中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划(实用20篇)
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中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇一
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻教育局有关禁毒工作会议精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“我健康我拒绝向毒品说不”为主题的宣传主题活动,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
为确保学校教育教学工作正常进行,确保校园的安宁,确保广大师生的健康安全,我校禁毒工作将继续深入贯彻党的xx大精神,以“三个代表”重要思想为指导,按照金凤区禁毒委的统一部署,加强青少年毒品预防教育,积极推进“无毒学校”创建工作,把青少年毒品预防教育工作引向纵深发展。
我校为了扎实开展好禁毒工作,全面落实学校制定的禁毒工作计划,经研究决定,成立禁毒工作领导小组。
组长:许彦玲。
副组长:马栋。
成员:禹小军马克平马金宝。
马福宝冶有明班主任。
1、抓好学生毒品预防教育各项措施的落实,加强督促检查。将毒品预防教育纳入学校教育计划,每学年不少于两个课时。学校确保学生无吸毒现象。
2、研究制定学校禁毒教育活动方案,课堂教育和校外教育相结合进行,组织在校学生观看禁毒展览、有关禁毒的影片等,进行警示教育;以“6、26”国际禁毒日为契机,开展拒绝毒品主题活动。
3、学校禁毒工作纳入法制副校长工作任务;制定计划分期分批培训毒品预防教育骨干教师、更新禁毒教育素材供学校采用。
4、结合创建“平安校园”活动,积极配合有关部门开展创建“无毒校园”工作。
五、工作措施。
1、统一思想,提高认识。
全面开展毒品宣传预防教育工作,使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性,认识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
学校充分发挥“三结合”教育网络资源的优势,注重协作配合,形成相关责能部门齐抓共管的毒品预防教育机制,使青少年毒品预防教育工作有计划、有组织、有步骤地快速高效地进行。
课堂是教育学生的主渠道,学校将结合学科的特点,利用政治、生物以及健康教育课的相关知识点,把禁毒知识作为一项重要内容贯串于课堂教学之中,并将毒品预防主题教育纳入教学计划,确定负责毒品预防教育的骨干教师,并予以培训,切实安排好课堂教学,增强教育的针对性和实效性。发挥好课堂教学的主渠道作用。同时充分发挥社区教育的辅助作用,避免形成校外的盲区。学校将把毒品预防教育与社区的创建“无毒社区”、“不让毒品进我家”等活动有机结合起来,并以“6、26”国际禁毒日为契机,掀起毒品预防教育高潮;学校将通过家长学校组织学生家长接受禁毒教育和亲子教育,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法,以加强对学生的社会、家庭毒品预防教育和监督。
4、做好以下活动的安排。
(4)开好一次禁毒主题班会。
(6)举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。
(7)组织一次禁毒知识竞赛。
(8)读一本禁毒书籍。
5、加强宣传教育,增强学生的拒毒意识。
要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定20xx年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识两堂课”的要求精神,做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动,我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助青少年提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。
6、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性。
禁毒工作任重而道远,我们将在上级领导的关心指导下,不懈探索,不断努力,充分发挥学校禁毒重要阵地的作用,为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇二
以创建省级文明单位为契机,以文明创建为载体,着力优化与人环境,不断创新管理思路,大力开展“文明班级”“文明寝室”“文明家庭”“优秀学生干部”“优秀共青团员”等活动,培育文明新风尚,努力提升“四个文明”建设水平。想要知道更多关于最新中学第一学期教育教学工作计划的内容?若想,请随时关注工作计划栏目!
一、指导思想。
20xx年9月我校,在县委县政府的关心和全体教职工的努力下,经过连续奋战成功地整体搬迁至新校区。20xx年度的新的第一个学期,也是百年xx一中又翻开了新的一页。我们全体一中人,将在这里,高举科学发展伟大旗帜,以提高教育教学质量为中心,以深入推进教学改革为抓手,继续传承发扬百年一中的精神,解放思想,开拓思维,积极营造健康、向上、文明、和谐的育人环境,努力把xx一中办成全省优秀示范高中。
二、工作目标。
以争创xx省优秀示范高中为目标,申报xx省第十届省级文明单位为契机,管理好新校区为起点,全力提高课堂教学质量,强化科学管理,规范办学行为;加强师风道德建设,增强教职工的组织意识和大局意识,居安思危,抢抓机遇,加快发展;开源节流,勤俭办学,提高资金使用效益;加强校园文化建设,全面优化办学环境;坚持民本思想,大力改善教职工学习、办公、生活条件,保证教职工的福利待遇。
1.教育思想建设:以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——)》、高中新课程改革理念为指南,在实践中不断丰富和提升学校办学理念的内涵,形成学校的核心价值,内化为教师的共同价值追求,引领学校发展。
2.校园文化建设:以纯正的校风、学风、教风为核心的精神文化为指引,加强教师文化、学生文化、活动文化和课程文化建设,进一步丰富学校文化内涵,构建学校特色文化。
3.学校管理:对照省级优秀示范高中的标准,以《xx一中岗位聘用实施方案》及各类个人量化评分细则的科学制订为切入点,进一步完善学校管理制度,优化管理机制,实现管理的规范化、科学化、精细化、人文化,形成政令畅通、分工协作、运转有序的良好管理局面。
4.队伍建设:建立有利于教师终身学习和专业发展的长效机制,造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;按“师德好、业务精、纪律严、作风正”的总要求,打造德才兼备、奋发有为的干部队伍,让全体干部、教师把在一中工作与学生共同成长,与学校同步发展。
5.德育工作:加强班级、学生会、学生社团等组织建设,进一步强化学生自主管理,培养学生主动发展的能力,构建学生多元发展的平台。
6.教学工作:进一步以“导学案”为突破口,推进国家课程校本化的实施,形成以学科整体知识、瓶颈突破、能力构建为核心的.各学科导学案基本架构;以以校为本教研制度的建设和小组合作学习制度的建设为切入点推进“乐学”课堂的构建,打造“乐学”、“高效”课堂;进一步提高选修课和活动课的开设质量,完善课程实施方案,使其更加适应学生的全面发展。
7.后勤服务:继续做好新校区工程建设的扫尾工作,完善新校区各种后勤服务保障工作体系。
8.文明创建:创建“省级文明单位”;讨论创建“省级优秀示范高中”。
三、具体措施。
(一)把握机遇,注重效益,提升教育教学质量。
1.大力推进新课程改革,转变教育教学模式。
各年级组及相关处室要组织教师学习领会教改精神,积极围绕新课改提出的“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的三位目标,切实改变观念,更新教法,分学科、分课型探索符合新课标要求的课堂教学模式。各年级组及相关处室要以增强学生的自主学习能力和培养学生思维品质为核心,及时指导、督促各备课组妥善做好新旧教学模式的过渡衔接工作,利用好新校区的高新的教学设备,摆脱对教辅资料的依赖,解除题海战术德束缚,切实提高教、学的质量。
2.切实突出质量意识,全面实施科学备考。
深入研究课改新特点,做好“精品课堂”“补缺补差”,坚持“挖掘潜能、激发潜能”,充分发挥名师和骨干教师的引领作用,引导名师、骨干教师与年轻教师开展“师徒结对,共建帮扶”活动。积极组织毕业年级教师捕捉信息,解读考纲,破译高考“密码”,提高被告工作的实效性。
坚持“推门听课”和“关门评课”制度,努力提高课堂教学实效。坚持培优治跛,在高考中既要保证高达线率,又要突出名校录取人数。
(二)加强管理,转变作风,切实规范办学行为。
1.强化学生及学籍管理。
各年级、处室、全体党员干部和教师,要认真学习相关法律法规,模范执行教育法律法规和相关政策,端正办学思想,规范办学行为,积极落实学校规定的各项规章制度,切实做好年级之日工作。由于刚刚搬迁至新校区上课,更需要我们把日常管理做实、做细、做精。严格执行借读、转学、休学的相关手续,杜绝不良现象的出现。
2.加强师风道德建设。
坚持师德考核,大力开展“师德师风建设”,努力巩固师德师风建设成果,规范教师的从教行为,杜绝推销教辅资料、从事有偿家教等违纪、违规行为,逐步形成“讲师德、重修养、尚清廉”的良好风气,提升教师队伍职业道德水平,加强教师“爱校”“爱岗”教育,增强教职工服从、服务大局意识,提升教职工队伍的凝聚力和向心力。大力加强干部建设,着力培养干部队伍良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,为学校科学发展奠定坚实的政治基础。着力推进“廉政文化进校园”活动。
3.依法依规招生和收费。
实行招生政策、招生计划、招生程序、录取结果、收费标准“五公开”。在择校生录取中,坚持“限分数、限人数、限钱数”的“三限”政策,严格按照省市县有关规定依法依规收费。绝不允许任何单位和个人擅自收费,凡收费必有据,教辅资料征订由学校统一安排;补课费,做到科学、公开。服务性收费一律自愿。在收费问题上实行责任追究制,谁违规,谁负责。
4.严格财务管理。
认真做好经费管理,没有审批的不支出。严把用餐、差旅及其他“三公”费用管理关口,推行校务公开,积极接受教代会和全体教职工的监督。
(三)继承发扬传统,创新思路,全面加强德育工作。
1.提升文明创建水平。
以创建省级文明单位为契机,以文明创建为载体,着力优化与人环境,不断创新管理思路,大力开展“文明班级”“文明寝室”“文明家庭”“优秀学生干部”“优秀共青团员”等活动,培育文明新风尚,努力提升“四个文明”建设水平。
2.抓好学生的思想道德建设。
做好学校校园文化的整体规划,坚持以正面引导为主,进行“感恩教育”“成人宣誓仪式”“志愿者行动”等大型主题文化活动,将传统和现代,人文和科技,教育与娱乐相结合,深入开展弘扬和培育民族精神的教育活动。
3.加强体卫艺工作。
重视体育课,实施“大课间”,认真做好“两操”,引导学生参与各项健身活动,进一步加强和改进心里健康与卫生教育,建立心理健康干预机制。举办好“一会一节”(田径运动会、校园文化艺术节)活动,组织好学生的军训工作。充分利用学校丰富的德育活动基地,创设条件灵活开展社会综合实践课,有效提高学生综合素质。
(四)做好新校区科学管理工作,改善教师工作条件和环境。
1.开源节流,保证教职工福利待遇。
本着理性节约的原则,继续大力压缩非业务性开支,提高资金使用的效益,进一步提高教职工福利待遇,做好新校区后续建设,逐步改善教职工的教学、办公、生活的条件。
2.做好后勤保障等工作。
一是要加强新校区强食堂和校园超市的科学管理,确保服务质量;新校区较大,一定要做好安保工作,确保师生正常的学习和生活。
(五)综合治理,又换资源,积极营造和谐的校园环境。
1.加强综合治理。
搬迁至新校区以后,由于场地大,设施多,平安校园创建工作更加艰巨,要通过讲座、图片展等等方式强化法制教育,增强师生的安全意识,杜绝校园安全事故。
2.做好贫困生自助工作。
一是继续对贫困学生实行费用减免政策;二是继续以扶贫助学金为平台,引进社会资金,尽最大努力解决贫困学生的生活问题。
3.强化宣传工作。
搬迁至新校区以后,更要坚持发挥宣传工作的导向作用,充分利用好校刊、校园网站和报纸、电视等媒体,加大宣传力度,全面展示学校的教育教学新成果和师生良好的精神风貌,为推动学校科学发展,积极营造良好的外部发展环境。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇三
本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导,进一步突出办学宗旨,强化办学理念,深入推进课程改革,全面提高学校教育教学质量。
