总结可以让我们更好地理解和应用所学知识，提升我们的学习成果。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。以下是一些经过精心收集的总结范文，供大家阅读和借鉴。

看书五年级篇一

书是那么的熟悉，翻开书又是那么常见的字体，但却包含着全新的知识，都要我们去探索。

书是打开心灵的钥匙，不管遇到什么挫折和困难，它都会教导我们该怎样去做，解决好每一件事，并提高我们的勇气。

当然，书也陪伴我长大的朋友，其实它也在一天天长大，一长大就有了新的知识，而我却要学习它的知识。

我们可以把学习当做一个有意义，有兴趣，有危险，有刺激的探险旅程，观察好每一处，每一处带来的困难，坚持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困难和危险，走到最后，就是胜利者，顺利获得了快乐，快乐获得了兴趣，有了兴趣就自然想继续探索，获得信心，信心激发你前进。

看书五年级篇二

书，是人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

有一次，我正在津津有味的`“品尝”《作文三十六计》。有人在楼下叫我喊我。可我就是不应声，妈妈以为发生了什么事，就跑上楼来。一看我正在静静的看书呢！

看书入了迷，有时也会闹出笑话！一个星期天，我看书入了迷，妈妈就我去买一斤糖，我随口说了一声“好。”可人还是坐在那一动不动。妈妈再也受不了了，生气地说：“再不去，小心你的屁股！”我一点也不害怕似的，还是坐在那不动。妈妈一手揪起我的耳朵，“好疼，好疼。”我说，“我去，我去总行了吧！”妈妈听了，就松开手，给了我10块钱。我飞快的来到商店，可到了商店门口，我就忘了要买啥。我就买了一斤生粉，回到家，妈妈说买错了。我又一次来到商店，用生粉换了一斤醋，我回家后，妈妈说：“又买错了，是糖不是醋！”我最后一次来到商店，又用醋换了糖。

我既是一只“看书虫”，又是一只“健忘虫”！

看书五年级篇三

有一天，爸爸带我和弟弟去图书馆借书看，图书馆里的书真多啊!有漫画，连环画，童话真是应有尽有。我看到了一本《爱的教育》弟弟也同时看到了，我们俩都很想看这本书谁都不让步。

以大让小，我让弟弟先说说为什么非要看这本书，而不看其他的书呢。谁知他吞吞吐吐的说：看《爱的教育》能大大提高写作水评，而且受益匪浅。

回家后，弟弟开始囫囵吞枣大有不求甚解的味道，不知不觉他喜欢读书，构思也有点别出心裁。

他在我的书上写想读好书，必须先读好书。

看书五年级篇四

大家好！我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比较好笑的是，在我小学三年级时，老师将我的名字登记错了，叫朱林吾，可笑吧！现在，我光荣地成为一名初中生了。

这世间能吸引我的东西不多，但有一点我必须声明，那就是看书。因为这一点在我脑海中留下了不可磨灭的永恒记忆。小学四年级，有一次我感冒发热，去医院吊水，怕到时候太过于无聊，便挑了一本书去消遣时间。那时，我右手吊水，左手翻书，因为这本书有点厚，一只手翻书太过于困难。我便小心翼翼抬起右手，帮助左手翻书，这样不知不觉间，大约过去了半个小时。

我再次抬起右手翻书时，突兀的，我发现右手背上肿起了一大块，我心里顿时翻起一阵滔天海浪，急忙叫来爸爸。爸爸观察了一阵，他的知识底蕴毕竟比我丰富得多，他叫来了护士，护士给我拔下了针头，又重新扎了进去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解释道：“吊水时针头扎的地方是筋脉，然后将药水输进去。可能你右手老动，针头方向换了一下，扎进了肉里，药水输进去，可不就肿起来了嘛？”

唉，都是一本书害得呀！如果不是因为看书太过于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不过总之，我爱看书的习惯不会因此而改变，甚至更加“疯狂”，在六年级又成为班级的“读书之星”。另外我的作文也多次登过报纸，希望大家多去看看哦！

