全民消防活动策划（模板18篇）
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文，需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。
全民消防活动策划篇一
加强师生的消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。
综合楼c区报告厅
各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表（建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件）、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月5日（星期三）11：00前报到保卫处。
联系人：赵陈
联系电话：86323662。
1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
全民消防活动策划篇二
苏州科技学院外国语学院团委青年志愿者协会
苏州科技学院外国语学院团委
苏州科技学院外国语学院团委影像企划部
苏州科技学院外国语学院团委社会实践部
苏州浒墅关消防中队
冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际，我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。
为深入推进消防安全宣传工作开展，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。
（1）主要解决大学生所引起的安全隐患。
（2）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。
（3）避免火灾发生，共创安全的学习，休息的环境。
关注消防，珍爱生命，共享平安
（一）组织开展青年消防志愿者服务活动
11月，以苏州科技学院青年志愿者协会为主体，开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动，达到教育大学生了解消防安全的重要性。
（二）利用多种途径进行消防公益宣传
（1）在校园内悬挂消防宣传横幅，设置消防宣传站点，安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。
（2）通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信，确保覆盖所有用户。
（三）慰问消防官兵，参观消防科普教育基地
（1）志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们，给他们送去问候。
（2）组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。
（四）消防知识普及
（1）制作印有消防知识的展板，放在人流量大处展示。
（2）邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具，通道。
（五）加强信息反馈
在“119消防日”宣传活动期间以及之后，由我们设立消防信息通道，派专人定期查看，确保信息渠道畅通，把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来，及时向校领导反映。
宣传活动地点：石湖校区食堂门前，篮球场，教室。
负责人：叶慧婷、余亦南
横幅200元。
慰问品400元。
消防器材借用（待定）。
安全信息信箱制作（待定）。
全民消防活动策划篇三
为搞好今年的119消防宣传活动，进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的`活动主题，特制定20__年119消防日宣传活动方案如下：
1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组
组长李少明
副组长：
成员：
2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。
1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。
2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。
3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。
1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。
2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。
3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。
全民消防活动策划篇四
为预防学校火灾事故的发生，帮助师生员工增强消防安全意识、了解消防知识及掌握基本消防技能，保卫处决定在“11。9”全国消防安全教育宣传日到来之际，联合大连市甘井子消防中队举办消防知识讲座及消防演练活动，现将有关事宜通知如下：
加强师生的.消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。
综合楼c区报告厅
各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表（建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件）、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月5日（星期三）11：00前报到保卫处。
联系人：赵陈
联系电话：86323662。
1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
全民消防活动策划篇五
“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
适用于学校的消防演习。
总指挥：赵伟忠校长。
副总指挥：李卫国组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰。
1、学校领导负责《消防演习方案》的'审核，以及消防演习效果的评估。
