小学生课堂切土豆范文(17篇)
抒情是一种表达个人情感和思想的文学形式,既可以通过文字表达,也可以通过声音、画面等方式表达出来。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。最后,附上一些相关的书籍和资料,供大家深入学习。
小学生课堂切土豆篇一
今天,妈妈说要吃土豆,我喜欢吃土豆,所以我爽快的答应了,我对妈妈说:“妈妈,我来切,您来炒,好吗?”妈妈带着疑问问我:“你会切?”“当然”我说,“我不仅能切,还能把皮给刮了呢!”“那好吧!”妈妈终于答应了。
我先把土豆洗干净,就像脱了一层皮一样,再拿出来刮皮刀,把土豆的皮刮掉,这样就焕然一新了,然后把土豆切成片,再通过片切成细细的丝,我切的丝很粗,妈妈切的丝很细,所以我切的和妈妈切的有明显的大不同,切完,在盆子里装满水,把切好的土豆放进去,把土豆上面的淀粉洗掉,洗掉之后,把水倒掉,注意,不要把土豆也倒了,这样就可以炒了。
几分钟后,妈妈把土豆炒好了,我吃着自己亲手洗的土豆,亲手切的土豆,好好吃,最重要的是炒的好吃,才有胃口吃,我觉得妈妈的功劳最大。
小学生课堂切土豆篇二
今天我们在家吃火锅,准备一些菜,我看见桌上有一些土豆,就拿起土豆,把它用水冲干净,再把土豆皮削掉。
削好以后,我拿起刀,开削切了,切第一片的时候,感觉土豆很滑很硬,切得不是很好,第2片,好多了,过了5分,我把土豆切完了,有得片很厚,有的很薄。切土豆真是不容易。以后多练习。
小学生课堂切土豆篇三
自从我看了《功夫熊猫》以后,我也迷上了功夫,我决定练一套真功夫。妈妈说:你就练一练生存的本领吧!于是,我就先练切土豆。
我从袋子里拿出来俩土豆,先洗干净,再削皮,这对我来说是小菜一碟,我早就会。妈妈先教我拿刀的正确方法,这很重要,因为如果拿不好就切住手指头了。
我把削好皮的土豆切成两半,准备切成土豆片。再把其中的一半再切开,这样一片一片慢慢切,记住,不能切得太厚了!最难的是切到最后,剩一小块,我就把它翻过来切,这样就不会切住手了。土豆切好了,撮进盘子里,就可以让妈妈炒了。这功夫还不是最难的,要切土豆丝,还要继续苦练。
小学生课堂切土豆篇四
中午姥姥洗了两个大土豆,我说要切,姥姥便把刀给我了。我看着亮晶晶的刀,心里有些怕,害怕切着手,便把大刀放下,换来小水果刀。我先拿了一个土豆防止案板上,从边上小心翼翼地切下一小片,再分成好几小块儿,又挨着边切下一片来,再分成好几小块儿……就这样,一块儿土豆一会儿就变成一堆土豆丁了。
我把切好的.推到一边,又拿出另一个土豆切,当快切完的时候,我看了看土豆丁,哇!怎么变红了?我赶紧放下刀,大把大把的把土豆丁抓进水盆里,用水泡着。这时我才又继续加紧地切,因为姥姥曾经告诉我削好的土豆不用水泡着就会变红,我怕这些土豆还没切就变红了。
中午的一道菜就是小姨炒我切的土豆丁,可是小姨一不小心把醋放多了。今天我终于吃上了自己切的土豆丁,虽然很酸,但是我依然很高兴。
小学生课堂切土豆篇五
今天中午,妈妈准备做牛肉炖土豆这道菜,我决定给妈妈帮忙,我拿了2个土豆,洗了洗,开始削皮,平时我看妈妈用削皮刀唰唰唰:::几下子就削好了,并且削得很干净。可是轮到我自己动手了,感觉就非常难,妈妈教给了我方法,我就慢慢地,一点一点地,小心翼翼地削,因为我怕削着手。
终于,我把土豆削完了,心里非常高兴,我把土豆又洗了洗,就开始切了,我下手的第一刀就把土豆切成了两半,好硬呀!我用尽了力气。然后继续把土豆切成一小块一小块的`,切好的土豆放在一个盘子里,这时,妈妈把牛肉也切好了。
妈妈,剩下的事情就交给你了!
