读淘气包马小跳有感（专业17篇）
通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。写总结要注重逻辑性，遵循时间序列或者主题思路。以下是一些学习方法总结，供大家参考和应用到自己的学习中。
读淘气包马小跳有感篇一
马天猷这么调皮，不会是因为看了这本书的关系吧？这是我第一次看到这本书时迅速从我的脑海里蹦出来的想法。当我看到班里多数孩子都如此热衷于此书，而且看得那么津津有味，也引起了我的兴趣。于是我从学生那儿把这套书借过来看了看，希望能找到他们喜爱这套书的原因，顺便从中找一找劝服那些淘气包们不再淘气的办法。
谁知，一翻开书，我竟也被吸引住了，经常会情不自禁地笑起来，而且还会不自觉地把马小跳、唐飞、夏林果等书中的人物与我们班的马天猷、罗东旭、陈欣然……这些同学联系起来。你瞧，“名噪一时的马小跳渐渐地平常下来，成了极其普通的孩子。他仍然喜欢跳，不仅愤怒的时候跳，高兴的时候也跳。”马天猷正是这样的，似乎从来没有安稳过，无论走路还是站着，他的全身一刻都停不下来，即使是坐着，他也是一跳一跳的。我们班的许多任课老师都会向我反映：我们班的孩子太调皮了。上课下位，说话、打闹，眼保健操也不好好做，队伍也站不好……都有他的份儿。但在我眼中，他们却和马小跳一样生活得多姿多彩，快乐无比，也同样使我们的生活变得丰富起来了。
正像《淘气包马小跳》这套书所要传达给我们的：“理直气壮做孩子”！
书中描写的几个好孩子，无论是老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，还是文学气十足的学习委员丁文涛，虽然或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一个都有各自的.可爱之处，他们依然是孩子。最有趣的是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他们却又是那么热爱生活，诚实善良，充满爱心。他们会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，“一边又一遍地大声吆喝起来：‘救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！’”他们拥有无穷的想象力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板……这些孩子们真的是率性而为、真情毕现，可以说是有些天不怕地不怕了，但在他们的世界里，每天随时随地都会有新鲜事。他们完全是“理直气壮地做孩子”。
《淘气包马小跳》这套书在细节的描写和动词的运用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子们放在了一个很高的位置上，充分地尊重他们，当然也包括尊重他们在成长过程中所犯的错误，才能把孩子的天性展现得如此淋漓尽致。就让我们允许孩子们理直气壮地做孩子吧！
读淘气包马小跳有感篇二
第一次接触马小跳，是在同学家，我只翻了几页，立刻就被它迷住了，一个活泼可爱的儿童突然跃进了我的脑海中，马小跳这一作品无疑是杨红樱阿姨着作中最畅销的，我们就有好几个同学有，而且一个人都是好几本，这书是在火。
或许很多人看并不是马小跳有多好，而真正的是马小跳帮自己找回了童年，得到了失去的童真。
我记忆最深刻的是《开甲壳虫车的女校长》扞卫童年的那段：新来的女校长在校门处烫上了镀金大字“扞卫童年”，校长让同学们上课时爱怎么坐就怎么坐，回答问题怎么答都可以，还组织了去动物园、植物园课堂，去郊外野炊。几周后，同学们学习也好了，兴趣也高了，教学质量抓上去了。
更重要的是，马小跳有个“贪玩老爸”和“天真妈妈”，他们也给了马小跳放松和欢乐，而当今父母，每天晚上除了盯老师布置的作业，还要教训半天，周六周末更压的我们喘不过气来，无法拥有童年的一丁点儿快乐!
在此，我要向世界大声呼吁：还我们一个本来的童年!
