读后感是对读完一本书或一篇文章后的内心体验和感受的总结，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容，同时也是一种对作者思想和文化的回应，我觉得我们应该写一篇读后感了吧。写一篇较为完美的读后感，首先需要全面把握书中的主题和思想内涵。我们要通过深入细致的阅读，探究书中的情节、人物设定、背景等方面，分析作者的写作手法、表达目的和价值观念。其次，我们要在读后感中表达个人真实的感受和思考。可以谈论书中引起共鸣的情节、感人的片段、角色的形象塑造等，运用个人的语言和逻辑进行有条理的叙述。最后，要注意语言的表达和修辞的运用，使读后感更具文采和感染力，让读者能够深入体会到我们个人的情感与思考。读后感是读者在阅读了一本书、一篇文章或一部电影之后所产生的感受和体会的一种表达方式。通过写读后感，我们可以表达对作品的赞美、思考和感悟，进一步增进对作品的理解和鉴赏。读后感是一个重要的写作练习，它可以培养我们的思考能力和表达能力，同时也有助于积累文化知识和提高语文水平。在平时的学习生活中，我们可以多读多写读后感，不断提升自己的表达能力，丰富自己的阅历。那么，如何写一篇较为有深度和独特性的读后感呢？首先，我们可以从作品的主题、情节、人物等方面进行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，进而进行个人的感悟和思考。其次，我们要注意结构的合理安排，清晰地论述自己对作品的理解和感受，避免散漫和冗长。同时，我们还可以引用作品中的经典句子或者对于作品的评价，丰富文章的内涵和表达的层次。最后，我们要注意语言的准确和流畅，力求用精准的词语和流畅的句子来表达自己的观点和情感，使读者能够更好地理解和感受我们的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家在写读后感时提供一些启发和借鉴。大家一起来看看吧！

重塑心灵读后感篇一

读完这本书的最大感受是：要想重塑心灵，必须重塑信念。在此，我想从沟通和情绪两个方面来谈谈这个问题。

过去每当我碰到沟通问题即沟通没有效果时我便会停止沟通，心里会产生“没有办法”的念头，于是这个问题就真的无法解决了。李中莹先生在《重塑心灵》一书中告诉我们：“没有办法”的念头是我们停步不前的根源。其实凡事至少有三个解决方案，若已知的办法不管用，可以再找别的办法。以沟通为例，要进行有效的沟通就必须准备以下前提条件：第一，有效的表达自己的信息；第二，建立和谐的气氛；第三，给别人一些空间；第四，学会倾听。当我们沟通出现问题时我们可以从这四个方面进行反思，也许就能找到解决的办法了。

情绪也是如此，关于情绪我们过去也有许多错误的看法：比如认为情绪是与生俱来的；认为情绪是无可奈何、无法控制的、认为情绪的原因是外在的人、事、物引起的；情绪有好坏之分，愉快、满足、安静就是好的、愤怒、悲哀、焦虑就是修养不够；认为不好的情绪只有两个处理办法，要么埋在心里，要么爆发出来等等。但李中莹先生在书中告诉我们，这些都是错误的观念，其实情绪有7点不为人知的意义：1、情绪是生命不可分割的一部分。2、情绪绝对忠诚可靠。3、情绪从来都不是问题。4、情绪的出现，给了我们学习的动力。5、情绪如能妥善运用可以使我们的人生更美好。6、情绪是经验记忆的必需部分。7、情绪是我们的能力。当我们改变对情绪尤其是坏情绪的信念之后，我们才发现我们对情绪有很多的偏见。当我们改变这些偏见的时候，我们才能找到处理情绪的方法。当我们找到处理情绪的方法之后，我们才能使我们生活得更加幸福。

那么，我们如何处理自己的情绪呢？治标的方法有：消除、淡化、运用、配合；治本的方法是：改变自己的信念、价值观和规条。比如，有些女孩结婚之后认为丈夫必须时时处处照顾自己，如果丈夫没有做到这一点，她就非常愤怒，认为男孩欺骗了自己。如果女孩改变信念，认为无论男人女人婚前婚后都是独立的个体，都有自己照顾自己的义务，那么同样的事情发生她就不会生气，她会认为理所应当。

我们如何处理他人的情绪呢？处理他人的情绪分为四步：即接受、分享、肯定和策划。接受就是注意到对方的情绪并如实告诉对方：如“我看到你有点怒气，什么事使你生气呀？"，分享帮助对方描述情绪的内心感受；肯定就是对不适当的行为设立规范，策划就是帮助对方做出最好的选择，鼓励对方自己解决问题。

总之，《重塑心灵》是十分有意义的一本书，它不仅有深刻的理论论述，而且有非常实用的方法技巧，可以为我们的人生提供许多启示，非常值得一读。

重塑心灵读后感篇二

最近读了一本书名为《自我发现与重塑》的书，此书被誉为哈弗商业评论管理必读书，分别由10位殿堂级管理大师讲述自我管理技能。当看到这本的名字时我陷入了沉思。成长的路上，最难明白的、最难看透的就是自我问题。20余年的学生生涯，4年的工作时间，我有真正的静下心剖析过自己么？有想过针对自身存在问题进行改正么？带着问题，也同样的带着好奇心，我正式的开始了阅读。

在我所读的内容中，有两个观点让我印象最为深刻，其中一个是避免"边际成本"错误，另外一是选择合适的标准。

边际成本是指忽略沉没成本和固定成本，依据每项投资产生的边际成本和边际收入做决策。这一原则使企业倾向于利用过去取得的成功而投入新的资，而不是打造未成功所需的能力。对于一个非财务和经济专业的我说，读完这段话后是一头雾水，无法真正的理解到这个观点想要表达的想法。但是作者通过一个故事使我豁然开朗。故事是作者在上大学期间，需要代表校篮球队在周日参加一场非常重要的比赛，但他之前立誓决不再周日打篮球。教练与队友都难以相信，并对他进行劝解，希望他能参加比赛。但是他强烈的感觉到一定要遵守承诺，因此没有去参加比赛。在他的人生中，这可能只是一个小小的决定，他也确实可以破一次例，然后绝不再犯。但是回想那次经历，能抵制住"这种情况情有可原，就这一次"的诱惑，是他一生中做过最重要的决定之一。因为在一生中不断出现情有可原的情况，要是他越线一次，就会有下一次，以后还会再犯。

通过这个故事，让我非常透彻的了解了"边际成本"的含义。如果你给予边际成本分析，屈服于"就这一次",那你就会出现下一次。所以我们必须明确所要坚守的原则，并为此设立安全线。

