健身的快乐范文(18篇)
总结是对已有知识进行整理和挖掘,加深对知识的理解和应用能力。写总结要注意结构的合理性和连贯性。如果你正在写总结,不妨看看以下小编为大家搜集的一些范文,或许可以解决你的困惑。
健身的快乐篇一
1.全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋。
8.全民健身精彩有约,和谐魅力无限。
10.全民健身全方位,和谐零距离。
11.全民健身人人参与,和谐xx个个收益。
12.全民健身人人参与、健康生活家家受益。
15.全民健身使新城充满活力;人人运动让和谐勃发生机。
健身的快乐篇二
臧克家曾经说过:”读一本好书,像交了一个益友。”高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”爱默生曾经说过:“如果使用的好,书就是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西。”可我认为,书像我们的知己,一直陪伴着我们成长;书是我们最好的老师,教育我们。如果书是一望无际的大海,那我便是大海中渺小的一条鱼;如果书是辽阔无垠的草原,那我便是生活在茫茫草原中的一只羊。
在我不认识书之前,我称它为方块,在熟识之后,我称它为朋友。我认识的第一本书是语文书,虽然他能教会我们生字,但他总有点枯燥、乏味。于是,我的目光便开始投向课外书,当然,那是的课外读物,仅仅指的是童话一类的书籍。记得当时的《丑小鸭》,一个个情节无不吸引着我,使我陶醉其中,从此我便埋头于书中,我忽然发现读书比下课跑闹有趣多了。
当我步入高年级时,童话书已不能满足我对阅读的渴求,我便开始大量地阅读《骆驼祥子》《红楼梦》等书籍。我爱读《三国演义》,是因为我从中能学习刘备的仁德,感受关羽的忠义,敬仰孔明的智慧,体会赵子龙的勇敢。正因为如此,我废寝忘食地读着。当书中邪恶的一方得逞时,我会气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我会高兴得手舞足蹈。
健身的快乐篇三
1.健身一小步,和谐一大步。
2.健于行,始于乐;爱于心,益于民。
3.将运动进行到底让健康围绕着你。
4.今天健身,明日强身;人人参与,健康一生。
5.精彩大运,魅力。
6.开展全民健身,共建和谐社会。
7.开展全民健身运动,促进两个文明建设。
8.开展全民健身运动,全面建设小康社会!
12.快乐体育,幸福人生。
13.领导带头,全民参与,努力把建设成为体育大区。
14.领导带头、以身作则、率先垂范,是搞好全民健身非常重要的环节。
15.留下你的汗水,展现你的风采,演绎一出精彩。
健身的快乐篇四
每个人的'课余生活都不同,有的人喜欢打羽毛球,有的人喜欢滑冰,还有的人喜欢阅读课外书籍……但是我的课余生活与他们截然不同,我的课余生活是游泳。
但是一开始我还不愿意学。可是每到夏天烈日似火,大地像蒸笼一样,热的使人喘不过起来。每当我看到别的小朋友去游泳馆,我也很想去。于是,我下定决心必须要学会游泳。在回家征得爸爸、妈妈同意后,决定周末去学游泳!
终于熬到了周末,爸爸、妈妈带我来到游泳馆。看着那清澈见底的水,它仿佛在对我说:“快下来吧!快下来吧!让我们一起做游戏吧!”于是我迫不及的换待好衣服,准备下水。下了水后,爸爸开始教我了。
第一步要认识到,人体的密度比水小,是可以漂在水面上的。我试了一下,真的漂起来了。
第二步:会漂了以后,我就学憋气。我站在齐腰深的浅水区,不扶池边,先屏着呼吸,然后下蹲,人就会沉下去,感觉沉到了最低的时候,水还会慢慢的把你向上浮,这时候用双脚踩水,再用双手向下划水,你的头就一下冲出水面了,这个间隙吸一口气,然后再沉到水里,等到沉到到最低,感觉自己又开始了上升的时候,在水里吐气的同时用双手拨水,就又上来了,然后再吸气……这就算学会了换气。
学会了这些,其实就算学会了游泳,不管在多深的地方,反正你就是划一下,换一次气,这样漂着,划水时稍微向前用点力,你就会慢慢的向前游,就可以到达彼岸了。
然后想学什么泳姿都不害怕了,因为你不用害怕被水呛着,只要不害怕水,学什么泳姿都很容易了。不过要学好的话还是要需要动脑筋花时间的,这就是所谓:学会容易,学好难。学好就要讲究泳姿优美,还要琢磨怎样省力,并且能快速向前游。
我照着爸爸教的试了几下,嘿,你别说,爸爸教的这些还真管用。我兴奋地嚷道:“我学会了!”这时爸爸语重心长对我说:“光靠这一次来练是不行的,以后要多来,多练,你才会慢慢地掌握着学游泳的窍门,你就可以享受着游泳的乐趣了!”
