高三北京语文一模范文（17篇）
总结是对自己成长的一种必要认知，也是自我提升的一种方式。总结要注意结构的合理性，采用适当的段落划分和标题设置，使文章的结构清晰可读。以下是一些总结的示范范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
高三北京语文一模篇一
“嘿，你的《彼岸》。”酒气钻入我的鼻。我和兄弟站在天桥上。我提着酒瓶，看着他突然伸出的手，手上那幅蓝色渲染的画，想念一下就涌了出来。
那不知道是多少年前的我了，抱着《彼岸》，轻轻地，小心翼翼地又一次敲响了画师的⻔。“咚，咚咚。”声音回荡在走廊里，无人应答。我还是不死心，又一次敲着画师的门。“咚咚咚……”声音飘了许久“吱——”⻔终于开了。画师满脸胡渣，眼眶里显着红润，神情憔悴，连头发都毛躁了起来，一身酒气，默然。他就这么盯着我一会，突然出声：“孩子，别学画了，没有用的。以后，你就听你母亲的，以后做个教师。”“为什么？”我吃惊了。“别问了，我明天就离开了，这画……这画我帮你留着吧。以后就好好学习，上个好大学吧。”画师默默地说着，拿走了我手中的画。“我的画……没有用的……我也教不了你什么……你以后就自己加油吧。”画师红着眼，关上了他的⻔。
天桥上，兄弟突然问我，“你还想念曾经吗？”我闷了口酒，没有搭理他。
时间再早一点，那是我和画师在一起作的画。“嘿，画师，我又来了。”画师还在画着，“嗯”了一声便没了下文，我坐在画师的家里给画师调色，提建议。画很快就画完了。画师才又问我：“来我这儿学画，你妈妈同意了？”“没呢，早晚会的，你不是说我很有天赋，以后一定会成画家吗？”画师笑了笑，“对，所以你认真学。”我在画师那待了一会儿，便回了家。
我看着我的瓶子空了，扭头对兄弟说：“想，很想。”时间再往前推一点。我还在上课时在书上画着小人。老师突然停了下来，指着我：“这位同学，你来读一下这段文章。”我马上红了脸，不知所措。班上的同学说了一句，“老师，你看看他书。”老师捧起了我的手，都是各种各样的小人。“老师您翻翻，能动呢！”班上哄堂大笑。这是我第一次成为班上最后一个走的。但就因为这次，我发现在我家楼下的是一个画师。他发现了我的天赋，我们成为了朋友。
兄弟向我举起酒瓶，问：“你后悔吗？”“不后悔。”“想念曾经吗？”“想。”如果再有一次机会，你会放弃吗？”“不会的。”我笑了。可是，我知道的，人生只有一次，你所做的选择，永远都没有机会后悔。即使你很想念曾经，要做千百件事情来承担选择的后果，你都要毫无怨言。想念曾经，也只是为了鼓励自己罢了。
“那个画师画卖不出去，所以去谋生了。走的时候，只带了你的画走，一下子就有人来买，高价……他没卖……后来我遇⻅他了，听说了我是你哥，他就把画给我了，让我告诉你——彼岸还在，正好花开……”
高三北京语文一模篇二
我有许多难忘的事，但有一件事令我最难忘的事——我和妈妈的争吵。
记得那是我读四年级的时候，我把作业写完了。我心想：我是不是可以放松一会儿了呢?我加快脚步，来到妈妈面前，微笑着对她说：“妈妈，我想休息一会儿，看会电视。”妈妈板着一张脸像法官一样，否决道：“不行!你要好好学习!”
我听了，转了转水灵灵的眼珠，说：“嗯——妈妈你既苗条又漂亮。”妈妈脸红红的，像抹了胭脂一样，害羞地说：“人家羞羞脸，好吧，你做一张科学期末试卷吧!”
“唉!”妈妈犹豫了一会儿，说：“我跟老师申请你不去讲故事。”我心慌了，双手紧握，像石头一样，说：“我答应给同学讲，同学会觉得我是不收信用的人!”
妈妈“啪”地一声，拍向了桌子，说：“不行，今日事，今日毕，我已经够宽容你了，你还想怎样?”
我走到妈妈面前，说：“我告诉你领导，说你欺负我。”妈妈往我脸上扇了一巴掌，说：“你怎么这么不懂事呢?还要告妈妈的状，这一切都是为了你好啊!”
这件事始终让我难忘，因为现在的我明白了妈妈当时的良苦用心，同时，学生不应该只知道吃喝玩乐，还要好好学习!
高三北京语文一模篇三
本届高三“趣味·励志”运动会，在大家的热情参与和共同努力下，经过一天时间紧张激烈的角逐，即将圆满完落下帷幕。在此，我代表运动会组委会，向各参赛运动员表示热烈的祝贺!向所有辛勤工作的裁判员和工作人员表示衷心的感谢!
