我的梦想是老师范文(20篇)
在总结中,要客观评价自己的成绩,避免过度自夸或自责。完美的总结应该在表达上具有逻辑性和连贯性,让读者能够深入理解。总结范文中的观点和见解,可以拓宽我们的思维和视野。
我的梦想是老师篇一
每个人的心中都有一个梦想,每个人的梦想都是不一样的,人与人的差异就是在这里吧,我的梦想就是当一名老师。
这是一个非常平凡的理想,但是对于一个普通人来说,这个理想还需要很多努力才能实现的,不要小看当老师了,当老师需要有很高的学历,至少要大学以上的学历才能当老师,而且你的教学能力一定要学习,经常学习,如果不学习的话,你的教学能力就会没有那么大的提升,这样讲的课,学生也不会听的很懂,而且当老师也不是件容易的事情,不仅要上课,还要批改作业等等,还有要管理好学生,学生们可不像自己家的孩子那样。还需要你跟学生们斗智斗勇,这就是当老师吧,但是当老师还有一个好处,就是可以和学生们进行学习上的交流,通过学习来交流,使自己的大脑变得更加的活跃,对知识的渴望也越来越多,这就是当老师的好处吧,可以使自己在学术界里面有更多的研究,希望自己对学术界做出更多的贡献,让人类文明更好的发展。
我想当一名老师,但是这需要付出极大的努力,因此要从现在开始好好的努力学习,每天认真学习,不要落下每一科的功课,加油,一定能行的。
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我的梦想是老师篇二
“志不立,天下无可成之事。”人没有梦想,那么他的人生就是黑漆漆的。当我们有了·梦想,就要脚踏实地地去追逐。居里夫人曾说过:“强者制造时机,弱者等待时机。”有些人会去制造时机,把握时机,并把时机当成阶梯,一阶一阶地往上爬,爬到梦想之路的巅峰,迎接成功的到来;但有些人却等待时机,用守株待兔的方法,让自己离梦想越来越远。
想成功一定要付出汗水,不能坐享其成,等着天下掉馅饼。“要怎么收获,就先怎么栽。”迈向梦想之路的成功秘诀是:努力不懈,拥抱希望和心怀梦想。
而我的梦想是做一名老师。我相信老师这个职业大家并不陌生。有人可能会说:“老师有什么好,天天吃粉笔灰。”那么我会告诉你:“no!no!no!如果你这样想,那么你就大错特错。老师是一种多么高尚的职业啊。因为是老师教会了我们知识,教会了我们怎样做人。”
如果我是老师,我会带领同学们畅游在知识的海洋;飞翔在智慧的天空;奔跑在汉字的王国。
我的梦想是老师篇三
在我们家,我的爸爸是体育教师,姑姑是美术教师,所以我的梦想是长大以后当一名光荣的人民教师。
我现在是一名小学五年级的学生,我们现在掌握的知识都来自老师们辛勤地付出。记不清楚有多少个朝霞,老师领着我们在教室里晨读,那琅琅的读书声从我们的心中飞出,带着我们稚嫩的梦想飞向远方;多少个骄阳似火的中午,老师一边为我们批改作业,一边把答案写在我们的本子上,也把金色的梦想印在了我们的'心中;多少个落日楼头的黄昏,老师在办公室里精心地编写教案,明亮的灯光划破夜空,也照亮了我们的心灵。当一名人民教师无比自豪,当一名人民教师无比光荣!
做一名人民教师是我的梦想。我的梦想在闪光,我的中国梦在闪光!我坚信:无数闪光的中国梦必将照耀着伟大祖国以骄人的步伐迅速走向繁荣富强!
“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的,春天的花、秋天的果,没有梦想的生活是无趣的生活,没有梦想的人生是无味的人生。
小时候,我一会儿梦想当医生,一会儿梦想当演员,一会儿又梦想当歌手。长大后,我才慢慢确定了自己的梦想――当老师。
假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们为祖国去奋斗。
我的梦想是老师篇四
为了这个梦想,我一直在努力学习。可是,每次做错题目,让老师失望的`时候,会给我一些打击。但我并没有放弃学习,仍旧每天暗暗地坚持学习。“世上无难事,只怕有心人”,就这样,我每天都坚持着。
为了这个梦想,我每天睡前都要看一会儿书,之后才关灯睡觉。在学校的课间活动时,我都要抓紧时间背背古诗,做好各种课前准备。星期天早上,我会一早起来,看看书,做好预习、复习工作。就这样,我暗暗地学习,没有人知道,只有我自己才知道。
有一天,有人问我:“你为什么想着当老师呢?”我马上回答:“因为当老师可以把知识教给学生,让他们变得更聪明、更懂事。”
俗话说“帮助别人,快乐自己”,所以,我要努力实现我的梦想,让我能帮助更多的人,让自己变得更快乐。
我的梦想是老师篇五
梦想,是黑暗中的一丝曙光,照耀着人们朝着光亮的大道奔跑;梦想,是峭壁上最鲜艳的花朵,激励着人们勇于攀登险峰;梦想,也许就是小孩子眼中美味的糖果,是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想,虽然各不相同,但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想,就是成为一名光荣的人民教师!我也应该为这一梦想而努力!