从这以后,每天一放学或双休日我都到游泳馆练习游泳,不出一个月,我就游得非常老练了!游泳不仅给我带来了快乐,还使我增强了体质,这真是一举两得啊!
健身的快乐篇五
设立全民健身日,是适应人民群众体育的需求,促进全民健身运动开展的需要,是进一步发挥体育的综合功能和社会效应,丰富社会体育文化生活,促进人的全面发展的需要,是促进中国从体育大国向体育强国目标迈进的需要,也是对北京奥运会的最好纪念。下面是小编为大家搜索整理的2017年小学生全民健身日教案:快乐地健身,希望对大家有所帮助。
1、情感与态度:了解奥运会的来历,让学生认识它的历史意义:促进和平与友谊、交流技能、强健身体。从而引导学生认识校外健身活动的目的:增进友谊、增长知识、锻炼身体,即快乐健身。
2、行为与习惯:通过认识校外健身活动的项目及意义,让学生自行养成积极参加校外健身活动的观念、意识和习惯,真正唤起他们快乐健身的情趣。
3、知识与技能:通过交流、活动为学生补充更多的校外活动项目内容,并了解、学习其活动的知识与技巧。通过谈话让学生意识、学会在各种健身活动中遵守秩序,保护自己,安全健身。
1、指导学生认识各种校外健身活动,了解其活动知识与技能,并学会在活动中保护自己。
2、通过本课让学生意识到快乐健身的意义,让快乐健身成为他们生活不可缺少的一部分。
认识各种校外活动项目存在的.安全隐患,加强自我保护意识。
课件;各活动器材:毽子、跳绳、皮筋、球(足球、乒乓球)、悠悠球、陀螺;调查表。
(《健康歌》响,生边听音乐边走进教室)
师:欢迎、欢迎,欢迎同学们进入快乐健身课堂(板书课题)。今天,老师要带你们了解一下我们校外的健康活动。放学后做完作业,双休日或者假期你们都会参加哪些活动?先回忆回忆,看我这(各活动器材)这些活动器材是什么?(生依次说出)你会玩吗?(找生玩玩)
师:玩得不错。除了这些活动,你还玩过或知道哪些校外活动内容。(生:跑步、轮滑、滑板、放风筝、骑童车、脚踏车、扭扭车、健身器材……)(依次板书)
想不起来没关系,老师帮帮你。(看课件)(生再说,师板书)
师:大家说得这么开心,你们一定都喜欢这些活动吧。会玩吗?不全会,相信有同学和伙伴的帮助,你一定会会的。那为什么喜欢这些活动,它能让我们怎样?(生:锻炼身体 板书)
师:今天我们班来了五位客人(课件:五福娃),你们认识吗?(生:五福娃,08年北京奥运吉祥物)对,他们是奥运会的化身更是热爱运动爱健身的好宝宝。今天老师请来并委托他们为大家讲一个有关奥运会的故事,鼓励我们热爱运动。
(五福娃讲奥运会的历史起源)
师:谢谢五福娃的故事及祝福,真不知道运动会竞化解了战争,增进了友情,这也是世界各国轮流举办奥运会的目的:促进和平与友谊,交流技能,强健身体。(板书)
师:08年的北京奥运会赛场处处洋溢着和平、友谊、交流、共进的气息,老师搜集了一些那动人的场面,我们一起来看看吧。(出示课件,讲解)
师:听了五福娃娃和老师的讲述,结合自己平常的活动,你一定有话想说,下面让我们一起“说一说”。
(出示:说一说)(生答,引出校外活动目的:增进友谊,增长知识,锻炼身体。 板书)
师:奥运会上体育健儿那一个个优美的动作,激动人心的场面,让我们赞叹的同时,也为他们捏着一把汗。但练就一身高超技艺的体育健儿们突发事故也时有发生。
(课件:认识桑兰)
师:17岁的小桑兰永远都站不起来了,任何东西也无法换回她的双腿。同学们,我们在健身活动中,一定要注意安全,加强自我保护。让我们先看看这几个小朋友的做法对不对。(课件:骑童车撒把,在马路上玩滑板车)
下面让我们一起议一议吧。(出示:议一议)
(生:玩滑板、轮滑、骑童车、玩球等要选择安全的场所,不做危险的动作;外出旅游要有大人陪伴,紧随大人,不到危险地方去;跳皮筋、跳长绳要遵守秩序;跳短绳、踢毽子要注意周围的人等等)
(提到或忽略悠悠球、陀螺师出示,请生认识玩一玩,说明安全)
师总结:同学们,校外活动是丰富多彩的,尤其是物质文化不断发展的今天,我们的校外活动是更加精彩。但我们在快乐健身的同时应时刻注意安全,遵守秩序,学会保护自己。
师:为了更好的指导大家的校外健身,我为你们准备了两个课后体验、调查活动(出示表格)
1、表格一:在家长的帮助指导下,记录自己一周的校外活动情况,认识健康、有效,适合自己的活动。
2、有的同学刚才提到了健身器材,他们在我们的健身活动中也起到了举足轻重的作用。但他们种类较多,我们对他们的了解和认识也不多,就让我们利用课下走进他们吧!
