人类的创造力是无限的，艺术作品是人类的智慧结晶和对美的追求。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。范文中的总结内容涵盖学习、工作、项目等各个方面，具有一定的实用性。

简历这样添油加醋篇一

最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

英语水平。

要在简历中列出最能反映你的英语水平尤其是口语水平的成绩和证书。仅有“大学英语四、六级”是不够的，这是作为一个合格毕业生必须达到的水平，几乎所有的应聘者都有这样的证书。所以要有一两个更有说服力的描述，比如获得“校内英语演讲比赛最佳表现奖”，“能用口语会话”等就很能表现你较强的英语沟通能力。

有些同学在简历中提及“第二外语”，除非与招聘职位有关，或者你的水平真的很高，否则建议不写在简历上，因为有故意卖弄之嫌。而且外国人会多门外语的非常普遍，说不准他会在面试中要求你用第二外语进行一下沟通，你这“二把刀”一下就露馅了。

计算机水平。

在描述自己的电脑应用水平时，中国人最爱用“熟悉”这样的字眼。“熟悉”就等于知道，是一个很弱的字眼，说明你不熟练、不常用。如果几个软件，有的熟练，有的熟悉，建议只写软件名，而且只写目前最新版的名称，一些已经处于淘汰状态的软件就不用写了。完全没把握、一点儿不熟悉的软件千万不要写。不要以为面试房间里没有电脑就不会有人考你，招聘经理会口头上考你一两个关键用法测试你是否会用。如果确实对某些软件用得很多，不妨写上“经常使用”。excel和powerpoint是公司内外交流中最需要掌握的两种软件，但是word千万不要写，因为那无异于在向招聘者说“我会写字”，这只会降低你电脑操作水平的得分。

具体!具体!再具体!

“爱好与特长”的说服力本身就弱，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。

(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的.弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。

(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。

(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读等。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而“阅读”这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，而且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上“爱好旅游”非常有利。有些女性写上“烹饪”，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。

(5)最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

性格怎么描述?

求职比较传统的中资企业时可以适当写一些招聘经理一见面就能认同的性格，但是用词不能自相矛盾，大概只有双重人格的人才同时具有“性格外向”与“沉稳内敛”的特点，这样写在招聘经理眼中无异于说谎。

有凭有据。

关于“资格证书”最需要注意的是，有些人将注册会计师笼统地翻译成cpa,但世界各国都有自己的注册会计师证书，比如英国的注册会计师叫acca,加拿大的则叫cga,有些还互不承认，所以一定要写上国别，写明考取年份。

要不要出国?

一般来讲，像美国咨询公司和美国证券公司这样的公司，只有读过mba或者有国外硕士以上学历的专业人士才可能被长期留用，并有提升的机会和成长的空间，而大学本科毕业生只能被聘为3年期的分析员。因此在签订合同之前他们希望你已经为3年后的去向做出了准备，如果你能在进公司工作前就把必需的出国考试都通过，那么你在工作期间，就不会因为考托、考g老往新东方跑了。

但是如果求职四大会计师事务所、外资商业银行及跨国公司(如宝洁、ibm等)这种类型的公司，还是不写为好。这类公司一般都愿意培养新人，使之经过多年在不同部门的磨练，成为一个公司长期重用的复合型管理人才。他们不愿意刚招来的人培训不久后就出国留学。

简历这样添油加醋篇二

添油加醋这个汉语成语的含义值得叙述事情或转述别人的话时，为了夸大，或为了引起别人的`注意而添上原来没有的内容。

添油加醋这个成语的出处是屈兴栋的《血战剑门关》，其中作者写道：“我们这些当通信兵的，常在首长身边转，把听来的一些话，添油加醋相互传说着。”

简历这样添油加醋篇三

1、小明添油加醋、夸大其词的给老师讲了这件事情的经过，弄得老师判断失误。

2、添油加醋散播别人谣言的人永远不受欢迎。

3、要想改变现在同学们对你的看法，就要实事求是地说话，不要添油加醋，油嘴滑舌。

5、小明添油加醋、夸大其词的给老师讲了这件事情的经过，弄得老师判断失误。

6、大量预言家添油加醋的猜测让20世界末日论更加的荒诞离奇。

7、我相信谣言止于智者，所以对没有根据的道听途说千万别添油加醋!