这个梦想在你看来也许很普通,但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师,是因为老师是人类灵魂的工程师,塑造着人类的灵魂,是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候,大家是不是都认为老师说什么就是什么呢?常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢?因此,老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识,也会影响我们未来的成长。所以,老师这个职业任重道远!
如果我成为一名老师,我会对我的学生进行良好的教育:循循善诱,教导他们做一个正直、善良、勇敢的人;如果我成为一名老师,我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们,并教给他们学习的方法,使他们终生受益,长大后成为对社会、对国家有用的人;如果我成为一名老师,我会与我的学生做朋友,时刻关心他们的身心健康,让他们每天快乐地学习,将来成为祖国的栋梁。
当然,要想成为一名合格的人民教师并非易事,所以,我必须从现在开始锻炼自己。首先,我要做一个见义勇为、乐于助人,诚实守信,关心他人的人;其次,我要努力学习更多的知识,开阔自己的视野;最后,我要懂得如何与人相处,做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻,有责任心的人。
我的梦想是老师篇六
大家好!我今天演讲的题目是《我的梦想和幸福》。
诗人说,梦想如春风般了无痕迹。没有梦想的人,好比大海中的浪花,随着海风吹过销声匿迹,而有梦的人,总有一份希冀在心底。我的梦想,就是成为一名教师。
在高考填报志愿时,我毫不犹豫地选择了师范院校。师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想,也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性,我开始明白“学高为师,身正是范”,更多的是一种责任,是一种师德的体现。在我即将迈出学校大门,走向工作岗位的时候,最美教师张丽莉用她的事迹激励了我,通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识,还要有崇高的师德。只有用心关爱学生,用爱诠释教育,才会成为一名合格的教师。张丽莉,她作为一名普通的教师,在危急时刻能够挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空,她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌,展现了伟大的师德,她是我们这些新教师应该学习的榜样。
有人说:“教师是太阳底下最光辉的职业!”也有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”可以说,在学生的心目中,教师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾经说过,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
在张丽莉的'事迹中,我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私,她为学生们营造了爱的氛围,在爱的感召下,学生们感受着教师的温暖,道德的力量,学习的乐趣,成长的快乐。通过张丽莉的一言一行,我明白了只有在学生一点一滴的进步中,教师才能找到属于自已的价值,收获属于自己的幸福。
“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照。但我无怨无悔,因为成为一名教师是我的梦想,只有在教育工作中,我才会感到幸福。我愿坚守在这片“黑土地”上,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让青春在爱的奉献中闪光。
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的梦想是老师篇七
假如我是老师假如我是一名宇航员,我会让乘客放心的坐在飞机上自由自在的飞翔。假如我是一名优秀的老师,我会教给学生传授宝贵的知识。假如我是一名在大街上扫垃圾的员工,我会把地扫的干干浄净。可我最喜欢的就是当一名优秀的教师。假如我是体育老师,我会严格的教育学生长大成为体育赛手。假如我是语文老师,我会把宝贵的知识传授给学生。假如我是英语老师,我会把英文翻译成中文。
假如我是数学老师,我会把每一道题认真的讲解。假如我是科学老师,我会尽量给学生做实验。假如我是品社老师,我会让他们独立完成作业。假如我是音乐老师,我会把美丽的声音带给学生。假如我是美术老师,我会让学生们自己动手完成练习。假如我是......我会为我的梦想一步一步奋斗,加油!
我的梦想是老师篇八
每一个生命都有自己的梦想,活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样,只不过它们的梦想就算说了,人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同:有些人想要成为知识渊博的科学家,为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量;有些人想要成为平易近人的医生,将那些濒临死亡的人们,在死神的手中夺回来;还有一些人,他们憧憬着做一名忠于职守的警察,匡扶正义,保护着人民的安危……我也同样不例外,有着一个简单而又普通的梦想:做一名可敬的人民教师!