2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。
4、门卫负责保障消防供水、供电。
20xx年11月9日上午：9:15。
学校教学楼、实验综合楼、操场与草地。
全体师生。
1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。
2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：
(1)模拟着火源;。
(2)水源、灭火器(含1211、干粉、泡沫等);。
3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。
5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
1、发现教学楼冒浓烟(预先设置信号)，出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4、疏散线路及顺序：
(1)善学楼2楼三(2)与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(2)善学楼2楼三(1)与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(3)善学楼3楼五(2)与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(4)善学楼3楼五(1)与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)。
(5)善学楼1楼一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地(尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离)，等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。
(6)所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。
(7)由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习(灭火场景布置)。
5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。
6、清洁：保安部组织清扫。
赵伟忠校长：现场总指挥;。
李卫国：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜;。
徐学俭：现场突发事件处理;。
周丽红：宣传统计工作;。
夏晔：医务工作;。
王惠强：演习总计时与摄像拍摄;。
王雪娟：善学楼前学生疏散;。
徐敏芳：善学楼西侧南北通道学生疏散;。
庄丽：桥上学生疏散;。
徐燕：校园班级巡视(查找是否有遗漏学生);。
善学楼1楼学生疏散负责人：
一年级：王雅婷、二年级：顾学琴。
善学楼2楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：
三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛。
善学楼3楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：
五年级：顾丽、六年级：张建。
博学楼：张妙琴。
1、所有参加人员集合，由校长总结。
2、校长宣布演习结束(铃音解除警报)。
3、各班在体育组安排下排队回教室。
全民消防活动策划篇六
加强师生的消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。
20xx年11月xx日（星期xx）下午13：40。
综合楼c区报告厅。
各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表（建议学生代表以20xx级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件）、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月xx日（星期xx）11：00前报到保卫处。
联系人：xxx。
联系电话：xxxxx。
1、邀请xxx区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
全民消防活动策划篇七
当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的`的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
消防知识竞赛。
20xx年11月7日（星期日）19点。
中主楼207。
“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公xx。
以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。
比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。
1、必答题：每队参赛队员每人答一题。（每题为10分。答对加10分，答错不得分）。
2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。（每题10分，答对加10分，答错扣10分）。
3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。（答对加相应分值，答错扣除相应分值）。
4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
全民消防活动策划篇八
为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于x月x日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
1、让广大师生进一步熟悉消防知识，观摩消防队员灭火救护演练。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
1、总指挥：xx。
2、副总指挥：xx。
3、各组分工。
（1）联络组：组长：xx（副校长），组员：xx，负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
