就匆匆上阵,虽然最后都过去了,但是已经超出了规定的时间。回想起来看,时间都浪费在一遍一遍的尝试中了。实际上,当接受到一项命令时,不要急于下手,一定要花费足够多的时间去分析、讨论、研究,难的是理清思路,思路有了,真正执行是一个很快、很简单的事。好比写一个方案、做一个稿子,只要方案思路出来了、创意诉求和表现方式搞清楚了,真下手做就是个非常简单的事了。千万不要只为了赶时间,在分析不充分、思路不明确的时候匆匆下手,这是一种很愚蠢的的做法。宁愿多拿出些时间进行前期的分析和思路探讨。
收获八:了解一个人要注意细节,多方观察。
在这次拓展训练中另外一个感受是观察一个人要注意细节,多方了解。可能在这之前,我们从来没有认真去了解在这个团队中谁的腰围有多少?体重有多重?个头是多高?力气有多大?有没有晕高?有没有生理上或心理上的一些不便及其他?在这次训练中,我想大家对上述问题又有了新的认识。在工作中,同事交往不应尽关注专业、能力等这些直接与工作相关的东西,其实不一定在什么情况下他的性格、家庭、恋人、身高、体重等因素都会用到。尤其是在与客户打交道中更是如此,给客户做稿子、提供策划设计服务,不能简单的理解为好坏,聪明的客服人员会从客户的性格、喜好等多角度思考,客户的家人、孩子、父母、兴趣、生日、住址、结婚纪念日,了解的越多,对工作越有利,同事、客户告诉你更多自己工作之外的事,是信任的表现,信任才能达成更好的合作。
收获九:女性不是弱者。
我们一直以为女性比较柔弱,因此无论工作中,还是在生活中,都给予女性很多特殊政策和照顾。其实在工作中,不只男性这么认为,许多女性也这样认为,于是很多机会就这样忽略了女性。但是通过这次拓展训练,让我对此事有了重新的认识和思考,周建英、高旋、岳中慧、丁晓春,他们都表现出比男人更勇敢、更有力气。在爬天梯项目时,他们都象男性一样用自己的腿、肩、手、腰将自己的伙伴送上了天梯,而我们的男同胞却不好意思的认为,女孩的腿能踩吗?女孩的肩能担起男性的身体吗?一百多斤的体重她们能将我拽上去吗?可是他们做到了,并且做的很优秀。因此,通过这件事,我想说:女性不是弱者,至少女性不要这样认为,否则你会失去更多的机会。
收获十:一群好人。
训练结束一周了,从过程中,到结束这段时间里,我一直都这样想,我们不应该对我的任何一个团队成员有偏见,以前可能是了解不够,通过这次团队训练,使我对我的团队伙伴有了新的认识,看到了每个人身上更多的优点,改变了我对大家的看法,我认为我的伙伴都很优秀,是一群好人,祝愿好人一生平安,好团队取得好成绩。
工程训练总结报告篇十六
为期一周的农事训练不知不觉在欢快的气氛中结束了,在这一周的时间里,我和班上的同学先后参与了多项的农事训练科目的学习和研究,听取了从事各种粮食作物研究的老师的课程讲解,并且以小组队长的身份带领小组成员亲自实地调查、动手栽培、品尝鉴定、测量数据…..总体上对玉米、水稻、甘蔗这三种农作物有了较为深入的了解。
这一周的农事训练愉快而有意义,在老师认真而详细的讲解下,每一项训练项目都顺利开展,在农事训练的最后一天,我要对自己在这一周的农事学习做全面的汇总和总结,总结如下:
在这一个训练项目中,老师为我们做了农事训练的一个说明,包括目的、要求、研究的具体安排和后期的总结工作。然后为我们讲解了农学的定义以及我国的主要粮食作物和其余经济作物的总体概况,让我们对之后的实习有一个整体的了解。让我们通过农学站农事训练的学习, 对农学基础理论、基本知识有初步了解,掌握作物栽培方面的基本种植技能,培养我们理论与实践相结合、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
在这次的课程中,我对农作物的生产有了浓厚的兴趣,同时也对农学的概念有了更为深入的了解。
玉米属禾本科,玉米属。是优良的饲料和工业原料,也是重要的粮食作物。其播种面积和总产量仅次于水稻和小麦,是世界第三大作物,但其单位面积产量居粮食作物之首。
在进行玉米栽培之初,老师先通过教学视频向我们详细地介绍了玉米的生产全过程,包括育苗、生长、授粉和果实成型。之后带领我们前往种植区为我们详细地讲解和操作玉米的栽培过程。