读淘气包马小跳有感篇三
最近有一本书让我如痴如醉，这本书名字叫《淘气包马小跳》。它带我飞向多彩的世界，它使我展开了想象的翅膀，正是因为这样这本书才让我如此着迷。
每当看到这本书，我总是很羡慕里面的马小跳，真希望能和他成为最好的朋友。有时候真恨不得一头钻进去和马小跳一起去探险，我想那应该是我生命里最美好的时刻吧！我觉得我和马小跳相比的`话，我简直就像一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由，生活的安排都在他人手中，有时候又觉得自己象是一个被他人操控的木偶。虽然如此，但我知道长辈们锁做的一切这都是为了我好。可是我想说：“我的生活太单调太乏味了，我也需要一片自由空间。”我想大声对所有一直爱我，关心着我的人说：“让我们有一片属于自己的天空吧！”我真想快些长大，那样我就可以自由自在地飞翔了。
我真希望这本书不仅仅是我们小孩看，大人们也应看一看，我坚信大人看了之后，一定会更加理解我们的。到了那个时候，我们就不用被那巨大的“作业山”压得透不过气来了。
读淘气包马小跳有感篇四
早有耳闻杨红樱阿姨笔下的《淘气包马小跳》跟我们的校园生活非常贴近。一直想如果自己能拥有一套该多好啊！今年的寒假，我终于通过自己的努力得到了《淘气包马小跳》系列丛书，因为我是我们班的“三好学生”。
整个系列我虽然还没全部看完，但是我已经看到了一个快乐，淘气，同时又非常懂事的马小跳。我也要向他学习那种乐于助人，勇于为班级争光的精神！同时我也希望我的`童年学生时代能和马小跳的一样丰富多彩!
点评：书是人类生活中不可缺少的一位好朋友，读过一本好书，像交了一个益友。读书乐，书中自有黄金屋。二年级孩子们读书的范围也更宽了，不再局限于一个个小故事，而开始读系列故事了。希望每一位学生在书籍的世界里，有自己的生活，把读书，视为自己的乐趣！
读淘气包马小跳有感篇五
最近，朋友送给我了一本适合我们小学生看的书，书名叫《淘气包马小跳》。这本书深受同学们的喜爱，也让我着迷。
主人公也是一名小学生，名叫马小跳。他虽然学习成绩不好，但他却不理睬大人的重重阻拦，继续做自已想做的事情，整天无优无虑地生活着。一会儿帮卖花的小女孩，一会解救一头即将被吃了的小羊，一会和他的玩伴野猪旋风去探险。
每当我看这本书的时候，我总是很羡慕里面的马小跳，我真想一头钻进书里，和马小跳一起探险、玩耍。我想：那一定是一段美好的时光，我盼望着这一天快点到来。
我觉得马小跳和我相比简直像一只被关在笼中的小鸟，没有自由，生活安排全都掌握在生养我的大人手中。我知道现在的家长都有一个同样的心态，那就是望子成龙、望女成凤，这点我是能够接受的，家长都希望我们能够有一个美好的未來，但是我们也需要一个属于我们的空间，不能总是把我们管的那么紧让我们也慢慢地学会独立生活，如果真是这样的话，说不定能够取得比家长预想中更好的成绩。
我想高声地对着家长说：“让我们有一片属于自己的天空吧。”我真想快点儿变成大人，那样我就可以在我的天空中自由自在地飞翔了。
我希望这本书不仅给我们小孩看，大人比我们更重要。我相信，大人看了就会理解我们，到了那时候，我们就不会被巨大的“作业山”压得透不过气来了。
读淘气包马小跳有感篇六
烈日炎炎，大地都快被太阳烤熟了，可我却感到十分凉爽。我刚吃完午饭就来到了解放碑书城。令郎满目的书籍让我头昏眼花，最后，一本《淘气包马小跳》在万本书籍中夺眶而出，引起了我的注意。这本书记录了一个充满童趣的.小孩的儿时故事，让读者感到自己的行为是否妥当，不仅小孩，大人读了也会受益无穷，我只读了七个故事，但我已经有所收获。
那里面有一个故事是叫马小跳找他死对头的优点，他始终没找出来，最后由于马小跳生病，死对头帮他补习，马小跳才发现她的有优点。这个小节告诉我们每个人都有优点，只是看你有没有一双善于发现的眼睛。每一件事情都有两面性，不能只往一方面想，那样做事只会失败，不会成功。每一天都会遇上无数事情，你要把坏事往好方面想。只要相信好事会过去，坏事也会过去，事情有两面性，你——就会成功。
读淘气包马小跳有感篇七
人生的征途中有星辰和海洋也会有绊脚石，更会有经历角色转换，对于我们而言，会变成“哥哥”或“姐姐”。
当唐小仙诞生时，他们四个第一眼见到唐小仙他们就觉得宛如天上降落的人间的小仙女。在唐家小妹睁眼的那一瞬间，照亮了世界。顿时也使唐飞的世界充盈了纯净和美好。在给唐小仙取名的情节是最有儿童思维的。大人给小孩取名是蕴含刻意蕴含内涵的。但小孩给小孩取名是又简单又直接。看见唐小仙只能用一个词来形容“美若天仙”，马小跳是一个极富有想象力的儿童，“唐小仙”这个无限想象的名字也只有马小跳取得出来。
