总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式，可以提升我们的理解和记忆能力。正确的总结方法是将问题和解决方案进行对比和分析。下面是一些关于如何培养学习兴趣和习惯的范文，供大家参考学习。

开学伊始的我自我评价篇一

大家好，我叫×××，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。

看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。

各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。

拓展延伸。

一、做人要低调，介绍还是简单好。

班会上做自我介绍，大家都四平八稳地说几句话，所谓做人要低调。班会上用才艺自我介绍的人总会很反感，好像刻意准备的，自我介绍还是简单点好。有的人刻意准备华丽的自我介绍，目的是希望给老师留个好印象，然后顺风顺水地当上学生干部。

二、高调非炫耀，介绍更要展示才华。

不过，还有相当一部分同学则坚持认为，自我介绍就是要展示自己的才华，高调也并非炫耀。平淡的介绍让人一下就忘掉，还是要有个性一点。当然高调不是炫耀，否则就会引人反感。

三、要改变观念，找对正确介绍方法。

多数学生都认为新生入校的自我介绍主要用于多认识些朋友、拓宽人际圈。不论是高调还是低调，总之好的自我介绍应该是真诚的、丰富的，而不是敷衍的、炫耀的，自我介绍时，一些基本信息必不可少，其他的爱好特长、理想习惯等信息会让别人更了解你，记得你。

本站小编特别提醒，形式还是重要的，一首歌、一段舞会让别人对你印象深刻，而这些有趣的“额外表演”会更有效地展示你的个性。

在新生的自我介绍中，可以大致看出来哪些学生在第一次见面中就表现出很外向，这部分学生是作为班干部培养的苗子，对于部分较为内向的新生，要多于他们谈心、沟通、让他们尽快适应新环境，只有适应了环境，才能全身心地投入学习和工作。

开学伊始的我自我评价篇二

思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。生活中团结同学，喜欢并积极参加校园或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取是自己的成绩有所突破。

体育方面，积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面，能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

开学伊始的我自我评价篇三

今天是开学的第一天，天气非常冷，还下着雨，我赶紧戴上帽子，手伸进口袋，路上的人匆匆忙忙地走来走去，我看到了这情景，也匆匆忙忙的走，还没到学校，我便开始加快脚步，终于到了学校。

学校里有着丝毫的温暖，下的雨仿佛被温暖挡住了，但是没有被温暖挡住，因为这是一个现实，不是梦我轻轻松松的快走到了教室门口，又感受到了许许多多的温暖，因为我五年级的学习，都是在这里学的，所以我会感受到教室的温暖。

我走进了教室仿佛走进了父母的怀抱，同学在互相问候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。让我感受的温暖是无限的，钢铁的。是金钱买不到的。()。

这一天让我感到非常温暖。

开学伊始的我自我评价篇四

9月1日清晨，正值中学开学之时。我踏着轻快的步伐迈向新学校――戴泽中学。

刚到教室门口，老朋友董颖就叫住我：“宋之润，你也在这班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐了人。我一时愣在那里，不知该往哪里“落座”。这时，一位女老师为我搬来一张桌子，并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了，一股暖流立刻涌上心头。没过多久，老师便将我们喊到教室外，按高矮个子排队。我正纳闷老师要干啥时，旁边的人说：“可能老师要排座位了，上天保佑，让我分个好同桌吧！”我听了，不禁笑了起来。

果然不出那位“大虾”所料，老师已在前面分配座位了，一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。

轮到我了！我的心像揣了只兔子，“扑通、扑通”地跳，竞也有了“大虾”刚才的心思：

非常不幸，我和一位索不相识的同学分在了一起，顿时感到非常失落。

过了一会儿，老师让我们去拿书。只听老师一声令下，我们一个个似猛虎下山。冲出教室，冲下楼梯，奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我们。

佳作点评：

习作叙写开学第一天刚到校的所见、所闻、所感，有具体经历，有真切体验，有独特感受，能够敞开心扉，说心里话，道真实情，自然率真，坦诚亲切。习作行文疏密有致，摇曳多姿：从进校到进班，从排座到发书，从活动到沉思，情感起伏跌宕。叙述、描写、抒情、议论，转折自如，一气呵成。

开学伊始的我自我评价篇五

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的学校，开始了新一学期的征途。

在学校，我要上课认真听讲，将上课时教师讲的资料记下来。下课后，我会回顾上课时教师讲的资料，然后完成教师布置的任务。任务完成后，我就去借书看，一边看一边做笔记。我要每一天在学校看一本书，回家再看三篇作文。在学校，我要进取背书；在家里，我要勤学苦练。

我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自我的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有十分之胆识，始可做十分之事业。”成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯，是水滴，就要汇入浩瀚的大海，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞梦想的翅膀!我们即将充满活力，踏上征途。未来是我们的!

