总结不仅是对自己的一种梳理，还是对他人的一种分享和借鉴。总结要体现自己的思考和反思，不仅仅是简单的陈述和描述。总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

写我的对手的初中篇一

也许看了这个标题，有人会问：“对手怎么会是金?”那你就错了，如果一个人没有对手，那他就永远不懂竞争，永远不明白什么是进取，有了对手，你的成绩才得以提高，你才会明白什么叫“人外有人，天外有天!”

在这个充满竞争的社会，如果你找不到一个对手，那么你就很可能一事无成。

曾经有这样一个故事：在美国一所豪华的贵族宾馆里，有两个洗碟子的男子，其中一个男子由于工作较认真，被老板赏识，因此工资加倍。另一个男子看着很不服气，于是视那个男子为自己的对手，此后，两位男子互相竞争，互相吸取对方的经验。没有过几年，两人都同时被老板提拔为楼面经理。另一个男子十分感激那个男子，握着他的手说：“如果没有你，也许我就没有今天，我现在终于与明白有个对手是多么重要的一件事。”

是啊，在事实生活中，也有好多这样的例子，国家与国家的竞争，企业与企业的竞争，人与人的竞争，但这竞争却越来越强大，越来越走向繁荣富强。

在学校，同学们往往都是学习中的对手，生活中的朋友，他们暗暗地在比，在提高，甚至有时候自己也不知道，成绩为什么一下子提高这么多，那么，我就要告诉你，那是因为对手。

朋友，去找一个对手吧，在竞争中你会学会许多许多，你会步步走向成熟，你会在其中发现自己的不足，你会去改进，去塑造一个日趋完美的自己。

对手是金，你说对吗?

写我的对手的初中篇二

那时离中考大概还有一个月时间，每天都有大量的试卷，对于我这些真的没什么，毕竟还有五十多个战友们陪着我。

那天晚上有堂化学测试，虽然我化学成绩咋样，但蒙混过关还是有这个能耐的，否则我初中三年是怎么混的？！可是另人崩溃的是那天我神经短路，要知道，在这种时候出现这种情况真的另人无法承受，一节课过去了，我的化学卷子依然空空如也，听着周围沙沙的声音，我当时就快绝望了，于是，好久都没出项的眼泪就在这是出来凑热闹了，眼泪搭吧搭吧流在卷子上[之所以选择卷子是因为如过老师来了，我还可以以此为由，躲避这张卷子]，开始是无声的哭泣，没有人理踩我，我估计他门是以为我在耍小孩脾气，闹闹就没事了，于是我接着就号啕大哭，可能是我的声音影响到大家做作业，我的同桌可能禁受不住四周投来的白眼[这小子锻炼了这么旧还是没长进]，所以就来安慰我罗，但是我估计他在二分之一秒之后肯定是百分之两百的后悔了，因为我就这样抱着她的脖子一把鼻涕一把泪的说我有多辛苦，有多委屈，有多着急，然后就然后就一个劲的朝她身上抹眼泪，要知道大热天的我楼着她有多么的不容易，我感觉到我的后背已经汗湿了，可我就是不放手，同桌一个劲的：“姑奶奶，我求求你了，你就放了我吧，我还要写卷子呢！”看着她可连的`摸样，我有些与心不忍了，可是不行，放了你我怎么办啊！俗话说人不为己，天诛地灭，我的好同桌啊，你忍着吧。

后来老师来了，我估计是同桌用重金收买了一个心腹替他传的话，当时同桌看到老师时，简直比看到钱还激动，特别是那声老师，喊得是感天动地，因为在这时，老师可是他的就名菩萨，不过十秒之后教室传来一声惨叫，因为那无比可爱的，可敬的，对同桌来说无比可狠的老师说：“小米啊[我同桌]，快要下课了，你把你同桌[也就是我]送回寝室，在安慰一下她啊！”

记住我叫苏俊，如果有辛与你一起学习，欢迎你做我同桌！

写我的对手的初中篇三

还记得你们用那份比拼，那份执着，一直伴着我成长，只记得一路上有了你们，才会有我的顽强斗志。

对手3，不知你还记的吗，我的成绩一直没有你好，即使我“拼命学”，你很轻松的学，也没能超你一次。不仅这样，你还用：“你这脑子，每秒转一百圈，也未必能赶上我，这就是差距......”这样的话来讥讽我。当时的我生气极了，发誓要考好，证明与你并无差距，于是那段时间，我为了赶上你，严禁了所有的漫画。那段时间，是你的那句话，刺激我，让我坚持了下来，功夫不负有心人，我成功了。那段时间的苦日子，因为你的刺激，我坚持了下来，也让我惊讶自己居然能坚持下来，看到成绩发下啦，虽然只比你多个小小三分，但那足够让你丢尽脸，让我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。这让我也知道了自己的潜力有多大了。