“妹妹就是我的无价之宝，就是拿全世界的财产来换她，我也不换。”
责任感是一个男孩子的成长标志，一个男孩子能不能成长为一个男子汉就看他有没有责任感！唐飞的变化在每一个人的眼中都是不一样的：在张达眼中，唐飞是一个真正的男子汉；在马小跳眼中，唐飞有一种责任感；在艺术感觉的夏林果眼中，唐飞播下一种责任，收获了一种担当；播下了一种担当，收获了一种坚定。
但是在小大人丁文涛眼中的客观角度来讲，“有了妹妹唐家的财产将一分为二，也就是说唐飞你已不再是唯一的继承人了！命运将被改变！”如果按照丁文涛来讲述那是一个事实。丁文涛他是一个儿童，应该有着稚拙、单纯、天真，这才是孩子的童年。但是丁文涛太成熟了，成熟的让人怀疑他有没有童年的色彩。
在唐飞妈妈住院的这几天，唐飞就是一个爸爸。以前的他在床上一睡就醒不来，放个大炮都叫不醒。现在夜深人静时都会去看一下唐小仙睡得好不好。大家听了这个“奇迹”，唐飞的形象一下子大了许多。
每一天帮着小美去输液，每一天照顾着唐小仙，每一次都时不时地在滴汗。落到了草坪上滋润出了不一样的世界，开放了不一样的责任之花！唐飞不顾自己的汗水一心一意得照顾唐小仙。在我眼中，唐飞树立了一个中国孩子的榜样，他的付出后面有对唐小仙血浓于水的爱！
读淘气包马小跳有感篇八
这个暑假，我看了杨红樱阿姨的很多书，其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列。这本书读完后给我的第一感受，那就是——爱。至此，我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。
在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的.“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。
这里，我讲一个书中有趣的故事：路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子，专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查，一直写到现在，早就练出来了。
此时，我才真正地被“马小跳”们所感动了，应该是逗笑了，我也深有体会。一直以来，在大家眼里，顽皮好动的同学似乎无可救药，大家对班中的差生是那样的“深恶痛绝”：“你怎么还不会呀？”“你上课听了没有，怎么老是出错？”“快做啊，不然老师又要拿我视问了！”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从大人的口中冒出，对于这一切，我听多了也不以为然了，可是看完马小跳后我有种长期被压抑终于可以一吐为快的快感。我觉得马小跳身上有我的影子，他说出了我的心声。一百个鸡蛋里面，没有一个是一模一样，芸芸众生，尽管个性差异很大，但还是各有各的长处，因此，希望大家有一双“火眼金睛”，善于发现我们每个同学的“闪光点”。
读淘气包马小跳有感篇九
这本书讲了一个叫安琪儿的女孩，她很笨，但是在她身上发生了很多趣事。安琪儿虽笨，却天真可爱，乐于助人。在班上，她成绩不好，但是在脑筋急转弯中她去又快又准的猜出了谜底，谁也比不过她，此后，全班都知道她的特长：答脑筋急转弯。
从她身上我学到了：每个人都有自己的长处，我们要善于发现自身的长处。
我是个中等生，成绩一般，擅长绘画，但是我很自卑。可读完这本书认识了安琪儿后，我变得更加乐观了。
那次，班上选举宣传委员，老师选了班上几个同学画一个预防结核病的黑板报，其中就有我，经过投票，我竟以58票当上了宣传委员，当看到了同学们向我投来了赞赏的目光，给我热烈的掌声时，我一下就看开了，觉得生活十分美好。我应该看到自己的长处，给自己足够的自信心！以前，老师提问时我就算知道答案也不敢举手回答，但是看来这本书以后，我发现举手也没有那么难。
多去书的海洋遨游吧，在那里，你不仅能交到更多的好朋友还能认识更优秀的自己！
读淘气包马小跳有感篇十
我最最最最喜欢看淘气包马小跳系列的书了，我看过《宠物集中心》《轰隆隆老师》《寻找大熊猫》《笨女孩安琪儿》等。其中我最喜欢看《寻找大熊猫》《轰隆隆老师》和《宠物集中心》还有《天真妈妈》了。
