我和小动物范文（22篇）
成长是一场不断克服困难与挑战的旅程，让我们变得更加坚强。总结是对过去的一个查漏补缺，要注意突出亮点和改进空间。通过阅读这些总结范文，我们能体会到不同作者的写作思路。
我和小动物篇一
我有三个动物朋友，它们是小白兔、小黑狗、小花猫。小白兔叫朵朵，小黑狗叫逗逗，小花猫叫咪咪。它们在我家里过的非常愉快，每天放学后我都会喂东西给它们吃并和它们一起玩。
我经常给朵朵喂青菜叶和胡萝卜，给逗逗喂肉骨头，给咪咪喂小鱼，它们吃东西的样子很可爱。朵朵吃东西像小淑女，细嚼慢咽，逗逗吃东西狼吞虎咽，咪咪吃东西像个皇室公主，姿态非常优雅。
朵朵喜欢让我抱着摸它洁白柔软的毛，它在我怀里可乖了；逗逗喜欢和我玩接球的游戏，它跳得可帅气了；咪咪喜欢和我玩捉迷藏的游戏，每次都是咪咪赢，因为它长得小能藏到沙发底下。
我给它们唱歌跳舞的时候，它们也欢快的跑啊跳啊叫啊，我家简直就成了一个艺术团了。
我学习的时候，它们都很听话的呆在屋里看电视，一点也不打扰我。
我的动物朋友给我带来了欢乐，我非常喜欢它们。
我和小动物篇二
过年时回老家，爷爷送给了我一只小母鸡。它非常温驯，可爱，老实。它的颜色是棕色的底加黑色的线条花纹。你抱抱它，它只在你怀里"咯咯"叫，即便打它它也不啄你。它最喜欢的食物是豆腐。不过它超级不讲卫生，老是在阳台上乱拉大便。
有一次我睡了一个午觉，醒来后发现阳台上几乎全是它的大便了。臭哄哄熏的我连大气也不敢喘。卫生也搞的我埋头大汗，面红耳赤的。真想好好教训它一顿可是它什么也不懂。哎！
晚上我仔细地观察了一下这只小母鸡，我发现它和公鸡一样也有一个红红的鸡冠。它屁股上的毛可以打开，合拢像手掌一样。它睡觉的时侯会把自己缩成一团再把头埋在羽毛里，像毛团一样可爱极了。
它到了这个新环境每天东张西望的咯咯叫好象在寻找它曾经的家，又好象在问我这是在那儿呀？真的很有趣。
这就是我的新"朋友"怎么样啊？
我和小动物篇三
我们家有一只名叫小被的乌龟。之所以叫它小被，是因为它睡觉时总是喜欢钻到一片叶子底下，像是盖着被子。
它的身子像一只小兔子那么大。头是三角形的。一双油油的黑黑的眼睛，像黑宝石一样。四肢又短又粗，活像四根香肠。背上背着一个重一千克的壳，好似一个大铁锅一样。小小的尾巴像一条蚯蚓一样。
小被和狗一样，可以看门，喜欢圆的东西等。可是让小被看门就会引来灾难性的后果。有一次，我把小被从笼内拿到笼外。我走后，灾难就开始了。天黑时我回到家，夜色不变，但，在北京的某个角落里发出了咣咣的响声。我像一个石头人一样站着，看着眼前的一切。水洒了一地，地上有着数不清的玻璃碎片和一个洒了的油桶。桌上的东西洒的洒，破的破，撕的撕。小被还在“拍”着乒乓球。我只好把它放回笼子，和它一起玩。有人问我：“你怎么不责打它呢？”它才十几岁，还有，因为我喜欢它，妈妈说我和小被一样淘气！如果你见了它你就知道了。
它是那么生气勃勃，天真可爱。
我和小动物篇四
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇!宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。
爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食(我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的)只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说你在写谁呢?是不是写我呀!要认真观察噢。
这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢!
