科学是我们认识和改造世界的工具，它推动了人类社会的进步。如何实现人与自然和谐共存？这是全球生态环境保护的关键。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。

团结的策划书篇一

用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析。

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1.正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

2.理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

三、主要内容及过程。

1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》。

2.主持人致词，宣布班会开始。

3.女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

4.诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》。

5.小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人请两位同学谈对上剧的看法。

7.散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

8.小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

9.主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

10.主持人小结。

11.全体同u唱《年轻的朋友来相会》。

12.班主任总结。

13.在团歌中结束。

团结的策划书篇二

在一个晴朗的早晨，一只小蚂蚁在青青的草地上找食物。突然它发现茂密的草丛里躺着一根大大的骨头，望着如此美妙、香喷喷的肉骨头，小蚂蚁开心得在草地上打滚，它想把骨头搬回家。

可是……小蚂蚁使出浑身解数，费了九牛二虎之力，也无法搬动那根庞然大物。怎么办呢？它脑子一动，想了个合作的办法，立即前往蚂蚁洞搬救兵。

蚂蚁们排成两行，把骨头放在肩上，齐心协力地迈整齐的步伐，阵阵风声中传来了小蚂蚁们响亮的“一二一”口号声，它们终于把那根幸福的骨头搬回了家。虽然大家累得满头大汗，但是大家能尽情地享受用汗水换来的骨头，蚂蚁们很开心！这就是合作力量大。

团结的策划书篇三

时间让辛亥革命成为了不朽的历史，多少的忠魂埋骨中华这块火热的大地上。江水浩荡，青山矗立，承前启后，扬帆激行，在前辈伟大革命精神鼓舞与指引下，一代又一代的中国人将为祖国的统一富强而更加努力拼搏，奋斗不懈！作为防灾科技学院的莘莘学子，肩负防灾减灾的历史重任，更应该发奋图强，为祖国的明天奋斗不已！

以爱国主义为中心，通过感受艰苦卓绝的革命历史，使同学们充分认识老一代革命者为争取新中国的独立与解放所做出的艰苦卓越的奋斗，充分感受到今天幸福生活的'来之不易，从而从内心产生对现在生活的珍惜和热爱。同时，充分激发同学们的爱国热情，并以此为契机，树立积极向上的人生观价值观，使大学四年过的充实而有意义。

重温革命历史点燃奋斗激情。

1、班级旗帜的设计与制作。由宣传委员阿源负责。

2、班级安全负责人确定，保证同学往返过程中的安全。

3、路线的确认及相关费用的预算，提前通知同学。

4、时间的整体把握与调整，提前做好时间的准备，通知到每个同学。由组织委员孟会杰负责。

5、每位同学准备一本笔记本记录参观心得。

6、活动秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。

20xx年x月x日。

1、集合时间：8：00。

2、出发时间：8：30。

3、活动时间：10：00。

4、结束时间：12：00。

5、返程时间：12：30。

军事博物馆，北京市海淀区复兴路9号。

1、集合：在防灾科技学院北校门集合。8：00准时集合。

2、组织出发：由安全负责人负责带领本组成员乘815路公交车到达大望路，在地铁大望路站乘坐地铁一号线到达军事博物馆。预计一个小时。

3、军事博物馆参观：由班委团委全体成员负责带领大家有秩序参观博物馆。先集体参观，由宣传委员负责讲解。后个人随意参观。组织委员提醒个人参观手记的记录。预计两个小时。

4、一句话总结：在博物馆前集合，拍照留念，按照顺序依次用简短的话总结观后感受。

5、组织返程：由安全负责人负责各成员的回程，到达后发给班长短信报告安全。

6、活动结束后上交活动笔记并汇总总结。

防灾科技学院1150112班全体成员。

集合——出发——到站——开展活动———活动结束———返程。

秩序单制定及打印，分发到每个安全负责人手中。

时间把握及具体时间通知由组织委员负责。

1、策划书及简报打印。

2、班级旗帜的制作费用。

3、成员路费，由个人自己承担。

共计：

由组织委员孟会杰负责整个活动的总结并上交总结汇报。

以爱国主义为中心，通过感受艰苦卓绝的革命历史，使同学们充分认识老一代革命者为争取新中国的独立与解放所做出的艰苦卓越的奋斗，充分感受到今天幸福生活的来之不易，从而从内心产生对现在生活的珍惜和热爱。同时，充分激发同学们的爱国热情，并以此为契机，树立积极向上的人生观价值观，使大学四年过的充实而有意义。

