学年度上学期工作计划(热门22篇)
一个好的计划可以帮助我们克服拖延症,更有条理地完成任务。结合自身的实际情况,制定出符合自己能力和时间的计划,不要过于苛求完美。接下来,我们将分享一些制定计划的技巧和经验,希望对大家有所启发。
学年度上学期工作计划篇一
我一边走一边想着这几个问题。恍惚间,我突然发现周围都是火一般的红色,面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字:太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧!想着想着,我便快步走了进去。
只见里面所有的东西都是红色:花是红的,树是红的,房屋是红的,就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好,接着便把我带入他的家中做客。经过对话,我才知道这儿果然是太阳的内部。原来,太阳也并没有人们想得那么可怕,它的内部和地球表面一样,同样有春夏秋冬,四季温度也一样,只不过这里的东西都是红色的罢了。他还告诉我本来这儿原来也很热的,但经过他们的改造,热量全被排到太阳的外部去了。所以,太阳的外部现在很热。
我还想说什么,突然,什么东西把我的肩膀打了一下,我一惊,我发现自己仍然在上学的路上,一个同学正在拍我的肩膀:“哎!你一个人在那儿自言自语干什么?再不上学就迟到了!”我这才反应过来,答应了一声,便和同学一起向学校走去。
学年度上学期工作计划篇二
上学期,在上级主管部门的直接领导下,我校教育教学取得了一定的成就,本学期,政教处将在学校领导下,为更好地完成各项工作任务,要进一步深化学校德育工作,更高质量地完成教育教学任务,落实各项工作指标,有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。现结合我校实际,特制定本计划。
一、指导思想。
以某某理论和“某某”重要思想为指导,以党的某某大精神为方向,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨,大力开展平安校园、和谐校园创建活动,进一步开拓新的工作特色,创设有利于培养青少健康成长的育人环境。
二、加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。
1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议,总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。
2、进一步完善班级工作考评制度,通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比,明确班主任工作职责,并努力将考评过程与实际效果结合起来,缩短班级管理的差距,提高管理水平。
3、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束,检查班主任工作总结。
4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念,淡化教师的“权威”意识,增强教师的服务观念和意识,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。
5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范,巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责,不得脱岗。
三、强化对学生行为规范工作,狠抓安全教育工作。
加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育,以学生的安全为重中之重,堵绝隐患。
1、教育学生不随便外出,外出履行准假制度,要求走读生在路上不追逐打闹,严格遵守交通规则。
2、要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例,不做危险的游戏等。
3、邀请镇派出所领导来校给学生作讲座,做好学生的预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。
4、重视并加强学生心理健康教育,促进学生健康道德品质的形成。
5、利用黑板报,并辟专栏进行专题系列讲座,针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导,增强学生的自信心、耐挫折能力。
四、提高学生的卫生意识,培养学生良好的卫生行为习惯。
1、抓好班级管理,进一步让学生从思想上提高卫生意识。
2、对班主任提出明确要求,将卫生责任区落实到班级,学校定期检查,并进行量化评比。
3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
五、加强家校联系,优化教育环境。
密切家校联系,开好家长会,适时向家长发放“家长信”,宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。
1、通过《致家长一封信》,适当开展家庭教育,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
2、并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
3、定期请司法等部门的同志为学生举行报告会,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。
附:时间计划。
学年度上学期工作计划篇三
