用文字去总结过去的点滴，让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。总结应该具备一定的逻辑性，从整体到局部，从问题到解决方案。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议，请大家参考。

我有了一个美好的理想篇一

前几天，妈妈在网上给我买了一套“种植套装”，它是由一个用来种菜的大筐子、一包普通土、一包蚯蚓粪化肥、三十种植物、蔬菜的种子、一个红色的喷水壶、一把小铲子、一个小耙子组成的。

首先，妈妈和我一起把绿色的筐子组装好了，接着妈妈把那一大块硬硬的土放在桶里，按1比5的比例用水来泡它，要泡三十分钟。我们从三十种种子里挑出了豌豆的种子，按说明书里面说的，把它放在水里泡10分钟。过了一会儿，种子和土都泡好了，种子泡得有点变大了，而土呢，简直都从砖头大变成了半桶那么多。妈妈戴着手套，费劲地把桶拎到阳台上，按说明书上说的，先倒五分之四土，再把整袋蚯蚓粪都倒到了桶里，再把桶里所有东西都倒进土里，再把种子埋到土里，再加上一点水就大功告成了！

这一次种豌豆，我还顺便把大表姨送我的食虫草、薰衣草、勿忘我、火龙果、草莓、樱桃也一起种了。这样，我就有一个自己的阳台小花园了！

我有了一个美好的理想篇二

兵马俑很壮观，死海可以让人们漂在海面，很好玩，很有趣。运城风景区风景小学生作文大全我自由自在地飞往我想去的地方。我遨游了太空，去了运城风景区等。兵马俑很壮观，死海可以让人们漂在海面，很好玩，很有趣。运城风景区风景幸福了。

忽然，我感到有地震，于是，我揉揉眼睛一看，原来是梦，是妈妈推我，让我起床呢！

我有了一个美好的理想篇三

我的梦想就是长大成为一名科学家。因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。

如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。

如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务活的机器人，让家家户户都有这种机器人，使人们能从繁杂的家务中解脱出来，去干自己想干的事情，我还要研究一种永远也用不完的电池，使机器人能够永远帮助人们做家务活。

如果我是一名科学家，我会研究出......

在我很小的时候，妈妈带我上街逛商店，我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服，就会感到特别地兴奋，对这些衣服特别喜爱，真想穿穿它们，哪怕只是去摸摸它们。

在我七八岁的一天，妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻，我全身的血液都沸腾起来了，只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上，使我看得眼花缭乱，目不暇接，有那色彩鲜艳的连衣裙，厚厚的毛衣，还有印着五彩花纹的't恤衫。

走出亚细亚，我心里便立下了一个远大的理想，做一个服装设计师。

从此以后，我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。

服装设计成为了我的一大乐趣。

只要一有空闲的时间，我就会打开电视，收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候，我就会随手拿起纸笔，粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀，再细细地添上几笔，补其之不足，最后再填上颜色，这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。

如今，我的服装册里已有一百多张了，我十分珍惜它们。

茶余饭后，我都会拿起服装册，仔细地看服装册。

我坚信，通过我坚持不懈地努力，我的理想就一定会实现。

球......球像炮弹一样砸在横梁上，又狠狠地弹在地上，最后被足球场上，两支球队正激烈地较量着。炎炎烈日晒得人一阵阵地犯晕，白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6个影子。我甩了甩头，让头脑稍微清醒了些，然后便向本方半场缓缓走去。

今天是20xx年6月18日，天热得可怕。今天更是我有生以来最重要的日子，因为我将代表中国队，参加中国世界杯第一场1/4决赛。这是我第一次进世界杯8强，更是中国的第一次。而我们的对手是――巴西，被称为世界最强的巴西。

已经是下半时第44分钟了，我们还是0：1落后。虽然桑巴大师们在炎炎烈日下也显得有些精神不振，可脚下还是那么的灵活，常常让我们疲于奔命。同伴们的跑动已经不再那么轻盈，眼中的斗志也开始渐渐涣散了。是啊，我们已经前所未有的进入了世界杯8强，对手又是如此强大的巴西，0：1的比分，应该是任何人都能接受的了。

但是，我不想输掉这场比赛。准确的说，我不想输掉任何一场比赛。“大家不要气馁，我们还有机会的!我们还有时间去赢得比赛!大家都打起精神来!拼，也要拼到底!”作为队长，在这种时候唤起大家的斗志，是我的职责。在中圈附近我拿到了球，环顾四周，有2名巴西队员不紧不慢地冲我跑来。我带球虚晃几步，转向朝右路突破，过了一个。继续突破，身边围上来4个防守队员。是时候了，我假装突破，带球时用后脚跟轻轻一磕，球滚出了人丛，滚向高速冲向对方禁区的小李。这时，小李面前只剩下1名防守队员了。巴西队员这下慌了神，连忙上去补防，根本没注意到我已经不知不觉地来到了大禁区角上。小李在弧顶出面对3个人的防守，抬脚便射，然后......然后，防守队员惊讶地发现，球不见了。其实，小李是虚晃一枪，球已传到我的脚下。

我明白，现在是我，也是整个中国队最后一次机会了。现实不容我考虑太多，不等防守队员靠近，我就大力将球踢向远角。

守门员抱住。我们都转过头朝向边裁。进球有效!