活动过程中由班长和团支书维持活动秩序，保障同学们的安全。

团结的策划书篇四

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

热爱伟大祖国、建设美好疏勒。

我校是疏勒县唯一一所汉语中学，同时学校还开办了双语班，历来重视中华传统文化和民族团结教育，也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的。

活动方案。

今年我校的“民族团结教育”月活动以“热爱伟大祖国、建设美好疏勒”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结问卷调查，把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。通过深入开展“民族团结教育”主题教育活动,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理讲透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教育简明读本》、《新疆“三史”教育简明读本》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

1)利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿。

寄语。

;组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。使民汉学生学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

2)向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

3)班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

4)对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，在全校范围内学习，激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去，为民族团结的伟大事业添砖加瓦。

根据本地区精神文明建设活动委员会[2019]6号文件，为了贯彻落实地发[2019]24号文件精神，认真开展第26个民族团结教育月和地区的第5个扶贫周活动，唱响“三爱”、“和谐发展”这个主题，经地区发改委研究决定成立开展城乡共建“六个一”活动组织机构，组织落实“六个一”活动，推进乡风文明建设。

成立开展城乡共建“六个一”活动领导小组，具体人员构成如下：

组长：

副组长：

成员：

以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实地发[2019]24号文件精神，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这个主题，以提高农民文明素质和科学文化素质为目标，以扶贫帮困捐资助学、文体活动为载体，扎扎实实开展城乡共建“六个一”活动，为全地区社会主义新农村建设服务。

(一)与对口扶贫村开展一次精神文明建设共建活动，具体是：组织委部分党员和干部深入扶贫点与村党员、农民群众进行“三爱”教育;结合地区经济社会发展的大好形势，向广大农民宣传党和政府的惠民政策，富民措施;结合地区“xx普法”工作向广大农民宣传各级法律法规;结合当地实际帮助制定精神文明工作规划和今年。

工作计划。

;结合当地生产条件和生活条件，制定生产发展计划和改善生活条件的措施、方案。

(二)到对口扶贫村小学开展1+1捐资助学活动。具体是动员全委干部职工向其浪村小学贫困生进行1+1的捐资活动，由委办先进到村小学进行贫困生调查摸底，确定需要资助的学生人数和基本情况，然后由每位领导和干部确定资肋对象，进行捐资助学，建立助学关系，扶持其完成学业，解决贫困生的生活困难。

(三)捐送一批图书或音像资料。购买一批种植红枣、核桃、蔬菜及农用技术图书或音像资料捐送给帮助村民提高种植技术和管理水平，由行办到贫困村进行调查，确定所需图书的分类数量。

(四)开展一次集中环境清洁工作。发改委团支部和其浪村团支部联合组织全体团员、青年和在校学生，全系统的环境清洁工作，包括道路、医院内外及个人卫生等。

(五)开展一次“唱响‘三爱’、和谐发展”为主题的联谊活动，具体内容提要为：

1、组织部分党团员和干部到其浪村和村党团员开展一次爱党、爱祖国、爱社会的教育座谈会。

2、团支部与村团支部进行一次体育活动，如拨河、篮球比赛等。

3、进行一次“麦西来甫”文艺活动，以增进干部与农民群众的感情和友谊。

(六)播放一次电影，为该村医务室捐送一批药品。

团结的策划书篇五

团结的策划书篇六

二、活动目的：

1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。

2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。

三、活动准备：

1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。

2.编排活动，如话剧(情景剧)的角色挑选和彩排。

3.准备道具。

4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。

5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。

四、活动过程：

part1情景剧——将心比心，换位得友谊。

情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……。

(教师引导大家换位思考)。

换位思考后的情景：

情景一：道歉与谅解。

情景二：无私和理解。

情景三：主动与感激。

part2从别人的优点认识自己的不足。

由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。

part3信任+团结=力量。

全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：

第一关：人生的导航灯——友谊。

每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。

第二关：齐心合力赛过诸葛亮。

这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。

第三关：团结就是胜利。

四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。

part4合唱《感恩的心》结束班会课，班主任总结活动。

后续：同学写心得，体会，感受。

团结的策划书篇七

活动目的:班级作为一个集体必须团结友爱才能给同学们一个舒适的学习环境。希望通过展开主题班会活动能增强同学们的集体意识，提高同学们的团队协作能力，从而营造出一个团结，友爱，温馨的大家庭。