今天，我们的运动场上始终充满着紧张激烈、互助合作、友好快乐的气氛。在这紧张的高三学习生活中，看到同学们今天的表现，我很欣慰。
运动场和人生的`竞技场一样，所以我们在动中励志!
在赛道上，发令枪响，我们的运动员像离弦的箭，脚下生风，飞步凌云，眼神中只有一个信念，冲向终点，冲向人生之巅!我希望我们的同学们能在自己人生的赛道上也这样，心中有一个必胜的信念，心有信念，就不怕弯道，不怕摔倒，敢于拼搏，敢于奋然前行!
在田赛场上，发令旗舞，我们的运动员们每一次的跳跃，都在挑战着的自己更高、更远的极限。预备、助跑，双脚稳稳地踩在大地上，积蓄向前的力量;跳起，飞跃，瞬间像拥有一双翅膀;其实，只要我们敢于“脚踏实地”，敢于“厚积薄发”，我们就不怕人生的各种竞技，我们就能够给我们的梦想插上翅膀!
在赛场之外，看台之上，呐喊声声，地动山摇。场上场下，同学们心系一处。因为同一个梦想，同学们更团结。因为同一份荣耀，同学们更奋发!“二人齐心，其利断金”“众人拾材火焰高”，只要同学们和我们的老师们心往一处想，力向一处使，我们就一定能够斩获一个个辉煌!
“百米冲锋凭千日辛勤为后盾，一朝争上赖十年寒暑作前驱”，同学们在运动会上展现出了__高三学子最斗志昂扬、最豪气满怀、最奋发向上、最通力团结的精神风貌，我们还要将这种最饱满精气神带到我们紧张的高三学习生活中去!尽管高三学习压力大，我们要迎接知识、能力、心理等多重考验，但只要我们以信念为翼，敢于拼搏，勇于进取，通力合作，我们就能扶摇直上，翱翔蓝天，笑傲苍穹!
高三北京语文一模篇四
在每年的高考语文试卷中，都会出现一些背诵题目，而这些题目基本上是白白送分的题目，考生需要在考试前对大量的课文以及古文这种背诵。由于顾文已经要古诗的数量比较多，高考涉及到的背诵题目，不单纯考查高中时期学习到的古诗，也会出现初中时期学习到的一些故事，需要这些考生长时间地进行背诵。
高三考生要想在高考语文方面获得一些突破，就需要掌握高三语文复习的方法。在考试之前，每天都需要背诵一些经常会考查的课文。这些高三学生每天也需要背诵一些古文，文言文。除了对这些古文熟练的记忆之外，也能够应用到自己今后的写作中。
高考作文从某一方面讲也是在考做人，因为作文就是做人。需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来，就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。
二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有见地，从而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了语文试卷相当的比重，如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色？复习冲刺阶段，大家就要有意识地进行几个方面的训练：
（1）梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。材料作文是近几年高考中常用的一种作文形式，最大的好处就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书，看过的精彩文章，有过的独特经历，听过的心动的事，有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的最后阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。
（2）从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
（3）锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析，做好迎考的准备。
（4）注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。
高考语文的特点是“直接”与课内知识相关的部分较少。但很多同学往往把它理解成“很少考课内”，在复习中对于课内知识不够重视。但实际上，高考语文的考查方式是“课内知识的课外迁移”，即把课内学到的知识以“非课文”的形式考察出来。因此，课内知识的归纳和落实也是复习的要点所在。
在复习中，同学们要注意将曾经松散学习的课内知识点纳入到考试试卷的体系之内，落实清楚每一个知识点在高考中的考察位置。例如，课内文言文字词往往会在文言文阅读题中改头换面，用课外文章的例句来考课内知识；再比如，课内诗词鉴赏往往是熟悉作者的陌生作品，或者是熟悉流派中的陌生人（比如用南宋豪放派的张孝祥唤醒你对辛弃疾的记忆）。实际上，高考语文对我们的要求，无非是“学以致用”四个字而已。