“球进啦!!”我振臂高呼。

“烦死了，半夜三更吵什么吵!”耳边传来妈妈不满的声音。等等，妈妈?起身一看，嗨，我正躺在自家的床上呢。

虽然刚才只是一个梦，不过，还真是一个不错的梦呢!我真希望十几年后在世界杯的领奖台上就有我的身影。

我有了一个美好的理想篇四

可是有一件事让我很生气就在昨天，他的一位同学过生日，他去祝贺，晚上没回来，就连今天上午还没回来，打电话说晚上才回来呢！气死我了

你没听错，别急着嫌我没出息，吃货的学问，你还真不一定懂。

当然，这种本性我很欣赏。

理论上来说，做一个吃货并不容易，

吃货就是我，我就是吃货。做好一个吃货，是我的梦想，也是我毕生的追求。有一天我会背上行囊，踏上那条通往远方的路。倾我所有，只为，——做好一个吃货。

安徽安庆桐城市实验中学一年级:花不结果。

我有了一个美好的理想篇五

今天我兴高采烈地去上学，因为有我最喜欢的音乐课，可以吹葫芦丝。

上音乐课了，我迫不及待地打开葫芦丝的盒子，只听老师说：“大家一起吹，预备开始!”我拿起葫芦丝和同学们一起欢快地吹起了《龙的传人》。吹完后，老师为了检查我们每个人的水平，大声说：“今天你们要一个一个地吹给我听。”大家依次吹完，可遗憾的是很多同学都没有过关，这时我有点担心自己了。终于轮到我了，我暗暗给自己鼓劲，要努力认真地吹，尽自己的能力吹好。幸运的是我过关了，太兴奋了!

以后我会更加努力地练习吹葫芦丝，争取学会更多的曲子。

我有了一个美好的理想篇六

记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。

葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的经历。

随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了!

观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。

葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……。

我有了一个美好的理想篇七

每个人心中都有一个理想，这个理想是我们的目标、向往。俗话说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。

小时候的我，拥有数不清的理想：医生、律师、考古学家……随着年龄的变化，我的理想也随之而变。六年级了，我的理想也变了。那一次，我在家中听收音机，甜美的声音从收音机里传出，我顿时被那声音所吸引，我发誓，一定要成为一名电台节目主持人。

每个人的理想都是美好的，像是暮色天空中闪烁的星星。就像陀思妥耶夫斯基说的：没有理想，既没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。

我有了一个美好的理想篇八

从牙牙学语到步入童年，我有了一个美好的理想，我的这个理想就是——做一位装扮人类灵魂的.工程师。

我觉得：做一名教师，是最光荣的职业，教师一生都在为祖国的花朵的盛开而努力着，努力着他们长大后能为祖国争光，所以，我想做一名装扮人类灵魂的工程师。

如果我长大以后能做一名教师。早上，我迈着轻快的步伐走进教师，看着那一双双充满强烈求知欲的大眼睛，我一点也不紧张。我要带着这些孩子们充满激情的朗诵《敕勒歌》，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊······”我还要带领他们走进历史的宝库，让这些孩子们知道，我们中国——是一个拥有五千多年历史的文明古国，了解到中国的历史是多么的悠久。我不仅只让这些孩子们知道中国辉煌的一面，也要让他们知道中国受屈辱的历史，知道整个民族不能落后的重要性。

为了实现这个理想，从现在开始，我要认真地学习，为早日实现这个梦想而努力！

我有了一个美好的理想篇九

说白了，梦想二字总以时间的流逝和环境的改变而改变。梦想总是让人觉得遥不可及，because，那些人没有确定自己的能力。

小时候的'梦想简简单单的：快长大、买mp3、买很多酸味零食。或许你会问我现在的梦想是什么，我只能说改变社会。

身边太多事我们无法接受，不论心中多么不甘。霍金，两年半改变了社会，或许他只是改变了人们科技史上的进程，可悲的是改变不了一种风气。一种我认为在中国多而甚的不良风气，人们说这是：素质。

我觉得中国是个古国，而正是这“古国”带来的影响，儒家、法家。。。。。。让中国人在这种多学派亦或是杂环境中学习、成长显然是困难的，所以中国人就把这杂糅杂在一起，导致没有自己的立场，处理每件事都是不同的风格。

中国人多事也多，有了“古国”影响，随着时代发展，西方文化也影响到了中国（当然，我没说不行）。

以上所说，导致了以下所为：素质低下，没有属于自己的立场。

想要改变一种社会，必须从不良风气下手，改变不良风气就要传播一种好的风气，那么这种风气就是自身。

我有了一个美好的理想篇十

我看我们学校很多同学都学葫芦丝，觉得挺好玩的，我也想学，就和妈妈说，妈妈也同意了，马上就找了个班让我去学。

由于我第一节课有事没去上课，第二节课去早了很长时间，妈妈为我买了一个呼噜丝。它是仿桃木的，深红色。上面是一个大葫芦，下面有三根管，中间的一根较长，两边的短，三根管上共有8个孔。中间的一根正面从上往下有六个孔，背面有一个孔。左边的管上有一个孔，不过现在我们还用不到，老师就让我们用胶布把它粘上了。右边的管上没有空。