另外一个观点是牢记谦逊的重要性。通过作者在任教期间与同学的'互动，让同学们描述他们所认识的最谦逊的人，结果发现，这些谦逊的人拥有一个共同的特征：强烈的自尊感。他们清楚自己是谁，并对此感觉很好。谦逊不是指有自我贬低的行为或态度，而是尊重他人。谦逊的人会自然的表现出良好的行为。

我认为在这个世界上，怀有谦逊之心很重要。我国古代更是有很多著名的诗句、成语，例如三人行，必有我师焉；敏而好学、不耻下问等都在教导我们做人要谦逊。家里的父母、学校的老师、工作中的领导都是比你更聪明、更有经验的人，你自然怀着尊敬、敬佩的态度与学习、去请教。但是在你身边也许有一部分人没有你聪明，如果怀着只有聪明的人、有经验的人才能教导你的话，那学习机会将会大大受限。但是如果你拥有谦逊的态度，愿意向每个人学习，你将会拥有不断的学习机会。只有当你真的对自己感觉良好时就会表现出谦逊，这样偶尔也会帮助身边的人提升他们的自尊感，所以我认为要时刻牢记谦逊的重要性，做一个怀着谦逊态度的人。

书中的每个观点、每个故事都让我感受、领悟不同的人生道理，每一个观点都让我受益匪浅。通过此次读书让我明白没有十全十美的人，我们只有通过不断的充实自己，去渗透、去领悟更深刻的观点，才能在自我发现与重塑的道路上不断前行。

重塑心灵读后感篇三

期待中愉快的寒假终于就要来到了，假期中我有幸借到了李镇西的演讲录——《用心灵赢得心灵》。拿到了这本书，当时有一种心动的感觉，源于李镇西老师封面的特写：微笑、平和、睿智、真诚、幸福似乎全都写在了他的脸上。在接下来的很长一段时间里，每当闲暇时间，我便会翻开书细细地品读。清新自然的文风，朴实真挚的感情，行云流水般的语言，让我一页接着一页地读，不忍释卷！

终于，在期待中，在思索中，在快乐中我读完了此书。全书共分7个部分，也就是7场不同内容的专题讲座。通过李老师从7个方面的娓娓道来，使我深深地感受到了书中散发出的浓浓的“真”、“善”、“美”。想想我应该从中学到些什么呢？让我感受最深的有以下三点：

一个优秀的班主任，至少应该具备童心、爱心、责任心。童心就是要和学生有一种共同的爱好，而且班主任应该善于站在学生的角度看待这个世界。要学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的情感区热爱。除了爱心和童心之外，还应该有责任心。在我们实际教学生活中，责任心是每个班主任所必备的。爱心就表现在日常生活的一点一滴中，因为儿子和我的学生同样大，所以我更能理解他们为什么会上课了还在教室门外玩耍，生病了会告诉老师，因为在学校老师成了他最信任的人，在有困难的时候，他会第一个想起老师。此时，作为班主任的我们就应该像对待自己的孩子一样去关心自己的学生。我想也许以前我们做的不好，带我们至少可从今天开始努力做到最好！李镇西还说，班主任应该是一名专家。班主任除了上好一门课之外，还应该在课余的某些方面有着较深的学术造诣或爱好。这样会让您的学生更喜欢您、尊敬、宽容。

李镇西，这是一个不断在学习、在求索的思想者。他学苏霍姆林斯基，学陶行知，成为名师后他毅然去攻读博士……他不断地实践，不断地阅读，不断地思考，不断地写作……于是他就由一位年轻的、不太懂教育的教师，成为现在人们眼中的“教育专家”。现在的他是忙碌的，可即便如此，他也没有停下过学习的脚步。飞机上有他阅读的身影，夜深人静时，有他伏案而作的情景……书中，他曾多次说到：“回到房间，我赶快写下来。”这一句平淡的话无数次地让我想到了自己。我的身边不也是天天都有有价值的事吗？我不是也曾激动地写下过教学教育生活中的点点滴滴吗？但我始终不能像李老师一样“马上拿起笔，写下自己的感触”。班主任虽然很辛苦，但必不可少的两个东西就是——阅读和写作。李镇西说，无论多忙，都会花时间去读书，去写作。可以随时记下自己的一次家访，一次活动，一次谈心。日积月累，都可能成为一笔财富，可以提炼出一些教育思想和教育观点。作为一名语文老师，更应该做到用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。

这是李镇西老师追求的课堂教学境界。所谓“举重若轻”指的是教师内在的功底以及对教材的一种处理。教师不仅有丰富的文化内涵和文化储备，还要尽可能的尊重学生的认知水平和能力的基础上，将课文的深刻思想内容和学生的生活打通，让他们轻松学语文。

所谓的“行云流水”，指的是驾驭课堂教学环节流程、节奏等等的艺术。语文课有多种上法，不能定于一尊，要追求一种自然洒脱与随意。像国画一样，可以工笔细描，也可以泼墨写意，不管运用别哪种方法，都要能把教的思路和学生学的思路融为一体，让教师和学生不知不觉地走进对方的心灵，同时走进课文深处。

聆听着李镇西老师的每一个故事、每一种教育思想，都能让我们不停地思考。教师不仅仅是知识的传播者，更应该是学生们亲近信赖的朋友，我们的一言一行、一举一动都会在学生心中产生深远的影响。和学生的每一次接触，每一句话语，每一个眼神都能缩短彼此之间的距离。正如李镇西老师说的那样，"以心灵赢得心灵"，用真心和学生交往，才能真正成为他们的朋友；只有放弃"权威"，走近学生，彼此的心才能贴得更近。

最后我想借用李老师的话结束本文：生活也许较清贫，事业永远不会暗淡。理想也许还遥远，追求永远不会有遗憾！

重塑心灵读后感篇四

说到李镇西，可以说我是他的潜在的粉丝。为什么说潜在？因为笔者从不去标榜谁，只要思维、做法合理，我谁都会听。为什么说粉丝？因为笔者很多年前都看了李镇西的多本著作与听过他的讲座。

李镇西，是当代著名的教育家。他认识人的第一句话就是“因为我的存在而让你幸福”，他注重实实在在的爱，是真爱，而不是面子工程的假爱。

他对青少年的早恋问题，是用思维引领孩子正确的恋爱观，而不是生搬硬套去“棒打鸳鸯”。作为成年人的我们，要正确看待未成年人的爱慕心理，“人对异性的兴趣”其实是正常的心理现象。

所以，李镇西遇到中学生的恋爱现象，不是不管，而是巧管。什么叫做巧管？就是不伤害学生的自尊，尽量不要把孩子的“错误”公之于众，是与孩子分析当前的奋斗与未来的目标，不要在“青春的时间”做不奋斗的事情，不要让时间错了位。