首先需要平整土地,之后在平整后的地上摆放整齐好育苗的秧盘,然后覆盖上一部分与肥料混合后的土壤,浇透水,在每个秧格中放入一粒颗粒饱满的玉米种子,最后再覆盖上一层土壤(最后的土壤量大约占秧格的1/2),浇水,盖上塑料薄膜,完成对玉米的育苗工作。
之后,老师将我们分组进行甜玉米品质的鉴定,通过品尝法,对所给玉米的甜度、厚度、脆度、风味、香味评分,作出一个综合评价,上交甜玉米品质鉴定报告完成对玉米的品质鉴定。
通过以上两项实习、研究活动,完成了农事训练期间对玉米的学习了解。
水稻是我国主要的粮食作物,栽培稻种在植物分类学上属禾本科稻属植物,我国约有2 /3的人口以稻米为主食。而在世界范围内,水稻是第二大粮食作物,播种面积和总产量仅次于小麦。稻米的营养价值高,含淀粉77.6%,,蛋白质7.3%,粗纤维少,易消化。
农事训练期间,我们主要进行了水稻种苗培育的实习。
在指导老师的带领下,我们班内分成四组,分别完成育种土壤的筛选、水稻种子的筛选、水稻种子的种植、浇水和覆土的工作。
首先,第一组的同学跟同指导老师前往特定地方筛选土壤,作为育种的有机土壤,然后携带各种工具前往育种地。在育种地,先用铲子和锄头平整好土地,整齐地铺上秧盘,在秧盘中先覆盖上1/2的筛选土壤,用水将泥土浇透,再在每个秧格中放入两到三粒水稻种子,将秧盘用土覆盖满,再次用水将土壤浇透,最后架起铁丝,盖上塑料薄膜完成水稻种苗的培育工作。
通过对水稻种子的育种,我们完成了对水稻的学习和研究。
整个调查的过程中发现,乍浆草有明显的生长优势,在草坪中的生长密度大、频度高,因此对草坪的危害最大,在今后的除草工作中,应该把它作为重点的防治和清除的对象。
调查的第二部分是对昆虫的调查,因为受到天气的影响,调查的项目改为研究、学习室内的昆虫标本,并且通过显微镜观察各种微生物。
调查结束后,我们递交了调查报告,对调查活动做了总结。
甘蔗属于禾本科(gramineae)蜀黍族(andropogoneae)甘蔗亚族(saccharastrae)甘蔗属(saccharum l.)。甘蔗属热带亚热带作物,具有喜高温、需水量大、吸肥多、生长期长的特点,对热量和水分的要求尤为严格。甘蔗作为一种重要的糖料作物,是我国食糖工业的重要支柱,蔗糖量占食糖总产量的90%以上。中国蔗糖主要分布在广东、广西、云南及邻近省区。
首先,指导老师带领我们全班同学分别参观了甘蔗的幼苗地和成熟苗地,通过讲解,详细地向我们介绍了甘蔗生产价值、生长分布、生长习性、生长特点和生长过程中的病虫害防治等等,让我们对甘蔗的农业生产有一个直观地认识。
之后指导老师带领我们对甘蔗植株形态特征做了深入的观察。通过观察甘蔗
茎、芽、芽沟、生长带、根点、叶鞘、叶舌、肥厚带、生长裂缝、木栓组织、蜡粉……的形状和特点,使我们对甘蔗有了进一步的深入了解。然后通过测量每一种品种的茎径、高度、头部锤度和基部锤度来计算每一种甘蔗品种的产量和成熟度。
通过以上的实习研究,我对甘蔗的形态特征有了更进一步的了解,同时也掌握了甘蔗产量的计算和成熟度的鉴定手段。
农事训练的整个过程是愉快的过程,在这个过程中我受益匪浅。
在学习研究方面,通过这一次的农事训练,我对我国的农业生产有了较为全面的了解,尤其是对水稻、玉米和甘蔗种植、生产的认识更为深刻。同时我认识到了作物生产的重要性;掌握了水稻、玉米、甘蔗主要农作物的形态特征、种植技术;而且学习了识别并调查农田有害生物的方法。通过农学站农事训练的学习, 我对农学的基础理论、基本知识有了初步的了解,最重要的是掌握作物栽培方面的基本种植技能,培养了自己理论与实践相结合、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
在团队合作方面,作为小组的组长,在平时的调查、研究、分析、观察的工作中,由于积极地调动小组成员,共同完成工作,小组成员间活跃而且融洽,很大层面上保证了我们小组每次工作的顺利开展。所以,团结与配合很重要,在以后的学习生活中,我要积极地发挥这种合作的精神,因为只有一个懂得合作的团队才能凝聚出力量,才能事倍功半。
经过五天的农事学习,我深深的感到农业科学研究工作需要很大的毅力和耐心,在亲身的农事体验过程中,我也深深地体会到农业科研工作者每一份荣誉的来之不易。在以后的学习生活中,我要以科研工作者的这一种精神激励自己,让自己投身于往后的学习与工作中来。