二、工作目标与任务。
1、课程改革深入推进,教学质量全面提升。
2、三个校本扎实开展,教师素质整体提高。
3、教学管理务实、完善,教育科研推出精品。
三、工作措施。
(一)强化质量意识,全面提高教学质量。
1、抓实过程,形成提高质量的合力,向过程要质量。
要进一步在每位教师头脑中强化质量意识,始终牢记不断提高教育教学质量是教育工作者永恒的追求,质量是学校工作的生命线。要认真实施《宜都市义务教育阶段质量管理办法》,抓实质量形成的过程决不放松。按照《松木坪中学教育质量管理办法》,落实质量管理目标,做到目标明确,任务落实,责任到人,层层把关;教导室要从抓好教师日常工作入手,坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;确保教学常规落实;学校主要领导坚持坐阵一线,分别挂靠教研组、年级组,指导、督促工作;进一步强化对教师教学工作的目标考核,完善教学质量管理考评措施,调动每个教师的工作积极性。
2、大力开展教学研究,把握课堂主阵地,要效率要质量。
本学期要在进一步改革课堂教学面貌,引导教师从探索轻负高效的教学方法,教学效率入手,提高教学质量,引导教师构建民主、开放、生动、活泼的课堂教学氛围,让课堂成“学堂”,构建师生共同探究、互动,学生乐学、善学、优学,教师“乐教、善教、优教”的教学高境界。本学期要在教师中开展“五心活动”,即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心,在课改年级开展“课堂教学开放周”活动,积极探索提高教学质量的新途径、新方法、新思路。
3、抓好教研组、年级组建设,把好质量管理关。
教研组要从抓好教师的业务学习,学科教学指导与管理入手,严把学科教学质量关。要抓实学习,抓好学科教学研讨,开展教学课题攻关;要不断创新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议,坚持对教研组的工作月查及考核评比工作,并及时通报交流。
年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用,形成育人的合力,管理的合力,提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法,结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动,与政教处紧密配合,加强学生思想道德教育,提高德育实效,抓好年级学风建设,纪律教育,抓好年级辅优辅差活动,把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会,每二个周召开一次年级班主任、值周教师管理研讨会。
4、重点抓好初三毕业班的工作,实现质量新突破。
制定好20xx年中考质量目标管理奖惩办法,实现学科各项指标进入全市全十名,上重点线绝对数保四争三的目标。将分解任务,责任落实,实行质量捆绑评价,定期开展三年级教学研讨会,三年级班主任每二周一次碰头会,每月一次教师会,学科责任人要发挥学科教学的引领作用,定好计划,科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导,心理的疏导,每周应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全面”,抓住“重点”,解剖“解点”,帮辅“弱点”,全面掌握“教情”、“学情”,及时调控,有效指导,争取中考质量再新台阶。
(二)从抓好“三个校本”入手,深入开展课程改革。
1、抓实校本培训,不断提高教师队伍的整体素质。
一是要进一步抓实学习,引导教师深层次的转变观念,换髓,自觉学习,切实转变自己的教育教学观念,并将观念转化为自觉的行为;二是要通过发挥教导室――教研组――备课组的.学习研讨机制;通过“个体学习,自我反思,同伴互助,集体研讨;骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导,方法的引导,资料的提供等工作;三是本学期要切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作;在教师中开展“五个一”的学习活动,(参加一次培训读一本新课程书籍;钻研一个年级新教材,写一篇论文、体会,参加一次学术交流;骨干教师、校级名师,每学期至少进行一次课堂教学示范,业务讲座、指导一名青年教师。通过校本培训,全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。
2、抓实校本教研,攻破课改实验难题。
一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度,各责任人要做到时间保证,制度落实,各教研组每个月应有1―2次的研讨活动,各备课组(课题组)每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;鼓励教师之间,开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动;二是要大力开展好“话题式”校本教研;各个教研组(备课组)应在开学之初,指导教师明确“话题教研的内涵,提炼话题”(每个组1―3个)成立话题组;务实过程,搞好研究,研出成果,建好档案,搞好评比,并不断探索校本教研的新思路、新途径;三是要进一步认真开展好“我与新课程同成长”为主题的新一轮“三课”活动,按要求“人人参与使课堂合格,上达标课;人人努力让课堂高效,上质量效益课;全员争先创优,创风格特色课”。学校要制订计划,成立专班,认真组织搞好考核评比,通过三课活动整体提升教师实施新课标的能力。
3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施,再创我校校本课程的特色。
本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上,调动更多的教师参与,开发新的系列;学校校本课程开发小组要召开研讨会,对积极开发、实施校本课程的教师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策;形成新的特色,开发出新的系列。
同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨,使之形成新的亮点。
(三)务实创新教科研工作。
1、要优化课题。本学期教科室、教研组要进一步精选、优化课程,对已开展的课题要及时总结、提高,不断深入,按要求开展,重点开展好“话题教研”,同时要深入开展德育工作的课题研讨,在对“留守子女教育”、“学生心理健康教育”等方面作好深层次的研讨。
2、要规范管理。务实过程,搞好建档评比。
3、要抓好教研骨干的培养与考评工作。抓好“校级名师”“优秀青年教师”,“十佳教师”的考核评选工作,抓好青年教师的培养,不断培养教科研的后备力量。
4、搞好教科研成果的总结、评比展示活动。本学期要结集整理展示1~2期教科研成果集。
四、教学管理分工。
彭xx:主要负责教学科研及各室的协调工作,年级组工作,负责三年级、语文组工作。
余xx:负责教学日常管理及教研组工作,英语教研组工作。
李xx:德育工作及德育课题研究,综合组工作。
彭xx:教科研工作及校本课程管理工作,二年级组工作。
年级组长:一年级:张xx李xx二年级:杨xx三年级:裴xx。
教研组长:语文:xx数学:周xx外语:李xx。
理化生:刘xx综合:宋xx分部:李xx。
物理:刘xx化学:陈xx政史:宋xx。
五、主要工作。
1、学习新学期教学工作意见,制订各部门及教学教研计划;
1、新教材培训及汇报交流;
2、“三课活动”研讨布置;
3、年级组工作研讨,20xx年中考目标责任制制订;
4、课程改革,校本课程开发研讨,课题报批。
中考复习研讨,中考第一次适应训练。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇四
为了加强学校禁毒教育的组织管理,建立长效管理机制,成立由校长担任组长,教导主任担任副组长,各班班主任为成员的学校禁毒教育工作领导小组。
组长:杨吉象。
副组长:仲丽琴。
成员:闫峰、马艳萍、杨凯、李海燕、陶静、李英。
二、统一思想,提高认识。
禁毒的关键在于预防,在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动,禁毒教育往往得不到应有重视。本期来,我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、参观禁毒教育基地等形式对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、齐心协力,加强教育。
我校注重禁毒宣传教育,开展以“珍爱生命,远离毒品”为主题的活动,引导学生们通过网上查阅资料、图片,了解学生吸毒现状,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。在全校范围内进行了毒品预防宣传教育,让学生通过实践活动了解学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施,精心组织。
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,尤其是切实做好“四个一”活动。即。
3、开好一次主题班会。举行以禁毒为主题的班会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识;。
4、组织每一位学生写好一篇心得体会。
总之,原离毒品,珍惜生命是增强社会稳定,为建立一个和谐发展的社会的必要前提。为了人类社会能够健康有序的发展,杜绝毒品,爱惜生命必须从学校作起,培养学生的法律意识和防范意识,使之更充分认识到祖国的未来和希望,更加充分认识到自己是祖国的未来,祖国的发展需要他们去创造。从小养成良好的学习生活习惯,自觉抵制毒品,争做“四有”公民。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇五
以市教委《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。针对在校中学生大多独生子女,缺乏独立生活能力,缺乏独立生活能力,缺乏坚强意志品质,缺乏团结协作精神,缺乏承受挫折能力的特点,通过开展心理健康教育。培养学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具有健全的人格和良好的个性心理品质。
1、培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质,具有自我调控能力。
2、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。
1、加强心理健康教育的组织管理,校长挂帅,德育主任具体负责实施,建立以班主任和共青团、政治课教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。
2、加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《关于加强中小学心理健康教育工作意见》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。
3、开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。
4、设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。
5、开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。
6、心理健康教育课要上课表,进课堂。
7、开展心理健康活动课,每学期五课时,做到有计划,有教案。
8、继续与心理教研室联系,发现有严重疾患者,送去咨询。
9、追踪调查在校生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。
1、开展心理健康教育不是新开设一门课,重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。
2、开展心理健康教育做到三个避免:避免学科化倾向,避免医疗化倾向、避免少数化倾向。
范文光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又迈入新的阶段,是不是需要好好写一份教学计划呢?很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编精......