让我来讲讲这些故事吧。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着许多口袋的衣服裤子，而且每个口袋都鼓鼓的；他喜欢穿一双大皮鞋，走起路来咚咚咚直响。马小跳竟然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密，发现魔术是骗人的，就不太崇拜他了。马小跳最喜欢的老师是教美术的林老师，他认为她是全世界最漂亮的老师。马小跳还会画嬉皮笑脸的流氓猪，流氓猪在班里流行了起来，更让我没想到的是马小跳吹泡泡糖都能飞过了木马。
这一本书十分幽默，让人回味无穷，让我懂得了许多人生道理，给我白开水般的生活添上了许多甜蜜的色彩，我的生活也有了五彩的颜色，我再也不像以前一样愁眉苦脸了。杨红樱阿姨，我们全家都喜欢你的书，爸爸说你的书是教育孩子的.书，妈妈说你的书是指导家长了解孩子心理的书，我说你的书是词语丰富，故事生动的书。
读淘气包马小跳有感篇十一
《淘气包马小跳》系列丛书是我第一次接触，一下子来看儿童文学，就觉得不太适应，不过，还别有一番滋味。
翻开这本书，作者留言并吸引了我：“我想要有一个儿子，他不能是伤心的，忧郁的，不高兴的，但他一定是开心的，天真的，聪明的……”可想而知，杨红樱阿姨的童年都陪伴着马小跳，充满着天真的幻想。
淘气包马小跳应该是一个幸福的同学，在他的的世界里没有忧愁，没有烦恼，在轰隆隆老师这本书中，讲着这样一个小故事，每天中午，马小跳都要在学校里睡午觉，而马小跳却把他爸爸的高倍望远镜带过来了，他偷偷的看看在办公室里老师在都干什么？当他看到科学课老师的时候，一个科学实验就把马小跳的吸引力拉了过来，仿佛一阵狂风把树吹倒了，后来被值班老师发现了，马小跳就用花招骗了值班老师，看得出马小跳崇拜轰隆隆雷鸣老师。除了马小跳还有“猿猴”一样的毛超，“企鹅”一样的唐飞，“河马”一样的张达，他们也很顽皮。
我也多想做一个快乐的“马小跳”啊！即使得不到犒赏，只要能快乐的生活下去，也是很快意的。
读淘气包马小跳有感篇十二
《淘气包马小跳》是我最喜欢的一本书，我非常羡慕马小跳有个快乐的童年，做自己想做的事，说自己想说的话，交自己想交的朋友！如果我也能做一个这样的人那该多好呀！
我想当马小跳，因为他自由自在，不受任何约束，不用学很多没完没了的功课。而我和马小跳相比，就像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，没有空间，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸妈妈，我知道你们是望子成龙，望女成凤，但是我也需要一个属于自己的空间，属于自己的小星球，你们不要总把我看的那么紧，让我自己掌握自己的时间和空间吧，说不定我会获得比你们预想中更满意的成绩。
我想当马小跳，因为他敢爱敢恨，从不说违心话。一次，记者来到学校做调查，全校只有马小跳说了真心话。不仅如此，秦老师给同学发的心情牌也只有马小跳实事求是表达心里话。还有美术老师，他也敢爱，还自作主张把林老师介绍给丁克舅舅当女朋友！而我是一个内敛和害羞的人，每次弟弟做错事，妈妈总怪责我：“雯雯，你是姐姐，不要欺负弟弟。”我心里真是哑巴吃黄连----有苦说不出。每当这时，我都会强忍着泪水默默点头。其实，我多么想跟妈妈说，是弟弟调皮，恶人先告状，你该批评他。
我想当马小跳，因为他有一颗爱心。他建立了“宠物集中营”，照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织朋友们一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传。这些念头，我想都不敢想，每天被沉重的书包压的.我上气不接下气，放学埋头写作业，周末忙着去青少宫学这学那，嘿！我的童年真苦涩！
读淘气包马小跳有感篇十三
《淘气包马小跳》系列丛书，我特别喜欢。马小跳的搞怪幽默自然是吸引我的理由之一，但书中提到的一些给人深思的小事也是我对这本书爱不释手的原因。尤其是这件事：有三个男人，他们把小孔雀捉出来，让过路的人来拍照，每张15元。我觉得这些人太黑心。
居然有那么一天，我也碰上了这样的事。
我和妈妈去公园玩，走累了就在大树底下休息。树下，有一对夫妻，女的穿着一身黑，男的满脸横肉，旁边有个不大不小的笼子，我凑近看了看，里面装的竟是两只刚出生不久的小老虎。看到招牌上的几个大字“和老虎宝宝合影，10元两张”，我才恍然大悟。妈妈见我对笼子这么好奇，以为我想拍照，就掏出钱，说：“佳佳，要不来两张！”我把妈妈的钱推开，小声地说：“妈妈，我在《淘气包马小跳》的书里也看到过类似的事情，当时我就觉得这样不好，小动物应该有它们自己的生活，怎么可以把它们当做我们人类赚钱的工具呢？妈妈，我不和小老虎拍照！”“哟，看书都看出名堂来了，妈妈也很受启发！”妈妈边说边收回了10元钱。