对手2，还记的游泳的时候吧，你的游泳姿态美得让人羡慕，刚到那里的我由于你的排挤，你的.恶人恶语，而变成了同学们的讨论对象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力尽的我为了改变，开始比别人更努力，在一次游泳比赛上，我证明了自己，评委也肯定了我的游泳姿态比你标准，我开始变得坚强，变得要强，谢谢。

对手们，我真的很感谢你们，如果不是你们，我的意志怎会如此坚定，如果不是你们，我的潜力不会被发现，我无法想象成长的道路上如果没有你们，我该怎么进步，让我们比着学习，比着进步，让阳光大道上多些匹敌的对手，让自己进步得更快吧！

写我的对手的初中篇四

――记北京奥运会上一名失意的运动员。

可以说北京奥运会第27枚金牌的产生是颇具传奇色彩的。由于美国射击名将埃蒙斯的最后一枪失手，再加上中国选手邱健的稳定发挥，最终邱健从第三名跃居第一，而在前9枪一直稳居榜首的埃蒙斯却落到第四名，无缘奥运奖牌。

我的思绪回到了那场令人记忆犹新的比赛上。随着最后的一枪声响起，所有人的目光都聚焦到了因前九环遥遥领先的优势而最有把握夺金的美国选手埃蒙斯的枪靶上。但展现给我们的不是什么10点几环，而是4.4环!全场一片哗然，作为现场特约解说员的埃蒙斯的妻子也惊讶得不知所措。

当许多中国人为又一枚金牌的产生感到兴奋，为邱健的意外夺冠无比激动时，我的心情却是十分复杂的，甚至也可以这样说：我更为美国选手的失利而感到难过。

雅典奥运会上同样的一幕又重新在北京奥运会上上演了。四年前，埃蒙斯由于最后一枪的脱靶而痛失奖牌，捷克射击女选手在赛后安慰这名美国人，使得两人后来结为夫妻并约定在本次北京奥运会中双双夺冠。如今，面对再次失败的丈夫，在北京奥运会上夺得首金的妻子也像四年前那样紧紧拥抱住丈夫，当时两人的心情应该是很难以言表的吧。

很多人都认为凭埃蒙斯的实力是完全可以稳操胜券的.，是提早的松懈是埃蒙斯在最后一靶上失手。可是我认为，埃蒙斯是被自己给打败了。我可以想象，在最后一颗子弹即将发出的时候，四年前的意外的一幕，由于四年前的重大失误而遭来络绎不绝的质疑声就像一个噩梦一样瞬间地涌到埃蒙斯的脑海里，就像被痛苦的魔咒给禁锢了般，使得这名实力强大的美国的选手4年努力被最后的一枪给粉碎了。

看到埃蒙斯的妻子惊讶的表情、结束比赛后埃蒙斯痛苦的致意、队友的惋惜，听到电视台主持人们激动地宣布冠军是中国选手邱健的声音时，我难过得一滴泪都流不出来。之前我为了不让美国夺冠而在电视面前向埃蒙斯发出的诅咒，为埃蒙斯前9环的优秀成绩给中国造成威胁而倍感担忧的情绪，如今看来是多么的渺小与低级。

不过渐渐地，我的心情也从无比的惋惜、难过中缓和了过来。看到中国的旗帜在赛场上冉冉升起，我意识到，比赛是残酷的，就像是在四年前雅典奥运会田径场上，刘翔最大竞争对手、美国110米跨栏名将杰克逊意外摔倒一样。刘翔虽然为杰克逊感到遗憾，但是他深知残酷的道理，因此他表示他并不在乎杰克逊，也不会因此而影响自己的发挥。旗帜是为笑到最后的人而升起的，埃蒙斯实力的强大、对事业的努力、人生的挫折，全世界人民都看在眼里。但是最终美国国旗在射击场上升起来了吗?没有。以前常听别人说：最大的对手是自己。我当然懂，但是今天的这场射击赛才让我深深地领会到了这个道理。

再说到我自己。我可没有资格对自己说“我最大的对手是自己”这句话。第一名对于我来说总有一种望之而不可及的感觉。但是只要是我在努力，只要我在重重考验中发挥了我的实力，无论我是第一名、第二名或是几十名几百名，我想我都成功了，至少我战胜了自己。所以，这场比赛也让我更豁达地去面对自己的学习。尤其在成绩上对得起自己，这样，我想我无论处在什么个位置，我都是成功的人了。

写我的对手的初中篇五

“一二三四五六七，我的朋友在哪里？在南京，在上海，我的朋友在这里。”静静地坐在一陽一台上，情不自禁地又哼起了这首唱了十多年的儿歌《找朋友》，一陽一光暖暖地照在不远处的狗窝，我忍不住再次想起了你——我的鲁卡。