早听说过我们这届有农事训练,一开始大家都是不解甚至厌恶,插秧捉虫跟设计规划有啥关系?想着这课能逃就逃。然而随着课程的开展,我们的看法悄然改变。原来农学不是只属于乡下人干的体力活,而是充满了动植物、化学知识,对国家的兴旺发展起到关键作用,与我们的日常生活息息相关的学科。而且对于我们这些常年住在市区的人来说是一个很新鲜很有意思的科普学习课程,是的,从每天课上同学们的笑容中可以看出,我们慢慢开始喜欢农事训练了。
第一天上午,动物科学学院的黄志君老师在教三给我们举行了动员大会于安全教育,满是自豪地介绍了动科学院。我们了解到,动科近年来在我国发展很快,国家非常重视,拨了大笔的款给全国高校做研究经费,华农也不例外,动科学院经费充足。然而国家缺的是人才,由于社会的发展,观念的改变,人们越来越重视第二三产业,追求体面的工作和高的地位,对搞农业不屑一顾,某位华农退休老教授甚至拿出几十万积蓄做奖学金激励蝉学学子,如此现状令人担忧。然而华农学子。然而总有人不怕他人的轻蔑眼光,坚持走着自己喜欢的路。
不单是崭新的院楼、设备齐全的实验室,更从动科老师那敬业的态度可以看出,动科一定是个出人才的学院!真的,这几天动科老师们上课那种认真负责、热心谦和的态度让人感受到了他们对本专业的热爱,让我们很敬佩,仿佛在上专业课一样。我们还了解到,华农与一些农事企业有很深的合作,为他们源源不断地输送着具有专业素养的人才,并得到了广泛好评,这也解决了大学生的就业问题,一举两得。
如温氏企业,广东华农温氏畜牧股份有限公司是在原广东温氏食品集团养猪公司基础上,由广东温氏食品集团、华南农业大学科技实业发展总公司、新兴食品集团有限公司等于20xx年共同出资发起成立的,公司注册资本6.4亿元,现有员工8000余人短短8年间,其总资产便达到25亿元。温氏集团的许多技术骨干便是华农的老师或学生,这种企业与高校的合作模式成为了一种典范。
下午,我们去了解了鲜蛋的构造与品质鉴定。老师介绍了蛋壳膜、系带等通常会被我们忽略的蛋的细微构造,又介绍了如何从蛋形指数、蛋壳颜色、蛋的比重等方面判断一个鸡蛋的品质,最后进行了蛋各结构的测重。最大的收获就是以后去市场买菜懂得怎么拿着照蛋器肉眼判断蛋的好坏了。
下午看了动物养殖的视频,原来“养殖”不只“喂”这么简单,而是包括了饲料搭配及选取、养殖场照明供电清理、动物检疫等各各方面的知识。体会了养群鸡原来也这么不容易。
起了基地的历史介绍,说着华农牛奶的加工过程,我们还问了许多关于牛奶的问题。据介绍,华农奶牛场于上世纪xx年代由校内迁到搬到增城,一直以自繁自养进行生产,近年来不断吸收国外先进科学技术,引进新品种进行杂交选育,获得优良品种荷斯坦,从而使产品产量与质量有了很大的提高,获得了更高的经济效益。几十年来,奶牛场为我校的教学工作做出了很大的贡献,不仅协助教师们进行牧草、营养、遗传育种方面的研究,为学生提供实习的基地,还作为各个年级的学生实践教育的基地,如让幼儿园的小朋友在那里参观学习等。奶牛场十分注重清洁卫生,每天都要进行打扫,及时处理好污水与粪便,保持牛舍卫生干燥、空气清新,且每月都会进行消毒,减少细菌的滋生和传播。
焦急的等待后,我们迫不及待的跟着老师去牛场看奶牛。牛场分为好多个区域,母牛、公牛和牛犊是分开饲养的。一靠近便闻到一股十分浓烈的牛味儿,而且这儿的奶牛都好脏,挺臭,这空气与我想象中那种乡村的清甜芬芳差好远……牛栏中,公牛显得十分活跃,兴奋地来回跑动,好像全身痒痒,想破栏而出一样。
老师说,它处于发情期。牛棚下的母牛们则显得很温顺,有的站着有的俯卧着。我们一边摘草喂它们,一边见到一些母牛就地“方便”,那数十倍于人类的排粪(尿)量让同学们惊叹。
过了一阵子,老师说带我们去挤奶。他挑了一头母牛,先用水龙头把牛的乳头及身下那片屎尿混杂的地面冲刷干净,用手轻抚了几下牛的腹部,让它放松,说到“可以挤了”。老师的手法就是好,轻轻一挤,新鲜的牛奶便从乳头像细水柱一样喷出。老师一边挤,一边介绍母牛的奶产量,生理特点以及牛奶的加工环节。