好的,你去玩吧!妈妈温和的说。
小学生课堂切土豆篇六
今天我写完作业,看见爸爸在看书,妈妈在上网,我就想溜出去玩一会,可刚一开门,妈妈就说:"燕子奇去帮我把土豆切了,你愿不愿意啊!“我想有刀玩,就连忙说:”愿意愿意。“我飞快的窜进厨房。
我开始切土豆,我看准土豆一刀”大刀开山“就像土豆劈了过去,可我切完一看土豆没切找着,而把菜板切了一道深沟。我生气了就一顿乱切。切完了我看看自己的杰作,得意的笑了。我切的土豆就像鸭子食,要是让妈妈看见肯定让我好看。
我把刚切得土豆倒进了垃圾桶,我又拿出了一个新的土豆,像爸爸妈妈那样一刀一刀的切,虽然很慢,但我切得很工整,一个土豆我的切好几分钟,但我不怕慢一会的功夫我就切好了三四个土豆,够做菜的了。我喊妈妈来看看,妈妈看到说我们家有多了一个小厨师,我听妈妈说完高兴的笑了。
小学生课堂切土豆篇七
今天,我要学切土豆丝。
我拿起刀要切土豆丝啦,先把土豆切成土豆片,可我的手老是抖,切的土豆片一片簿一片厚,唉!片终于切好了,我的手抖的更厉害了,切的土豆丝一条比一条粗,谁看了都会没食欲,我拿着刀把粗的土豆丝再修改一下,我一刀一刀细心地切,终于全搞定了。
这道菜上桌时我吃的狼吞虎咽因为这里有我的努力。
小学生课堂切土豆篇八
今天,我见到妈妈在厨房里忙来忙去,忍不住说:“妈妈我来帮你切土豆吧。”妈妈笑着同意了。到了切板前我闭上眼睛,一下子手起刀落,当我睁开眼睛一看,才发现土豆滑到了一边毫发无伤。于是我又切了三四刀结果还是一样。我想:“不行这样下去肯定切不到土豆。”于是我用左手按住土豆右手小心翼翼地切下去。别说还挺有用很快就切下来一片,接着一片又一片切完了整个土豆。自从切第一个土豆有经验后,切第二个就很快了。
我发现在人生的道路上一定会有高山,可不一定会有人在你身旁给你指引。所以我们一定要自立不能什么都靠别人,只有这样才不会被人生道路中的高山挡住去路!
小学生课堂切土豆篇九
身为学生,我们在学校课堂里学习知识、接受教育,然而,课堂不仅存在于学校里,生活中处处都是课堂。五月初,我们六年级在老师的带领下,兴高采烈地乘着大巴车,前往鹤丰农场,去桃园里除草。我们在那里接受了劳动教育,获益匪浅。
在和煦的夏风中,我们满怀兴奋,抵达了农场。每个班都有自己专门负责的区域。我们班的同学们一蹦一跳地来到了属于我们的地盘,一窝蜂似的跑去抢堆在一起的锄头,个个都想大显身手,迫不及待地要开始除草。然而这时,在老师的召集下,我们不得不凑在一起听农民伯伯讲解和示范。农民伯伯教我们认识了七种杂草,还讲了除草的方法。不过那时,我们的心已被杂草缠住,根本听不进去。我争分夺秒地将手套戴好,恨不得马上左一把右一把地拔起草来。