如果大岙自来水厂的那间工具房有记忆的话，会记得决定一只狗狗命运的那个傍晚。

那个时候，爷爷还在大岙自来水厂当门卫。傍晚放学的时候，一奶一一奶一告诉我，前一个门卫留下母狗在前一天晚上生下了四只小狗。当我来到工具房的时候，你和其他几只漂亮的小狗一起挤在一妈一一妈一的身边，你是其中最瘦弱也最不被我爷爷看好的一只。爷爷说：“这狗眼睛周围有一圈淤青似的斑点，肯定是一只不详的狗。还是尽早扔了为妙。”我看着你那无辜、懵懂又似对未来有着一丝期盼的眼神，心里便软成什么似的，毅然地说：“爷爷，我就要这只。我养它。”于是在坚定地跟一妈一一妈一签下诸多不平等条约后，我就成为了你的主人。也就在那一刻起，我真正学会了承担真正明白了什么是责任!

如果从老家到学校的那条路有记忆的话，当会记得曾经有一只叫鲁卡的小狗风雨无阻地到学校门口接它的小主人,也一定会记得我那时开心的微笑。

从鲁卡会蹒跚走路开始，它总会在我上学的时候，跟着爸爸的电瓶车把我送到学校，然后自己回家；放学的时候，它总会在校门口等着我，见到我来便跑过来蹭我的腿。我因为和同学们分享我和鲁卡的故事，不觉间和一些家里养狗的同学有了共同的话题，我的朋友也多了起来。我内心那灰暗的天空渐渐地被撕一开了一个角，漏下了那灿烂的一陽一光。

如果老家的一陽一台有记忆的话，当会记得曾经我心情不好时让鲁卡洗澡的情景吧！

如果一陽一台上的那只狗窝有记忆的话，当会记得许多年前那些让我不忍回首的日夜。

写我的对手的初中篇六

对手可能是敌人，也可能是朋友。我就有这样一个对手。她叫周祚，是我们班的班长。她活泼开朗，令人喜爱。平时总是刻苦学习，学习成绩一直名列前茅。我的成绩不算最好，但前几名还是绰绰有余的。

上次考试，我很紧张的问她;“你紧张吗?”“不紧张!”她笑着回答我，看来在心理上她略胜我一筹。卷子发下来了，我考了99分，我满意极了，蹦蹦跳跳的向她跑去。“我考了99分，你呢?”我洋洋得意。“我考了100分。”可是在她的脸上我没有发现丝毫的得意，这使我有些难过，为得不到第一而难过，为自己的骄傲而难过。

还有一次，老师让周祚读课文，她读的绘声绘色，没有一丁点差错，把人物的表情和心理变化，读的惟妙惟肖。读完后，教室里响起了从未有过的热烈掌声。这篇课文老师也让我读了一遍。掌声虽有，但我知道，我并没有她读的好。她的声音像叮叮咚咚的小河，是那么清脆悦耳，老师说她是“百灵鸟”。

我高兴，也难过。我为有这样优秀的好伙伴而高兴，难过的是我已经不是最好的了。下课了，我呆呆的望着窗外。周祚看出了我的伤心，便说;“遇到困难，要勇于面对。要不断去改正，去努力争取做到最好。”“我讨厌你!”我大声叫到。周祚要哭了，但还坚持说;“来，我们一起努力!”“我讨厌你，你听不懂吗?”“我懂，但我一直把你当作最好的朋友啊!来，我们一起进步，一起进步!”我突然觉得我错了，但“请你原谅”这几个字，我怎么也说不出来。她说;“做最好的朋友吧!在也不吵架了!”“在也不了，在也不了。”上课了，我们又成了朋友，一起学习，一起努力。

我知道我不好，但我会努力。在今后的日子里，我一定会不断的完善自己，试着去改变自己，让我们成为朋友。

只有去比一比，才会知道真正的自己，只有去比一比，才知道自己的不完善，只有去比一比，你就是真正的`富翁。

如果不比一比，如何来改正自己，如果不比一比，如何知道自己的成绩。

瞧!这就是我的对手——周祚。

写我的对手的初中篇七

拉拉与蒂蒂是一对形影不离的好朋友一起上学，一起温习功课，一起玩耍。因为他们是邻居，所以街坊四邻都说他们是兄弟。

一天早上拉拉正在阳台上浇花，旁边传来一阵喊声，冲撞着拉拉的耳鼓：“你回安家吧，还是你的.老家舒服，你一把年纪了，上下不便，不送了！”随便“砰”一声，门关上了。只见蒂蒂的奶奶提着几袋衣服愤愤地走了。

这时蒂蒂高兴地来到拉拉家水：“真是太好了，我家的拖累走了！”“什么拖累？”“我奶奶呗！”拉拉心头一震：“你怎么可以……”“得了！”蒂蒂打断拉拉的话“是她……”“不要说了，你不配做我的朋友！”说完拉拉放下水桶跑下楼，追上了蒂蒂的奶奶。