除了单纯的课内复习外，同学们也不能忘记必要的课外拓展。世界上没有什么是不能纳入“语文”这个学科的范畴的。在狭义的“学习”之余，大家也必须拨出一定的时间来进行课外书籍或文章的阅读。否则，单凭课内复习部分，是无法应付高考语文阅读延伸题和作文考察的要求的。
阅读的对象可以是时政类的报刊杂志，也可以是一些职业写作人的专栏文字。对于文学性较强的文章，应当主要以训练现代文阅读能力为主，去捕捉作者思路、写作手法，尝试理解其立意；对于时事新闻等消息性的文字，则要本着启发思考、引发议论和积累作文素材的目的去进行，这样，在作文中才有“联系实际，深入思考”的余地和充实的内容储备。
高三北京语文一模篇五
在开学前，确定整个复习的大框架，每个月的25号又细化下个月的复习内容。每周二晚讨论下周授课内容。具体安排见附表。
1、及早思考，明确到人。在开学初就明确了各个专题的具体责任人，要求责任人及早思考，深思熟虑，形成草稿。
2、具体智慧，完善学案。在授课前一周，将草稿发到每个教师手中，每个教师提出自己的修改意见，进一步完善学案。
3、统一行动，重视个体。在周二备课组会议上，所有教师各抒己见，见仁见智，最终讨论确定正式学案。但由于文科与理科学生实际不尽相同，不同班级之间也不尽相同，因此我们还特别重视个体差异，要求所有教师针对自己班级的实际，进行二次备课。
4、学案确定后，提前一天发到学生手中，让学生做好预习。
5、学案一般包括典型例题、知识讲解、课堂巩固练习、课后巩固练习四部分。课后巩固练习主要是针对知识讲解的内容来命题。
三、第一轮复习的具体措施。
我校学生底子薄弱，我们全体语文教师对此有了一个清醒的认识。这就决定了我们语文第一轮复习起点不能高，容量不能过大。与其在高空作业，不如踏踏实实地给学生一些东西。因此我们采取了“超低空、地毯式、拉网式”的复习策略，把知识全面的给学生，学生得到的知识是实实在在的。
说实话，我们的学生学习自觉性是不高的，而且学生对语文的重视程度也不高，这就要求我们的语文教师在复习中抓一个“实”字。要求“实效”，就必须实在的工作，早读、课堂、自修处处到位，构建立体式的复习体制，让学生时刻感到语文就在我们身边。当然实在的工作的最终目的是求的高效，因此我们先行实基础，再点播方法，最后才提高能力，层层推进。让学生感觉到语文并不可怕，高考并不可怕。
(
高三北京语文一模篇六
学习是一个不断温故而知新的过程，每个人的学习方法不经相同，也许我的学习方法不是的，但是找到最合-§适自己的，才是最有效的。
课后复习：我每天课后除了完成老师的作业外，首先我会把当天的知识回顾一遍，尤其是对作业中的错题要进行整理，把错题摘抄到我的错题本上，把错题原因，解决方法总结一下，再把错题重新做一遍。加深印象。概念性的知识点，做到背熟。做题时，在讲求准确率的基础上，再提升做题速度。草稿本是必不可少的学习工具，即使再简单的计算做好也要在草稿本上演算一下，俗话说好记心不如烂笔头。我一直认为，天才是有的，但是勤奋才是王道。复习完课内知识外，我还会涉及一些比较有难度的题，让自己多见识一下各种各样的题型，这些才能在考试中，不至于遇到难题就慌了神。多练习，多做题，是我致胜的法宝。虽然它不是什么高大上的学习好方法，却是很适合我的学习秘诀。
考前复习：在考试之前，我一般不会过多的去做题了，只是把错题本拿出来再看看，把没有把握的，或有疑问的题再看看，就休息了。好的精神状态在考试时是非常重要的。
考后总结：我一般拿到卷子会先看自己哪错了，分析一下错题，是不懂错的，还是粗心错的，但是一般都是粗心错的，这是我的弱项，还是要加强细心程度。接下来当然还是重要的错题本了，把错题收集在错题本上，按照课后复习里提到的错题整理方法把错题再梳理一遍。最后再了解一下自己的分数在班级或年级成绩里是一个什么档次。这并不是过分在意分数，而是了解自己实力的好办法。俗话话说：知自知彼，百战不殆。知道了差距，给自己制定一个合理的目标，争取下次能到达自己设定的目标，这样才能不断的进步。
这就是我的学习数学的方法，也许我的学习方法不是的，但是我的父母经常跟我讲勤能补拙，笨鸟先飞的道理。我相信，只要我勤奋，努力，好的成绩一定是属于我的。希望我的学习方法，能对大家有所帮助。
高三北京语文一模篇七
老师与学生的关系，就像一杯浓浓的奶茶，怎么品都那么的有味道。
有一位老师，她姓刘，学生们都叫他她“刘老师”。她对学生的责任心令人震惊。有一次，学校举行春游活动，春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河，但因长年干旱，河水已经干涸了。“小胖子”刚刚才走了一半，后面就有几个调皮的孩子使劲摇晃，刚刚吓得两腿发软，对着桥下的刘老师喊：“刘……刘老师，我……我害怕。”刘老师一看，便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面，说：“刚刚，来，朝刘老师这儿跳!”
“不……不，我不敢。”
“别怕，老师接着呢!”
