友善友善创造美好的境界范文（21篇）
经济是社会资源分配和利益协调的学科，关系到社会的繁荣和稳定。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。掌握一些总结的技巧和方法，能够更好地写出精彩的总结。
友善友善创造美好的境界篇一
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上，有两个男人在打架，因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下，不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来，因为谁都认为自己有理：一个认为是他自己走路不看，要他道歉。
另一个认为他不是故意的，就不道歉。让我们想一想，如果没人都倒退一步，互相道歉，这件事情不久结束了吗?可是，就因为谁也不想吃亏，就争得面红耳赤，还打了起来，直到警察来了，才把他们强行分开。在许多人看来，扫大街的那些叔叔，阿姨们都是没有工作，才扫大街的。
可是，如果仔细想一想，没有他们，我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞，垃圾堆成山也没有人来打扫。其实，只要有一颗和谐的心，这个世界就会少一点冲突，多一点关爱;少一点肮脏，多一点美好。
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
20xx年中考满分作文：爱的颜色。
水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱;水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱。母爱似水一样常伴我们的生活，只有在你细心地去感受时，你才会体会到这份沉甸甸的亲情。
每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她啰嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门后，寒风中的我才庆幸自己多添了衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我。
当我在学习上有一点松懈时，妈妈又会苦口婆心地开导我，现在吃点苦不算什么，将来有出息才叫甜呀，当我在学习上遇到难题时，妈妈又会耐心地给我讲解，直到我真正的理解了，妈妈才会舒心地松一口气，脸上露出轻松的微笑。
母爱如水，取之不尽;母爱如水，直至永远。
20xx年中考满分作文赏析：我的颜色。
当我尽情的玩耍时，我的心是红色的。红色代表激情。我在自己的小天地里唱啊、跳啊，无拘无束。我从不害怕失败，我从不害怕跌倒，那是因为，我有一颗火红的、充满激情的心!自始至终，我都热爱这个世界、感谢这个世界、赞美这个世界，是她赋予我生命，是她给了我欢乐!我才十几岁，我要快乐的、精彩的过这一生!
当我投入大自然的怀抱时，我的心是绿色的。绿色代表纯洁。自然就是这样，无需任何修饰，也能将那股清澈表现得淋漓尽致。看着一派生机勃勃的景象，呼吸着自然馈于我的清新的空气，好不惬意!将心与外界隔离，便是人生中最纯真的时候了。
当我在做自己喜欢做的事的时候，我的心是粉色的。粉色代表温暖与幸福。嘴上哼着小曲儿，用脚打着节拍，脑子飞快的转着：“怎样做得更好?”是不是很有意思呢?其实，要是你把每一件事都看得那么有趣，让心在做事时一直是粉色，不管做什么，都会成功的。
当我失败时，我的心是灰色的。灰色，并不是没有一丝希望的黑色，而是在黑色里加了一点白色的灰色。白色是光明，是希望。不是没有希望，只要肯努力，将那灰色里的黑色驱赶出去，前途将是一片光明。努力努力再努力，我们前进的道路上就不会有分叉啦!
当我依偎在妈妈怀里时，我的心是橘色的。母爱是伟大的，母亲的怀抱是温暖的。真希望这辈子都在母亲的关怀中成长!
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友善友善创造美好的境界篇二
很多时候，学生听不进老师的话，并非老师讲得没有道理，而是学生不相信你的话。信任是教育的起点，不信，则所有的教育行为都会失效。很多老师就在这个问题上栽了跟头。
老师努力让自己的学生“信”自己是非常重要的。
如何博得学生的“信赖”?
“信”来源于教师的以身作则。对学生提出的要求，教师首先要做到。譬如，我们要求学生书写要工整，作业写得潦草，就要受到教师的惩罚，可一个老师在黑板上、在学生作业本上写下的文字却是龙飞凤舞，类似天书;譬如不让学生带手机，一个老师大讲特讲带手机的种种危害，提出严格的惩罚措施，可一转眼，老师的手机在课堂上肆无忌惮地响起来，然后就无所顾忌地接通了电话;譬如迟到要罚站，要反省，可老师迟到了却丝毫没有愧疚，甚至不给学生一个解释……如此说一套、做一套，“双重标准”，让学生如何接纳你?这种情况下，一个老师还在装模作样、一本正经地给学生讲授人生的大道理，自然只会被学生嗤之以鼻。
“信”来源于教师的一碗水端平。教师失去信任的一个重要原因是不公平。这种情况并不鲜见，教师在与学生相处过程中，往往是带着有色眼镜的。学生成绩差，行为习惯不好，自然在老师的心头就刻上了“差生”的烙印，这会直接左右着教师的态度。譬如，几个学生同时迟到了，教师很可能会根据学生平时的表现迅速将学生“归类”：那些平时成绩好，相对乖巧的，教师可能轻描淡写，一带而过，而对另一类学生，境遇则大不相同，教师好不容易抓住了“小辫子”，那是注定要死死不放的。优等生如果说“堵车”，教师深表理解，而差生如果说“堵车”，对不起，很可能换来的就是老师的质疑和冷嘲热讽。同一件事，采取截然不同的处罚标准，最容易引起学生的反感、抵触，甚至叛逆，信任也就无从谈起了。
如果仅仅是因为教师不满意学生的表现而给学生分了“三六九等”，似乎还情有可原，但事实上，教师的一碗水端不平往往还有更深层次的含义。每个孩子的家庭背景不同，父母的社会地位不一样，经济状况也有差异，这些往往左右着教师对待学生的态度。对一个官二代和一个农民的孩子，也许在某些老师的眼里已经先入为主地有了差异。如此情形下，教师的一言一行，一举一动，甚至一个眼神，一个表情，都会有了微妙的差别。这种差别，看似不起眼，却极易被异常敏感的孩子们捕捉到，时间久了，信任也就丧失了。因此，任何以“物”、“名”、“利”、“权”为出发点的教育都会导致信任度的下降。
记得看过这样一个经典的故事：美国加州佛雷斯诺市佛里蒙特小学的女校长赖斯达特，为了激励学生读书，别出心裁地承诺如果同学们在4个多月内阅读7000本书，她便会亲吻一只小肥猪。结果学生没有令校长失望，在8月至圣诞节前完成了阅读量。赖斯达特校长信守承诺，从当地一所大学的农业系借来一头肥胖的小猪，在校内安排了一个别开生面的“吻猪仪式”，650多名学生雀跃万分地观看校长如何履行诺言，兴奋得不断尖叫，如一群开心的小猪。
友善友善创造美好的境界篇三
友善是二月里的春风，融化了心灵的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一剂良药，医治了内心的创伤;友善是东风鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光;友善是干涸已久的大地渴望已久的雨露;友善是流过心田洗绦心灵的汩汩清泉。友善也叫做一种美。
一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!