所以，李镇西遇到学生恋爱，如遇到学生的亲吻，他不是呵斥，而是故意把手中的教学资料轻轻地掉到地上，转移孩子的注意力，然后再过后用其他的教育方式，给孩子进行生涯规划，思想通了万事通，意识好了万事才好奋斗。

李镇西《用心灵赢取心灵》还有一个沟通的艺术，就是书面形式的沟通。与新班级的新同学好，还是自己女儿的教育，经常用书信的形式沟通。新同学“未见其人，先感其心”，用爱的魅力自始自终开展爱的教育，爱的效果发挥到最好。

其实，本人现在也每天坚持写作，确实写作可以把自己平常的言行举止修补，可以让日常生活表达不到的东西，用文字的凝炼可以传达自己真正的意思。教儿育女，与人沟通，总会有思想的碰撞与矛盾的火花，但文字可以让自己让他人静下心去融合。

如果写作有什么好处？我觉得我的思想家人理解了，或者一些身边愿意读自己文章的同事与朋友理解了，理解我做人做事是属于什么方式，背后的心里的声音是什么。

我觉得我很多年前已经在关注着李镇西的教育灵魂，但真实的自己，还是愧对“镇西教育思想”。爱无边，更要包容去爱。

真正爱一个人，不在乎天天祝福他，而在于不断包容他。因为包容，所以鼓励才有更深的价值。包容一切大于所有的礼仪，这就是真爱。

爱不在形式，爱不在口头，而是用爱心赢取爱心！

重塑心灵读后感篇五

《为孩子重塑教育》是张敦迎校长在青年教师成长型需要项目组会议上为老师们推荐的一本书。这本书的作者是教育改革先锋、知名教育创新家托尼·瓦格纳和著名风险投资人、斯坦福大学工程学博士泰勒·丁特史密斯。

书中的推荐序中写道：做教育创新的，有两类最极端的人，一类是最虚妄的人，一类是最谦逊的人。而在这两者之间，也存在着第三类人，他们既怀有对教育的敬畏之心、谦卑之心，能够把理念付诸于点滴实践和辛勤耕耘，又可以利用合适的舞台，有效发声、积极倡导、联合同盟，以推动整个教育系统的改变。他们谦逊而不迂腐，发声而不虚妄；既有一线的实践经验，又有哲学层面的思考；既有对现状的抨击，又能提出具有建设性的意见与方法。而托尼·瓦格纳和泰勒·丁特史密斯就是这样的人，他们共同致力于促进教育创新与学校改革，是教育创新真正的引领者。

这使我想到了我们可敬又可爱的赵勇校长，他不就是第三类人吗？知晓当前社会的教育现状，对教育怀有谦卑、敬畏之心，带领着各校区把共享生命成长的教育教学理念付诸于点滴实践，贡献自己的力量以推动教育的改变！

什么是真正的学习？以往大多数学生的课堂体验都围绕着讲课、记笔记、以记忆为基础的测试和分数来展开。学校的各类俱乐部、体育运动，都是高强度学习间隙偶尔能让人喘口气的休息方式，这样以讲课为中心的课程设置对真正的学习而言几乎没有任何帮助。而在很大程度上来讲，只有将知识应用于新情况或者新问题，只有让学生对他们认为重要的话题或问题进行研究，只有让学生展开同学之间的互动、活动和项目，才能获得长久持续的学习效果。让学生亲身体验，而非短期记忆，才是帮助学生培养重要技能和动力的关键。而这些技能和动力，就是孩子们未来改变人生的法宝。

所以，我很庆幸能够成为山大附中永锋实验学校的一员，在山东山大基础教育集团的先进的集团理念引领下，做好一线教师的本职工作。作为一名小学一线教师，我深知基础教育对一个孩子的影响，乃至对一个家庭的影响。我们培养的是德智体美劳全面发展的孩子，而不是只会做题、只会考试的工具。我们希望的是孩子们在轻松愉快的实践中获得知识，做知识的主人，而不是做知识的附庸品。我们培养的是思维敏捷、具有创新能力的孩子，而不是只会附和、不懂质疑的孩子，我们要从基础教育开始，培养孩子的认知技能和社会生活技能；培养孩子的社会责任感；磨练孩子的性格，并恰当的时候给予他们帮助；培养他们阅读的兴趣，让他们为迎接未来做好准备。

什么样的教育能让孩子更容易成功？为什么我们的学生在学校里学到的知识不能学以致用，学校又是如何将科技化配套设施变为考试工具的陪衬？过时的教育体制，遏制了孩子们的创新意识。这本书向我们传达了教育的改革迫在眉睫的原因，并告诉我们要以培养孩子适应未来社会的核心技能为原则，才能实现重塑教育的目标。只有这样，我们的孩子才更有可能走向成功。从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。

未来理想的教育是学生要学会如何主动的学习知识，而不是等待老师被动灌输知识；要学会有效地与他人沟通，不仅包括口头沟通，还包括正式的书面沟通和公开演讲；与他人建立有效协作，成为团队中的一分子；用创造力解决问题，而不是寻找标准答案；加强应对风险和压力的能力，能够坦然面对失败；学会成为一名领导者和变革者，而不是一位盲听盲从的追随者；能够正确取舍，做出好决策；学会制定目标，并按照进度完成目标；具有毅力和决心，学会自我驱动；不拘泥于个人得失，放开胸怀，用自己的激情和才华去影响整个世界。

重塑心灵读后感篇六

近期，有幸拜读李中莹老师的《重塑心灵》，且不谈其中论述的颇为高深的理论，仅关于人生，我有了以下两点体会。

1、人生的目标与意义。

一幅画：一个人、出生、身份、期望、信仰、人生轨迹、人生终点。

一个人出生伴随着一个身份，长大懂事，有了期望、信仰，各种经历交织在一起，走到人生的终点，在临别前，回首自己的整个人生。

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：我已把自己整个的.生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而奋斗。”

李老师给了我们明确的答案：在于系统，做对系统向好发展有意义的事。具体由小到大，则是：对个人有益，对家庭有益，对家族有益，对公司有益，对社会有益，对人类有益，全赢才是好。这样，整个人生的价值就取决于如何去实现这些方面的全赢。

2、人生需要开放的态度，而改变态度有方法。

态度决定一切，打鸡血的书如是说。可是怎么才能有各种好态度面对眼前的一切去达到。

《重塑心灵》提到态度包括：信念、价值观、规条。态度不容易改变，一定是这三个里面的一个或几个出了问题，我们不断挖掘，才能找出其中的问题。

暂不究其信念、价值观、规条三者含义，以态度为例进行说明。

初高中学习的时候，语文成绩平平，久而久之，对待语文的态度就是，老师讲课，我就学习，课后基本不怎么在语文上面花时间。若干次考试下来，对语文我产生了挫败感，变得无助（习得性无助）。又听到父母对此事的评论，产生了一个限定性的信念，我数学好，语文不好是天生的，是遗传。哈哈，我解放了，不再背负语文不好是自己责任的罪名了。从此，学习语文不再努力，成绩自然也提高不上去。现在看来，只是当时不肯努力多花时间在语文上，没有正确的处理此事罢了。