时间过得飞快,我们的教学工作又将续写新的篇章,立即行动起来写一份教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理......
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇六
本学期里本人担任九年级的政治课教学工作,为了出色的完成本学期的工作,顺利完成毕业班的教学,特将本学期的教学工作计划如下。
一、学生现状分析。
作为毕业班,就教材资料来说,与社会国家生活联系密切,理论性较强,课堂容量较大,学生心理压力较大。就学生来看,有一部分学生基础比较差,存在厌学情绪,没有明确的奋斗目标,缺少学习动力,上课的注意力不集中。针对这些状况,教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。
二、本学期的主要教学目标。
1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的职责,增强职责意识,做一个负职责的公民。
2、引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料,以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
三、学情分析。
进入九年级,学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展,思想水平和情感能力快速提升,对国民身份认同的心理需要日益凸显,“做一个怎样的中国人”逐渐成为这一时期青少年思想和精神发育的核心主题。从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发,在不断扩展的生活场域中聚焦“我与国家和社会”的关系,将“我”的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合,推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习,在自我探索与自主建构的基础上对这些价值观念逐步认同、接受和内化。
四、采取的措施。
在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮忙学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。
1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生明白本学科的重要性。
4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和用心性。
5、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获。
6、精心备课,设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解。
7、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇七
岁月匆匆,时光飞逝,转眼已到2018,万事开头难,在这个播种的时候,必须认真的想一想这一年该如何努力,所以将我2018年的个人工作重点计划如下:
本人作为一名教师,首先必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持学习,为培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人而努力工作。
其次要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。
三是要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。
四是要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的.业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
一课前认真备课。
作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。
二课中全神贯注。
处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。
三课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学年我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
学生全面发展并不能局限在课堂之内,课外也是他们的第二课堂,20xx工作重点我将结合本学科的特点,举办多种课外活动,成立本学科的兴趣小组,一方面充实他们的精神生活,另一方面也在娱乐中领悟学习方法,激发他们的学习兴趣。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇八
狠抓禁毒预防教育,提高全局干部职工识毒、防毒、拒毒意识,深入开展禁毒宣传是禁毒工作的治本之策,是彻底解决毒品问题的必由之路,我们把禁毒活动作为禁毒人民战争收官之年禁毒预防战役,把它摆在了重要的工作议事日程上。下面是本站小编为大家收集关于小学禁毒教学计划,欢迎借鉴参考。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和xx届三中全会精神为指导,牢固树立科学发展观,按照构建和谐社会的要求,以深入开展“平安校园”建设为载体,以建立健全长效工作机制为核心,进一步落实综治、安全、禁毒、平安建设责任制,有效预防和减少学生违法犯罪,全面落实综治、安全、禁毒、平安建设各项措施,努力提升综治、安全、禁毒、平安建设的水平,大力营造有利于学生健康成长的育人环境,确保教育事业健康稳定、全面协调发展。
二、工作目标。
1、健全组织,规范落实制度。严格落实校长一把手责任制,建立健全综治、安全、禁毒、平安建设领导责任制、目标管理责任制、群防群治责任制等。全面落实综治、安全、禁毒、平安建设各项措施,着力提升综治水平。坚决贯彻落实综治、安全、禁毒、平安建设一票否决制。
2、依法管理,提高综治能力。加强协调,积极配合,依法整治校园及周边治安环境,切实加强对危险物品的管理,确保校内消防设施达到规定标准,不发生火灾和伤亡事故等。
3、强化教育,增强法制观念。进一步加强“”普法教育,使广大师生法制观念、法律意识以及与违法犯罪作斗争的自觉性普遍得到增强,见义勇为蔚然成风。教职工的民主意识和依法办事意识普遍提高,各项工作步入法治化轨道。
4、完善网络,预防减少犯罪。进一步加大学校微机室、多媒体教室等重点要害部位人防、物防、技防的投入与建设力度,不断提升学校“三防”水平。
5、高点推进,提升创安标准。更新观念,丰富内涵,做好全体教师和学生及家长的经常性的思想疏导工作,控制好群访和越级上访,杜绝发生影响社会稳定的政治事件和重大群体事件。
三、主要任务。
围绕上述指导思想和目标,今年必须重点抓好以下四个方面的工作:
一、加强领导,不断夯实组织基础。
从思想上高度重视,真抓实管,加强组织建设,做到四个“强化”。
1、强化宣传,大力提高思想认识。社会治安不仅是一个重大的社会问题,也是一个重大的政治问题。它是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是加强社会主义法制建设的重要措施,是建立和保持良好的社会秩序、维护社会政治稳定的基本方针,是解决社会治安问题的根本途径,是促进社会主义“三个文明”建设协调发展的重要保障。抓好教育系统的综治、安全、禁毒、平安建设是贯彻依法治国方略,培养新世纪合格建设者和接班人的战略任务,是提高国民素质的迫切需要,也是我们每一个教育工作者应尽的职责。积极推广典型经验,通过有效的宣传教育工作,提高全体教职工做好综合治理和平安建设工作的主动性和责任感。
2、强化领导,努力健全组织机构。做好综治、安全、禁毒、平安建设工作,需要学校的高度重视,更需要全体教师的积极参与。为使学校的综治和平安建设工作没有盲区,没有暗点,没有死角,我们将把贯彻落实综治、安全、禁毒、平安建设工作责任制作为一项重要工作抓紧抓好,落实好班子成员的责任分工和工作目标任务。坚持校长统筹和协调综治、安全、禁毒、平安建设工作,健全领导体制,建立层层保障制度,确保综合治理和平安建设工作顺利落实。
3、强化法治,不断规范办事程序。在教育教学进行重大改革的今天,《义务教育法》等教育法律法规的相续出台,为我校依法建校、依法办学指明了方向,也为综合治理和平安建设工作奠定了法律基础。我校严格按照教育法律法规的要求,认真反省思想认识中存在的偏差,深刻检查工作实践中存在的不足,纠正不合理观念与做法。严格执行情况报告、信息反馈制度。
4、强化管理,认真落实责任制度。落实领导责任制和目标管理责任制,是推进综治、安全、禁毒、平安建设工作深入开展的有效手段。我校根据“分级管理、分级负责”的原则,以签订。
责任书。
的形式把综治、安全、禁毒、平安建设工作层层分解,细化量化成具体指标,落实到各班级和各个岗位。加大对班主任和任课老师的考核力度,进一步明确班主任在班级综治、安全、禁毒、平安建设工作中的重中之重的责任。
二、突出重点,不懈抓好教育引导。
按照依法治国和以德治国相结合的要求,进一步加强预防青少年特别是在校学生的违法犯罪工作,需要学校、家庭、社会的共同参与、多管齐下,教育部门必须唱主角。为此,我校将突出教育重点、教育内容、教育方法,进一步加大对问题学生的教育与引导力度,坚持做到“五个结合”。
1、坚持课堂教育与课外活动相结合。充分发挥课堂教学主渠道作用,结合小学思想品德课、晨会课等学科对小学生进行思想政治、法制和道德教育,让学生了解法律法规的基本内容,教育他们自觉遵守法律法规以及社会公德,增强自尊、自律、自重、自强的意识,提高他们辨别是非、善恶、美丑和自我保护能力,自觉抵制各种不良现象及违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、坚持严格管理与关心爱护相结合。本学期,中心校计划进一步加强小学生守则和日常行为规范教育,严禁体罚和变相体罚学生,严肃查处体罚学生的行为。尊重学生受教育的权利,一如既往地关注弱势群体子女的入学问题,保证不让一个学生因家庭经济困难而辍学。加强对学生的心理健康教育,尊重学生的人格,不歧视和厌弃有不良行为的学生,在思想上耐心教育,生活上关心爱护,学习上帮助补差。
3、坚持家庭熏陶与社会教育相结合。切实加强家长学校建设,做到有计划、有活动、有内容、有实效。根据东渠村民的实际情况,通过举办讲座、召开座谈会等形式,组织家长学习有关法律法规和家庭教育知识;针对未成年人不同时期的生理和心理特点,向广大家长介绍各种行之有效的教育方法,指导家长积极防止、矫治未成年人的不良行为,加强心理教育与心理辅导,并促进家长进一步明确父母必须履行的法律义务和安全责任。加强青少年的校外教育工作,实现学校、社区的有效对接。
4、坚持优化环境与共同帮教相结合。本学期,中心校计划在加强师德师风建设、严格学生日常行为规范的基础上,不断纯洁校风,优化育人环境,坚决抵制社会丑恶现象、腐朽文化和非法宗教的侵害,凝成关心青少年学生健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。教师要辩证地对待每位学生,认真挖掘学生身上的闪光点,积极引导学生健康进步。在对学生的帮教上不断健全制度、完善计划、拟订措施、成立队伍,积极开展形式多样的帮教转化工作。针对不同后进生的特点,落实专人负责,定期找学生谈话,积极与其家庭沟通联系,认真开展家访活动,要求家长积极配合学校做好后进生的校外监督和管理,及时封堵学生违法犯罪的源头。