那么，朋友代表什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。只知道，每个人心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人心里还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说我们最纯净的友情只存在于孩提时代;最慷慨，最单纯的友善也只存在于孩提时代。我们现在，只有存在于童年的那段清澈的记忆。所以，每个人说起这句话时无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞。于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们迷惘时给我们指引方向了。于是，很自然我们就成了朋友。然而没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然这样的友谊是短暂的，无可留恋的。所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护，友善的意义在于此。
当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样相识的人才不会分离，这样陌生人就会相识，这样友善就一直陪伴在我们身边了。
如果我们人人都有友善的心，黑暗的世界将变得光明!如果我们人人都有友善的心，所有的花朵都会盛开!让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵全部都盛开吧!
友善友善创造美好的境界篇四
友善是什么?友善是一道清澈明亮的小溪流，滋润着你的心田。友善是什么?友善是一盏明亮的灯，在黑暗中为你照明。友善是什么?友善是一座无形的桥粱，能使你与他人的距离变的更近，让生活变得美好。
事情发生在一年前：因为我要去参加篮球比赛，所以那天我就自己在操场上进行自己与自己“模拟赛”。由于是暑假，天气炎热无比，太阳炙烤着大地如同蒸笼一般又闷又热。即使都呆着不动，也能使你闷出一身汗，何况是我扣杀、来回跑动、跳跃、接球、传球这些大量的体育运动。
运动所消耗掉的能量加上炎热的天气使我气喘吁吁、汗水直往外冒。“滴答、滴答”一颗颗晶莹的汗珠直往外滴。现在的我，肯定是已经青经暴起，脸比苹果都红，可我依然不停下来休息。
这时，小w过来了，他有一头乌黑整齐的短发，五官端正，戴着一副蓝色边框的眼镜，一件蓝色的短袖，下搭黑白相间的裤子，他说了声：“亦乐，我去帮你买一瓶矿泉水吧!”
我摇了摇头：“不用了，谢谢你了，我不想麻烦你哦。”话还没有说完，小w早已不见，他已经跑出去帮我买水了。不一会儿，他就回来了，边擦着汗边递给我一瓶冰矿泉水。我们再三互相推辞着，实在拗不过，我收下了矿泉水，“咕咚咕咚”地喝了起来，矿泉水格外凉爽，一直凉爽到我的心里去。
一瓶水拉近了小w与我之间的友谊，见证了友善的力量是无穷的。
公众号：阳光读写馆。
友善友善创造美好的境界篇五
在我看来，友善不仅仅是一种态度，更是一种学问，其实，友善地对待事物是需要方法的。
不仅是对待他人，对待自然，学会友善的方法更为重要。我们友善地对待一种动物，而&“帮助&”它消灭天敌时，其实是极不友善地对待自然的表现。当自然平衡遭受到破坏，一切动物都会受到影响。所以，友善需要方法，需要原则，需要顾及其结果。
友善友善创造美好的境界篇六
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上，有两个男人在打架，因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下，不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来，因为谁都认为自己有理：一个认为是他自己走路不看，要他道歉。
另一个认为他不是故意的，就不道歉。让我们想一想，如果没人都倒退一步，互相道歉，这件事情不久结束了吗?可是，就因为谁也不想吃亏，就争得面红耳赤，还打了起来，直到警察来了，才把他们强行分开。在许多人看来，扫大街的那些叔叔，阿姨们都是没有工作，才扫大街的。
可是，如果仔细想一想，没有他们，我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞，垃圾堆成山也没有人来打扫。其实，只要有一颗和谐的心，这个世界就会少一点冲突，多一点关爱;少一点肮脏，多一点美好。
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
中考满分作文：爱的颜色。
水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱;水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱。母爱似水一样常伴我们的生活，只有在你细心地去感受时，你才会体会到这份沉甸甸的亲情。
每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她啰嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门后，寒风中的我才庆幸自己多添了衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我。
当我在学习上有一点松懈时，妈妈又会苦口婆心地开导我，现在吃点苦不算什么，将来有出息才叫甜呀，当我在学习上遇到难题时，妈妈又会耐心地给我讲解，直到我真正的理解了，妈妈才会舒心地松一口气，脸上露出轻松的微笑。
母爱如水，取之不尽;母爱如水，直至永远。
20中考满分作文赏析：我的颜色。
当我尽情的玩耍时，我的心是红色的。红色代表激情。我在自己的小天地里唱啊、跳啊，无拘无束。我从不害怕失败，我从不害怕跌倒，那是因为，我有一颗火红的、充满激情的心!自始至终，我都热爱这个世界、感谢这个世界、赞美这个世界，是她赋予我生命，是她给了我欢乐!我才十几岁，我要快乐的、精彩的'过这一生!