表格二:在家长的指导下,调查身边的健身器材,了解他们的使用用途、方法及注意事项,以便更好地为我们服务。
虽然北京奥运会已经离开了我们,但奥运精神常在,让我们做一个健康快乐的奥运小使者,传播奥运,快乐健身。下课了,让我们一起到室外健身去吧!
板书设计:
2、快 乐 地 健 身:注意安全 遵守秩序 保护自己
踢毽子 跳绳 跳皮筋 奥运会历史意义:
玩球(足球、乒乓球……) 增进友谊 促进和平与友谊交流技能
强健身体
轮滑 滑板 增长知识
脚踏车 骑童车
跑步 旅游 锻炼身体
健身的快乐篇六
“叮铃铃”,上课了。虽然是大课间,但同学们都手拿花球,在激烈地谈论着什么。原来,今天是我校要举办啦啦操比赛。为了班级荣誉,我们都“集训”很久啦。希望我们班能在这次比赛中取得好成绩。
随着广播的想起,大家便秩序井然的走下了楼,与平日里的吵闹喧哗全然不同,可能是因为路队也要评分,所以格外认真吧!我们班走到规定地点后,便鸦雀无声,静静地等待着音乐的响起。这时,我环顾了一下四周:别的班级的花球都像毽子似的,唯独我们班的玫红色花球又大又蓬松,十分抢眼,好看极了;别的班级的服装不够统一,有人穿运动装的校服,有人打夏季的`领带,看来我们班的服装分应该拿到了吧。
很快,动感的音乐响起来了,我的心中却不免有了一丝担忧,如果做错了怎么办?我们班有好几个同学动作都不到位呢!但看到大家的脸上都洋溢着快乐而灿烂的笑容,我便把我的担忧抛到九霄云外去了。我与大家一起伴随着音乐的节奏有板有眼地做着,不管是弯腰,低头,还是v子步,我们做的都十分到位。当音乐到高潮时,所有人都整齐地举起了花球,组成了一个漂亮的“大花坛”。接着,我们又跑跳了起来,左跳一步,右跳一步,左手向上,右手向下,一二三……看到大家好似受过专业训练,动作很标准,我的心里美滋滋的。哈哈,冠军已经到手啦。最后结束的时候,王校长匆忙跑了过来,给我们拍了照片,记录下了我们最美的一面。
很快,四年级的啦啦操比赛就结束了。我们又迈着整齐的步伐走回了教室。虽然“重在参与”,不能太看重结果,但我觉得,凭我们大家的表现是足以拿第一的!四(12)班,加油!
健身的快乐篇七
全民健身日是中国为了纪念北京奥运会而从2009年开始设立的一个纪念日,日期为北京奥运会开幕日8月8日。下面是小编为大家搜索整理的2017年全民健身日教案《快乐地健身》,希望对大家有所帮助。
1.通过教学,让学生知道健身设施是供大家使用的,要注意爱护。
2.了解健身设施的作用,并能在成人指导下正确使用健身器材。
3.知道健康身体对人的重要性,激发学生主动参加校外健身活动的兴趣,增强他们在活动中的自我保护意识。
激发学生主动参加校外健身活动的兴趣,增强他们在活动中的自我保护意识。
了解健身设施的作用,并能在成人指导下正确使用健身器。
激发学生主动参加校外健身活动的兴趣,增强他们在活动中的自我保护意识。
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。
有关课件
:2~3个课时
1.通过网络或其他途径,搜集一些科学健身知识资料。
2.让学生在成人的带领下,到有健身设施地方看看,了解一些健身设施的正确使用方法和注意事项。
(让大家欣赏视频“快乐地健身”。)
师:同学们,视频中的小朋友们玩得多开心啊!大家参加过这些活动吗?这些活动对我们有什么好处呢?它可以使我们的身体强健。我们这节课就来学习,怎样快乐地健身。(过渡)
(一)健身活动项目
1.大家打开课本第七页,认真看一看图中的小朋友在做什么?然后给同学们说一说。
2.学生说说。
师:这些活动不仅使我们能玩得开心快乐,还能锻炼我们的`身体,使我们身体健康,还能开阔我们的视野等等,所以说我们应该多参加一些有利于我们身体健康的活动。
4.大家还知道哪些有利于我们身体健康的活动呢?