看书五年级篇五

我是一个书痴，我最喜欢看有关昆虫和动物的书。我总是爱看绘本的，因为绘本图片多，有助于我对事物充满想象力。看书时，我会把书里的好词好句抄下来，用心记在脑里，丰富我的大脑知识。

我看过的书有很多，比如：《蓝莲花》、《企鹅的故事》、《昆虫记》、《小牛顿科学馆》等，这些书籍都让我爱不释手，当然我最喜欢的还是《酷虫学校》。在这本《酷虫学校》里介绍了许昆虫的生活方式，比如枯螳螂，他是冷酷无情的杀手，他是昆虫界的超级捕食者，他披着枯叶的外衣并不仅仅是为了躲避天敌，更重要的是防止被猎物发现。还有仰泳蝽，有时它会无精打采、有气无力、有时它又变得神采奕奕、力大无比。为什么会这样呢？因为它是一只擅长仰泳的水生昆虫，水能使它产生活力，不管是河水、井水、洗脚水还是口水。这些昆虫类动物真是太可爱了！

记得有一次我和同学们在一起玩游戏，我跑着跑着就不由自主地跑到图书馆里，在里面看到了一本叫恐龙世纪的书，我眼里立刻闪着光，就坐在那里津津有味的看起来。来抓我同学发现了“猎物”的我，马上把我抓住，我当时已经忘了我在跟同学们做游戏，还破口大骂抓我的人，那时同学们还说我耍赖呢！还有一次，上语文课。我的心还留在那本小牛顿科学馆里，老师觉得我上课注意里不集中，就请我回答，可我压根儿就不知道，怎么回答呀，老师的脸上露出生气的表情，后来老师让同学们把答案说出来。过一回，老师又让我回答，这次我幸运答对了，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

书，是一杯杯浓郁的清茶，让人回味无穷；书，是一首首美妙的乐曲，动听无比；书，是一幅幅瑰丽的图画，描绘着鲜亮的生活。

我爱书！

看书五年级篇六

“知识就是力量”这句耳熟能详的名言出自培根之口。知识是一个抽象的概念。不过，在我的脑海中，知识的代言人就是――书！

俗话说，人生得一知己足矣。生在如今这个大千世界的人，也许一生在茫茫人海中都找不到一个知己，但在茫茫书海中，我们一定能找到一个有共鸣的知己。

我就有这样的知己，他们住在我的精神家园中，每当我推开那扇门，还会有缕缕淡淡的清香飘来，让我流连忘返。

在精神家园中，不需要虫鸣鸟唱的热闹繁华，也不需要舒适长椅、绿荫遮蔽的安逸悠闲，只需要好书作伴，就仿佛拥有整个世界。

看书五年级篇七

我-----大诗人苏轼，非常喜欢水，六月二十七日这一天，我迈着轻盈的步伐，不远万里地来到杭州的西湖参观。

到了西湖，我驾着一叶小舟在湖上。一边欣赏西湖美景，一边喝着小酒，感觉全身非常轻松。

这时，远处飘来一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，还没有来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样落了下来，乱蹦乱跳，真像一群顽皮的孩子；忽然，一阵大风呼呼吹来，旁边的竹林哗哗作响，连天上的云和雨都吹散了。我赶紧停船，上了岸。来到岸上，我便看到了宏伟的建筑物-----望湖楼。于是，我直奔望湖楼。

到了望湖楼，从上往下看，只见湖水一片汪洋，水像天空一样，那么广阔。

我顿时按捺不住自己激动的心情，随即吟出了脍炙人口的诗-----《六月二十七日望湖楼醉书》：

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

看书五年级篇八

“喂，宝贝儿，你的奥数书哪去了？”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。

这都三天没有找到这本书了，书不知道被我随手一丢给放哪了！

星期五晚上，我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍，厨房、客厅、三个卧室，还有餐厅，但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我，样子更是狼狈不堪，我满脸通红，用手支撑着桌子，弯着腰，不断地喘着粗气。