接着,两三名同学自告奋勇亲手尝试挤奶。果然挤奶需要技巧,同学挤了半天也只挤了一点,还是老师熟手,挤了些奶给我们用瓶装了起来,鲜奶呈乳白色,并没有腥臭味儿,老师说,这还要经过消毒杀菌才能喝。末了,我们又见到了牛犊区,小牛稚嫩的外表,乌黑的眼睛和不停好奇地向外打探的脑袋简直就像人类小孩一样。老师又让我们围成一圈,随性提出各种关于奶牛的问题。男生们十分踊跃地提及到了母牛的生理周期、性成熟表现等,老师很耐心地讲解,我们很耐心地听。老师说到通常公牛因为不产奶而被用来当做繁育机器,一头公牛配二十头母牛时,不少男生发出了及其羡慕的感叹声。
参观完牛场,我们驱车到了一间农家小院进行了午饭。下午,又去一栋教学楼内观看了奶牛养殖的视频。欢乐有趣的一天便结束了。今天的参观让我意识到,养牛不单是喂食和处理粪便,更需要把牛当做人一样悉心照料,照料它们的饮食、睡眠、交配和生理健康,作为饲养员也要懂得并会运用许多的养殖科学知识。
到了农事训练的第四天早上,我们又来到动科院楼学习蚕的养殖与抽丝技能。老师介绍了中华丝绸文化历史和蚕丝的获取与运用技术。继而我们进行了蚕丝剥茧与真丝鉴定的实验。我们了解到,真正的蚕丝燃烧时会有烧焦羽毛味,难以续燃。接着我们用钢盆煮茧,并用缫丝机计算丝长,没想到小小的一卷蚕丝可以如此地长。
下午,我们又去教四观看了动物养殖录像。录像包含了蝇虫和肉用狗的养殖。蝇虫虽然看着恶心,却有丰富的蛋白质,它可以作为腐生动物处理掉牲畜的粪便使之转化为高质量的化肥,又可作为禽、畜、鱼、蛙、蝎等特种经济动物的优质饲料之一,一举两得。蝇蛆养殖对温度、湿度、饵料、饮水、密度都有特殊却并不高的要求,越来越受到人们的重视,是一种低投入、高回报的养殖项目。至于肉用狗,对于爱狗的我来说,还是略显残忍。
的'应用及与桑蚕密切相关的丝绸文化(丝绸之路),可以说,桑文化是中华文明中及其重要的一部分,凝结着华夏子孙的智慧。跟着,我们去参观了北门附近的桑树园,见到了各种高矮不一形态各异的桑树,有得直挺稀疏,有的低矮却茂盛。一眼望去,绿油油的桑田,碎石小道,农家小屋,还有正在戏耍的小孩儿和三两鸡犬,很有田园的味道。老师介绍到,桑树分果桑和专产桑叶的,桑果一年两熟,呈红色,色越深表示越熟,让我们随手摘来吃,于是女生们再也按耐不住,开始流露吃货本性在桑园里大开杀戒,这时才发现好果子已在前面几个班级的摧残下所剩无几,而且老师说正常情况下要过一周才真正熟,于是我尝了几颗都是酸的。不过还是觉发现,华农其实有好多农业资源,虽然我们的专业跟它风马牛不相及,但纯粹作为一种农事知识普及或是休闲游览也不错。
下午,我们又回到动科院楼学习了观赏鱼养殖技术。只见实验室里摆放着各种动物的标本,各种小型的飞禽走兽,还有灌装的鱼类、两栖类的解剖标本。讲台上则摆放着几缸金鱼。课上老师介绍了东方的金鱼文化以及金鱼的分类,包括文中、虎种、龙种等,还有鱼各种鳍的区分,千姿百态漂亮的金鱼引起了养过金鱼的同学的强烈共鸣,大家纷纷向老师请教养金鱼的技术和要注意的问题,许多同学更是下课后都追着老师问,不愿离开。
这周的农事训练,让我们玩得很开心,也受益良多,对所谓“农事”有了重新的认识,它在我心目中不再是一种低端俗气的存在,而是充满科学知识与趣味性的,与我们的生活息息相关的。
班级:12水利1 姓名:翟xxx 学号:20xx30540131
为期一周的农事训练不知不觉在欢快的气氛中结束了。
现总结如下:
对实习的好奇与向往,让我一天都处在无比的兴奋中。课堂上听老师讲授着不同的农作物,农机,中国乃至世界的农业发展状况,这些将我带到了一个我从未来到过的领域。同时老师都还对华农对祖国农业所做的贡献,以及其研究成果有所提及,让我从心底为我是一名华农人而感到自豪。
阴雨天,这周的主旋律,在田地中听老师讲授玉米这一重要的农作物,在中国乃至世界的重要地位让我感触良多。对不同的品种也有了一定的认识。对其由来发展,以及目前玉米产业的状况都有了一定的了解。穿插讲解的豆类植物也深深的打动着我的心。当然理论总归是空洞的,实践操作或许更加能够引起我们的求知欲.当随着老师的节奏一步步开始操作,望着同学们那专注的眼神,真真觉得我们会收获很多。但时令的局限,我们现在能做的也只有育苗,从平整土地,筛土,播种,盖土到封膜。整个流程充斥着同学与老师的问答声,是那样的和谐是那样的美好。原以为玉米栽培就这样会落下帷幕。但第二天的玉米品尝真是给了我不小的惊喜。香脆的玉米带给我们不一样的享受,而当我知道刚刚我们所尝到的玉米竟然是华农自产的时候,身为华农人的自豪感油然而生!!