(让大家欣赏图片“荡秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快乐健身”“轮滑健身”“骑车健身”、“趣味健身”、“跳舞健身”、“校外活动”、“游泳健身”和视频“骑车旅行”、“贝贝快乐骑车”、“夏日游泳乐”。)
师:健身的活动项目有很多,我们大家都参加过哪些健身活动呢?都有什么感受呢?把自己的感受、想法说给大家听。
5.学生交流。
师:健身活动有利于我们的身体健康,但是在健身活动中,我们还应注意安全,加强自我保护。下面我们就来看几种健身活动时的危险情况。(过渡)
(二)健身活动时的注意事项
2.他们这么做有什么危险呢?我们应该怎么做呢?
3.学生说说。
(给同学们介绍一些健身活动的注意事项,如:“体育锻炼为什么要做准备活动”、“饭后不能立即进行剧烈活动”、“你喜欢登山吗”等。)
师:我们只有在健身活动时增强自我保护意识,才可能避免一些不该发生的伤害事件。如今,随着生活水平的不断提高,有些家庭和社区购置了健身器材,学会正确地使用它们,能更好地锻炼我们的身体,下面我们就来了解一下健身器材。(过渡)
1.大家打开课本第九页,看一看这些健身器材大家都玩过吗?大家会使用吗?大家讨论一下,然后说一说,这些器材的作用和使用方法。
2.学生交流。
师:下面大家把自己学到健身器材的使用方法及注意事项,互相讨论交流一下。
3.学生交流。
(给同学们讲“注意安全,快乐健身”的故事。)
师:大家把自己的感受说一说。假如不正确使用健身器材,会怎么样呢?
4.学生交流。
师:我们只有积极参加快乐、安全地健身,才能使我们更健康、更强壮。当然健身活动不是一朝一夕的事情,所以我建议大家可以制订一个健身活动的小计划,长期坚持,促进我们大家健康快乐地成长。
通过这节课的学习,大家知道了健康身体对人的重要性,了解了一些健身设施的作用以及使用时的注意事项,激发学生主动参加校外健身活动的兴趣,增强他们在活动中的自我保护意识。
2. 快乐地健身
一、 快乐地健身
二、了解健身器材
健身的快乐篇八
“读书破万卷,下笔如有神。”这句话出自唐代诗人杜甫之口,告诉我们只要多读书,写作时就会得心应手。是呀,读书不仅能开阔我们的视野,还能让我们明辨是非,感受到真善美。
我从小就喜欢阅读,但那时的阅读只是随便看看,读什么书都是囫囵吞枣,一知半解,甚至有些书看了,没有留下什么印象,仅仅沉浸在读了很多书的满足中,最快乐的事情就是在别人面前吹嘘自己读了多少多少本书。直到那件事的发生,彻底改变了我的读书习惯。
那是一个艳阳天,爸爸的好朋友带着孩子来我们家做客。吃过午饭,我迫不及待地邀请叔叔家的孩子参观我的书房。一走进我的书房,他便赞不绝口:“哥哥,你真厉害,你读的书真多呀,我要好好向你学习。”正在我得意于他的崇拜时,叔叔也走了进来,一进来便又是一番表扬,我当时真是无比快乐。说着,叔叔从书架上拿出一本《水浒传》,边看边说,你最喜欢书中的那位英雄,我当时一下子懵了,竟连一个也没说上来,想了半天,结结巴巴地说“武——松”。叔叔说好呀,你能说说哪件事让你这么喜欢他吗?我又一次无语了。后来,叔叔看我脸红了,便说看来你读的书太多了,想不起来了,没关系,下次来你家,叔叔再听你讲书中的故事。这件事让我很是羞愧,后悔自己平时读书太不认真。
