总结旅行经历，留下宝贵的回忆和经验。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意一些关键的要点。如果你常常感到时间不够用，不妨试试下面这些时间管理技巧。

我身边的噪声小学篇一

在我们身边，有许多文明的人和事，如在车上主动给老人让座、主动爱护环境等等，这些文明的事情让我受益无穷，其中还有我难忘的事呢。

有一次，我去超市买了一包方便面，吃完后就随手扔到了地上，这时走过来一个小妹妹，对我说：“大哥哥，请你把袋子捡起来。”我很生气地说：“你个小孩子，管什么闲事!”她说：“老师说现在地球污染量很大，如果再这么污染下去，世界就会变成一个垃圾场，我们就没地方生活了!”我听了很惭愧地低下了头，把那个袋子捡起来扔到了垃圾桶里。当时，我觉得我还不如她大，我应该叫她大姐姐。如果以后我再见到她，我一定要好好谢谢她，因为那一次她当了我的一个伟大的“老师”。

在我们身边，文明行为有很多很多。如果有一天，世界上所有的人都变得文明，我们的世界就会更加美丽可爱，我们的生活就会更加美好。

我身边的噪声小学篇二

恪守职责虽没有昙花一现的美丽，也没有流星划破漫漫长空的壮丽，但却是人们心中永恒的风景，永恒的美丽。

恪尽职责，缔造出人间无尽的光辉。英雄飞行员李剑英用生命坚守了自己的职责。为了不使坠落的飞机伤及村庄人们和财产，用最后的生命时刻实现了自己应尽的职责。塑造了一种坦荡无私的而又多么崇高的境界，在碧空之下绽放出无尽的光芒。

当汶川地震来临时，那些坚守在营救前线的官兵们，何尝不是一道美丽的风景线。危难时刻更能显现出美丽而动人的风景。这些内在的淳朴与朴素幻化成人世间的光辉。

恪守自己的职责，创造属于自己的那份美丽。在如樱花飞舞落英缤纷的桃花源中漫步，独赏美丽的人生。

身边琐事。

昨天，我与一同学在网上聊了几句有关他的同桌与我的同桌之间的事情。当时他对我说，是谁弄伤了谁，就是谁的错。我听了之后十分的气愤，所以就不想再理他了。

今天，来到教师后，见到他同桌早早地就在教室里“闲逛”，随之，大多数同学也到了，我同桌也来了。她伤心的对我说：“我该怎么跟他道歉?”但我觉得这不是我同桌的错，她用不着跟他道歉。心中这么想，为什么不使她更伤心，所以就对她说：“你还是当面道歉或者写张纸条给他得了。”过了一会儿，她便在纸上写了三个大字“对不起”，交给了他。但他只憋了一眼，还是不理她。后来，我看不下去了，便写了一句“你是不是真的生她的气了?”他看了之后，匆匆的说了句：“你无聊啊，关什么闲事!”

我身边的噪声小学篇三

星期一晚上，妈妈送我去超越英语学校上课。

在烈日烘烤了一天的街上走着真是别有一番感触！这时，一个小男孩和他的妈妈引起了我的注意。他矮矮g个子，胖胖的身材，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在白嫩的`小脸上。小男孩大约五六岁，欢快的向前跑去，不料脚下一滑却踩到了烂苹果，重重的摔了一跤。他慢慢地站起来，顺手捡起了苹果。他捡苹果干什么？我心里纳闷，跟了过去，想看个究竟。原来，在不远处有个垃圾筒，小男孩飞快地跑了过去，把苹果扔进垃圾筒，又跑回妈妈身边，妈妈给了他一个鼓励的亲吻。

看着母子渐渐远去的身影，我不禁在想：“保护环境，人人有责”只要每个人以身作则，处处讲文明，保护环境，我们的社会一定会变得越来越好。

我身边的噪声小学篇四

有很多人会问：“幸福是什么?哪里有幸福?”但其实，一句简单的问候，一个细微的动作，都有可能是幸福。然而，幸福就在我身边。

幸福看不见、摸不着、数不清，惟有我们用心去体会它、感受它，才能领悟幸福的真正含义。当我们在享受幸福的同时，也让我们去回报幸福吧!