锄头,铁锹,喷壶我们的装备。扛着这些便踏上了我们的征程。其实说心里话,水稻的旱育秧与玉米育种是那样的相似,平整土地,铺上塑料育种板,将我们预先筛好的土壤,均匀的铺在上面,洒水,播种,盖土,洒水,封膜整个过程,真的与玉米栽培是那样的雷同。同样的一饱口福似乎必不可少似的,一种种香喷喷的大米,给我们鉴赏,那感觉真的无法用言语来表达,阵阵香气铺面,米粒颗颗香甜,让我有种不真实的感觉!
农学院前的大草坪,就是我们此次实习的活动基地。备好必要的工具,我们便踏上了属于我们的战场,老师真的有如百科全书般对各种的草类都如数家珍,真是让我大开眼界。古人有叶落知秋,今老师能通过叶而辨草种,随机取样这一科学方法,也被我们巧妙的运用到了杂草调查中,分组合作,不甘人后,又让我们加深了团队合作的意识,最终在老师的悉心教导,以及组员的不懈努力下成功的完成了杂草的调查!在做完了这些后,我们又有幸,使用电子显微镜对不同的农田害虫进行细致的观察,满足了我们极大的好奇心!
一场不逢时的雨,将一切节奏都打乱。本以为能够亲手种下属于我们的甘蔗,但老天似乎并不给机会于我们。在老师讲授完甘蔗的发展,起源,分布,地域种植情况后!我们拿着锄头,化肥来到田地准备要大展身手时,一场不大不小的雨,阻挡了我们前进的步伐,最终只能无功而返,无论如何,淡淡的失落总归少不了!
五天的学习,着实让我收获良多,无论是知识亦或者是技能,都向前迈进了一大步。同时对中国目前粮食产量,以及发展方向也有了一定的了解。祖国的发展怎可离开农,三农问题一直为每一个中华儿所牵挂。农业研究这条道路充满了曲折,艰辛。但正因为有如老师这般踏实肯干,求真创新的科学研究者。才让我们的祖国,能够更加健康,更加长远的发展下去、在这里我向每一位农事工作者表示无尚的敬意!!感谢你们!
工程训练总结报告篇十七
2012年9月11日,午后一点三十分,为期2.5天的拓展及标准化培训已圆满落下帷幕。 短暂的2.5天,无比清晰而深刻的印在我们的心里。它有比言语更能表达深度的内涵,不用刻板的说教,而是各自亲身用心去体会,去感悟。这两天,我们用实际行动诠释了管理生应具备的主动、信任、合作、沟通、责任、感恩和超越。这一天,我们也重新认识了团队的含义和价值,深刻理解了团结、信任、协作,真正感悟了团队的力量。从“破冰”拉近融合彼此的距离,到“高空挑战”超越自己,到“抢滩登陆”相信伙伴,再到“澳洲鸵鸟蛋”统筹协作,“无轨电车”的精诚合作,每个项目的侧重点虽然不同,但是都会带给我们深刻的思考和启发。
拓展项目以个人的努力和奉献为基础,个人成为团队每个不可或缺的元素。同时,也让我们懂得了团队项目的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。结合实际的管理工作和即将开始的学习生活,个人感想如下:
第一,运筹帷幄重大局;
在处理各项工作前,必须理清思路,形成详细可行的行动方案和工作计划,根据团队成员的特点和长处有所规划和分工,各司其职,实现各个环节有序可控,对过程中可能出现的问题和异常有所规划和相应的应急预案,实现一流的管理思路,完善的工作方法,提升精细化过程管理水平,提升成效。
第三,信任协作为基础;
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵,有一位企业家曾经说过:不要以为你什么都行,离开了团队,你可能一事无成;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!