在后来的阅读生活中,我不再一目十行,而是逐字逐句,有时甚至连一个标点我都要钻研许久,自然收获颇丰。有时遇到看不懂的地方,我便多读几遍,就慢慢理解了,这也许就是“书读百遍,其义自见”的道理吧。
渐渐地,有了这些好的读书习惯,我现在还喜欢上了读《论语》《史记》《儒林外史》等古典名著。徜徉在书的海洋里,我深深地感受到中华文化的博大精深。
以书为伴,不仅可以增长知识,还可以陶冶情操,在以后的生活中,我会多读书、读好书。
健身的快乐篇九
多彩的暑假即将结束,在妈妈合理地安排下,这个假期可以说过得既充实又快乐,除了上英语、奥数补习班外,大多时间都是以锻炼为主题,项目有:军训、爬山、游泳、跳绳、溜溜球…我想谈谈我的感受。
通过五天的军训我学会了忍耐、自立、坚强和勇于承担责任,懂得了什么叫做令行禁止,整齐划一和团队精神。让我有一种苦中有甜的感觉。爬山是我们家的家庭活动,每周抽一天,一大早就出发,到凤凰山锻炼,爬山过程中,有时会觉得没有尽头,单调而枯燥,但当你通过坚持,大汗淋漓地站在凤凰山顶峰时,清新凉爽的风吹过,你就会有一种大大的成就感。今年我的游泳技术有了新的进步,原来在深水区我还总要借助浮板,现在我基本能自力更生了,我闷气的时间也比以前长了,并学会了仰泳,而且我还通过看别人在自己学习自由泳。
跳绳和溜溜球是饭后一小时的活动项目,我和妈妈会通过比赛的形式增加运动的'趣味性,玩它们也是需要技巧的,要身体协调,不能心急,主要作用是可以减肥。是运动让我有机会投身于大自然,体会到大自然的多姿和美丽,也是运动让我强身健体并锻炼了我坚强的意志。
前段时间,我家附近的公园里新装了许多健身器材。
星期五傍晚,我和妈妈到公园去玩。我看见摇摇椅,就迫不及待地爬了上去,一边摇着摇摇椅,一边喊:“驾、驾、驾。”摇摇椅可听话了,他一前一后地摇了起来,我好像坐在真的马上一样,可威风了。
我又看见了跷跷板,这时刚好走过来一个小女孩,妈妈说:“你们两个小朋友一起玩吧。”我们两人就坐上了跷跷板的两端,女孩一蹬,我就往上一跷,好像一只快乐的小鸟飞了起来。我往下一蹬,女孩就像鼹鼠一样直往地下钻。我们就这样一上一下地玩了起来,可开心了!
我还看见了爬爬梯,我小心地一格一格往上爬,很快就爬到了最顶上,我对妈妈说:“妈妈,我比旁边的小树还高呢!”妈妈笑着说:“是的”。
我还玩了伸展器、拉拉手、跑步机等器材。回家的路上,我大声地对妈妈说:“健身器材真好玩!”
健身的快乐篇十
在一个眀媚的早上,我踏着愉快的`脚步,吸着清新的空气,来到武定门公园。满园的人都在锻炼,呈现出前所未有的生机。哦,原来是参加全民健身活动。
有几位老爷爷跑步,还一边喊着:“一、二、三——四!”另一个抱着孙女的奶奶,放声高唱红歌。更多的爷爷奶奶和叔叔阿姨,正在扭动腰肢,跳起南京小拉,他们说这样有利于健康减肥。
我也忍不住跑去跳了几曲,我的舞姿吸引了很多人驻足观看,人们都用赞赏的目光望着我,手还不停地指指点点,与同伴耳语几句,好像在夸奖我呢!心里甜滋滋的。我心想:我一定要坚持每天锻炼身体,用我的舞姿给别人带来更多的快乐!
公园的健身器材基本上都有人捷足先登了,我以迅雷不及掩耳之势,飞快地跑到吊环旁,一跃而起。两手紧紧抓住吊环,用身体的力量向前一推,好像荡秋千一样,十分好玩!接着,我又玩起了漫步器,我的两只脚放在踏板上,左脚用力往前推,右脚用力向后蹬,就这样来回走动,好像太空人漫步人间,非常有趣!
时间一分一秒地过去了,我依依不舍地离开了热闹的公园。我知道了,全民健身能让我们的祖国更加强大!