老师把葫芦丝给了我的时候，我就非常喜欢，真想马上吹出一首好听的曲子。可是“1，2，3，4，5，6，7”在哪都不知道呢，可我拿着它就是爱不释手啊!不管那么多了，先吹着吧，可哪个手指头按哪个孔都不知道呢。看着大姐姐吹，我就模仿她，虽然孔按对了，可吹出来的声音却不一样，那么难听啊。我真是太恨我自己了，怎么那么笨呢!

开始上课了，老师把最基本的吹法教了我，还告诉我吹的时候气一定要足。我心想：“这还用那么足的气吗?一吹就出声啊!”可吹了一会，可能是我用的劲太大了吧，有点觉得恶心似的，我就光摆姿势，嘴上不吹了，只听大姐姐吹。吹了一会，我想：这也太简单了，只要指法按对，就可以了。于是就和老师说：“教我们曲子吧!可老师就是不教，还让我们回家就是练这些练习曲。

下午回家，我马上就开始吹，妈妈让我学习我也不动。到最后，妈妈大声说：“你要是再吹我以后就不让你去学了。”这我才开始学习，学了一会我就又忍不住去吹，我妈妈说：“宝贝，别吹了，再吹嘴巴会疼，一疼你就不能吃饭了。”那我有不管，知道爸爸晚上回来，我还给爸爸演示了呢!

在这一个月里，我要天天学好，天天都练，争取吹出动听的曲子。

我有了一个美好的理想篇十一

1．这是一篇在游行集会上的演说，文章具有强烈的针对性。

认真阅读课文想想作者是以怎样的思路结构全文的?阐释了怎样的内容?

3．本文作者是“诺贝尔和平奖“的获得者，他的哪些主张对我们现在仍有启发教育意义?

【重点难点讲解】。

重点难点。

1．了解课文内容，理清文章结构。

2．体会作者情感，品味文章语言。

3．理解作者思想，认识现实社会。

训练突破。

1．精读课文，了解课文内容，理清作者的思路。

[训练1]这是一篇游行斗争中的演讲词，作者论述了哪些内容，结构怎样安排?

[点拨1]全文可分四部分。第一部分(1―6自然段)，讲述斗争的意义和目的。第二部分(7―8自然段)，谈斗争的态度和方式：和平文明，反对以暴易暴；团结白人进行斗争。第三部分(9―倒数第二段)，指出斗争的决心和信心，作者从三个方面来说明，分别是：(1)不取胜决不放弃斗争；(2)不实现梦想决不放弃斗争；(3)为了国家成为一个真正伟大的国家，必须斗争实现梦想。第四部分(最后一段)，激励号召人们为了自由而努力斗争。

[训练2]作者是诺贝尔奖的获得者，文中什么地方体现了他的和平主张?

[点拨2]作者在讲斗争方式时，讲(1)“我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。”(2)“坚持下去，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。”(3)“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中心。”(4)这次游行斗争为了实现祖国的民主与和平，本身就体现着和平的思想。

[训练3]“我有一个梦想”这个梦想是什么?

[点拨3]指国家真正实现民主、平等和自由。

2．品味语言，体会作者的情感。

[训练4]“忍受不应得的痛苦是一种赎罪”，应如何理解?

[点拨4]“赎罪”是一种基督教的用语，这表达了作者的宗教观点，也抓住了听众的心理，贯穿自己的和平主张。

[训练5]“这个梦想是扎根于美国这个梦想中心”这句话如何理解?

[点拨5]这句话在文中十分重要，体现了作者浓烈的爱国思想及其自己的和平主张。一切以国家为重，使国家真正地实现民主、自由、平等。

[点拨6]此句运用了比喻修辞，语境中的刺耳的争吵声比喻了现在不能平等的民主时的斗争声；而“交响曲”是在信念的支持下，坚决的斗争下，国家真正民主、自由平等后各民族、各肤色人民间和谐相处，非常美好，犹如一曲优美的交响曲。表现作者对自由、平等、民主生活的热爱和向往。同时又能非常形象的引起听众的共鸣，有银强的感染力。