当我投入大自然的怀抱时，我的心是绿色的。绿色代表纯洁。自然就是这样，无需任何修饰，也能将那股清澈表现得淋漓尽致。看着一派生机勃勃的景象，呼吸着自然馈于我的清新的空气，好不惬意!将心与外界隔离，便是人生中最纯真的时候了。
当我在做自己喜欢做的事的时候，我的心是粉色的。粉色代表温暖与幸福。嘴上哼着小曲儿，用脚打着节拍，脑子飞快的转着：“怎样做得更好?”是不是很有意思呢?其实，要是你把每一件事都看得那么有趣，让心在做事时一直是粉色，不管做什么，都会成功的。
当我失败时，我的心是灰色的。灰色，并不是没有一丝希望的黑色，而是在黑色里加了一点白色的灰色。白色是光明，是希望。不是没有希望，只要肯努力，将那灰色里的黑色驱赶出去，前途将是一片光明。努力努力再努力，我们前进的道路上就不会有分叉啦!
当我依偎在妈妈怀里时，我的心是橘色的。母爱是伟大的，母亲的怀抱是温暖的。真希望这辈子都在母亲的关怀中成长!
友善友善创造美好的境界篇七
友善，是和平的使者；友善，是化解矛盾的金钥匙；友善，是一个品德高尚的人必备的品质；友善，可以让世界更美好。
曾经听过这样一个故事：一个人在珠宝店参观珠宝，另一个人在他之后进来。先进来的人把包放在柜台上，怕挡住后来人的视线，于是把包往自己的方向挪了挪。后来的人以为他怕自己偷他的包才挪，于是跟他说：“我是个正人君子，不会偷你的包，你大可放心！”先来的人看他人误解了自己的意思，心情变得不好起来，于是气呼呼地提包走了。他开车过十字路口时，见前面有辆大卡车，就以为卡车司机仗着自己车大先走。没想到卡车在他面前停了下来，司机摇下车窗说：“你先过吧！”说完便露出一个友善的微笑。那人觉得自己整天的心情都快乐了许多。可见，友善可以化解他人内心的不快。
还有一件事是我亲身经历的：之前一段时间广州下大暴雨，水涨得差不多漫过我的膝盖。那天早上我坐公交车去上学，因为前一天晚上刚与妈妈吵完架，我心情不太好。外面的天气又在下雨，我心情更加不好了。这时，我看见一个穿小学校服的同学站在水中的高地一动也不动。他看见了我，便急切地问道：“哥哥，可不可以背我到公交车站啊？下好大的`雨哦！”我没有理由不答应。于是，我把书包挂在胸前，后面背上他就走。正好我也要去车站，所以我一直背着他到车站，才把他放下。他走到我面前说：“哥哥，谢谢你，不然我就要迟到了。”听了他友善的话，我顿时觉得心中的乌云被他那如同一缕阳光般的话驱走了。
友善，是我国社会主义核心价值观所提倡的品质。友善，可以是一句感谢的话，可以是一个会心的微笑，可以是一个善意的举动。它是中华民族的传统美德。假如没有友善，人们整天板着脸见人，那是多么可怕的世界呀！所以，我们应当提倡友善，践行友善，传播友善，因为友善可以让世界更美好！
友善友善创造美好的境界篇八
灰暗的天空下，是灰暗的世界，灰暗的人群，灰暗的心灵。战火纷飞，硝烟不断。我看不到晴空，找不到鲜活的生命。我感到压抑，我昏昏沉沉，我要睡去，我要睡去……不知过了多久，一道亮光射入我的眼眸，我睁开双眼，看到了太阳，看到太阳下的勃勃生机，欣欣向荣：和平鸽自由飞翔着，人们互帮互助，友爱向上。我的心变得激动，我的脉搏也兴奋地跳动着，一个声音告诉我，奉献真诚吧，世界因真诚变得美好！
我走上追求真诚之路。
我不停地前行，前行，我发现真诚之路光辉四射，霍去病告诉我“匈奴未灭，何以家为”;岳飞露出他强健的后背，后背刺着“精忠报国”四个大字;“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，文天祥如是说。这是真诚，是对祖国的一片赤诚之心！我看到手拿弱柳告别的人群，我听见他们说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“海内存知己，天涯若比邻。”啊，临别现真情，这是真诚，是朋友真心的祝福！明月当空，亲兄弟远隔千里。我看见哥哥对月高唱“但愿人长久，千里共婵娟”。哦，我知道，这是真诚，是兄弟间浓浓的血情！
我的心更加激动，我的脉搏跳跃得更快，啊，连我的血液也开始沸腾了！我懂得了什么是真诚，我要为真诚奏起凯歌！
我仍不停地前进，前进，一个个的人与我相遇。大千世界，你我相识，这是缘份;你我一起工作、学习、生活，让一切折射出美丽的彩虹，你我要赶忙相待，诚心相待。我们更需要真诚。
考试没有考好，你送上一句安慰;比赛获得胜利，我们共同庆祝;遇上困难，你为我耐心解决……你的真诚，让我感受着温暖;你的真诚，让我努力进取，更加完美;你的真诚，是我最大的安慰和满足！
带着你给的真诚，我继续前行，前行。我知道，除了索取，我更该给予。为你，我奉献我的美好，我的所能，我的一切可以让你快乐和幸福的东西。
友善友善创造美好的境界篇九