人生有了目标、意义，能有开放的态度，及时找到方法调节自己，那么要完成目标，剩下的也只有努力了。如果用旅行和旅游作比，那么人生是拿着地图的旅行而不是跟导游走的旅游，人生中该有对自己的苛刻，也有对自己满意的赞赏。

我欣赏奋斗的人生历程，人生，加油……。

重塑心灵读后感篇七

阅读李中莹的《重塑心灵》，有一种正视自己内心感受的感觉。从心态，自我的建立，与人事物更成功快乐地相处互动的模式方面，作者做了很详细的剖析，同时增加了很多的概念和技巧。这些都是简单易做，而且有实效的技巧，可以运用在人生的多个方面，比如生活，情绪，企业管理等。我挑选了自我价值这个章节做自己的读后感分享。

自我价值的三项素质是自信，自爱，自尊。自我价值是一个人内心的素质，是一个人与身外的世界相处互动的方式，体现的是一个人的心理和生理上的，具体运作的，包括思想、情绪和行为上的能力模式。有了这些能力模式，一个人就会取得所追求的价值，并且不断累积直至感到人生成功快乐。这样的人会受到其他人的爱护和尊重，也同时会爱护和尊重其他人，并且对社会、对世界有一份积极的影响。

自信，指的是信赖自己有足够的能力取得所追求的价值。自信的人首先对自己有足够的信任，其次，他信赖自己的能力。他对待事物的方式是积极的.态度，不惧怕事物的不稳定和变迁，表现的是一种平静和淡定。生活中我们随处都可以看到充满自信的人，比如侃侃而谈，面对数千人的会场，面不改色，从容浅笑的演讲家；经过艰苦的训练，在比赛的赛场上，从容不迫的运动员，等等，这些在不平凡的处境中彰显出来的从容和淡定，正是内心充满自信的体现。平凡的环境和处境中也有很多自信的表现，只要我们用心去体会，会有很多很多真实的场景和例子出现在我们的生活中，比如一个微笑，一个眼神，一个简单的动作，一次握手等等都可以传递自信的信息。

有了足够的自信，才能培养出足够的自爱。自爱就是“爱护自己”。事物能够带给你的价值直接决定了你对事物的爱护程度。同样是衣服，一件是正装，穿上她，你的形体优势被充分展示出来，衣服的颜色与肤色很搭配，衣服的款式比较能够衬托你的迷人气质，穿上这件衣服，招来的羡慕的目光和赞美的声音；而另外一款休闲装，颜色，款式都很大众化，穿上去没有任何特点，甚至会显得体态臃肿，年龄显老等，这两件衣服作比较，你一定比较钟爱第一款，因为她带给你更多的自信和快乐的价值。一个人首先必须爱护自己，才能爱别人，而别人也才能爱护他。如果一个人，已经明白了不吃早餐的危害性，但是仍然改不掉自己因为贪睡而不吃早餐的习惯，从心理上讲，这也是一个人不懂得爱惜自己的一个表现。如果你不懂得如何是爱自己，同样你一定不懂得如何去正确爱别人的方式，或者说，别人不容易理解和接受你对他们的爱的方式，用爱自己的感觉去对待别人，才能真正打动和走进别人的心。所以爱自己实际上是一切的基础和出发点。一个受别人尊重和爱护的人，一定是一个非常懂得爱自己的人。

有了足够的自爱，才能培养出足够的自尊。自尊就是尊重自己。一个很多人都爱护的事物，必定是能够让很多人都尊重的事物，比如国旗，寺院。一个受很多人爱护的人，必定受到很多人的尊重，比如国家领袖，英雄，智者等。所以尊重别人，首先从尊重自己开始。把自己视为“珍宝”，爱护，信任，尊重自己。有了这种尊重，你的信念、价值观和规条就会比较明确。因为你了解了正确的、健康的生活方式，你就不会允许自己在深夜去沉迷与噪音嘈杂，灯红酒绿的ktv，那种场合明显不是你价值观里认定的“优良环境”，你的自尊自动会排斥这样的环境。中国有句古话，君子自远小人。可以理解，“君子”是一个自我价值明确的人，他的自尊帮助他有目的地选择他适合的人群团体，正因为他有了明确的信念和价值观，他不愿意降低自己的水准去应合那些虚伪，欺骗、不真实的人。

跨文化交际与人格重塑论文。

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小学行政管理如何重塑科学的行政价值观。

重塑心灵读后感篇八

重塑心灵是一件重要却困难的事情，它需要我们不断地反思自己，重新认识自己。有人说，一个人的成长离不开心灵的成长，心灵成熟会让一个人变得更加坚强。而体验过重塑心灵的人都会深刻体会到这个过程的艰难与收获，下面我将从三个方面分享我的心得体会。

第二段：从内在开始。

重塑心灵的第一步是从内在开始，我们要逐渐摆脱那些错误的想法和消极的情绪。具体来说，我们可以通过正念冥想、保持良好的习惯、积极参加公益活动等方式来培养健康的心态。我曾经很容易受到周围环境的影响，常常陷入负面情绪中。但通过自我提升和改进，我成功地通过正念冥想的方法改变了自己的处事态度和心理习惯，这让我变得更加稳定和自信。

第三段：向外延伸。

重塑心灵的过程并不只是针对个人的建设，更是需要向外延伸。我们应该注重与他人的交流和合作，通过帮助他人来获得成长的经历。通过参与志愿者活动，我体验到了人与人之间无私的爱和互助的精神，这也让我意识到了自己的渺小，从而更加努力地投身于公益事业。在参与这些活动的过程中，我不仅积累了宝贵的人际交往经验，还培养了自己的责任心和合作意识，这些都对我日后的发展产生了重要的影响。

第四段：向未来看。

重塑心灵不仅是在过去的经历中获得心灵的成长，更是需要将这些经历转化为未来的发展方向。我们应该对待未来充满热爱和追求，不断地努力发掘自己的潜力和才华。在我的个人生涯中，通过对自己的认知和实践，我逐渐明确了自己未来的发展目标和方向，并付诸实践。我相信，只有不断地寻求突破和进步，才能真正实现自己的价值和梦想。