开学伊始的我自我评价篇六

范例1：

新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

范例2：

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

范例3：

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。

范例4：

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

范例5：

初融入集体，新的同学，新的老师。尽管有些不适应，但我努力融入新的集体，对同学真诚友善，希望可以真正融入这个新的集体。

我的发展目标：

在新的学期中，制定好自己的学习计划。合理安排时间，调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。

家长的期望：

希望你珍惜这三年的高中生活，掌握更好的学习方法和技巧，学习再勤奋努力些，一分耕耘，一分收获，三年后以理想的成绩考入理想的大学。

思想道德。

在开学初的这几个月中，我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。

周子琪：很热心帮助同学，有不懂的问题问她的时候，她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成，并且帮助其他班委完成任务。

王志鹏：心胸大度，不斤斤计较，热爱班级体，他可以做到课上积极配合老师，课下热心帮助同学。

家长评价：

你是一个正直、诚恳的孩子，也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子，但学习上还要一步一个脚印，也就是要做到脚踏实地，奋发向上。

范例6：

思想道德事迹记录袋：

在校内主动向老师问好，关心热爱集体，勤奋学习，积极向上。

在学习方面，我能够按老师要求认真完成作业，上课认真听讲，跟着老师的思路。午休课间有效利用时间，巩固课上学习的知识。

周子琪：学习态度很认真，在学习上成绩一直很稳定，有一定的学习方法，努力具有上进心，学习踏实，可以看出她在学习上的进步。

王志鹏：王志鹏同学思考问题很全面，对待问题的态度认真，有不会的问题会及时问老师，不存在滞留问题的现象。

家长评价：你学习很努力，也有很大的进步，再加油!今后要加强独力学习和思考的能力，提高独自解决问题的能力。

合作与交流。

自我评价：愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

周子琪：你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。

王志鹏：喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。

家长评价：你很注意和同学搞好关系，关心同伴，但要掌握原则。

范例7：

合作与交流行为记录袋：

我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。

个性与发展。

个性与发展基本情况：

明确今后的发展目标，按计划实施三年规划。

作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。

周子琪：你是一个品学兼优的好同学，学习刻苦，朴实无华，是同学们学习的榜样，老师的得力助手，相信你会通过努力取得更好的成绩，让自己，父母，老师更满意。

王志鹏：你是个有礼貌的同学，无论是谁，你都会礼貌待之，博得老师同学的一致好评。学习上你认真刻苦，一丝不苟，取得骄人战绩。希望日后继续努力，取得更大成就。

家长的评价：因喜欢文史类知识，考虑今后学文科。保持乐观向上的精神，勤奋学习的态度，完成高中三年学业。

开学伊始的我自我评价篇七

总结精选（1）：

新学期，新起点，新面貌，我要憧憬更好的明天，我要再一次踏上征程。

假期里的时候，学校发给了我们每一名老师一本《思维导图》的图书，让我们回去在假期中阅读，领悟。开学了并对这本书做了读后感的分享，同时并对导学案这一新鲜名词捉了详细介绍讲解，并在班主任的教案、备课，教学实践中实施。

虽然，我们科任科任课这学期暂时还没有实施这个新鲜的导学案但会有一天导学案会加入到我们的教学实践中的。虽然一开始从《思维导图》中可能了解掌握的不是很彻底，但开学了看着班主任老师们为其在准备，我觉得，好像根据实际教学状况可能不会像我们想的那么复杂，所以在这个新学期里，我要想要向正在实施道学案的班主任老师们多学习，多讨论这个导学案，这将是我这个学期的一项任务。

那么，在新学期里，除了要很快收收心外，我要很快的投入到紧张充实的工作中，上学期在学校里学了很多，补充了很多之前浪费的时光，空缺，那么这学期等着我去学，等着我去努力的还有很多。我不要做语言的巨人，而是要做行动主人，要要让自己勤奋、努力，加油!