农民伯伯刚一讲完,我们立刻争先恐后地占领了各自的地盘,用锋利的锄头画出“三八线”,便进入了“除草模式”。我仔细观察了我的锄头,它看上去像一个大写的字母“t”。它有一个木柄,也就是“t”的竖线。“t”上面的横线一端是三个大尖头,另一端又扁又平,非常锋利。于是,我学别人的样子,让扁平的一面朝下,把锄头往脑后一顺,然后使劲砸下去。它挂定风声,瞬间将杂草斩为两段,还陷进了地里。接着,我铲起断了的杂草,往脑后一扬,杂草飞了出去,在空中散开,差点落在我旁边的人头上。其他同学纷纷效仿我,于是,地上到处都是砸出的一道道印子,每过几秒头上就飞过一棵棵的杂草。这时,我们便用手拨打下落的草。但草太多,仍有不少落到我们身上,望着别人的惨样,我们爆发出阵阵笑声。
老师实在看不下去了,把除草的方法又给我们讲了一遍,我们安下心来听完后,又热火朝天地干了起来。我用带尖的一头插入杂草中,把杂草挂住,再往回一拉,立刻就拔下了一大捆草。我发现用科学的方法锄草果然比胡乱锄草快多了,一次能锄掉那么多草。接着,我把草堆放在杂草堆放区。就这样,杂草被除得干干净净。望着高高的“杂草山”,我们虽然腰酸背痛,但是充满了快乐与自豪。最后,我们按照农民伯伯的指引,把杂草堆在桃树下。短暂的除草活动就结束了。
这次活动,我体会到了劳动后的快乐,明白了科学的方法能够事半功倍。这,也是课堂。
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小学生课堂切土豆篇十
今天,老师让我们为家长做一道菜,可是我从来都没有做过菜,我想了想,还是做一道爸爸妈妈最喜欢吃的鸡肉土豆丝。
放学了,我跑步回到家,发现爸爸妈妈都不在家。我走进厨房,没有来得及系围裙,赶紧拿出土豆,先用刮刀把土豆皮去掉,然后再洗干净,放进水里。
我把洗好的土豆刮成丝,再用一盆水把土豆丝放进去洗。我打开火把油倒进锅里,见油冒烟了,就先把土豆丝倒进锅里,等土豆丝变软了,再盛出来。我又把大蒜、葱、姜放进锅里炸出香味,然后又把鸡肉丝放进锅里炒熟,再把土豆丝放了进去,最后加上盐、味精、胡椒、香油、醋,又在锅里用力炒了几下,我一尝,太淡了,我又放了一点盐,然后尝了一下,又太咸了,我又加了点醋,最后我又尝了一下,不咸不淡。
爸爸和妈妈下班回来了,我把菜放到桌子上,爸爸和妈妈很高兴,都拿起筷子品尝,个个都说好吃,我心里特别开心!
小学生课堂切土豆篇十一
在老家的这段时间里,我去抓田鸡,去捞鱼,还去爬了山,但让我觉得最有趣的就是挖土豆了。
首先,我跟着外公,扛着锄头,“嘿咻嘿咻”的爬到山顶,累得我满头大汗,我卸下了麻袋,把汗一甩,用抱怨的语气问外公:“怎么还不到啊?我都走不动了。”外公喘了一口气,累呼呼地说:“到了,到了。”说着,他把扛在肩膀上的锄头立在一旁,指了指一旁的苗子,说:“这就是土豆。”于是他蹲了下来,把苗子旁边的土轻轻刨开,顺藤摸瓜,一用力把土豆拔了出来,土豆旁边都是土,我把土一点点地除去,才看清楚了这个土豆的真面目,它外表泛黄,像一个玩偶,我对它爱不释手,轻轻地把它放进麻袋里。我也想挖土豆,于是学着外公的样子,摸着它的苗往下,用力一拔,连根拔起,是一个小不点,这让我越挖越有兴趣,于是,我和外公挖了一个下午,装了一麻袋。
这时,我抬头,看看火辣的太阳,在看看一麻袋的土豆,我笑了!