第五段：总结。

回归重塑心灵的主题，只有通过内外的改变和不断地向未来挑战，我们才能真正成为一个完美的自己。重塑心灵没有捷径可以走，它需要我们持之以恒的付出和努力。我们应该珍视自己的每一次成长机会，用学习和进步来填充自己的人生，从而在未来实现更加辉煌的发展。

重塑心灵读后感篇九

《重塑心灵》是一本由徐鹤文撰写的心理学书籍，通过讲述作者走出困境的心路历程，向读者揭示心灵的重塑与成长的可能性。在阅读这本书的过程中，我深感其中蕴含的智慧和启示，受益匪浅。本文将从五个方面来展开，分别是“接受自我”、“找到内心的力量”、“正视困境与挫折”、“培养积极心态”和“实践中成长”。

首先，接受自我是心灵重塑的第一步。徐鹤文在书中分享了自己曾经一度对自身的否定与逃避，直到接受自己的缺点和过错，才找到了内心的平衡和自信。我深刻理解到，只有当我们真正面对自己的缺点和错误，并接受它们的存在，才能释放出真正的自我。同时，我们也应该积极地为自己加分，鼓励自己在积极方面发挥优势，培养自信心，这将对我们的心灵重塑起到巨大的推动作用。

其次，找到内心的力量是心灵成长的基石。徐鹤文在书中提到，每个人内心都隐藏着巨大的潜能和力量，我们需要通过自我觉察和深入思考，激发出这些力量。书中给出了一些实践方法，如深度呼吸、冥想和正念等，这些方式可以帮助我们拓宽思维，找到内心的力量和方向。在我读完这些方法后，我立刻尝试了其中之一——冥想，我发现在冥想的状态下，我可以更深入地了解自己的内心世界，更好地面对自己的困惑和问题。

第三，正视困境与挫折是心灵重塑中的必经阶段。徐鹤文在书中提到了他自己遇到的种种困境和挫折，以及如何从中汲取力量并不断前进。正视困境和挫折，不仅能够培养我们的意志力和抗压能力，更能够引发我们内在的潜能。书中的故事让我深受启发，我明白到，困境和挫折并不可怕，它们让我成长并且教育我在未来的人生道路上更好地应对各种困难。

第四，培养积极心态是心灵重塑中不可或缺的一部分。徐鹤文在书中反复强调了积极心态的重要性，并提供了一些方法来帮助我们培养积极心态。例如，保持感激之心，学会宽容和理解他人，以及树立正面的人生观。这本书让我意识到，积极心态是我们面对人生种种挑战的秘诀，只有拥有积极心态，我们才能够减轻负担，面对人生中的坎坷。

最后，实践中成长是心灵重塑的关键。书中不仅提供了诸多的理论和方法，更重要的是告诉我们要将这些知识融入到我们的生活中去，通过实践来培养和锤炼自己的心灵。只有将经验和知识贯彻到行动中，才能使自己真正地成长和改变。我鼓励自己去实践书中的建议和方法，并且在实践中不断地总结经验和教训，逐渐走上了心灵成长的道路。

《重塑心灵》这本书给了我很多关于心灵成长和重塑的启示。通过接受自己、找到内心的力量、正视困境与挫折、培养积极心态以及实践中成长，我们可以重塑我们的心灵，达到自我和谐与健康。这本书不仅是一本关于个人成长的心理学读物，更是一本教会我们勇敢面对困难和坚守内心的热烈珍宝。

重塑心灵读后感篇十

人的一生中充满了起起落落、曲曲折折，往往在面临挫折和困境时很容易心灰意冷。然而，《重塑心灵》这本书，用其真实的案例、深入的分析和有力的启示，给了我许多对于心灵重塑的深刻认识和体悟。从中，我领悟到人们在困境中寻找力量和希望的重要性，远离消极因素的重要性，不断培养自身积极心态的重要性，坚定信仰与心灵信念的重要性，以及实践和行动的重要性。

首先，人们在面临困境时寻找力量和希望至关重要。生活中，我们难免会遇到困境和挫折，如失业、破产、丧失亲人等等。这些打击往往会让人痛苦、焦虑、绝望。然而，《重塑心灵》中的案例向我传递了一个明确的信息：困难和挫折只是生活中不可避免的经历，而如何在逆境中找到力量和希望，决定着我们是否能够度过困境。通过与案例中的人物一样，用积极的心态对待困境并寻找战胜困境的力量和希望，我们就可以战胜困境，重建心灵的坚强。

其次，《重塑心灵》强调远离消极因素的重要性。书中的案例告诉我，消极的情绪和心态会让我们深陷困境，无法走出痛苦。消极的情绪会像毒药一样感染我们的心灵，使我们无法正常工作、学习和生活。因此，我们要学会远离消极因素，保持积极心态。对于消极的情绪和情绪诱因，我们可以通过寻找自己的快乐点、培养健康的生活方式等方法来抵制。只有远离消极因素，我们的心灵才能获得自由和成长。

第三，《重塑心灵》告诉我们不断培养自身积极心态的重要性。积极的心态是心灵重塑的基础和动力。书中的案例告诉我们，无论环境如何，只要我们保持积极的心态，就能更好地应对挑战和困境。积极心态不仅能够帮助我们改变对困境的看法，更能够激发我们内在的力量，迎接生活的挑战。因此，我们要不断培养自身的积极心态，通过读书、运动、交友等方式，调节自己的心态，增强心灵的抵抗力和适应能力。

第四，《重塑心灵》告诉我们坚定信仰与心灵信念的重要性。人生是一个永恒的探索之旅，在困境面前，坚定的信仰与心灵信念可以给予我们无限的力量和希望。无论是宗教信仰还是人生信念，都能使我们保持坚定的前进方向。通过读书、思考、参与社群活动等方式，我们可以建立起自己的信仰体系，作为心灵的支点，给予我们在逆境中的坚持和奋斗。

最后，《重塑心灵》告诉我们实践和行动的重要性。只有付诸实践才能真正体悟到内心的力量和希望。案例中的人物们并非通过说教或思考获得希望，他们通过实际行动，挑战自我、追求梦想，才真正重塑了心灵。因此，我们要通过实践和行动，将所学的知识和启示落地生根。只有勇敢地去行动，我们才能重新塑造我们的心灵。

总之，《重塑心灵》这本书深入浅出地论述了心灵重塑的重要性和方法。在面临困境时，我们需要寻找力量和希望，远离消极因素，培养积极心态，坚定信仰和心灵信念，并通过实践和行动去重塑我们的心灵。只有这样，我们才能真正走出困境，创造美好的未来。