以党的十八大精神和教育改革和发展规划纲要为指针,深入实践科学发展观,提高学校科学化、系统化、精细化管理水平,全面提高教育教学质量,努力办好人民满意的学校,着力实施“改革活校,质量兴校”,开创竹根滩初级中学教育工作新局面。
二、工作目标。
以现代化学校建设为契机,以规范精细化管理为主题,强化办学宗旨理念,提升执行效能;深化教学改革实验,提升课堂效率;细化学校内部管理,提升规范程度;优化教育教学质量,提升竞争实力,促进学校持续发展,打造竹根滩镇中新形象。
三、工作任务。
(一)强化校本培训,打造高素质的干部教师队伍。
1、加强干部队伍建设与管理。进一步完善领导干部的学习交流制度、工作反思制度、恳谈沟通制度、岗位评议制度,着力提高干部素质和领导能力;进一步强化岗位意识,落实岗位责任,兑现岗位奖惩,坚决预防和杜绝工作上标准不高、要求不严、落实不力等行为;要认真落实“十个一”,即通过读一部教育理论专着、订一份教育报刊、记一万字读书笔记、参与一个课题研究、发表一篇有价值论文、教好一门课程、带好一个班级、蹲好一个年级、带好一个教研组、上一节示范课、帮带一个教师的活动,发挥干部在教师中的带头与示范作用。
2、加强党团组织建设与管理。支部和全体党员要根据上级党组织的要求,以八项规定为指导,以创建先进基层党组织为目标,认真开展“党员示范岗”和“党员帮带”创建活动,建立党员考核评比与奖惩细则,努力建设一支好的党员队伍,团组织要做好党的助手,团结和做好青年工作,积极进取、勇挑重担,争取建功立业,发挥党、团员在学校各项工作中的先锋模范与战斗堡垒作用。
3、加强工会组织建设与管理。充分发挥工会、教代会组织作用,实行科学决策、民主管理,工会组织要动员和带领广大教职工积极投入学校改革与发展的活动之中,切实维护教职工合法权益,抓好校务公开和民主评议干部,积极做好老干、关工委工作,以三八妇女节、教师节、重阳节为契机开展健康有益的主题活动,要集思广益、开拓进取,积极探索义务教育学校绩效工资改革的新点子、新思路和新模式。
4、坚持以政治学习和师德为抓手,积极开展“我敬重的老师”活动,倡导和谐团结、争先创优的良好风气,狠抓师德师风教育和教师形象建设,使大家知形势、明道理、懂法律,提高依法执教的意识和水平,提高社会公德、职业道德和个人品德,坚持扬抑并用、查纠并举,大力宣传“甘为人梯讲奉献、精诚团结促合作、积极向上求进取、勇于开拓敢创新”的先进典型,大力弘扬“爱生立责、精修树范”的良好教风,着重预防和整顿不讲原则、不顾大局、工作推诿拖拉敷衍、纪律涣散脱岗失职、有偿家教违规补课、体罚或变相体罚、以教谋私乱收费、加重学生学业负担、歧视排挤差生致家校矛盾等问题。树立并维护我校教师的良好形象。
5、坚持以业务学习和师艺为抓手,积极开展“我敬佩的老师”活动,倡导学习研究的良好风气,狠抓教育理论研讨、实践研训、实验研究和技术培训,建设学习型教师队伍。积极鼓励教师报刊订购活动,大力倡导教师“早背诗文、午看报刊、晚读经典”的读书与反思活动,定期举办古今中外名家名师教育理论的学习与交流活动;有序组织以“备课、教课、说课、评课”为内容,以“理论学习、课堂观摩、专题研讨、实践体验、反思提升”为基本环节的中心教研组专题研训活动和年级备课组的常规研讨活动;积极参与或独立承担教育学会各专业委员会的学科教育科学研究活动,分层次分阶段开展教师教育技术达标与提高培训活动,努力探索符合学科、年级、个人特点的高效课堂模式。
(二)强化学生素质教育,促进学生全面健康发展。
1、坚持以德为首,狠抓学生的思想品德、行为习惯养成教育。
一是加强以班主任为骨干的德育队伍建设。要建设好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓、年级主任班主任为骨干、学科生活教师辅助、家长配合、社会参与的学校德育、家校德育、村校德育网络组织,以强化德育组织;要通过定期的学习和培训,以强化德育地位,武装德育思想,提高德育能力;要建立健全德育工作制度,特别是要强化班级考核评价制度和班主任岗位责任制度,建立德育教研组织,以规范和提升德育队伍管理水平。
二是加强人本德育观念的落实。要树立教师教书育人、育人为本、德育为先的教师教育教学职责观;要树立始终把受教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观;要树立教师在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者,又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观;要树立“用热心、细心、耐心、匠心、恒心对待每个学生”的教育观,切实解决教育工作重视不够、实施不先、落实不力、实效不好、学生有知识无文化的问题。关注留守学生,努力探索留守学生教育管理的最佳方式。
三是加强德育实践活动的开展。坚持以《德育常规三十条》为指南,以“竹根滩镇中学生誓词”为目标,认真组织开展丰富而有成效的德育活动,强化学生教育管理。学校要组织好主题教育系列活动,包括月主题教育系列,国旗下讲话系列,班会活动系列,兴趣组活动序列,德育研究序列,安全教育序列等,做到月初有计划,月中有检查,月末有总结,积极倡导务实创新收实效,坚决防止形式走过场;要鼓励班主任及科任教师从生活上接触学生,从思想上了解学生,从心理上认识学生,从学习上帮助学生,让德育走进学生心灵;要进一步加强家长学校建设,深入开展“课外访万家”工作,让德育走进学生家庭,以形成家校合力;要坚持不懈地抓好学生“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、会自理、爱学习”六种行为习惯的养成教育,贯彻落实曹禺中学学生日常行为六大常规,坚持抓好三级值日,校级、年级、班级值日要每日记载,每周公布,每月评比;充分发挥综合素质评价的功效,精心组织好学生的日常管理;组织开展“三优”、“十星”学生争创与评选活动,让“优秀干部”、“优秀团员”、“优秀学生”发挥榜样的作用,让“礼貌、善良、勤劳、智慧、守纪、自立、进步、体育、艺术、创新”成为学生发展的时尚;确保学生的品德素质优秀率在90%以上。