小学生课堂切土豆篇十二
妈妈从超市回来给我买了一包虾片。我已经好久没有吃了!于是,我让妈妈给我炸一点,妈妈说:“这次我不炸,你来主厨,我来给你当助手!”“好,我双手赞同!”我说罢就跑向厨房。
我先把天然气的总阀打开,接着又把炉盘的阀打开。把锅里的水擦干。一会儿,开始到油,妈妈在一旁看着我倒。拧开油瓶盖子,抱起油桶,唉呀,这么沉,我赶紧挪到锅边,到的时候,我真恨不得立刻扔下油桶,因为我的手和胳膊都已经酸了,终于,我听到了妈妈的声音:“好了,好了,够了!”像捞到救命稻草一般,我立刻“咣当”一声把油桶放到地上,油桶好像痛了,油在里边翻动着。看油还没开,我就索性看起了书,一会儿,妈妈喊:“你不炸了,油都开了!”我跳下椅子,来到锅前,先试探着谨慎的扔下两片,转眼的工夫就变成了粉粉的、大大的、松脆的熟虾片,可是由于不熟练,炸得稍微有点糊。我又扔进去几片,“噼哩啪啦”一阵之后,油锅里出现了大大小小粉色和绿色的“小岛”,我迅速的.往出捞,突然“唉呀”一声,我把手中的筷子和虾片一起“解放”了,原来我的手被油点烫了一下,妈妈帮我吹了吹,让我继续捞,这下我变得小心翼翼了。
我坐下来开始品尝我的劳动成果,妈妈连声e好吃,我也感觉这是我吃的最香的炸虾片。
妈妈从超市回来给我买了一包虾片。我已经好久没有吃了!于是,我让妈妈给我炸一点,妈妈说:“这次我不炸,你来主厨,我来给你当助手!”“好,我双手赞同!”我说罢就跑向厨房。
我先把天然气的总阀打开,接着又把炉盘的阀打开。把锅里的水擦干。一会儿,开始到油,妈妈在一旁看着我倒。拧开油瓶盖子,抱起油桶,唉呀,这么沉,我赶紧挪到锅边,到的时候,我真恨不得立刻扔下油桶,因为我的手和胳膊都已经酸了,终于,我听到了妈妈的声音:“好了,好了,够了!”像捞到救命稻草一般,我立刻“咣当”一声把油桶放到地上,油桶好像痛了,油在里边翻动着。看油还没开,我就索性看起了书,一会儿,妈妈喊:“你不炸了,油都开了!”我跳下椅子,来到锅前,先试探着谨慎的扔下两片,转眼的工夫就变成了粉粉的、大大的、松脆的熟虾片,可是由于不熟练,炸得稍微有点糊。我又扔进去几片,“噼哩啪啦”一阵之后,油锅里出现了大大小小粉色和绿色的“小岛”,我迅速的往出捞,突然“唉呀”一声,我把手中的筷子和虾片一起“解放”了,原来我的手被油点烫了一下,妈妈帮我吹了吹,让我继续捞,这下我变得小心翼翼了。
我坐下来开始品尝我的劳动成果,妈妈连声e好吃,我也感觉这是我吃的最香的炸虾片。
小学生课堂切土豆篇十三
我先挑了两个大土豆,把它们放进水池里洗干净,再让奶奶教我刨土豆皮。奶奶左手拿土豆,右手拿刨子,只见她把刨子上的刀片往土豆上一擦,一块土豆皮就刨了下来。再刷刷刨几下,土豆就露出了金黄色的果肉。我心想:这么简单,我也会。我拿了一个土豆刨了起来。刨完后,我觉得土豆小了很多,原来我刨的时候太用力,把土豆肉都刨掉了。奶奶笑着说:“刨的时候要轻一点,才不容易把果肉也刨掉。”我按照奶奶说的轻轻刨,果然只刨掉了土豆皮。
该切土豆了。我拿起刀切起来,可是切完以后一看,呵呵,这哪里是土豆片啊?大的大,小的小,厚的厚,薄的薄。我心想:怎么切得这么难看呀!奶奶似乎看出了我的心思,说:“没关系,你第一次切土豆,已经很不错了。我来帮你切成土豆丁。”奶奶拿起刀,熟练地切起来,不一会,就把土豆切成了方方正正、大小匀称的土豆丁。
奶奶帮我把火开起来,等锅热了,我倒了点油进去。油热了,冒出了烟。我把土豆丁倒进锅里,只听噼噼啪啪的'声音,我赶紧用铲子翻炒起来。我又从盐盒里舀了一小勺盐放入锅中继续炒,土豆变得黄亮亮的。奶奶倒了点开水进锅里,盖上锅盖说:“再煮一会。”过了几分钟,我有点着急了,迫不及待地打开盖子,看见锅里还有水,又连忙盖上盖子。又等了大概五分钟,我打开盖子,水已经烧干了。我赶紧又翻炒了几下,再洒上了我爱吃的胡椒粉,就把土豆丁铲进了盘子里。哇,一盘金灿灿的土豆丁出炉了。我闻了闻,真是太香了!尝了一口,又软又糯,好吃极了!