刚刚一跃，投入了刘老师温暖的怀抱中，他一点儿也没有摔疼并对刘老师说：“刘老师，谢谢您!哎，老师，您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血，吓哭了。刘老师为了接住刚刚，她的左臂摔断了，可她坚强地笑着，望着刚刚的胖胖的小脸，笑着。
医院里，同学们围在刘老师的病床前，问寒问暖。有的同学削苹果，有的同学打洗脸水，历来是激动地热泪盈眶。每天，刘老师都和同学们说：“孩子们，快回家写作业去吧!”同学们都坚定地说：“不，我们要陪着您，反正作业又不多。”
在同学们的关心下，刘老师的左臂很快就康复了，她又能回到学校，带着学生们一起学习了，她多么高兴啊，她的脸上露出了孩子般的笑容。
同学们，这位老师能把自己的安危置之度外，是多么伟大的奉献精神啊!这位老师是这样，我们的老师难道就比她逊色吗?不，我们的老师也一样伟大!从这一刻，就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!
中国是一个源远流长的民族，有着博大精深的文化。他从一个穷愁潦倒的弱国，逐步壮大力量，发展成为一个繁荣昌盛的强国。何也?皆因它始终如一地践行着中国梦，坚定不移地相信中国的未来不是梦!
曾记否?改革开放前，买布做衣裳要布票，人们只能穿款式单一的三色系的服装;买粮食要粮票，人们每逢佳节时，才吃一两次肉;他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的小屋;他们出行也无多样化的方式。基本上都是步行或骑自行车。面对着中国如此地穷困落后的情形。然而，国人并没有对中国的前途感到心灰意冷，希望渺茫。而是愤发图强，心中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念：中国一定要成为举世瞩目的国家，成为世界宇宙中一颗璀璨耀眼的明珠。让曾经欺侮·奴役过中国的国家对中国刮目相看，以至于啧啧赞叹。
中国人要践行中国梦，中国人初步坚信中国的未来不是梦!
1978年，在邓小平同志的指导下，中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具有中国特色的一条社会主义路线。他彻彻底底改变了旧中国的面貌，喜迎了新中国的发展。
白驹过隙，一切贫穷落后也都随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时，白昼，大街上的人熙熙攘攘的，都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个，时而又碰碰那个。嘴角露出的是如初绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深，越笑越深……黑夜，华灯初上，一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞，有的则坐在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。
中国在践行着中国梦，中国人完全坚信了中国的未来不是梦!
再让我们把镜头聚焦到改革开放后，一个高度科技化的时代。
神舟五号一飞冲天，神舟九号和天宫一号的顺利对接，辽宁舰交接入列中国战胜了一次又一次艰难险阻，实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦开阔的大马路。毋容置疑，中国洗血了屈辱的历史，在广阔的领域也已名列前茅。中国，崛起了!中国，腾飞了!
中国成功地践行了中国梦，向世界再次证明了中国的未来不是梦!
国运昌盛，繁荣富强的祖国，张开了腾飞的翅膀，梦想在此刻点燃。始终如一地践行中国梦，坚定不移地相信中国的未来不是梦吧!
高三北京语文一模篇八
远方，县重点中学还是如此“灯火辉煌”。那是一个我曾经期待，而又望尘莫及的地方。但现在，对于正准备中考的我已经毫无价值，因为我有了一个更高的目标！
倚在楼顶的'栏杆上，手端着水杯，一口一口地品味着这白开水。风，像一个调皮的孩子，轻轻地扯着我的发梢，想撩起它们跳舞的欲望。身后，不知何时响起一首老歌，似乎是邓丽君的。虽以往不喜欢，但此时听来却另有一番韵味。
高三北京语文一模篇九
抓好“两纲一题”。两纲就是《语文课程标准》和《山东卷考试说明》，一题就是“高考试题”。《课标》是制定语文教材的依据，是指导教学的标本，教材只是例子而已，现在的教材比较多了，研究语文教学和高考，首先要解读好《课标》。《考试说明》是高考的标本，命题的思路、依据均来源于此。高考试题是高考的样本，是最具权威性和引领性的试题。这些都要在复习过程中细细地研究。