（字数：1200字）。

重塑心灵读后感篇十一

这本书买来已经有一年多了，上一次只是简单的看了一下，看到后面越看越觉得理解有困难了，几乎没有看完就放被搁置书柜。最近心血来潮把原来看的一些书籍又重新翻阅了一遍，其中当然也包括了李中莹老师的这本《重塑心灵》。

本书主要是李中莹老师教授我们如何使用nlp技法提高为人处事能力，建立成功快乐的人生。里面介绍的很多技巧我觉得都非常的有实际意义，如果能够真正运用起来我相信对提高生活品质是非常有帮助的。其中印象特别深刻的就是讲到的与潜意识沟通，人要不断的与自己的潜意识进行沟通，以达到自我的和谐状态。我把这种方法与打坐、深呼吸结合起来使用感觉效果非常不错，特别是对于减少脑中胡思乱想的念头非常有效。记得有一次不良情绪来袭时，就一个人在书房打坐做深呼吸然后与潜意识沟通，当时似乎进入了一种无我的状态，那种感觉真的非常殊胜。

书中讲到的内视觉内听觉与内感官三种内感官类型，显然地我是属于典型的内视觉。作者介绍判断属于哪种感官类型通过观察眼睛转动的方法来判断，而我是通过当你回忆过去某一段场景时，第一个出现或者是出现最多的是画面、声音还是那种感觉来判断的。结果发现我是一个十足的内视觉强内感觉一般的人，而内听觉弱的人。非常符合书中介绍的内视觉强内听觉弱的人的性格特点。习惯快速处理事情，没耐心，在听别人讲话的时候会不专心，自以为是，不注重细节，容易出错。虽然应该没那么严重，但是的确比较接近，当然至于这些问题点我早已有自知之明而也正在努力克服，也略有成效了哈。我最近也试着将这些内感官的特别用在学习上，就是多使用想象法记住一些知识。比如最近我就使用想象法来记英语单词比原来的死记硬背要好多了，想当初我是多么的鄙视使用这种想象法背单词的银啊。我接下来要提升的就是内听觉以及内感觉，特别要加强的就是内听觉。李老师介绍尽可能的分辨所处环境中发生的声音。说话时，有意识的注意自己的声调。听别人讲话的时候从说话者的讲话声调中感觉他内心的情绪状态。提升内感觉的有效方法应该就是经常注意觉知本体的感觉，其实我想也就是经常发觉潜意识的存在，通过这种方式与潜意识沟通吧。

后面介绍的情绪方面内容讲到情绪都是有其积极意义存在的，这点我本人也非常的赞同。表面看起来有些不良情绪产生毫无价值，比如生气，但是究其原因应该是自己对于事实或认为的情形想改变却又无能为力时的一种自我保护程序的体现形势吧。对于处理这种情绪的方法我尝试过使用《你值得过更好的生活》中介绍的方法，具体名称忘了大概意思就是将当时的这种积极能量提取出来并感觉他，用过几次感觉很不错。而我最近也在尝试当情绪来袭时，多问自己一些问题，比如我有时候会出现无力感，就问自己现在这种感觉好吗?为什么会有这种感觉呢?原因是什么呢?我改变哪项原因就会使情况有所改变呢?我愿意改变吗?有时候可能在自我对话开始之前需要先鼓励肯定一下潜意识的自我。书中最后介绍的时间管理目标管理等方法我觉得都非常的具有参考意义，当然很多内容不可能一下子就全部掌握，这本书值得一直不断地重复学习并实践。期待着自己下一次看完本书后的读后感，肯定会有不一样的感觉。

重塑心灵读后感篇十二

如果让我推荐一门一定要学习的学问，我一定会说，如果您想更快乐，请学习nlp吧；如果问要学多长时间，我一定会说，如果你想一生都快乐，那就学习一生吧；如果让我推荐一位中文nlp导师，我一定会说，如果你有机会，那就找李中莹老师；如果让我推荐nlp中文读物，我一定会说，请看看《重塑心灵》和《nlp简快心理疗法》！

我是nlp的初学者，但我也感觉到，如果把nlp当做是一种方法，那么我们就会陷于各种技巧不可自拔，当有些技巧起来运用没有效果时，当我们在生活上遇到各种问题时，那时我们可能觉得自己并不nlp，或者会说，nlp没用。其实nlp是一种精神，是一种处世的态度，我们只有把nlp融入我们的精神，我们的生活才能“nlp”。如果说李中莹老师的《nlp简快疗法》是比较系统讲述nlp技巧的话，那么《重塑心灵》就是比较系统讲述nlp精神，以及如何在生活中运用nlp的书了。

书中自序中，李老师讲述的很客观，nlp不能解决所有问题，但是能使人更成功快乐。书中由最底层的“信念系统“讲起，由此而上，到“理解层次”和“内感官与经验元素”，再往上就讲“沟通”、“检定语言模式”和“情绪”，最后讲如何“缔造成功快乐的人生”。

重塑心灵读后感篇十三

第一段：引入重塑心灵的重要性（200字）。

重塑心灵在现代社会中显得尤为重要。当今社会飞速发展，人们的生活节奏越来越快，压力和焦虑也不断增加。因此，重塑心灵成为一种迫切需求。重塑心灵不仅可以帮助我们更好地应对外界的压力，同时还能让我们更全面地认识自己、提升自己的修养。在纷繁的世界里，拥有内心的宁静和平和成为了许多人梦寐以求的目标。因此，重塑心灵成为我们每个人都应该努力追求的目标。

重塑心灵的途径有很多种，每个人可以根据自己的个性和需求选择不同的方法。首先，冥想和瑜伽是很好的方式，通过冥想和瑜伽可以帮助我们放松身心，平衡内心的情绪，培养内心的宁静。其次，阅读是另一种重塑心灵的捷径，通过阅读可以拓宽我们的视野，让我们了解更多不同的思想和观点，从而使我们的心灵变得更加宽广。同时，与家人和朋友交流和分享也是一种重塑心灵的好方法，通过与亲人和朋友的交流，我们可以获得情感上的支持和安慰，让我们的心灵得到治愈和滋养。

第三段：重塑心灵的益处（200字）。

重塑心灵带来无穷的益处。首先，重塑心灵可以帮助我们更好地应对生活中的挫折和困难。当我们经历失败或者遭遇挫折时，一个坚定的心灵可以帮助我们保持乐观和积极的态度，不被困难击倒。其次，重塑心灵可以使我们更好地理解和关心他人。拥有一颗充满爱和关怀的心灵可以让我们更加体贴和关心他人的情感和需求，促进人际关系的和谐和友善。最重要的是，重塑心灵可以提升我们的修养和智慧。通过不断反思和调整自己的心态，我们可以不断提升自己的人生境界，拥有更高尚的品质和追求。