不光是《淘气包马小跳》，我爱的书还有不少呢。书是我的伙伴，它们教我做人做事的道理，伴随我成长！
读淘气包马小跳有感篇十四
前几天，我读了一本书《淘气包马小跳》。故名思意，书的主人公就是大家公认的淘气包——马小跳。
马小跳虽然淘气，但心地善良，并乐于助人。有一次，马小跳在和表妹出去散步，看到一个小女孩在转呼拉圈，前面放着一块牌子，上现写着“救救妈妈”，原来，为小女孩妈妈看病需要很多钱，于是，小女孩便在大街上转呼拉圈，不一会儿，她的面前就放满了很多钱，马小跳他们知道后，就轮流代替小女孩表演节目，为小女孩赚了许许多多的钱。从中我看出马小跳非常善良，并且乐于助人，这值得我去学习。
读完了了马小跳系列的书，我有着四种不同的感受：喜、怒、哀、欢。
喜的是：马小跳的爸爸是著名的玩具设计师，不但自己玩，还带着马小跳一起玩，从没打过孩子，所以马小跳从小非常快乐。
怒的是：马小跳有个同桌冤家，是老师派来管马小跳的。同桌每天都在小本子上记马小跳的不良表现。因此，他俩经常吵架。
哀的是：马小跳和他三个朋友的父母都是那样的害怕接到老师打来批评孩子的电话。
欢的是：马小跳有三个死党：唐飞、张达、毛超。他们一起玩，非常开心，还给小猪“黑旋风”装上了一双滑冰的鞋子。
虽然马小跳成绩并不好，但他热于助人，活泼开朗仍然值得我学习。
读淘气包马小跳有感篇十五
如果有人问你，你的爱好是什么？你可能会说爱游泳或者爱吃。但如果问我，我会毫不犹豫的告诉你我爱看书。
今年暑假，我看完了著名儿童文学作家杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列。我想看过这本书的人都知道，书中的`马小跳是个淘气而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的思想和行为总是出人意料。比如在《疯丫头杜真子》中有这么一段故事，马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，他对别人都是开怀大笑，而对马小调总是冷笑。马小跳一直都想跟它搞好关系，有一天趁全家人不在家，便给它吃了三斤樱桃番茄，结果猫拉肚子了，更增加了猫对马小跳的讨厌，这真是得不偿失呀。
这本书非常有趣，它道出了我们孩子的心事，就像发生在我们身边一样：家长，老师天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书，似乎只有路曼曼、丁文涛这样的才是好孩子。大人们都说童年是金色的，可我要说，是灰色的。因为每一天沉重的书包就是最好的答案。
读淘气包马小跳有感篇十六
其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现。初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的`，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
读淘气包马小跳有感篇十七
在这个寒假中，我读了很多新书如：曹文轩先生写的《根鸟》和《野风车》等。还复读了我最喜欢的著名女作家——杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列。
我最喜欢《淘气包马小跳》系列中的一本——《贪玩老爸》，这本书我百看不厌，越看越有味。
现在就让我来告诉大家这本书的简介吧：因为马小跳的老爸是一个有童心，有非凡的想象力和创造力的人，所以马小跳才这么聪明，爱玩，会玩，能玩得花样百出。他爸从他身上获得灵感，设计出金牌玩具“跳娃娃”，成为享誉全球玩具设计师。马小跳的爸爸不仅是能跟马小跳玩到一块的玩伴，还是在马小跳成长路上，为他排忧解难的知心朋友。
这本书我最的主角是马小跳的爸爸。因为，他十分有趣，有智慧，有非凡想象力和创造力，还有最重要的是他有一颗童心。
我不仅喜欢马小跳的爸爸的性格特点，还喜欢发生在他身上的事情。
有一次，马小跳被班主任罚写100次，马天笑（马小跳的爸爸）看见自己儿子太累了就帮马小跳罚写错了100次的字，我看到这里每次都是哭笑不得，也觉得不可能一个金牌玩具设计师能这样。
这就是我最喜欢的书，这就是我最喜欢的系列，喜欢的话就读吧！