5、坚持法制教育与普法宣传相结合。本学期,要进一步高度重视“”普法教育工作,将在校学生的法制教育纳入教学计划,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。充分发挥好学校兼职法制副校长的作用,保证授课时间,确保法制副校长每两月到校上一次法制课,并做好法制教育资料的留存、上报工作。适时组织有针对性的青少年学生法制教育活动。充分利用学校橱窗、板报和广播开展普法宣传,利用校园网络优势,购置法制教育录像片组织学生观看,认真做好看前的宣传和观后的讨论,从而营造浓厚的法制教育氛围。
三、规范运作,全面提高创建平台。
随着社会的不断进步,各种新情况、新问题也层出不穷,这给我校的综合治理和平安建设带来了新挑战。为此,我们严格按照上级相关要求规范动作,创新思维,和谐发展,在实践中认真研究产生新情况的原因,解决新问题的办法,在以下四个方面下真功夫、细功夫。
1、依托载体,在深入推进创安活动上下功夫。以贯彻落实“平安系统”创建活动为载体,进一步强化领导,注重运用多种宣传载体,采取多种宣传形式,不断加大创安工作宣传力度,把广大师生的积极性调动起来,把广大学生家长和人民群众的积极性调动起来,共同参与到学校创安活动之中。继续加大创安经费的投入,进一步抓好学校科技创安工作,做到人防、物防、技防的有机结合。对已建有技防设施的要加强管理,提高使用效率,确保技防设施发挥应有的作用。
2、立足特色,在打造校园金字招牌上下功夫。没有特色就没有生机,没有宣传就会缺乏活力。我校在开展“安全文明校园”和“平安学校”创建活动取得初步成效的基础上,将进一步转变思想观念,挖掘符合本校特点、体现本校品味、彰显本校特色的经验做法。
3、防微杜渐,在科学调处矛盾纠纷上下功夫。建立健全“调解”工作机制,加强矛盾纠纷排查调处的网络建设,建立排查到边、调处到底、处理到位的运作机制。认真调查研究群众关注的热点、难点问题,及时发现和掌握本校的矛盾和纠纷,采取措施,妥善处置。对可能大规模集体上访,超前做好工作,充分发挥人民群众自我调处,自我化解的积极作用,保持学校的政治稳定。
4、警钟长鸣,在大力整治周边环境上下功夫。深入贯彻落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”,定期对校园周边环境进行分析、排查,把准周边治安动态情况,确保校园安定的育人环境。
四、突出重点,工作到位,全力落实禁毒责任各项目标。
1、学校禁毒教育工作领导小组负责组织落实、督导检查全校的禁毒教育工作,负责制订对本校教学班责任书,责任书签订面达100%,不留空档和死角。突出教育、宣传、防范等项工作。要以教育部下发的《毒品预防专题教育大纲》为依据,把毒品预防教育列入教学计划、排上课表、进入课堂。利用地方课时开设不少于6课时的禁毒教育,其他年级每学期开展“禁毒知识一堂课”活动,开好一个主题班会,写好一篇。
心得体会。
也可采用墙报、演讲、编排文艺节目、举办禁毒知识竞赛等活动来全面深化毒品预防教育。
2、学校着力抓好教师学生以及家长的禁毒宣传教育工作。禁毒教育进课堂,融注于各种教育活动之中。大力宣传毒品对国家、对社会、对家庭、对个人造成的严重危害,增强自觉抵制毒品的能力。大力宣传党和国家关于禁毒的方针、政策和有关法律法规。人人自觉遵守国家、地方禁毒法律法规,积极参与禁毒斗争,始终保持校园这片净土为无毒区。
3、学校的工作重点是教育好学生,特别要抓好学生的拒毒、防毒教育,课内课外、校内校外齐抓区管,坚持常规化。本学期,要扎实开展禁毒宣传教育活动,并针对东渠村十组,有部分村民受邪教迷惑,参与其宣传活动的情况,加大对家长及村民的辐射教育,家长中一旦出现情况,及时向公安机关报告,并采取相应措施。大力提高师生及家长的拒毒防毒能力,主动远离毒品、珍惜生命,主动检举、揭发毒品违法犯罪活动,形成全民禁毒的良好社会氛围。
4、按责任制“条块结合,以块为主”的属地管理原则,积极参加村委会统一部署的禁毒工作,积极参与巩固玉门镇无毒先进镇的活动。
5、学校健全禁毒工作档案资料(含禁毒领导组的文件、责任书、
工作计划。
半年小结年终总结宣传资料禁毒工作会议记录,有关禁毒方面的各种制度等)。学校要求有年初计划,半年小结年终总结。学校充分利用各种宣传阵地,作为社会主义精神文明建设的一项重要常规任务,大力加强教育。充分利用法制副校长法制辅导员的力量,让教育形式多样生动活泼。
6、根据《易制毒化学品管理条例》,严格加强易制毒化学品的实验使用、储存与管理,不得出现任何疏漏问题。
7、保证禁毒教育所需经费,对巩固“无毒学校”所需宣传教育费用,列入预算,实报实销。
为切实提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力,营造浓厚的禁毒氛围,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,根据区教育局相关文件精神,结合我校实际,特制定禁毒宣传教育工作计划。
一、活动时间。
20xx年5月22日——5月26日。
二、参与人员。
全体四年级同学。
三、具体安排。
1、上好一堂禁毒教育课。
各班利用班会、晨会课,结合学校下发的《小学生禁毒教育读本》,上一节禁毒教育课。
2、出好一次手抄报。
组织同学根据班会、晨会课学习到的禁毒知识和感悟,出一张手抄报,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性。
3、开好一次主题队会。
各班利用班队课,开展一次以“珍爱生命远离毒品”为主题的主题队会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。
为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神,提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平,增强禁毒、防毒意识,推动学校创建“安全、无毒、文明”校园,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定20xx年度禁毒工作计划。
一、指导思想。
认真贯彻有关禁毒工作会议精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
为了扎实开展好禁毒工作,全面落实学校制定的禁毒工作计划,经研究决定,成立禁毒工作领导小组。
组长:朱中贵、徐小祥。
副组长:徐绍斌、朱成霞、方立新、方广荣。
组员:蔡芸、陈伯萍、魏玉才高彩霞、各年级组长、各班主任。
三、工作措施。
1、统一思想、提高认识。
全面开展毒品宣传预防教育工作,使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性,认识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校将把禁毒教育列为德育工作计划中重要的一项,将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”国际禁毒日为契机,掀起毒品预防教育高潮。
2、切实开展好“六个一”活动:
(1)上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长上一节毒品教育课。
(2)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容,使学生受到教育。
(5)举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。
(6)每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。
3、加强宣传教育,增强学生的拒毒意识。
充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定20xx年毒品预防教育工作计划。学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动,针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。
4、将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性。
抓禁毒教育局限于六月份,搞一阵风而应付检查,这是不足取的短期行为。我们要将禁毒教育贯穿于常规教育,时时抓,天天抓。将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容,因此,在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度,并培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
禁毒工作任重而道远,我们将在上级领导的关心指导下,不懈探索,不断努力,充分发挥学校禁毒重要阵地的作用,为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
开展禁毒教育,提高全民禁毒意识和抵制能力,是禁毒工作的治本之策,构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设,教育青少年学生远离毒品,增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和市禁毒办联合发出的《**区禁毒委“6·26”禁毒教育宣传教育。
活动方案。
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻区教育局文件精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离毒品,珍惜生命”的宣传主题活动,以建立“无毒学校”为目标,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
二、目标任务。
开展禁毒教育宣传活动,是强化青少年学生毒品预防教育工作,遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施,是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动,进一步认清毒品的危害,杜绝吸毒人员滋生,动员一切力量抵制毒品侵害,参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志,推动各项工作的开展。
三、具体活动。
1、“三”即“明确三个目标”:(1)全校学生接受禁毒知识教育面达到100%;(2)开展禁毒教育宣传教育面达到100%;(3)在校学生无涉毒行为面达到100%。
2、“一”即“建好一个工程机构”:以学校为主体,建立专门负责毒品预防教育的组织领导机构。
读后感。
;(2)在六月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(3)在六月下旬学校开展一次“珍惜生命,远离毒品”签名活动;(4)学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
希望学校各部门密切配合禁毒教育工作,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,确保我校成为社会主义精神文明窗口的示范地位。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇九
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操,还需要具备较高水平的业务技能。下面小编带来的中学教师教育教学工作计划最新,希望大家喜欢!
