美食是一种通过烹饪和食用不同食材来满足味觉享受和文化交流的活动。总结应着重突出自己的观点和见解，可以适当给出建议和展望。以下是一些成功的总结案例，供您参考。

当代大学生的使命与担当篇一

顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，代表着最有年轻活力的一族。

随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。

进入二十一世纪以来，，各地区的全面竞争空前激烈。

而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。

作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。

我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，和希望。

我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。

作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我觉得应该做到以下几方面。

一：关心祖国和民族的命运中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。

国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。

因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。

我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。

二：用科学技术武装头脑要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。

大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世;要能够实事求是的工作和学习;少说空话多干实事。

三：积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。

创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。

固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。

“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。

三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。

”人无全才，人人有才。

关键是怎么发现这个才。

了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。

大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观;树立崇高的理想;积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进和为。

总而言之，年轻人去坚定地履行新的历史使命。

我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“”战略的受益者。

我们在受益的同时，也应是“”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。

我们中国人已经错过了的良机。

在以计算机为标志的信息化革命浪潮中，我们同样吃了大亏，比如在不少行业只能做些信息业下游的产品，没有自己的平台，没有自己的品牌，被外国人占尽了便宜。

1998年，在我国人民与特大洪水作斗争的时候，日本人虽然也派出医疗队，带着药品到洪涝重灾区进行“红十字”服务。

事后得知，在抽血的过程中，日本人竟带走了极关键的一部分血样，回国后经过分离、提纯，得到许多珍贵的我国民族所特有的基因，并用其中有益的基因制造出特效药物，获得了巨额利润，还专门申请了国际专利。

这不正是我们国人科技意识缺乏造成的结果吗。

如此多的漏洞应由谁去补偿呢。

责任已一步步落到我们年轻一代身上。

我国要发展，就必须对外开放。

而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。

当代大学生应该更多地思考：我能为社会做些什么。

而不是社会能给我们些什么。

当代大学生的使命与担当篇二

“使命”意味着“责任”，她是人类最基本、最重要的历史任务之一。她像人生道路上的指南针，告诉人们前进的方向。她也像一个天枰，衡量着作为人的重量，每个人都应该有使命感，有责任感，尤其作为一名大学生，大学是人生的一笔财富，因为它给了我们很多很多关于人生，社会，个人价值，以及社会价值的感悟。所以，我们应该时刻做好将这个新时代建设的更加美好繁荣的准备。

我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战，大学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。不同的时代有不同的历史责任与使命，当代大学生处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的，大学生肩负着祖国人民更多的期望，大学生应肩负起民族复兴的重任。作为当代的大学生，我们是改革开放后成长起来的，我们思想敏锐，勇于进取，对责任与使命的理解有着一定的认识。我们更加坚定，自信。眺望远方，蓝天白云，风帆正起。此刻，我们携手并进，传递先驱的力量，将社会主义带向世界中央。我们相信，我们将走出一条有中国特色的社会主义道路。

当代大学生的使命与担当篇三

在语文笔试中，写作分值占比极大，是拿高分的重要题型，但同样也是失分最多的题型。结合新时代背景下的高中作文写作情况分析，在写作过程中会面临较多问题，集中表现在立意与写作内容确定等多个方面。以下将以个人写作中总结的技巧为切入点，重点阐释新时代高中作文写作技巧，希望有所帮助。

一般来讲，高中作文写作技巧的特征主要包括：1）立意独特，能够先声夺人。在高中作文写作的过程中，需要尽可能表达，而立意在写作中发挥关键作用，是文章的灵魂所在。只有立意正确且独特，才能够提高写作的质量与效果。2）语言独创性。语言独创性在高中作文写作中也发挥着重要的作用，我们在写作中应突出语言独创性，灵活运用所累积的写作素材，能够有效创新写作内容与形式。

（一）注重累积写作素材。

由于我们的生活阅历与经验不丰富，所以在写作素材储备方面就不丰富。为提高写作水平，需要通过对教材进行大量阅读的方式，借鉴文章中的写作技巧与思想内容。但在写作方面，不应仅将重点放在教材的写作板块方面，也不能够照搬阅读单元写作要求完成作文写作。而是要充分利用阅读材料内容，将其作为典型，通过阅读内容适当延伸并学习其写作技法。在写作的过程中，积极开展作文迁移训练，在写作中掌握并巩固写作技巧，对有价值的内容加以吸收。

（二）写作形式不应过于拘泥。

高中作文写作的时候，老师会根据教学的目标与要求为我们布置写作任务，所以很容易使我们写作思维和想象力被约束，难以确定切入点。而且在写作要求的限定下，文章千篇一律，不利于写作创新能力的增强。在这种情况下，要想不断提升自身的写作能力，就不应过于拘泥于教材要求，应当自由创作，选择擅长的写作文体。而在自由写作环境中，我们可以自由发挥和抒发个人情感，进而不断提高写作的兴趣，优化写作能力。

（三）写作要规范。

一般情况下，在高中作文写作中，很多同学的作文成绩都很难提高。而最主要的原因就是写作基本功底薄弱，没有形成有效的书写习惯，难以合理组织段落，所以会影响到作文写作的质量。另外，也有很多同学书写不认真，字迹潦草且凌乱，涂改痕迹严重，造句也不用心，在没有思考的情况下随意写作。而且，也有同学的构思能力不强，所以在写作中很容易出现思路中断的情况，影响卷面的效果。在写作中，也存在标点运用不合理的情况，会直接影响文章的架构与组成，也使得情感表达不到位，难以准确表达写作感情与态度。所以，必须要保证标点的合理使用，只有这样，才能够使写作内容更具情感，增强写作质量与效果。

（四）写作立意要准确。

在高中作文写作的过程中，确定立意十分关键，是写作内容切题的主要方法。可以从整体把握命题材料，确定文章中心思想。但是，仍存在很多学生在写作构思方面仍选择一个侧面或者是一个角度。在看到命题作文的时候，即便题干已经明确指出准确选择角度，但学生的关注度并不高。通常，在高中作文写作的过程中，更习惯使用自我熟悉字词亦或是语句对命题材料进行表达，所以写作偏题与跑题的几率会提高。另外，也有很多学生虽然看到写作命题要求确定写作立意，但构思的时候仍从整体角度出发，综合考虑作文材料语言环境，尽可能把握材料中心思想。通常情况下，文章中心就是材料内涵与中心人物、事件等，同样也是命题人思想。而对于角度而言，指的就是文章中人物与事件侧面立意，只需要通过文章部分语言所含思想即可与主题思想贴近。

所以，我们在确定写作立意的过程中，一定要认真审清题意，只有这样才能够保证立意的准确性，以免出现写作跑题的情况。

（五）注重写作细节以达到以小见大写作目的。

以小见大，指的就是通过小的材料内容展现写作的大主题。在高中作文写作的过程中，我们必须要从小处着手，通过微小角度将作文的主题体现出来。而这种写作技巧需要通过日常生活小事与细节加以体现，所以我们在写作的过程中，应将情感与讨论的内容融入到文章中，进而揭示社会意义。但在写作中，仍有很多同学并不了解书写记叙文的方法，受个人阅历与经历不丰富的影响，很难充实写作的内容。然而，在高考作文试题中，题目一般与社会事件的联系很紧密。为此，我们在写作的时候，一定要真实地抒发个人情感，即便是微小且常见的事情，也能够将真实情感体现出来，但掌握丰富的大材料也很重要。在我们日常生活中，更多的材料都是小材料，所以必须要具有能够发现美的眼睛，只有这样，才能够在作文写作过程中更好地运用写作技巧。

综上所述，我们在写作的过程中，为灵活运用写作技巧，最关键的就是要在写作中累积更丰富的写作素材。同时，不应局限在写作形式中，而是要进行自由写作。在写作期间，我们要合理表达个人情感，确定写作立意，保证写作方向的准确性。此外，也应当重視细节材料的重要作用，进一步提高写作的能力与水平。通过上文对高中作文写作技巧的总结与分析，希望为其他同学的作文写作提供一定的帮助，不断提高写作的质量，取得理想的写作成绩。

参考文献：

[1]刘嘉月.浅析高中作文写作的技巧[j].作文成功之路（上旬），2017（6）：前插5.