2、坚持以体为本,狠抓师生生命健康与校园安全的教育与管理。
要切实树立“教书育人、育人为本、德育为先”的教育理念,“服务育人、生命为本,安全第一”的服务理念和“管理育人、认识为本、责任至上”的管理理念,将学校安全教育工作由部分责任式向全员责任式、突击式向常规式、由灌输式向活动式、由单一式向渗透式、由惩治式向预防式转变,保证校园安全,确保师生平安与健康。每个教职工都必须认识责任之重大,特别是在学生品德习惯的教育培养和生命健康的安全保障问题上,不能有丝毫马虎和懈怠。要详实制定学校安全教育与管理的计划和制度,充分利用班团队活动、地方课程和校本课程的作用,在全校各年级开设安全与卫生教育课,把安全与卫生、体育与健康教育纳入学校工作的重要内容,做到有安全教育周、安全教育月、安全教育课、安全教育教材,认真实在抓好交通、饮食、消防、设施、疾控、活动、治安等多方面的安全教育,层层落实安全教育与管理的责任,确保学生生命健康安全。
3、坚持以智为主,大面积、高效率提高课堂素质教育的质量水平。
一是强化质量意识,规范质量评价管理,建立科学的课堂教学观和质量观。学校坚持“质量强校”策略,学校不仅要追求优质,而且要追求“教师教学行为规范前提下的优质,学生获得全面发展的优质,教学轻负高效的优质”。要扎实认真地抓好中考备考,要加强学科竞赛辅导和体艺竞技活动的早发现、早组织,做到“有赛必参、参赛必奖、获奖必优”。确保以中考成绩(优分率、合格率、平均分、低分控制率)质量指标、竞赛成绩数量等级、竞技活动水平在全市同类学校中居于前列。
二是强化规范意识,坚持以《教学常规三十条》为指南,切实规范和强化教学常规的过程管理,规范教师教学行为。学校坚持严格按计划招录新生,实施规范的招生、插班、休学制度;坚持实施规范的课程设置,规范的作息时间;教导处要坚持充分发挥图书室、实验室等功能室的作用,要坚持严肃认真地落实教学的每一个环节,处理好考风、教风与学风之间的关系,抓好月查月评、月考月析工作,坚持实施教师单元(章节)把关,学校期中期末把关制度;教师要坚持教师主导、学生主体、训练主线的课堂教学原则,培养学生自觉、自主、自信的学习品质,完成弄懂、记熟、用活的教学任务,实现全体、全面、主动、和谐发展的教学目标,坚决控制好课外作业份量,校内活动总量和学生书包重量。
三是强化教研意识,努力提升教师的教学以及研究水平。要注重教研工作的针对性和实效性,切实加强中心教研组和年级备课组的组织建设,建立教研组长、备课组长岗位责任考评制度,注重和加强对班科联系制度和学科联系制度的研究与完善,切实开展好以“骨干教师上示范课、青年教师上汇报课、实验教师上研究课”为主要形式的听评课等常规教研活动,切实抓好以“教师的学习、实践、反思”、“教师的读书、教书、写书”为基本形式的专题研讨活动,切实解决教学工作效率不高、效果不好的问题,规范教研成果的评选与奖励活动,抓好学校、市级、省级名优教师的分层培训、梯级培养和评选表彰活动,努力提升教师的业务素质和知名度。
四是强化改革意识,切实推进新课程背景下的教学改革。严格执行国家课程计划,认真落实地方课程,积极开发校本课程。认真落实课堂教学改革、教师评价改革和学生评价改革,建立新的课堂评价、教师评价、学生评价方案,实行“四星”教师、“十星”学生评价制度,促进教学、教师、学生的和谐发展;积极抓好与周边实验学校的挂钩联系,把语、数、外教学作为学校的特色品牌之一来抓,促进学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。
4、坚持以特见长,狠抓学生个性特长的发现与发展。
要坚持“学业写精彩、艺体展特长”的办学特色目标,借助我校少年宫建设,高度重视学生艺术素质的发现与发展,把艺术教育作为学校办学特色来抓。一是要切实做到开好上好体育艺术课程,体卫艺处要加强对体育艺术教师管理、课程管理和教学常规管理。二是严肃认真地组织好课间操、眼保操、早晚跑步等课外文体活动,体卫艺处要制定方案:以“保障安全、培养品质、促进发展”为原则;以文、体、艺活动为主要内容;以统筹兼自主为活动原则,坚持开办体育、音乐、美术、文学、科技等兴趣辅导班,使课外活动真正成为学生自学自理的天地,扬长补短的时空,愉悦身心的乐园。三是抓好特长展示和体艺竞技活动,把舞蹈、乒乓球、围棋、管乐作为学校的传统体育艺术项目抓紧抓好,学校要坚持开好每学期一次的体育运动会,坚持抓好学校艺术节和特长展示活动,积极参加市美育节、“大家唱、大家跳”比赛。四是大课间活动要常态化、特色化。大课间活动要求做到“五有”,有计划、有教案、有记录、有成效、有总结;“四定”,定人员、定地点、定时间、定内容;“三落实”,组织落实、经费落实、器材落实。
(三)强化学校文化建设,提升学校办学品味。
学校文化是学校外在的形象风格和内在的思想灵魂,学校文化建设是学校建设与发展中重要的组成部分。一所好学校必须有好的文化做支撑。
1、抓校园物质文化建设。
首先要按校园规划搞好学校教学区、活动区与生活区的净化、绿化、美化建设与管理。其次是要抓好教师办公室、计算机教室、电子备课室、文化长廊的建设。三是改造和维护好学校网站,让学校走出潜江、走入湖北,形成影响。
2、抓校园精神文化建设。
学校要充分利用教师集会活动等机会,加强学习灌输学校的教育宗旨理念、工作目标愿景、办学策略思路;进一步强化曹禺中学的形象意识,开展举校旗、唱校歌、着校服、戴校微、挂校证、践校训等形象建设活动,要高度重视和积极抓好学校的正面宣传、对外宣传工作,抓好校园广播室、橱窗、专栏、走廊文化的建设与管理。