一、指导思想。
按照学校教研室和语文教研组教学工作要求,充分发挥备课组研究基地的作用,有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动,扎扎实实地开展语文教学研究,发挥集体智慧,实现资源共享,提高课堂教学效率,减轻教师课业负担,促进教师业务素质的提高和业务能力的发展,更好地贯彻新课程标准要求,提高我校教育教学质量,顺利圆满地完成备课任务。
二、备课组工作目标和任务。
1、继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念,并作好读书笔记,更新自己的教学理念,正确把握语文教育的特点。
2、集思广益,发挥集体的力量,坚持参加每周一次的备课组活动,统一备课,统一进度,统一练习,统一作业量和作业格式。认真备好每一堂课,共同探讨课堂教学改革中所碰到的'疑难问题,形成良好的教研氛围。
3、备课组内互相听课、评课,并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励,取长补短,配合学校教导处开展各项教学活动,主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。
4、明确任务,分工合作,备课组集体备课确定单元或课时教学计划,分析教学重点和难点,讨论教学策略及施教方法等。
5、配合学校的工作重点,提高教学效率。
三、教学常规要求。
1、制定学期年级教学进度,统一进度,指导教学。本学期共十八周,第一单元时间安排二周,第二单元时间安排二周,第三单元安排时间三周,第四单元安排时间三周,第五单元时间安排三周,第六单元时间安排二周。开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。备课组教师参照上述教学进度,结合本班学生实际,制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,保证全年级教学的有序进行。
2、课堂教学讲究教法,培养学法,倡导自主、合作、探究的学习方式,增强实效性,做到程序规范,环节紧扣,知识落实,能力提高。备课教师要做到“四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。
3、要努力激发学生学习的兴趣,增强学生学好语文的自信心,面向全体学生,关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩,让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到语文教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。
5、教学中贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。
6、坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的活动,培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失,晓方法,引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导,保持文面整洁。老师认真批改周记,鼓励学生、培养学生的写作兴趣。阅读名著作品,积累古诗文名篇。
四、重点工作。
1、开展备课活动。每周三下午五六节课进行备课活动,固定时间,固定地点(语文教研组),按年级所有教师全部到位。由组内人员轮流担任主备人,每篇课文安排好中心发言人,主备老师提供集体备课讨论稿,详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录,填好备课记录。在备课资源共享的基础上,集体讨论、商量,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。主备人记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身。
2、探讨教学疑难问题。除了每周一次的备课组活动,各位教师平时在办公室积极开展讨教活动,共同探讨教学中所碰到的问题。如讨论作业的布置以及新授知识的巩固措施,交流在本周教学中遇到的困惑的问题,本周教学中成功或失败的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生学习积极性的方法等等,不断反思,撰写教学论文。
3、积极并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动,配合学校、教研组的工作,努力探索多种形式的课堂教学模式,尤其是学习洋思“先学后教,当堂训练”的教学模式,积极探索新的教学理念和新的教学方法,有针对性地研究一些课例,促进备课组成员的教研水平提高。
一、工作的重要指导思想。
我作为一名初一英语教师,为了能够做好下学期的英语教学工作,必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划,认真学习纲要的各项要求,做一名有英语技能、有教学技能、有教师责任的英语教师。同时必须遵守教师的基本职业意识,时刻保持学习,多参加系列讲座,加强自己的思想建设,增加自己的教学能力。
二、情况基本介绍。
下学期我依旧带我这一学期的班级,初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班,共四十五名学生,初一五班为普通班,共四十一名学生。三班的英语成绩相对来说比较优秀,五班学生英语成绩较落后一些。本学期期末成绩出来后,五班的班主任也找过我,希望我下学期,能够更加照顾下五班学生的英语基础,想办法把他们的成绩提上来,这当然是我责无旁贷的事情!
初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期,经过一个学期的学习,大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期,我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们,而是渐渐地增加学习要求。
这一个学期,共四个半月的时间,除去假期和考试的时间,差不多只有三个半月多的时间,所以我要抓紧每一分钟时间,课堂四十五分钟都充分利用好,给学生教好课。除此之外还要挤出时间,给他们做听力练习,做口语练习。
1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元,但只有三个多月的时间,所以在第一个月必须要上完unit1-unit3,第二个月上完unit4-unit6,第三个月上完剩下的课程,并且留出时间复习以往课文。
2、留下最后半个月,给他们做好系统的语法学习,尽可能地讲完几种完成时态。
3、单词练习。两个班级的基础不一样,所以规定三班一天记三十个单词,五班一天记二十个单词,每天中午上课前十分钟,让英语课代表统一默写。
4、口语练习。英语早自习的时候,带他们朗诵课文。
5、英语两节课的时候,留二十分钟给学生们放英语磁带,锻炼他们的听力能力。
一、指导思想。
以新修订语文课程标准为指导,以课堂教学为切口,以培养学生的兴趣和语文运用本事为目标,努力营造开放的、适合学生发展的教学氛围,经过学习,到达课程标准规范的低段的教学目标,为以后学习打下良好基础。
二、班级情景分析。
本学期一年级共23人,大部分学生都是从本校幼儿园升上来的,有两三个学生是新生。这些孩子活泼开朗,还没有养成良好的学习态度,还是像幼儿园一样随心所欲。可是学生们还是有对学习的好奇心,他们乐于理解新鲜事物。本学期的语文教材,主要是培养学生的学习态度,教育学生构成良好的学习方法。让他们改掉之前的散漫的习惯。培养学生养成懂礼貌、讲卫生、明事理的优秀学生。
三、教材分析。
教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材资料具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
1、综合性。教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育,不仅仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础,并且在学习兴趣、学习本事、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习资料的安排、学习本事的培养,从一开始就不是单一的,而是多元的。例如,在汉语拼音阶段,适当出现短语、句子和儿歌,学生在学习拼音的同时认识部分汉字,把学拼音、识字、发展语言结合起来,不但增加了趣味性,及早获得成就感,并且培养了学生的语文综合素养。又如,在课后练习和语文园地中,设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的资料和形式,体现语文本事的整体发展,以及语文课程与其他课程的融合、沟通。
2、科学性。汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的、出现频率的;要求写的字,都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字,是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字,都是出现频率的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律,采用象形字、会意字、按事物归类识字等形式,使儿童在识字的同时了解汉字文化,认识身边的事物。要求写的100个字,按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排,每课只写3—4个字。结合写字指导,帮忙学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,打好写字基础,使每个学生不仅仅能把字写对,并且能把字写好。
3、时代性。这册教材大幅度更新资料,不仅仅面目一新,并且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如,《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱,《自我去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的期盼,《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的完美心灵,《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。
4、趣味性。教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如,在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等游戏中,巩固知识,启迪心智,培养动手本事;在课后练习和语文园地中,很多采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”的形式,激发学生的学习兴趣,培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式,都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。
5、广泛适用性。针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情,本册教材资料兼顾城乡,难度适中,分量适当,为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面,采取种.种方式鼓励学生在生活实践中主动认字,如,在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字,引导学生有意识地认记身边的汉字,做到下要保底,但上不封顶。又如,本册最终编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》,每课有少量生字,但全文不注拼音,教师可鼓励学生自我借助图画或经过其他方式认读生字,读通课文,在自我认字和阅读的过程中,学生获得自学成功的乐趣,增强学习语文的自信心。
四、教学重、难点。
1、培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。
2、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
五、教学目标。
(一)汉语拼音。
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字。
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(三)阅读。
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的资料,乐于与他人交流。
(四)口语交际。
1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要资料。
3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
4、有表达的自信心。进取参加口语交际,踊跃发表自我的意见。
六、教学措施。
1、端正教学思想,改善教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的,备好每一堂课,使学生上完课后都能有所得,都有充实感。帮忙学生了解学校常规,帮忙学生养成良好的学习习惯。
2、帮忙学生了解学校常规,吃透新教材,深入了解学生,创造性的使用新教材。
3、在拼音教学过程中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视交给学生拼读成直呼音节的方法,利用教材形象优美的情境图、创设简便愉悦的学习情境,激发学生学习的兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系,引导学生留意生活细节,在生活中学习语文。
5、设立学习小组,让学生自主合作的开展学习,培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业,及时导优补差。
7、变学会为会学,交给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。尽量注重教材和整合,整体的运用教材,并力求能创造性的使用教材,进行整单元备课,在备课时注重单元内每个重点的联系。
一、首先做好入学教育。
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作。
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信。
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
四、复次要教育学生做心胸宽广的人。
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩。
我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
六、最后教育学生要严格遵守班纪班规。
无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,宿舍卫生责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。
4、比先进,看谁的进步,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力,为升高二进高三入社会打下坚实的语文基础。培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握知识点的学习方法,为终身学习准备好必备的能力。发现新问题,探索新教法,把课堂的研究性阅读推向深入,把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型并加以完善。