“宝贝儿，你确定你刚才认认真真，仔仔细细地找过一遍了？”“对呀，非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿，自己跑了不成？”“那可没准！”说完，我便又去整理自己的床。

我把被子叠起来放在床头，枕头放在被子上面，整理完后，我便坐下来休息，可在我坐下去之后，总感觉有什么东西垫着了我的屁股，便忍不住用手摸了摸裤子，里面没有东西呀！便又坐了下去，可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的屁股，我脸上不由写了一个大大的问号。

我慌忙起身一看，床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧，原来呀，正是我的奥数书！这时，我有点想不明白了，为什么书会在床单下面呢？我站在床头想啊想，原来啊！是我上一次出门太着急，不经意随手塞在了床单底下的。

哎！我这个小脑袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原处，不然，就会像今天一样造成不良后果嘀！

看书五年级篇九

记得在龙霞的时候，我才7岁，那时我和妈妈去新蓝书店看书。

我像一匹赛马冲进书店，找正在等待着我的《三国演义》。我的眼睛急切寻找，却找不到那本书，我马上跑过去问书店老板：叔叔那本《三国演义》在哪里。书店老板说：就在刚刚有一个人过来把最后一本《三国演义》买走了。

我非常伤心也非常难过，因为看不到我喜欢的书了。妈妈见我一付苦瓜脸的样子，问我：怎么了，为什么不开心。我无精打彩地回答：我最喜欢的《三国演义》被别人买走了。妈妈亲切地说：噢，原来是这样，没关系，我们下次再来买，我想也只能这样子了。于是，我闷闷不乐得回到了家。

打开门，爸爸跳了出来，把我吓了一大跳。我十分生气，大声地说：老爸你都是大人了，你怎么像小孩子一样，可把我给吓坏了。可老爸一点也不在意，像没发生过一样，还嘻嘻得朝我走来，高兴得说：儿子，我给你买了最喜欢的《三国演义》，刚刚只剩下最后一本了，幸好我买的快。我大吃一惊，原来爸爸买走了。

我急忙打开书第一页、二页，我像一匹饿狼贪婪的读着。

那时我是无比的开心啊！

看书五年级篇十

在记忆的心扉中，读书生活就像一幅流光溢彩的画页。

我零零散散的记得，我的第一本书，那是爷爷送给我的生日礼物，我把它视为宝物，那是一本薄薄的故事书，封面印着许多小动物，每天我就坐在爷爷的怀里，听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。

后来爷爷给我买了一些作文书，开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾了。

最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说，故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚。科幻小说又使我浮想联翩。

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野。有一句名言说：书籍就是望远镜让我们看得更远更清晰。

看书五年级篇十一

亲爱的朋友们，猜猜看我最喜欢做的事是什么呢？对了，我最喜欢做的事就是画画。想知道我迷上了什么程度？我的书上，本子上，草稿纸上，家里的门上……只要我有一支笔，只要有能画画的地方，我都会顺手勾上几笔，栩栩如生的花呀、草呀、人儿呀立刻呈现在眼前，连妈妈都拿我没有办法，她常常无可奈何地说：你画的娃娃比你的草稿还多，嗨……有时，因为太迷画画了，还影响到了学习呢！