妈妈回来了,当她看到土豆丁,得知是我炒的,直夸我有大厨的潜力!我得意极了,第一次炒土豆就这么成功!
小学生课堂切土豆篇十四
我们期盼已久的春游和一个任务一道而来――做一道菜。快乐和烦恼相伴而来,这个任务对我一个从没下过厨房的人来说十分艰巨。我考虑再三,还是选择了可以“速成”的一道菜――炸春卷。
春游那天的早上,我一起床就跑到厨房里,只见还没炸过的春卷一根根雪白雪白的,静静地躺在盘子里。开了火,倒了油,就可以炸春卷了。一开始,我以为炸春卷只要把春卷往油锅里一放就可以了,但听了奶奶的描述后发现并没有想象中的那么简单。我先是用手抓住春卷往里扔,可一扔,油像调皮的鱼儿蹦到了锅子的外面。我又用手拎住春卷的一个角,轻轻地往里放,可手快触到锅子的时候,感觉热乎乎的,还有点烫。我只好用筷子夹。虽然这样很慢,但稳多了!过了一会儿,锅里横七竖八地堆满了春卷,有的像叠罗汉一样躺在别的上面,都没有碰到油,有的斜插在锅子里,一半还没有放进去。这时,我家的.大厨――奶奶来了,她看了我的杰作,笑着说:“摆春卷要有序,还要让春卷泡在油里才能炸。”说着,她把一些春卷儿排了起来,我也学着她排了一行。才排完,一丝香味飘过,我夹起一个春卷看了看底部,发现已经金黄金黄的了,好诱人!奶奶在旁边指导我:“炸春卷要把握好时间,时间长了会焦,还要把握好力度……”还没等奶奶说完,我就迫不及待地给春卷翻身,准备炸第二面。由于心急,用力一夹,一个春卷破了肚,漏出了馅儿,我朝奶奶吐了吐舌头,做了个鬼脸。翻第二个我更小心了,可因为太轻,春卷像泥鳅一样老在我的筷子上溜走。我这回乖乖地听奶奶讲完,然后把握好力度,夹住春卷的一头,小心地翻过来。一个又一个的春卷在我的帮助下成功地翻了身。我越做越熟练,一会儿,春卷炸好了,香气从金灿灿的皮里飘出来,闻得我直流口水。我忍不住咬了一口,哇!好烫!
看着这盘炸好的春卷,我长长地吐了一口气,看来,做菜也是需要技巧的!不过,只要认真地学,一定能做出可口的菜!
我好期待和同学们分享我的杰作――炸春卷!相信他们一定会喜欢!
小学生课堂切土豆篇十五
那天,我在房间里看书,突然一股香味扑鼻而来,我忍不住跑出去一看,原来是奶奶在炒菜啊!我顿时有了个想法――我要学炒菜。我把这个想法爸爸、妈妈、奶奶说了,他们都愿意满足我的这次小小愿望。
奶奶先教我从最简单的炒土豆开始。我按照奶奶的要求,先把土豆洗干净,然后用刀把皮给去掉。这个看似简单的过程我自己做起来感觉并不好做,土豆像个调皮的孩子,结果被我削得乱七八糟,有的削到最后只剩一点点大了。奶奶说我的手没削坏就已经是万幸了。
奶奶又教我我又把这已经不像土豆的土豆切成丝。在奶奶的指导下,切丝过程还算成功。看着这眼前的土豆丝,心里多少还是有一点成就感的。接下来我把油倒在锅里,再把土豆丝放进去,并用铲子不停地翻炒。等到快熟的时候,再把盐放到土豆上。但因为炒太久了,我把土豆盛出来的时候已经干了,像干瘪的薯条一样。我尝了一尝,哇!太咸了!看来我刚才太激动,盐撒多了。我见到“成品”是这样的,失望之绪不禁爬上了心头。
爸爸却“在我伤口撒盐”,幸灾乐祸地说:“哇!我家语凡大师出手就是不凡呀!”我?宓枚伎炜蘖耍?这时,妈妈立即来打圆场:“没事,没事,第一次炒菜炒成这样已经很不错了!”
第一次炒土豆的经历,虽然不算成功,让我体会到:做事一定不能眼高手低,即便看似简单的事情,平时也要勤加练习,才能把事干好!