[2]胡侠.研究关于常见高中语文作文写作的技巧[j].课外语文（下），2015（7）：122.

[3]王丹.新课程背景下对高中作文教学的理性思考[j].未来英才，2017（11）：148.

当代大学生的使命与担当篇四

马克思、恩格斯曾说；“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务”。大学生，作为推动社会进步的主力军，应该争做时代先锋与成才表率。

在经济全球化的今天，国家间的竞争越来越表现为以经济和科技实力的竞争，不论是经济还是科技的竞争，归根结底是人才的竞争，而大学生作为当今人才的代表，更应该立足于现在，展望于未来，立志成才，为社会主义建设贡献自己的力量。

立志成才，以不同于以往的学习知识，而更着重于综合素质的发展和提高。

首先，作为大学生，我们应该树立好人生目标，树立崇高的使命感，确立正确的世界观，人生观和价值观。要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

其次，在知识经济的时代，我们必须学好自己的专业知识，同时要提高自身各方面的技能，要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。要实学实干，脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如饥似渴，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。

再次，作为大学生，就更应该从自身做起，从身边做起，从小事做起加强自己的修养，提高自已的身体素质和心理素质，尽自己最大的努力为人民服务，为社会服务。把自己的培养和社会的需要紧密结合。

立志成才，我们志在必行。

大学生的责任和使命不是纸上谈兵，从现在做起，从自己做起，为了自己，也是为了祖国。

让我们肩负使命与责任，为了中华民族的伟大复兴而砥砺前行。

当代大学生的使命与担当篇五

摘要：作为一名高中生，在语文知识学习的过程中，需高度重视自我写作水平的提升，只有这样，才能够提高语文成绩。而在写作过程中，要掌握写作技巧，灵活运用于作文写作中。基于此，文章以高中生视角，结合写作经验，总结并分析高中作文写作技巧，以期为其他同学写作水平的提升提供有价值的参考依据。

关键词：新时代；高中作文；写作技巧；浅谈。

在语文笔试中，写作分值占比极大，是拿高分的重要题型，但同样也是失分最多的题型。结合新时代背景下的高中作文写作情况分析，在写作过程中会面临较多问题，集中表现在立意与写作内容确定等多个方面。以下将以个人写作中总结的技巧为切入点，重点阐释新时代高中作文写作技巧，希望有所帮助。

一般来讲，高中作文写作技巧的特征主要包括：1）立意独特，能够先声夺人。在高中作文写作的过程中，需要尽可能表达，而立意在写作中发挥关键作用，是文章的灵魂所在。只有立意正确且独特，才能够提高写作的质量与效果。2）语言独创性。语言独创性在高中作文写作中也发挥着重要的作用，我们在写作中应突出语言独创性，灵活运用所累积的写作素材，能够有效创新写作内容与形式。

（一）注重累积写作素材。

由于我们的生活阅历与经验不丰富，所以在写作素材储备方面就不丰富。为提高写作水平，需要通过对教材进行大量阅读的方式，借鉴文章中的写作技巧与思想内容。但在写作方面，不应仅将重点放在教材的写作板块方面，也不能够照搬阅读单元写作要求完成作文写作。而是要充分利用阅读材料内容，将其作为典型，通过阅读内容适当延伸并学习其写作技法。在写作的过程中，积极开展作文迁移训练，在写作中掌握并巩固写作技巧，对有价值的内容加以吸收。

（二）写作形式不应过于拘泥。

高中作文写作的时候，老师会根据教学的目标与要求为我们布置写作任务，所以很容易使我们写作思维和想象力被约束，难以确定切入点。而且在写作要求的限定下，文章千篇一律，不利于写作创新能力的增强。在这种情况下，要想不断提升自身的写作能力，就不应过于拘泥于教材要求，应当自由创作，选择擅长的写作文体。而在自由写作环境中，我们可以自由发挥和抒发个人情感，进而不断提高写作的兴趣，优化写作能力。

（三）写作要规范。

一般情况下，在高中作文写作中，很多同学的作文成绩都很难提高。而最主要的原因就是写作基本功底薄弱，没有形成有效的书写习惯，难以合理组织段落，所以会影响到作文写作的质量。另外，也有很多同学书写不认真，字迹潦草且凌乱，涂改痕迹严重，造句也不用心，在没有思考的情况下随意写作。而且，也有同学的构思能力不强，所以在写作中很容易出现思路中断的情况，影响卷面的效果。在写作中，也存在标点运用不合理的情况，会直接影响文章的架构与组成，也使得情感表达不到位，难以准确表达写作感情与态度。所以，必须要保证标点的合理使用，只有这样，才能够使写作内容更具情感，增强写作质量与效果。

（四）写作立意要准确。

在高中作文写作的过程中，确定立意十分关键，是写作内容切题的主要方法。可以从整体把握命题材料，确定文章中心思想。但是，仍存在很多学生在写作构思方面仍选择一个侧面或者是一个角度。在看到命题作文的时候，即便题干已经明确指出准确选择角度，但学生的关注度并不高。通常，在高中作文写作的过程中，更习惯使用自我熟悉字词亦或是语句对命题材料进行表达，所以写作偏题与跑题的几率会提高。另外，也有很多学生虽然看到写作命题要求确定写作立意，但构思的时候仍从整体角度出发，综合考虑作文材料语言环境，尽可能把握材料中心思想。通常情况下，文章中心就是材料内涵与中心人物、事件等，同样也是命题人思想。而对于角度而言，指的就是文章中人物与事件侧面立意，只需要通过文章部分语言所含思想即可与主题思想贴近。

所以，我们在确定写作立意的过程中，一定要认真审清题意，只有这样才能够保证立意的准确性，以免出现写作跑题的情况。

（五）注重写作细节以达到以小见大写作目的。

以小见大，指的就是通过小的材料内容展现写作的大主题。在高中作文写作的过程中，我们必须要从小处着手，通过微小角度将作文的主题体现出来。而这种写作技巧需要通过日常生活小事与细节加以体现，所以我们在写作的过程中，应将情感与讨论的内容融入到文章中，进而揭示社会意义。但在写作中，仍有很多同学并不了解书写记叙文的方法，受个人阅历与经历不丰富的影响，很难充实写作的内容。然而，在高考作文试题中，题目一般与社会事件的联系很紧密。为此，我们在写作的时候，一定要真实地抒发个人情感，即便是微小且常见的事情，也能够将真实情感体现出来，但掌握丰富的大材料也很重要。在我们日常生活中，更多的材料都是小材料，所以必须要具有能够发现美的眼睛，只有这样，才能够在作文写作过程中更好地运用写作技巧。

综上所述，我们在写作的过程中，为灵活运用写作技巧，最关键的就是要在写作中累积更丰富的写作素材。同时，不应局限在写作形式中，而是要进行自由写作。在写作期间，我们要合理表达个人情感，确定写作立意，保证写作方向的准确性。此外，也应当重視细节材料的重要作用，进一步提高写作的能力与水平。通过上文对高中作文写作技巧的总结与分析，希望为其他同学的作文写作提供一定的帮助，不断提高写作的质量，取得理想的写作成绩。

参考文献：

[1]刘嘉月.浅析高中作文写作的技巧[j].作文成功之路（上旬），2017（6）：前插5.