【课文阅读指导】。

能力升级。

学了本文，结合《在马克思墓前的讲话》，试总结演讲辞的特点。

点拨：演说辞是非常实用的一种文学样式，属于议论文文体，它的特点可以从内容和语言两个方面来进行总结。

(一)在内容上。

a．针对性：结合一定的背景及特殊情况，有的放矢，无泛泛之谈。

b．启发性：通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。

c．感染力：演说辞里说给人听的语言明白晓畅，自然朴素，产生感染力。

(二)语言上。

a．句式运用：多用整散结合的短句，具有整饰美、音乐美，加强感情的表达。

b．多用人称及称呼语，使演说充满感情，富于感召力。

c．多种修辞的灵活运用，使文章形象生动，富有极强的感染力。

读写链接。

1．与初中学过的闻一多的《最后一次讲演》作比较阅读。

2．以“爱国”为主题写一篇讲演稿，在班上进行讲演比赛。

【拓展延伸探究】。

知识拓展。

1．背景。

1963年春天，马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作，并反对禁止黑人在“白人餐馆”就餐的斗争。警察使用了凶猛的警犬和水龙对付抗议的群众。全国人民通过电视看到了这一行为。人民愤怒了。当警察逮捕了马丁以及许多儿童，并且在拖往监狱的途中进行殴打时，这一愤怒升级了。在狱中，马丁写了《来自伯明翰监狱的信》。他指出，人们既有遵守正义的法律的义务，又有反对非正义的法律的义务。他引用了罗马天主教圣・奥古斯汀的话：“非正义的法律实非法律。”他接着说，和平抗议是必需的，因为我们通过自己惨痛的经验认识到，自由并不是别人自愿给予的……必须靠争取……”《来自伯明翰监狱的信》引起了人们的广泛关注。人权领袖们一致同意为了结束黑人二等公民的身份，必须在华盛顿特区举行一次抗议游行，以促使这一联邦法律的生成。他们推举马丁・路德・金牧师为抗议游行后的集会上主要负责人。1963年8月28日，二十五万人聚集在林肯纪念碑前，在八月的烈日下倾听了他们演讲。

2．作者介绍。

马丁・路德・金(1929―1968)，美国律师、黑人民权运动领袖。1958年他在美国西方21个主要城市组织集会，发动黑人争取公民权利运动，1963年8月在华盛顿特区组织了一次25万人的集会，要求种族平等。1964年获诺贝尔和平奖。1968年四月四日下午，他在洛林旅馆召开了一次会议以讨论如何确保即将举行的集会游行不会发生暴力行为。孟斐斯的一个区法官害怕游行会出乱子，禁止举行游行。但是，下午三时左右，安德鲁・杨赶来说法官改变了主意，游行可以如期举行。这真是一个好消息。金博士抓住安德鲁・杨，大笑着和他扭在一起，接着他进屋去换吃晚饭穿的衣服。六点钟，他走出来站在旅馆的阳台上。独自一人站在那儿，一颗致命的子弹击中了他。他一直宣扬非暴力的斗争方法，自己却成了暴力的牺牲品。

3．林肯。

美国第16任总统，著名演讲家、律师，他谦虚谨慎，幽默风趣，有“卓越的演讲家”之誉。他领导了对南方奴隶制度的战争，颁布了《解放黑人奴隶的宣言》，维护了联邦统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。在逆境中，林肯不屈不挠，忍辱负重，促使美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进。在胜利之时，他从不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴，宽厚仁慈的平民本色，以维护联邦大业和民族国家的长远利益为己任。最终他功成身亡，成为正义事业的伟大殉道者。

精彩搜索。

1．感情充沛，逻辑严密。

作者以黑人领袖的身份，在宣言签署的一百年后，黑人依照被视为二等公民，仍然受歧视和压迫，故而他满怀愤激之情，慷慨激昂地带领黑人游行示威，向美国政府提出了抗议，全文以”为什么斗争――斗争的态度和方式――达到目的的决心和信心――提出号召”为顺序进行了热情洋溢的演讲，整篇贯串着作者热爱国家，追求和平的强烈情感。

2．语言句式齐整，或散或整，善于排比、对偶等，使文章具有整体美、音乐美，加强了感情的表达。

在揭示黑人现状时，作者用了一组排比句：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天”，以强烈的语势、充沛的感情揭示了没有自由、民主的时间之长、黑人生活之惨，很容易引起听众的共鸣。

3．善用比喻、排比、反问、反复、对偶等修辞，使文章形象生动，增强感染力。

“空头支票”这个比喻，极其形象地论述了美国政府欺骗黑人的行径。

“改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”这个比喻句极其生动的表现了作者对自由和平的向往。

在讲述我们斗争的决心和目的时，作者还用了一组排比句，这组排比句在表情达意的同时，还增强了语言的气势和感染力。例如：

“只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。

“只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。

“只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就不会满足。

“只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。”