8、添油加醋是一种十分不道德的行为，它会改变事情的真实性和可靠性。

9、他说话添油加醋，又说不清楚，搞得别人听了半天也别明白是什么意思。

10、如果没有把事情弄清楚就添油加醋的跟别人夸大其词，结果一定是负面的。

11、每次在同学们讨论时，小王总会冒出来，添油加醋地插上一句话，导致大家对他的印象都不好。

12、要想改变现在同学们对你的看法，就要实事求是地说话，不要添油加醋，油嘴滑舌。

13、同学们常常在课间休息时，添油加醋地开开玩笑，借此来缓解学习中的.压力。

14、示例你说话要实事求是，不要添油加醋。

15、如果没有把事情弄清楚就添油加醋的跟别人夸大其词，结果一定是负面的。

16、添油加醋是一种十分不道德的行为，它会改变事情的真实性和可靠性。

17、添油加醋并不是一个好的习惯，会使人误以为一些事情。

18、同学们常常在课间休息时，添油加醋地开开玩笑，借此来缓解学习中的压力。

简历这样添油加醋篇四

简历不要设计得过于华丽，这会让用人单位觉得你太会包装自己，把工夫都用在了外表上，甚至认为你的简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。

与应聘职位无关的工作经验不要写。根据用人单位的性质、对职位的要求，提供出足以向用人单位证明自己能力的'背景资料就可以了。

简历中不要面面俱到地展示你的所有方面才能，这样用人单位会抓不住重点。

建议不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求，否则你可能失去面谈的机会，不要自己给自己设定过高的门槛。

不要像写论文那样准备厚厚的一本。企业看一份简历的时间一般不会超过5分钟，没有哪个企业领导会有耐心读你的“自传”，要善于抓住要点，建议长度不要超过2页a4纸。

不要把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去，比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等，这些兴趣爱好通常不会给你加分。

不要把在学校的各科成绩单都附上，你是去企业应聘，不是申请出国留学。当然，如果你的学习成绩特别优秀，那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等，这就足够了。

简历这样添油加醋篇五

1、小明添油加醋、夸大其词的给老师讲了这件事情的经过，弄得老师判断失误。

2、示例你说话要实事求是，不要添油加醋。

3、添油加醋散播别人谣言的人永远不受欢迎。

4、要想改变现在同学们对你的看法，就要实事求是地说话，不要添油加醋，油嘴滑舌。

5、出处屈兴栋《血战剑门关》：“我们这些当通信兵的，常在首长身边转，把听来的一些话，添油加醋相互传说着。”

6、我相信谣言止于智者，()所以对没有根据的道听途说千万别添油加醋！

7、如果没有把事情弄清楚就添油加醋的跟别人夸大其词，结果一定是负面的。

8、大量预言家添油加醋的猜测让世界末日论更加的荒诞离奇。

9、添油加醋是一种十分不道德的行为，它会改变事情的真实性和可靠性。

10、添油加醋并不是一个好的习惯，会使人误以为一些事情。

11、说话要实事求是，不能添油加醋。

12、同学们常常在课间休息时，添油加醋地开开玩笑，借此来缓解学习中的压力。

简历这样添油加醋篇六

个人简历除了具备简短明了、整洁清晰、实事求是、坦率真诚、准确、格式清新美观的特征外，还要在写作中注意避免以下现象：

（1）简历内容不精练、表达不切题意，往往会影响效果。

（2）过于简单。简历太短或过于粗略，就不会对求职者的'资历和能力进行完整、充分的评价，必要信息的缺乏，使得对方对你的认识不明确或者不清楚，从而影响面试机会的获得。