有一次音乐课上，我趁着老师不注意，偷偷躲在桌子下画画。我开心极了，正当我津津有味地画着画时，老师用木棍敲了敲桌子，大声说道：陈芸昕，该你演唱了！我压根儿没听到都是的话，依然有滋有味地画着。此时，全班同学都在看着我，我依然没有注意到，老师见我低着头，毫无反应，生气地走下台，直到老师站到我的面前，我才缓过神来。我动作迅速地把画纸塞到抽屉里，这时老师瞪着眼睛看着我：我刚才叫你唱歌，你在干嘛？画画吧！我的脸唰地一下红了，吭吭巴巴地说：是的。老师用手顶了顶鼻梁上的眼睛，严厉地说：现在是音乐课，不是让你来画画的！以后我不希望你再在我的课堂上画画。说完，老师收走了我的画纸，踩着高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的优秀生，在课堂上犯错了被老师狠狠地批评了一顿，真想找个地洞钻进去，从那以后，我再也没有在课堂上偷偷画画了，不过，下课后我常常会拿起笔来画上一会儿，特别是我画的美少女，现在已经被全班同学公认为是最棒的呢！

还记得有一次放学回到家后，我习惯性地坐到书桌旁写作业。我胡乱地打开书包，摊开了作业记载本，看着密密麻麻的作业，闷闷不乐地想：这么多的作业，何时才能写完呀！于是，我一个字一个字慢慢地写呀写呀，真无聊，唉！我放下钢笔，刚准备趴在桌上时，妈妈打开了门，把头凑了进来：昕昕，认真写作业，提高点效率，别老是磨磨蹭蹭的，到了初中，那么多作业，象你现在这样的速度，是写不完的……又是这些话，耳朵都听得起茧了。我嘟着嘴，不情愿地拿起钢笔，勉勉强强写着作业，越到后面，我的字越来越潦草，我心想：学习中可以偷偷地做些什么事呢？突然眼前一亮：对呀！我的最爱---画画。

我小心翼翼地从抽屉里拿出一张白纸，低下头来开始了我的绘画创作。首先在纸上画出了一个花瓶的结构图，然后进行局部细致的勾描，我手中的笔就好似一支神笔，不一会儿，一个惟妙惟肖的花瓶便跃然纸上，不仅如此，我还充分发挥着无穷无尽的想像力，一个普通的花瓶被我描绘成了一个充满童话色彩的奇趣世界，上面布满了许多精美可爱的图案，多美呀！我不禁自我欣赏着，心里美滋滋的，真想让自己变成一位魔法师，用手中的魔法棒将它变成一真正的花瓶，把它摆在我的书桌上，天天看着它。

时间一分一秒地过去了，突然我打了个哆嗦，回过神来，这时想起了妈妈的话，适可而止吧！我自言自语地说着，又拿起钢笔写起作业。可写了不到几十个字，我的心里痒痒地，又开始想画画了。到底画不画呢？我琢磨着：画吧！反正时间多的是，于是我又拿起铅笔，在白纸上开始沉醉于创作之中了，一下子就忘记了时间，忘记了还有作业没做完呢。就这样，我心不在焉地写着作业，把大量精力都投入在了画画上，时间就好像白驹过隙一般过得飞快，转眼间就要吃晚饭了。可我的作业还剩好多，怎么办呢？没办法，谁让我迷上了画画，就像是中了毒一样上瘾呢！

好景不长，吃过晚饭，妈妈坐到我的书桌旁，开始检查我的作业。我心里虚得慌，不时用眼角的余光偷偷地瞄着妈妈，心里不停地祈祷着：完了完了，妈妈知道了，但愿她千万别发飚呀！结果可想而知，妈妈看着我的作业，又看着摊在一旁的我的杰作，一顿批评自然少不了啦！妈妈非常严厉地对我说：你怎么能够不写完作业就画画呢？画画的确是一门很好的艺术，你喜欢画画这也没错，但这不能影响你的学习呀！你要学会控制自己，合理安排时间，分清轻重缓急呀！我耷拉着脑袋，看了看钟，时间好晚了，还得赶作业，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

这次作业，我写到很晚才做完，当然，吃一堑长一智，从此以后，我的作业每次都是做的又快又好，学习效率大大提高了。亲爱的朋友们，迷上画画固然是一件好事，做为一个课余爱好，很多人都非常喜欢，但同时不能因为画画影响了学习，大家千万不要象我这样，不集中学习精力，三心二意，这样，成绩是会下降的噢。为了灿烂的明天，加油！