“蒂蒂的奶奶！蒂蒂不送您回去，我送！”说着便搀着蒂蒂的奶奶去车站。路上蒂蒂的奶奶不停地说拉拉懂事，她紧紧攥着拉拉的手，他手掌上的老茧是那样硬。

拉拉想：咱们俩是好朋友，起码的道德都不懂，我看不起你，你不配做我的朋友！

“嘟嘟——”拉拉带着蒂蒂的奶奶上车……。

写我的对手的初中篇八

人生之路上，总有无数人陪伴在你身边，父母、老师、朋友……但陪你登上奇峰的，是你的对手；但同你迎风破浪的，是你的对手；但与你走到最后的，亦是你的对手！

对手，这两个字，承载了太多的感情。是爱、是恨、是欣赏、是厌恶，使疯狂的嫉妒，是最真的相惜！你必须承认，你在对手身上投入的感情，是复杂多变的，是远远超于其他人的。

哪怕是今后一世的伴侣，你也不会用这样的眼光，时时事事关注着他。

对手的身上，倾注了你一生一世的心血！

小时候，你把新交的朋友看作对手，比得是：谁比谁更加乖巧，谁比谁更讨老师喜欢，谁比谁的字更好看？甚至在亲手绘制的贺卡上，也要一较高下。可那贺卡最后却是你毫不犹豫塞在对手手中的礼物。

是对手，更是亲密无间的伙伴，是一起跑向未来的孩子，互相追逐。

长大些，看对手的眼光渐渐地变了，不服气的火焰在眸中燃烧。想要超越，开始拼搏，将少年的汗水撒满了一地。年轻的脸庞，棱角开始分明而突兀，有些不留情的残酷。那个时候，往往和对手争锋相对。甚至在过激时，彼此之间两败俱伤。

但眼中，少年的志气，有何尝熄灭，年少的心，何尝有悔？

直到终于有一天，超越了对手。你开始独攀那座险峰，山涛云怒，松声入耳，便开始感到惴惴不安的惶恐于寂寞，就像黑夜里独行，茫茫然然地看不到未来。

那时比相思落泪更深沉的愁苦，因为你甚至不能怀念什么？

当后边追逐的脚步匆匆而过，酣睡中的你蓦然被惊醒，对手追逐的背影，是一盏天街的孤灯，洒下一路明明灭灭的余光。顿时，没有了高处不胜寒的清冷，你开始追逐奋斗，开始忘情地挥洒汗水，用尽全身力气唤着对手的名字，一声声荡在云海间，倾注了所有的情感。

对手驻足，对你微笑：“我曾追逐着你的背影，日日夜夜不曾停息。”

那么如今换我来追逐你的身影吧。在心里把你当作漆黑夜空中的启明星，我要和对手飞快地奔跑在山涧的小路上。

岁月磨不去圆润的棱角，只是看对手的眼中多了欣赏与认可。

对手，就是一起追逐，无论谁胜谁负，都陪你看蓝天白云的那个人；对手，就是你伤他七分厚，也会让自己受伤三分的那个人；对手，就是你闭上眼睛，也能幻出他的模样，知道他所有的事情，无时无刻不关注的那个人。

父母给我关爱，老师教我知识，朋友赠我快乐，而对手陪我成长，告诉我生命的意义。

人的一生是一场追逐，你追我赶中，总有一个叫对手的人，从开始陪你走到最后。

追逐对手，追逐你的人生。

写我的对手的初中篇九

在我们眼中，总是把自己的对手视为“敌人”，不顾一切地想去击败。但是，你有没有想过，那些所谓的对手，其实更是我们自己成功的助手。

不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自己的竞争对手。以前我认为，对自己的对手一定不能心慈手软，因为只有他（她）的失败，才能搭起我胜利的桥梁，才能体现出我是强者，显示出我的进步。

终于，皇天不负有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎来了一个温暖的春天，我获得了成功。之后的日子里，失败时的上进心早已消失得无影无踪，我把学习全然置之度外，整天飘飘然，如坠入云雾中。当然，骄傲之后，等待我的必然是以失败收场。

有过这次经历，现在的我与以前是大不相同了，因为我的竞争对手使我深有感触：失败何尝不是一种胜利，关键在于你怎样去看待它。只有从失败中吸取教训，才能更好地发挥自己，更完美地展现自己。而恰恰失败的原因，往往总是胜利之后的喜悦所酿造的.。而每一次胜利，则就是超越自我的一个证明。

我要感谢我的竞争对手，如果没有他们，我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人，是他们赋予了我力量。在此，我要对我的竞争对手说一声：感谢你们，是你们的存在，让我学会了挑战，懂得了超越，拥有了进步！竞争对手给予我的恩，我一定铭记在心！