[2]胡侠.研究关于常见高中语文作文写作的技巧[j].课外语文（下），2015（7）：122.

[3]王丹.新课程背景下对高中作文教学的理性思考[j].未来英才，2017（11）：148.

当代大学生的使命与担当篇六

[摘要]文章阐述了内部审计部门开展战略管理审计的必然性和重要性，并对当前内部审计部门开展战略管理审计的途径进行了分析，提出内部审计部门要提升战略思维，实现审计人员的多元化、专业化和完善审计信息系统建设以应对开展战略管理审计面临的挑战。

[关键词]战略管理；企业内部审计；战略管理审计。

[中图分类号]f272。

1概述。

当前，在我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段的大背景下，战略管理对于每个企业更显得至关重要，战略是一个企业成败的关键。近年来，中央企业不断深化改革，加强企业运营管理，资产规模和运营效益快速增长，综合实力逐年提升，但同时企业面临的国内国际风险也日益增大，例如，目前的中美贸易战对很多企业造成了非常大的影响，充分说明了战略研究和战略部署对企业发展的重要性。对于企业来说，今天可能在某个市场或产品方面占有优势，但残酷的竞争环境需要企业不断根据经济发展的变化做出战略决策，以继续保持现有优势，同时开辟新的市场寻求更大的优势。日本柯达公司曾经在传统胶片产品市场占据垄断地位，但由于缺乏对市场的前瞻性分析，对于数字科技给予传统影像产品的冲击反应迟钝，没有及时调整公司经营战略重心和部门结构，从而难逃破产的命运。近几年，“互联网+”“云计算”“人工智能”等新概念层出不穷，企业面临着创新创业的大环境，在制定战略管理政策的时候，一定要顺应潮流、顺应环境。michaelahitt在《战略管理：概念与案例》一书中对战略管理的定义是“战略管理是对促成组织达成其目标的跨职能的决策进行制定实施和控制的艺术和科学”，简而言之，战略管理就是理性对企业内外部环境进行判断，确定和选择达到目标的有效战略，并将战略付诸实施、控制和评价的一个动态管理过程。

企业内部审计部门在企业架构中的相对独立性，让内部审计部门在企业战略管理中履行监督的职能有了可能。同时，内部审计业务渗透到了企业的各个层面，上至管理层的履职情况，下至基础业务的操作，内部审计对于企业有一个综合和总体的了解，对于高风险领域辨识具有职业敏感性，因此内部审计在战略管理监督与评价方面具有独特的优势。

2内部审计的转型升级：战略管理审计。

企业基于战略管理视角的内部审计被称为战略管理审计，主要指以企业的战略管理活动为主要审计对象，通过系统、综合、定期、独立的内部审查活动，确定战略管理中存在的问题并提出改进建议的内部审计活动。

长期以来，内部审计部门未涉足战略管理审计领域，首先是因为传统内部审计工作更多的是对操作层面的检查，内审人员的知识储备主要集中在财务和业务运营方面，对企业经营管理不熟悉；其次是过去内部审计部门的地位不高，获取企业经营管理相关信息和数据有限。同时管理层对战略执行监督的需求不迫切，内部审计部门得不到开展战略管理审计的授权；最后是内部审计部门主观上不愿意涉足战略审计，因为战略管理审计很难取得立竿见影的审计成果，也很容易引起各级管理者的反感，没有操作层面发现的问题更直观。

战略管理审计作为一种新的审计模式方兴未艾。当前战略管理审计逐渐兴起，一方面是外部环境的要求，宏观经济供给侧改革对企业全面提升供给质量提出更高要求；另一方面是基于企业管理层监督的需要，随着战略管理对企业影响越来越深远，战略制定者迫切需要获取可靠的信息来加强对战略管理过程的监督和控制。

作为企业经营的“中枢大脑”——战略管理活动，是企业内部最高层次、最为重要的管理活动，内部审计要想参与其中，必须与企业高层管理者进行有效的沟通，了解高层管理者的想法、经营思路，并要求高层管理者给予内部审计足够高的组织地位和权威，提供良好的内部审计环境及强有力的工作支持度，才能有效地开展相关的战略管理审计。

基于战略管理的企业内部审计主要包括以下内容：

（1）企业战略审计分析。即分析评价企业战略是否与企业内外部环境发展趋势一致。例如对企业内部人力、财力、物力等有形资源与企业形象、文化、管理水平等无形资源的客观评价。

（2）企业战略目标审计。主要包括审查企业战略目标是否具有前瞻性和可行性；企业战略目标能否符合市场需求、国家经济状况及环境的变化趋势，能否为企业带来利润，能否提升企业市场份额。

（3）战略实施过程审计。主要是审查企业经营单位、职能部门制定的子战略是否建立，战略子目标、战略方案执行情况等内容。

（4）企业战略效果审计。战略效果审计就是对企业既定战略、企业市场份额、市场地位、经济效益、市场地位实际作用的统计和评价，同时对企业管理者及决策者战略管理能力和管理水平进行评价。

3企业内部审计部门开展战略管理审计的途径。

提到战略，人们一般联想到的是公司治理层面对其自身未来业务发展方向、资源配置等从全局通盘考虑形成的规划，极少有人会将内审与战略联系在一起。对于战略管理审计，大多数内部审计人员都觉得是一个非常高大上的课题，不知道该如何入手，缺乏可以借鉴的案例和经验。其实，企业战略包括多种层面，虽然当前由于自身的经验和水平等方面的局限，内审部门难以对战略目标制定的正确性、合理性进行审计，但是内审部门可以首先从自己最熟悉的方面入手，對企业战略的执行层面探索开展战略执行审计。主要途径包括：

（1）关注企业战略的分解。如果企业战略不能进一步有效分解成下一层的战术或动作，那么企业战略就是一个空口号。内审部门可以从企业战略的分解入手，审视企业各经营单位或职能部门是否根据企业整体战略分解出下一层级的战略或策略，以及分解的战略是否与整体战略相吻合。