我身边的噪声小学篇五

暑假两个月,我回到了嘉兴老家,中午的时候，到了外婆家，刚到外婆家门口,我就大声的叫：“外婆,外婆”！外婆听到了我的声音,连忙抛下了手里的活,来帮我们开门，外婆看到我的到来，可高兴啦！说中午给我做我最爱吃的饺子，我听了心里美滋滋的，口水都要流出来啦。外婆马上就去厨房包饺子了，不一会儿，饺子出锅了，香气扑鼻，我吃得是津津有味[注:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]，肚子吃得是象个气球，都快要爆炸了，外婆看我吃成那样，高兴的笑了。

世界上的爱可真多啊，就在我自己身上发生的，我也难以用千言万语[注:形容说得话很多。]说尽，就等着你自己去体会和寻找了。

我身边的噪声小学篇六

原本我以为孝就是把好吃的东西给爸爸、妈妈，长大后给爸爸、妈妈买舒适的衣服，或是给爷爷和奶奶买双鞋，自从昨天下午我看了《最美孝心少年》后，我不再这么认为了，孝的表现不仅仅是这些，里面还包含着更多。在众多的孝心少年中，其中最让我感动的人是主角——梁蓉。

梁蓉每次把家里好吃的给生病了的.妈妈吃。有一次梁蓉做饭的时候，煮了一个鸡蛋和几个土豆，梁蓉把那刚煮好的鸡蛋给妈妈吃，可是妈妈不吃，非让梁蓉吃，可是梁蓉也不吃，坚持让妈妈吃，后来梁蓉吃了一口，再让妈妈吃一口，我看到这幅画面很温馨，还有一次，梁蓉的妈妈在剥熟土豆皮的时候，那个土豆掉在了地上，梁蓉马上拿起来吃了，记者问：“你为什么要吃掉在地上的土豆了？”梁蓉说：“我怕妈妈吃到了灰尘”。就这一句活，我被深深地感动了。

想想我在生活中很挑食，妈妈做的什么都说不好吃，我还把饭向垃圾桶里倒，但是梁蓉连掉在地上的土豆都吃，我觉得我太不珍惜眼前的生活了，平时妈妈做了好吃的从来不先问妈妈你想吃吗？总是一个人独享，再要求妈妈下次还买给我。

观看了《最美孝心少年》后我知道了孝在身边，让我们一起来学习最美孝心少年，争做最美孝心少年，诠释孝的真正含义吧！

我身边的噪声小学篇七

红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁。她，就是我的'知心好友——王子叶。别看她只比我大几个月，她可是个小能人哟!

王子叶的古筝弹的特别棒!我很喜欢听她弹的曲子，轻快、欢乐!有一次我去她家玩，在她家的阁楼里放着一把古筝，妈妈说:“子叶，弹首曲子给我们听听好吗?”“好的。”子叶点点头说。她马上带上了指甲，给我们弹了一首《让牧羊女》，曲子弹的特欢快，让人想要翩翩起舞。弹完后，大家都热烈的鼓起掌。

王子叶画也画的很好，记得有一次，妈妈和阿姨带着我们在台北小站吃饭，记得那时是冬季，玻璃上有一层热气，我对子叶说：“我们在玻璃上画画吧，怎么样?”“好啊!”子叶回答道。她只花了几分钟，玻璃上便出现了一幅很美的图画，栩栩如生，当时让我敬佩不已。

我也一直在学古筝和画画，可她的水平都比我高多了，王子叶是我的榜样，我一定要勤学苦练，争取早日达赶上她的水平。

我身边的噪声小学篇八

母爱似水，父爱如山，我永远在山水的滋润下茁壮成长，就是一种平凡而又美好的幸福!