“哼！”我与妈妈吵得面红耳赤，“不就是王鹤维嘛！他有什么厉害的！”我扔给妈妈一句话，气呼呼地回房了。

又是一次被妈妈拿来跟他比较，我满面怒色地坐在床上，苦苦思索起来。王鹤维，一个和我同岁的勤奋学生，平时和我明里争暗里斗，还不时从彼此背后“扎刀子”。“他哪比我强嘛！”我嘴里嘟囔着，但记忆还是将我拉回了曾经的那一幕。

伴随着涟漪般地呼喊声，“单词王”大赛开始，同学们个个精神抖擞，当然，我的死对头王鹤维也在，“两军”相见，分外眼红，一场激烈的心理竞争赛也同时开始了。

随着时光的流逝，我和王鹤维像钻进布袋的宝剑一样，很快就露出锋芒，冲到了前头。当我俩在候奖台对视时，两股眼神碰在一起，瞬间擦出了“火花”。等待的过程总是漫长的，终于，那久违的声音再次响起：“请小赛手上台领奖！”

顿时，我微微抖了一下，脸突然变得发白，迈着机器般僵硬的步伐走上奖台，鞋子发出“啪啪”的声音，心的“咚咚”声也与它随声附和。

那激动人心的时刻终于到来，伴随着海浪般的欢呼声，我长长的舒了一口气－－我拿了冠军！我不屑地瞟了一眼我的“手下败将”，他一转身，悻悻而去！

当我发表获奖感言时，鬼使神差地，我开口说出了：“我要感谢王鹤维！”说完，我立刻满脸飞红。对手虽然可能是你怒火与仇恨的导火线，但对手也是你力量的源泉，更是你高高站起的毅力的引擎！

邵宇瑞——我的对手，同时也是我最好的朋友。‘江湖’人称“金龟次郎”。因此，他的网名也叫“金龟次郎”。“金龟次郎”十分聪明，万事一点就通，如果他是我发明的“人造人”，我早获得“诺贝尔发明奖”了。

他什么都比我强，我感到莫名其妙，难道他是个高智商机器人吗？我总是这么想。学习是他的强项。不论多难的题，只要在我们学的范围之内，最长半个小时，最短几分钟搞定。语文他也很好，作文一下子就能写七八百字，还写得十分好。

我们俩总比着，有时考试如果我赢了，他就会几天不吃饭；如果他赢了，我就把自己关在卧室里，天天看书。有一次，我考砸了，只得了85分，而邵宇瑞得了100分，我回家真想一头在豆腐上撞死。第二天，我到学校，他还说：“耶！我赢了，我赢了。”他上电脑课时，一下子就把老师的任务完成了，我却怎么也赶不上他。我玩也玩不赢他，我们玩电脑游戏《反恐精英》，我拿冲锋枪，他拿刀，他也把我打败。唉，我命真苦呀！怎么找到他这样一个对手！

写我的对手的初中篇十

星期五的下午只有两节课，最后一节课的下课铃一打响，我就赶快和孙紫凌、杜香颐跑出了校门。我们三是“同道中人”，当我们走到一个分岔路口时，我就要往左拐了，她们俩往右拐。

我一边走一边想：刚刚那包尖角脆怎么里面有番茄味的啊，我明明买的是香辣的呀……我正低着头百思不得其解，抬起头时，眼前这一幕让我大吃一惊。

只见两个大哥哥好像是六年级学生，另一个小弟弟应该是二、三年级的样。看他们的校服，不是我们学校的。他们在干嘛？我一闪身躲到了一辆车的后面。那两个大哥哥把手伸向小弟弟，嘴动了一下，说了什么我没听见，太远了。小弟弟摇摇头，转身想跑，却被其中一个人抓住了。

根据这种情形，我断定他们在勒索这个小弟弟！我犹豫了一下，这两个人都比我高大，又是男生，真要动手我也打不过，对吧？还是不冒险了，我扭头刚想从另一条路回去，可小弟弟竟然坐在地上哭起来了。

我看不下去了，冲过去：“喂，你们两个干啥呢？欺负小孩很好玩啊？”我吼道。“哟，从哪里冒出来个xxxx”（xx是男生骂的脏话）那个拉住小男孩不让他跑的男生把双手插进口袋：“华工x小的`，你算哪根葱，闲事管那么多干嘛？”我把小弟弟从地上扶起来，对他说：“今天这闲事我管定了，怎么着？”

回家后，我把这件事和老妈说了，妈妈夸我好样的。我想也是，如果当时我没去救小弟弟……所以，这件事我做对了！

写我的对手的初中篇十一

卡夫卡说，"真正的对手灌输给你大量的勇气。"他，同样也是。

——题记。

对手是一盏明灯，总能在黑暗中点亮谜途。有了对手才能有压力，有了压力才有动力，才能更好实现自己的梦想。小罗是这一道理的最好诠释。

他永远是一个阳光开朗的形象，肥胖的双颊算不上可爱，小眼睛像一条缝似的，但却有神有朝气。我们能从他那爽朗的笑声和时常上扬的嘴角感受到他的率真。他的模样算不上好看，却有一身的才气。