（2）疏散组：
组长：xx（德育处副主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。
（3）灭火救护演练组：xx市华城派出所和xx市消防大队组队。
（4）保卫组：xx和xx，重点负责学校大门口治安维护，演习场地（宿舍楼前）清障与安全，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
（5）宣传组：xx（兼任），组员：xx等，负责活动摄影及宣传报道。
1、筹备阶段。
（1）传达方案、演练前知识培训：
1月8日，召开消防演练领导小组会议，明确分工和职责，商议演练议程。
1月12日上午，师生宣传动员：升旗仪式进行安全教育。向师生介绍xx日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）。
1月12日下午，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。
1月13日，消防知识展板布展。地点：b幢大厅。负责人：xx。
（2）演练现场布置：
1月14日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。现场总指挥xx副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全。
后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校，锁闭校门。在学校操场由消防人员指导，初中与小学六年级师生做好演练准备。
宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备，营造演练氛围。
2、演练阶段：
（2）灭火演练：xx市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。xx市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。
3、总结阶段：
（1）完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。
（2）各演练组组长在1月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
（3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
全民消防活动策划篇九
提高消防安全意识，构建和谐美好校园。
近年来，由于高校学生使用电器现象的普遍化和市面上“三无”电器的泛滥化以及高校学生普遍缺乏应有的消防意识和消防知识，导致了我国每年都有高校发生火灾。由于高校寝室的特殊性，每次高校发生火灾都会造成年轻生命的陨落或巨大的财产损失。为了防止火灾惨剧发生在我校广大学生身上，增强广大学生消防意识和提高消防技能以及为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，我校研究生会特举办以“提高消防安全意识，构建和谐美好校园”为主题的消防周活动。
主办单位：北京化工大学研究生院。
承办单位：北京化工大学研究生会。
北京化工大学（东区）全体在校生（其中素拓活动要求东区每个学院组织15人参加）。
a:活动举办的前一周通过研究生院网站、研会微信平台、各班级qq和微信群进行宣传。
b:在六号宿舍楼的南北厅各放置一块宣传展板，六号楼前悬挂宣传条幅。c:研会成员通过朋友圈或面谈等线上线下方式对身边的同学进行宣传，充分调动同学积极性。
负责人：姜冰。
（1）活动开始两天之前准备好所需的物品（灭火器、消防水带、彩纸、硬纸板、胶带、白纸、签字笔、水笔、水桶2个、2张桌子、电脑、音响、话筒、条幅、展板、礼品、毛巾、水、气球、答题纸板、4部带秒表的手机等）。
负责人员：王成硕。
（2）场地准备。
负责人：邹永刚。
内容：借篮球场、主教教室。
活动地点：一食堂东侧、四食堂前。
人员安排：负责人1名、两个宣传点各4人。
具体内容:举办消防安全的宣传活动，现场布置宣传消防知识的展板，并举行“关注消防，珍爱生命”签名活动。
人员安排：负责人1名、视频制作3名。
内容：由生活自管委成员编写剧本，并找合适演员拍摄。反应六号楼里的火灾隐患，如私拉电线、宿舍内吸烟、使用大功率电器等。微电影时间约为5分钟，在学校食堂的大屏幕上和六号楼南北厅的屏幕上同时滚动播放。
微电影提纲。
场景一。
男生宿舍里，几个人正玩游戏，热烈地讨论游戏环节，有一个男生还抽着烟。宿舍的物品摆放架上的接线板上插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板，插头连接不规范。
场景二。
女生宿舍中，一个女生用吹风机吹着头发，因为急着上课，吹完头发后，吹风机没有拔下插头，接线板电源也没有关掉就锁门了。
场景三。
由于火灾场景不便实现，采用剪辑电影中火灾镜头的方式。分为起火，灭火，慌乱逃跑的场景。最后的画面为逃跑困难，慌乱无助。
场景四。
（这部分为展示几个大学宿舍起火的实际案例，用以警示同学）。
案例一：20xx.10.20，武汉大学一男生宿舍三楼一寝室发生大火，火灾原因是因为学生在宿舍违规使用大功率电器所致。
案例二：20xx.2.11，中央民族大学一宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
案例三：20xx年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火，过火面积达20平方米左右。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。
活动三：消防安全讲座（报告形式）。
讲座时间:20xx年11月28日下午1:00-3:00。
讲座地点：主教一个教室。
人员安排：负责人1名、场地管理2名。
内容：北京市朝阳区消防支队负责人或者学校后勤的负责老师为同学们讲解消防安全知识。
活动时间：20xx年11月30日下午2:00-4:00。
活动地点：东篮球场。
人员安排：负责人1名、主持人1名、计时员5名、分数统计1名、工作人员5名、机动人员3名。
具体内容：本次消防素拓活动设置三个游戏环节。（每个游戏开始前均有工作。
人员示范）。