幸福，就是过生日时，亲戚朋友们为我祝福，为我唱起动听的歌。分享着蛋糕时心里甜滋滋的感受。幸福，就是全家人围在一起品茶吃月饼的美好时光。

幸福，就是多姿多彩的生活，有快乐，有甜蜜，有苦涩，有感动……。

我身边的噪声小学篇九

美是到处都有的，它们就像隐形人一样隐藏在生活中。美的东西有很多，有行动美，有自然美，还有苦中的美。有一种美被我发现了，那是故事中的美。

一天上午，我跟妈妈说在这个星期又有厨艺课了，而且还是做我最喜欢的寿司，一听到“寿司”二字，我的舌头就会像小狗一样情不自禁地吐出来。

在妈妈的帮助下，我终于开始了自己的厨艺计划。我先准备好珍珠米、胡萝卜和一瓶沙拉酱，然后就开始做寿司了。

我拿出一大片紫菜，在上面裹着珍珠米，然后就卷起来，却没有把竹片卷过去了，我小心翼翼地把紫菜摊开，可是我发现紫菜缩小了，只好再取出一片紫菜。这时候，我的脑子里突然冒出一个好玩的想法，如果把寿司叠在一起卷起来，岂不是更大，更好吃，想着想着，我就把那片缩小的紫菜拿过来，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，总是卷不下，用力，唉，因为我用的力气太大了，结果破了个大洞，更糟糕的是——胡萝卜和黄瓜全部用完，全都浪费了。我可不是轻易放弃的人，我重新削掉胡萝卜和黄瓜皮，开始切了起来。

不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。

我又拿出一片紫菜，放好黄瓜和胡萝卜，再次小心翼翼地卷起来，我成功了，终于做好了一卷，我尝了一口，太好吃了！

我身边的噪声小学篇十

好不容易适应了，稍有睡意，又听见楼下“嘎滋——嘎滋——”响，可能是电钻在掘地，估计楼下在抢修什么吧？这么晚了，还弄这么大动静，到底让不让人睡觉呀？整栋楼像被震动了一样，很难受，我捂住耳朵：这噪声会把已经睡得很深很深的老爸老妈吵醒吗，也许现在他们正在抱怨呢。

就这样弄了两个小时左右，噪音才渐渐地消停了下来。我好不容易睡着了，一艘大轮船开进了我的梦里，“突！突！突！”声音十分烦人，我迷迷糊糊睁眼看了一下闹钟，发现才早上5点，我心想：船夫应该四点就起床了，这么早开船，我可还要睡觉！我有些生气，干嘛要这么早呢？住在湖边真不好呀。

这个夜晚，难熬。

我身边的噪声小学篇十一

我觉得快乐就在我们的身边。

快乐是一种看不见摸不着的东西，但只要你用心去体会，把不愉快通通抛弃，你就会感觉到快乐，总之快乐无处不在。

快乐就像夜空中的繁星数也数不清，所以抓住身边的身边吧，它会带着你向光明走去，一直走向辉煌。

我身边的噪声小学篇十二

一天我放学回家路上，突然，听到了一声震耳欲聋的响声，耳朵一阵刺痛，我差点被震呆了，等回过神来，发现这是旁边的一个工厂里发出来的。这时，我心中突然产生了几个问题：声音是怎么发出来的？多大的'声音，我们人就会感到难受？这是不是噪声？噪声有什么危害？……。后来，我查阅了很多资料，终于找到了一些答案。

原来，声音是由一个物体在力的作用下，不断的做往返运动，从而产行声波，物体就发出了声音。所以声音是由物体的振动而产生的。声音的强弱可以用音量来描述，声音的单位是分贝（db），声音的高低用音高来描述，单位是赫兹（hz）。

声音级在30―40分贝是安静正常的环境；超过50分贝就会影响人类的生活、睡眠，我们就把它叫作噪声；如果声音级在70分贝以上就会干扰人的谈话，使人心烦意乱；如果长期生活在90分贝以上的环境中，会严重影响人的生活和听力，导致各种疾病发生。例如：睡觉时一辆货车通过，如果声音大于70分贝的情况下，百分之九十的会惊醒，相反如果声音控制在50分贝以内这种情况就不会发生。