小罗永远是父母口中"别人家的孩子"。在低年级稚气未脱的孩童时代，他已经用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小罗的字体似古代大侠的字，仙风道骨，行云流水，一气呵成。在一群连横竖也写得扭曲如爬虫的孩子们中，是显得格外的特别。

他不仅写得一手好字，作业质量也是名列前茅，速度似光速，如鱼得水。似乎没有任何的知识漏洞，随着一声笔杆敲击桌面的清脆的声音，全班立刻投以羡慕的目光。他依然泰然自若，脸上是一种说不出的骄傲。我原本以为"欲速则不达"，如此一份作业肯定是漏洞百出，可发下的作业却满纸红钩，耀眼的亮红色如一把利箭，刺入了眼里，更刺进了心里。那一份作业，是看的我天花乱坠、无地自容。也是从那一刻，我发誓超过小罗。我首先从字迹开始，从前我的字，是极不受待见的，如蚂蚁般大小的，老师根本不愿看，还常常因为字迹不清晰而扣冤枉分。对此，我请求妈妈为我报名书法班。半年以后，也学有所成，终于黑板上书法展示区，除了小罗方正的大字，也混杂着几张我的玲珑小字。

小罗向来语文是不错的，尤其是课外知识部分。无论老师问出多么冷门的题目，他也能对答如流。为了赶超他，我日日夜夜诵读着国学经典，大师美文。床头柜上摆着是《论语》，枕头底下枕着《繁星春水》，甚至连那本椅子不够高用来当增高的书，也是《西游记》。通过长时间的阅读积累，我也可以与小罗平分天下，争夺第一，同时我的作文也遥遥领先，远超过了小罗。

无数个日夜，是小罗这个对手以让我坚持自己的梦想。当我期末考试成绩成功超过小罗，他由心地祝贺我，那一刻，变为了永恒。

谢谢你，对手。

可敬的对手。

写我的对手的初中篇十二

“入则无法家佛士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”

这是我国古代伟大的思想家――孟子所说的一句话，大概的意思是“个国家如果内部。

没有有才能的臣子，而外部又没有来自敌国的隐患，这个国家就往往会逐渐灭亡。”由此可见，对手对我们来说多么重要，对手的有无甚至可以影响国家的盛衰。

写我的对手的初中篇十三

在我们成长的道路上，对手是不可缺少的，是对手促使我们不断地去完善自己，提升自我。就是他让我在学习中不敢松懈，奋起直追。他就是我的对手——郭健。

记得刚开始来英语班时，我就碰见了他，他中等个头，不胖不瘦，头发有些发黄，眼睛不大,却很有神，有点塌鼻梁，一张小嘴说起话来滔滔不绝。当时我想：看上去学习应该不怎么好，不用太在意。

常言说；“人不可貌相，海水不可斗量”。渐渐地，我发现自己错了。在班里的几次测试中，我和他的成绩平分秋色。一次，老师让我们写一篇不少60字的。

作文。

满分20分我把平时学过的好词好句都用上了心里想；一定会超过郭建的。第二天我以为胜卷在握但是当练习本发下来时我蒙了郭健得了个满分我竟然只得了18分。下课了我又看起书来还偷偷瞄了他一眼心想：哼别得意早晚我会让你输得心服口服！

我蓄势待发，终于，机会来了，老师出了一个更难的题目，我使出全身解数，准备把他打得落花流水，我把平时积累的一些词句都用上，结果我得了满分，而他只得了18分。我暗暗窃喜，用轻蔑的眼神看着他。

经过了一次惨痛的失败，他也不甘示弱，眼看月考就要来临了，我们俩更是专心复习起来，准备得都极其充分，就等考试的到来。

不久，就真如我所料，月考了，卷子上的题许多类型我都复习过，做起来非常轻松，不一会就做完了。我又检查了好几遍，确定没有错误后就交卷了。等到试卷发下来一看，结果，这次考试我和他并列第一，这时，他看看我，我看看他，我们俩都笑了，都是发自内心的。我们俩现在成了好朋友，学习中还是竞争对手。

写我的对手的初中篇十四

写我的对手的初中篇十五

每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。

在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。

但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。

写我的对手的初中篇十六

“功劳”呢!其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

在自然界，许多生物都是被对手所激，才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶，而应该感谢他们。正由于此，我们要说：感谢你--对手!

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。

她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起，其实什么也不是!”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对!应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的!