（2）关注制度和组织架构设计。制度和组织架构建设是对企业战略的最基础的体现，由于经营单位往往为了应付市场带来的压力或者为了解决业务发展中出现的短期问题，没有时间或者动力去深入思考制度或组织是否围绕着企业战略来设计；职能部门往往站在自己部门的角度去考虑问题，全局性不够。而内审部门在日常审计过程中，能够接触到企业当前制度和组织架构设计上存在的问题，从而可以更好地对经营单位的组织架构设置是否适应企业战略、制度是否根据战略发展进行优化完善等方面进行审查，从而有效地帮助企业的战略发展夯实基础。（3）企业绩效考核政策的制定是否符合企业战略目标。每个经营单位的绩效考核政策是对企业战略导向的具体体现，绩效考核指标的设置必须紧密契合企业战略目标，才能有效发挥其在战略发展中的牵引作用。内审部门通过对经营单位绩效考核政策及其效果进行审视，评价其政策的导向是否符合企业的长期战略目标，对仅满足短期效益而对企业长远利益不利的政策及时进行纠偏。

（4）企业预算资源投入与战略目标是否匹配。内部审计部门对企业预算的编制、执行、调整、考核情况进行监督和评价，通过对预算编制的科学合理性，预算调整的及时合规性，以及预算执行的准确可控性进行审计，分析预算在实施过程中产生的差异，重点资源配置是否符合战略发展目标，揭示其存在的问题，提出改进措施和建议，促进全面预算管理工作的进一步完善，提升企业的管理效力与控制效果。

（5）聚焦企业的经营成果，评估战略管理水平。通过分析经营单位的工作业绩，评估其经营成果和经营管理能力；通过分析经营单位制定的重大经营决策的效果，评估其决策水平；通过分析销售业绩和销售渠道的稳固性，看经营举措的针对性和经营风险，评估其经营管理水平；通过分析其投资政策和投资业绩，看投资管理模式的适当性，评估其投资水平和对投资风险的把控能力。

4开展战略管理审计需要提升战略思维。

作为落实管理层战略目标的服务支撑力量，内部审计部门的作用体现在为组织增加价值和改善组织经营提供保证。假若一家企业的内部审计部门连公司战略目标、规划路径是怎样的都说不清楚，那又如何保证为公司战略目标的实现保驾护航？开展战略管理审计，要求内部审计人员具备战略思维，在工作的过程中带着战略思维去思考问题、解决问题。内审部门开展工作时若“只见树木不见森林”，局限于过程控制、程序设置的微观层面，那么基于此视角开展战略管理审计的增值效用将十分有限。提升战略思维可以从以下几个方面进行。

4.1基于企业战略规划确定全年审计工作思路。

财务收支、经济责任等常规类审计占据了审计工作内容的绝大多数，审计结束后即可体现效果，但相关问题的提出往往与公司战略联系较小，无法为组织提供基于战略管理高度、从长远角度出发的增值服务。内审部门在开展常规审计确保公司运营风险得以关注的同时，应考虑增加与公司战略规划相关、具有更高增值含量、非常规性审计业务的比重。

4.2关注并获取战略相关信息。

内审部门要眼观六路，耳听八方，对内应了解企业的重大经营事项、战略调整和执行情况、业绩状况等，对外应关注所在行业的市场环境的变化、相关法规政策的更新情况等。只有掌握企业和产业的核心风险、关键环节等信息，才能更为全面、客观地作出审计评价，真正实现为企业经营层排忧解难的目的。

4.3透过现象看本质。

审计人员在评估风险时，往往发现了问题直接关联的内部控制风险，而未能从全局通盘考虑、从业务全链条出发分析问题造成的连锁反应。内审人员对风险的关注应当更广泛、不局限，审计评价时不可仅仅聚焦问题表面。这要求内审人员善于从项目实践中总结、归纳经验，善于举一反三，通过長期有意识地培养，形成带着战略思维开展工作的习惯。

5内部审计部门面临的问题和挑战。

内部利益冲突等情况全面了解，当前内部审计部门开展战略管理审计所面临的最大的问题，一是内部审计人员专业素质和能力尚未达到开展战略审计的要求，二是信息系统和数据库建设尚不能满足战略审计需求。

当前内部审计部门该如何解决面临的问题应对挑战呢？笔者认为可以从三个方面入手。

5.1实现战略审计项目团队人员的多元化和专业化。

战略审计的职能主要是分析、评价、咨询，并通过这些活动为企业管理者提供有价值的信息。在分析、评价和咨询等活动中，内部审计团队不但要熟悉企业决策层面、经营层面、职能层面的情况，而且要从总体上理解企业的经营管理状况，这就要求战略管理审计的团队必须包括熟悉战略管理、企业营运、信息技术、数据分析、会计财务等方面的专业人士。内部审计部门要善于调动企业内外部的资源，建立审计团队时引入专业人士，保证在审计过程中随时能够得到专业指导。另外，内部审计部门要引进具有经营、it专业背景的人员。

5.2通过知识管理加大审计深度，拓展审计范围。

没有知识的储备和积累，内部审计人员的技能得不到提升，思维能力也得不到提升，审计视野也会相对狭窄。内部审计部门的知识管理就是要把审计人员在实物中需要的理论知识以及实践中总结的方法、技巧等通过系统化、机制化的手段进行归纳、分析、加工，再传递给审计人员的过程循环。内部审计部门通过建立并更新知识库，把操作手册、组织制度文件、业务流程等纳入其中，注意要多方面获取经济、经营、管理等方面的知识和制度文件，使审计人员能够及时获取开展业务所需要的知识；同时把自己成功的经验提炼转化为知识，建立案例库、方法库、风险库，组合成适合本行业的审计业务知识库。

5.3完善审计信息系统和数据库的建设。

在战略管理审计时需要对内外部环境作详尽的战略分析，其中涉及行业数据、宏观经济环境数据的分析和对比；在审查战略实施效果时，更需要收集企业多方面的历史数据，以便进行趋势分析。由于业务系统数据实时更新，有些数据一旦覆盖就难以回溯，内部审计部门必须要建立自己的信息系统和数据库，才能实现对于战略数据的实时分析，在具备数据支持的基础上搭建审计风险模型，从而实现战略管理审计的事半功倍，内部审计部门要多争取企业加大对审计it信息化建设的投入。

参考文献：

[3]陈彦如.浅谈战略管理视角下的内部控制审计[j].财经界，2017（11）：311.

[5]彭珍联.战略审计为企业增加价值的挑战及其实现途径[j].现代交际，2017（11）：58.

当代大学生的使命与担当篇七

5月18日下午，马克思主义学院教学部主任覃元走进团校，以“新时代新启航：当代大学生的历史使命与责任担当”为题，为全体学员作专题授课。

团课伊始，覃元老师以“做有责任、有担当的大学生”这一当代大学生的必备要求引入正题。首先，覃元老师带领同学们回顾了中国的旧时代，讲述中国旧时代到新时代的转变，并引用***总书记在十九大报告中对青年的寄语“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”引出做有责任、有担当的大学生的重要性。

随后，覃元老师用当今新媒体发展带来的影响，网络主播是如何走进我们生活的让现场学员们思考。如今的网络出现很多问题亟待解决，青春媒体属性凸显极简化、个性化、移动化，超级账号兼备化成为趋势，面对这样的趋势，大学生要明确自己的立场，在网络的发展中，要学优秀，弃糟粕。在社会主义新时代里，作为青年学子，必须矢志不渝跟党走，志存高远、胸怀天下，担当历史使命，展现青春作为，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的时代新人，为中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