健身的快乐篇十一
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们伟大的周总理曾说为中华之崛起而读书。
书是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。
迷惘者说:“书是心中的启明星。”学生说:“书是不开口的老师。”的确,读《中华上下五千年》让我知道了我们中华五千年的文明历史,各朝各代的开国皇帝及其兴衰成败。一个个数不清的历史故事,一个个英勇机智的历史人物,让我记忆犹新,受益匪浅。而且我还能把朝代表背得滚瓜烂熟呢!读《百科全书》让我明白了宇宙间让我匪夷所思的怪事,动物之间的趣事。读《成语故事》让我变得更聪明。读《寓言故事》让我懂得了做人做事的道理……更让我明白了“书是不开口的老师”这个道理。
记得有一次,我坐公交车回家,下车后正往家走,突然发现街边有一个书摊,顿时我一个箭步蹿过去,找到喜爱的书,如饥似渴地读了起来。一页、两页、三页……我贪婪地读着。直到街边的路灯亮了起来,摊主三番五次地催促我回去,这时我才感觉腿脚麻木,饥肠辘辘,才想起回家。
来吧,大家一起来读书,读好书,体会读书的快乐吧!
健身的快乐篇十二
为纪念11月8日的记者节,我们市青少年活动中心和太仓海运堤体育公园联合举办了“魅力金太仓,小记者大采访”活动,以此来提高小记者的健身意识和增强热爱家乡的情感。
这天,我们全体小记者集中在海运堤体育公园门口,只见店长黄叔叔精神抖擞地站在门口迎接我们。我们五十多名小记者如同猛虎下山一样冲进大门,把大门堵得水泄不通,可想而知,大家的心情是多么激动啊!进门后,我们又把队伍有秩序地重新调整过来。参观体验活动开始啦!我们先来到单车、跑步机等运动器材前,黄叔叔让我们大家体验跑步机时,小记者们都争先恐后,啊!才第一个项目,就让小记者们跃跃欲试,那下面的项目一定会更精彩啊!
操房,是我们参观的第二站。当操房内五彩缤纷的健身球闪亮在小记者们眼前时,大家又一次蜂拥而上,就像一群饥饿的猴子看到了满树的桃子——立马去摘。小记者们有的两人抱住球一个红球,像小蚂蚁在搬运食物一样;有的懒洋洋地躺在球上,好像已经玩得很累在休息一样;还有的仿佛很喜欢拍皮球,把健身球拍啊!拍啊!1个、2个、5个、10个、15个……没一会儿,就拍了几十个了,大家在操房玩得欣喜若狂,每个小记者的脸上都带着微笑,头上都闪着汗珠。
最后,我们在羽毛球场围了个大圈,安静地坐了下来。黄叔叔应邀接受了我们的采访。黄叔叔的耐心与真诚,让我们感动;他对体育运动的热爱也深深地影响着我们。
这真是一次难忘的活动,我健身,我快乐,让我们多多运动,让我们的身体更健康!
健身的快乐篇十三
今天我很开心,因为爸爸妈妈带我去大沙头码头那里玩健身器材。
在那里我玩了健身车、四人个座的转椅等等。我坐上转椅,妈妈手用力一转,坐在转椅上的我,飞快地转了起来,转椅停下来了,我下地时,头晕晕的,站不稳,连走路也要摔跤。接着,我就去玩健身车,健身车就是跟踩单车差不多,两只脚放在上面,然后用手抓紧,脚要用力地踩,健身车就转起来了。其实踩单车和踩健身车也没什么不同。今天真是快乐的一天呀!
【作文二】。
我运动,我健康,我快乐。
西方有句话是这么说的:“生命在于运动。”没错,运动不但可以锻炼我们的身体,还能充实我们的生活,愉悦我们的心情。我最喜欢的一项运动便是晨跑。
清晨,一打开窗户,清凉的空气扑面而来,让人神清气爽。真是晨跑的.好天气啊!我穿好衣服下了楼,发现广场上已经有一些晨练的人了。我加快了步伐,向广场的左侧跑去,准备在广场的周围跑一跑,顺便看一看周围的景色。
这是一条铺着绿茵的小道,天空被粗壮的树干和分散的树叶遮住了。我定睛一看,树干上还有不少的错落有致的鸟巢。我已经听到了鸟儿的鸣叫声,是非常优美的旋律,还透露出自然的气息。我向前跑着,并不觉得疲倦,反而觉得自己的身心都得到了放松。
我相信,经过我长期的锻炼,我的身体肯定会更加棒的!
【作文三】。
今天是周三,我、哥哥、爸爸和妈妈一起去健身,我们先练习了一场篮球比赛(妈妈除外),这场球赛真激烈啊!