a:穿越火线。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。比赛开始前工作人员给每组分发一份报火警程序说明，参赛同学阅读说明，限时2min，时间结束后工作人员将说明收回。游戏开始后，小组成员向工作人员描述报警程序，只需说出关键步骤，（1点说错或所说程序不全按每点在总时间中加2min计算），描述完成则拿起准备好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m远处的灭火器，拿起灭火器后按照展板上的示范动作向旁边的由红纸叠成的“火焰”喷射三下。（有工作人员监督）接下来再奔跑10m，拿起一个气球跑回出发点，将灭火器交给下位队友，重复上述活动项目。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
b:动感水带。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。每组队员分别有两条水带和一个水枪。主持人喊开始后，小组中一名同学将水带向前撒开，同时另一名同学将第二根水带向前跑至15米处，继续撒开第二条水带，第一二两名队员协作把两条水带连接好，第三名队员拿着水枪跑至水带终点处，将水枪拧好。规则：
水带撒开为直线排列，且全部动作完成即为游戏结束，工作人员统计每组所用时间，报到计分处。
c:生死营救。
将参赛同学按照院系分组，每组3人。参赛选手就位后，主持人宣布开始，比赛开始记时。小组第一位同学迅速跑至10米远处，拿起地上的答题板答题（题目为选择题，只需写出选项字母），答完题后参赛者跑至10米远处，原地正转5圈反转5圈，然后回答工作人员一个消防问题，回答正确者，跑向10米远处等候的本组同学（即为待营救同学）。工作人员喊“完成”后，小组第二位同学从起点出发，重复上述过程。等到第二位同学到达被营救的同学处，小组第一、二两名同学将待营救同学架空抬回至起点。工作人员计时，此游戏结束后将该小组所用时间统计到计分处。
全民消防活动策划篇十
xx光电。
全体员工。
1、消防图片及横幅悬挂宣传。
2、消防宣传小刀旗。
1)、灭火器和消火栓的使用方法。
灭火器的使用方法：
1、左手提起灭火器，右手拔下保险销;。
2、右手握住喷管，将喷嘴对准火焰根部;。
3、左手用力按下压把，干粉即可喷出进行灭火;。
4、灭火中要由远而进，左右横扫，直至将火焰全部扑灭;。
5、灭火时应站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上风处。
消火栓的使用方法：
1、打开消火栓箱;。
2、取出水带并连接水源及水枪;。
3、向着火源延伸展开。
4、手握水枪及水带，打开阀门即可灭火。
2)、火场自救逃生“四要四不要”
四要一要快速逃离危险境地。
二要加强自身安全防护。
三要及时发出求救信号。
四要选择最佳逃生路线。
四不要一不要恐惧惊慌失措。
二不要冒然开启门窗。
三不要轻易选择跳楼。
四不要拥堵疏散通道。
3)、厂区防火“十严禁”
1、严禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、楼梯口、安全出口等处堆放杂物;。
2、严禁私自挪用消防器材(如消防水袋、枪头等);。
3、严禁在灭火器、消火栓周围堆放物品，遮挡消防器材;。
4、严禁损坏灭火器和其它消防设施;。
5、严禁私自关闭安全出口门;。
6、严禁在厂区规定以外的场所吸烟和乱扔烟头;。
7、严禁私拉乱接电线和擅自变动电源设备;。
8、严禁违规使用大型电子设备及安全操作规程;。
9、严禁在厂区内焚烧杂物和未经审批动用明火;。
10、严禁个人违规携带易燃易爆物品进入厂区。
4)、做到“十查十禁”
一查设施器材禁损坏挪用。
二查通道出口禁封闭堵塞。
三查照明指示禁遮挡损坏。
四查装饰装修禁易燃可。
五查电器线路禁私搭乱接。
六查用电设备禁违章使用。
七查吸烟用火禁擅用明火。
八查场所人员禁超员脱岗。
九查物品存放禁违规存储。
十查人员住宿禁三合一体。
七、活动具体流程。
1)、个人项目：
1、根据不同火灾选择适当灭火器。
场地：跑道长50m,。
器材：火灾类型标牌、灭火器。
参赛人员：每队1人。
规则：(1)在跑道25米处放一个写有火灾类型标牌，根据火灾类型，自己选择。
灭火器并且拿着火灾类型牌跑到火源处(模拟火源)进行灭火，之后举手示意裁。
判员。
(2)运动员在起点，听到发令枪声后，迅速跑到25m处拿上火灾类型标牌，
选择对应的灭火器。
(3)灭火器必须火灾类型相符，否则不计成绩。
(4)以用时最少者取名次。
场地：指定地点设起点和终点。
器材：消防水带一条且平铺在地上。
参赛人员：每队1人。
规则：(1)消防水带一条且平铺在地上。运动员站于起跑线处不得接触，听到。
发令枪响后迅速整理消防水带，并提起整理好的水带跑向终点，裁判。
员检查是否合格。
(2)水带不得散落，人和消防水带必须同时冲过终点。
(3)以用时最短，水带整理最好的取名次。
二、多人项目。
1)、水桶接力。
场地：跑道长度50m，宽1.5m设立起点和终点。
器材：水桶一只，桶内设40cm处标线桶内装水至40cm线。
参赛人员：每队4人参加，2男2女。
规则：(1)水桶放至起点地点运动员不得接触水桶。
(2)听到发令后运动员迅速提起水桶折返点交给第二名运动员。第二名。
运动员跑向起点交给第三名运动员,第三名运动员跑向折返点，交给第四。
名运动员。第四名运动员迅速跑向终点。
(3)桶内水不得低于20cm，否则不计成绩。
(4)丢桶、摔桶也不计成绩。
(5)以用时最短、洒水最少者取名次。
2)、齐心协力：
场地：指定地点。
器材：气球5。
参赛人员：每队2人。
规则：(1)二名参赛运动员第一次面对面用身体将一气球夹住，每人双手在背后。
交握，并且把5个气球依次放到终点，侧跑完成规定赛段。
(2)如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
(3)以用时最短、速度最快者取名次。
场地：设消防器材区和回答区。
器材：灭火器、喷淋头、感烟探测器、感温探测器，消防报警按钮、声光报警器、
消防广播、消防防斧、消防水带等。
参赛人员：每队2人。
规则：(1)按组进行，把备有的消防器材全部回答完毕，并且名称准确对应。
(2)按用时最少者，答对最多者计分。
全民消防活动策划篇十一
为了提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我街道“119”消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合街道实际，制定以下活动方案：
20xx年“119”消防宣传活动的主题为“全民参与，防治火灾”。
为使“119”消防宣传活动卓有成效的开展，确保各项、目标的完成，街道成立“11.9消防宣传日”领导小组，负责“119”消防宣传月各项活动的具体实施。
组长：xx。
副组长：xx等。
成员：xx等。