在我看来，友善不仅仅是一种态度，更是一种学问，其实，友善地对待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善为路人提供了方便，却没有使路人觉得他是刻意为之的。可见友善不能让对方感到不自在或尴尬。
公交车上，人们常常给老人让座，就时老人们总会推辞着说没关系，不需要让座。这的确是一种友善的行为，却会多少隐约的使让座的人有些不自在。但有些让座的人就随机应变地说自已马上就要下车了，说着就故意向车门口走去，这也是一种友善的方式，而且十分聪明地化解了这件小小的尴尬事件。但有些人就和老人互相推让起来，于是公交车内的目光就都立刻被吸引而来使事情似乎又复杂起来了，对人友善应该是在不使对方不自在的前提下进行的。
友善友善创造美好的境界篇十
最近我们学习了《珍珠鸟》这篇课文，课文主要讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟，经过时间的积累，作者与珍珠鸟如何建立信任的朋友关系。
我也很喜欢小动物，去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗，经过妈妈同意我养了它，把它当宠物玩，日久天长，我们熟悉了。一次，我跑它就追我，我骑自行车，把车子放横放下，它就跳进了车篮，我扶起车子就开始骑了，小家伙兴奋地汪汪叫，我的车篮是铁的，起码能放十斤菜，两月大的它也能撑住，那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会，饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨，我咬了一块火腿肠，放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来，是一只表准的'饿狼，不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是，没过几天，妈妈嫌它脏，送给了一个大姐姐，她家有个小院子，养狗也很方便，只要不欺负它就好了。
我在姥姥家时，表弟打了个电话，说想要个小动物玩玩。鸡，养不住，小猫又很淘气，怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了，那狗刚满月，只有手掌心那么大，再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说：“刚断奶，不能吃粗粮，多给喝点水，少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了，我每天带它到草地上玩，小狗很像大熊猫的幼崽，黑白相间。它可懒了，就想睡觉，不怎么会叫，好像是只内向的狗。它一睡觉，鸡蛋大小的肚皮一伸一缩，可爱极了。有一天，我洗完脚，把它的脚也洗了，我晚上把它搂在被子里睡，它的身子盖住，头露在外面，让它的头枕上枕头，像个小婴儿。
人类和动物本来就是可以成为好朋友的，如果你也喜欢动物，也想让它们亲近你，那么你就应该和作者一样与动物和睦相处!
友善友善创造美好的境界篇十一
信任是一架飞机，带领我们飞向一个未知的世界；信任是一根登山杖，辅助我们爬上人生的巅峰；信任是一艘船，带我们走向更深的海洋。
看着那绵绵细雨，勾起了我对往事的回忆。
一次数学考试，我考砸了。
从学校回到家里，我把试卷交给妈妈，妈妈火冒三丈！眼睛瞪得溜圆！头发好像要竖起来了！但妈妈忍住心中的怒火，语重心长的对我说:“儿子，虽然这次没有考好，只要你好好学习。认真学习下一单元，就一定能考好，加油！妈妈相信你！
听了妈妈的话，我便开始每天认真做作业，作业做完了我就大声诵读课文，每当我想偷懒的时候，妈妈的那句话:“我相信你！”便浮现在我的脑海中，我就像吃了灵丹妙药一般，使我来了劲。
考试的时间到了，走进考场时，我暗暗鼓励自己:加油，我一定能考得好成绩！考试时，我认真审题，仔细推敲，做完了所有的题目，并认真检查了三遍，直到收卷。
两天之后，试卷发下了，我考了97.5分。看到分数后，我非常开心，这时，我想到了冯骥才先生的一句话:“信赖，往往创造出美好境界。”对！这一定是信任的力量！
信任是一把钥匙，打开我们人生的大门；信任是一盏灯，点亮我们人生的道路；信任是一架飞机，带我们飞到人生的巅峰。龙卷风可以掀翻池塘，但掀翻不了大海，唯一能掀翻大海的，就是-------信任。
友善友善创造美好的境界篇十二
阵阵花香随风飘，处处美景眼前显。一个人人羡慕的好地方，一个纯净、无污染的洁界，一个没有争斗，没有攀比之心的乐园，我心中最完美的地方———桃花源。
自从学过《桃花源记》一文后，我对桃花源的向往之心也油然而生。这种渴求的种子在我心中萌生发芽，深深的扎下了根。我并不是想过分苛求什么，只是觉得如果能看到像桃花源一般可爱、绚丽的地方就足够了！
