最新大学生读书活动策划书（通用19篇）

大学生读书活动策划书篇一

世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，下面是。

星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接2017年世界读书日。

2017年4月21日，在第16个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：

人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49.9%，网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动，63.8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。

接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。

生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的感觉。大学生作为当今学习知识的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。2017年是世界读书日的第十七个年头，在党中央深化文化体制改革的决议的背景下，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读习惯、加强读书学习的交流有着积极作用。

大学生读书活动策划书篇二

书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获!

二、活动目标。

1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。

2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。

三、活动构想。

1、前期准备。

2)、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。

3)、制定班级读书计划和个人读书计划。

a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等;。

b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。)。

2、落实读书内容。

(1)、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。

(2)、背诵经典诗文10首(六年级考级的前10首)。

(3)、熟读、背诵读书名言10句。

(4)、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。

(1)、出好黑板报，营造读书氛围。

(2)、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。

(3)、经典、读书名言诵读比赛活动。

(4)、写必读书的读后感。(结合周记进行讲评)，选拔优秀参加学校评比;。

(5)、读书小报的制作评比活动。

4、制订读书措施。

(1)、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

(2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

(3)、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等。

(4)、评比读书之星。

大学生读书活动策划书篇三

适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。

三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇。

四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生。

五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会。

武汉理工大学学生会。

六、活动时间：20xx年4月-5月。

七、活动地点：武汉理工大学马房山校区。

八、活动安排。

1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：

3、各活动具体情况详见其各自策划。

十、前期宣传。

1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、广播、网络宣传。

十一、活动准备。

1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。

2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二、后期总结、宣传。

1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

2、干部培训部对总体活动做全面总结。

3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。

十三、资金预算：

前期宣传：

1、宣传海报15张。

2、横幅5条。室外宣传“读书月”4条，发布会会场一条。

电影展：

1、电影展单独海报10张(介绍影片内容)。

图书捐赠和漂流：

1、小礼物若干。

2、图书漂流书架15个。

3、图书漂流规则表15张。

4、交流记事本15本。

征文活动：

1、证书和奖品。

十四、资金筹集。

由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。

十五、相关说明。

1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。

2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。

大学生读书活动策划书篇四

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照新民教育局的有关要求，我校决定从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动，特制定本方案。

按照科学发展观要求，围绕打造和谐新民的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发学生读书热情，进而带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

传承文明礼仪，创建书香校园。

围绕主题组织广大师生认真开展读书活动，落实《市教育局开展“全民读书月”活动方案》，积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造读书尚学的文化氛围。

(一)开展“三个一”活动。

开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出倡议，号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”，形成师生同读一本书，同学同读一本书，父(母)子(女)同读一本书的读书氛围。

(二)开展读书小报评比活动。

结合本次“全民读书月”活动，在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上，字迹工整，布局美观，能够激发学生的读书热情。引导同学们尚学、增智、明理。

(三)举办读书征文大赛。

开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。因此，为倡导学生多读书，读好书，让好书来陶冶学生的情操，增长提升他们的境界，我校特举办读书征文大赛。

大学生读书活动策划书篇五

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。

“书籍点亮人生”

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。

通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

20xx年4月16日。

11:30——13：3020xx年4月18日。

19：00——21：006活动流程。

18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。

19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（ppt）。

19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。

19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。

21：00电影放映结束，观众陆续离场。等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。事后写活动总结。

3教104二活动宣传。

现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。

（1）电脑播放音乐。

（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）。

（3）有组织人员发放宣传单。

（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣传方案的实施。

（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）。

借教室：4月12日张旭良。

会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

海报宣传：海报规格：a1纸海报类型：手画。

海报数量：4张。

海报张贴地点：

一、三食堂门口、活动现场。

海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00图书馆菁菁学园。

传单分发地点：活动现场。

传单分发时间：4月17日11：30——13：30其它宣传：

在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。广播稿（由编辑部负责）。

传单。

0.1元/份*100份=10元。

2海报。

1.5元/张*5张=7.5元。

3书签。

1元/袋*12袋=12元。

3易事贴。

4元/袋*5袋=20元。

气球。

10元/袋*1袋=10元。

总计：60元。

1活动准备期间的注意事宜。

活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。

2活动当天的注意事宜。

a)社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（佩戴工作证）。b)各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。

c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。

d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。

e)看电影时要注意维持好现场秩序。

f)电影放映结束后要对教室进行清扫。

大学生读书活动策划书篇六

2活动主题。

“书籍点亮人生”

3活动目的。

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。?通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