3、抓校园制度文化建设。
要在原貌基础上,进一步修订并切实贯彻落实《竹根滩镇初级中学规范办学行为三十条》。进一步健全和完善学校教育、教学、教科研、后勤、财务、支部、工会工作制度,建立健全教师岗位责任管理、学习管理、纪律管理、综合考核、发展评价、绩效管理、目标奖惩制度,建立健全学生品德、纪律、卫生、安全、学习生活管理制度,研究和制定教师帮带提升制度、工作流程管理制度、学生评教家长评校制度,切实有效地保障待遇、维护稳定、促进发展。编制规范的《学校管理资料汇编》,建立规范的学校实物档案、电子档案管理室。
4、抓校园行为文化建设。
要加强学校行为活动的科学决策与规范管理。要规范学校行为程序,认真组织和开展好每一次、每一项有利于学校发展、教师发展和学生发展的学校活动;要加强对教师教育教学行为、上班坐班行为、学习生活行为、集会活动行为的规范管理,切实做到依法执教,照章办事,教书育人,高雅文明,和谐统一;要加强学生的行为习惯养成教育与管理,让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯,让学校领导干部、教师学生的各种会议、各项活动成为师生共同遵守的自然传统,让全体师生都做既有知识更有文化的人。要通过设立曹禺剧社和曹禺背书奖更好打造曹禺品牌。
(四)强化学校内部管理,营造和谐稳健的教育氛围。
1、强化自主管理理念。建立与乡镇学校相适应的人员编制,计划财务、人事政工、党群组织等各方面管理机构和体系,做好学校对内对外、对上对下的相关衔接,到实优质学校参观学习,对照先进找差距、通思想、转观念、上认识、明方向、以“做人民满意的教师、办人民满意的学校”为目标,整顿和改进我们的思想作风、纪律作风、学习作风和工作作风,整理提升我们的办学理念、教育理念、教学理念和管理理念,做到“规范有章、执行有力、人本有序”切实缩小与知名学校的差距。
2、要抓住学校发展的难得机遇。一方面抓维稳保先,一方面抓改革创新,积极争取市委、市政府、市教育局对学校的重视与领导,争取社会各界对学校的关心、支持,建立我校新形象,积极争取领导,争取政策,争取项目,争取资金,争取各个管理部门的理解支持,促进学校的可持续发展,努力推进学校的创业和发展五年规划的实施,进一步扩大学校的知名度和影响力。
3、切实强化后勤员工教育与管理。要强化“服务育人、管理育人”观念,牢记学校后勤服务工作的“三个提高、三个确保”之工作要求,即提高队伍素质、提高服务质量、提高管理水平,确保校园安全、确保校园卫生、确保校园秩序。通过月工作例会认真抓好安全意识、卫生意识、服务意识、规范意识、质量意识、纪律意识等六种意识的培养教育,通过劳务招聘和培训、目标责任制的签定、考核与评价,强化食堂、公寓、商店、门卫的规范化、精细化管理,确保服务质量与水平。
4、切实强化校园安全卫生管理。要牢固树立“安全第一,责任重于泰山”的安全责任意识,全面有序的签定安全卫生责任制度,扎实有效地抓好学校设施安全、消防安全、交通安全、饮食安全、活动安全、防疫安全以及学校的环境卫生等。要重视和加强校园治安环境的防治与调解工作,特别是加强校园治安保卫,校园周边环境整治以及食堂、商店管理,切实搞好防火、防盗、防毒、防脏乱差,维护学校的稳定与安全。要加强育龄妇女身体的保健与生育信息的统计工作,实行安全卫生工作日查月报制度,确保校园财产及师生生命安全。
5、切实强化学校财务财产管理。要积极倡导艰苦创业的良好风气,切实落实xx同志厉行节约的思想,加强对学校食堂、商店的经营管理,加强对物质采购、资料打印、水电支出的管理,扎实抓好增收节支、民主理财;要进一步完善财务财产管理制度,规范财务财产管理手续,严格财务财产管理纪律;严格按要求编制和执行财务预算、控制公务费、业务费及招待费开支,改革客餐招待、物质采购、财务报账管理办法,确保学校运行正常、教师基本待遇落实、绩效奖励兑现到位。
(五)强化高效课堂建设,构建民主、开放的生态课堂。
1、强化师生培训,提高操作能力。要通过教师教学理论的自学和“课内比教学”工作,提高专业素养,为高效课堂的有效实施提供强大的理论支撑;要通过专家讲座、观摩名师精品课等方式进行培训,为高效课堂的准确实施奠定行动基础;要通过网络教研,实现大范围的校际联动,为高效课堂实施提供研究平台.
2、优化备教模式,提高课堂科学性水平。要建立健全集体备课机制,完善集体备课模式。要按照“个人初备——集体讨论——课案生成——个性设计——课后反思”的集体备课程序认真操作好相关学科的集体备课行为,要通过三级督查管理制、月查月检制、领导签字把关制加强集体备课的过程监控与管理,确保“课案”生成的最优化。
4、充分利用现代教育技术,提高教学效率。要通过有效的培训,使全体教师熟练使用计算机打印教学案,熟练操作多媒体设备。要做到现代教育技术能与“教学案”有机结合,与课堂教学内容有机结合,与学生探究过程有机结合;要坚持“实用”和“科学”的原则,将其用在该用的地方、该用的时候,要用得恰到好处。要坚决杜绝用多媒体教学手段装点门面、华而不实、哗众取宠的做法。
四、主要活动安排:
1、新生入户走访活动;。
2、暑期校长培训;。
3、基建和维修督办;。
4、教师集训及教师基本功训练。
5、新生入学考试及分班;。
6、学生入学报到;。
7、下派教师支教。
1、入学规范安全教育周;。
2、骨干教师评选;。
3、迎接市局开学工作检查;。
4、学校少年宫建设申请及开工;。
5、迎接教育部义务教育均衡发展评估认定;。
6、迎接省行风评议工作抽查;。
7、中考备考会议;。
8、计划制定与上交;。
9、分块工作会议:德育、教学、体卫艺、后勤、财务等。
10、弘扬和培育民族精神教育月活动;。
11、九年级第一次月考;。
12、财务状况摸底;。
1、非毕业班第一次月考;。
2、党员民主生活会,安排学期党建活动;。
3、筹划教代会换届选举,召开教代会;。