此次团课，覃元老师为同学们在新时代如何做好有责任有担当的大学生做详细的讲解，现场学员受益匪浅，团课在同学们的热烈掌声中结束。

当代大学生的使命与担当篇八

2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。***总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，党员同志要深刻领悟讲话精神，全面科学补充“营养”，对党史学习要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科学道理，如若饮食无时无序，随心所欲，则很容易导致虚胖，对健康无益。在党史学习上，我们要做到正心诚意，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，日学一史，日有一进。要多吃“正餐”，善于通过权威、主流媒体途径学习党史，树立正确的历史观。要少吃“零餐”，对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章，要站稳立场，敢于“逢敌亮剑”，发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中，笃定理想信念；在敢于斗争、敢于胜利之中，守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。

“多细嚼慢咽，少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进，人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结，细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的，狼吞虎咽的吃法则不利于消化，对身体健康不利，则应尽量减少。由此及彼，我们在推进党史的学习中，也当多细嚼慢咽，不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面，不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史，应当提高站位、端正态度，从总书记的“三个必然要求”中，有所体悟并勠力实践。另一方面，不应总想着求快求多，导致“贪多嚼不烂”，防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示，“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到，学一段有一段之得，学一日有一日之获，确保营养充分吸收，学出强身健体的真本领，学出建功立业的精气神。

“多科学搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态，同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当，讲求科学合理饮食。与之相近的，在党史学习上，一方面学习不能无所用心，过于恣意。要根据自身情况，制定科学合理的饮食计划，不可“东一榔头西一棒槌”，看似学了不少，实则学得零零散散，学得支离破碎，缺乏系统科学的安排。比如，若是对某一段党史的了解有空白，就要列出书单，制定计划，一本本静下心来读，补齐“盲点”，不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面，学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”，学到哪里是哪里。古人云，苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”，要常学常新，学出真理的“甜”滋味，学出矢志奋斗的精气神，学出“一辈子”的真感情。

时代的号角已经吹响，党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，如饥似渴地学习党史，真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋，无远勿届；穷山距海，不能限也”，就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本，学出一个格外敞亮、万分可期的未来。

当代大学生的使命与担当篇九

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”。作为当代大学生，我们更应该懂得肩负的历史使命与责任。

时代在变迁，社会在发展。然而我们所处的21世纪正是我国社会主义现代化建设的关键时刻。虽然现在是一个以和平与发展为主旋律的时代，然而中华民族的崛起和伟大复兴却任重而道远，对大学生提出的挑战是艰巨而持久的。

马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。”

一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题时，当代大学生的使命不再是抛头颅，洒热血，当然这绝对不代表没有使命。

伟大的革命先驱李大钊曾大声疾呼：“以青春之我，创建青春之使命，青春之民族。”并由此提出青年人应承担时代赋予的使命，历史的车轮缓缓前行，人类已经进入了二十一世纪，在这个漫长的征程岁月中，中国战胜了衰落走向振兴，挣脱了屈辱走向了奋起，中国正以崭新的姿态走向世界，展示崛起的风采。潮流涌动，兴盛即在，作为新时代的青年，新时代的大学生，我们绝不能忘记历史。不能忘记那些举起民族旗帜，开拓民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不能忘记革命战争和烽火逍遥，浴血奋战的英勇者，中国共青团也正是在这种背景下应运而生的。“坚定不移地贯彻党在社会主义阶段的基本路线，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业。”这是中国共青团的基本纲领。铭记历史，汲取教训，学会感恩，学习共青团基本纲领的精髓，因形而变，灵活的将它运用到建设社会主义的浪潮中去。

当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，树立为振兴中华而勇于奉献的形象，树立科学的世界观，把握正确的方法论，做科学探索和创新的先锋。当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识，才能保证才的正当发挥，只有以才支撑德，才能真正有益于国家。和人民。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。

人应该对自己负责。对自己负责，就是要做一个无悔无愧的人。人活着，短暂几十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简单，而是要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。而价值何在，也许只存在于自己的心中，也许在别人的评价中。同时，作为一个家庭成员，大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少，成为大学生后，就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境，是一个永远的归处。都说“当你失意时，第一个想到要回去的地方就是“家”。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以，尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报答，也是给予自己心灵的反馈。对国家，且不论公民的义务，单就国家的培养来说，知恩图报就已经是必然的了。对国家的责任，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的大学生，更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的，可是，只要坚定不移，就也是近的了。作为国家的人民，作为未来的接班人，我们无法也无须逃避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向，所有的人一道努力，就不会有无法实现的目标。而社会主义中国，才是我们奋斗的热土，才是我们永远的向往。

在创建和谐社会的进程中，我们大学生更要继承与发扬“五四精神”，不断创新和开拓进取，努力成为“四个新一代”，以实际行动努力推进我国社会主义各项事业不断前进，使中国在激烈的国际较量中立于不败之地，只有这样才能不负当代青年的使命和祖国、人民的重托。相信在全面建设小康社会的历史进程中，当代中国青年必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们始终铭记“五四精神”，坚定不移跟党走，在建设中国特色社会主义中，唱响新的青春之歌。

当代大学生的使命与担当篇十

我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步.一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心.马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上.”这句话说得十分正确.一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信.

有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了.现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所.她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定.于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去.她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步.在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次.她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子.正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路.她就是我们学习的榜样.

负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做.《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局.

责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功.而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败.

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!

青年使命担当的3000字论文。

当代大学生的使命与担当篇十一

各位评委各位朋友：

大家好!

络中找到了。

精神。

寄托，浪费了大好的青春时光。梦想的萎缩不仅使我们的青春年华变得乏味，更是对自己不负责任的一种表现。

青春是一笔巨大财富，谁越是有效地利用它，谁的人生价值就越大。不要以为青春是一个很轻松的话题，以为你拥有的一切都是理所当然，你的生活可以随心所欲。你拥有青春，就意味着你肩负着一份青春赋予你的责任，一份祖国未来需要你的责任，一份你必须对自己对父母对家庭承诺的责任。当然，责任也好，梦想也好，只有建立在行动的.基础上才不至于成为空谈。有了梦想和追求，我们才不会迷失方向，而有了责任感，我们才有了前进的动力。

“许多年以前，伟大的大不列颠探险家，那位最后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里，当被问到为何要攀登这座高峰时，他回答：因为它在那里。”

太空在那里，我们决心攀登；月亮和行星们在那里，我们决心冒险；获取新知的明天在那里，实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道；不要害怕生活的磨难艰辛，拥有梦想的我们经得起平淡的流年；不要害怕责任的沉重，要相信自己能够全力以赴。

在今天这样一个机会与竞争并存，希望与困惑交织的时代，如何实现自我价值，履行好社会和家庭赋予我们的责任，是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情，那么，等到多年以后回过头来看看，我们可以骄傲地说，我无愧！

谢谢大家！

当代大学生的使命与担当篇十二

各位评委各位朋友：

大家好!