4活动意义。

锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

5活动时间。

6活动流程。

二活动宣传。

1现场宣传：

现拟定于在一食堂下现场宣传。

（1）电脑播放音乐。

（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书。

口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）。

（3）有组织人员发放宣传单。

传方案的实施。

（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）。

借教室：张旭良。

会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

海报宣传：

海报规格：a1纸。

海报类型：手画。

海报数量：4张。

海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场。

海报绘制时间、地点：图书馆菁菁学园。

海报绘制人员:。

海报张贴时间：

传单宣传：（负责人：）。

传单规格：a4纸。

传单类型：单面。

传单数量：100份。

传单分发地点：活动现场。

传单分发时间：

其它宣传：

在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。

大学生读书活动策划书篇七

承办：

策划书大学生读者俱乐部大学生读者俱乐部陈楚风文学社。

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

生命与阅读同行，成功与自信相伴。

四、主办单位。

周口师范学院图书馆。

五、承办单位。

陈楚风文学社。

六、活动口号。

七、活动时间。

20xx年3月23日—4月23日。

八、活动介绍。

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：

1.校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。

2.书海印象，有奖征文活动。

3.文学常识，有奖竞猜活动。

4.书海拾贝，文字展览。

周口师范全体学生均可参与。

（一）校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍。

1.活动时间：3月24日—3月25日。

2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购。

进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。

3.活动流程：

（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对。

过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。

（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精。

美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。

（二）书海印象，有奖征文活动。

1.活动时间：

至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿。

2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升。

大家对文学经典的品味。

3.作品要求：

（2）.内容充实，文字简练,积极健康。

（3）.题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。

4.征文的评比。

（1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，

对所有参赛作品进行评定。

（2）评定程序及标准如下：

初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。

复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。

初审评分标准：主题鲜明，情感丰富——50分。

思想积极健康——25分。

文字流畅、语言较好——25分。

注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。

稿件参加复审。

复审评分标准：内容有独到之处的——30分。

对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分。

大学生读书活动策划书篇八

为了进一步“倡导优良学风，创建文明院风，培育校园文化”，培养、提高大学生的文化素养和综合素质，我院决定从xx年秋期开始在全院学生中开展“爱读书，会读书，读好书”大学生读书活动。

自活动开展以来，xx级，xx级每位同学都能积极响应，认真开展。他们将作品中的经典部分与精辟语言都摘录出来，并附上个人随笔和感想，较好的完成了读书活动。主要成绩表现在以下三个方面：

2、学生参与面广。在这次活动中，08、09级学生参与率打到100%，通过评选有本被评为优秀读书笔记，其中有本一等奖，本二等奖，这次的活动受到大家的广泛好评。

依据(xx师院文学院大学生读书活动实施方案)，通过各班评议小组及老师的评定，经研究决定：对参加本次读书活动成绩突出的李琳、王文敏、韩瑞娜、任亚文等243名同学给予表彰，以资鼓励。希望同学们在今后的学习当中，进一步开展多种形式的读书活动，使我们文学院的读书活动越办越好。

大学生读书活动策划书篇九

活动主题：

打造书香校园，共建精神家园。

活动时间：

20__年4月――2014年7月。

策划主办单位：

内蒙古工业大学图书馆。

协办单位：

共青团内蒙古工业大学委员会。

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动。

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读。

4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：20__年度“阅读之星”评选及读者座谈会。

通过系统对20__年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四：“绿色通道，诚信还书”活动。

为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五：“励志、修学”名师讲座。

在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座。

在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛。

为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥!

活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人。

本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。

活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动。

在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会;在图书馆的经历和故事;对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5—10篇优秀稿件进行表彰。

活动九：图书馆服务宣传推荐。

在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

活动十：数据库使用培训系列讲座。

从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

活动十一：大学生毕业设计艺术作品展。

在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。

活动十二：读书节总结表彰大会。

在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

大学生读书活动策划书篇十

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长。

三、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

三、活动时间：20__年10月。

四、活动对象：全体学生、家长及教师。

五、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）。

l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）。

l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）。

l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）。

l参加区教师朗诵比赛。

l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

一年级：与“字宝宝”交朋友。

二年级：读成语故事，探中华文明。

三年级：阅读名言，智慧人生。

四、五年级：快乐阅读，好书推荐。

第三阶段：总结评比。（10月下旬）。

l“书香班级”评比。

l“读书积极分子”评比。

大学生读书活动策划书篇十一

活动意图：

4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本事，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