有山、有水、有花、有草，有小鸟婉转优雅的歌声，还有人们幸福的欢笑声。景景相映，声声相容，置身于此境界中是一种最完美的享受，是人生路途中最欢快的时刻！
友善友善创造美好的境界篇十三
我特别喜欢《珍珠鸟》这篇文章，因为它让我感受到信赖来源于真诚和爱。
《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇状物散文。短文讲了他的朋友送了他一对珍珠鸟。珍珠鸟很怕人，但经过作者无微不至真诚的关爱，珍珠鸟从怕人到对作者的真诚信赖，深深感动了作者，也感动了我。
细细品味这篇文章，让我从中感悟到了，无论是人与鸟，还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖是创造美好境界的基础。可是在生活中，还是有些人并没有建立起相互信任的桥梁。互相猜忌，互相防范。让我们的关系变得不再和谐。我想，如果我们每一个人都放下猜忌，互相关爱，设身处地的为对方着想，那么，我们也会像作者和珍珠鸟那样和谐相处，相互信赖。
在爸爸的鼓励下，我勇敢地走到边上，背过面，心里一直默念：＂爸爸是爱我的，我很信任爸爸。＂最后，我闭上眼睛，像平板一样倒了下去。我感觉自己像断了线的风筝一样从＂天上＂一下子落到了＂地上＂，我被爸爸厚实、有力的双手接住了。试了这一次以后，我喜欢上了这个游戏。它让我知道了：信赖，能创造美好境界。
人与动物的真诚信赖，让大自然更和谐；人与人的真诚信赖，让集体更团结；国与国的真诚信赖，让世界更安宁。
五4董斯瑶。
友善友善创造美好的境界篇十四
信赖，往往创造出美好的境界——不仅是人与自然，还有人与人之间近来，人们或许是良心发现，终于明白了大自然应与人类和谐相处，从而渐渐与大自然所赋予的一切产生了感情，建立了友谊，隔着的纱帘被揭开，心灵间弹奏着友情的旋律，悄悄回荡在世界的每一个角落。天籁之音无时不在飘荡，又有谁在不经意间发现，人与人之间的友谊是否在疏远呢？仔细瞧瞧，怎么？刚刚揭开一层纱帘，难道又增添了一层吗？是谁呢？是人类自己！
成天的恩恩怨怨，整日的勾心斗角，每时每刻的仇骂、侮辱、白眼。人们又干了些什么呢？连动物都明白的简单道理，难道人，这样的高级动物却不懂吗？不，不是的！
只要我们之间多一点友谊的欢乐，多一份友情的祝福，多一颗充满友爱的新，多一座友谊的桥梁，多一双充满友谊的翅膀。我们就可以带着对大自然的爱，对友谊的信赖，带着这一切，去飞翔，去开辟一个崭新美好的晨曦，让那遥远的红光一点点的升起！
相信吧，这不会只是你的幻想，不会只是简单的动画，不会只是一个轻易破碎的泡影。
会实现的，会变成现实的！
”信之美——信赖的优雅睁开双眼，信之美，清晨的阳光正正是如此。
一缕缕撒进书香的世界。
爱的微瞑，闭上眉目，为信赖造了一个摇篮。
黄昏的雨珠正一点点滴进心灵的膜膈。
安诚的成长。
轻轻抹去，人与自然一切的纱帘。
这是信赖，因为信赖永不泯灭的优雅之美。
它正在雨过天晴的天空中舞蹈。
掉落，萌芽，成长。
友善友善创造美好的境界篇十五
周一，我安静地坐在办公室备课，忽然一位正在批阅学生作业的同事抱怨说:“这几个学生怎么了，明明白白讲的很清楚，就是不认真听，真是气死人，等会儿狠狠批评一下他们。”说罢，一位目前正在学驾照的同事说：“不是这样的，我现在彻底明白了所谓的后进生的痛苦，每个人的接受能力的确是有差别的，学每一样东西都有一个熟能生巧的过程，并不是没用心学，这正如我现在正在学驾照，那个教练天天骂我笨，说我智商有问题，练车时嘴巴骂骂咧咧，我气得不得了，在教练看来，多么简单的一个动作、环节，但对于一个初学者来说却是多么困难，这个教练没有站在我们角度考虑问题，没有理解我们的难处，要知道就这么一个简单的动作他经历了多少次才达到今天这个熟练程度呢，所以我认为老师也好，教练也好，都应该多一份理解，在这理解的基础上定会产生出一份爱心和耐心，唯有如此，方能让每一个学生，每一个学员多一份信心，多一份进步。”默默倾听这两位老师的对话，我不禁产生了想写点什么的冲动，说实在的，身为语文教师，平时总是疏于写，懒于写，总觉得在这平淡如水的日子里，寻找不到写作的触发点，激发不出写作的激情，实在感到很遗憾，但今天，我真的想写写了，写写心中那份独特的感悟。