那么，我们怎样预防噪声呢？噪声大部分是由一些机器发出来的，如工厂里的机器设备、建筑工地的大型工程设备、高速行驶的汽车等，所以噪音大的工厂应建在远离人们生活的地方；工地建设时，要避免人们休息的时间进行施工；在人们居住的环境边，汽车要尽量放慢行驶速度；……。当然，每个人都担当起责任来，在讲经济效益时，要做好噪声的环境保护工作，共同创造一个安静的生活环境。

声音是我们生活中非常重要的东西，有了它我们才能相互沟通交流，相互了解，但如果声音的音量过大，成为噪声，就会影响我们的身体健康，我们要努力做到：保护安静的环境，削除可恶的噪声。

我身边的噪声小学篇十三

由于科技越来越发达，人类便创造了噪声——汽车飞驰、机器轰轰……但是，人类万万没有想到，科学发达也带来了害处：噪声对人类的危害非常的大。噪声会影响我们的睡眠和休息，干扰我们谈话，如果噪声再大些，最终会影响听力，会使用我们双耳失聪。

噪声的来源非常多，在工厂里，发动机的运转声，通风机吸气或排气声······使这个工厂成为噪声污染非常严重的单位。在发达国家，这样的工厂会接到无数多人的投诉，最终会倒闭。在中，来来往往川流不息的'汽车声影响人们生活。

在北方的冬天，原本嘈杂的马路，在降雪后，会显得格外安静，这让人疑惑不解，这到底是怎么回事呢？经过科学家的研究，终于解开了这个谜。原来马路上的噪声主要来自于机动车发出的声音，这时马路上的雪松软，有缝隙，变成了较好的吸声材料，所以声音就被“吸收”了。科学家根据这一原理，制成了专门铺在马路上的“吸声”材料，用这种材料铺成的马路，噪声大大降低了。现在，很多地方都在努力使用“吸音材料”进行建设。

生活的美好，需要科技也需要宁静。

我身边的噪声小学篇十四

噪声实验是一种常见的科学实践活动，通过对噪声的产生、传播和控制进行实地观察与实验，帮助学生了解和认识噪声对我们生活的影响。在这次噪声实验中，我有幸参与其中，并从中收获了一些心得体会。下面我将从实验目的、实验过程、实验结果、实验体会以及对噪声的分析与控制等五个方面来介绍我的心得体会。

首先，实验目的是我们进行实验的基本方向。通过噪声实验，我意识到噪声不仅影响我们的听觉健康，还会对我们的心理和生理产生负面影响。因此，我们必须认真对待噪声问题，尽量减少其对我们的影响。在噪声实验中，我们需要探究噪声的特性，了解噪声的产生和传播规律，并学习如何有效地控制噪声。实验目的的明确性使我对实验的重要性有了更深入的认识。

其次，实验过程是我实践噪声实验的关键环节。我们在实验室中使用了专业的测试仪器，测量了不同环境下的噪声水平，并记录了实验数据。此外，我们还通过模拟真实生活场景，观察了不同噪声源对人们的干扰程度。整个实验过程严谨而有条理，使我深刻认识到科学实验的重要性。只有通过科学的方法和步骤，我们才能获得准确的实验数据和结论。

接下来，实验结果是对我们实验成果的总结和反思。通过实验，我们发现不同噪声源的声音特点和产生原因，例如交通噪声、机器噪声、人声噪声等。我们还测量了不同环境下的噪声水平，比如公路边、工地附近、学校教室等。根据测量数据，我们得出了某些结论，比如噪声水平超过一定程度会对人的健康产生影响，我也意识到了自己在高噪声环境下的不适感。实验结果让我深刻认识到噪声对我们的不良影响，帮助我更好地认识到了噪声的严重性。

随后，实验体会是我们对整个实验过程进行总结和思考。通过这次实验，我意识到噪声污染已经成为我们生活的一部分，而且在一些特定的环境中，噪声的程度可能会超过我们所能忍受的范围。因此，我们要时刻保持警觉，积极采取措施来减少噪声对我们的影响。在平时的生活中，我们要注意保护好自己的听觉健康，比如佩戴耳塞，避免长时间暴露在高噪声环境中。同时，我们也要意识到我们自己的行为可能会给他人带来噪声干扰，因此，在公共场合要尽量保持安静，尊重他人的休息和工作。