整个拓展训练中,贯穿始终的是团队的信任和协作,没有信任我们无法完成这些项目,正是因为敢于信任,值得信任,思维和定位快速转换,像一面镜子折射你我,我们才能面对种种近似苛求,毫不退缩,敢于将自己托付给团队,敢于承担人梯做好人墙拉紧牵系别人安全的绳索,互相协作,成就团队的梦想和奇迹。
开始,没有太多的期许,等到结束回顾其间的挑战和磨练,惊喜的发现这次拓展训练给了我生命里许多不一样的东西,原本陌生的我们走到了一起,在汗水,欢笑,游戏,讨论中不断尝试,学会协作,互相鼓舞,分享胜利,发现温情,体味感动。久久回荡在内心深处的,不仅仅是片段式的回忆,更多的是收获了一种运筹帷幄的管理理念,一种协同作战的团队文化,一种冲锋陷阵的作战精神,一份更加淡定坚强的面对学习和工作的生活态度,以及必胜的勇气和决心。
上周公司组织了为期三天的拓展训练,很幸运的作为第一批员工参加这次活动。这是一场身体与智慧的锻炼,在这三天里,我们可谓是调动身体与智慧的所有潜能,是一次很有意义的身体力行的团队活动。
4月9日,我们满带激情与好奇的心情踏上了这次身心之旅。我们这次活动的地点是洛阳重渡沟,可以说是不虚此行,因为重渡沟本身就是一个国家5a级的旅游景区。
活动开始于前进的大巴车上,教练首先给我们进行了此次活动性质的介绍,接着是热身运动——“小雨、中雨、大雨、暴雨”;先让我们热热身子骨。而后我们每个人获得了一个代号,因为这次活动是不论身份与性别的,只有代号,这样每个学员都能真正的放开身份,全身心投入。
到达目的地重渡沟之后,我们的活动就正式开始了,教练首先教我们联系一些常规的军训动作和口号,我们随机分了3个队,每个队的队员选出一个政委和队长。队员们给自己的队伍画了队旗,起了队名,找了队歌和队呼,然后3个小队间进行比拼。有了竞争,每个人都很认真,很投入,但是结果还是有一个队要在竞争中输掉,番号被消去。这个活动可以说是调动了每个学员的积极性,但这还不够,教练要求的是每个人都全力以赴,只有这样才能把事情做到最好。是啊,做任何事情,只有不遗余力,才能激发每个人的所有潜能,才能做到最好。
记得常规训练之后,我们玩了几个游戏,有“智拼七巧板”“驿站传书”“扫雷”“激情60秒”,这都是一些需要团队配合的游戏,成功与否,很大程度上取决于我们的配合能力。其中我感觉最有感触的是“扫雷”的这个游戏,它最大的亮点在于整个地图除了雷区之外还有两个红区,而教练并没有告诉我们红区的用途。一开始我们都按传统的方式进行排雷,但发现所有的路都行不通之后就尝试了红区,结果很顺利的通过了。这个游戏很有启迪意义,俗话说的好“上帝给你关了一扇门的同时也给你开了一扇窗”,所以当我们做事情遇到山穷水尽的时候,一定要不只会循规蹈矩,还要有突破,这样才能获得柳岸花明的喜悦,当然有成熟路线的时候还是按成熟路线比较好,毕竟站在巨人的肩膀上我们才能看的更远。
经过3天的拓展训练,我深深地体会到:拓展训练是一种挑战,不仅是体能,更是意识,挑战的不是个人,更是团队。训练虽然结束了,但是拓展训练给我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。
我希望能把这份感悟带到工作中,这样我想我的工作中就会充满激情,能够把工作做的更好,我还希望公司的每个员工都能将本次活动所获得的心得谨记于心,共同勉励,打造一个充满正能量的团队,为自己的未来,公司的发展而不懈奋斗!
我是南阳永正公司商务一部的一名成员,代号黑狼,隶属于亮-剑队。
我们公司组织50余名员工举办拓展训练。通过进行一个个刺激而富有挑战性的训练项目,使学员们切身感受了沟通合作的重要性,提升了团队合作的精神,学员们在锻炼中学习,在体验中改变,受益匪浅。更加深刻体会到“团队协作”的精髓以及作为团队中的一员所要承担的责任。我们最大的收获就是信任,只有相信队友你才能突破层层困难。魅力团队,传递正能量。
我们的第一个项目:高空断桥。规则:系上安全带,带上头盔,从旁边的钢梯上爬到10米的高空,然后上断桥(仅有20厘米宽),向前走两米左右,到达高空断桥处,然后在10米的高空,跨越1.5米的`断桥,跳过之后,单腿跨过,身体下蹲,慢慢从断桥上滑下,由教官放下绳索快速落下,为成功跨越。
还有一项是在九米多的高度,一点二米的距离—高空抓杠。看着小伙伴上去自己在下边特兴奋,爬到一半想放弃,大家鼓励下,教练刺激下爬到了顶端,真能吓哭的,结过完成了,挑战自己。当我爬上一根细细的会摇晃无任何依附物高8米的圆柱,站上顶端奋力跳出并抓住正前上方悬着的横杠,竟然成功了。这个拓展项目最主要的收获就是要勇敢,相信自己,另外一个就是要跟搭档配合好,一个人的能力有限,我们必须互相帮助,团队的力量才是最伟大的。表示我今天跟队友配合得挺好的,不愧是队友一条心,谢谢队友一路的鼓励与帮助。