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看书五年级篇十二

看书五年级篇十三

钟一鸣，是一个成绩优异，活泼善良的小女孩。她在我们班是数一数二的好学生。上学期语文期末考试还得了99.5的高分呢！

我崇拜她学习好，我更崇拜她爱看书。

只要一有课余时间，她就总是捧着一本课外书。我问她：“钟一鸣，你为什么老是捧着一本课外书看呀？”她对我说：“你知道为什么每次语文考试我都接近满分，甚至考满分？”我皱着眉，摇摇头。钟一鸣说：“那是因为我平时多看书的缘故。书就像一位老师，能教给我们许多的课外知识，语文试卷上不是有一些课外的知识题，这样的题，对我来说，回答就是轻而易举的事。而且多看书还有许多好处，比如，书上有一些好词好句，你就可以摘抄下来，当写作文的时候，就能用上这些好词好句。当你感觉疲劳的时候，看一看书也可以让你轻松起来。”“原来看书的好处有这么多呀！”我惊奇地说，“那我也要好好地看书了！”

今年4月份的一天，我到钟一鸣家去玩。我一到她家，她就带我直奔楼上的书房。哇！钟一鸣的书可真多呀！

整个书架都塞满了。钟一鸣从书柜里拿出一本书递给我，说：“这本书你一定会喜欢的，打开来看一看吧！”我好奇地打开书，和钟一鸣一起坐在椅子上津津有味地看起来，从下午一直看到了吃晚饭的时间。只听见钟一鸣的妈妈在楼下喊：“两位千金小姐，下来吃晚饭喽！”我们猛地抬头一看钟，啊！已经看了两个多钟头了，我们只好依依不舍在把书柜里。

从那以后，我看书的兴趣越来越浓了，也牢牢地记住了钟一鸣对我说的话。

看书五年级篇十四

读书是最快乐的一件事。

我家是书香门第，家里的藏书可以说“汗牛塞屋”。记得上幼儿园时，爷爷就把家里收藏的“小儿书”拿给我看。我看了《神笔马良》，觉得马良真了不起，是我崇拜的偶像，立志要好好读书，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

我上小学时，爸爸就把他读过的一些古书给我看。最初接触《水浒传》、《三国演义》等名著，许多字词我都不认识，很多句子都不理解，那时读书往往只注重情节，记住英雄人物，囫囵吞枣，不求甚解，只想在小伙伴面前炫耀一番。尽管如此，我还是喜欢读书，而且越读越有滋味，越读越有劲。

考进了中学，随着年龄的逐渐增大和思想的日趋成熟，读书的欲望越来越强烈，兴趣也越来越。读书给予我无穷的'乐趣，成为我日常生活中与吃饭、睡觉同样必不可少的组成部分。

读书，用心地读，拼命地读，像辛勤的蜜蜂不断酿蜜一样，像“饥饿的人扑在面包上”，像渴牛来到清泉边，如饥似渴，从《古代神话》到《蛙》；从《诗经》到《家》《春》《秋》；从《女神》到《复活》；从《一千零一夜》到《铁流》------用求知的触角探索书林的奥妙。这不仅是有滋味的事情，而且简直是一种享受。这种享受只有不虚度时间，遨游在书海中的“泳者”，才能真正感受到、体会到。

读书是非常愉快的事情，比严冬晒太阳、酷暑喝冷饮更舒畅、更有趣。

当你消极悲观时，读书可以使你笑对人生——绿色的生命，火红的青春，放飞的理想；可以投给你希望之光，唤起你对未来的信心和对生活的追求，总觉得明天更美好。

当你孤独寂寞时，读书可以使你豁然开朗，“柳暗花明又一村”，给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、高山的呼啸、大海的祝福和四季的问讯；感受到社会的和谐，人们的关爱。