最后，噪声分析与控制是我们对噪声实验的归纳和拓展。噪声科学是一个复杂而丰富的领域，需要我们不断深入学习和研究。通过噪声实验，我明白了噪声的产生和控制是一个综合性的问题，需要全社会的共同努力来解决。政府和企事业单位要切实负起责任，加强对噪声污染的管理与治理。个人层面，我们要从改变自身做起，减少不必要的噪声产生。只有通过综合的噪声分析与控制措施，我们才能创造一个更安静、更舒适的生活环境。

通过这次噪声实验，我对噪声问题有了更深入的认识，也意识到了保护听觉健康的重要性。未来，我将积极倡导噪声问题，为创造一个更安静、更和谐的社会做出自己的努力。

我身边的噪声小学篇十五

噪声实验是帮助小学生了解噪声对人体的影响及如何保护听力的一种教育活动。近日，我参加了一次小学生噪声实验，并深有感受。在这次实验中，我亲身体验到了噪声的强烈冲击和对人体的伤害，也学到了保护自己听力的方法。这次实验给我留下了深刻的印象，让我明白了噪声对健康的重要影响。

实验开始时，我们佩戴上了专业的耳塞，并被引导进入一个噪声环境中。第一次听到噪声，我的心情还比较轻松，但随着时间的推移，噪声的影响越来越大。耳朵开始感到不适，头痛也随之而来。一个小时的实验显得特别漫长，我渴望能尽快离开这个充斥着噪声的房间。这次实验让我亲身体验到了噪声对身体的影响，让我更加意识到了噪声对健康的危害。

通过这次实验，我还学到了保护耳朵的方法。在实验结束后，老师给我们讲解了噪声的危害以及保护听力的小常识，这让我受益匪浅。首先，我们要远离噪声源，尽量选择安静的学习和生活环境。其次，佩戴耳塞或耳罩是一个有效的防护措施，可以减少噪声对耳朵的伤害。此外，培养良好的生活习惯也是关键，例如不在噪音环境下长时间听音乐、不频繁使用耳机等。通过这些方法，我们可以有效地保护自己的听力。

我在这次实验中还深刻认识到噪声对学习和工作的影响。实验中的噪声让我无法集中精神，无法专心听老师讲解，更别说做其他事情了。这就让我明白了噪声对学习和工作的负面影响。噪声会分散我们的注意力，使我们难以完成任务，更容易犯错误。因此，在学习和工作的时候，我们要尽量选择安静的环境，避免噪声对我们的干扰。

最后，我意识到噪声问题不仅关乎个人，也关乎整个社会。在噪声问题日益突出的当下，每个人都应该行动起来，共同维护良好的生活环境。政府部门应该加强相关法规的制定和执行，加大对公共噪声的监管和整治力度。而每个人也要从自身做起，要关注自己的生产、生活中是否存在噪声污染，并积极配合相关管理措施。只有这样，我们才能共同建设一个安静、和谐的社会环境。

通过这次噪声实验，我深刻感受到了噪声对人体的影响，也学到了保护听力的方法。噪声不仅对身体健康造成伤害，还会影响学习和工作的效果。保护听力是每个人的责任，也是社会的责任。我们每个人都应该从小事做起，远离噪声，保护自己的听力。而政府和社会各界也应该共同努力，从源头上解决噪声问题，创造一个更加健康、安静的生活环境。

我身边的噪声小学篇十六

照耀了人们一天的太阳，开始在西边的地平线上慢慢地退去，天边成片的火烧云也悄悄地失去光泽，笼罩大地的光明渐渐地暗淡了……夜幕降临了。

乡村的夜晚，虽然不像清晨那样朝气蓬勃，却给人一种舒服的感觉。乡村的夜晚是沉寂的，随着太阳的悄然隐退，田间的喧哗声也逐渐消失，山林间、小路上，处处一派静谧。这沉寂，让人心静如水；这静谧，让人心平气和。