2.以考点为复习目标，将教材、学案、练习题和考点进行有机的结合，要大胆取舍，突出并突破重点、热点、难点等教学问题。
3.夯实基础与思维训练、层级训练相结合的原则。要知能并进，克服重知识轻视能力或轻知识重能力的倾向。
4. 考情和学情相结合的原则。通过练习、测验、调查，找出学生学习知识的错点、弱点、易混点、缺漏点对症下药。
5.合理分配、调度复习时间的原则，既舍得投入，又吝惜点滴;科学调度，避免前松后紧的现象。
6.抓落实的原则。将落实进行到底，说了就做，做就要认真地做到底。
高三北京语文一模篇十
【空荡的街景，想找个人放感情】有些话不愿说出口，别人却想听；而有些话说出了口，他们又不懂。
【我们的爱情，像你路过的风景，一直在进行，脚步却从来不会为我而停】我只是你的刚好经过，却带起潮起潮落；你只是我借来的寄托，却变成我的心魔。
【你说爱像云，要自在漂浮才美丽，我终于相信，分手的理由有时候很动听】爱若是云，便散了；你要是我，便疼了。
【给你的'爱一直很安静，我从一开始就下定决心，以为自己要的是曾经，却发现爱一定要有回音】去到过的，那都是过往；到不了的，便都是远方。
【给你的爱一直很安静，除了泪在我的脸上任性，原来缘分是用来说明，你突然不爱我这件事情】天哭了，因为它承受不了雨的重量；我哭了，因为你突然不爱我这件事。
0514。
清浅qq：1433349747。
贵州毕节地区黔西县黔西一中高二11班高二:江静。
高三北京语文一模篇十一
通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：
1、夯实基础，要求学生掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
2、能学会辩证的思维方法。灵活运用知识。
3、答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
4、能用学到的思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。
二、具体措施：
1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。分析考纲，把握考纲变化。全面了解教材，把握重点。突出主干，落实基础。引导学生知识系统化。注重总结，特别是对生活实例和重点社会热点问题的分析。
2、研究历年高考试题。要对近几年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。
3、注重教学质量。
首先，备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课，每一堂课都要做到集体备课，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。
其次，上课，在认真备课的基础上上好每一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。
第三，课后反思，认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，在反思中求进步。
最后，完善听课制度，取长补短，共同提高。
4、精选、精练、精评。
进入高三，练习越来越多了。题不在多，关键要精，教师对试题要精心挑选。老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，要学会自己命题。每堂课要有练习，每个单元有小测验，每个月有月考。试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。用最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识。
5、课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的辅导。关注学习困难学生，重视补缺补差，重点班有希望的思想政治单科偏差的同学要个别辅导，对重点、普通班同学要分层指导，提高班级整体水平。
三、复习时间安排。
略
高三北京语文一模篇十二
进兵北略地 函封之
秦兵旦暮渡易水 箕踞以骂曰
头发上指 持剑盾步走
常以身翼蔽沛公
2．名词作动词
规律：名词+名词（代词），前一名词若非定语或前有副词，即活用作动词
晋军函陵，秦军氾南 且贰于楚也(数词作动词)
与郑人盟 函梁君臣之首
皆白衣冠以送之 秦王闻之,大喜。乃朝服
籍吏民，封府库 沛公军霸上
沛公欲王关中 范增数目项王
道芷阳间行
3．形容词作动词
规律：形容词+动词， 动词（介）+形容词
因人之力而敝之 邻之厚,君之薄也
其人居远未来
刑人如恐不胜 (用尽酷刑)
素善留侯张良
4．形容词作名词