我和小动物篇五
1、知道动物是人类的好朋友。
2、知道善待动物，以及怎样和动物相处。
3、认识珍稀动物并有保护珍稀动物，保护环境的意识。
1、通过看动画、观图片知道动物是人们的朋友。
2、通过听故事、判断、小组合作等方式知道善待动物，怎样和动物相处。
3、通过读信息、听录音了解珍稀动物，增强保护珍稀动物的意识。
4、通过欣赏短片知道保护动物就要保护环境，保护环境就是保护人类自己。
喜欢和动物交朋友，懂得关爱动物就是关爱人类自己。
喜欢和动物交朋友，能够善待动物，知道怎样和动物相处。
培养学生保护珍稀动物的意识。
多媒体课件。
一、视频导入，激发兴趣：
师：小朋友们，你们到过动物园吗？
（生：a、到过b、没有）。
师：今天，我们一起走进北京动物园看看。
播放课件“北京动物园”
二、出示课题：
师：看到了这么多动物，你们喜欢他们吗？你们想不想和动物交朋友呢？（生：喜欢，想。）。
师：好，今天老师就满足你们的愿望，我们来和动物交朋友。播放课件：“我和动物交朋友”板书：“我和动物交朋友”
三、让学生了解动物是我们的“朋友”
播放课件：“我们的朋友”
（生：a、我喜欢蜜蜂，因为b、我喜欢小狗，因为c、我喜欢青蛙，因为）。
四、让学生感知动物是我们的“老师”
师：小朋友们，动物不仅给我们提供了真正的服务，还给我们提供了创造的灵感，可以说动物是我们的“老师”，我们一起来认识一下！播放课件：“我们的老师”
师：你知道人们利用它们身上的特征，研究出了哪些创造发明吗？请你“连一连”。
（生：想一想，连一连。）。
五、听故事，规范行为。
师：动物和我们的关系如此密切，我们应该怎样和动物相处呢？相信听了下面两个故事你会明白的。
播放课件：“我和动物的故事”、“长颈鹿妈妈的诉说”
师：明明为什么把自己喜欢的鸟儿放走呢？
（生：因为蓝天、森林是小鸟的家，那里有它的伙伴，在那里它才能快乐的生活。）。
师：鹿宝宝是怎么死的呢？
（生：因为鹿宝宝吃了带有包装袋的食品。）。
师：请同学们观察并判断一下p41页的小朋友的行为正确与否。（抽生回答）（生：观察、思考、判断。）。
师：你认为我们人类应该怎样和动物相处呢？请小朋友小组交流。（生：小组交流并汇报）。
六、唤起学生保护环境和珍稀动物的意识。
师：我们不仅要善待动物，不伤害动物，还应该做些什么呢？请小朋友们看一个“短片”。
播放课件：“保护环境”
师：看了这个短片，你有什么感受？
a、哪些人是值得我们学习的？
b、哪些人是我们可怜的？
c、哪些人是我们反对的？
（生：a、我认为我们应该保护环境，保护动物b、我认为我们不能乱砍滥伐树木c、我们不能残害动物）。
师：我们应该保护环境，保护我们共同的家园！
板书：保护环境。
师：我们来看一条信息。
播放课件：“读信息”
师：小朋友，读了这条信息，你有什么感受？（抽生回答）。
（生：畅谈感想）。
师：我们应该保护珍稀动物，让我们来认识一些“珍稀动物”。
播放课件：“珍稀动物”
师：在现实生活中，有些人因为珍稀动物可以为他们带来巨额暴利而伤害这些动物，使得本来就少的这些动物越来越少。现在国家出台了《野生动物保护法》，专门保护动物，制裁违法犯罪分子；越来越多的善良的人们开始以自己的行动开展保护动物，拯救动物的活动。
七、教师总结：
播放课件：“保护动物”
只有人类与动物和睦相处，才能保持生态平衡。我们的地球才会充满生命力，健康的发展下去。小朋友，让我们和动物做好朋友，关心动物，保护动物，一起快乐的生活在地球上吧！
八、课后作业：
要求：制作一张卡片，画上喜爱的动物、写出自己的心里话，让更多的人和我们一起爱动物。
我和小动物篇六
我们家养了一只松狮，名字叫“饼饼”，它已经和我相处两个月了，我们全家都非常喜爱它。
它长的非常凶猛。外形像一只森林里的小狮子，有着两个锋利的牙齿。眼睛圆圆的。鼻子呈椭圆形，中间有两个大大的鼻孔，总是湿湿的，这样可以更好的嗅出异味。它的舌头总是从嘴里出来，哈哈的出气。它的尾巴卷成一圈，嗒啦在背上，主人一回家，它的尾巴就左右摇摆，好像在向主人示好。
饼饼非常讲卫生。它从不在家里大小便，每次都在我们遛它时在小区里上厕所。有一次，我放学回家，一开门，饼饼就冲上来，好像在说：“主人，去遛遛我吧，我快忍不住啦！”当我给它拴好绳子，它就快速的跑到门口等候，我刚一开门，它就快速的冲出去，在路边寻找它做过“标记”的位置，用鼻子使劲嗅一嗅，再开始大小便。