读书的乐趣是无限的。每读一本好书，这种乐趣就增加一分。母亲节时，读几页高尔基的《母亲》，“每逢佳节倍思亲”，就产生了感恩之情；明月高照的夜晚，读几页老舍的《骆驼祥子》，就忘掉一天的疲劳和困顿；旭日初升的早晨，读几篇鲁迅的杂文，就会进一步懂的人生的价值和生活的真谛，做到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，为实现“中国梦”奋力拼搏。

总之，读书是很有滋味、非常快乐的事情。我们平时只要坚持多读书、读书多，就能海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为理想远大，尊重知识，对生活充满信心的强者。

看书五年级篇十五

尊敬的叔叔、阿姨：

您好！

最近我发现了我一个严重的问题：每当我走在社区的街道，总会看见一些居民把垃圾随地扔，扔到了外边也不理睬，安然无恙的走了过去。有的时候，人们把垃圾扔到草坪或树下后便逃之夭夭。有的时候，人们带着自家的宠物到处溜达，这些动物们随地大小便后，主人不但不收拾，而且屡教不改。更可气的是，居然有人从楼上往下扔垃圾，垃圾不但不到进垃圾桶里，而且还会“天女散花”，使垃圾在街上到处“飞舞”，如果楼下有人，被砸到了，事情会更严重。

垃圾没有被回收的严重后果是：没有回收的垃圾占用了大量的农田，垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1——5年；橘子皮2年；易拉罐80——1xx年；塑料100——2xx年；玻璃10xx年。

垃圾是一种分复杂的混合物。在运输和露天的过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的.氨、硫化物等污染物，其中含机挥物体达100多种，这些释放物中许多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物，栖息和繁殖的场所，也是传染病的根源。

我认为这些不文明的现象是因为小区居民的懒惰、省事和社会公德造成的，为了让我的小区变得整洁、美丽，我倡议：

1、在垃圾桶旁边写上标语；

2、在溜宠物的时候，带上手纸或塑料袋，然后扔到垃圾桶里；

3、加强环保宣传，形成良好的习惯；

4、不乱扔垃圾，仍把垃圾分类处理。

大连市中山区山屏小学六年一班。

xx。

20xx年xx月xx日。

看书五年级篇十六

在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。

小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。

书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑；有的故事令我泪流满面；有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。

我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。

让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧！

看书五年级篇十七

书籍是人类进步的阶梯。高尔基说过这句话。

有一天，我泡了杯奶茶，躺在床上看书。那本书里有许多有趣的寓言。我翻了一篇文章——《愚公移山》。看完之后，感觉龚宇有一种执着的精神，坚韧的品质，乐观的态度。他激励着我们每个人。

又看了一遍《中箭的鹿》，很喜欢它的结局。这是鹿忘恩负义行为的必然结果。我也提醒自己，要感谢曾经帮助过我的人，尽自己最大的努力去帮助有需要的人。

《第一次当主持人》这篇文章也不错。它第一次把“我”作为主持人的体验写得具体而生动。我觉得在它的叙事中加入适当的心理描写，最能体现“我”这个复杂的心态。

读书是一种享受，比和朋友出去玩更吸引我。

看书五年级篇十八

书，像童话般来到我身边；书，就如同一股清澈的泉涌；书，给我太多的意外，像诗一样柔柔温暖心头；书，就像陈年老酒，让人沉醉其中；书，当我迷失方向时，能帮我指点明路。我无不沐浴着、书带来的欢乐，沐浴在书香中，更感受到书给我带来的无穷力量！

我看过很多有益的书，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有残疾，心却不残》……书教会了我许多东西，它让我学会了写作文的妙招，让我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以纯净的语言写出人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真善美予以热情讴歌，《老舍》这篇文张栩栩如生，诗人赞叹不已。其中，让我受益匪浅的故事是《身有残疾，心却不残》：英国有一名孩子名叫拜伦，5岁时的他拥有一颗不自卑的心，他的言谈中无不充满了自豪，通过自己的无限努力，最终成了一名著名的诗人。