4、重阳节庆祝活动;。
5、迎接教学视导;。
6、学校体艺工作研讨会;。
7、分组开展比教学活动;。
8、开展校际交流活动。
1、举行期中考试及质量分析;。
2、学校运动会;。
3、期中总结表彰;。
4、留守学生教育策略研讨;。
5、分年龄召开教师座谈会;。
6、开展“学生中十大陋习评选”活动;。
7、常规检查;。
8、召开教研组长会议。
1、迎接教育督导;。
2、迎元旦,师生特长展示活动;。
3、教师文体活动;。
4、师德师风评议活动;。
5、复习示范课活动;。
6、冬季安全教育活动;。
1、民主评议干部活动;。
3、民主理财工作。
4、期末考试;。
5、散学典礼。
6、教师奖励性绩效工资核算。
7、期末表彰。
学年度上学期工作计划篇四
本学期我们小学英语备课组总体工作以市、区、校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,力争全面提高我校英语备课组教研工作水平。
(一)扎实日常教研工作。
小学英语备课组活动时间为每周三第六节课,地点是教师发展中心,参加人员为英语组全体成员,主题如下:
1、加强教育理论学习,提高教师理论素养:
1)继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。
2)每周组织一次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步,并做好教研记录。
2、主抓教学常规落实,深化英语教学改革。
1)抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地,开学初教研组积极开展组内听课。通过评课、研讨,促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上2节研究课。上课时要求教师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理的教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
智慧课堂589要求:
(1)、智慧课堂标准(五):传授知识有新招,培养技能有巧招。
调动学生有妙招,活跃思维有实招,价值引领有真招。
(2)、智慧课堂要求(八):有讲有练,有听有说,有想有看、有动有静。
(3)、智慧九环节(九):导学前置、导入新课、发现新知、提升技能、
联系生活、有所感悟、练习跟进、课堂小结、完成作业。
本学期英语备课组计划从导入新课和知识拓展两方面重点展开研究。
2)学科节活动有创新。
英语学科节中加强教师做研究课的水平,大力提高学生的朗读能力。高年级学生活动以区英语戏剧展演为契机,展开校戏剧展演活动。低年级以表演歌曲童谣为主。
3)抓作业批改。
进一步完善作业批改制度,控制作业总量,倡导分层作业,规范作业批改,按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业质量更上一层楼,实现“减负增效”的目的。
4)抓教学质量。
关心学困生,做好不同层次学生的辅导工作。认真分析问题,及时总结和反思,力求在教学中对薄弱处加以改进。制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。
5)抓课题研究。
围绕本组研究课题《小学教学评价中积分卡使用的实践研究》,通过查阅资料,学习理论知识,撰写科研论文,最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力,将科研工作落到实处。努力通过开展一系列的教学研究活动,探索提高教与学效率的途径,推进课堂教学素质化,努力提高教学质量。积极参加多层面的课堂教学展示研讨、观摩活动,摸索行之有效的课堂教学操作行为,关注常态下的课堂教学,寻求全面提升教学质量的途径和对策。
6)继续完善小学英语公众号和每日行动派。
3、重视学科能力,提高学习兴趣:
为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能力不同的情况,重视英语的朗读,本学期抽测2次朗读,学期中和学期末,并组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级,个人进行多种形式的表扬和鼓励。
(三)备课组教研安排:
2、认真学习“小学英语课堂教学常规”和学生“英语学习常规”,并在组内进行交流,用以指导教师的教学实践。
3、根据各年级的实际情况,制定切实可行的教学计划,使教学工作有条不紊。
4、组内教师互听互评,多反思,多交流,取长补短,提高教学质量。
5、学科节准备。
1、研讨:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论“什么是高效的课堂教学”。
2、邀请领导听课,组内教师互听互评,多反思,多交流,提高教学质量。毕婧怡二年级研究课,胡雨苏三年级研究课。张金花五年级研究课,张晗六年级研究课。
3、落实期中质量监控。
4、学习《课标》。
5、学科节学生活动:作品展评,英语节目展评,课文朗读能力抽测。
1、做好期中质量监控和质量分析。
2、邀请领导听课,组内教师互听互评,多反思,多交流,提高教学质量。张晗六年级复习课。
3、认真做好日常教学工作中的反思。
4、开展教学设计评比活动。
5、教研网络研修(词汇、对话、阅读课堂教学基本模式)。
1、学习《课标》。
2、毕婧怡二年级研究课。
3、组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
4、完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.