活动内容：

序言：

而精神的贯彻需要实践，需要从身边的最近的事做起，从关心身边最近的人做起——那就是同学！所以这期我们班会的主题即：“团结友爱”，下面就让我们进入今天的主题班会吧！

第一项：感悟**视频。

相聚是种缘分，相识是种巧合，我们能够在这里相聚相识是我们莫大的荣幸。虽然我们刚刚相聚在一起，刚刚熟识没有多久，但是，同学们，你们想过四年之后当我们面临离别、面临各自不同的人生之路时，你能铭记住关于我们这个班级、这些同学的(来自:博文学习网:团结主题班会策划书)什么呢？再当事过境迁，岁月流逝，你又能记得当年11涉护2班的多少呢？岁月如白马过隙，总是在悄悄间就溜走了，然而我们却不能让我们的大学在同学间互不相识，彼此陌生中度过，更不能让我们在四年后的一拍即散中过去，我们需要的是一个团结温馨的大家庭，成为我们多年以后回忆起来依旧充满温暖的记忆。所以我们选择了一段关于**的视频，希望同学们能有所感悟，能够意识到作为每一个班级的成员，我们的大家庭需要每个人的参与，现在的我们每个人都要积极的加入班级的生活中来。

第二项：回忆美好时光。

第三项：游戏环节。

总共有三个游戏，每个游戏按照英语课上划分的九个小组本次活动旨在让所有人都有机会参加，所以请各位同学不要谦让。

游戏1:“萝卜蹲”。

以此类推，如有一人犯规，由该队派出一人接受惩罚。或表演节目，或抽签决定惩罚的类型，我们会提供各种各样的惩罚，相应的也会有奖励。

游戏2：猜成语。

九组每组派两名配合默契的同学，一人做，一人猜，计时两分钟，最终评出猜出最多的前三组和最后一组，给予相应的奖励和惩罚。

游戏3：盲人画笑脸。

我们会准备一张脸的模型，即一张纸上画出一个圆圈，两人配合，一人蒙着眼睛拿着笔，另一个人做指挥，画出眼睛、鼻子、嘴巴,耳朵，最后画的最漂亮的三组给予适当的奖励，最丑的笑脸给予惩罚。整个过程限时一分钟。