是啊,老师,一个多么普通而又高尚的职业!如果我们是一块块新鲜的木材,老师就是那伟大的雕塑艺术家,把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕;如果我们是含苞待放的花骨朵,老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师,是您用青春换来了我们的成长!
每个人的梦想之所以会各不相同,因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的,也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想,也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。
那一天,阴雨蒙蒙,我走在放学那泥泞的小路上,心事重重。突然,我的脚下一滑,我还没有来得及思考是怎么回事,就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上,然后,一只手轻轻的将我扶起,我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘,我顿时惶恐起来,明白了——被我压在身下的是王老师!老师用柔和的声音轻轻的安慰我:“没关系的,回家把衣服洗干净就好啦!”我低着头,看着衣服上那些土斑点,心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起,我就萌生了做一位老师,把这样的爱传递下去的想法。
老师,谢谢您,让我有了一个美好快乐的童年,也感谢您对我们的栽培之恩!感谢你栽培出了这样阳光的我!
我的梦想是老师篇九
梦想是一道光,指引我们想要的未来!每个人都有自己独特的梦想,我也不例外。我的梦想,是成为一名老师!
在我一年级的时候,我想要成为一名老师,是因为一个比喻句:老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。那时候我仅仅是因为老师可以培育出花朵,才有了成为老师的想法。我自从有了这个想法后就开始朝着这个目标前进。
我放学后便一路跟小花们说话,有时拿出老师的威严,如同个小大人般地跟它们说话,运输当天在学校学习的知识给他们。有时恢复原本的孩子样跟它们嬉戏玩耍。有时又会像帮它们放学一样小心翼翼地摘几朵花下来和我一起回家。我把它们当作自己的学生,当作自己的孩子,细心地呵护着,耐心地教导着。
现在我五年级了,我懂得了老师的职责并不只是像我以前一样哄哄小花就可以了。
我认为老师在教室里捧着书本全神贯注地给我们讲课的时候是一种美,那个时候的老师,是把全部的感情都投入进去的。老师津津有味地讲课,学生们专心致志地听课,这个画面是多么美好!我希望多年以后,站在讲台上面的人,是我!除了讲课,就是批改作业了。老师批改作业的时候也是一种美,他就在那里,不动声色地工作着,仿佛与世隔离,丝毫不受外界的影响。老师下课时是我们的大朋友,他会和我们一起交谈,一起玩耍,甚至小打小闹,但这丝毫不能影响他上课时的威严。
老师讲课时聚精会神的美,批改作业时默默无闻的美,以及下课时平易近人的美,这都是我为将来的梦想努力而发现的,也是一个好老师必须做到的。我回到家,转身一变就变成了妹妹的老师。
那天,我回到家帮妹妹讲题,教她一道题的解法。或许是因为她不专心听课,又或许是因为她脑袋转不过弯来,我只是跟她讲一道题,就讲了半个小时左右,结果她却仍然不明白,我就算有再多的耐心在那个时候也已经全部磨完了。我急了,对她大吼起来:“你怎么这么笨啊?这么简单的一道题,我都跟你说过多少遍了?你怎么就是不会呢?”她听到我吼她,眼泪水就开始吧嗒吧嗒地往下流。我急了,这怎么说哭就哭呀?原来老师还有在乎学生的感受,看来想培养出一枝花朵不容易,培养出一群花朵更不容易,而培养出一群好的花朵应该是要付出许多的汗水的吧!记得一次,老师带病上课。虽然老师一如既往地讲着课,但没讲多久,我就已经意识到老师的声音比平常沙哑多了,而且一直不停地咳嗽着。我带着敬佩的眼光望着老师,他多么敬业,多么令人敬佩!
梦想是一道光,照亮我们勇气的未来!我相信,我的梦想,一定不是梦,一定不是空想,而是我的未来!
我的梦想是老师篇十
我的心里不知有过多少次这样的想法:成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方,五湖四海的同学祝福。我就不由地羡慕起来:如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀!