各社区、各有关部门要紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境。
1、各社区悬挂以一条以上“全民消防、生命至上”为主题的横幅，在辖区范围内营造浓厚的消防宣传氛围。
2、各社区应督促辖区学校、企事业单位、开设消防宣传专栏，加大防火、逃生自救等方面的宣传力度。
3、各社区应督促检查在辖区消防安全重点单位开展实战灭火演练，制定疏散逃生预案，并组织消防宣传图展。
4、各社区应督促在辖区中小学开设消防安全课、增强学生的消防安全意识。
5、各社区在辖区人员密集的场所印发以“119”宣传日为主题的消防知识宣传材料和消防知识教育片。
6、x月x日在xx社区xx路口集中开展“11.9”宣传咨询活动，发放宣传材料、现场咨询。
(一)统筹安排，加强领导。
各社区、各有关部门要按照本方案确定的活动主题，加强组织领导，精心策划，统筹安排，把“119”消防宣传活动作为当前工作的重要内容抓紧、抓实。
(二)形式多样，注重实效。
各社区、各有关部门要结合实际，充分发动群众，开展内容丰富、形式新颖的消防宣传教育活动，形成强大的宣传教育态势。要注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，调动群众主体积极性，普及消防常识，增强社会防控火灾的能力，最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传的覆盖面。
(三)广泛发动，提高效果。
消防宣传日前后，各社区、各有关部门要充分利用这一有利时机，做好媒体宣传报道工作，切实提高消防宣传效果。
(四)加强协调，做好总结。
各社区要加强对消防宣传日各项活动的组织协调工作，互相配合，资源共享，开展好各项活动。各社区也应制定相应的消防宣传日活动计划和方案，同时做好宣传月活动情况收集、整理和上传下达工作，将宣传日活动总结和相关新闻报道情况统计与x月x日前报街道安监站。
全民消防活动策划篇十二
组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助。
活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用。
活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施。
活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动。
2、物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）。
一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）。
2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）。
1、内容安排：
（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：
a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作。
b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名。
执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行。
（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）。
活动一：侧重点：出行安全。
活动方式：模拟闯关游戏。
活动开展：一局人数：10人。
第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
第二名奖品：可乐一听。
活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5。
活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名。
活动二：侧重点：校园安全。
活动方式：海报+展板。
活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报。
活动三：侧重点：消防安全。
活动方式：真人飞行棋。
活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个。
一局人数：4人。
活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识。
活动第一名奖品：可乐一瓶。
活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5。
活动所需人员：比赛裁判1名。
（3）11月10日控烟讲座（地点：2a206时间：11月10日晚6点）。
校园宣传:在校园中张贴海报。
活动流程：1、ppt讲解。
2、控烟小短片播放。
3、现场安全知识抢答。
4、配乐做出关于控烟的倡议。
5、保卫处处长针对现场提问做讲解。
人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干。
会场布置：办公室人员。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作。
（4）11月11日播放与安全有关的电影（地点：2a206时间：11月11日晚6点）。
校园宣传：张贴海报。
活动人员配备：播放电影人员1名。
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作。
（5）11月12日中午控烟巡查（地点：校园各处时间：11月12日中午11点40至13点）。
活动目的：在校园各处巡查，告诉同学们何处应该禁烟，何处可以抽烟。
人员的组织配置：安全部全体成员。
活动奖品支出：26元。
海报周边支出：20元。
合计:46元。
1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响。
解决方案：商议在明德楼大厅举办活动。
2、学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
解决方案：在活动过程中给予一定的活动奖品，加大同学的积极性。
北京工商大学嘉华学院安委会。
20xx-11-5。
全民消防活动策划篇十三
消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，无数惨烈的火灾事故让我们认识到：消防安全，刻不容缓。