越国以鄙远 供其乏困
此其志不在小 沛公今事有急
5．动词作名词
此亡秦之续耳
6．使动用法
规律：是不及物动词或形容词、名词带了宾语，该词译作“使……做……”
烛之武退秦师 既东封郑
阙秦以利晋 拔剑撞而破之
先破秦入咸阳者王之 项伯杀人，臣活之
沛公旦日从百余骑来见项王 交戟之卫士欲止不内
7．意动用法
越国以鄙远 太子迟之
群臣怪之
8.被动用法
父母宗族,皆为戮没 而燕国见陵之耻除矣
（二）通假字
1. 失其所与，不知。 2. 秦伯说,与郑人盟。
3. 行李之往来，共其乏困 4. 无能为也已
5．秦王必说见臣 6. 日以尽矣
7. 今日往而不反者,竖子也 8. 燕王诚振怖大王之威
9. 图穷而匕首见 10. 秦王还柱而走
11. 卒起不意,尽失其度 12. 秦武阳奉地图匣
13．距关,毋内诸侯 14．不者，若属皆且为所虏
15．张良出，要项伯 16．言臣之不敢倍德也
17．旦日不可不蚤自来谢项王 18．令将军与臣有郤
19．因击沛公于坐 20. 皆为龙虎,成五采
旦日不可不蚤自来谢项王
（三）古今异义词
行李之往来
2. 舍郑以为东道主
3. 微夫人之力不及此
4. 樊将军仰天太息流涕
5. 持千金之资币物
6. 樊将军以穷困来归丹
7. 樊於期偏袒扼腕而进
8. 诸郎中执兵
9. 乃引其匕首提秦王
10. 断其左股
11. 约为婚姻
12. 所以遣将守关者
13. 备他盗之出入与非常
14. 再拜献大王足下(古:两次)
15. 如今人方为刀俎，我为鱼肉 (古:鱼和肉,指被欺凌)
16. 将军战河北,臣战河南
高三北京语文一模篇十三
在成长的路上，会遇到许多坎坷，会失去许多东西，而你永远不变。——题记春，生机勃勃植物x火重生，万物复苏，光秃的枝干上冒出一点新绿。俗话说：“一年之计在于春”真是一点也不假啊!伴随着植物从冬眠里醒来，人们也从家里走出，到大自然中放松心情，把压抑了一冬的不爽彻底发泄出来，用新的态度去面对全新的一年。学生，在课堂上应有活力而不失节奏，灵敏又不失韵律，思维与思维之间的碰撞，智慧与智慧之间的交流，大家都有长足的进步，在冥冥之中迈出了重要的一步。夏，热火朝天清凉的空气被一阵雨水带走，炎热瞬间袭来。人们的步伐逐渐快了起来，心却总是浮着，朗朗的读书声与绿叶中的蝉鸣声在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，笔尖与试卷擦出的火花，莘莘学子成功后与家人的欢呼与反思，把夏带进了尾声，而在人们心中，这代表的却是夏的高潮。夏，亦是无数泪水与汗水铸成的。
秋，五彩斑斓在许多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只枯叶蝴蝶在空中打了几个圈，飞落到杂草中。森林中那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁的站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。而在农民却是“我言秋日胜春朝”，大地给他们产下了丰硕的果实：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，颗粒饱满的花生。这样变化无常的秋，虽少了春的生机，夏的欢闹，但不也会给人生增添几分浓厚的水墨气息吗?冬，苍茫夺目妖娆的白雪将世界洗刷的完美，公园里，马路边，都能看到顽皮的孩子在堆着雪人，热闹的身影随处可见。
到了夜晚，少了那活泼的影子，那本就有些愁惨的景色变的更加寂寥，大地仿佛处于沉眠的状态，许多动物在冬眠，连月亮也没有生气，无精打采的，仿佛像个输光的老人，它的光和温暖，都在中秋节那天堵地精光了。尽管这样，在黎明到来之前，透亮的玻璃上出现了一簇簇调皮的小精灵，它们晶莹，剔透，虽然它渺小地不值一提，但至少还可以让过往忙碌的学生和上班族驻足停留，来欣赏一下冬的绚丽。在春天，我们应该朝气蓬勃;在夏天，我们应该静心凝神;在秋天，我们应该丰收知识;在冬天，我们应该积蓄力量。四季轮回，周而复始，一路相伴，她教会了我们珍惜时间，教会了我们回首反思，教会了我们孜孜向前;我们，又长了一岁!
高三北京语文一模篇十四
爱如同空气，没有它就不能生存，而它则默默地陪伴在我左右，安静地。
――题记。
我想，这个世界上最让人难以割舍的就是爱了，不然，父母怎么会省吃俭用，只为了给我最好的？还有我的奶奶，一位没有读过多少书，粗神经却让我敬重的人。一直以来，奶奶的爱像一盏灯，让我在疲惫不堪的夜晚能够体会到一丝温暖。小的时候这样认为，现在是，永远都是。
思绪突然飘回到很久以前，飘回到那段载着童年欢乐的记忆中。那时候的我，还扎着一束小小的马尾，还没有长大，还没有奶奶高。所以当我要看着你时，都要微微仰起头注视着。每当我听你讲许多有趣的故事，课本上学不到的知识时，我都会开心得不得了。注视你那慈祥的.面容，我就会特别依赖你信任你，会很傻地以为，你就是我生命里全部的信仰，唯一的亮光。你的爱，是那么地安静。