活动时间：

活动地点：

各班班级教室。

活动资料：

第一阶段：策划启动阶段。

1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2、筹备活动日当天所需各类资料。

3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。

第二阶段：实施阶段。

1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

2、准备活动当天制作书签材料。

3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书展现场。

4、团体观看学习读书意义及好处。

5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

6、现场自制个性系列“书签”。

7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。

延伸活动：

一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

大学生读书活动策划书篇十二

为增强xx一中在校学子对于正确学习的重要性，提高他们主动学习和虚心学习的个人意识，促进他们学习兴趣，xx一中部分毕业学子于xx年寒假携手完成"回报母校"活动。

1、通过教授一些高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，讲解自己的学习经验及方法，从本质上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2、通过展现大学的一些活动照片，展现自由适意的大学时光，促进学生的对大学的向往，从而给他们学习的动力，激发他们积极主动的学习欲望。

3、通过展开一系列活动，同时也为了回报母校对于我们的教育之恩，体现xx一中的优良教育素养，也展现毕业学子"情系母校，心系母校"的深厚感情。

活动人物：xx一中xx届部分毕业生

活动时间：xx年1月15日9:00~13:00

活动地点：xx一中校门口

1、前期策划准备工作

a、与学校领导沟通、协商，并向校方借三张桌子及三张椅子。（由xx、谢文辉负责）

b、通知各参与者收集大学照片汇总发到谢文辉那。（由谢文辉负责）

c、提前准备两台相机、四台电脑、横幅、三张海报、胶布及广告帐篷。（这可以分工）

2、活动宣传工作

由于大家时间比较紧，而且活动时间只有一天，宣传工作与活动在同一天。

a、通过海报宣传

b、各参与者联系以前的任课老师及自己在校的弟弟妹妹，让他们在班级宣传这次在向校口的活动。

c、参与者走进班级宣传（由xx总负责，xx负责理补1班演讲，赖君平负责理补2班演讲，高径瑞、谢文辉负责文补班演讲，符杉负责第5层剩下的三个班通知，xxx负责第4层通知，赖耀负责第3层通知，李继强负责第2层通知）由李梦霞负责4、5层拍照，揭平贵负责2、3层拍照。演讲时间为10~40分钟，通知完了的同学可去帮助演讲。

3、活动具体安排

a、活动前一天由xxx负责贴两张海报（一张贴在高三教学楼一楼路口处，一张贴在一中宣传栏）

b、活动当天全体参与者于上午9:00准时到一中校门口集合，符杉、赖耀8:45把帐篷送到一中门口。由揭茂林负责派六个男生去搬四张桌子和十把凳子，其他人把帐篷支起来。（由陈炬煌通知没到的人）

c、上午9:55利用课余20分钟走进班级宣传，每人负责一层楼（可约好多带人去，有任务的除外），语言自己组织，目的是让他们知道校门口的活动，揭茂林、陈炬煌、魏斌、魏雪辉负责蹲点。

d、11:00到13:00全体人员必须在场解答学生问题，也可以主动迎上，耐心询问及解答。

需要注意的：从头至尾需安排一人拍照。

a、检查桌子及椅子无损坏后归还校方。

b、同时撤回海报并妥善处理。

活动需注意的是：注意安全，避免与学生发生口角，做之前一定要与校方协商，获得批准后才可进行。

c、自此，活动结束。

参加的人有：xxx.

大学生读书活动策划书篇十三

1.通过读书会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级奋斗。

2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

4.帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。

5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。

“共读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“学风建设”主题，遵循“厚德、高能、求实、创新”校训，在班级内让每一位同学推荐一本好书，共读一本好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在班级内营造浓厚的读书氛围，弘扬广科良好学风。

提高班级凝聚力，构建和谐班集体。

20xx年3月15日—20xx年4月5日。

各班自行申请课室。

1.班主任宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.激发睿智——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织班级进行自由讨论，同学们可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请同学发表观后感。

3.知识竞赛——每班同学根据推荐书单选择阅读一本书，各班班委在读书会之前根据推荐书单每本书出一定的数量的题目作为竞赛题。以平时的学习小组为单位，展开各小组间的知识竞赛。以答对最多的小组为胜，对获胜小组予以奖励。

5.班主任对班里同学学习的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。

6.以班为单位，每位同学写一个本学期的学习目标，由班委整合后以电子版形式发送到邮箱。

九、注意事项：

1.班会时间控制在45分钟左右。建议交流讨论环节时间控制在15分钟左右，知识竞赛时间控制在25分钟左右。

2.各班要写一份关于开展读书会的策划书。

3.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。

4.班会具体时间和地点由各班自行安排，课室由各班申请，决定后于3月19日之前将时间和地点发送到手机。

5.要求各班在班会结束后上交5-10张班会照片到邮箱。

6.建议申请多媒体教室。

大学生读书活动策划书篇十四

计应一二班

长沙世界之窗

阳春三月，春意盎然，自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让同学们在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的同学们们走进彼此。