拜伦小时候很可爱，但他学走路时，母亲才发现他是个瘸子，因此母亲极为伤心，而他自己的幼小心灵也受到了挫折和折磨。曾有一个女人说他很可爱，但可惜的是腿有残疾，拜伦听到后，自尊心受到挫折，并大喊让她闭嘴，母亲为了纠正孩子的这种心里，她和拜伦谈起他们高贵血统的悠久历史——家族中曾出现过英雄和航海家。拜伦从母亲口中了解到自己也有胜过别的孩子的地方，心里也平衡了许多。母亲经常鼓励我，让我忘掉自己的.病腿，要记住自己也是一个正常人，自己会做得比别人优秀。

残疾人又怎么了，残疾人也有自己远大的梦想，残疾人也有过胜利，残疾人有可能比正常人做得很好！一个残疾人，他不会去自残，不会感到自卑，不会觉得自己始终是比别人低一个身份的话，那已经是很不错的了。相信自己，属于自己最好的就是胜利！

拜伦正是因为凭他更加努力学习，所以没过多久他才以渊博的知识获得了同学们的尊敬与无限热爱，拜伦拜托了心灵上的阴影，而是很阳光、自信地去面对这一切，成为了一名在世界受人尊敬的杰出诗人，因为他相信自己一定能成功！

“读书使人明理，读书使人长智。”我在书香中学会做人的道理，从书香中，让我明白了梦想是要通过自己的努力才能实现，不要觉得自己自卑，每个人都不是完美的，一个人拥有了自信，什么也都不可怕。中国梦，我的梦，我坚信，我的梦也会像拜伦的梦那样，一定能够实现！

看书五年级篇十九

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。本文向您介绍有关《读书真好》的内容问渠那得清如许，为有源头活水来”。这是朱熹的《观书有感》诗。读完后，我与作者产生了共鸣——读书真好！

读小学时，语文老师会点名让一些同学站起来回答问题，这些问题都不是课本上的，其目的是考察同学们的课外阅读水平。每当抽到我时，我总是咬紧牙关绞尽脑汁地思考，但终因我阅读量少而很少能答出来。看着别的同学毫不费力地回答问题时，别提我有多羡慕，于是我决定迈进课外阅读的大门。

《十万个为什么》是我读的第一部课外书，她以独特的魅力吸引了我，把我吸进了知识的“黑洞”。在这里，有许多我以前闻所未闻的新鲜事、新知识吸引我如饥似渴地阅读。经过一个多星期的“奋斗”，我已经把书中的知识大餐消化了，从此，面对老师的“考问”，我也能应付自如。在课余时间里，我跟老师，同学们尽情交谈：从天上飞的，到地下跑的，从水里游的到陆上走的，从地球上的到太阳系以外的……只要是肚子里容纳了的知识，在交谈中都一一倾吐出来。这时，我不得不赞叹知识的伟大，读书的妙处了。读书给我带来了知识和快乐!丰富了我的课外生活。

上了初中，我对小说产生了浓厚兴趣，在一年时间里，我连续读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等几部经典小说，从中我受益匪浅。由《三国演义》中我学到了张飞“一声喝退百万兵”的猛，学会了赵云的“勇”，其中最重要的是学会了诸葛亮“未出茅庐便知天下三分”的智。在《水浒传》中，我学到了鲁达的粗中有细，有勇有谋，他教会了我：能成大事者，不拘小节。我也把这句话牢记于心。在《西游记》中，我学会了孙悟空的嫉恶如仇，正是这种刚正不阿的精神，鼓励着我同违法犯罪行为作斗争。从《儒林外史》中，我知道了面对成功不能像范进一样，而要有一个平常心，荣辱不惊。

读书真好！读书能充实我们的头脑，能使我们思维敏捷，还能扩大我们的知识面。从现在起，朋友请拿起你身边的书，让我们以书为伴，“开怀畅读”，一同在书的海洋中遨游吧！