我和爸爸一起打哥哥,因为哥哥训练过(包括我),爸爸就更不用说了。但是爸爸一般不投,都让我和哥哥投。玩了篮球后就去健身馆,里面有人在打乒乓球,健身室里空无一人(灯也没开),我、哥哥、爸爸和妈妈健了会身就到二楼打羽毛球,我没有学过,一开始笨手笨脚的,后来我就有点会了。打完后回到家里就感到手很酸痛,不一会儿就进入了梦乡。
【作文四】。
吃过晚饭,我打电话给我朋友吴昊,因为吴昊的妈妈邀请我去健身房玩。刚进健身房,我就看见有很多人在跑步机上跑步。
然后,我和吴昊去小孩健身房玩。那里可以打拳击,打排球,还可以双杠,我们玩得可开心了。
时间过得真快,一眨眼就准备回家了,我和吴昊也过瘾了。
这里真有趣啊!
健身的快乐篇十四
现在人们的生活节奏越来越快了,大人们每天忙着上班,下班回家又要忙家务,我们小孩子除了上学还要参加各种各样的培训班,忙得连一点锻炼身体的时间都没有,就说我妈妈吧,每天回家都喊腰酸背痛,缺乏锻炼,所以我特别希望能设立一个快乐的健身节,在这一天,无论是大人还是小孩,都可以暂停工作和学习,一起参加到锻炼身体的各项活动中来。
我想把健身节定在10月10日,因为这时秋高气爽,温度适宜。这一天早上,大街小巷挂满了鲜艳的旗帜,人们穿着各式各样的运动服,举着五颜六色的小旗子,一边游行一边高呼:“全民健身,增强体质,热爱生命,享受健康!”瞧!公园里、广场上,老人们正锻炼得不亦乐乎,有的在做操,有的在打太极,有的在舞剑,最显眼的是那群在跳扇子舞的老奶奶,她们两手轻盈地拿着粉红色的大扇子,欢快地跳着,她们脸色红润,精神抖擞。这一天,所有的体育场、健身馆全部免费开放,大人们有的在游泳,有的`在溜冰,有的在跑步,还有的在打羽毛球,到处一派热火朝天的运动景象。
看!妈妈正练着瑜伽呢,她沉浸在舒缓的音乐中,认真地跟着老师学着各种动作,显得很放松呢!我们小朋友也有自己喜欢的体育活动,大伙纷纷来到大操场,三个一群,五个一伙,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打乒乓球。瞧,我和一群好朋友正踢着足球呢!你争我的球,我抢你的球,我们在球场上像鸟儿一样自由自在地奔跑着,笑着,喊着,开心极了!这一天,大家都感受到一句话:“生命在于运动!”。
健身节这天,无论是大人还是小孩,每个人的脸上都洋溢着节日的欢笑,每个人的额头上都挂着晶莹的汗水,它让所有人都参加到体育运动中来,让我们的身体更结实、更健康!
健身的快乐篇十五
在我的校园——秦安路小学里矗立着一些默默无闻的体育健身器材。
虽说毫不起眼,但这里聚集了欢乐声。
首先是东边的乒乓球台,每到下课和体育课解散时,乒乓球台上的人络绎不绝,有“男女双打”的,有“单打”的,真真热闹。
操场中央的篮球架,虽然历史“悠久”,但是它是篮球队员的.最爱。看!那高个子男同学举着篮球,向上一跳,来了个“扣篮”,太精彩了!
紧接着的是南边的双杠、单杠、云梯和天梯。注意看!那位女同学将腿搭在单杠上,略一使劲,骑在了单杠上,来了个倒翻!哦!太厉害了!还有那个爬云梯的,仿佛要登上云梯,学古人的样子攻城。看!那个想过天梯的,望着天梯,好像在暗下决心,一定要过去,非到达胜利的彼岸不可。你瞧!那位同学踩在最底层的横杆上,手紧紧地抓住天梯的梯阶,好像生怕掉下去似的,接着,一个一个梯阶地爬了过去,到达了成功的彼岸!
健身的快乐篇十六
“生命在于运动”。运动,现已成为人们生活中的一种习惯。自从我的家乡牛城举办“20xx美丽邢台绿色太行国际公路自行车大赛”后,更加点燃了大家运动健身的热情。
我爱好游泳、下棋、轮滑等运动,其中最喜爱的是跳舞。生活中,只要我一听见音乐响起,就情不自禁地随着音乐翩翩起舞。我自上小学开始学习舞蹈,从练习下腰、劈叉等基本功到能够完整连贯地表演优美的舞蹈动作,着实下了一番苦功夫,经历了酸甜苦辣。有时为了做好一个动作,需要反复地练,直到精疲力竭、肌肉酸痛,但这阻挡不了我对舞蹈的热爱,也坚定了挑战自我、战胜困难的勇气和信心。“功夫不负有心人”,经过几年的舞蹈学习,我现在会跳维吾尔族、傣族、藏族、蒙古族等等一些民族的舞蹈,还参加过许多文艺节目的演出。我喜欢舞蹈,它带给了我无与伦比的乐趣,在强身健体的同时可以保持优美的身姿,培养优雅的气质,陶冶情操,从而更加热爱美好的生活。
从现在开始,让我们活到老,“动”到老,让健身之花永远绽放!