（一）前期策划准备工作

1、为保障全体同学们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单外出，相伴而随行。

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏。

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有致的了解，同时提醒全体同学们出行时应该注意的'问题，例如不要私自离队立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体同学，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜

1、活动时间：

3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学们游玩时应该注意的事项。

2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化；

3）、12：00午餐后游览xx（由家统一意见随意）：

4）、计划4：30回校

3、后期工作

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度；

（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止方得体，不在风景区里声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

（三）后期馈工作

1、召开总结会议，全体同学们交流春游感受；

2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

计应二班：

班长程x镇：152xxxxxxxx

副班长范x会：151xxxxxxxx

团支书段x勇：1511xxxxxxxx

辅导员助理员邓x明：150xxxxxxxxx

本次策划书负责人：

大学生读书活动策划书篇十五

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被"俘虏"。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

目的： 1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

20xx年3月12日-20xx年3月18日。

文体中心广场。

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。

2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

大学生读书活动策划书篇十六

xxx。

大学学院青年志愿者协会。

xxx。

儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日；在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。5.12，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年！废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的希望和未来！6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。

通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；“5.12”地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节；第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活！

1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。

2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片。

3、搜索，打印100张邮票；

4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件；

5、展板与宣传页、问答题制作；展板与宣传页的内容为在旧社会中儿童悲惨的境遇，国际儿童节的由来、发展的经过、以及重要的意义，未来发展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣传。也包括用于展示100张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。

6、奖品准备工作出自行准备的相关礼品外，其他礼品均根据财务状况合理购买。

7、工人员物品、工作场地准备。

（1）办公室进行场地申请和设备的准备；

（2）足量的小红帽保证参加工作的志愿者每人一顶；

（3）足量的工作证，参加活动监督与服务的志愿者必须佩戴工作证。

（4）足量的水与一次性杯子，及饮水机，方便广大志愿者和活动参与者。

（5）创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的轻微意外。

8、t恤设计，书画及手抄报比赛的'通知与准备通知各部做好有关比赛的相关事宜，报名工作再通知下达一周内完成。

9联系媒体，（选）联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，及时做好详细的活动报告。

（一）[记忆]珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：欣赏这些出自小朋友之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

（二）关爱农民工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为附近的民工表演节目，宣传知识，帮他们写家信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们提供需要辅导的小孩子的名单。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。

（三）优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

（四）[追忆]幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝愿送给逝者。

大学生读书活动策划书篇十七

我院团总支学生会与信息学院学院团总支学生会有着深厚的友谊，在每学年的学生工作的开展中，两院一直都联系紧密，两院的组织部同样在工作和学习上共同学习、互相帮助。为推进两部门间的这种良好合作关系，进一步发展两院的友好氛围，我们筹划共同开展本次青年大学生政治理论学习。

此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能提供一个交流的平台，通过跳舞和游戏，使同学们能够更好的了解彼此，互相能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊，另一方面也希望在20xx年，每个同学们可以有更丰富的生活。20xx，让我们一起约会吧!

对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

20xx年3月19日18：30～20：30。

1.两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由两个学院共同完成，一个学院负责一张。(图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日(周五)晚6：30～8：30地点：学生活动中心多功能厅。)。

2.财会宣传部负责宣传视频制作，3月18日前完成。

3.派出4～5位进行班级宣传，两个学院负责各自学院的宣传，在3月18日晚上进行。

宣传组：负责舞会之前的宣传工作(包括视频、两张海报以及宣传纸的制作)。

策划组(4人)：负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。

音控组(2人)：负责现场的音控。

道具组(3人)：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

现场组(所有文艺部成员和部分宣传部成员)：负责舞会前的教。

舞秩序以及舞会的现场控制。

表演组(我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们)：进行现场表演，煽动现场气氛。

机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理;。

1、主持人2人(男女搭配1个财会学院，1个信息学院)。财会学院选好礼仪队成员。

2、确定舞会现场布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采购布置用品。

3、现场布置所需的物品(宣传组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。

4、舞会所需音乐(音控组负责)。

5、在宣传视频中，要概述舞会的流程等，参与的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细节，以保证舞会现场可以有序的进行。