5、撰写教学反思。
6、期末考试期末质量分析。
学年度上学期工作计划篇五
使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯,“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”,努力把学生培养成为有德有才,有责任感,有爱心的,行为文明的小主人。现做如下德育计划:
(一)抓养成训练,营造良好班风。
1、学生的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯,以及桌椅摆放,排队集合,做操活动等,都用制度约束,落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯,懂得制度和规章是不能碰的红线,培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实。对每个小干部进行具体的管理工作分配,每月一次小干部工作例会,研究班风建设,教给工作方法,落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。
3、卫生关系健康,关系班级风貌的展示,也关系文明的程度,是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成,从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等,每天不定时抽查,放学后普查。
(二)重视安全,落实措施。
1、继续利用好班队会,有针对性地进行安全教育。
2、要求学生课间不到台阶上玩耍,不往地上扔东西。
3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。
4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动,提高学生的安全意识。
(三)思想教育。
1、通过校园文明礼仪教育活动,提高学生对文明礼貌重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐渐养成良好的文明习惯,教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。
2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动,进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。
3.深入开展“感恩之心,关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈,尊师重教,友爱同学,关心幼小为基本内容的亲情教育。
三月份:1、日常行为规范教育。
2、“学雷锋”主题班会。
四月份:1、加强环保教育。
2、“文明之花处处开”主题班会。
五月份:1、安全教育。
2、“安全在我心中”主题班会。
六月份:开展“感恩”教育。
学年度上学期工作计划篇六
新的学期,我校德育工作要以邓小平的教育理论,江总书记“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻宣传国家一系列的方针政策,严格执行上级教育主管部门的文件精神。认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,继续学习《中小学教师职业道德规范》,要求教师树立正确的教育观、质量观和价值观,要依法执教,爱岗敬业,严格用师德规范来约束自己的言行做到以身作则,教书育人。坚持“育人为本,德育为首”的教育宗旨。要坚持不懈抓师生的政治思想工作、道德教育。坚持理想信念教育、法制纪律教育、文明行为规范德育。坚持“以德治教、以理育人”,实行“五爱、四有”的为主线,以“守则、规范”教育为基础,培养学生健康文明的行为规范、遵纪守法、诚实勇敢、勤朴廉洁、开拓创新的良好品质。力求把学生培养成为有远大理想、有开拓创新精神的新世纪的接班人。
1、我校领导充分认识到德育工作的重要性,坚持把德育工作放在首位,强化四种意识:集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识。学校德育工作要搞好就必须落实到实处,必须健全机构。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任,大队辅导员为成员的德育领导小组。制定德育工作计划,建立会议研究制度,做到专人负责。
2、建立学校升旗、班会、早会制度,本学期推行国旗下讲话采用全体教师轮值制,使每位教师自觉树立模范意识、管理意识。班级安全教育工作推行责任制,要求早会要有记录,学校定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,不断地增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然。定期出版学习园地,宣传板报。建立学校劝导队,检查学校纪律出勤卫生的情况,进行评比,认真做好公布工作。
3、各班设立好人好事登记制度及表彰、奖优记载归档制度,学校健全班科任培训、考评、奖惩制度,建立科学的考核评价体系,继续修改教师工作量化考核细则,在考绩的机制下,更注重考德,真正体现绩德兼评、多劳多得、优劳优酬的考核原则和奖励机制。
1、深化爱国主义教育。爱国主义教育是少年儿童思想教育的主旋律,核心是弘扬中华民族的优良传统。我校充分认识到这一点,把爱国主义细化为爱祖国,爱人民,爱家乡,爱老师,爱同学,爱父母,并落实到系列活动中。要充分利用班会、晨会、思想品德课、升旗仪式等阵地,结合镇教务委办举行的各项活动,本学期将开展“爱校园、爱家乡、爱祖国”贯彻守则、规范的活动,开展“公民道德建设”宣传月的活动。让学生通过这些活动受到了爱国爱乡的思想教育。
2、以师德、师风教育为重点,加强教师队伍建设。首先要注重提高学习,本学期我校将认真贯彻学习江总书记“三个代表”的重要思想,以学习贯彻十六大精神为主线,每周一下午的教师集中政治学习,要求教师做到人人有笔记,每位教师都要写心得体会,不断提高教师自身的思想素质和业务能力,力争作到“一位教师就是一面旗帜”,在教育教学工作中处处时时塑造的美好形象,时刻成为学生的表率。
3、强化学生日常行为规范的训练。学校要坚持对学生进行遵纪守法的教育,让学生明确道德准则、守则规范,将这些条文落实贯穿到日常学习生活中,让学生从身边小事做起,从点滴做起,从基础文明行为抓起。我校建立劝导队机构,对学生个人每日的学习情况、纪律出勤情况、卫生工作作为重点检查和督促,让学生逐渐形成习惯,进行自我约束、自我矫正。本学期要侧重于学生良好的学习习惯的养成训练与课间文明活动规范要求,坚持普通话会话,进一步规范学生言行,规范学生广播体操动作,培养健康文明的行为习惯,增强劝导队检查、纠正作用。坚决杜绝校园内乱吃零食与乱丢纸屑现象,坚决杜绝课间追逐打闹危险活动的产生,力争使学校形成了焕然一新的良好校风!