小学生课堂切土豆篇十六
在莆田,初学喊爸爸的.小孩子,会出门叫滴滴的大孩子,嘴巴上长满了白胡子的老孩子,一提起水龙,谁不是立时口水就“飞流直下三千尺”呢!水龙目前有两种制作方法,一种是油炸,一种是水煮。两种都异常可口。今天,我来介绍油炸水龙。
妈妈把切好的紫菜、香菜、沥干的豆腐、五花肉肉末、虾皮、花生末混合一起装在一个盆子里,我帮忙把这些食料捏成碎末渣。我使劲地捏,妈妈又在一旁准备等会要用的地瓜粉。我一边捏着,一边问:“老妈,这些要捏到什么时候呀!”“要捏到这些食料有黏性为止。”妈妈回答。“为什么呀?”我不解。“因为只有捏到有黏性,等一下捏成球形时才不会散开”“哦!。”
大约过了半个小时,我终于把这盆食品捏得非常有粘性,妈妈也把地瓜粉弄好了。于是我和妈妈联手把这些食料用捏成一颗一颗丸子大小的球形。捏完后,妈妈又在上面撒上一层地瓜粉,并把盘子摇动起来,这样子可以让地瓜粉均匀地涂抹到水龙的整个表面,就这样,要上两次粉才可以。
上完粉之后,最激动人心的时刻就开始了!那就是――炸水龙!妈妈先在锅中加上适量的油,一再开小火,让油沸腾至六七十度,我们就开始炸水龙了!我和妈妈轻轻地拿起水龙,在锅周围放下水龙,让它在油锅中炸。水龙一接触到油,立马就沸腾起来了,没一会儿,就冒出了油烟,还时不时飘出一阵诱人的香味,让我口水流了一地。
水龙在我的家乡是结婚时必须吃的小吃之一,但在婚宴上的水龙,一般都是做成水龙汤的。传说有一条水晶巨龙救了莆田人,所以水龙象征着人们对水晶巨龙的感谢和怜悯。
吃着那外酥里嫩的炸水龙,我的心里非常满足,因为我尝到劳动给我带来的甜头了!
小学生课堂切土豆篇十七
今天我们来上作文课,老师看我们精神状态不好。就对我们说:“同学们,我们来玩切土豆的游戏好不好?”“好——”同学们异口同声地回答。
咦?奇怪!土豆在哪儿?菜刀在哪儿?同学们一脸疑惑。老师让大家调整好坐姿,神秘地说:“老师来演示切土豆,你们用心记哦!”接着,老师一边念着口诀,一边双手配合着切土豆的动作,“土豆土豆丝,土豆土豆片,土豆土豆块……”同学们恍然大悟,一脸兴奋,在老师演示的过程中,有的同学已经激动地在跟学,有的同学瞪大眼睛认真地看,有的同学用心记着动作,还有的同学在默默地念着口诀,我也集中注意力用心地记动作,念口诀。
老师演示了三轮后,同学们已经跃跃欲试了,老师看出了大家的心思,一本正经地说:“马上要开始进行初选赛了,大家先自由练习,一定要特别熟练哦!”于是教室里的气氛立刻活跃起来,同学们三三两两开始训练了,我也不甘示弱,全神贯注认真地练习。几轮下来,我一路上居然没有错误。
淘汰赛即将开始,我内心非常紧张,生怕自己一不留神就败下阵来,可当我回头看看其他三个人的时候,我就一点儿也不紧张了,因为他们三人比我更紧张。于是,我信心倍增,从容淡定地全身心投入“战斗”,虽然游戏的速度更快了,但我还是闯过了一道道难关,当游戏结束的时候,其他几个人都被淘汰了。老师激动地对大家说:“今天的‘切土豆’王者诞生了,他就是田子豪同学,大家为他鼓掌。”那时候我的心比吃了蜜还甜。
谁知老师还是不肯放过我,进一步增加了难度,全班同学一起跟随着老师念口诀,我来“切土豆”,我这个“切土豆”大王稍不留神也败下阵来。老师来到我身边摸了一下我的头并让同学们鼓励我。我第一次在作文课堂上感到了温暖。也尝到了集中精力做事的甜头。
作者:田子豪。