二、教学设想。
面对学生薄弱的语文基础,强化训练,夯实基础,落实日常教学是关键。在日常教学中,主要抓好以下的环节:
1、阅读方面,充分利用“经典”与“名著”扩展学生的阅读面,培养学生自学语文的能力。精选较有思想性、篇幅短小的文言短文,提供给学生阅读,养成学生每周阅读翻译文言文的习惯,努力通过学生的自身积累和教师的指导,从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力,培养学生阅读浅显文言文的能力。
2、在写作方面,坚持每周几篇课外练笔,每两周一次大作文的训练。
小作文,从写景、记人、叙事等方面分阶段、有针对性地训练学生的观察、构思、措辞、造句等能力。大作文从观察与感受、想象与联想、再现客观事物、表现主观情感等方面,让学生把握写作运动的内部规律,从根本上提高写作能力。
3、口语训练方面,结合诗歌教学,开展诗歌朗诵训练,扫除学生练习口语的心理障碍,训练学生大胆开口的习惯。在具体操作方面,结合单元教学,穿插“说服别人”、“拒绝别人”、“劝慰、鼓励别人”等不同目的的语文口语训练,使学生能自由流畅地表述自己的见解,养成文明得体的说话习惯。
4、日常语文教学还贯穿写字、背诵等基础训练。写字训练一方面是为了正字,另一方面是为了训练学生的“坐功”,这对于16、17岁左右、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无裨益的;背诵一定数量名诗名篇名句,有利于学生开拓视野,积累写作素材,提高口头表述能力,提高学生的文学修养。
三、教学策略。
1、改变观念,加强学习,增强新课标意识,重视知识更新。
(1)要认真学习新课程标准,重视语文教育的人文价值和思维训练的特点。
(2)要加强学习研究,重视知识更新,订阅书报杂志,阅读理论专著,及时更新观念,提炼信息,充实知识储备。同时又要尽可能地将教学理论和教学实际紧密结合,在教学实践中参悟道理,总结经验,提升素质。
(3)重视备课组建设,充分发挥集体的知识和力量,不断完善教学内容、教学过程和教学方法。
2、重视思维训练,注重能力培养,增强素质教育意识,扎扎实实学好课本。
(1)把学习的主动权交给学生。无论是教学目标的设计,还是教学流程的操作,都要重视师生的互动的过程,让学生有足够的思维空间和表演空间,把气力花在全面提高全体学生的基本素质上。
(2)重视每堂课的收效,重视每个知识点的教学,力求做到重点突出,训练到位,把功夫花在基本功的培养上。
(3)注意初高中的衔接,重视语文学习习惯的培养,注重非智力因素的开发,提升学生良好语文学习的心理素质,培养学生思考问题的辨证性和周密性。
(4)持之以恒地做好提优补差工作,防止两极分化的过早出现。
3、重视作文教学,努力提高学生语文学习的整体水平。
设想:充分挖掘教材资源,努力探寻阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注意开发现实生活中的作文教学资源,课堂作文训练与口语交际能力的培养双管齐下,使作文教学真正走上系列、优化的健康之路。具体来说,有以下五个方面的思考和做法:
(1)分解能力,讲究专题性。每次写作,“写什么”、“怎么写”,都要明确到位,决不含糊。
(2)重视作文教材,细化作文能力。如观察生活如何观察?怎样才能培养感受能力?在写作中如何恰当的应用想象和联想?怎样才能写出个性、形成创新?这些内容在教材中都有较系统的阐述,这大大有助于作文能力的细化,因此,决不能弃教材于不顾。
(3)序列优化,讲究实效。每次训练后,重视评奖的及时性,为学生提供范文,或分工下水,或从学生习作中提取,或收集佳作为我所用,努力做到做一次作文,有一次收获。
(4)写作与口语交际双管齐下。本学期口语训练的重点是两个:一大胆开口,快速思维;二文明应答,得体应和。
(5)课内练笔与课外练笔齐头并进。课外练笔方式主要是三种:一是专项片段能力训练,如联想和想象,二是二次作文,重在锤炼学生提升作文的能力,三是延升性作文,主要是完成作文单元后的练习。
4、加强语文第二课堂的组织,充分发挥第二课堂的辅助作用。本学期安排四次语文实践活动。第一次“诗歌朗诵比赛”,目的是培养学生的文学素养,提高同学们的朗诵和欣赏诗词的水平。第二次“报刊剪摘、注评、展评活动”,目的是激发广泛阅读报刊、探求新知的兴趣,培养动脑动手的学习技能与习惯,创造互相帮助、团结协作的学习氛围。第三次“‘校园心声’作文竞赛”,目的是激发同学们的写作兴趣,提高学生的写作能力,丰富校园文化氛围。第四次“‘爱我校园,爱我中华’即兴演讲赛”,目的是锻炼学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、探索创新等多项能力与素质,促进学生的全面发展,形成积极向上的思想、文化与争鸣的良好风气。
1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的职责,增强职责意识,做一个负职责的公民。
2、引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料,以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析。
1、由于是新接的学生,对学生的学习状况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作潜力,交往潜力,自学潜力有待于进一步了解。
三、采取的措施。
在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮忙学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。
1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生明白本学科的重要性。
4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和用心性。
5、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获。
6、精心备课,设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解。
7、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。
新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:
一、班级情况分析。
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。
三、具体措施。
(一)继续抓好学生的思想工作。
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。
(二)常规工作:
(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
一、教学目标任务和要求。
(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。
(3)学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。
(4)初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。
二、学生知识状况分析。
学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,要提高学生学习兴趣,指导学习方法。从总体上看,大多数学生学习态度端正,积极性高,能主动自觉地学习;但普遍学生基础差,并有个别极差的学生。
三、提高教学质量的措施。
1、备课标、备教材。
认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。
确定三基内容同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。
2、备学生。
(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。
(2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。
(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣的。
3、备教法、备学法。
根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的教学方法和学生学习的方法。
4、备作业。
要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。
四、教学要求。
1、重点提高学生的应试能力,实际动手能力,分析能力。
2、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
6、组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。
一、指导思想。
以发展教育的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶。
二、具体工作。
(一)务实创新,进行高中生物新课程改革。
全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》,以《__省普通高新课程实施指导》为引导,结合科组实际,进行教学改革。高三备课组主要做以下几方面工作:
1、学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法。
2、利用备课组活动时间,开展新程教学研讨,每次研讨都有中心内容和中心发言人。
3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课,努力开展新课程研讨。
4、开发课程资源,每位教师根据自己的实际情况,经组内讨论后统一编写相应的教学案。
5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后,根据科组实际,为学校提出生物学科选修课程开设意见。
(二)坚持不懈做好常规教学。
1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。
2、按照学校《教学管理常规要求》和教学要求,深入研究教材教法,认真备好、上好每一节课。
3、坚持认真说-听-评-案例分析,不断提高教学水平。
4、每周一次集体备课,有内容,有中心发言人,有确定的时间(周三上午)地点(高三四楼西办公室),并有记载。
5、做到全组“三统一”,即教学进度、内容、教学案做到统一。
6、同心协力,互帮互学,信息、资料共享,教学研究气氛浓厚。
7、在争创“优秀备课组”的同时,自觉地争做“学习型备课组”,不断提高自身业务素养,不断更新教育理念,努力提高教学质量。
(三)深入开展教学科研。
每位老师都有自己教研课题,积极参与省、市、学校课题研究,保质保量完成每学年撰写论文的工作。
(四)加强环境教育工作,将环境教育落实到本学科教育教学工作中,在教学过程中加强sts教育,培养学生的科学素养和人文素质。
一、思想政治方面。
1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。
2.加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验.严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
教师从事着教书育人的'重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2.常规业务方面。
力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
3.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
4.专业发展,提高自我。
练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党和国家的文件精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动,以建立“禁毒教育示范校”为目标,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。
二、目标任务。
开展禁毒教育宣传活动,是强化青少年学生毒品预防教育工作,遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施,是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动,进一步认清毒品的危害,杜绝吸毒人员滋生,动员一切力量抵制毒品侵害,参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志,推动各项工作的开展。
三、具体工作。
(一)健全和完善学校禁毒教育网络。
1、学校高度重视学生的毒品预防教育工作,把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,组织开展禁毒预防教育。
2、建立学校禁毒教育领导小组。每学期召开一次工作会议,研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策,部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系,及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
组长:岳奋秀。
副组长:沈培梓。
组员:各班班主任。
(二)以多种形式落实禁毒预防教育。
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育,确保在校生充分认识毒品危害,增强防毒拒毒能力。
2、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作,通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传,组织学生参与社会禁毒教育活动,形成学校为主、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
3、创新活动载体。学校要以课堂为主渠道,以丰富的形式为载体,同时,创新活动载体,充分发挥现代远程教育设备的作用,组织学生观看相关资料。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十一
为让学生认清毒品危害,增强抵御毒品免疫力,净化青少年成长环境,根据国家禁毒委员会、公安部、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)通知》,结合我校实际情况,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展禁毒教育,特制定本工作计划。
一、指导思想。
以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,深入贯彻《中华人民共和国禁毒法》、《广东省禁毒工作条例》和各级禁毒委(办)文件、会议精神,坚持“抵制毒品、参与禁毒,爱惜生命、远离毒品”的宣传原则,按照“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的整体工作要求,进一步巩固“无毒学校”创建成果,全面、深入、扎实、持久地开展好禁毒宣传教育工作,以提高广大师生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,最大限度地预防涉毒、吸毒,减少毒品危害,营造文明、洁净的学习、工作和生活环境。
二、领导组织。