高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核，同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招，各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重文化知识的吸取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过相关的消防教育，导致学生消防意识薄弱，校园火灾事故频发，酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特此举行此次消防安全演练活动。
二、活动目的。
1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。
2、普及消防知识，通过各种如临其境的消防演习活动，让同学们亲身体验火灾到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法，提高应对突发事件的能力，最大限度地降低灾难带来的损失。
3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开，营造出一个“人人知消防，处处有平安”的和谐校园。
河北工程大学全体学生。
四、活动时间。
20xx年5月31日。
河北工程大学西校区2号楼。
六、活动主办单位。
河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处。
七、活动开展。
活动分为两个阶段，分为前期准备和进行阶段。
前期准备：
1）校权益部召集各院开会商议，并进行分工安排；
2）各院安排30—40个观众，并安排5—10个参与人员；
3）于活动前一天进行场地清理和演练彩排。
进行阶段：
1）马书记发表讲话，宣布演练正式开始；
2）保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹，工作人员配合做好演。
工作准备；
3）见烟雾弹后由同学组织迅速报警，另一同学组织楼内人员疏散。
及自救；
4）第一第二灭火力量随即进行救火；
5）消防人员到达火灾现场，迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并。
在外围对火灾进行控制；
6）组织医护人员对伤员进行紧急救治；
7）消防中队同志讲解灭火器械的使用方法，同学现场演示；
8）校领导对本次活动进行总结。
水火无情，频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活，而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作，对于维护学校安全安定，减少火灾危害，有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动，对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，普及消防知识，让广大同学亲自去进行操作演练实践，这对于其提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，增强自我保护意识与救助能力，具有重要的现实意义。
20xx年5月29日。
文学院权益部。
全民消防活动策划篇十四
为了提高同学们的防火意识，让同学们在模拟防火演练的过程中，增强安全防火意识，提高火灾安全防范及自救能力，普及逃生知识和方法，学习在特殊情况下的医疗救护知识，使全校学生在突发事件中能做到紧张有序，及时有效的撤离事故现场，减少、避免伤害事故的发生。
时间：20xx年9月19日8：30。
地点：消防演练----主楼一楼至六楼。
消防器械参观及消防知识讲解----图书馆东面主干道。
医疗急救演习----16#楼前空地。
20xx级大一全体学生。
保卫处、学生处、各系部、宣传部、后勤保障处。
大学生安全管理委员会、院红十字会。
太原市消防支队尖草坪大队、城北中队。
1、各系参加演练的同学需统一着军训服，穿运动鞋。并自带毛巾。
2、在疏散过程中同学们要保持冷静，按工作人员指示的路线迅速离开，千万不可紧张，更不可故意制造慌乱，故意尖叫，发出怪声。
3、必须按指定路线疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若发现拥挤，造成道路阻塞，应听从现场工作人员的指挥。
4、在疏散过程中，应快速离场，在疏散现场时万一丢失鞋帽，或其他重要东西，都不要弯腰去捡，否则可能造成拥挤踩踏安全事故。
5、在疏散过程中，无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。
6、主楼西段教室的同学从教室撤出后向西侧楼梯撤离，主楼东段教室的同学从教室撤出后向东侧楼梯（即电梯侧楼梯）撤离，所有班级听从工作人员指挥。
7、各系部负责对全系大一新生以主题班会或其他形式进行消防演练专题培训。届时大学生安全管理委员会的同学会积极配合。
1、9月19日8：00各系组织学生有序进入主楼，到达指定教室准备进行演习。（各班主任要再次向同学们强调演练注意事项）。
2、总指挥宣布20xx年消防演练正式开始，消防队鸣警笛进入模拟火灾现场（放烟雾弹），各系部迅速启动突发事故应急处理预案。
3、消防警报过后开始疏散。全体人员在各系负责人（学生）带领下沿着规定疏散路线撤离，撤离顺序从六层开始，依次往下。
4、疏散到指定地点后，各系清点人数并向总指挥汇报。
5、刘志明副院长对本次消防演练进行点评。
6、院红十字协会“心肺复苏”、“伤口包扎”等演练。
7、按系别依次参观消防器械（每轮7组，每组3班）。
8、参观完毕后演练结束。
9、应急处置预案。
(1)若当天天气有变，如下大雨，则将疏散后的集合地点改为文体中心。参加演练的同学撤离路线为从主楼撤出后直接跑向文体中心集合，途中依旧保持两路纵队。
待所有演练人员集合完毕、清点人数后，刘志明副院长对本次消防演练进行点评。
院红十字会“心肺复苏”、“伤口包扎”演练开始。
参观消防器械根据当天实际情况而定。
(2)若19号天气为阴天或者小雨，则演练按照原计划进行。
(3)若出现学生晕倒或摔伤等突发情况由现场救护人员紧急处置并将伤员送往医院。
全民消防活动策划篇十五
关爱生活、关注安全。
通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习。
提高小朋友的自救能力。