为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上好学校。在教室里,我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识,在图书馆里,仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里,认认真真写作业,稳打基础,脚踏实地不断进步。
虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生,但在梦里,我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着:我第一天走进教室时,同学们端端正正的坐着,讲台上放着一束美丽的鲜花,上面还系着一张红纸条,红纸条上写着:“老师,欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。
讲完课后,给同学们分析起来,分析完了我便问:“大家有没有听懂?”同学们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说:“没听懂,没关系,老师再给你们讲一遍,只要大家认真听一定会听懂的。”在课余时间和同学们一起做游戏,在星期天和同学们一起去郊外玩,在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。
老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们abcd……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。
开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会abcd就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是x人了。
从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被老师说字体不行。
到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是x骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。
但是这样也挡不住我的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。
“有一个梦,由我启动。把汗水融化成满脸笑容。”这是歌曲《我是明星》的歌词。每一个人都有梦想,而每个人的梦想都不一样。
我的梦想是当一名老师。每天给我可爱的学生讲生动有趣故事,让他们在玩耍中学习知识,让他们的童年充满乐趣,让他们的明天更加美好。
我的梦想是当一名慈善家,我会寻找更多有爱心的人,收集慈善基金。每当我看到贫困山区的孩子没有能力上学的时候,就觉得他们很可怜。我想用自己的爱心去帮助他们,让他们和我们一样,坐在温暖的教室里,认认真真听老师讲课。
我的梦想是当一名旅行者。我会到各个地方去旅行,结识各个地方的朋友。领略大自然的鬼斧神工,当一名x现代的“徐霞客”。
我的梦想是当一名歌星。我很喜欢唱歌,在家里的时候,我就会唱歌,我更希望,在我长大以后,把我的歌声传到千家万户,传到每一个人的.心里,到各地去开演唱会,同更多的人唱歌。
“嘿呀,嘿呀。我是那成就了弓箭的弓。嘿呀,嘿呀,我是那无尽的天空的空。”梦想都是美好的,我们要朝着这个梦想努力,创造我们更美好的未来。只有不懈地努力,才会离梦想越来越近,才能实现梦想。
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常,她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访,了解学生家庭情况,与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时,她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时,她们十分耐心的根据自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校,在各个岗位上展现自己的人生;当看见他们成功的建立起自己的事业:当看见他们拥有和睦的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场,获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里,一颗颗的果树开花结果,“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决定从现在开始。
我的梦想是老师篇十一
我有很多个小愿望,例如:每次考试都能得一百分,或者,不用做作业什么的……但是,我有一个大梦想——长大了当老师。小时候,看到老师总是威武的站在讲台上指指点点的,颇有大将军风范,于是,我就有当老师这个梦想了。
现在,每当我知道老师是很辛苦的,却也没有打消这个梦想。老师每天熬夜给我们批改作业,讲课讲到嗓子都沙哑了,无论夏日炎炎,还是倾盆大雨,或是寒风徐徐,老师都没有放弃哺育祖国花朵的这个重大责任。老师是神圣的。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我佩服每一个老师,他们毫不保留的把所有的知识贡献出来,虽然有时候会啰嗦几句,但是,不唠叨不啰嗦的人会管你学好还是学坏,会那么关心你?老师是人生当中的第二任老师,教你做人,教你知识。
我有一个梦想,做一名教师。我想教给孩子更多的知识,陪他们走过快乐的童年。因此,我要好好学习,把老师的知识变成自己的,才能够实现这个梦想。仿佛十几年后的讲台上,会出现一个义无反顾的培养祖国花朵的人,我看向她招手她也微笑的看向我。
我的梦想是老师篇十二
尽管我还是小学生,但我有自己的理想。
一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进。
很多的明星、教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。
“我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。
我的梦想是老师篇十三
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好埃老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的`教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
……
我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。
假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师,我会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。
假如我是老师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是老师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。
我的梦想是老师篇十四
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是五彩斑斓的。梦想让我们让每个人知道去奋斗,去拼搏,让我们的生活更精彩。
我的梦想是当人类灵魂的工程师——一名出色的人民教师。有人说教师是培育祖国花朵的园丁,有人说教师是照亮我们人生道路的灯塔,还有人说教师是照亮别人、燃烧自己的。有句诗这么说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从小时候起,梦想成为老师的种子便在我心底开始发芽。
当老师不是件容易的事。老师每天要批改同学们的作业,要备课,更重要的是要具备渊博的知识。面对学生们提的'各种各样的问题,老师要替他们解惑;学生生活中有困难,老师要帮助他们;学生心理有什么“疑难杂症”,老师要给予他们开导……总之,老师是“多面手”,要应付各种情况。所以,我深知要想成为一个老师,必须从现在开始努力。做好身边的每件事情,认真学习,认真生活,每天向我的梦想迈近一点点。
如果说人的生命是小船,那么梦想便是小船的风帆。现在,我要亲手升起小船的风帆,向着一个叫“教师”的港口努力地行驶,直至到达彼岸!