再稍稍长高一些，那时候我已经是五、六年级的学生了。那天中午，我发烧躺在沙发上，头无力地垂下，你似乎知道我哪里不舒服，便坐下，搂着我用手摸了摸我的额头，呀，你脸上焦虑的表情仿佛一瞬间又回到了一贯的镇定。你嘱咐我穿好衣服跟你去医院，然后再急匆匆地赶到医院。打针的时候，你紧紧地抓着我的手。周围突然变得很安静，像有什么在空气中流动一般。
后来，我终于长得比你高了，慢慢发现，其实许多人像你一样也关心我，疼爱我。我的老师，父母，同学还有你都会对我无微不至地照顾。前一个星期，我跟你因为一件很小的事情而吵起来，我没有理你，对你不冷不淡。然后星期天下午，当我准备要回学校的时候，我看见你用一个袋子装了很多吃的东西，放进我的包里，忽然心中一股暖风吹过一般，好像又回到从前小时候的样子，当你拿着一块桌布在用力地擦桌子时，我突然发现，你的动作变迟钝了，步伐变蹒跚了，头上白花花的发丝也越来越多了，原来在我成长的岁月中，你已经在时间的洪流里慢慢老去。但你却依然爱我，你的爱依然安静。
我的奶奶，你是一个没学过多少知识而肚子里却装满了各种小故事的人；你是一个粗神经却总为我着想的人；你是一个不论经过多少个春夏秋冬却依然疼爱我的人。你就像空气一般，给我鼓励，给我氧气，给我不一般的关心。
谢谢你的爱，温暖我心，感动得我差点落泪。
高三北京语文一模篇十五
中秋的晚上，我推开那扇粗糙的木门，昏黄的灯光安静的流淌出来，接着看见你瘦小弯曲着的背影，对着墙上的挂历，用手指着，一格一格地数着。我悄悄走近，突然从后面环住你的肩膀，“外婆，我回来了!”你转头，放下手仰起脸，看着我，眼神里刹那间绽放出光芒，“刚刚还在算时间，估摸着你们这几天该回来了!”你笑着，皱纹一道一道的。你开始忙起来，拿水果，拿你亲自烤的零食，边拿边说，“本来准备给你卤点鸡翅的，你小时候最爱吃了，天热，又不知道你们什么时候回来，怕坏，就没弄。早知道就应该买来做的。”你急急的说道，又愧疚又自责，好像怪着自己没算好日期而亏了孙女。“本想打个电话的，又怕你们忙，怕耽误你们的时间。”你又说道，一边还把各种点心端到我手里。
黑白电视机闪烁着模糊不清的画面。看到你忙前忙后的身影，听到你口中喃喃的自责，我靠在破旧的沙发上，无法平静。外婆，你的牵挂一直那么安静，安静地算着孙女归来的日期，安顿的准备着孙女爱吃的点心，安静到不肯用电话打扰孙女的学习，安静到独自一人坚持着这份牵挂。
回老家后的第二天上午，我搬来小凳坐在你身旁，你默默的剥豆，我做作业，你一边剥着，一边认真的看着我，拿笔盒，削铅笔，拿橡皮，在作业本上涂涂改改，我抬头撞见你的眼神，你仿佛在看一件稀世的艺术品一般，微微的笑着，满足地欣赏着。你低下头，嘴巴动动，说，“丫头，好好写字。”说得很认真，很严肃。你不会说“好好学习，”你不会说“刻苦努力”，你不会说“好好奋斗”，你会说的，你说的，也就只有四个字——好好写字。可我却仿佛读懂了你的牵挂，你牵挂着孙女的学业，牵挂着孙女的未来，牵挂着孙女的生活。你从来不会过多地过问孙女的成绩，也从来不会说出振奋人心的名言警句，你只有这四个字，却字字千钧!你把祖辈的荣光寄予在孙女身上，你用你独有的安静，牵挂着一代人未来与光芒。
三天的假期很快结束了，临走时，你从里屋拎出一大袋子卤鸡翅，卖力地提着，放上我们的行李箱。你又拿出一包包的野菜，一边边叮嘱着爸妈怎么煮，怎么做。终于，车轮慢慢转动，你支撑着年迈的身躯倚扶着门栏，安静地看着我，送着你绵延而又甜蜜的'牵挂。
点评：
这篇叙事散文记叙了放假回老家后外婆的种种表现，通过语言描写和动作描写表达了外婆对作者的深深的爱，那是一种无法割舍的亲情。运用细节描写，外婆看日历，外婆的自责，这些都在温暖着读者的心。文章情感真挚，真实感人。
高三北京语文一模篇十六
时光之河缓缓的流淌着，走过春的明媚，趟过夏的繁华，涉足秋的静美，静立于冬的冷峻。一颗心在岁月的磨砺中，少了棱角;渐渐学会了适应，变得如一枚鹅卵石般的光滑。想来，生活应顺其自然，随遇而安，如行云般自在，像流水般洒脱，才是人生应有的姿态。
用平和的心境，静观云卷云舒，用纯澈的心灵，感悟生命中经过的每一处芬芳。不幽怨，不浮华，不纠结，心安之处是故乡。用饱蘸深情的水墨丹青，描绘心灵的桃花源，平淡之中也会有诗意。做简单的女子，过简单的生活。让生命少些许负累，让自己的心渐渐趋于安静。
静静地坐在窗前，听屋檐滴答的雨声，此刻，什么也不想做，什么也不想说，让烦闷的心绪伴随着淅沥的小雨放逐开来。心静，是一帧花开。简单，“是生命留给这个世界的美丽形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉梦境。”让我们活得简单，不要被欲望所负累；让我们的心接近大自然。世间很多的美好，都是有距离的。那就用心去倾听，久而久之，那些美好就会成为心灵的一部分。雨过，一定有花的清香，水的清澈，草木的清新，还有，朗朗的晴空。