今天我讲的题目叫“责任、热爱”。

高瞻远瞩，能组织对新进大学生这么意义深远的活动！这深深体现了传动“人为本，德为先，新为用，凝聚团队力量，技术创造价值”的核心理念！

今天我“被”称为老师，实在愧不敢当。我深切感受到老师的责任、无私与伟大，我深切感受到我离老师还有遥不可及的距离。在这里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互学习，共同进步！

7月2日，我离别了培育我四年的大学，临行前，我对自己说，“规格严格、功夫到家，我不会给母校丢脸”。两年过去了，一切愈加清晰。规格严格、功夫到家的校训，今天在山推，在传动，我才深切的明白其中的道理。就是责任，就是重工文化、就是山推文化！就是自强不息，追求卓越！就是传动人敢为天下先的豪情！

什么是责任，责任是对未来的憧憬，是对理想的执着，是用行动对今天的把握！只有责任才会推动你，让你感受到时间的流逝、紧迫，让你感受到有一双无形的大手时刻在你身后，让你不断努力，不敢懈怠，向前，再向前。让你在紧张充实中有成就的度过每一天。

永远写在了祖国的大地上。他们靠的是什么？是责任！

有人问，《加工报》到底想秀什么？第一期就这样说过，”时至今日，“李猛中午啃着馒头就着咸菜寸步不离钎焊炉”的场景一直飘荡在眼前。一种“我要做点什么才能对得住他们默默付出”的念头也一直挥之不去。”是这种信念、这种责任支撑我们走到今天。

工程机械的成长与崛起，支撑了。

中国。

工程机械的发展。我们以振兴民族装备业为已任，以打造国际化传动部件制造基地来推动。

中国。

的工程机械走向世界！

责任让我们奋勇向前，而热爱让我们义无反顾！只要理由正当，热爱将让你获得一切。这是我给吕伟记录本的'留言。热爱是责任的润滑剂，热爱是最好的老师，只有热爱，你才会让你百折不挠，愈挫愈勇，并深切的感受到快乐，感受到不疲惫！诺贝尔研究炸药时，一次又一次地被炸伤，可他仍坚持不懈，终于研究出了炸力强而又安全的炸药；阿基米德面对一个带刀的罗马兵时发出强烈的命令：“走开，不要碰我的图！”这就是热爱，热爱事业可以创造出非凡的成果，可以造就出一个伟大的人！

以上是我工作来的两点感受。责任与热爱与大家共勉！但不足之处还请海涵，请批评！

最后，身为“老师”，我将尽自己最大可能去帮助他们，谢谢大家。

当代大学生的使命与担当篇十三

敬爱的老师，亲爱的同学：

突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当；默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。

“在其位，谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习；作为子女，我们需要孝敬老人；作为医生，我们需要救死扶伤；作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。

然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。

古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞，以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。

我们要有“知难而为之”的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。

当代大学生的使命与担当篇十四

作为第三届中国青年创业奖的获得者，我有幸成为了了团中央“我与祖国共奋进-青年创业典型宣讲活动”宣讲团的一员，团中央组织这次宣讲活动活动旨在通过组织青年创业典型深入到广大青年中，交流创业心得，引导、帮助广大青年强化创业理念。经过10天，历经齐齐哈尔、哈尔滨、大庆、郑州、安阳、洛阳六个城市的六场宣讲，我感慨颇多。

其实，创业已经成为了时代的主旋律，特别是金融危机的爆发，更是为创业提供了千载难逢的机会，国家及地方各级政府纷纷出台各种创业优惠政策，创业文化在大学校园早已风靡，各高校纷纷成立创业实验室、创业服务中心、创业学院，创业已成为当代大学生的历史使命，大学生终将成为创业的主力军。在大庆师范学院、黄河科技大学、洛阳师院等高校，我设身处地地感受到了大学生的创业激情，他们有梦想、有知识、有追求、敢打敢拼，勾起了我大学时创业的美好回忆，也真正地被活在当代的大学生朋友们所感动。我坚信，只要他们创业的梦想在，只要他们创业的激情在，他们就一定能够创业成功。

这次与宣讲团成员由山东万达集团董事局主席尚吉永先生、北京御香苑控股集团董事长王建华女士、新疆乌鲁木齐市达坂城姑娘商贸有限公司总经理尔布江、太原中绿环保技术有限公司总经理白惠峰先生、陕西鸿金鹏饮食文化有限公司董事长王新发先生、甘肃兰州城关物业管理服务中心总经理杨民召先生、成都高效广告文化传播有限公司总经理刘红燕先生等11位中国青年创业奖的获得者组成，他们有的资产上百亿，有的数十亿，有的是海归，有的连高中都没上完，但是，他们都取得了不菲的成绩，这次宣讲他们都把工作放到一边，全身心投入到这次活动当中，大家的目的都只有一个：就是为有创业梦想的大学生、青年朋友们讲述自己的创业历程、分享自己的`创业感悟、回答相关的创业疑问、尽到我们企业家的责任。

宣讲会中掌声不断，高潮迭起，一曲《在路上》更是把整个活动推向高潮，随着最后一站洛阳师院的宣讲结束，这次活动已经圆满闭幕。但是我的内心却久久不能平静，我想到了另外的一个问题――大学生作为一个有知识、有理想、充满着激情的团体，创业的成功率却不超过2%，绝大多数大学生创业都以失败告终。这个问题曾困扰我很长时间，后来我知道，创业的技能是书本上学不到的，在校大学生缺少的是创业的实践和磨练。我在二十多年前，我也是一名大学生，我有创业梦想，在大学时代我进行了许多的创业实践，也曾叱咤风云，到了社会上，我仍然经历了许多次失败，不过我很庆幸我坚持了下来，直到现在，我还走在创业的路上。但是，看到这么多大学生创业失败的案例，我总是担心可爱的大学生朋友们的创业激情能坚持多久，也一直在想大学生创业什么时候收获的笑容能比流下的泪水多。

我把自己的人生目标定位为“大学生创业教练”，我希望能通过自己的微薄之力来帮助更多的大学生创业，也希望政府、企业、学校乃至全社会都能关注、参与到帮助大学生创业的潮流中来，希望通过各方的努力将中国大学生创业的成功率从不到2%，提升到10%、20%、50%甚至更高。

当代大学生的使命与担当篇十五

各位评委各位朋友：

大家好!

社会上的每一个人都有自己的责任，有轻有重，但对每一个人来说都是必须要完成责任的。

可以说这种负责。

精神。

已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

责任心是一种非常重要的素质，是做一个出色的人所必须的。我想来想去都找不到更完美的答案，既然我连自己责任都不知道是什么那我还去完成责任，何来责任一说。我把头又一次抛向了希望可以找到远远蓝天，小鸟在飞，太阳在照耀整个大地，云朵在抚摸着天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么，是责任吗？是我的责任吗？我想应该不是，而是大家的责任，所有事物的责任，所有东西的责任，这不仅仅是我的责任也是未来的责任，那就是——存在。一个人存在的'价值，一样事物存在的意义，大概只有在你懂得了你存在于这个世界的价值与意义你才拥有你最由衷的责任，你才会从心里去完成属于你和大家的责任，以至于拥有责任。

做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家、对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人。最后，送大家一句话：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人。

当代大学生的使命与担当篇十六

中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方位。2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”。2017年12月，新时代入选“2017年度中国媒体十大流行语”，“汉语盘点2017”活动年度候选字词五大候选国内词。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

把学习放在首位，加强理论修养，坚定理想信念。

一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

二是坚持让学习成为一种生活方式。

在当今信息时代，我们有更好的学习生活条件，更要多读书多学习，为干好本职工作提供足够的知识支撑。必须进一步强化经济、文化、社会、管理等方面知识的学习，不断优化知识结构，努力实现高质量转型发展。

三是锤炼高尚人格。

人格是一个人精神修养的集中体现。必须不断涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，新时代，广大青年生逢其时。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