思绪又回到了那个星期三的下午，我轻轻摁响了孩子化学老师的电话，然后轻言细语地说：“张老师，您好！我是杨恒的妈妈，我发现孩子的化学还没有入门，您能不能给孩子一点指导和给我们家长一点建议呢。”话还未说完，老师便冷冷地说“你的孩子笨死了，学了两个月，化学还一窍不通，我早已放弃她了，她多半读文科去了”听完老师的一番话后，内心彻彻底底似浇了一盆冷水，从头到脚凉了个透顶，沉默片刻，我只给老师回了两句话：“张老师，多理解一下孩子，给孩子一份挣扎的权利吧，日后说不定我的孩子比你要强。”便匆匆挂断了电话，我害怕他会再说出令我痛心的话语，一个人走在回家的路上，不禁陷入沉思：满怀着憧憬将孩子送进了华师一这所令人向往的高中，自以为孩子会很快适应学校的学习生活，但一次次测试将孩子打击得遍体鳞伤，为了让孩子快乐起来，我想联系老师，帮助孩子一把，哪里想到会出现这一幕。我不禁在内心里呐喊：这两个月来，这位老师关注过孩子吗？关心过孩子的学习吗？了解孩子的内心世界吗？辅导过孩子一次吗？孩子遇到学习上的困难他耐心指导吗？我想答案是否定的，一个学习品质如此优良，学习态度如此端正的孩子在他的眼里，只是一个笨蛋，一个差生，一个被放弃的学生。我敢肯定这位老师的教学水平一定不错，但能算得上一位好老师吗？一个没有爱心，一个没有耐心，一个不能站在孩子角度看问题的老师，能算得上一位好老师吗？对于一个刚刚踏入新的学校的孩子，对新的学科，新的老师，新的教学模式需要一段时间来适应，需要老师的指点，需要老师多一份理解，爱心和耐心，方能让孩子走出困境。陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能打动学生心灵处。”还有人说：“没有爱就没有教育。”教育大家们这些发自肺腑的语言，告诉我们，离开了爱，一切教育都无从谈起。
因此，热爱每一个学生、公正公平的对待每一个学生、不抛弃、不放弃任何一个学生是教师的天职。但我认为爱产生的源泉在于理解，理解往往能创造最美的境界。因为赞科夫曾经说过：当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。圣佩杰也说过：理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。一门新学科，对于学生来说，是全新的，但对于一位从教多年的老师来说，已经是烂熟于心了，这烂熟于心不是天生的，它也需要经过由陌生到熟练的过程，所以，作为教师，应该多一点理解，怀一份耐心和爱心静待孩子这朵花开。
从教这么多年，我一直忘记不了曾经共事的一位女老师，曾经我是班主任，她是我的搭班老师，她是学中文的，但教的是科学，照理说，专业不对口，与专业对口的同行竞争肯定显劣势，但结果却完全出乎人的意料之外，每次考试都远远超过其他人，我开始用心观察她的一言一行，无论是课上还是课余，总是一一辅导学生，一遍两遍，不厌其烦地给孩子讲解，每次备课上课都站在学生的角度考虑，哪怕学生提出在成人看来是多么幼稚的问题，她都会视若珍宝，她总是说：“我也是从孩子这个年龄阶段走过来，我明白孩子此时的思维特点，虽然他的专业技术不那么精通，但这样的老师，学生又有什么理由不爱戴呢？家长又有什么理由不感激呢？我想，她所教育出来的孩子将来在自己的工作岗位上也是最善解人意，最有爱心和耐心的工作者。
由此，我想到了我自己，曾经的我只关注那些所谓的尖子生，总是抱怨那些所谓的差生，总对在我看来如此简单的问题，他们却不能理解感到困惑，但如今的我改变了自己的教学风格，不再是一味地站在自己的世界里看待孩子的思维，我总会设身处地地站在孩子的角度思考问题，设计自己的教学，处理孩子们存在的问题，正是理解了孩子，我比以前更多了一份耐心和爱心，与孩子之间的关系处理得越来越和谐，教学的成绩也越来越突出。
我又想到，不仅教学如此，生活中的方方面面都需要理解这座桥梁.
因为理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
因为理解是沟通之桥，拉近人与人的距离；理解是和善之本，让社会充满温暖；理解是润滑剂，让世界少些摩擦.
因为理解,它,是一种尊重,把悲伤的人转为欢乐,他,是一种高尚,他把没有信心的的人重识自我,她,是一种温柔,给绝望的人最大的鼓励。
印度诗人泰戈尔说：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。”教育原本就是一种理解的艺术。是啊，我们有理由相信，每一株花最初都是草，每一颗草最后都会开出花，只要我们心存期待，方法得当，多点理解，多点耐心与信心，相信：“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”一定会成真。因为理解，往往能创造最美的境界。
陈定情。
友善友善创造美好的境界篇十六
我一遍又一遍的擦拭着墙壁上的壁画，那幅画是我爸在我六岁时买的，宽敞明亮的房间里挂上这幅画更增添了几分艺术的气息，小时侯的我看到这幅画，只觉得画中的花花草草很好看，红红绿绿的，那时的我根本就不懂得这幅画所要展现出来的那种意境。