我们不应该忘记对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。而且对手太低、太烂，也没有意义，只有对手强大，才能凸显自己更强大。因此，在人生道路上，我们只能与对手同行。

对手往往被认为是敌人和自己的对立面，可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头，但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师，他虽然不会告诉你，但可以让你明白很多道理，所以我感谢对手。

比如在拉丁舞比赛中，除了自己，谁都是对手。谁不想拿第一，谁不想拿奖牌?可是，比赛是残酷的，也是精彩的。只有自己努力奋斗，才能拿到好名次。而对手好像是一根弹簧，你弱他就强。所以对手让我明白做事不只是为了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考试时，自己的同学就是对手，我们有时会不忍心伤害自己的同学。可是如果你不忍心，自己的成绩就很难“百尺竿头，更进一步”。所以，对手让我明白，有时候是不能让步的。在比赛和考试中，我们应该学会三个字——不放弃。对手就是因为这三个字，才称得上是对手。在自己拿到第一名时，感谢的应该是对手。

对手可以算得上自己的老师、知音。因为对手有时比老师还渊博，对手之间甚至可以做到心与心的沟通和交流。感谢对手，有时和对手得相同分数，这也就说明，自己不差，对手也不差。对手为了自己，不可能放弃自己的成绩。

不管输赢、胜负、成败，我们最不应该忘记的就是对手。没有对手，也就没有自己;没有第二，也就没有第一。在人生道路上，只能与对手同行!

写我的对手的初中篇十七

停笔、断墨、心茫然。这对书法的负气全缘于邻家女孩的隽秀字迹，那一气呵成的笔调在心中划开血口，她是我的对手，我却比不过她。“出去走走吧，散散心。”

或许是许久未闻花香的缘故，这香气竟令我如此沉醉，寻香而去，繁花采采，颇有千朵万朵压枝低之势，留连戏蝶时时舞，花谢花开花如水。蜂蝶似鱼，恰鱼游水间，漾水花四溅水花散，鱼止，水静。万花丛中，自有报不上名的花，却朵朵开得绚烂，映得“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”也略有逊色，忽见一簇动人的花，与其它花儿不相像，它不如那些花儿一般艳丽，有些娇凄静美，楚楚可人，它自不如其他花耀眼，却别有风韵，似乎不争不比，只自顾自的开放，没有花儿是它的对手。上前，见枝上挂有“秋池”的木牌，难不成有花曰秋池？疑惑间，不觉惊动花圃的主人。

一位普通的姑娘，穿着普通的衬衫，拎着普通的水壶，是一副于众生中不被辨识的模样。她不美，却极爱笑，翩跹于花丛中，提壶，微转，慢倒，轻洒，缓收，不失典雅。她向我跑来，那普通的外表此刻却如仙子般甜美。“姐姐，这是秋池花。”“不，这是昙花啦！秋池是我给她取的名，摘自“夜雨等北”。我热爱唐诗宋词，毎朵花都取了名，你看这玫瑰叫“丽人”瑞香叫“梵音”，是《诗经》里的词呢！”“姐姐真厉害，一定是上学闲睱侍弄的吧！”“几个月前，医生说我有重病，也许活不了多久，学业也因此暂停了。”不想对话说中姑娘的痛楚却不禁道：“姐姐都这样了，为什么如此乐观呢？”“小妹妹，记住，毎个人的成长轨迹都不同，真正的对手是自己。如果我由此消沉，就被打倒了。我热爱花草与诗词，用生命不辜负这片花田，我又何尝不是胜利了呢？”

挥毫，泼墨，字尽显民族气节，又重拾对书法的信心，心魔消散，于真正的对手抗争。

写我的对手的初中篇十八

世上每个人都有自己的潜力，但挖掘自己潜力的方法却各有千秋。

我认为，只有拥有强大的对手，才会勇敢拼搏，才能迫使自己越来越强大。

曾经有个故事：非洲某个平原上有一条河，河的两岸各住着一批羚羊，两者不一样的是，东岸与羚羊一起住的还有一批野狼。同时还来了一批探险家，他们发现了一个奇怪的现象：东岸上的羚羊很少有生病的，甚至很少有羊被狼捕去；而在西岸，羚羊们吃好睡好，每天除了吃睡就不知道做其他什么事，可那些羚羊却大多体弱，在这批羚羊中，因病死去的比东岸被狼抓去的还多得多。探险家们不明白怎么会这样，明明应该在有狼的地方死去的羊比没狼的地方多啊！可事实恰恰相反。于是探险家们就做了一个实验：从东岸抓来几只狼和羊，并为它们做上记号，放在西岸作为实验对象。

一个月过去了，探险家们又来到了西岸，他们发现在这剩下的羊群中，剩下了那些从东岸抓来的羚羊，没几只西岸的羚羊了。经过一番思考，探险家们终于晓得了其中的“奥妙”，原来东岸的羚羊从一出生起就要时刻保持紧惕，它们每时每刻都受到狼的威胁，从中拥有了良好的体魄，在遇到狼时才能安全的逃生。它们懂得肉弱强食的道理，只有自己比对手更强，才能不被对手消灭；然而，西岸的羚羊从来就不知道什么叫危险，它们甚至不知道狼是什么，当狼冲过来吃它们时却不知道逃跑，等死呢。