望过去，从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。改革开放40年来的成就，也离不开一代代年轻人的永续奋斗。青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱，是与国家同呼吸共命运，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。

迈向新时代，当代青年要立鸿鹄之志，做马克思主义的坚定信仰者。迈向新时代，当代青年要勇于担当，做中华文化的坚实弘扬者。广大青年唯有坚定信仰，坚执信念，坚持信心，方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央，表达、陈述自我时，中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。

当前，实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音，当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当，紧跟时代、肩负使命、不断学习和吸收中华文化的价值与意义，深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓，坚守文化传承、扛起民族精神的大旗，塑造新时代青年的文化自信理念。当代青年更要以“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”的精神理念，涵养和践行社会主义核心价值观，以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。

风雨同舟，披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移，少数“未感染群众”也准备抱着“试试看”“反正街上没人”“出去晒晒太阳”的心理去“以身试毒”。如何抵挡“麻痹”“侥幸”“焦躁”的“心理飞沫”，守住全民战疫阶段“战果”，还需各地政府和党员干部继续压实责任，多措并举，为群众戴好“护心口罩”，直到这场“疫情阻击战”取得最终胜利。

拴紧为民“两端系带”，抵挡“麻痹心理飞沫”。连日来，在各级政府、党员干部和群众的共同努力下，交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长，很多群众也没有了武汉“封城”之初的惊慌，慢慢放松了警惕，“反正我没事”“有什么可怕的”心理也有所显现。接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的“窗口期”，全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部一定要提高政治站位，把中央决策部署要求落实到最末端，把自己与群众的“两端系带”拴紧拴好，“软硬结合”抓好宣传与排查，切实克服麻痹思想，把“反正”心理彻底消除，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。

紧压醒民“金属护条”，抵挡“侥幸心理飞沫”。随着季节的变换，春天真真切切踱步而来。居家隔离一段时日，再见春日暖阳，恍若隔世，一些人也开始有了“出去晒晒太阳”的想法。但新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从初期“没有证据显示人传人”，到目前指出“可能造成持续的人传人”，甚至可能发生变异。所以，迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度，把疫情看得严重一些、把疫情蔓延的风险估计得大一些，坚持“点面并重”，紧压防控“金属护条”，让“耍大胆”“不设防”的“侥幸心理飞沫”无法“入体”。深入动员群众彻底抛弃幻想，把防控措施落实好，真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，严严实实织好全民“防控网”。

拉开困民“中间褶皱”，抵挡“焦虑心理飞沫”。近些天，很多人每天睁开眼的第一件事，就是打开手机，然后浏览铺天盖地的疫情信息。新增多少确诊病人、官方发布的确诊病人行动路线、医疗物资是否充足，每遇“重点”赶紧看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出户，怕“被隔离”。加之不能走亲访友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不够用，出门散步都是能免则免，“忐忑不安”“看报道就流泪”的焦虑心理也有所见。所以，需要各级政府动员和组织力量，坚持线上与线下咨询相结合、身体健康与心理安定并重、确诊患者与疑似人员心理辅导相结合，做好战疫期大众心理干预工作，把困扰群众心的“中间褶皱”拉开，聚力增强“镇定感”，确保安稳“过关”。

总之，这场疫情防控阻击战是全民之战，党员干部要坚定站在疫情防控第一线，引领群众在疫情应对上不“麻痹”、不“侥幸”、不“焦虑”，出“实招”“硬招”防止出现掀开“护心口罩”随处“裸跑”的现象，真正当好群众的“贴心人”和“主心骨”，在这场“疫考”中交出一份让人民群众满意的答卷。

摘要：中国特色社会主义进入了新时代，大学生应以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指导，明确自己作为中国特色社会主义建设者和接班人的使命担当，牢固树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理想信念，肩负时代责任，解决时代问题;以学习为己任，不断更新知识，培养科学创新意识，锻炼理性思维能力，掌握必备技能;修养德性，锤炼品格，将个人的成长成才之路与祖国的发展进程融合起来，为成就祖国的伟大事业而不懈奋斗。

党的十八大以来，习近平总书记围绕青年工作发表了一系列重要讲话，针对当代青年成长过程中所呈现的新特点和新规律，深刻论述了新形势下关于青年工作的重大理论问题及实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长方向，引导青年以作为中国特色社会主义建设者和接班人的使命担当，勇于肩负时代重任，心系国家前途、民族命运、人民幸福，胸怀鸿鹄之志，锤炼卓绝品格，求得真学问，练就真本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

习近平总书记在给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的回信中曾提到：“实现全面建成小康社会奋斗目标，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，需要一批又一批德才兼备的有为人才为之奋斗。艰难困苦，玉汝于成。今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的光辉目标。祖国的青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。”[1]在我国革命、建设、改革的历史时期，一代又一代有志青年不辱使命，接续奋斗，在振兴中华的历史进程中放飞梦想、挥洒青春。在当代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，就是新时代青年运动最鲜明的时代主题。

奋斗是青年时代的主旋律，大学是尤为关键的时期，选择了努力奋进，便是选择向着光明进发。处于新时代的大学生，生逢其时，身肩重任，只有以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指导，明确自身使命担当，才能树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理想信念，“把人生理想融入国家和民族的事业中”[2]，肩负时代责任，解决时代问题，矢志不移，勇往直前，在为实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中成就自我。一个个朝气蓬勃的奋进力量将汇成一股股势不可挡的巨大合力，不断推进并终将成就祖国的伟大事业。

1.立志高远，追求崇高。

新时代大学生应树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理想信念。个人的命运与国家的命运息息相关，将自己的成长成才之路与祖国的发展进程融合起来，一个个青春干净的年轻人在各自的生活中不辞辛苦，积极阳光，奋发向上，社会发展进步便有源源不断的内生动力，国家富强、民族复兴便有生生不息的力量源泉。

中国特色社会主义事业的建设，任重道远，新时代大学生应明确并主动担当时代赋予的责任。每一代人都有每一代人的际遇和机缘，新时代大学生在发生深刻变化的社会中成长起来，享受着发展带来的便利，同时承受著发展带来的种种问题：社会发展不平衡不充分、贫富差距日益扩大等带来民众心理失衡、社会氛围浮躁，给人的精神和心理带来极大困扰，因此，便给一些邪教、错误思潮以可乘之机;同时，精神文化发展的滞后性使得与现代经济社会相适应的思想文化尚未发展成熟，取而代之的是市场上所谓成功学、心灵鸡汤、快餐文化等，人人被喧嚣包围，心灵却无处安放……这种种问题，都是新时代大学生要承受的问题，也是时代的每一位亲历者要去解决的问题，而新时代大学生也只有坚定理想信念，增强主人翁意识，树立正确的世界观、人生观、价值观才能在这般逆流中毫不动摇，牢记初心使命，在解决社会种种问题中奋力前行，继续推进经济社会发展，持续推动科技创新进步，填补思想精神空白，创造人民美好生活。

2.求真学问，练真本领。

大学生要以端正的态度，开启新的奋进生活。伴随着经济和信息技术的迅猛发展，社会的方方面面都不断发生着变化，各式各样的思想意识和生活方式与大学生发生直接碰撞，与此同时，大学阶段的学习生活自主性较强，个体拥有极大的自由。然而，越自由越需要自律，大学生应摒弃散漫、堕落的思想，杜绝享乐主义、个人主义、拜金主义等，时刻谨记自己为实现中国梦而奋斗的历史使命，端正态度，自觉遵守学校纪律，保持良好的生活习惯，以学习为主，以可持续发展的理念对待当下生活，全面发展自己，不断提升自我。