第四段：重塑心灵的难度和挑战（200字）。

重塑心灵并不是一件容易的事情，它需要我们花费大量的时间和精力去探索和实践。首先，改变旧有的思维模式并不容易。每个人的思维模式都是在长期的生活经验中形成的，要想改变它并不是一朝一夕的事情。我们需要有耐心和毅力去重塑自己的思维方式。其次，外界的干扰和诱惑也是重塑心灵的一大挑战。当我们看到别人眼前的繁华和成功时，很容易产生嫉妒和羡慕之心。我们需要学会屏蔽外界的干扰，保持内心的平静和清明。最后，坚持的决心和意志力也非常重要。重塑心灵需要长时间的坚持和不断地自我调整，这需要我们有强大的内心力量和决心。

第五段：结语（200字）。

重塑心灵远比我们想象中的更加重要和困难。通过冥想和瑜伽、阅读和交流，我们可以找到适合自己的方法去重塑心灵。重塑心灵可以带来许多益处，帮助我们更好地应对生活中的挫折和困难，理解和关心他人，提升自己的修养和智慧。然而，重塑心灵并不容易，我们需要克服旧有的思维模式、抵抗外界的干扰和诱惑，坚定不移地追求内心的平静和宁静。只有通过长时间的实践和坚持，我们才能够真正重塑我们的心灵，走上更加美好而充实的人生道路。

重塑心灵读后感篇十四

如果让我推荐一门一定要学习的学问，我一定会说，如果您想更快乐，请学习nlp吧；如果问要学多长时间，我一定会说，如果你想一生都快乐，那就学习一生吧；如果让我推荐一位中文nlp导师，我一定会说，如果你有机会，那就找李中莹老师；如果让我推荐nlp中文读物，我一定会说，请看看《重塑心灵》和《nlp简快心理疗法》！

我是nlp的初学者，但我也感觉到，如果把nlp当做是一种方法，那么我们就会陷于各种技巧不可自拔，当有些技巧起来运用没有效果时，当我们在生活上遇到各种问题时，那时我们可能觉得自己并不nlp，或者会说，nlp没用。其实nlp是一种精神，是一种处世的态度，我们只有把nlp融入我们的精神，我们的生活才能“nlp”。如果说李中莹老师的《nlp简快疗法》是比较系统讲述nlp技巧的话，那么《重塑心灵》就是比较系统讲述nlp精神，以及如何在生活中运用nlp的书了。

书中自序中，李老师讲述的很客观，nlp不能解决所有问题，但是能使人更成功快乐。书中由最底层的“信念系统“讲起，由此而上，到“理解层次”和“内感官与经验元素”，再往上就讲“沟通”、“检定语言模式”和“情绪”，最后讲如何“缔造成功快乐的人生”。

这本书最初打动我的，就是开篇的“12条前提假设”，这也是nlp的基本精神。如李老师所说，无论什么思想或者行为，你用12条前提假设过滤一次，便不会产生多大问题，就已经非常“nlp”了。之前学习过一段时间周易，也学习过佛学，所以一接触到12条前提假设，非常欣喜，因为真的发现东西方在人的研究上，出发的角度不同，研究的深度也不同，但是殊途同归。比如“只有由感官经验塑出来的世界，没有绝对的真实世界”，用中国俗语讲，就是“相由心生”，相由心生引发的，是传统文化中讲的唯心的世界。

“信念系统”表面上看，就是一些概念，实际上，这一思一念却是我们生活中最基本的东西，直接决定了我们生活质量。如果我们心里觉得不幸福快乐，那我们身上肯定有妨碍我们取得这份幸福快乐的局限性信念，而这些信念，常常自己并不察觉。其中最典型的就是“资格性局限信念”。

这是我自己的例子，这十几年来，我一直觉得我精力不足，常觉得累，看书或者思考常常犯困，也尝试各种办法，包括饮食、运动、打坐、调整作息、养生等等，效果都不大，直到最近，王欣师兄的提醒才让我豁然开朗，一直以来，我接受只有每天睡眠六个小时或者更少的人，才是一名成功者，我的潜意识与身体一直在对抗，要保持睡更少的时间，而这样常常让身体处于精力入不敷出的地步。前几天，我与潜意识沟通，我是有资格好好睡觉的，潜意识接受之后，情况就得到根本的改变。这几天无论是看书还是工作，精力都非常充沛。十多年来，我竟然一直没有意识到自己有这样一条限制性观念，甚至给自己打上了“体力不好”的标签！其实每个人不都有这样自己并没有察觉到的限制性信念吗？金刚经中讲的“善护念”，指更广泛的念头、意念，其实根本上也是说信念系统。

重塑心灵读后感篇十五

心灵与身体紧密关联。一个健康的身体需要一个健康的心灵来支持。因此，在我们的生活中，我们需要注重塑造健康的心灵，充实自己的精神生活。在生活中，人们会遇到各种困难和挑战。这时，重塑心灵可以让我们更加坚强地应对生活的挑战。

在生活中，我们经常感到疲惫和失落。一些人可能会采取一些暴力的做法来解决这些问题，如酗酒、抽烟或药物滥用等。然而，这样做只是暂时缓解了负面情绪，却不能解决问题。我们需要寻找一种更健康、更有效的方式来重塑我们的心灵。重塑心灵可以让我们更加自信、积极地面对困难，同时也能帮助我们更好地和他人相处。

重塑心灵的方法各不相同，但可以总结为以下几个方面。首先，我们需要培养自己的兴趣爱好，发掘自己的潜力，提高自己的自我认知。其次，我们需要学会放下自己的心结，学会宽容和接纳别人的不同。同时，我们还需要学会用平和的心态去面对生活中的问题。最后，我们需要学会感恩，理解自己的幸福和价值，善待他人，并积极为社会做出贡献。

重塑心灵不仅可以让我们更好地应对生活中的困难，还能让我们在工作、学习和人际关系等各个方面更有成就感。通过重塑心灵，我们可以更加积极主动地与周围的人交往、沟通，建立更加健康、积极的人际关系，享受真正的快乐。

第五段：结束语。

重塑心灵是一个长期的过程。我们需要持之以恒地去挖掘自己的潜力，不断学习、成长，不断提高自己的自我认知和自我修养。重构心灵的过程中，我们不仅可以让自己更好地应对生活的挑战，还能够让我们的生活更加精彩和有价值。让我们重视心灵，让心灵成为我们美好生命的向导。

重塑心灵读后感篇十六

人们在日常生活中，会经历各种各样的情绪和经历，这些经历常常反映在他们的心灵中。有时候，我们的心灵会受到不良影响，陷入消极的情绪中，需要重塑。重塑心灵，意味着通过积极向上的行为和思考来平衡和净化心灵。在本篇文章中，我们将探讨重塑心灵的意义和体会。