我们人也是需要对手的。就拿我来说吧，我是个棋狂，我的棋艺是很强的，我之所以强，是来自对手。小学的时候，我在自己学校里是数一数二的，因为学校里的高手不多，所以每次出去总拿不到好的成绩。后来冒出几个“新手”，这些“新手”出现后，我的名声大减，从第2名退到第5名！！在这“警钟”的敲打下，我终于意识到威胁，我发愤图强，加倍努力，终于又夺回了我的“宝座”，挽回了我的名誉。

所有事物都是要有对手的，羊有狼作为对手，人有人作为自己的对手，一切东西都把自己的天敌作为对手来激励自己，因为有了对手才会产生超过他的欲望，这种强烈的欲望，促使自己拥有更大的力量，更大的创造空间！

写我的对手的初中篇十九

“俊，你在忙什么啊？快出来，妈妈的一个朋友和她女儿快来了你去准备一下。”俊的母亲对着楼上的俊喊到。俊是阳平中学的高才生，并身兼学生会会长，游泳队的主力，学校里的校草和班里的班长。成绩一直是名列前茅，在外打架也从未输过。他是一个全能高手。他家非常富裕“她们来了关我什么事啊？”俊不满的说。“阿姨的女儿――灵，要在这住啊，你怎么也要给别人一个好印象吧。再说了，你不是正愁没对手吗？灵啊，也是一个全能高手哦。”俊母劝到。俊还是在弹琴不理会他母亲。

不一会儿，灵一家到了俊家大门。俊母马上出来迎接，看见灵就问灵母：“这就是灵吧！好久不见长高了不少哦。”灵母笑着说：“是啊，我们也好久不见了。对了，俊呢？他一定长高了不少吧！”俊母说：“他啊，在楼上呢！我叫他下来啊！”

“俊！还不快点下来。别人都来了。”俊母喊到。俊听了就拿了把剑从窗户里跳了出来，然后对灵说：“你就是灵？”“嗯，要比剑吗？”灵问到。“你也不苯嘛！来吧！”俊说完就把剑拔了出来。“俊，你怎能这样啊？”俊母马上制止道。“让他们比吧。反正他们剑法那么了得。”灵母却赞同。

灵从她的司机那儿拿过剑，和俊大打起来。

他们打了很久都没分出胜负，后来俊的表姐――芳回来后看得不耐烦了大声喊：“喂，你们有完没完啊！都大了一天了。”他们的母亲才意识到他们已经打了很久了，都叫他们停下来。俊和灵都收了剑。

“你的剑法不赖嘛！”俊说。“彼此彼此”灵说。“怎样我说的没错吧！她很适合当你的对手吧？”俊母说。“还可以”俊冷冷的说。“那以后就多多指教啦”灵微笑着说道。“她是谁啊？”芳问。“她就是灵啊！”俊母回答。“哇~~~你就是灵啊！听阿姨说你是个全能高手哦。你一定要把俊这个小子给打败哦。”

回到客厅，灵母听了一个电话，然后对俊母说：“不好意思，我有事要走了。灵就拜托你了。”在走之前又对灵说：“你要好好的呆在这儿，要听话啊！”“ok，但是，司机，你得留下文。”灵说。“好！听你的。”灵母说完就走了。

灵母走后，俊母说：“灵你就睡在俊房间对面的房间吧！”“好！”灵答道。

写我的对手的初中篇二十

这个社会里手机、电脑早以被千家万户使用。到了现在无论大人小孩都各有一部手机，几乎都是用于游戏、上网、娱乐，真正需要打电话时又被微信、qq所替代。我们这一代，面对手机更是把手机用于玩游戏，失去了手机本身的作用，觉得手机就是方便玩游戏的。因此老师对全班下了禁带令：“现在是六年级下学期小升初的关键时期了，手机、平板等电子产品一律不准带到学校，就算迫不得已也只能带小灵通。”但是，还是会有同学趁老师没在意时偷偷带智能手机到学校玩，还炫耀手机的品牌和手机里的游戏，我便经不起诱惑，也趁着爸爸出差妈妈不知道的情况下带着侥幸的心里把藏在家里的三星手机带到学校玩，这个手机可给了我一个教训！

后来，爸爸知道了此事后，并没有像我想象的揍人，而是语重心长和我聊起了手机：“面对手机，要明白它只是一个使用工具而已，不是主要用来玩游戏的，但凡用手机玩游戏的那都是闲人。老师和家长禁止你们带手机一个是为了不影响学习，主要还是帮助你们这个年龄的孩子锻炼其控制能力，从而能挡得住诱惑，不要有与人攀比的虚荣心。男人同样的错误不能重复犯，特别是明知道不可以为之的却为之乃大过也！你想想，以前不都是虚荣心使你常常吃亏，别人有的是别人的，我们不稀罕；咱们有的是咱们的，也不给人炫耀。”

现在，我的手机又回到了客厅最显眼的地方。面对它，我再次进入了考验。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。