在大学阶段，学习仍然是学生的首要任务。进入大学，学生与整个世界的接触日渐频繁，信息可谓狂轰滥炸式地侵入每个人的生活，不仅需要正确的三观坚守自己的心灵，更需要具备充足的见解和理性来应对这般“裹挟”。大学阶段的学习内容趋于专业化，每个专业领域不仅仅是体现在书本考卷上僵化的理论知识，更重要的是为人们提供了一种视角、途径抑或是可能性去认识世界和改造世界。只有学好专业课，学得真学问才能合理地应对生活学习中遇到的各类挑战。只有学好自己专业理论，才能为建设祖国提供各行各业的专业型人才，为社会精神文化的建设提供高素质高层次人才。

3.修养德性，锤炼品格。

2019年10月27日，党中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，当代大学生应深刻领会其精神要旨，学习中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，积极践行社会主义核心价值观，加强自身道德修养，塑造个人精神品格，为推动社会公民道德建设和国家精神文明发展贡献力量。

新时代大学生要在大学学习期间、在日常生活中、在生命的全过程，去塑造自己的精神品格。世界处于不断变动之中，我们生活的环境不会一成不变，每个人包括我们自己也都一直处于变化发展之中，因此，需要用发展的眼光看待并且对待自己、他人、社会，与时俱进，在实践、认识、再实践、再认识的循环运动中提升认识能力和实践能力，不断发展自己。修养德性、锤炼品格、实践道德，归根结底，就是要求我们去做正确的、合理的事情，需要我们不断认识所处的环境，明晰自己的角色，明确自身的职责，做自己应该去做的事情，有智慧有能力，有责任有担当，跟随时代的脚步前行，在面对生活的各种挑战中去塑造自己。

1.不断学习，夯实专业基础。

首先，提升自我管理能力是大学学习生活的重要前提。中学之前，学生的进取之路较为单一，较少拥有选择权力，接受着家庭及学校的监督，认真学习、参加考试、获得升学基本为生活的主要内容。与此不同，大学期间学习生活的品质主要取决于大学生自身，而刚进入大学，学生的思想意识尚未成熟，继高中高强度高压力的学习经历后容易出现报复性的自我放纵，不仅放松学习，甚至不少大学生的生活极为懒散，不思进取，贪图享乐，虚度光阴。因此，大学生需要有自我管理的意识，在不断认识自己所处人生阶段的特征、认识所处环境、认识自身的过程中，主动获取信息，积极规划自己的学习和生活。管理好自己的身体、学习、生活、前程，为自己负责，保障大学生活的积极健康推进。

其次，夯实自己的专业基础是大学学习生活的基本要求及主要内容。处于知识经济时代，对人的学习能力及专业素养有越来越多的要求。树立终身学习的意识，培养终身学习的习惯，不断了解世界前沿，持续更新自己的思想和知识，具备相当的学识涵养，锻炼理性思维能力，才能紧跟社会发展前进的步伐。因而，大学生需要对本专业的研究内容、研究方法、重要理论、前沿问题等有基本的掌握，珍惜课堂学习条件，积极与老师同学进行交流探讨，同时合理利用网络学习资源，自觉学习，主动学习。此外，在以自己本专业为主要学习方向的同时，需要扩大自己的知识面，对其他领域的内容做一定的了解，进行跨学科研究，进而获得对世界的全面认识。

最后，掌握必备的技能是大学学习生活的必要环节。熟练掌握一门外语尤其是英语、熟练使用计算机，是全球化背景下去认识世界并且融入世界的基本手段，是与时俱进的的必要条件，是作为新时代人才的基本素养。在此基础上，学习并掌握一项必备技能，不断练习，练就成为看家本领，才能更好地适应社会需求，满足工作需要以及满足国家不断发展的需要。

2.认识国情，增强社会责任感。

首先，大学生应自觉学习历史。充分学习，认真思考，对世界历史进程尤其是中国历史进程有深刻的理解和把握，掌握历史规律，进而认识当下所处现实;关注时事政治，走近社会，观察生活，了解基本国情，勤于思考，增强历史使命感和社会责任感，明确自身的职责，在理想信念的指引下，在科学理论的指导下，奋发图强，成就自己，回馈社会，建设祖国。

其次，主动参与社会实践。课堂和书斋是大学生学习生活的主要方面，此外，社会实践也是大学生活不可缺失的一环，需要每个大学生积极参与。丰富学习形式，利用课余时间开展社会调查、参与劳动实践、进行社会服务等，主动进入社会中去，增加对国情、对社会的感性认知，全面认识自己所处的时代环境。在社会实践过程中，增加对自我的认识，了解社会的需要，在此基础上开展一些必备技能的学习，锻炼与人交往的能力，学会自我调节，增強对环境的适应力，避免因局限于书斋而与社会脱节，更加明确自己的努力方向，提升自己的核心竞争力。

3.继承传统，弘扬伟大精神。

首先，新时代大学生要在认真学习并正确理解中华优秀传统文化的基础上，继承传统美德，弘扬伟大民族精神。近年来，“国学热”持续升温，而针对于此，市场经济下商业运作牢牢把握时机，以“国学”、“传统文化”等为名义，推出各类涵盖书籍、学习课程、青少年训练营、商业培训等产品，在满足民众对于传统文化的强烈兴趣与需求上发挥了主要作用，然而，由于以盈利为目的、准入门槛低、知识水平不足等原因，通过商业途径的传播，民众对传统文化存在着大量误读误解的现象，传统文化的精髓、魅力被掩盖。因此，继承弘扬民族精神、传统美德，智慧是前提，新时代大学生要勤于思考，全面了解并学习掌握传统文化，正确理解其内涵实质，把握规律，结合时代特征、环境特征、自身特征去阐发并践行民族精神和传统美德的当代价值。

其次，新时代大学生要在自觉学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的基础上，深刻领会中国共产党在领导人民进行的伟大实践中所形成的包括红船精神、井冈山精神、长征精神等中国红色文化精神，继承革命传统，发扬先进文化，为自己的成长成才提供不竭的精神动力。学会以服务人民、报效祖国的饱满热情，以自强不息、自力更生的生活基调，以孜孜不倦、如饥似渴的求知欲望，以实事求是、求真务实的理性态度，以刻苦钻研、开拓进取的创新驱动，以勇往直前、顽强拼搏的奋斗面貌，以愈挫愈勇、百折不挠的坚韧毅力，以海纳百川、大局为重的宽广胸怀，去引导、去支撑自己的学习和生活。

参考文献：

[1]扎根中国大地了解国情民情用青春书写无愧于时代无愧于历史的华彩篇章[n].人民日报，2017.08.16(第01版：要闻)。

[2]勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[n].光明日报，2013.05.05(01版：头版)。

[3]中共中央文献研究室著.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[m].北京：中央文献出版社，2017。

[4]本社编著.中共中央文献研究室编.习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编[m].北京：中央文献出版社，2016。

[5]中共中央国务院印发新时代公民道德建设实施纲要[n].人民日报，2019.10.28(第001版)。