两天的培训,感触颇深。特别是毕业墙,原以为这是不可能完成的,但我们做到了。试想如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,这将是一个不可能完成的任务,如果没有全队人一双双高高举起保护的双手,也将没有这样惊人的结果。看着被我们踩着的同伴们,我们确实是心有不忍,有心疼有感动,他们的无私的付出帮助我们出色的完成了任务,送最多的掌声给他们哦。
然后想到我们的父母,我们小的时候总是喜欢骑在爸爸的脖子上,我们现在又何尝不是呢,我们的所有一切都是父母在帮着我们,拖着我们,他们没有想过我们能走的多远,跳的多高,他们最简单的愿望就是我们千万别摔下来,我想说我们还能踩着父母多久,我们什么时候才能成为能够被父母踩着的人,我们真的只是无动于衷吗?我们还没到那个地步吧,所以我们是不是应该从现在开始做一个让父母能够真正放得下的孩子,不需要你多么的优秀,只需要你能够真正意义上生活着。
通过这次培训,让我感受到公司大家庭的温暖,同时我也为能成为这个大家庭的一员而感到荣幸,我感受到了来自集体的强大力量。两天的体验式培训结束了,感觉收获很多。在体验中收获,在收获中成长。让我更加清楚了自己的责任与义务。在接下来的工作中,我一定会记住本次培训所得,努力为大家服务,提高自身业务。这次培训让我好像有了正确的指引方向,相信今后的工作也会更有针对性,目标更明确。
工程训练总结报告篇十八
这次户外拓展训练,给我感触颇深,使我受益非浅。虽然仅仅只有短短的两天,使我懂得了“团队”的真正含义,懂得了什么是团队,什么是沟通,什么是协作,懂得了怎样团结协作、互相激励。
这是一段震憾心灵的历程,是对大家心灵的磨练,使我们的心灵得到了升华。它使我们重新认识和体验了团队精神的力量,也激发了我们个人的潜能,使它得到了充分的释放,增强了挑战自我的勇气和信心。
它告诉我们要打破传统的思维定式,开拓思路,在工作中总结失败的教训及成功的经验,建立一种新的工作模式。同时让我们学会了相互沟通,学会了换位思考。使大家尝试一种全新的生活,同时教导我们每个人要学会感激,学会宽容,学会回报,学会让步,整个团队才会是最团结奋进的、秀的团队。
母养的,在家里我相信他们都是父母的宝贝儿子”
看着我的队友一个个肩膀被我们踩的淤青,此刻每个队员都忍不住流下了眼泪,不能避免的是我们两位领导受到了惩罚,先20个后40个我们犯了三次错误他们做了100个俯卧撑,他们累得趴在地上,队友们的抽泣声和教练的数数声,我们团队的加油声最后他们还是坚持下来了。我看见大家都开始信心满满,斗志昂扬,在这次还是一样每个队员都争先恐后的挤到墙下充当支撑队员的主角,很快我们就有条不紊的一个一个队员被送到了墙上,渐渐的下方的人越来越少,最后只剩下四位包洲李毅孙强和李维他们是直得我们每个人感谢和感激的,他们就像船长,把生的期望留给了我们每个人,用肩膀支撑我们每个人。最后我们的“船长”也安全“逃生”。
那一刻、“感恩”与“感谢”弥漫了整个体验基地,感谢队友的鼓励、感谢队友的帮忙、感谢教官的指导、感谢公司领导的关怀,同时也感谢生我养我的父母、是你们让我真正明白了什么是“感恩”“职责”“牺牲”
我们每一个人都有说不完的“多谢”和说不完的“对不起”。只用眼泪代表了心里的这一切,这不是做作,更不是虚伪,这是真情的表露,更是内心的直白。
短短两天的拓展训练就这样结束了,时光虽短,但收获良多,这次拓展把妙趣横生的任务和工作、人生、事业、团队、亲人、朋友联系在了一齐。
工程训练总结报告篇十九
为期21天的训练营已经落下帷幕,在过去的21天里我们哭过、笑过,每一个感动的瞬间都转变为珍贵的回忆。虽然训练营只有短短的21天,但是训练营的筹划和准备远不止21天。孔老师、腾校长和全体老师的努力都为训练营的圆满结束打下了坚实的基础。对于我来说,这是一次宝贵的锻炼机会和人生经历。在这21天里,不仅孩子们获得了成长,我作为一名老师也得到了历练和成长,下面就训练营中的工作谈几点自身的感受。
首先,在日常生活方面我主要照顾薇薇、彤彤。我宿舍的两个女孩子都是很乖巧懂事的孩子,平时我主要负责她们的洗澡、洗衣服,提醒督促她们喝水等。
我发现照顾孩子真的是很需要细心和耐心的事情,必须要想到、做到,比如晚上空调的温度、洗澡时要注意防滑等等。每天督促孩子们喝水让我体会到家长的不易,以前总是觉得家长唠叨,但是自己每天提醒孩子注意事项的时候也体会到了父母的良苦用心。每天早上学生们集合的时候都要摸摸额头看学生有没有发烧、不舒服,尽管是很小的动作,也不能掉以轻心,尤其是我们班的孩子年龄普遍较小,抵抗力弱,对学生身体情况的关注更要注意。