人生路漫漫，我们一直在追求着那些能使自己幸福的东西，前行的路上，历经风雨荆棘，身心也会疲惫，就在要停下来的时候，蓦然抬头，发现晴空如洗，青山碧郁，云蒸霞蔚。一刹那，内心悄然敞开。有时候，我们会被雨淋湿自己的身心，有时候又被阳光温暖着一切。原来，幸福的感觉，是有八月桂花的淡香和六月繁华的怅惘。
时光，一直安静而又明亮。在一朵花里安家，在一片绿叶里写诗，在一盏茶里品味人生。你如是微尘里默默无闻的小花，清净，安祥。安静，多好。就像一池素色的荷莲，在某个远离尘世的`渡口寂静的开放。静品香茗，在一杯清茶里让心回归简单;在一页墨香里让思想丰盈而充实。安静的生活，安静的思索，安静的看花开花落。安静，是生命中最真的底色，是岁月中最美的留白。
午后的阳光并不热烈，花园里几朵月季挤出榆梅繁郁的缝隙，在微风中摇曳着粉红的身姿。岁月静好，花开半夏，一抹无声的惦念漫过花海，在遥远的梦里，停留。昨夜，有风信子来过，带着你的气息与问候。指尖飞舞的文字，犹在诉说着那些流逝的、想念的，那些无法说出的往事。静静守着一窗明媚，让记忆深处的温暖，芬芳一路的花开花谢。低眉，浅浅品味，且行且惜，让心念如花，静静开放。
阳光终究躲进了云层里，此刻的打碗花开的正美，紫色的小花朵格外迷人。一袭凉风从远山葳蕤的树林而来，吹走了午后的燥热，期望做枝上花栉风沐雨，独享宁静。给自己泡一杯清茶，当然也会放一些菊瓣进来，此刻，心是安静的，所有纷扰的念想在一杯茶香里沉淀。心事，绽放成一朵碧水中的清莲，在寂寞的心湖里兀自清丽。
风儿，携着一席清凉途径诗意的六月，雨后的天空依旧是白云朵朵，青山湖畔，亦有初荷l临水。佛说：一花一世界，一叶一菩提。于是，我把清寂的日子画上一朵清荷，在云之畔，水之湄，守护着心的约定。喜欢安静的看塘中的那茎荷，不蔓不枝亭亭绽放着；喜欢在长夜想你，那些与你有过的美好，构略成一条潺潺流淌的小溪，回转在我的梦里梦外。我永远不明白，为何会有这样的挂怀一直萦绕在我的心里，其实，不必多问，也不必寻原因，任它一往而深。
喜欢这句：“云在青山月在天。”读来便觉得好美，一种恬然的心情油然而生。更多的时候，面对人生，也许我们需要就是这样一点点恬然的心境，一点点随意的心性。在平凡的生活中，人与人之间不经意的来往。有些心情，有些感悟，是可以写在纸上的，有些是只可意会不能言说的感觉，这样的感觉平淡却也幸福。
夜很静，似乎只听得远处蝉鸣的声音。燥热的盛夏，一颗心始终没有清闲下来，在繁忙的工作与琐事之外，或许就剩下此刻独享的清宁了。真想找个心灵相契的人说说话，喝喝茶，也想在一个青山秀水的地方清心养性。喧闹中也有孤独的感觉，在角落里寂寂无声，任喧哗流淌。马德说：一个人的灵魂，只有在独处中，才能洞照见自身的澄澈与明亮，才能盛享到生命的葳蕤与蓬勃。
世间百媚千红，写意只是一段风景。有些事，有些人，终是远了，淡了，不是不愿想起，也不是刻意要忘记，只是想一个人安静了。窗外繁花似锦，我只想捧着一本喜欢的书，静静品味“曲径通幽处，禅房花木深”，仿佛自己置身于一个幽静的小院，在挤满花蕾的树下，倾听花开的声音。着一袭棉麻布衣，依草木以素心，时光多么美好，少了杂念与欲望，多了一份安闲与静雅。生命的美不在它的绚烂，而在它的平和。
风过，雨没有落，气温不热不燥，刚刚好。时光静静流淌着，日子不紧不慢，难得静下心来，侍弄一些花草，看看自己喜欢的服饰。静，是人生最好的状态。静静地捧起一本书，静静地想念一个人，静静地思索一些事，静静地抛却一个念。静，就像一盏陈茶，把安祥与平和溶入茶中，滤去喧嚣与浮躁，浸润出丝丝清凉。静的世界是美的。小桥流水，空谷幽兰，都是静的。因为静，有了韵致，也因为静，有了风骨。
凉风有信，花开如许。美好的时光总会悄无声息，历经许多变故与曲折，只想过平淡寻常的日子。一直喜欢一些能够温暖心灵的东西，这个世界，总有一份薄凉需要温暖与慰藉。携一襟旖旎的风景，伴着潺潺的溪水，听着络绎不绝的清音，剪一缕清风，绽放深藏眉间的念想与期盼。让寂寂的灵魂，遇见属于自己的青山秀水。
高三北京语文一模篇十七
有些话不愿说出口，别人却想听；而有些话说出了口，他们又不懂。
【我们的爱情，像你路过的风景，一直在进行，脚步却从来不会为我而停】。
我只是你的刚好经过，却带起潮起潮落；你只是我借来的寄托，却变成我的心魔。
一条街，两条街，三条街，我该走哪条？一个人，两个人，三个人，我是哪一个？
【你说爱像云，要自在漂浮才美丽，我终于相信，分手的理由有时候很动听】爱若是云，便散了；你要是我，便疼了。
去到过的，那都是过往；到不了的，便都是远方。
天哭了，因为它承受不了雨的重量；我哭了，因为你突然不爱我这件事。