1、消防知识竞赛。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
横幅、各种消防知识、消防展板，
1、中、大班消防知识竞赛（11月9日上午10：15分级部同时进行）。
2、各班消防知识教育课（于11月5日上交教案，11月9日前完成）。
3、观看消防卡通短卡（11月8日10：20分全体幼儿集中音乐室观看）。
4、消防演习（11月9日下午，各班请提前做好小朋友的.思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线，小小班暂不参加本次演练）。
5、消防知识展览（xx负责，展板于11月8日前完成）。
全民消防活动策划篇十六
在夏天来临之际，为进一步加强校园消防安全知识普及和宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的夏季发展。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。
（1）通过借助消防宣传一系列活动来提高学生安全防火意识，掌握防火、灭火和逃生的自救常识，并进一步普及相关法律法规。
（2）提高学生学习课外知识技巧的积极性，在加强安全消防知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，发扬良好的学习风气，并丰富学生的课余生活，全面提升学生各方面的素质。
（3）创建平安校园，平安公寓，构建和谐校园，减少校园安全隐患。
全民消防·生命至上。
主办单位：工程学院团委。
承办单位：学生会组织部。
全校同学、教职员工及后勤工作人员。
×××××。
省略。
1、前期准备及宣传。
展板、横幅、网络宣传、宣传资料、照相机、知识竞赛题目准备等所需物品准备。
2、活动具体安排。
1、展出展板。
2、活动流程。
在活动现场召集志愿者参加消防接力赛，每队5人，第一位同学需先答对主持人的一个有关消防小知识的问题（可以是比划猜、唱含消防知识的歌曲等能吸引人的问题），出发，接力棒传到下一个同学时，需回答对另一个问题，下一位同学方可继续接力。每队完成接力后，时间最短者为胜利者，送出消防小礼品。
（2）＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动。
（3）组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）。
组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。
（4）组织消防知识讲座。
邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。
（5）消防征文（漫话、图文、手抄报等皆可）：
在活动进行的同时，开展有关防火消防的作文征集活动。文笔好且有兴趣的同学可以踊跃投稿，在活动结束后统一整理，并选出优秀文章，争取刊登在学校的校刊上。
（6）“我为消防献一策”
在活动现场摆放一个空白展板，志愿者可在便利贴上写上自己对校园消防的建议或自己身边存在的消防问题。
（7）视频宣传。
如果有可能，可搜集消防相关视频，在学校两个大荧幕循环播放，宣传力度更大。
省略。
全民消防活动策划篇十七
借助迎接第二十个“11.9”全国消防日的平台，营造一个“人人参与消防、人人关注安全”良好的氛围。
由于人们对消防意识的淡薄，使社会及社区火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。大学生志愿者服务中心举办社区消防安全宣传是为了唤起居民的消防意识，向居民们传递消防知识。目的在于：让火灾远离社区，营造更加安全舒适的社区生活环境。在此次活动中，我中心将与社区联合宣传，让每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的对应能力，为构建和谐社会，和谐社区贡献一份力量。
二.活动主题。
全民关注消防生命安全至上。
三.主办单位。
主办单位：机电工程分院大学生志愿着服务中心。
四．活动时间和地点。
20xx年11月9日，华丰社区。
（一）前期准备。
1、活动申请；
2、由大学生志愿者服务中心相关与结对社区联系；
3、设计两块宣传板，；一块展板以校园实际火灾现场、乱牵电线、违规使用大功率图片为主题的图片展。另一块主要介绍简单的逃生技巧及防火标志。
4、设计及复印海报与宣传单，横幅（横幅内容：“增强消防安全意识，
5、人员安排明细表；
6、给参与此次活动的社区居民发放笑脸图标,以此为纪念物；
7、准备一系列音响设备；
8、信息采编部负责活动资料的收集（照片、写稿）。
（二）活动流程。
2、布置现场，地点为社区出入口，摆放宣传板、海报，并张贴照片，播放宣传资料；
5、现场发放笑脸图标;。
6、横幅签名，进行横幅签名，将在横幅上留下居民的签名以作为对本次活动的支持。
6，以上活动中，信息宣传部人员做好摄像拍摄工作。
全民消防活动策划篇十八
大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。
培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19号宿舍楼及楼下空地。
增强消防观念，培养安全意识。
83班全体班委。
83班全体男生。
（1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。
（2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。
（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。
（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。
（5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。
（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。
0元。
精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
消防宣传活动的时间为20xx年5月8日至5月13日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、各班级要开展三个活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。