乡村的夜晚，屋外是安静的，但是屋内却十分热闹。人们都讨论这一天的收获，你耕了多少亩地，他插了多少棵秧，我又栽了多少株苗。而孩子们则讨论着誰玩得更开心。屋里一片热气腾腾。然而，时光飞逝，不一会儿，人们都打哈欠了。于是，大家都互道晚安，关灯睡觉了。一盏盏灯熄了，屋里屋外都变得一团漆黑。

动物们在太阳落山时就归巢了。只有猫头鹰，它在田里飞来飞去，只要有一点田鼠的影子，就飞快地冲过去。真是一位尽责的哨兵啊！

沉寂中透着热闹，安闲中带着忙碌，让我们共享乡村的夜晚吧！

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我身边的噪声小学篇十七

美是到处都有的，只要你善于观察，就能够发现你身边的美。曾经我也遇到过一次“美”事，虽然不是什么大事，但却令我终身受益。

那天早晨，天空中飘洒着细小的雨丝，落在地上发出“啪嗒啪嗒”的声音，我顺着这优美的乐章走在买早餐的路上。我来到卖早餐的小摊前，看了一眼卖早餐的大妈，她戴着一顶棕色的鸭舌帽，两手的套袖被油污染得不成样子，看起来还没过四十，头上却飘着几根银丝。这是，来了一个大约二十岁的小伙子，对卖早餐的大妈说：“快给我来三块钱的油条。”语气中明显带有颐指气使的感觉。“好的，请稍等。”面对小伙子的轻蔑，大妈并没有生气，而是温柔地回答了他。过了一会儿，油条做好了，大妈把油条装进塑料袋，递给小伙子，还说了一声：“拿好了。”谁知那小伙子心不在焉，油条掉到了地上。“喂，我说你怎么搞的，连个油条都拿不好，我可是给了钱的，你这个……”小伙子破口大骂。“对不起，我马上再给您装一份。”大妈还是没有生气，随着又装好一份油条，问小伙子：“再来一碗豆浆吧，这样……”“我说了我只要油条！”

小伙子还是那么轻蔑。大妈只好把袋子给了小伙子，那小伙子瞟了她一眼，大摇大摆地走了。

在生活中，连卖早餐的大妈都懂得了美与宽容，我这个小学生为什么还要耿耿于怀呢？这时，一个旋律响在我的耳边“只要人人都献出一点爱……”我恍然大悟，这才是真正的美。

我身边的噪声小学篇十八

一直以为，人间的真美，是那些“惊天地，泣鬼神”的感人故事。但渐渐发现，其实生活中处处存在着美；美，就在我们身边。

秒针“嗒嗒”的转着圈，笔尖“沙沙”的写着字。天空早已黑尽，但我仍在埋头苦干。唉，都怪我贪玩，把这么多作业留到晚上来赶。就在我奋笔疾书的时候，一杯热牛奶出现在我面前。“快喝吧！早点休息。”抬头一看，是妈妈。我点了点头，手中捧着热牛奶，暖暖的，温暖着我的心。原来一杯热牛奶，也是美的表现。

“叮铃铃”闹钟响了。我睁开迷糊的双眼，慢吞吞地起床。如果是平时，我会多睡一会儿，不过今天有重要的事，所以没睡懒觉。大约过了十多分钟，突然听见妈妈喊道：“女儿！起床了！”我感到疑惑，不是起床很久了吗，为什么还喊。于是便说道：“早起了！”妈妈“哦”了一声，便没再说话，似乎睡着了。不过，我的心暖暖的。虽然调了闹钟，但妈妈还会喊我起床。这句“起床了”暗含了妈妈对我的关心。原来一句话，也是一种美。

外面哗啦啦的下着雨，但我仍像往常一样背上书包就走，绝不去碰旁边摆好的伞。因为我是懒人，很少做带伞这种麻烦事。走下楼，便看见好朋友在楼下等我。她见我来了。便把伞往我这边移点。见她这样，我不自觉地笑出声来。“你笑什么啊？”她不解地问。“没什么！”“唉，就知道你不会带伞！”为什么笑？我也在问自己。仔细想想，那动作很温暖吧！原来一个动作，也很美。

美，其实就是一杯热牛奶、一句话、或者一个动作。只要你细心发现，生活中处处存在着美。美，其实就在我们身边。