总结精选（2）：

这个新学期对我来说，有着不同的好处。因为这是我进入高中的第一个学期。应对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

比起以前初中的校园，十四中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在那里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。

新学期，新计划，新起点。我相信只要我勤奋、刻苦就必须能取得满意的成绩。

所以，我决定我必须要付出比过去更多的努力。

不彻底的、低效的失败者。这样无论做什么都不会有结果的。

其次，我要为自己选好远大的目标，再将它化为若干的小目标，一步一步的去实现它，一点一点拉近我与目标的距离。

日目标——吾日三省吾身;。

周目标——学而时习之;。

月目标——温故而知新;。

学期目标——择其善者而从之，其不善者而改之;。

年目标——士别三日，当刮目相看。

在课程方面我还要做到。

1、课前认真复习、预习，跟上老师的讲课速度。

2、上课仔细听讲，记笔记要勤且快，不开小差，认真思考老师问的每一个问题。

3、在晚自习和平日的自习课时，要做到不讲话，不聊天，认真自习。

4、课后认真复习，做到练习与课程同步，作业的质量还要提高。

5、充分利用大块时间和零散时间，提高学习效率。

不管怎样说，只要把上课的知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。

还要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。

此刻辛苦一时，以后就不会辛苦一生了。

我期望我能尽自己最大的努力，展现出自己优秀的一面，在期末能取得好的成绩，在十四中放飞我的梦想。

总结精选（3）：

开学伊始的我自我评价篇八

团结就是力量，团结创造奇迹。这是中国男子篮球队员们用实际行动告诉我们的。以姚明为首的运动员们团结协作，顽强拼搏，互相信任，互相依赖，以大局为重，发挥自己的都能，打出了自己的雄风，终于进入了世界前八强。

团队精神是胜利的保证。学习生活中也一样。一个班级，只有每仆同学不向地上扔纸屑，地面都能保持干净。自习课上，只有每个同学不发出一点声音，都能保证教室内鸦雀无声。团队精神是获得学习、纪律、卫生流动红旗的保障。

新学期已经开始了，我已经进入了四年级，人生新的一页已经展开。在这个优美的学校环境，充满温馨的课堂上，让我们好好学习，在知识的海洋中遨游，为了美好的明天，自强不息，奋斗不止。

开学伊始的我自我评价篇九

本学期和孩子见面奉送的主题词是：习惯。

总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。--亚里士多德。

坏习惯是在不知不觉中形成的'。--奥维德。

在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特。

==。

附三年级下册作业及预习要求。

作业。

1号本：生字本。每课课后田字格生字，写一字组一词标拼音。多音字要用多个读音分别组词。格式如下：

2号本：听写本。听写后把错词订正两遍后请人帮忙听写错词，循环直至全对为止，全对后请家长或语文小组长签字。

3号本：预习及抄写本。按老师要求预习和抄写。

4号本：作文草稿本。

5号本：作文本。

6号本：日记本，鼓励每日一篇，要求每周至少三篇。

《语文知识与能力训练》：“课前准备”预习时做；“课堂练习”课上完成；“课后作业”学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每两课收查。

《黄冈小状元》：学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每单元收查，平时每课抽查。

注：单周三上午作阅读分享和日记交流；双周三上午进行课堂作文训练。

预习要求。

第一步：标出段落序号，通读课文，至少3遍(第1遍，读准字音，遇到不会读的字想办法给它标上读音；第2遍，读流利，读出正确的语句停顿；第3遍，尝试着读出感情。)。

第二步：完成《语文知识与能力训练》“课前准备”，尝试着在预习和抄写本上用自己的语言概括每段和全文意思。

第三步：思考课后习题。

第四步：不看书给“我会认”的生字标上拼音，并完成1号本作业。

第五步：不懂的或有疑问的地方作好记号，能查字典解决的查字典，能查阅书本和网络解决的查阅书本和网络。

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开学伊始的我自我评价篇十

进入初三了，回顾过去的两年初中学习和生活，我感觉德智体美都有了本质的提高。丰富的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。

在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正。在老师的'帮助下，学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。三年的初中生活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。

通过两年多的学习，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃，虽然遇到过挑战，但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力。希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，当然我也深刻认识到自己的不足，文字基础有待提高，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处。

我相信在今后的学习和生活中能有较大幅度的提高。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的初中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉。

开学伊始的我自我评价篇十一

转眼，高中生活已过去了一个星期，在这个星期中，原本陌生的新同学，在新环境中渐渐的变得熟悉起来了，我也渐渐适应了这种“忙并快乐着”的生活。以下是我对自己在本周的自我评价。

学习的形式，速度，方法较初中来讲都有较大差别，老师上课讲课速度快，针对性强，根本不存在可以走神的机会，一整天必须全神贯注，专心致志的学习，不允许也不可能有懒散的时间，规范化的管理让我感到生活前所未有的条理化，开始时甚至感到很拘束，只好不断调整自己的状态。这一周有点手忙脚乱，所幸功课还没有留下“尾巴”，但总觉得自己复习的仓促，心里没底。

我对自己的这种状态很不满意，这样的感觉让我无法用心抓细节，精益求精，因此导致在默写上的“的，地”不分，数学步骤永远不能像老师讲的那样完整，英语背诵上的不准确，我希望这些情况在下一周能尽快消除。

总的来说，我还能管住自己，上课认真，不随便讲话，纪律方面能够遵守一日常规等的规定，但在上自习课的时候，有时还是愿意和同桌研究问题。以后一定改正。

绝对能做到按时到校做值日，能够认真完成我的任务。在个人卫生上，因为以前的习惯不好，我的桌面总是很乱，以后一定要改变毛手毛脚的状况，从容淡定!