饼饼特别热情，看见其它的松狮就上去打个招呼。如果见到比自己小的，就立刻跑过去，跟它来场地盘战。如果见到比它大的，就胆小如鼠，马上窜回到主人身边，我心想：这家伙，简直就是典型的欺软怕硬呀！
饼饼为我们的生活增添了色彩，它是我们的好朋友。
我和小动物篇七
1、选择自己喜欢的玩具动物，愿意抱着动物高兴地拍照片。
2、学说玩具动物的名称。
3、产生对动物玩具的喜爱之情。
选择自己喜欢的玩具动物，愿意抱着动物高兴地拍照片。
产生对动物玩具的喜爱之情。
1、照相机一部。
2、照片场地选择。
出示照相机和一排小动物，告诉幼儿：动物明星要拍照啦，今天我来当摄影师，要来找找找哪位小朋友愿意和动物明星拍照留念的。请让我来帮助你们把最美丽的笑容拍下来吧！
1.教师请一位幼儿，让该幼儿选择一个喜欢的动物宝宝，抱着动物坐在拍照用的椅子上，请全体幼儿学说动物的名称。
2.拍照片，请幼儿“笑一笑”教师变拍边说“咔擦”。拍完照片请幼儿将玩具动物放回。
3.教师分别请一位幼儿和动物明星一起拍照。
4.拍全体照，请每位幼儿抱一只喜欢的动物回到座位上，拍集体照。
我和小动物篇八
亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。
多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片。
1.听听猜猜是哪个动物来了。
要求：能根据动物的脚生来说出动物的名称。
2.看看、找找小动物躲在什么地方？
要求：幼儿能根据动物的外形特征，说出动物的名称。
指导要求：幼儿按照自己的能力、喜好，自主选择不同区域和“小动物”做游戏。
活动内容：为动物宝宝吃饭、动物拼图、动物棋、动物猜谜、找找动物的本领等等。
设计思路：
喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小（1）班的孩子和小鸟、小兔、小猫、小鸡等这些动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。孩子们说出这些动物的名称对他们来说是容易的，但是要说出动物的外形特征，却要经过孩子的观察、讨论等等。所以，通过了近一阶段开展的“各种各样的小动物”主题活动，激发幼儿去亲近动物，喜欢各种常见动物的兴趣。特别是在今天的活动中，通过了听听、猜猜、看看、找找、讲讲等不同途径，帮助幼儿感知、并积累有关常见动物的基本特征和的生活习性。同时让幼儿在游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流，从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。
我和小动物篇九
2、喜欢和动物交朋友，能够善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。
3、培养保护珍稀动物的意识。
教学重点：
喜欢和动物交朋友，能够善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。
教学难点：
保护珍稀动物。
教学准备：
教师准备：
学生准备：照片、毛绒玩具。
教学设计：
教学过程设计：环节教学过程设计 学生活动 教师活动一、我们喜欢动物环节1.播放动物叫声音乐。全体学生仔细聆听，分辨不同的动物叫声。播放课件，提示学生分辨动物叫声。2.请学生讲述他们与动物之间的故事。学生自带照片，讲述照片中自己与动物之间的故事。引导学生把自己喜欢的动物介绍给大家，激发学生喜爱动物的感情，要求其他同学予以关注及鼓励。教学过程设计学生活动教师活动一、我们喜欢动物3.如果我们想了解更多的动物，你有什么好办法吗？学生利用课堂上提供的相关资源，自主选择自己喜欢的方式，学习自己感兴趣的动物知识。提供动物图书、电脑中的动物资料及动物资料片。知道学生合理使用资源。4.我们了解这么多动物，你找知道动物对人类有那些帮助吗？小组合作学习，选出代表说出小组讨论的结果，其他学生认真聆听。板书、播放课件（仿生）5.如果你是这样的动物，你想对动物说些什么呢？做动物的形象代言人。引导、鼓励、组织、聆听。6.我们人类应该对动物说些什么呢？