在训练营中对于生病的孩子有统一的处理方法和安排,发现孩子不舒服要及时上报,有责任老师负责照顾生病学生,这体现了对学生高度负责的态度,正是孔老师和滕校长这种对孩子高度负责的态度才保证了孩子们的安全和健康,这让我受益匪浅。
第二,军训和心理行为训练方面。在学生军训的两天中,我虽然没有一直呆在现场,但是在吃饭时通过与孩子们的交流了解到一些情况,和我同桌吃饭的豪豪说军训太轻松了,班长还给我们接绿豆汤。军训结束后老师一起筛选照片,我发现孩子们的姿势都很标准,神情专注,即使在那么炎热的天气中军训也没有抱怨,反而安慰我似的说很轻松。
每当看到孩子们军训的照片我也在反思自己,孩子们能在那样炎热的天气下坚持训练,即使汗水划过脸庞也不会去擦,孩子们的严于律己、艰苦耐劳值得我学习。
心理行为训练过程中我跟的队伍是精英队,那两天天天气比较闷热潮湿,在结束暗夜布防后队员们站在高空作业训练场外等待进行高空作业,看到孩子们渴望的眼神,我认为那是挑战自己的渴望,每个孩子都是希望自己在家长眼中是优秀的,每个孩子也渴望自己能够得到成长与改变。
当我看到孩子们完成高空作业或者为自己的队友拉安全绳时我都感觉到每一个孩子都在改变,完成高空作业的孩子克服了自身的恐惧、增强自信心,为队友拉安全绳的孩子懂得团体的意义,懂得为队友的安全负责,无论他们的高空作业成功与否,他们都是成功的,因为他们的人生有了不平凡的经历。
第三,学能培训。
在学能课上我主要带我班的恺恺、一班的洋洋、宏宏、鑫鑫。我发现鼓励真的是很好的教育方法,例如,恺恺平时总是坐不住,喜欢靠在别人身上,在坐如钟的过程中恺恺的杯子一次都没有掉下来,获得两个小粘贴,随后的'活动中恺恺出现坐不住的情况下我就会表扬他在坐如钟时的表现,他很快就克制住自己的小动作,保持非常端正的坐姿。
洋洋进步最大的是串珠子数量提高很多,最初洋洋只能串79个,在最后的学能课上洋洋串120多个,说明洋洋的手指活动更加灵活,注意力也更集中了。鑫鑫是个非常聪明的孩子,在学能课中一直保持着进步的劲头,在手指计数比赛中一举夺得冠军,令鑫鑫的自信心有了很大的提高。
宏宏一直是个很认真的孩子,无论是练字还是串珠子,宏宏都很认真地做,即使坐姿不端正,只要稍稍扶一扶他,他会立刻调整坐姿,不需要语言的提示。这四个孩子无论是在练字还是坐如钟过程中都表现优秀,尤其是听觉训练更是这四个孩子的强项。通过学能培训让我了解到有时候孩子需要的仅仅是一个眼神或者动作的提醒,而不是我们充满责备的语言。
第四,团体辅导。每一次的团体辅导总有不一样的收获,这里面有专家的精心设计、同学们的积极参与和深入人心的分享。我印象中最深刻的是无敌风火轮和永不言弃,在这两个活动中孩子们的变化是显而易见的,尤其是在无敌风火轮中表现更是非常出色。
无敌风火轮活动开始前班长开始分工并且制定大体的活动方案,在活动现场同学们热情高涨,分工明确,取得了第二名的好成绩,对于我们班的同学来说是很大的进步。
在永不言弃活动中,我和张迪老师参与到其中,短短的十分钟对于我们来说真的好漫长,当手臂上酸麻的感觉蔓延开来,手臂自然地开始下垂,听到视频中鼓励的话语,握紧拳头继续坚持,当时间结束的那一刻我真地很佩服我们班的孩子们,虽然有过犹豫和退缩,莲 山~课件 但是仍然坚持下来了,即使手臂酸麻胀痛,仍然没有放弃,这些活动对孩子们肯定有所触动,也许会是他们以后人生道路上的推动力。
最后,总结我在工作中的不足之处和努力方向。通过这21天的锻炼我发现自己的耐心和积极关注有所欠缺,这也是以后工作中特别需要注意的地方,孩子都是每个家庭的未来,对待孩子的工作更需要耐心、细致,要相信每一个孩子都有自己的闪光点等待着我们去发现。作为一名老师,无论何时都要注意在学生面前的形象和姿态,要做到有松有紧,有时严肃、有时亲切,要把握好老师与学生之间的距离和相处之道,人与人之间的相处是一门学问,而如何与孩子相处更是一门艺术。孔老师总是能和学生打成一片,倾听他们内心的秘密,在这方面我还需要继续学习。
作为一名员工,更是作为一名新人,要少说多做,多问总是没有坏处,多问不会出错。作为一名同事,要和自己的同仁彼此理解,相互合作,共同分担。最深刻的体验是做什么事情只有热情和理想是不够的,更多的是心思细腻、谨慎全面。
在训练营中,我学会了很多,懂得了很多,也明白了很多。
有太多的人需要感谢。谢谢孔老师给我提供了这么一次难得的锻炼机会,谢谢滕校长对我们的指导,谢谢同事们对我的帮助、包容和支持。
短短的21天如白驹过隙般匆匆溜走,与孩子们相处过程中每一个感动的瞬间都会珍藏在内心深处,留下的是我们无尽的回忆,留下的是我们灿烂无悔的青春!