健身的快乐篇十七
盼望着,盼望着,我校第六届健身节在同学们响彻云霄的欢笑声中,终于揭开了她那彩虹般绚烂的面纱!
瞧,人山人海的操场上顿时沸腾起来了!我们这些祖国的花朵,身着整洁的校服,犹如千万只烂漫的和平鸽,在嘹亮的运动员进行曲中,展翅翱翔于彩旗飞扬、欢声雷动的大操场。
最令我激动的时刻来到了!我们四年级组全体学生将展示我们勤学苦练的成果——足球操。足球操,这可是我们高桥镇小学自创的哦!比赛即将开始,只见运动小健将们一个个如下山的猛虎、出海的蛟龙,摩拳擦掌,精神抖擞,两眼放射出必胜的光芒。球操音乐响起,比赛开始了!我们双手持球,先是小试牛刀,整齐划一地使了一招“伸展运动”;接着是配合默契的“抛球守门”;然后跳起来,“脚弓”“划圆”、“踢球”。更出彩的还有“抬腿顶球”“双脚护球”等独门秘技,一招一式都是那么有板有眼,仿佛一个个专业的足球运动员。同学们越使越带劲,“双脚踏球”如行云流水。“拉球转身”更令人眼花缭乱。最后,比赛在“整理运动”的乐曲声中漂亮谢幕。经过大家的齐心协力,我们四(2)班获得了团体第二名。虽然有些遗憾,但毕竟只是稍稍落后于更专业的'足球班——四(1)班。因此,同学们仍然个个喜笑颜开,欢呼着,跳跃着,分享着胜利的喜悦。
我健身,所以我快乐!
健身的快乐篇十八
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这个春光明媚的周日,我们一家人来到了位于运河旁的健身步道上游玩。
古运河距今已有2500年的历史,它经历过历史变迁,沉淀着悠久的历史文化。这条健身步道长约64公里,铺着一块块青石板。走上步道,视野中满是绿色草坪,像给大地铺上了一层柔软的绿地毯,五颜六色的鲜花点缀在草坪上,真是春色美艳,令人心旷神怡。
你看,樱花、白玉兰、海棠花都不甘落后,竞相开放。有的已经完全绽开了笑脸;有的才展开两三片花瓣儿,像害羞的.小姑娘在绿叶间若隐若现;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。空气中到处弥漫着花香。
河岸上的垂柳吐出了嫩芽,青翠欲滴的柳条迎风飘扬,小燕子也随之伴起舞,给健身步道增添了许多生机,我情不自禁地吟诵起了贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”一阵微风吹过,水面泛起了阵阵涟漪,仿佛一位老人脸上写满了岁月的皱纹,这不正是冯延巳诗中写到的“风乍起,吹皱一池春水”吗?河上有一座桥,名叫“兴贤桥”。它横跨在河面水,将两岸连接起来,一艘艘满载货物的船只在这座桥下来来往往,好一派繁忙的景象!
我们站在桥上,一边听爸爸讲运河的故事,一边望着这条犹如巨龙般的运河,河对岸有一座亭子名叫”文昌阁”,远远望去,只见亭子顶端有一个葫芦,四个角高高地翘起,四很柱子用力地撑起了亭子的“帽子”,柱子上还刻有花纹呢!给人一种古色古香的感觉。
傍晚,太阳公公下班了,人们吃完晚饭,三五成群地来到健身步道上说着,笑着,呼吸着天然氧吧,好不惬意!你瞧,那个大哥哥耳朵里戴上了耳机正在跑步呢,他那矫健的身姿和这健身步道,搭配是多么的天衣无缝。我和弟弟也跟着跑了起来,你追我赶,一阵阵欢笑声洒满整个健身步道。散步、慢跑,孩子们跑在大人前面打闹着,嬉戏着。这边奶奶们随着音乐跳起了广场舞,那边爷爷们全神贯注地练起了太极拳。
在这里漫步,少了一份嘈杂,多了一份宁静;少了一份焦躁,多了一份安详;少了一份忧虑,多了一份轻松......
这里不仅景色秀丽,气候宜人,更多的是能带给我们欢声笑语。这不仅仅是一条健身步道,更是一条快乐步道。