第四项：你演我来猜。

经过前面的游戏，我们产生了一些“幸运儿”。她们将要接受怎样的惩罚呢，让我们拭目以待。（抽签决定表演各种搞笑的情景。）。

团结的策划书篇八

二.活动宗旨:。

1．给班级同学良好学习氛围，树立良好学风；

2．杜绝网络、游戏沉迷，帮助学生树立奋斗志向，充实大学生活，增添色彩；

3．通过活动增强同学们的团队意识。

三.活动对象：班主任.班助及全体班级同学。

四.活动时间：20xx年11月10日下午七八两节课。

五.活动场地:某多媒体教室及篮球场。

六.活动流程：

整个活动室内室外相结合，并由ppt贯穿。

1)3min主持人引出话题。

2)25min看视频举例子，沉迷网络的危害并指出该如何树立自己的'奋斗目标，充实大学生活。

3)20min同学发言，规划自己的大学四年（班长，学习委员，学习积极分子等）。

4)10min请班助发言,总结经验,提出忠告。

5)10min同学们签名，并宣誓不虚度大学四年。

7)5min老师总结此次团日活动，并给同学们提出建议。

8)5min合唱一首激励奋发向上的歌曲，在歌声中结束此次班会。

七.活动负责人:。

主持人:张龙。

材料准备:方彬彬。

领宣誓人：吴琴。

室外活动负责人：沈腾、王迟。

合唱领唱：陆翔。

副负责人:施春玮。

总负责人:王怡珂。

八.附录：

游戏一:齐心协力站起来。

游戏类型：素质拓展游戏、户外游戏、团队游戏。

游戏目的：增加气氛，加强组间合作。

游戏方法：

1、首先要大家两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）。

2、两人手“桥”手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

说明：

笔者亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。

游戏内容：

2）当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；

3）以此类推，增加到四人、五人、六人。。。一组，直到全体一起站立为止。

注意事项：

1）这个游戏很简单，但消耗体力，讲求组员合作，具有挑战性；

2）当七、八人一同进行时，须提醒组员不要硬把他人带起，要互相支持站起来，而不是以其他方法。

游戏二:无敌风火轮。

项目类型：团队协作竞技型、户外素质拓展型。

游戏口号：团队协作，齐力断金。

道具要求：报纸、胶带。

场地要求：一片空旷的大场地。

游戏时间：10分钟左右。

详细游戏玩法：

活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

九.经费预算：

报纸。

胶水。

宣誓纸。

白板笔。

团结的策划书篇九

活动引言：时光渐渐流逝，不知不觉中，我们已经度过了自己大学生活的第一个月，步入大学，意味着我们不再的生活方式和学习方式发生巨大的变化，因此，丰富我们的大学生活，培养互助互爱，团结协作的精神是我们大学新生的当务之急，为认真落实我系大学生素质拓展计划，特此开展此次素质拓展训练营活动。此次计划如下：

一、活动主题：团结协作，收获快乐。

二、活动时间：xx年10月31日中午12:30—1:30。

三、活动地点：东区篮球场四、承办单位：教育科学系团总支素质拓展部。

四、参与人员：教育科学系13级人文专业七班、八班，共70人。

六、活动精神：黄营：豁达大度的乐观精神。

游戏一：

游戏二：

游戏三：

团结的策划书篇十

本文目录。

“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书。

“团结协作收获快乐”素质拓展活动策划书。

活动背景：为让大家体会到大学生活的精彩，感受到学院班级的特色，领会学生活动的魅力。这次活动的宗旨就是展现班级特色，展现班级活力，展现班级创意。学院团委将在三、四月举行“我有我young团结向上”为主题的班服设计大赛。

一、活动主题：我有我young团结向上。

二、活动对象：广州科技贸易职业学院各个班级。

三、组织构造：主办单位：广州科技贸易职业学院院团委。

承办单位：广州科技贸易职业学院院团委宣传部。

策划协办单位：广州科技贸易职业学院各二级团总支宣传部。

四、活动要求。

1、初、复赛要求。

（1）参赛作品的内容要求思想积极、健康、向上。

（2）参赛作品必须为各班的原创作品。

（3）各系进入复赛的班级需提供班服照片电子版（格式为jpg、png格式）正面和背面。发送到院团委刘金濠邮箱：（联系人：刘金濠联系电话：）。

2、决赛要求。

（1）队伍要求：要求人员3人，在3人中准备1人在现场解说设计创意。

（2）ppt要求：内容积极向上、简单明了，时间不少于5分钟，需提前交到工作人员手中。

（3）参赛作品不得抄袭，须为原创。

五、赛制与展示安排。

比赛中若出现选手同分的情况，减去重分选手的最高分和最低分重新计分，并决定出名次。

2、初赛安排。

各二级学院团总支负责收集作品并对此进行选拔，形式各二级学院团总支自行考虑,每个二级学院选拔出4个班级（13级2个班、14级2个班）进入复赛。。

3、复赛安排。

通过团委微信公众平台、团委宣传部微博平台、学院官网三个平台进行投票，复赛选出12个班级（13级6个班级、14级6个班级）。

4、决赛安排。

各班设计小组展示班服，介绍班服设计过程及寓意。由到场嘉宾进行评分。

六、奖项设置。

一等奖（1名）：荣誉证书*1、奖金200。

二等奖（2名）：荣誉证书*1、奖金150。

三等奖（3名）：荣誉证书*1、奖金100   。

最佳创意奖（1名）：荣誉证书*1。

附件：

1、班服设计比赛评分表。

2、班服设计比赛决赛流程表。

共青团广州科技贸易职业学院委员会。

xx年3月23日。

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安全系团支部。

陈凯曾三妹。

本专业需要耐心细心动手能力强有团结协作精神的人才。‘团结协作心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。

增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。

通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。

1.举办水果拼盘比赛。

1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。。

2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛。

3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。

4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。

水果拼盘。

同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。

1.对班级同学进行分组，选出组长。

2.选出纪律负责人：副班长纪律委员。

3.卫生负责人：劳动委员。

4.用品采购负责人：生活委员。

各个同学各付其值，共同完成活动。

通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。

策划单位：08工业分析与检验2班。

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体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。