第二段：独立。

进行心灵的重塑，需要一个独立的决定。这意味着我们必须意识到，我们是自己的主人，对自己所经历的事情负责。我们不能让外界的因素控制我们，否则我们会失去内心的平衡。我们需要在内心深处感到自主和自治的力量，以便在任何给定的时刻，快速恢复从内部深处流露出来的积极情绪。

第三段：积极思考。

重塑心灵要通过积极思考，我们必须学会接纳并喜爱自己。每个人都是独特的，我们需要欣然接受我们自己，包括自己的缺点和弱点。我们必须学会关注自己的积极表现，通过强调自己的优点来培养自己的自尊心。当我们把注意力集中在负面的地方时，我们就会失去方向。积极思考让我们能够更好地根据自己的需求和目标来调整内心的能量。

第四段：创造美好的心灵。

重塑心灵也是在每一天生活中，通过创造一个美好的心灵来达到的。这可以通过使用集中注意力的负面能量来创造并投注在积极的、美好的事物上，如为家人不断地提供温馨和关怀；帮助别人克服问题并在他们自己的生活中获得成功。当我们把美好的能量注入到自己的心灵中时，我们可以创造新的、积极的循环，将这种美好的积极性扩散到周围的人。

第五段：结束语。

通过这篇文章，我们可以获得一个更深入的理解：重塑心灵不仅使我们自己感觉更好，还会传递到周围的人身上，帮助他们过上更积极、更愉快的生活。它是一个不断追求自我和善意的过程。它可以帮助我们获得更明确的目标和愿景，增强我们的信心和决心，以及创造出一种更加积极和充满希望的前景。通过重塑自己的心灵，我们可以获得更加愉快、更加美好的生活体验。

重塑心灵读后感篇十七

“我没有资格享有美好生活。”

“只有你才能给我快乐！”

“你怎么就是不听我的呢？”

“为何我总是不开心？”

在生活中，我们经常会听到自己和别人发出类似的声音，其实这是个人的信念系统、沟通方式和情绪管理能力出现了问题。

阅读本书，你将学会：

1.做情绪的主人，充分享受、完全拥有正面情绪，恰当处理负面情绪；

2.利用大脑工作规律，运用潜意识引导我们相信有解决问题的能力和方向；

3.建立和谐的信念系统，改进对待同类事情的想法与做法，化解内心冲突；

4.通过制造机会不断肯定自我，提高自我价值，自尊、自信、自爱；

5.从自己理想的身份发展，制订出改变环境及行为层次的计划，激发个人潜力；

6.正确运用内感官的知识改变与别人的沟通方式，改善自己的人际关系网络；

7.恰当使用正面词语，掌握大脑接收语言的规律，拥有充满力量的健康心理！

重塑心灵读后感篇十八

阅读李中莹的《重塑心灵》，有一种正视自己内心感受的感觉。从心态，自我的建立，与人事物更成功快乐地相处互动的模式方面，作者做了很详细的剖析，同时增加了很多的概念和技巧。这些都是简单易做，而且有实效的技巧，可以运用在人生的多个方面，比如生活，情绪，企业管理等。我挑选了自我价值这个章节做自己的读后感分享。

自我价值的三项素质是自信，自爱，自尊。自我价值是一个人内心的素质，是一个人与身外的世界相处互动的方式，体现的是一个人的心理和生理上的，具体运作的，包括思想、情绪和行为上的能力模式。有了这些能力模式，一个人就会取得所追求的价值，并且不断累积直至感到人生成功快乐。这样的人会受到其他人的爱护和尊重，也同时会爱护和尊重其他人，并且对社会、对世界有一份积极的影响。

自信，指的是信赖自己有足够的能力取得所追求的价值。自信的人首先对自己有足够的信任，其次，他信赖自己的能力。他对待事物的方式是积极的态度，不惧怕事物的不稳定和变迁，表现的是一种平静和淡定。生活中我们随处都可以看到充满自信的人，比如侃侃而谈，面对数千人的会场，面不改色，从容浅笑的演讲家;经过艰苦的训练，在比赛的赛场上，从容不迫的运动员，等等，这些在不平凡的处境中彰显出来的从容和淡定，正是内心充满自信的体现。平凡的环境和处境中也有很多自信的表现，只要我们用心去体会，会有很多很多真实的场景和例子出现在我们的生活中，比如一个微笑，一个眼神，一个简单的动作，一次握手等等都可以传递自信的信息。

有了足够的自信，才能培养出足够的自爱。自爱就是“爱护自己”。事物能够带给你的价值直接决定了你对事物的爱护程度。同样是衣服，一件是正装，穿上她，你的形体优势被充分展示出来，衣服的颜色与肤色很搭配，衣服的款式比较能够衬托你的迷人气质，穿上这件衣服，招来的羡慕的目光和赞美的声音;而另外一款休闲装，颜色，款式都很大众化，穿上去没有任何特点，甚至会显得体态臃肿，年龄显老等，这两件衣服作比较，你一定比较钟爱第一款，因为她带给你更多的自信和快乐的价值。一个人首先必须爱护自己，才能爱别人，而别人也才能爱护他。如果一个人，已经明白了不吃早餐的危害性，但是仍然改不掉自己因为贪睡而不吃早餐的习惯，从心理上讲，这也是一个人不懂得爱惜自己的一个表现。如果你不懂得如何是爱自己，同样你一定不懂得如何去正确爱别人的方式，或者说，别人不容易理解和接受你对他们的爱的方式，用爱自己的感觉去对待别人，才能真正打动和走进别人的心。所以爱自己实际上是一切的基础和出发点。一个受别人尊重和爱护的人，一定是一个非常懂得爱自己的人。

有了足够的自爱，才能培养出足够的自尊。自尊就是尊重自己。一个很多人都爱护的事物，必定是能够让很多人都尊重的事物，比如国旗，寺院。一个受很多人爱护的人，必定受到很多人的尊重，比如国家领袖，英雄，智者等。所以尊重别人，首先从尊重自己开始。把自己视为“珍宝”，爱护，信任，尊重自己。有了这种尊重，你的信念、价值观和规条就会比较明确。因为你了解了正确的、健康的生活方式，你就不会允许自己在深夜去沉迷与噪音嘈杂，灯红酒绿的ktv，那种场合明显不是你价值观里认定的“优良环境”，你的自尊自动会排斥这样的环境。中国有句古话，君子自远小人。可以理解，“君子”是一个自我价值明确的人，他的自尊帮助他有目的地选择他适合的人群团体，正因为他有了明确的信念和价值观，他不愿意降低自己的水准去应合那些虚伪，欺骗、不真实的人。