这一组排比句，句式整齐，叙写清晰而透辟，层层深入，语势强烈，态度鲜明的表达了作者的决心。

4．作者用第一人称称呼，增加了亲切感，增强了感召力。

作者在文中用“我们”这一人称，这样就能和听众拉近距离，增加亲近感，增强感召力。

创新平台。

阅读下面的文字，完成后面的问题。

我有了一个美好的理想篇十二

幻想。如春天里涓涓流动的小溪，无比纯净；如夏日里冲上云霄的飞鸟，毫无顾忌；如秋天里随风舞动的秋叶，快乐天真；如冬日里悄然飘落的`冬雪，独享甜蜜。

傍晚，我倚在窗户旁，忽然想起去年在公汽上遇到的一件事：看见一个小偷伸进一个妇女的包里。突然感慨到，如果世界上没有坏人该多好！

如果世界上没有坏人，空有一腔报国热情的屈原就不会含恨跳江，那么他留下来的壮丽诗篇何止《离骚》。

如果世界上没有坏人，尽忠职守的廉颇就不会遭到诬陷，使得廉颇眼睁睁看着赵国走向灭亡，或许统一中国的是赵王，而不是秦始皇。

如果世界上没有坏人，哪会有吴三桂这个叛国贼，明朝哪会走向灭亡？！

如果世界上没有坏人，旧中国也不会如此衰败、黑暗，也不会因为烟而让全国上下乌烟瘴气。

如果世界上没有坏人，爱民如子、疾恶如仇的任长霞也不会英年早逝。

如果世界上没有坏人，就不会有那么多的哭声，不会有那么多的妻离子散、家破人亡，不会有那么多的人牺牲，不会有那么多的白发人送黑发人。

可是，我想，我似乎错了。如果世界上没有坏人，哪会衬托出屈原的爱国、廉颇的尽忠职守、任长霞的爱民如子，哪会衬脱出好人的好、坏人的坏。

幻想毕竟是幻想，这幻想恐怕永远动不会实现，因为我们这个世界本来就不完美，世界上也没有纯粹的好人和坏人。如果它太完美，那美得太庸俗，不完美的世界更适合人类生存。

幻想，美的象征！

我有了一个美好的理想篇十三

每到聚会或者要表演的时候，我没什么能拿的出手的，总不能把电子琴搬过去吧？不过，在我学会了葫芦丝后，这种情况就没有了。

学会了吹葫芦丝，到哪儿都可以来个几首。班级晨会上多了个表演的，哈，就是我。每次拿葫芦丝上去的时候，一看下面的一大堆同学，我就感觉自己成了武则天，自豪感直接爆棚，吹着葫芦丝，迎着下面同学羡慕的目光，那才叫个舒服。和家长去吃酒，我就兴奋不已，因为又能吹葫芦丝了。拿起葫芦丝，吹上一曲儿，不仅能听到雷一样的掌声，还能拿到奶奶给我的零花钱呢！

如果你以为我只把这个技能拿来表演的话，那就大错特错了。我每次一无聊，就让奶奶去找个什么比赛，时间长了，有好的比赛奶奶都会叫我去。随着葫芦丝的技艺越来越好，我也能如愿以偿地次次拿金奖了。这个才能好像和我有缘似得，拿起来吹就不想停下来了。在同学面前，我也喜欢吹上几句。就这样，我成了他们口中的“乐器女王”。

我学会了葫芦丝，就把自己变得更厉害，也是葫芦丝，让我的生活变得更精彩。

我有了一个美好的理想篇十四

梦想――一个多伟大的词语，它是小草成长方向的阳光，它是人类理想的启航标。当我听到我们班朱邦勤每天憧憬着去美国时，同学们都觉得他疯了，但是在背后，他真的很用心地去了解美国；当我知道瘦弱的袁隆平每天思考着如何解决温饱问题时，人们都不看好他，但是在背后他最终成为了“杂交水稻之父”。当我每晚脑海里浮现出一个个成功人士的经历，我也在想：咦！我的梦想是什么呢？是像朱邦勤一样去美国吗？不，我的梦想原来它很小也很普通。

同学们都说我是一个很有魄力的班长，但当我内心却觉得十分惭愧，因为我在班上的成绩竟然落后别人几十名，我第一次觉得戴上王冠是一种耻辱，我在内心很看不起自己，在每一次考完满怀惊喜的回来，然后公布成绩后只剩“惊”，喜都被别人抢走了，然后的剧本都是老师苦口婆心地让我加油。

怎么办？到底是笨鸟先飞，还是失败是成功之母？即便如此，起码我不会让梦想遥不可及，而是近在眼前，唾手可得！我不罢休！我一定要拿到“文武双全”班长的奖杯！马上就要会考哩，每个人都投身于生、地的学习中，我也不例外，但由于我处于下游的深渊中，每月的月考是最好的翻身机会，我咬牙切齿，像一匹狼似的，随时准备一鸣惊人，声名鹊起。可是情理之中，意料之外的，不是我如愿攀上喜马拉雅山，而是再次跌入马里亚纳海沟里，但你要知道在沙漠里的金子，是不会被别人轻易瞧见的。