1、制定活动计划、调整中队组织;
2、常规教育——礼仪规范、队容队貌、安全、卫生。
3教师节“尊师重教”主题活动。
4健全少先队大队机构。
5学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
6、开展推普周系列活动。
7、组织学校田径运动队训练。
8、组织参加镇xx年秋季小学田径运动会。
9、月末开展“庆祝国庆节”活动(出版国庆专刊等)。
1、开展庆祝国庆活动,各中队开展以“爱国”为主题的活动;
2、开展建队纪念日活动;
3、举行新队员入队仪式。
4、队知识、队礼姿势培训。
5、组织“庆国庆”手抄报评比展览。
1、班貌检查评比。
2、组织中、高年级学生作文比赛。
3、“节约资源”主题教育活动。
4、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。
1、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。
少先队工作总结。
学年度上学期工作计划篇七
本学期我继续接任初二179班的班主任工作,初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为“分水岭”,可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重因而,狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。本班经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。
一、学情分析:
本班共有64名学生。其中男生28名,女生28名。男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻烦,尤其是初二这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次,班级中大部分是务农和打工家庭为主,知识认知水平和家庭环境的影响,使得部分学生学习主动性差,个人习惯较差。
经过一年的学习,已经出现了“贫富”差距,随着知识广度和深度上的加大,导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪,这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。
二、指导思想:
坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
三、工作内容及措施:
1、创设良好的班风。
需要联合任课教师共同管理班级,具体措施:(1)调换座位,采用好帮差,共同进步。(2)及时与任课教师沟通,指出学生的优缺点,客观全面了解学生。(3)对待问题学生,采用班级监督和自我反省的教育方式,严慈相济,多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动,形成积极互动的班级氛围。(6)狠抓自习,使学生做到“人人有事做,人人找事做”,同时任课老师及时与学生交流,查缺补漏。
2、搞好校园、班级卫生,继续培养良好的个人卫生习惯。
实行责任承包制和组长负责制,派选有责任感、组织能力强的学生为组长,进行每天的卫生规划、打扫,班主任进行监督,卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况,最后采用月末总评。这种责任监督的形式,利于培养学生的责任感和集体意识。
3、加强安全教育工作。
初二是一个极为敏感的时期,学生的身心都在悄悄的发生变化,作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼,抓取学生思想上的动态,同时部分学生住校,他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如:个人卫生、宿舍卫生的勤检查,把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力,用爱心、耐心,恒心去疏导、影响他们。
4、抓好自信心、意志品质教育。
自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
5、培养良好的学习习惯和学习方法。
跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
(4)、抓两头促中间。抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
班级管理是一项任重而道远的任务,需要水一样的柔性,来攻破庞杂的工作。同时,班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心,注重细节,关注学生人格健全的塑造,我想班级凝聚力一定会有所加强。
学年度上学期工作计划篇八
为全面推进学校的德育教育工作,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,现制定以下工作计划。
工作目标。
1、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》。
2、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
10、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。
工作措施。
1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育,促进规范管理。
3、创建和谐优美的.校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境。
学年度上学期工作计划篇九
坚持新课标的教育方针,结合我校的实际,以深入开展精品化教育和个性化教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的课外实践活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况。
本学期转入3人,本班共31人,男22人,女9人。总体情况好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的一些问题:个别学生纪律意识太差,跑操口号不洪亮,上课学生闲话太多。学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的,这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转,的确难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神和捍卫纪律的意识。
三、任务目标。
1、确定班集体的奋斗目标,为初三升学中考做准备。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在班会及小班会谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风、学风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生,给每位学生一个进步的机会。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。
4、落实校园精神,班级管理细致化、法制化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,关心每位同学、关注每一件事。更要要落实“以法治班”修订《班级公约》,坚决学习落实《入学须知》、《试读协议》、《班级公约》。此外,设立小组长等,充分调动每一位同学的积极性。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。为学校赢得声誉,招更多的学生,充实我们的血液。
四、方法措施。
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》、《剑桥学校入学须知》、《试读协议》、《班级公约》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、学校教育与家庭教育相结合。结合单元测试、期中、期末考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。
4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,这样班主任工作才能做得更好。
6、开展丰富多彩校园实践和社会实践活动活动。鼓励学生积极参加社团、学生会和创业学院活动,并参与老师的研究性课题实践活动。
学年度上学期工作计划篇十
全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。
二、主要工作及措施。
(一)全面提高师资水平。
1、校本培训。
(1)白板培训。
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。
(3)组织教师参加各级各类培训。
b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。
(3)以赛促训。
本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。
2、校本教研。
(1)改革专家指导课听课形式。
每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)。
(2)有效课堂建设。
积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。
(3)骨干教师培养。
进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。
3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。
备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。
(1)加强备课组长的考核。
从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。
(2)创评优秀备课组。
参照《全区优秀学科教研组评选标准》,制定我校《_x创评优秀备课组方案》,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。
(3)落实备课组活动。
a、行政领导挂点。
为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排:
一年级:二年级:
三年级:四年级:
五年级:六年级:
b、备课组保证时间。
每周二下午两节课后,从4:20——5:00为语数备课组活动时间。
每周三下午两节课后,从4:20——5:00为英语备课组活动时间。
c、保证活动实效。
本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。
(二)丰富学生教育活动。
1、营造书香校园。
书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。
(1)经典诵读。
小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。
本学期我校经典诵读工作做到三个统一:统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。
(2)课前诵读。
课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。
(3)开展大阅读活动。
a、每周一三五中午1:50——2:20,为学生午间阅读时间;。
b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;。
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;。
d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。
(4)书法训练。
a、每周二四中午1:50——2:20,为学生书法练习时间。
b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册,做到练字、写生字相结合。
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。
每个学期结束后,根据以上4项内容,在全校评选书香班级予以奖励。
2、学科兴趣小组创建。
本学期重点抓好英语兴趣小组活动,迎接英语听力竞赛;。
科学兴趣小组活动,配合我校科技校园建设。
3、学科竞赛。
本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。
(三)狠抓教学质量。
1、建立学困生档案。
学期初,由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生,建立全校学困生档案。