校长任组长,副校长任副组长,行政和班主任任成员的机。
构。
三、
工作目标。
1、进一步健全禁毒宣传教育工作领导体制和工作机制。逐步增加宣传教育投入,做到禁毒宣传教育方式多样、内容丰富,使全校师生预防毒品意识显著增强。
2、强化禁毒宣传教育,提高全体师生拒毒防毒意识。组建禁毒教育义务宣传队,确保师生对毒品危害的知晓率达100%。
3、广泛宣传毒品危害性,提高认知和抵御毒品的能力,养成积极、健康的生活方式,努力实现“无毒学校”。
四、工作措施。
1、完善毒品预防教育工作机制,制定年度禁毒教育工作计划,学校每学期召开一次禁毒预防教育专题工作会议,研究学校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策,部署本学期禁毒教育工作任务。
2、学校要把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,认真落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》,把毒品预防教育纳入。
教学。
计划,做到教师、教材、课时三落实,中职学生每学期不少于两课时,确定兼职教师,上课有禁毒专题教案。
3、建立师资队伍,以心理健康辅导老师为主、班主任为辅、校外宣讲员指导的梯队。
4、开展形式多样、内容丰富的禁毒法制教育,培养学生树立“珍爱生命,拒绝毒品”意识,确保校园无涉毒。
5、加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作。通过社会、家长、学校开展禁毒教育宣传,组织学生参与社会禁毒教育活动,形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
五、具体措施。
1、切实做好“九个一”活动。一是人手一本禁毒小册子(《认清毒品危害,自觉远离毒品》;二是读一本禁毒书籍(《全国毒品预防教育读本》);三是观看一部禁毒专题教育片(《警民携手,共筑防毒长城》);四是出版一期内容丰富的禁毒专栏橱窗;五是举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”漫画、征文比赛;六是参观一次禁毒图片展览;七是举办一场《珍爱生命,远离毒品》的禁毒教育专题讲座;八是新生军训期间组织一次戒毒所参观活动;九是每个学期开展一次禁毒主题班会。
2、大力开展禁毒宣传教育工作。以创建“无毒学校”为载体,加强对在校学生反毒、拒毒、防毒的教育,认真组织“6·3”(虎门销烟纪念日)、“6·26”(国际禁毒日)、“12.28”(全国人大颁布禁毒决定纪念日)等相关禁毒纪念日活动,开展形式多样、内容丰富的主题教育,提高教职员工和学生的禁毒意识,强化防范、抵御毒品侵害的能力,真正做到远离毒品。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十二
一、班况分析:
首先,我在思想上必须树立安全第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,眼不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一)培养幼儿良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会饭前洗手,饭后洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
(二)培养幼儿的交通安全意识。
1、教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
2、教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(三)培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,了解火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3、防地震安全。教育幼儿发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四)其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
3、离园接送时,工作人员都必须在场,一定要把孩子亲手交给家长,与家长交流时,老师必须时刻有只眼睛在看小朋友,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。
4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全,积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。
6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。
7、根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹大小动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。
只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光,平安、健康、快乐的成长。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十三
以“三个代表”重要思想为指导,按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求,进一步加强学校毒品预防教育工作,增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力,为青少年的健康成长营造良好的学习环境。
二、目的要求。
(一)各班级要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》、以及句容市禁毒办相关文件精神,全面开展毒品预防专题教育。
(二)各班级要根据学生的不同特点,分阶段开设禁毒课程,切实做到计划、实施、教案、总结“四到位”,每学年不少于两课时,要在生命与健康、品德与社会、科学、校本等相关课程中,进行禁毒知识教育,开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动,使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。
三、主要工作。
1、学校教育是一种特殊的教育,学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育,没有一个让学生安心学习的氛围,学生的教育就无从谈起。我们要坚持向全校师生定期进行宣传,普及禁毒知识,向学生讲解毒品的危害等内容,开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动,把禁毒预防知识灌输给每一个学生。
2、利用班会课、校会、团队会、德育简报、黑板报、校园广播等途径,广泛开展宣传毒品预防知识,征订适合学生的禁毒教育影视资料,各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料,举办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式,增强学生拒毒防毒的意识。
3、在学校掀起毒品预防教育的高潮,组织学生看一场毒品预防教育专题片,听一场毒品预防教育专题报告,写一篇禁毒感想的文章,从而提高广大学生对毒品危害的认识,增强自觉抵御毒品的能力,校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。
(二)加强宣传,为开展毒品预防教育工作创造良好条件。
建立学校与禁毒委、派出所等各部门的组织联系,聘请法制副校长、干警来校授课,开展小手拉大手的活动,加强学校与家长的沟通联系,与学生监护人签订《禁毒责任协议书》,让学生与家长联系起来,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。
(三)开展丰富多彩的毒品预防系列教育活动。
主要做到五个方面:
一是看。组织全校师生观看禁毒图片,禁毒宣传片,各班定期出好禁毒专题黑板报,利用校园广播站宣传毒品预防教育知识,让学生了解毒品的危害。
二是读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。
三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间,进行禁毒教育。邀请法制副校长夏仁伟所长、公安干警以案例分析的形式作法制教育报告会。
四是写。布置学生写读后感,语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。
五是讲。各班级召开以“珍爱生命,拒绝毒品”为主题的班会。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十四
--年—20--年度第二学期中学部工作,以区教育局工作计划和学校整体的教育教学思想为指导,深入贯彻落实国家教育方针,以深化改革为动力,以提高办学水平为核心,以提高质量为根本,内强素质,外塑形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,趁势而上,认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。组织实施学校教育校教学工作计划,加强教学常规管理,规范教学行为,优化课堂教学,全面提高教学质量。
1、狠抓教学质量,强调“质量第一,质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈,争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况,既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率,力争本届中考上线人数创新高。
2、加强教育教学研究工作。规范年级组、教研组建设,提高教学质量。教研组是教学研究的基层组织,要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设,组长要制订好本组的教研组计划,加强公开课研讨,认真做好本组的听课、评课工作。教师应着力提升教研能力,教研组长要发挥应有的合作精神,团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫,使教研活动发挥其实质性的作用。
3、狠抓常规落实,构建良好的教学秩序。以”常规考核”为依据,严格教师”六认真”管理(备课、上课、批改、辅导、考试、教研),继续按新课程标准要求,认真学习备课《标准》和教材,更新教学方法,着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行校行政领导随堂听课,加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心,努力提高课堂教学效益,加强教学过程的管理、教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论,使大家能真正理解课改精神,接受新课程的理念,进一步解读新课标,用好新教材;二要抓好典型引路,发挥骨干教师的示范作用;三要对全体教师的课堂教学进行全面听课评估,做好评估调研指导工作;四要“抓点带面”,有序推进。教研组建设要继续加强,教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研:举行优质课竞赛、观摩课等教研活动;要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长,给以表彰。
4、要着力加强教学过程管理,加强对教学质量的监控,教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。完善各年级月考制度,加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控,测试成绩由年段长负责统计,教务处进行汇总分析,然后按年段召开质量分析会。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特别加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分析、总结。
5、继续加强学籍管理,完善学生电子档案。切实抓好学额巩固,制止流失,提高巩固率。
6、加强教师队伍建设,为教师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干教师和学科带头人的示范作用,促进教师业务能力的有效提升。加强新教师培养,促使其健康成长。继续抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外,年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。
7、要抓好全体教师的继续教育,不断充实和提高全体教师的业务水平。做到既有学历、更有能力。
8、加强学生学籍的电子化管理,做好师生的'各类档案,重视教务工作档案的收集和整理,努力完成学生各项工作的电子化管理。
9、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。
10、加强实验室、多媒体教室管理,使之更好地为教学服务。
本学期在市、区教育局、学校行政领导下,结合”教学管理年”活动,以自修反思为着手点,以教研为载体,以课堂教学为主阵地,立足实际,注重实效,实践创新,深入推进校本行动研究,确保教学质量全面提升,为教师铺路,促进我校教育和谐发展。切实做到求真、实效,努力做到“懂规律、能示范、善教研”,扎实开展教研、科研工作,促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶,使我校教师的教育教学水平有较大提高。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十五
组员:蔡芸、陈伯萍、魏玉才高彩霞、各年级组长、各班主任。
三、工作措施。
1、统一思想、提高认识。
全面开展宣传预防教育工作,使每一个教育工作者都能认识到的严重危害性,认识到一旦沾上就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。目前虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校将把禁毒教育列为德育工作计划中重要的一项,将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”国际禁毒日为契机,掀起预防教育高潮。
2、切实开展好“六个一”活动:
抓禁毒教育局限于六月份,搞一阵风而应付检查,这是不足取的短期行为。我们要将禁毒教育贯穿于常规教育,时时抓,天天抓。将预防教育作为学校行为规范教育的重要内容,因此,在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度,并培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,养成健康、文明的生活习惯结合起来。
禁毒工作任重而道远,我们将在上级领导的关心指导下,不懈探索,不断努力,充分发挥学校禁毒重要阵地的作用,为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十六
一、做好教研、教改。
教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水。
二、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作。做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩.