这一点我觉得我做的还是比较好的。身为班长，如果与同学沟通都有问题那是无法开展任何工作的。在这一周的时间里，我已经能够认识大部分同学，并结交了一些好朋友，好吧，我承认在有的时候事务比较多，我可能没有照顾到有些同学也可能表现的没耐心，在此真的心的表示歉意!

我很爱这个新的班级，我希望我们能团结起来，成为相亲相爱的一家人，携手打造一个团结而辉煌的优秀班级!

开学伊始的我自我评价篇十二

开学已快一个月了，在学校也生活了四个星期，我也渐渐熟悉了这所学校。

开学第一周只上了两天课，但感觉良好。每天上午上五节课，下午上三节课，还比较适应，但时间比较紧张，每天晚上都很着急的才睡的。

一开始，晚上自习课的时侯觉得时间很多，没事干，但到了后面，晚上作业变多了，又觉得时间太少，没时间写作业，初中七门课七门作业根本来不及写，有时就下课了，又匆匆地赶作业，十分的忙碌。

中午吃完饭要去收拾衣服睡午觉，是不可以看书的。宿舍和教室的要求也十分的高，如果不按要求会被扣分，床上不整齐也会被扣分的。

在中学社团活动也十分丰富多彩，有学生会、共青团、舞蹈队、文学社、广播站等各色各样的活动，这些可以发展自我、培养自身的综合素质。

在中学学习的难度也加大了。每节课讲的内容和信息量比小学的多了很多，而且七门科目，除了语文、数学、英语，还增加了生物、历史、政治和地理，到了初二还要增加物理，初三又有化学，真是应接不暇啊。

在这一个月里，我自主管理能力得到了很大的提升，而且学校的活动让我们的课余活动十分丰富精彩，我也交到了许多的好朋友，一起度过初中的校园时光。

开学伊始的我自我评价篇十三

2、作业一直没按格式要求写，家校本上字迹潦草，简单。

3、字迹不端正，学习态度不认真。

4、课堂作业的错误率偏高。

5、老师要求在课堂上订正，作业没有完成，还拖拉作业。

6、英语默写态度不认真，格式经常错误，上课没认真听好要求。

1、放学可以准时下课，课堂作业认真完成并订正好。

2、上课专心听讲。

3、默写认真。

24号老师指出“保二争三”，90分以上过关后完成的情况：

在第一周中，我默了3次100分，两次87分，一次是失败，一次是格式不对。

26号，叶老师表扬了我作业和上课情况有进步，这几天没有再因为受批评而到办公室。

最近，我的学习有所提高。

因为叶老师对我十分的关心和严格，从而使我的学习逐步提高，在今后我要加倍改正缺点，早日回归座位!

开学伊始的我自我评价篇十四

新学期，新起点，新面貌，我要憧憬更好的明天，我要再一次踏上征程。

假期里的时候，学校发给了我们每一名老师一本《思维导图》的图书，让我们回去在假期中阅读，领悟。开学了并对这本书做了读后感的分享，同时并对导学案这一新鲜名词捉了详细介绍讲解，并在班主任的教案、备课，教学实践中实施。

虽然，我们科任科任课这学期暂时还没有实施这个新鲜的导学案但会有一天导学案会加入到我们的教学实践中的。虽然一开始从《思维导图》中可能了解掌握的不是很彻底，但开学了看着班主任老师们为其在准备，我觉得，好像根据实际教学状况可能不会像我们想的那么复杂，所以在这个新学期里，我要想要向正在实施道学案的班主任老师们多学习，多讨论这个导学案，这将是我这个学期的一项任务。

那么，在新学期里，除了要很快收收心外，我要很快的投入到紧张充实的工作中，上学期在学校里学了很多，补充了很多之前浪费的时光，空缺，那么这学期等着我去学，等着我去努力的还有很多。我不要做语言的巨人，而是要做行动主人，要要让自己勤奋、努力，加油!