（3）条理不清。简历的布局不合理，前后结构层次混乱、逻辑重复，会使得阅读和理解困难，错误漏洞很多。

（4）字迹不清楚，打印或复印不规范、质量差。

（5）稀奇怪异。简历中用的词汇稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨。

（6）工作意向不明确。求职者没有表明自己喜欢什么工作，也没有说明自己的爱好、兴趣及能力，以及对工作的要求、工资待遇等。

简历这样添油加醋篇七

一、老板将知道你目前的薪水比他们愿意付的高。即使你可能自愿降薪，但是你也不会有面谈表达意愿的机会，因为老板通常不愿雇用这种薪水愈赚愈少的人，他们会觉得你是在利用他们“填补空缺”。或者他们会认为给你面谈机会只是浪费你的时间而已。

二、老板将会知道你目前的薪水远比他们愿意付出的低。你可能有了面谈的机会，但是你薪金的筹码大大削弱了。如果薪水可以讨价还价，他们会用你目前的薪水为起薪。反过来说，他们也可能根本不给你面谈的`机会，因为他们会觉得你太“微不足道”而无法胜任这项工作。

三、你可能提供非常误导的信息。你目前的薪水不能精确反应这项工作对你的价值。你或许还有很多其他福利，如配备医疗保险、退休金、免费午餐等棗所有这些福利都要加进你的“总报酬额”才对。目前你的薪水或许比另一家老板付的薪水高，但是另一家提供的“总报酬额”可能更高。相反，你现在的薪水或许看起来低很多。

老板在登广告时，通常不会说明他们愿意付的总报酬额是多少，但是他们会要求你说出你的总报酬额，你和目前的老板如何商议待遇，是你们之间的私人事情，如果你说了你的薪水是多少，那么把它写在应聘信上棗千万不要扯进简历中。

简历这样添油加醋篇八

它的页数很少，通常只有一两页；它的读者也很有限，可能是一两个人，最多不过百八十人；它的生命力呢？很短，平均15秒钟，最多一两分钟。

这跟出版行业何等的相似！据《华尔街日报》调查统计，在书店里，读者注视封面的平均时间只有8秒。你只有在8秒钟之内通过封面把读者“勾引”住，他们才会拿起书来看，进而产生购买的可能。要是不行，那不好意思，你的书很可能就要大量下架、退货了。

所以你作为简历这本“书”的作者，首先应该意识到时间的紧迫性！如何用最短的时间打动hr这个读者，才是最关键的。

有过现场招聘或带着简历去面试的朋友，对此应该有一定的体会。看着招聘人员走马观花地翻阅你的简历，你一定恨死了这帮粗心的“读者”，唯恐他们错过了你精心组织的.话语，还有辛苦挑选的版式和图片。

这些东西重不重要？重要，但并不是最急迫的，在简历中称得上“当务之急”的是关键词——能够一把就抓住hr眼球的东西！

首先，要像畅销书一样，把自己放在显眼的位置。

在大书店里，图书最好的摆放位置是可以码堆的一楼大厅，为什么？因为一进门就可以看到。事实上，这些地方摆放的也基本上是最为畅销的图书。做简历就要像卖畅销书一样，把自己放在最显眼的位置，让hr一眼就相中你。

具体要怎么做呢？

如果你是通过邮件投递简历，那么优化你的邮件标题，突出你的优势。比如，你所在学校的专业在业内口碑较好，那你就可以在标题上注明“xx大学xx系”；如果你有工作经验了，就突出“3年工作经验”、“资深销售”一类的字眼。

当然，如果你原先做过的工作比较有吸引力，那你就可以把原来的工作单位“抬”出来，招聘单位一看到这样的标题，不给你面子，也会给你的老东家几分面子。具体应该突出什么，你可以根据自身的情况来决定，也可以根据招聘要求来。至于姓名，个人认为可写可不写。