不知什么时候起，我开始仔细地剖析老师说的任何一句话，老师总说：“要知道错在哪里，再弄懂，或者来问我……”我扪心自问：这些话，你真的有听吗？这么多次月考你真的有理解吗？于是，我恍然大悟，我马上开始有所行动。当我早上送完家校本时，我向玩的途径左拐进了教室，开始埋头写地理；当我中午放下值日本时，我向朋友的聊天说了“拜拜”，接着埋头写生物；当我晚上洗完澡时，我抛弃了手机里虚假的游戏，然后埋头写作业。日复一日，我会经常找到生物老师，然后把我堆积如城堡的问题一一向老师推出，一有机会，我就会“劫”住老师，用我这么多天用时间换取知识，老师从来就不会看到我就烦躁，反之，她很看好我，不知不觉，我也变得有信心，我得加油！我得读书！我得崛起！可我并不觉得第六名是尽头，因为我关注不是我考的到底怎么样，而是我在这次竞争中，我到底进步了多少，我能否保持这种趋势？这靠的就是百分之九十九的汗水。我有一个梦想，这个梦想关于上进，关于坚持，关于勇气，它不是一个水到渠成的童话，而是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

梦想是打火石，击出星星之火去燎原；梦想是水，灌溉枯萎的芽；梦想是灯，照亮你的前方，带你走出黑暗，走向黎明。我想飞上天和太阳肩并肩，想做的梦从来不怕被别人看见。也许我的手比脚笨，但我会不停探索；也许我没有天分，但我有梦的天真。

我有了一个美好的理想篇十五

我小时候的梦想和天上的繁星一样多数也数不清。因为我小时候就像一棵墙边草，外婆叫我长大当医生。奶奶叫我长大当大老板……在奶奶家我就说长大当大老板，当大老板。在外婆家我就说长大了当医生，当医生。

我长大了，也有我自己的梦想——那就是特种兵。小时候舅舅跟我说长大不要去当兵，当兵很苦。因为我6岁的时候舅舅去当兵回来的时候，舅舅瘦骨如柴，虽然多了些肌肉但是他再也不想当兵了，只当了一年就坚持不住了，但是他再也不想提到当兵一年内的事，如果提到我就会潸然泪下，因为那次舅舅不知道怎么的就进了医院开了刀让有一些事不再提出。

之所以我说我想当特种兵的梦想是美好的，是因为人民子弟兵永远是最美的。兵这个职业永远是最祟高的。

小时候总是太冲动才以为梦想只是说说而已，但是现在长大了知道梦想的含义所以就确定了我的梦想。那就是成为一名特种兵。我会朝着心中的那个梦想，不懈努力克服各种困难，努力实现这个梦想。

我有了一个美好的理想篇十六

每个人心里都有自己美好的愿望。如：当一名辛勤的园丁、培养着一批批能干的人才的老师、能救死扶伤的医生、坏蛋的天敌警察等许许多多美好的愿望。而我的愿望是_让家园的环境更优美。

有一天，我静静地坐在窗边，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上川流不息、飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟，往河里乱倒垃圾等一些破坏大自然的现象使我不禁感到心痛、愤恨，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊！你难道要一错再错吗？人们现在过着丰衣足食的生活。当他们一步步地创建这个世界，让这个世界更繁荣昌盛是，然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为好朋友的动物群体，更残暴地截穿了曾为人类遮风沙、挡风寒的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。哦，人类，觉醒吧！现在还来得及。让我们从现在做起吧！从身边的小事做起。保护环境，人人有责。我们每个人都有很多事情可以做。例如：遵守有关禁止乱扔乱丢各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器中，在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费，用纸用两面，尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饮盒、布袋和普通竹筷子来代替，这样就可以大大减少垃圾的产生，爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动、多乘坐集体运输的交通工具等。

以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着作用的。赶快行动吧！保护环境是我们共同的心愿！

每人都有自己的愿望,我也不例外。我的愿望是与众不同的，是美好的，也是难以实现的。

在我们上第五课《白杨》的时候，老师让我们用“没有……没有……也没有……”造句，我举手起来，回答道：“我希望世界上没有战争，没有硝烟，也没有仇恨。”老师听了，感叹道：“多么美好的愿望啊!”是啊，多么美好的愿望，可是，美好又有什么用呢?越美好的愿望就越难实现。晚上回家，我打开电脑，把上课时造的那句话输入了电脑的记事本里，并在下面标注着：着虽然是个小小的愿望，但一个人的力量毕竟是有限的这个小小的愿望还需要的家共同的努力才能实现。

唉，如此美丽的地球怎么会被硝烟、怨气、仇视给包围了呢?

为什么人们不能和平共处呢?我真想变成和平天使，让地球充满了鲜花、爱心和对别人的包容。

我们在做事、说话之前，应该多为别人想想，多考虑一下别人的感受，多理解一下别人的难处，多包容一下别人对你的伤害。这样，和平之花才会在你我之间传递，才能越开越烂漫。

每人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是与众不同的，是美好的，也是难以实现的。

在世界上的任何一个角落，每一秒钟都有战争在发生，有很多人在战争中失去宝贵的生命，失去亲人，所以我希望世界上没有战争，没有硝烟，也没有仇恨。可这些却不是那么容易就实现的。

六十年前的今天，中国的舞台上上演着一幕幕壮烈的历史史诗：日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色。曾记否，南京大屠杀中悲怆的呼喊让人痛断肝肠，难忘那战火纷飞中一双双渴求和平的目光。现在，战争没有减少，还有很多人在自相残杀。