通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。

策划人：张默、王嘉琦、雷连彩。

协办人：全体班委。

参与活动对象：11级环科全体团员。

邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长。

策划书、活动道具、活动奖品。

1.宿舍风采展（40分钟）。

a.将全班同学按寝室自由组合。

b.每组同学都要出一个比较新颖的节目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。

（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）。

2.智力大比拼（30分钟）。

将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。

（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）。

3.咱们一家亲（20分钟）。

所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。

（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）。

4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）。

5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）。

这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。

团结的策划书篇十一

一：活动主题：增进民族团结，共创和谐未来！

二：活动背景：“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂，共同谱写班级团结，民族团结的伟大之音。

三，活动目的：为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！

四，主办单位：101441班及091441班。

六，活动地点：e栋212室。

七，活动参与人员：主持与节目搜集：

宣传画：

采购：

场地预定：

资料搜集、嘉宾邀请：

策划书：

场地布置：

嘉宾：班主任辅导员教官。

其他参与人员：101441班全体同学及091441班部分同学。

八：活动前期策划准备：

1：嘉宾邀请10月13日。

2：宣传海报绘制及展板预借10月13日。

3：摄影设备预借10月15日。

4：民族知识资料搜集整理（播放员：王玉玺）10月14日。

5：节目搜集和主持人定稿10月14日。

6：流程商定及通知10月14日。

7：活动物品采购10月13日。

8：活动现场布置10月15日。

九：活动流程：

1：人员进场（嘉宾就坐与嘉宾席）。

2：主持人开场（背景音乐：歌唱祖国）。

3：主持人介绍嘉宾及嘉宾发言（班主任和辅导员）。

4：独唱——《指望》（刘籽杉）。

5：琵琶弹奏（李琳091441班）。

6：民族知识抢答及奖品颁发（由嘉宾担任评委）。

7：民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演（配合ppt课件播放）。

8:101441班男生朗诵——《民族团结颂》。

9：游戏——小岛求生及奖品颁发（10份奖品）。

10：萨克斯风情独奏（王子扬藏族）。

11：诗朗诵（091441班）。

12：傣族舞——《天上人间》（陈宇晶）。

13：合唱——《爱我中华》（090441班）。

14：嘉宾总结。

15：同学退场（《难忘今宵》）。

十，经费预算：

物品数量金额。

矿泉水一箱16元。

奖品2526元。

画具颜料69·5元。

胶带、工具刀16元。

水果30元。

总计：157·5元。

十一，活动注意事项：

1：活动开始前一小时全体男生到场布置场地，负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报。

2：ppt课件播放员提前到场预演以防万一。

3：借来的服装及相机设备注意保护，避免损坏。

4：活动过程中负责人员注意维护好秩序，活动过程中不可随意走动。

5：同学们做到怎么来怎么走，保持场地整洁。

6：活动结束后同学们有秩序的退场，嘉宾先行。

十二，活动事后安排：

1：场地布置人员结束后留下清理场地。

2：拍照同学整理照片并上传至班级qq群。

3：鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿，也可以放到班级群共享。

4：借来的展板等工具要及时归还。

让我们珍惜今天的轻盈笑声,让我们永葆今日的神采奕奕,让我们铭记血汗中赢来的辉煌,为今日喝彩,为今日干杯,为祖国强大讴歌,为明天更美好，为祖国万岁,人民欢笑,民族团结献上我们最真诚的祝福！

团结的策划书篇十二

5.检查主题班会会议记录，并做补充！

八.活动主要内容及具体：

1.由班长宣布主题班会开始，并对班会主题做一个简单介绍。

2.班长给同学们读有关“民族团结”的材料。

3.请同学们简单介绍自己所熟悉的民族，让本班民族生介绍自己的民族宗教信仰和风俗习惯。

4.通过漫画了解一些民族的服饰。

5.进行民族小知识抢答。

6.由班主任老师对这次主题班会进行总石。

九.活动总结：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

3、敬仰维护民族团结的人。

4、培养各民族之间团结友爱的情感。

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，5、我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！教育反思同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。

6、大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；

同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

7、充分体现我院的多民族特点。