简历这样添油加醋篇九

简历这样添油加醋篇十

一、首先，自己的姓名，地址，联系方式。比如电话或者电子邮箱等等。一般采用居中的方式，其他的则居左就可以了。

二、接着，要写objective(求职意向)。这一栏是最重要的一项了。很多公司主要看这一项的内容是否跟他们所要求的一致或者接近。

下面要写summary了，也就是(个人简介)。这可是展现自己能力的.一个好机会，既要赞美自己，又不能使对方觉得自己在自夸。有很多自我赞美的句子，具体请点击查看个人简历中如何用英语自我赞美。

四、experience工作经验。这一点，别人可帮不了你，得自己写。另外要注意的是，如果工作经验很多，也没有必要完全列举出来，可以挑几项自己感觉最得意的或者对自己提升最大的来写。

五、再接着要写education(教育背景)。一般从大学开始写起，时间，学校，专业，所获得的学位，还有awards也就是所获的奖项，尤其是特殊奖项等。(注意：如果教育经历不多的话一般教育和背景写在一起，但是如果教育背景或者奖项很突出的话，则可以另列一栏。)。

简历这样添油加醋篇十一

简历的第一部分是个人基本信息，个人基本信息需要写清楚姓名、性别、生源地(籍贯)、学校、专业、学历、成绩排名。是否附照片，要看是通过什么形式投递简历，如果通过网络投递，可以不附上照片，因为照片占用的空间比较大，可能会影响正常的接收;如果是现场投递简历，倒是可以把照片附上。生源地(籍贯)在基本信息中很重要，有的用人单位会从这个信息去判断学生的稳定性，作为招聘成功率的一个因素，偏好本地生源的学生，这样你会比别人获得更多的关注。

简历的第二部分是教育经历。教育经历不用从小学写起，本科生可以介绍高中教育经历，研究生可以从本科阶段开始介绍。在这部分，可以把专业主修课程列出来，因为有的学校专业名称一样，而课程设置却大相径庭。

教育经历介绍后，接下来应该是项目经历或实践经历。研究生的项目经历比较丰富，可以按项目逐一介绍，介绍时要把本人在该项目中的角色，承担的具体工作，工作的结果描述清楚，尤其是跟你要应聘的职位相关的工作部分。本科生没什么项目经历，写什么呢?有的学生会把课程设计、课程小实验的经历罗列进去，其实作用并不大，因为此类经历是同专业同班同学都有的经历，说明不了你的差异或优势。本人的小制作或者参加某类比赛的经历可以充实到这部分来，某些方面你有独到的兴趣和动手能力，这些信息都可以帮助体现你和其他同学的不同之处，体现出你的'特点，没有这些经历的，可以把准备进行的毕业设计做比较详细的介绍。

介绍完项目经历或实践经历后，第四部分可以写掌握的专业技能和专业知识，通过以上的项目经历或实践经历，本人掌握了哪些专业技能?是了解、熟悉还是精通?介绍的顺序可以根据你要应聘的职位，把职位的核心技能列为首项，依次排列;或者根据你知识和技能的掌握程度进行排列，这部分还可以把本人发表过的文章或待发表的文章列出来，以体现自己的研究成果。

有了这些信息，简历的躯干基本完成，还有一些重要的信息，例如：求职意向、个人的兴趣爱好、工作地点要求等等，可以在简历的开头或最后部分明确。用人单位一般比较喜欢录用对自己的择业标准清晰、对个人优劣势有客观认识的学生。所以，如果你的求职意向很明确，可以在简历中写明你的意向，这样可以使双选的成功率更高。