6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担，预算50以内。19日下午1点正式开始布置。

7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料(院外联部负责)。

1)前期筹备。

1、决定策划组人员。

2、策划组人员对舞会进行讨论以及完成策划书。

3、联系外院达成共识，确定各项工作。

4、进行人员的配置工作。

5、前期的宣传工作，相互合作，包括我院，信息学院以及全校的宣传。

6、相关的道具的购买，包括游戏道具，卡片等。

1、所有相关人员的到场。

2、本院与信息学院主持人之间进行配合，进行台词模拟等。

3、音控组进行音控的测试。

4、(5点30分—6点15分)宣传部负责舞会现场的布置。

5、(5点45分---6点25分)相关人员在活动多功能厅外进行教舞，工作人员维护教舞秩序。

6、(6点20分)负责拿卡片的工作人员在门口就位。

1、(6点20分--6点30分)舞会参与人员(有舞伴的)提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场，其他没舞伴的参与人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人员不用拿卡片)。

2、(6点30分)主持人上台宣布舞会开始。

3、(6点30分—6点40分)院舞蹈队进行舞蹈表演。

4、(6点40分--7点)两名人员上台领舞，第一轮的群舞开始，进行十六步，三十二步，以及恰恰。由领舞人员在台上进行现场演示基本舞步，带动全场进行第一支舞(学生会干事下舞池主动融入气氛)。

5、(7点---7点20分)第一轮群舞结束。参与人员稍作休息，同时进行分组。按照他们手上的卡片号码进行分组。每10人一组，，5个男生，五个女生。(例：男生黑色卡片1---5号，女生白色卡片1---5号，照此往下推)。每组内先是自由配对。男生如果有意，可以邀请女生，在女生同意的情况下，两人可搭成一对。其他没有搭对的，由黑白配的游戏进行搭对。直到所有的人都有舞伴为止。工作人员在旁进行指导。如果男女人数不协调，可以有男男搭或者是女女搭。

7、(7点20分---7点40分)搭配结束，进行第二轮的交谊舞，包括伦巴和三步。领舞在台上现场领舞，舞伴们现场学习。

8、(7点40分---7点45分)第二轮交谊舞交谊舞结束。参与人员稍作休息，工作人员乘此布置游戏所需的道场和道具。

9、(7点45分--8点)进行吃蛋糕游戏，每组选派出一组舞伴参与此次游戏。优胜者共获一只小蛋糕。

10、(8点---8点15分)参与人员可以进行舞伴的自由选择和调换。现场领舞进行两人版的小熊舞，顺便进行喊停游戏。在跳小熊舞的过程中，台上的主持人随意喊停，则每人要保持姿势停下来，没停的要给自己舞伴一个拥抱。

11、(8点15分--8点25分)小熊舞结束。主持人现场提问，如果有意舞会后继续发展的舞伴们，男生或女生可以举起他(她)的手，然后拉着他(她)的舞伴到台上，进行现场的心里话告白。

12、(8点25分--8点30分)领舞上台，现场进行兔子舞群舞，大家可以随意的发挥。

13、(8点30分)主持人宣布舞会结束。

1、舞会现场的打扫和收拾。

2、工作人员的活动后的感想。

3、工作总结与经验整理。

大学生读书活动策划书篇十八

为促进优良的学风与校风建设，迎接我校六十周年校庆，营造和谐健康的校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：

新时代·新气象·新悦读。

xx学院图书馆。

20xx年3月30日—20xx年5月10日。

xx学院全体在校学生。

（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进。

（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文。

（三）第六届“读者之星”评选活动。

（四）“超星杯”一站到底知识竞赛。

（五）“起点杯”微书评视频大赛。

（六）传统文化讲座。

（七）中国知网系列活动（h5大赛、主题讲座）。

（八）fulink文献传递大赛。

（十）各电子资源数据库展。

（备注：相关活动方案另行通知）。

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

大学生读书活动策划书篇十九

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。

四、活动主办方：

世纪星实验学校小学部。

五、活动时间：

20__—4—27（因读书日恰逢调假）。

六、活动地点：

小学部内操坪（二年级教室前）。

七、学生集合：

付小波主任。

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳。

八、学生调度、纪律维持：

班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）。

九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧。

班级领诵教师：班主任、语文教师。

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙。

照相、电视台摄像：谢石涛。

给家长发活动邀请短信：肖艳芳。

十一、活动总负责人：

十二、活动流程。

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧。

2、肖艳芳主任讲话。

3、齐诵《少年中国说》。

4、谭自云校长讲话。

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。