在月考核检查作业的时候,重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导。
2、召开学生座谈会。
期中素质评价之后,分年段召开学生座谈会,了解教师教学情况,学生学习需求。
3、行政挂点听课。
本学期,校级领导分别挂点到各个年级听课。
一年级:二年级:
三年级:四年级:
五年级:六年级:
在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。
4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。
本学期结束之后,各备课组进行优秀教案评选,其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。
继续抓好40岁以下教师,每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末形成一本案例集。
5、以备课组为单位进行月考,由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。
b、月考时本年级各班任课教师交叉监考;。
c、阅卷时密封试卷,本年级各任课教师流水作业;。
d、考完后,每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析,在备课组活动时进行交流。
6、建立滨江一校各术科教案共享文档。
三、各月具体安排。
1、开学准备工作(分发书本、转入转出)。
2、活动中心报名。
3、建立学困生档案。
4、启动有效课堂“四课型”达标活动。
5、兼职术科教学的教学要求布置。
1、语数学科竞赛。
2、送教下乡活动。
3、开始专家指导课。
1、期中素质评价,质量反馈。
2、家长会。
3、教师美文诵读比赛。
1、校英语学科竞赛,参加省中小学生英语听力竞赛。
2、学生书法竞赛。
1、术科教学质量检测。
2、期末测试,部分学科参加区抽考。
3、_新招聘教师转正定级考核工作。
4、学期结束工作。
1、新生预报工作。
学年度上学期工作计划篇十一
全面贯彻中央、市、区若干意见精神,落实区教委中、职教科xx年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长《求真务实》xx--xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。
1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施意见思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。
2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者(年级主任、班主任、教导员、团队干部)学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。
3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神,切实做好我校班主任培训工作。
培训分两个层面:校级和年级。
培训内容:
a.新形势下班主任应具备的素质和能力;工作重点的转移。
b.学习相关的法律、法规。
c.主题班会的组织、实施。
d.特殊群体的工作:心理障碍、学习障碍、不完整家庭。
培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。
4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。
a.9月弘扬民族精神教育月,开展唱响国歌主题系列教育活动。
b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。
c.11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。
d.12月开展迎新年,中外文化交流活动;接受督导。
5、进一步加强学生的养成教育,规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附。
6、发挥五项评比的激励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流动红旗,使其发挥正导向作用。
7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,安排讲座、观看影像资料。
8、做好体育、卫生工作,健促校工作。各项常规性工作。
9、配合其他部门,完成相应工作。
1、初一年级衔接教育。
2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。
1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》,开展各项评比活动。
2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展教育活动唱响国歌。
3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。
1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。
2、初一、初二年级外出社会实践活动。
3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。
十一月:期中总结,交流学习经验、体会,互帮互学,学习型班集体。
1、迎接督导,(校风、校容、校纪、主题班会等)。
2、迎新年、中外文化交流活动。(圣诞节)。
1、期末总结、各项评比的初评。
2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。
2、年级主任、班主任根据学校计划,结合自己的实际,制定年级、班级工作计划,要求:要结合实际,要具体,实效性强,操作性强。(9月13日上交)。
3、认真准备第一次主题班会,重在过程和效果。
4、唱响国歌各个班加强练习。
5、强化力度贯彻落实守则和行为规范,修改、完善评比制度。
外国语实验学校政教处。
学年度上学期工作计划篇十二
2009第一学期一(2)苗苗中队工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。二、班级概况本班有学生22人,其中男生12人,女生10人,学生结构较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。三、工作思路(一)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。(二)、对学生进行思想品德教育1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。(三)、教育学生努力学习1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。(四)、关心学生身心健康1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯,体贴他们的'冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。(五)、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。四,具体安排九月份1、打扫教室卫生,布置好教室墙面,做好新生入学前的准备工作。2、安全教育,小学生日常行为规范教育,法制教育。3、带领学生学习《小学生行为规范》。培养学生良好的学习习惯。4、庆祝第24个教师节活动,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。5、做好爱心捐款活动发动工作和各类收费工作十月份1、做好国庆节前的安全教育工作,出好国庆特刊。2、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。3、国庆60周年系列主题活动,学唱国歌。4、巩固学生的学习习惯,指导学生做好眼保健操。5、培养班干部队伍。6、中国传统节日――中秋节系列活动,重阳节。7、结合建队节活动,做好新队员的入队选拔工作。十一月份1、培养学生的自理能力。2、心理健康教育活动。3、组织开展消防模拟演练活动(11月9日)。4、开展“分享欢乐分担责任”感恩节主题活动。十二月份1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。4、感恩教育主题活动。5庆祝元旦活动。一月份1、迎新庆元旦,组织复习,迎接考试。2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。4、黑板报“学习好榜样”。5、做好期末工作总结,资料归档。6、安排好寒假生活。
学年度上学期工作计划篇十三
2、班级幼儿发展特点。
我们根据幼儿的年龄特点,并结合中班第一学期培养目标,分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此,本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。
(1)幼儿发展优势。
a、健康方面:班级幼儿生长发育良好。
b、生活方面:幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪,能较干净地吃完自己的一份饭菜。
c、学习方面:孩子们对各种学习活动兴趣较大,能在老师引导下参加各类活动。
(2)薄弱环节。
a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法,并能安静地听别人讲话方面比较欠缺,在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆,与同伴之间缺少协商、合作意识,因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。
b、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现,初步激发幼儿的探索欲和求知欲。
c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱,缺乏同情心和责任感。
d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大,但是在自己的事情自己做方面,许多幼儿还时常依赖老师和家长,需要进一步培养。
3、家长情况分析。
根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通,发挥家园联系的及时性和有效性,提高家长与老师的沟通。
二、本学期的培养目标。
(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动,动作协调,会使用多种运动器械锻炼身体,学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识,能注意安全、避免危险,提高幼儿的运动能力和自我保护能力,初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。
(2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法,继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如:自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等),有初步的独立生活能力。
(3)爱父母、老师、长辈,会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事,有初步的劳动习惯。
(4)初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享,体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则,初步养成良好的行为习惯。
(5)能注意倾听别人讲话,会说普通话,喜欢参与听说活动,会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求,能较大方、有礼貌地与周围人交谈。
(6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动,并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色,有初步的感受美和表现美的能力,体会成功的快乐。
(7)能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征,喜欢参加探索、操作活动,能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现,具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。