我的梦想是老师篇十五
在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
我有很多梦想,但我认定我的梦想是当一名海军,保卫我的祖国的领土,不让外国人侵犯祖国母亲的每一寸土地,保卫祖国。
“一个女孩子家你能吃得了那个苦吗?”当我向父母提出自己要参军入伍的想法后,父母忧心忡忡地说,“咱们家条件又不差,你又没吃过苦,再说我和你爸早就把你的出路想好了。”母亲极力的劝我放弃当兵的想法,但我态度坚决,“我已经长大了,我有自己的理想,我崇拜军人,我想到部队去锻炼一下自己,即使在部队上实现不了自己的梦想,两年后复员回家,我也无怨无悔,这个兵我当定了!”
梦想,想成为一名出色的军人,小的时候是这样!现在也从来没有改变过!不知为什么从我懂事的时候起,我就很向往军营,记得小学的时候老师让大家来写自己的理想,我写的就是《想当兵的我》到初中毕业为止,只要一写关于未来理想的文章,就会是这个名字,一样的内容,那时候老师的评价也都是一样!相信我能做个出色的军人。
我的梦想是老师篇十六
我希望能当一位英语老师,因为英语是一种国际性语言。透过英语可以认识许多国外朋友,还可以到国外去旅行。更重要的是未来可以交许多小朋友,让他们也有机会环游世界,尤其是能为国家未来主人翁有所贡献。
古人道:“有志者,事竟成。”只要有立下志向全力以赴,就一定能达成。虽然我技巧不够纯熟,但我还是会抱着永不放弃的决心和努力,成为一个与众不同的.英语老师。
我要向英语老师学习上课方法,因此我常在家里当“英语小老师”。在家里教弟弟或姐姐念英语,让他们也能为未来的主人翁有所贡献。
老实说,除了英语,我还常教妈妈使用电脑,教她使用e-mail。偷偷告诉大家,上次我把家里坏掉的鼠标修好喔!妈妈和弟弟发音不标准,我曾经教他们念abc,得到他们的褒奖。从现在起,我要不断充实自己的英语能力,努力成为一位英语老师。
我的梦想是老师篇十七
梦想是什么?人若是没有梦想,那活着还有什么意思?我的梦想是当一名老师。
这个梦想是我上幼儿园时就有了,每天看到老师在校门口笑眯眯地给我们打招呼时,我都非常开心。他给我们讲故事,陪我们玩耍,那时候,我最崇拜的人就是她,我也想和她一样,受孩子们爱戴。但并没有放在心上。
小时候坐在教室里,看到老师再见台上神采飞扬的讲课,微笑的脸庞上带着骄傲和自豪,心中的知识无限多,经历的事情无限丰富,那是,心中便建立了一个梦想——我要当一名老师。那想法悄然扎根心中,从此,伴随我成长。
长大了,我更加坚定了我的梦想。我想当一名科学老师。科学那神奇的世界把我吸引,让我流连忘返。我要带领我的学生在科学的世界里遨游。那璀璨的流星为什么一瞬而逝?那美丽的昙花为什么一现而谢?那雨后的彩虹是怎么形成的?我们身边的电又是哪来的?花为什么不是黑色的……许许多多的问题我都想找到答案。还有化学的奇妙变化,天文的神秘宇宙,地理的奇异构造。我都想带领我未来的学生一起去探究。
中学了,那幼苗似得梦想早已发芽,长成了参天大树。走进中学,一切都在改变,唯有那心中的梦想一直在这。我希望当上老师,带着微笑,神采飞扬地站在讲台上,为同学们讲课。上课老师,下课兄弟。如今,我争吵我的梦想一步步走去。
梦想,是人生一颗璀璨的明珠,有了梦想,我们就有了前进的动力,有了梦想,我们就有了对明天的憧憬,对未来的希望。
我的梦想是老师篇十八
面对灾难,人类显得如此脆弱与无助.可是灾难面前,我们应该做的就是想尽一切办法战胜困难。
我能为灾区的同胞们做些什么?
现在我的生活是多么的幸福,然而,灾区的小朋友却失去了父母,他们成了孤儿,想到这儿,我的泪夺眶而出.我希望我能和他们一起分享家的感觉.分享这伟大的父母之爱.