这幅画描绘的是初夏时的景致，葱葱郁郁的森林，是那样的苍翠，挺拔，阳光通过缝隙折射进森林中，听，森林里的鸟叫声，叫声是那么的清脆，动听，纯正。森林前有欧式风格的房屋，房屋的前后都被主人栽满了花儿，紫色的郁金香，白色的百合，紫色象征忧郁，白色象征纯真善良。我想花的主人应该就是这样心情吧，房子的不远处，有一条小河，河水清澈见底，就连河底下的石头都清晰可见，河水潺潺的流动着，它是那样的平易近人。
河的那边还有两个小姑娘赤着脚，在草地上采野花，星星点点的野花开满了整片草地，她们俩穿着白色的连衣裙，有着一头金黄色的长发，一阵风吹来，裙儿随风飘摆，有种飘飘欲仙的感觉，恬静而自然。好想躺在草地上小憩片刻，那该是多么的惬意啊，花儿的倩影倒映在水中，把河水点缀的更多了几分诗意。这里的一切都显得那样和谐，美好，与世无争，然而我发现这里的一切却都不属于我。
友善友善创造美好的境界篇十七
冯骥才与珍珠鸟相处后，被人鸟之间无条件的信任所打动，“我笔尖一动，流泻出一时的感受，信任，往往创造出美好的境界。”而就在那天，我也体会到了这种被信任的感觉。
记得儿时的一天下午，阳光慵懒的洒在树叶，投下斑斑驳驳的影子。我和几个小伙伴在花园里玩耍，过了一会儿，一个扎着马尾是我女孩蹦蹦跳跳的跑了过来，“我可以和你们一起玩吗？”她的声音脆脆的，像百灵鸟一样动听。我们同意了了她的加入，这时我才认出，原来是新搬来的邻居，好像叫燕。
过家家，跳房子，踢毽子……玩了不久就腻了。这时，有人提议说：“我们玩个游戏吧，规则是两人一组，一人将眼睛闭上，由另一人带路绕花园一圈，睁开眼睛就算输。”我们兴致勃勃的答应了。猜拳后，我和燕分到一组，我心里不由的担心起来，我们此前没见过面，彼此不熟悉，能行吗？“快点哦！我闭上眼睛咯，快带路啊，我们要得第一呢！”“哎等等，还是你带我走吧！”“没事儿，我相信你！”我扭头一看，她已经闭上眼睛，睫毛很长很长，在脸上投下淡淡的`阴影，嘴角俏皮的向上弯着，没有丝毫的迟疑和畏惧。她亲切自然的话语如一颗石子投进平静的湖水，在我心里漾起阵阵涟漪，原来这就是被信任的感觉！
比赛开始，我拉起她的手，进入花园，花园里的路并不好走，树根交错，像一根根青筋暴起，大大小小的石头数不胜数，一不留神就会被绊个狗啃泥。为了不辜负她的信任，我打起十二分的精神，拣着一条障碍较少的路走，甚至为她踢开前方路上的石子。眼看其他组都因为忍不住睁开眼看路而纷纷退出，只有我们最终到达终点。
后来我由于好奇，尝试了蒙着眼睛像盲人一样走路，感觉那是极度没有安全感和方向感的，在黑暗中感知其他事情真的很困难，我曾对燕说“其实你不用勉强自己，睁开眼退出也没什么。”“没有勉强，我信你！”风轻轻拂过脸庞，树叶在枝头舞蹈，阵阵花香扑面而来，阳光暖暖的洒在我身上，我像是被注入了一种神奇的力量，幸福满满。
信任，就是互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐，反过来，别人给你一份信任，你定会为这份信任而自豪，也会感激别人。如此循环，一个彼此信任，彼此快乐的美好境界就被创造出来了。
友善友善创造美好的境界篇十八
成功是什么，达到一定目标就算成功，每个人对成功的理解都不同，得了第一名，拿了特等奖，爬到了山顶，得到老师，家长的表扬。每个人，每个年龄段，不同的人，思想也大不一样。
问个问题，你有过梦想吗？听到这个问题，你是在沉思，还是在兴高采烈的跟别人谈论自己年轻时那放肆，狂纵的梦想，有人会说：梦想再伟大，能实现得了吗？我记得有一次，加了一个网友，她的网名叫来了的漂亮，就活得漂亮，她告诉我，她在上完大学后想读博士，经过几年奋斗，虽然考上了研究生，却再也没有穿上博士服，她是失败了，是没有成功，但是她活得比以前好，找到了一份更好的工作，并且在读研期间遇到了真爱，不知你们有没有听过这样一段话，瞄准月亮射箭，虽然，不可能成功，但永远比你瞄准树梢，要射得远。
可能有些人，对梦想的了解还不够透彻，梦想这个词虽然已被滥用，但是还是有很多人把梦想说成心灵鸡汤，是，他们是没有错，只是活的麻木。
记住一句话，别做令自己后悔的断梦人。
友善友善创造美好的境界篇十九
太好了，妈妈在我生日那天送我两只小猫。那两只小猫真漂亮，雪白雪白的毛，又黑又细的胡子，眼睛像绿宝石一样闪闪发光。看上去很漂亮，不过这两只小猫很怕人，所以，我给他们做个一个小木房，让他们在里面休息，每次送吃的，我都轻手轻脚不打扰他们，渐渐地他们和我熟悉了。每次我来到他们的屋前，他们都站在门口看着我怎样给他们成饭吃，有时还仰起头来好像对我说“谢谢啦，小主人！”有时他们也会跑到我的房间和我一起玩“滚线球”，“捉迷藏”。
有一天，木房里传来了一阵嫩嫩的猫叫声，我想，他们一定有了孩子，之后，我给他们送吃的就更小心了，生怕惊动了他们一家。