小组讨论后，说出自己想对动物说的话。小结。二、我们和动物交朋友。1.我们和动物共同生活在同一个地球上，动物们喜欢地球也喜欢人类，你愿意和动物交朋友吗？观看课件，讨论这样做会导致的结果，发表个人见解。教师播放长颈鹿课件。2.我们应该怎样和动物交朋友。学生看书，进行小组讨论，回忆自己和动物相处的感受，提出和动物相处的方法和见解。播放课件，引导。3.人类为了让动物有自由生活的天地，建立了许多野生动物保护区。观看课件播放课件，讲解。4.另外，我国为了更好的保护动物，还制定相关的法律。如我国的《野生动物保护法》。聆听、说出自己的感受。讲解、违反了法律规定，须受到相关罚5.介绍《我的野生动物朋友》这本书。观赏书中的图片。提供《我的野生动物朋友》。6.与金鱼、美洲蛙交朋友。说出自己对金鱼及美洲蛙这两种动物认识及理解。并说出怎样照顾它们和它们交朋友，观赏并领养这两种动物。提供金鱼和美洲蛙这两种动物，总结本课。板书设计：
我和小动物篇十
我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——xx。
xx长得真讨人喜欢啊!它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。
xx很老实，白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。
xx睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。
别看xx的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是xx。我想，xx跑到床底下干吗呢?我悄悄跟过去，哦!原来是xx发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。
xx就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠终于出来了。xx猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，终于明白了，xx是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，xx就开始享受起美餐来了。
xx给我带来了无穷的快乐!我爱我的小猫xx。
我和小动物篇十一
我是一个喜欢和动物交朋友的人。我有许多动物朋友，其中最好的是小白兔。
它看起来很可爱。它有一个肥胖的身体，一条短尾巴和多毛的白发。在它椭圆形的头上，它有两只长耳朵，一张小嘴和一双红宝石色的眼睛。
虽然它很小，但有时我不能运行它。有一次，我带着小白兔去散步。我不知道它是被什么吸引还是被女巫施了魔法，然后消失得无影无踪。当我回过神来时，小恶魔消失了。我边跑边哭。当我发现它时，它正津津有味地吃草。
小白兔喜欢吃草。每当我把草放在它的嘴上，它可爱的小嘴就会一个接一个地合上，把草啃进它的肚子里。这只小兔子似乎总是很饿。不管我放多少食物进去，它总会被冲走。这让我很开心。我可以一直喂小白兔。就在那时，奶奶告诉我:兔子不知道它是饿了还是饱了，所以别再喂它了。”我听了奶奶的话，每天给小兔子喂适量的食物。
兔子和我是最好的朋友。我们形影不离，就像是我身体的一部分。
我和小动物篇十二
我家院子里有一只可爱的小白兔。
它长着一对长长的耳朵，一双像红宝石般的眼睛，一张三瓣嘴，它的尾巴像个小绒球。它全身雪白雪白的，白色的绒毛模起来柔软又光滑。
小白兔不但外形漂亮，吃相也常常让人发笑。它总是用三瓣嘴慢悠悠地嚼着食物，好像没有牙的小婴儿一样。它最爱吃的食物是红萝卜和青菜页，它吃食物的时候很慢，一次只吃两、三片菜叶，吃的很少。但是吃红萝卜时却吃的很快，而且吃的很多。我想它最爱吃的食物应该是红萝卜了。
小白兔胆小如鼠，有时候轻微的响声也能吓到它。一次，我不小心把水杯摔到地上，发出“啪”的一声，小白兔立即躲到了门后。我走过去想摸摸它，可是它已经把身体缩成一个小绒球，十分害怕的样子。
我喜欢小白兔，因为它外形可爱，性格温顺、善良，它是那么的天真可爱，我喜欢它我的朋友小白兔。
我和小动物篇十三
今天，我要和动物们来一次亲密相处――去淹城野生动物园游玩。