简历用表格形式还是用其他格式，这不是关键问题，关键是简历的逻辑性要合理有序，让用人单位一目了然，同时可以很清楚地体现出你的优势和特点。有的同学洋洋洒洒写了很长的求职信，其实作用并不是很大，很多用人单位面对成千上万份的简历，没有时间去认真阅读，况且大部分的同学求职信的格式和口气千篇一律，用人单位看多了自然会跳过。求职信不一定要写，如果要写，就要体现你的特点。在我所筛选的简历中，几乎没有几个同学的求职信给我留下很深的印象，但有一封求职信是这么写的：“你们好，我叫xxx，我是来应聘贵公司的xxxxx的职位，按贵公司本职位的职位要求第一点(硕士学位)，我应该与这个职位无缘，不过请你们拿出一点耐心看完我的个人介绍，没有一定的能力我是不会发这封信……”，这份求职信给我留下了深刻的印象，在招聘团队到达高校时，我们立刻联系了这个同学通知面试!

关于证书复印件问题，我个人认为没必要一开始就附上，因为用人单位第一次筛选简历时不会对这些信息给予更多的关注，简历筛选通过，通知面试时你再把相关证书带上。有的同学准备了厚厚的一叠证书复印件，也没有打动用人单位的心。

简历不在于多而在于精，有的同学的简历只有一页纸，但把关键信息都写清楚了，同样会得到用人单位的关注;相反，有的同学的简历可能多达十几页纸，但却可能被当作垃圾处理。一般来说，要把“个人信息、教育经历、项目经历、专业知识和技能、其他信息”这几个部分写清楚，用两页纸足够了。因此建议同学们的简历在1-3页比较合适，证书、成绩表、复印件等等附加资料，面试带上即可。

简历这样添油加醋篇十二

什么样的课才叫好课，这问题就像问什么样的人才叫美人，以不同的标准，用不同的眼光，从不同的角度去看，也许答案会相去甚远。但有一点是肯定的，新课程理念下的好课不再是“技艺展示”，更多的是“风格追求”，是教师带着理念进课堂，是学生带着个性去探究，让课堂充满成长的热望，让教与学成为师生体现和实现生命价值的一种生活方式。因而，我心目中的好课可能是这样的：

首先，好课应是保持“自然”的课。

好课需要设计，但设计不等于作秀。一堂好课，不在于刻意制造些什么，更不在于额外附加些什么。恰似厨师做菜，重要的不是“全席”，不是“珍馐”，而是能对人胃口，让人吃得轻松，吃得满意，这就够了。好课也应该是因“材”（教材）设教，因“材”（学生）施教。那种需要大动干戈、另起炉灶的课，往往是“公开课”，是竭尽全力上给别人看的课。这样的课，纵有千好百好，学生是不会鼓掌的，教师也是心知肚明的。教学是生活，上课如过日子，顺其自然才是真。

其次，好课应是富有“气息”的课。

上课不是打仗，不是师生憋气较劲。上课是学习共同体“对话”着、“协商”着，智慧地穿越知识的原野。因而，好课在激发学生求知、奋进的同时，应当给人“如沐春风”的愉悦。很难想象，当我们的.教师抱着“例行公事”的漠然步入教室，当我们的学生怀着“又是一课”的烦躁打开书本时，课堂里会有怎样的“生气”！同样很难想象，一个只把教艺展示作为好课追求的教师，会让课堂荡起理性的清风和诗意的涟漪？正像好教师要有气质，好课也应有大家气息，充满自然、清新、健康、生命活力和个性魅力的气息！如此，课堂才会生机盎然。

第三，好课应是留足“空间”的课。

著名美学家朱光潜先生曾有这样一个独特的主张：少上课，多读书。少上课是要教师放弃话语霸权，把课堂时间尽可能多地留给学生；多读书是要学生学会学习，主动探究，尽可能地拓展学习空间。中国画中有“留白”一绝，很值得教师借鉴。滴水不漏的课，是教师的“匠心独运”，可以让听课者刮目相看，但绝不会让学生受益匪浅。这样的“好课”，是教师的“独秀”，学习的主体学生却只当了一回群众演员。没有空间，就没有遐想与深思；没有遐想与深思，何来个性与创新？留下空间，有时就是留下期待，留下余韵，留下创造！