我的梦想是老师篇十九
我以前有一个梦想是环游世界,可我觉得那个梦想太遥远了,那是长大以后的事了,我现在的梦想是养一条金毛巡回犬。
我为什么想养一条狗呢?因为我们家里人太少了,只有爸爸、妈妈和我,爸爸很忙,经常不在家,家里就只有我和妈妈两个人了,亲戚们又住得很远,我很孤独。妈妈说我要考到前五名才能养狗,第一名她就奖励我一条狗,还要在我不在家的时候帮照料它,第二名和第三名我们就各出一半的钱,但她还是要帮我照料,第四和第五名就该我自己出钱了,她只帮我照料,五名以后,就连自己出钱、自己管都没门了,我想:这明明就是促使我努力学习争取获得好成绩嘛!从此,我的目标就是第一名了。
如果我养了狗,我会带着它看日出,看黄昏;带它攀登高山,会和它有难同当、有福同享。我会把它的窝放在我的窗台上,这样即使爸爸不在家,我也不会害怕独自睡觉了。每次一放暑假我会和它一起欢天喜地地玩、快乐地吃饭;当我做暑假作业时,狗狗就会被妈妈带到屋外去训练生活习惯;过春节时,我会和狗狗、哥哥一起守、拜年、领红包,吃一年中最丰盛的一顿饭——年夜饭,然后一起去放礼花、鞭炮。开学后,晚上回家我做作业,妈妈做饭,爸爸就和它玩,做完作业我立刻和它一起奔跑,一起玩耍;星期天,一早起来我会和它出去散步,回来后就吃饭,然后我写作业,妈妈买菜,爸爸做事,这时我小区里的朋友刘小燕的狗就会来和我的狗玩。在我偶尔犯了错被妈妈骂时,我会在房间里抱着它痛哭,它会安慰我。
我做梦都想拥有一条金毛巡回犬。有的时候我早上起来,看见窗台上空空如也,心里好像也空了一大片,往下一看,梦里的泪打湿了一大片被子;有时我起来也会很高兴,因为我梦见自己已经拥有了它,但看看周围还是没有,我的泪水情不自禁又流了下来,因为我想到了梦里的欢声笑语。
如果我养了狗狗,我会向它倾述快乐和痛苦,会和它共同创造更加美好的明天,我一定要努力实现我的梦想!
我的梦想是老师篇二十
我的第一个梦想是当一名保安叔叔。在我哭闹的时候,大人总是告诉我,保安叔叔来了,我就不敢再哭了。我也想长大了当一个保安叔叔,可厉害了。
长大一点儿,我又想当一名儿科医生。那时候,我看到穿白大褂的医生就会大哭,但是后来去鄞州二院陈蓓华医生那里看病,妈妈告诉我陈医生可厉害了,而且陈医生对我很好,我一点儿也不害怕。我就想长大了像她一样,给小朋友看病。
刚上幼儿园的那个冬天,我经常咳嗽,护士阿姨老给我打针,我觉得她们很厉害。于是我的梦想又发生了变化——当一名给小朋友打针的医生,后来我才知道那是护士。
后来,我又想当老师了,喜欢学着幼儿园许老师的样子给爸爸妈妈上课。
我长呀长呀,我又长大了一点,而我的梦想又变了。我想当警察叔叔,我觉得警察叔叔非常厉害,一下就把小偷给抓住了,还套上一个环,非常了不起。但是我看爸爸看的警察抓小偷的电视节目又觉得非常害怕。
于是我的梦想又发生了变化,就是当一名动手术医生,可以看到人的内部。虽然很恐怖,但是我觉得像走迷宫一样,非常好玩,所以我还是想当医生。
我长呀长呀,又有了一个新梦想,那就是要当一名牙科医生。因为我4颗大牙都补了,我的医生是海曙口腔的姚医生,她特别厉害,很快就能帮我保护好牙齿。我想像她一样帮助小朋友保护好牙齿,也要保护好我自己的牙齿。
我长呀长呀,到现在我的最后一个梦想就是我学跳舞,当芭蕾舞演员。芭蕾舞演员表演舞蹈,可漂亮了。她们还会跳四小天鹅,现在我也会跳一点儿。
我有太多梦想,但是我只能选一个。我只有认真做一件事情,才能完成那个梦想。
梦想,它就是你心里想去做的事情。我相信,每个人都会有自己的梦想的。认真去想自己的梦想,你想做什么,你就去努力做。每个小朋友只要去认真为了一个梦想努力,就一定能实现自己的梦想!