唉，如此美丽的地球怎么会被硝烟、怨气、仇视给包围了呢？

为什么人们不能和平共处呢？我真想变成和平天使，让地球充满了鲜花、爱心和对别人的包容。

我们在做事、说话之前，应该多为别人想想，多考虑一下别人的感受，多理解一下别人的难处，多包容一下别人对你的伤害。这样，和平之花才会在你我之间传递，才能越开越烂漫。

每个人都有自己美好的愿望，当然我也不例外，我的愿望就是学会演奏葫芦丝。

这时，我仿佛进入了葫芦丝的世界里：那些美妙的音符好像是一个个舞蹈演员，跳着欢快的舞蹈；我又好像站在那梦寐以求的舞台上演奏，葫芦丝的“歌声”是那么清脆、明亮，令我陶醉其中。

快睡觉的时候，我对妈妈说：“妈妈，我的理想是学一样乐器。”“什么乐器？”妈妈问。“是葫芦丝！”我肯定地说。其实，这个问题我早就和妈妈说过了，这次我只是提醒一下妈妈罢了。没想到妈妈回答我说：“这件事你不是说过了吗？我知道你非常想学葫芦丝，但是，妈妈还没有找到哪里有教葫芦丝这种乐器的呢。”

妈妈的回答既令我高兴又令我失望，因为妈妈并没有反对我学葫芦丝，而且还在努力帮我寻找老师。可是什么时候才能找到啊？妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我要好好学习，打好基础再学这种乐器和其它乐器才能学得快、学得好。我听懂了妈妈的话，我暗暗下着决心，我相信我现在好好学习，我的愿望一定会实现的！

我想许个愿，但我已吹完了蜡烛，就像流星从我眼前闪过，留下的只是惋惜。

——题记。

莫大的幸福。

我想许个愿，愿我的爸爸妈妈永远年轻漂亮。因为他们会随着年龄的增长而变老，我也会随着年龄的增长而渐渐的独立，最终离开他们，去开创属于我的一片天地，但是我不想让他们孤独，只希望他们能永远年轻。

我想许个愿，愿所有的老师都可以摆脱她们的职业病。因为老师把我们培养成祖国的栋梁之才，为我们的祖国奉献出自己的力量，但老师的职业病多少会造成一些影响，老师们沙哑的声音、弯曲的背影，也同时牵着同学们的心，愿老师们永远健康。

我想许个愿，愿我可以成为一名作家。因为我从小就狂热的热爱写作，从第一次接触它，就被它深深的吸引，便一如既往的热爱它，作文的获奖也给了我莫大的信心，使我有动力朝着这个方向去努力，去奋斗!

我想许个愿，愿每个人的愿望都可以实现，让每个人都拥有自己美好的回忆，让心灵得到安慰。

虽然我已经吹完了蜡烛，但我以许下了我心中的愿望，我想许个愿，愿自己的愿望都可以实现!

我有了一个美好的理想篇十七

说起心愿，我的心愿就是上海可以下一场很大很大的雪。

不逢下大雪已经二三个年头了。雪对我来说是一个遥远而有无法忘却的记忆。这二三年来，老天再也不象儿时那样慷慨了。这片南国的泥土再没能披上所谓的雪被了。在那干涩的西北风中，或在那烟雨朦朦的日子里，我度过了一个又一个冬季。

喜欢下雪，一直都很喜欢。也不知道是从什么时候开始，依稀觉得大雪纷飞的日子，应该是南方孩子最快乐、最向往的日子，可惜那样的日子很短，也很少。一直都无法忘记多年前的第一片雪花落在我们掌心的时候，大家是怎样的欢呼雀跃地涌出教室。当我看见鹅毛大雪渐渐盖满整个操场，当我看见在凛冽的寒风中翻飞如蝶的秀发时，当我听到朋友雄心勃勃地说要堆一个大雪人时，我开始莫名奇妙的快乐起来。在那样的日子里。我快乐地不能自拔，被层层包围的叛逆开始膨胀。在飘满飞雪的街头乱走时的感觉很好。因为我能看到冬日的阳光在每个人眼中明媚，甚至还能听到洁白的雪花在人们心中缤纷飘落的声音。于是，我记住了这段美好的日子。

我有了一个美好的理想篇十八

因为，当科学家可以懂得许许多多的科学道理。还有，要是外国人功打我们，这时候，科学家就可以利用科学武器保卫祖国，维护世界的'和平。除了这些，科学家还能够研制先进的产品，造福许多人。

从先在开始，我要好好学习，天天向上，始终不向困难低头！争取当一名科学家，为亲爱的祖国争光。

中国大学网小学生作文频道。

我有了一个美好的理想篇十九

保护环境，是公民社会公德的基本内容。人不仅来自于自然，也受之于自然。自然环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件。当今世界，环境污染，生态平衡现象日趋严重。现在，全球森林正以每460万公顷的速度减少;地球上共有12亿人生活在缺水区。我国近几十年来，由于人们的环境意识薄弱，生态破坏严重，环境问题更为严峻。长江、嫩江、松花江流域的大洪灾以及近几年北京越来越重的风沙。特别是今年4月上、中旬的沙尘暴涉及的面积之广，风力之大，尘土之浓，持续时间之长更是历史上罕见的。这一系列的自然灾害已向国人重锤击响保护环境的警钟。人类只有一个地球，自毁地球无异于毁灭自己生存的家园。树立环保意识已成为全世界各人民的共同要求。

保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。

例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不一会来了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“嘘”的一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”地一扔，废棍落地。那年轻的刚吸完一根烟，随手就把烟头扔在地上......