有一次，我在写作业时，累得快睡了。突然，脚下有一个毛毛的东西，不停地蹭着我，我低头一看，啊！原来是一只白白的小猫，毛茸茸的，胖乎乎的。我猜，一定是那两只猫的孩子，我小心翼翼地把它抱了起来，我仔细地端详着，真像他们的妈妈！它不停地舔我的手，我笑了，笑得很大声，它好像也跟我不停地笑，“喵，喵”。弟弟听见了我的笑声急忙跑了过来，看见我怀里的猫，就去抓它，但猫好像不喜欢他，一下子跳到地上，叫了起来“喵——呜——”，我伸手想要抱它，可是它头也不回，转身就跑回木房里。我想：他一定吓到了。”我收拾东西，准备睡觉了。
一连几天，我都没有看见它，我沮丧地坐在它的小屋前，突然，那只小猫跑了过来，舔了舔我的手，好像说：“别难过了，我又来看你了！”我高兴地把它抱了起来，转了几个圈，然后我就带它出去散步，它好像很害怕，一直躲在我怀里，好可爱。
友善友善创造美好的境界篇二十
所谓信任，“信”乃相信，“任”就是托付，这两种信念，融合就是相信而敢于托付，这就是信任。
次历史事件的经验告诉我们，信任，往往会取得意想不到的胜利，那么不信任，也就是互相猜疑，有所顾忌，往往就会屡屡受挫，苦不堪言。
明朝初年，朱元璋称帝后，对他身边的每一个人立有大功的人都不信任，害怕他们造反，推翻大明王朝，他不仅没有采取唐太宗李世民的方法将他们降职，也没有才用宋太祖赵匡胤的“杯酒释兵权”，而是采用汉高祖刘邦，吕后用过的一个不成功的方法――杀!经过空印案，郭恒案，胡惟庸案，蓝玉案，这洪武四大案后，他已经将明朝开国功臣诛杀殆尽，只剩下一个汤和回家养老，将明朝两代名将全部杀死。徐达，李文忠，冯胜，常茂，蓝玉等等全部杀光，以至于后来，朱棣来“靖难”之时，建文帝环顾朝野，竟无可用之臣，只好启用“名将之子”，李文忠之子李景隆，结果不言而喻――必输无疑。
在朱元璋驾崩后的261年，中华大地上出现了一颗新星，这是一颗明星――清圣祖康熙帝，他采用了比历朝历代都高明的方法――信任，信任，再信任。他任命降将施琅为大将军，康熙帝没有顾忌，拿出了他全部的信任，将全国水军交给施琅统领，施琅自然是受恩感激，将台湾收复。
瞧!这就是帝王与帝王之间的差距，康熙帝只要对他任命的人都是倍加信任，即使这些人存有二心，也被康熙帝的信任给消除了。所以，康熙帝的庙号是“圣祖”，果然是“圣”的不一般。
由以上实例我们可以看出，“信任”，就会创造出美，不信任就会出丑，著名兵书《孙子兵法》正是利用了人们之间这种互相猜疑的心理，创造出了古今之最狠毒的计策――反间计。
由以上实例我们可以看出，“信任”，就会创造出美，不信任就会出丑，著名兵书《孙子兵法》正是利用了人们之间这种互相猜疑的心理，创造出了古今之最狠毒的计策――反间计。
有时候，信任也会关系到人们的生命。
在京广线，一列急驶的火车上，有一位孕妇临产了，列车员紧急寻找医护人员，过了一会每一位女士走了过来，说她是妇产科的`，但是她紧接地又说了一句话，她说她只是一个护士，怕没有能了处理，建议立即送医院进行抢救，可是这列列车就行驶在最偏僻的路段上，离最近的车站还要一个多小时，这时列车长拉过这为女士说：“虽然您只是个护士，但是您在这趟列车上，您就是医生，就是专家，我们相信您。”说完，这位护士坚定的走向了“产房”，出乎意料，那位护士几乎单独完成了她有生以来最为成功的手术，婴儿的啼哭声宣告母子平安。那对母子是幸福的，因为他们遇到了一群好心人的帮助。那位护士也是幸福的，因为她不仅挽救2个生命，而且增强了自信心，获得了尊重。因为信任，他她由一名护士成为一名优秀的医生。
这就是信任的力量。
你也许会说：“在现在，和平年代，没有战争，信任或者不信任没有多大的关系，你不信任我，我照样干活过日子，所以有无信任没有多大关系。”
所以，信任创造美，如果我们每个人都拿出100%的信任，那么国家就会更兴旺，人民就会更加幸福，我们的社会就会更加和谐。
友善友善创造美好的境界篇二十一
真好！姥姥给我买了两只小乌龟，放在一个大盆里，那里是它们安全的窝。有小朋友告诉我说，乌龟也是怕人的动物。
我把它们放在阳台上，还抬来了喷雾器，让它们在弥漫的烟雾中，像回到了大自然一样，十分自在。阳光从窗外射入，透过大盆的阴影，便能看见两个小家伙伸着头，竖起身子向上爬。但阴天时就看不出它们的影子，只能听见它们在盆中无忧无虑的划水声。
我和爸爸妈妈从来不去惊动它们。我在换水喂食的时候也不去拨弄它们。为了让它们出入自如，我还在盆边做了两个小梯子，于是它们便敢从壳里探出头来瞅一瞅。刚开始，两只小乌龟只在阳台上活动，有一点儿响动就会将头缩进去，几分钟后才敢慢慢探出头来，过了一个月，它们就开始在屋里爬来爬去，一会儿咬一咬我房间里的橡皮，一会儿把我的玩具刨得满地都是，只要妈妈生气地喊一声“回去！”，它们就会乖乖地回到盆里。渐渐地，它们的胆子越来越大了，没事儿就在我的脚边蹭来蹭去，我不管它们，它们就完全放心了，不时用嘴咬我的鞋，再看看我，我冲它们笑笑，它们也友好地看着我。