好教师应当重课艺又重科研。好课应当把学生放在课堂的中心，让人动脑并动心，让人回味并期待。换个角度是否可以这样强调：

好课是飘扬理念的课。

好课是孕育激情的课。

好课是挥洒个性的课。

好课是创造空间的课。

好课是自然而然的课。

好课是不拘一格的课。

[1] [2]。

简历这样添油加醋篇十三

我见过许多学生拿着哈佛商学院的英文简历当模板，依葫芦画瓢地改写自己的简历，可还是改得走了样，不是上下对不齐就是行距不统一，而且自己还看不出来。关键就是因为他们缺乏专业素养，而这在求职中非常不利。许多在正规公司工作多年的资深人士甚至连一个混在10.5号字队伍当中的10号字都能一眼“侦察”出来，功力了得。

我在学校讲简历写作技巧时曾经强调过：你写简历的目的就是让简历带你脱颖而出，可学生们断章取义地理解为，为了让招聘经理把他的简历挑出来可以不惜在形式上哗众取宠。一些学生为此挖空心思，无所不用其极，有的竟然寄希望于红色纸张能一下子吸引招聘经理的目光。我知道，这样的.简历一定能够如其所料被拿出来，不过不是作为面试通行证，而是作为“红牌”把他罚下。还有的同学借用自传形式，先自我陶醉地写一首抒情诗意图博得好感，然后才开始干瘪的正文，这样越发显出不够专业。

正规商业公司在简历格式上要求符合专业、规范的原则，即使标新立异也应该在这一前提下进行。有经验的求职者通常都是在具体的专业用词上下功夫，而不会脱离简历格式的规范。

资深的专业人士有能力鉴别简历是否专业，他们不会在格式上别出心裁，而是在描述自己多年专业背景和经验的文字上大做文章。规范的简历中，每一项信息都有约定俗成的位置，招聘经理筛选时通常会到这些特定的位置去寻找需要的信息，如果应聘者的简历过于标新立异，反而有可能把位置打乱，当招聘经理找不到他关心的信息时就会毫不手软地把简历扔进再也不会有人问津的“人才库”。

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简历这样添油加醋篇十四

简历这样添油加醋篇十五

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一.大众型职位绝对不能超过两页，能控制在一页是最好的。

二.内容与职位需求匹配。

三.亮点突出、用词准确、排版专业。

简历这样添油加醋篇十六

1.一份简历打天下。现在有不少求职者进入了一个误区，以为精心准备一份简历就可以打遍天下无敌手。其实，这种做法不可取。青海民族大学就业指导中心的梁老师介绍：“对于不同的企业、不同的职位、不同的要求，求职者应当事先进行必要的分析，有针对性地设计准备简历。盲目将一份标准版本大量拷贝，效果会大打折扣。”根据企业和职位的要求，巧妙突出自己的优势，给人留下鲜明深刻的印象，这方面是整份简历的点睛之笔，也是最能表现个性的地方，应当不落俗套，有说服力，而又合乎情理。

2.对附带的'照片不重视。简历中附带的照片也是特别容易出问题的部分，照片是招聘单位对你的第一印象，应该放一张衣着得体、乐观阳光、清晰的照片，最好是正规的证件照。

3.给简历“注水”。对招聘者来说，求职者的人品永远是第一位的。诚实记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感。青海大学就业指导中心的刘老师说：“企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，只要仔细阅读分析，鉴别履历的真实性并不难，遮遮掩掩或夸大其词终究会有破绽，何况还有面试的考验。所以与其费尽心机，不如老老实实，只要有真才实学，总会有属于自己的机会。”千万别让“注水”的简历“打湿”了自家的前程。除此之外，写简历还要注意页面整洁、美观、有条理，千万不要出现错别字、语法错误、用词不当等情况。