更有甚者，住在高楼之上的少数不道德公民，经常对着楼外乱扔垃圾乱泼污水......

再则，人行道上的绿化树木、花草本来可以给人们遮阴、挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒服。

诸如此例，举不胜举。我的梦想就是希望有关职能部门要采取有力措施，制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的环境意识增强了，就会影响和教育好小孩。这样代代相传，从个人到家庭，从家庭到区域，从区域到社会。从小事扩展到大的环境保护，长期坚持不懈地做下去，一个美丽温馨的自然环境将会离我们不远了。

我有了一个美好的理想篇二十

睁眼，美梦结束了。坐起，叹息，梦想何时实现？我有一个梦想，即可以说不难，也可以说不简单。只要东边升起的太阳绽放万丈光芒，湛蓝的天空万里无云，四周树木丛生，百草丰茂，是人类和动物们的生长乐园，我的梦想实现了。

几百万年前，地球是一个被森林笼罩的蓝色星球。生命在这里幸福繁衍，不断进化，整个星球充满了生机和快乐。可是，就当这生活继续，生命源源不断地交替和进化时，出现了一种叫“人”的生物，他们以聪明和智慧主宰了世界，逐渐成为了地球的统治者。本来这是一件令人欣喜的事情，地球终于出现了高等生物，他们也和其它生物们和谐相处、朝夕相伴……，好像生活又更加美好了……，但后来，人类随着智慧的增长，野心越来越大，他们在生物们赖以生存的环境中建起了高楼大厦、公路、铁路。工业废水无情地流进清澈的湖水，生命受到了严重的威胁！

想到这，我不禁有些振愤。为了科技的发展，为了人类个人的利益，我们就能不顾其他生物的想法了吗？就能把他们的生命置之度外了吗？我们就不能跟生物和解，妥善解决这件事吗？人人都自称人类附有同情心，难道这同情心是只说不做的吗？环境正在不断受破坏，生物濒临灭绝，人类不久后也会得到自私的惩罚――死亡！地球毁灭！

仰望天空，身旁的工厂仍然排放着废气，俯视河流，下水管道源源不断地吐出废水……，污染仍在继续！毁灭的脚步已越来越近，似乎已不可阻挡！

回到家，坐在床上，望着窗外，我的地球，我们的母亲！你美丽的容颜，我还能见多久？你虽然总是微笑的对我说：“没关系，我没事！”但我早就明白，您已千苍百孔！我不能失去您！未来，我需要您！

不过，值得欣慰的是，如今人们的保护意识已经有很大的提高，人们对地球的破坏已没有以前那么严重了。我相信，我的梦想，能实现！就在未来！

梦想，快实现！我站在山顶，对天感叹：“地球！不要伤心，我们已经醒悟，相信吧，幸福的日子即将来临！

我有了一个美好的理想篇二十一

我在上小学的时候，老师问同学们长大后要做什么样的人?有的说要当科学家，有的说要做作家，做歌唱家，从小的理想就是当一名优秀的老师。

因为老师是世界上最平凡的人。他们用自己的心情的汗水浇灌着祖国每一棵花朵，老师就是辛勤的园丁。不管是再伟大的科学建，还是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在无数位老师的悉心教导下慢慢成长起来的。他们的成功离不开老师的汗水。

老师不同与们的父母，父母省养天经地义的事情，老师爱们，关心们是高尚的职业操守，作为老师，你可能爱这个学生多一点，也可能爱那个学生少一点，但老师对学生的爱绝对是每一个学生都渴望的爱和关怀。一个老师把自己的真心和爱给了她的学生，她的学生也会更加的尊敬她啊，爱戴她，甚至会更加的努力学习来报答她。于是，老师对学生的爱就有了回报，于是就有了桃李满天下的欣慰。

之所以从小就把做一名光荣的人民教师当作自己的职业理想，也是更自己的遇到过好老师分不开的，很5岁的时候就去上幼儿园了，那是的老师蔡老师是位很慈祥的奶奶，她对待们每一个学生就像对自己的亲孙子孙女一样的爱护，带们玩游戏，带们上厕所，带们睡觉，放学的时候耐心的领着们在校门口等家长来接们回家。蔡老师的好，让滋生出以后长大了也要当像蔡老师这样对学生好的老师。

将把自己对蔡老师的怀念和自己的满腔热情投入到今后的教学上去，做一名优秀的人民教师。