四、教学中的方法措施:
1、在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意“三基”的训练。
由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和学生实验。
4、重视物理概念和规律的教学。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十七
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,尤其是切实做好“五个一”活动。
1、上好一堂禁毒教育课。学校要求各班每个学期利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任要通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品的危害性和国家有关禁毒法律法规知识。政教处要对上课的教案进行认真检查。
2、看一部宣传片。组织全体师生观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前禁毒形势的严峻性。
3、读好一本书,写一篇禁毒心得。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规,并写一篇心得。
4、登陆一次禁毒网站。
5、举行一次签名活动。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十八
初中生处于青年发展的高峰期,身体发育快,个体形态发展差异大,男孩活泼活跃,表达欲望强,女孩往往安静、内向,不喜欢活动,根据女孩的特点,可以选择一些灵活的运动,提高她们的运动兴趣;入学考试、运动量、运动强度。
本学期的教学内容包括:田径、体操、球类、节奏体操和民族传统体育的基本体育知识(篮球、排球和足球的基本知识)。最重要的是对高中入学考试体育项目的指导。如何掌握高中入学考试项目的正确体育技术,挖掘学生的体育潜力,是本学期体育教学的首要任务。
1.掌握基础体育知识,明确体育锻炼的作用,运用运动中学到的知识。并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质,特别是柔韧性、弹跳性和速度的爆发能力。
3.培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实基础。
1.随着学生身体和年龄的增长,可以使用更多的对抗游戏。
2.初中生对抗性强,可以使用一些教学竞赛来增强学生的锻炼效果。
3.因材施教,按身高或身体素质分组,增强学生自信心,享受运动乐趣。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇十九
我校现有学生639人,共18个教学班。教职工在编86人,临时工10人。班级学生数符合管理规范的要求。教师配备基本齐全,部分小科借用小学教师,如体育、美术。
我校制度较为完善,教干工作力度大,教师工作热情高,学生整体素质逐渐上升。我校多年来与同等中学相比,成绩较好。目前硬件方面较差的是电脑,配置很低,其次是学校平房太多,本来不大的校园空间更显狭小。但我校的三区分开,教学区校园环境宜人,荣获市园林学校称号,被评为省绿色学校。
总目标。
进一步解放思想,开拓创新,与时俱进,规范创新,强师优质,提升内涵,和谐发展,争取佳绩,着力营造教育公平氛围,大力进行校园优化美化工作。
1、确保在校生巩固率99%。
2、确保在校生学习期间安全率100%。
3、增加电教器材、实验器材和药品、图书资料、体育器材等硬件设施。
4、用好四配套工程的设备,深入贯彻执行义务教育法。
5、努力探索教育教学新方法,积极开展教科研活动,创建学习型教师群体,深入研究新课程标准,吃透吃准教材,争取完成三个以上县级课题,深入校本研究,立足本校,学习洋思教学模式,努力推进素质教育,大力提升教学品位。
6、努力使初三年级毕业生上线率达90%以上。普、职高总数达95%以上,比例在3:7左右。
7、积极推进基础设施的建设,净化校园,美化校园,调整校园布局,深化绿化建设,给学生以安全舒适的学习生活环境。
8、加强现有基础设置的加固工作,力争学校建筑抗震达标。
1、坚持依法治校,依法治教。
2、坚决贯彻执行全员聘任制、绩效工资制,切实实行民主集中。
3、制,群策群力办好教育。
4、继续推行多劳多得制度,完善落实各种制度。
5、继续推行素质教育,减轻学生课业负担,加强师德教育,严禁体罚和变相体罚学生,杜绝乱收费、乱罚款,贯彻一费制,完善控流机制,严格控制流生。
6、遇突发事件,要以大局为重,建立层层汇报制度,杜绝个人擅自颁布政策及超越校委会研究之外的事情,一经发现,严肃处理。
7、坚持校长负责制。各科室、教学人员对校长负责。
8、制定学校议事制度,实行民主集中管理。
9、牢固树立安全意识,教干与班主任值班到位,人人负责,后勤人员应做好保障工作,树立“一切为学生,为学生一切”的服务观念,把“三个代表”贯彻始终。
狠抓教育教学质量的提高。
1、优质高效,狠抓教学六认真管理,教导处要制定近、中、远目标规划,切实推行新课改,学习洋思教学模式,实施现代化教学,提高教学效率,增强教学效果。
2、查实教学六认真,每月一普查,双周一抽查,查有记录,有指导意见,对不合格的教师,要限定整改时间。
3、加大教研力度,强化各教研组的建设,制定教科研奖励机制,对有突出贡献者给予重大奖励。各项活动正常并有记录。
4、加强对教师基本功的培训,我校以实现“两字两化”全优为目标,即钢笔字、粉笔字,教学手段现代化、教育观念更新化,所有教师必须达标。
切实加强安全教育工作,维护学校稳定,各科室、班主任必须与校长签定各类责任状,并按章执行。
2、月工作安排。
工作内容。
负责科室。
1、庆祝元旦。
2、学洋思,推进新课改。
3、加强安全与卫生工作。
4、数学、英语研讨课。
5、安全工作自查。
团总支、政教处、工会。
教导处。
政教处。
教务处。
教科室。
政教处。
1、制定绩效考核方案。
2、假期工作安排。
3、各处室上缴资料、总结。
4、期终考试。
5、各处室做好考核工作。
6、对教师进行考核、汇总。
7、公物清查。
8、帐目结算。
9、欢度春节。
10做好开学相关工作。
校长室。
校长室。
会计室。
教导处。
各处室。
校长室。
总务处。
会计室。
各处室。
1、结算学费。
2、课改、教学新模式的推进。
3、教育教学论文的征集、语文、理化公开课。
4、各兴趣小组的成立并正常活动。
5、各处室上缴计划。
6、安全工作自查调整校园布局。
7、公益劳动、植树节。
8、法制安全教育大会。
9、初三工作会议。
10、安全工作自查。
会计室。
教务处。
教科室。
教务处。
各科室。
总务处。
政教处、团总支。
政教处。
教务处。
政教处。
1、祭扫烈士墓。
2、迎接上级各项检查。
3、英语、政治、历史公开课。
4、安全工作自查。
5、组织期中考试,做好期中考评。
团总支。
各科室。
教科室。
政教处。
教务处。
1、纪念“五.一”五.四“系列活动。
2、安全资料收集工作。
3、语文、地生、音美公开课。
4、安全工作自查。
5、公务维护。
团总支、政教处。
政教处。
教科室。
政教处。
总务处。
1、对各处室工作进行评估。
2、检查兴趣小组活动情况。
3、数学、体育、电脑公开课。
4、组织期终考试。
5、安全工作自查。
校长室。
教导处。
教科室。
教务处。
政教处。
1、安排好暑假工作。
2、期末考核。
3、制定下学期发展规划。
4、公物清查。
5、帐目结算。
6、安全工作自查。
校长室。
各处室、校长室。
校长室。
总务处。
会计室、校长室。
政教处。
制定初一招生相关事宜。
安排好初一招生的相关工作。
安全工作自查。
校长室。
校长室。
政教处。
1、做好开学的相关工作。
2、各处室上缴计划。
3、学费的结算。
4、讨论制定绩效工资制度及分配方案。
5、兴趣小组的成立并活动。
6、组建运动队。
7、庆祝教师节。
中学禁毒教学工作计划中学禁毒教育计划篇二十
以分管政法工作的城市社工委副主任鲍美华为组长,以综治办、司法所、民政办、计生站、文化站、劳服所、妇联、团委、城管等综治成员单位负责人为组员的禁毒宣传工作领导小组,组织、协调、指导各项工作的落实,召开相关会议,部署相关工作,综治(禁毒)办做好联络和信息上报工作。
二、落实责任。
动员各社区、村,单位积极参与“全民禁毒宣传月”活动,将宣传月活动纳入当前主要工作,做到同部署,同检查,同落实,要以“青少年拒绝合成毒品”为重点方向,以履行禁毒义务、参与禁毒斗争为主题,突出“三个面向”:即面向社会、面向青少年、面向高危人群。强化措施,创新手段,通过开展形式多样内容丰富的宣传系列活动,不断增强全民禁毒意识和抵制毒品的能力。6.26国际禁毒日期间,各社区、村要举办一次宣传活动。
三、经费保障。
将“全民禁毒宣传月活动”经费纳入综治经费中列支,确保“有人做、有钱花、有事干”。
四、宣传内容。
二是悬挂禁毒宣传横幅标语(每个社区1条,悬挂在社区门前);。
三是张贴禁毒海报宣传资料(各社区宣传栏);。
四是动员相关部门对沿街店面的led显示屏滚动播放禁毒宣传内容;。
五是禁毒办将对社区戒毒(康复)人员进行一次走访和帮教;。
六是深入新生中心校,协调、指导上好一次禁毒知识法制课;。
七是6.26国际禁毒日,在四牌楼广场搞一次禁毒宣传资料发放活动和参观禁毒展板,为使禁毒工作达到家喻户晓,宣传中配发小礼品赠送(宣传袋、雨伞、太阳帽、茶杯、文化衫、鼠标垫等)。
五、工作要求。
各社区、村、单位综合实际,制定具体活动方案,认真组织好宣传活动,营造浓厚宣传氛围,注重挖掘宣传素材,积极向媒体报送新闻线索。