我开开心心地来到了淹城野生动物园。一进大门，我顾不上看园内的景色，直接跑到我最喜欢的猴山面前，我放眼望去：哇！小猴们好可爱，好调皮啊！有的在自己身上东抓抓，西挠挠，逗得大家哈哈大笑；有的用尾巴钩住树枝，倒挂在树上，荡来荡去，仿佛在荡秋千；还有的躺在妈妈的怀里，安静地睡觉。看到这里，我有些按捺不住自己了，多想摸一摸这群憨厚调皮的小猴子，可是网不能进去。这时，有一只小猴子荡到我的面前，它瞪着我，好像在问：“你是谁？”我看着这可爱无比的小猴子，不禁想为它拍照，没想到，它好像看的懂我的意思，一动不动，配合的很好。
我和小动物篇十四
在我生活的小区里，有一位猫奶奶收养了一百多只猫。我从会走路起，每天都让爷爷奶奶陪着我去看猫，一直到上小学之前。从那时起，我便喜欢上了这些可爱机灵的小动物。
我奶奶家曾经养过一直名叫“咪咪”的波斯猫。它的头上长着一对特别灵敏的小耳朵，一双透亮灵活的小眼睛，闪着光，眼睛全是金黄的，小小的嘴边长着八字胡须，嘴里左右两侧长着两颗锐利的虎牙，每个爪子上长着一块厚儿软的皮垫儿。全身盖着一层长长的白毛，没有一根杂毛，与小巧玲珑的耳朵和金黄的眼睛搭配在一起，显得格外华丽。
小猫的性格十分古怪，捉摸不定。它有时候会找个有阳光的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也干扰不了它。有时候则十分贪玩儿。我经常手拿着一根柳条，在它的旁边挥舞着假装是一只老鼠。每当这时，它就会跟随柳条扑来扑去。看它那个样子，有趣极了。
小猫的吃相也十分有趣！我一般会给它一盆猫粮。它不像我们人是分顿吃饭。小猫只要是饿了，就会用舌头舔上一两口。它不论吃什么，都是用舌头舔。它还会在我们吃饭的时候撒娇，让你分它些食物，然后拖到一边去吃，好像怕有人抢了它的食物一样。
猫是多么淘气、可爱、生气勃勃的小动物。怎么样，你是不是也喜欢猫呢？
我和小动物篇十五
我老家有十几只鸽子，你一定想问他们是怎么来的呢？我来告诉你吧。它们是在一个风雨交加的夜晚来到我的故乡的。
那天夜里，我躲在老家的房子里一动不动地看电视。突然，外面下起了倾盆大雨，我赶紧关了电视上床睡觉去了。第二天早上，我伸了个懒腰，望向窗外。外面的一朵朵白云像鸟儿一样飞翔，我一个箭步冲了过去，才发现那是一群白鸽。
过去了几天，我跟白鸽混熟了。它们的羽毛像雪一样白，眼睛像黑宝石一样黑，嘴跟胡萝卜一样黄，脚跟血一样红，村里人管它们叫“白雪鸽”。
鸽子的性格活泼开朗，乐于助人。每天，它们都先去看看有没有信要送，如果没有，它们就自己去玩耍。有一次，我抓起一把麦子撒在空中，鸽子立马像风一样把麦子吃进嘴里。
过了几天，我要走了，鸽子们都舍不得我，所以它们就在我走的前一天躲了起来。
我和小动物篇十六
第二天早上，我发现小猫咪全身都脏兮兮的，我说：“我们给它洗澡吧。”妈妈说：“好吧随便你。”我先端来一盆凉水，把那盆凉水在太阳下面晒一晒，晒成了热水，然后在盆子里给它洗澡，洗完了澡，在那我的旧毛巾给它擦一擦，最后在太阳下面晒一晒。
然后我和妈妈带着小猫咪去打防疫针，我给它取了个名字，叫丽丽，大大的眼睛，金黄色的毛，惹人喜爱。
有一次，丽丽病了，我心疼的不得了，一直喵喵叫，我和妈妈把它放在了奶奶家，奶奶说：“你到那里能来的猫咪，看着像野猫。：”我说：“这只猫是从我们院子捡来的，它生病了，我给它带来回来，看看奶奶你有没有办法。”
奶奶说：“你可以带它去看兽医，我又问奶奶，兽医在那里呀!奶奶给我说了兽医医院的路怎么走，于是，我就按照奶奶说的路线找到了兽医院，我赶紧给猫咪抱到兽医面前，我就赶紧说兽医叔叔，赶快给我的猫咪看看吧!是怎么回事看上去像是那里不舒服，兽医叔叔说好的：我就把猫咪递给了叔叔，兽医叔叔看了看给检查了猫咪的身体，叔叔说：猫咪可能是晾着了。叔叔又说：不要紧没有什么大碍，你回家后不要在让吃凉的东西，多注意几天，另外你在让你的猫咪吃点生鸡蛋就好了。
我回到了家，我就先给猫咪打一个鸡蛋，猫咪，觉得非常好吃，它吃完鸡蛋就朝我喵喵叫。好像又想要吃鸡蛋，我就给它打第二个鸡蛋，猫咪又像上次一样舔了舔，感觉从来没有吃过那么好吃的东西，它吃完了鸡蛋，就在地上打滚可爱极了!
我和小动物篇十七
舅妈买了一只小白兔，放在笼子里让小表妹玩。
这是一只全身雪白的小兔子，它长着两只长长的耳朵，一双红红的眼睛，好像受了委屈刚哭过一样，一个黑鼻子，鼻子下面是一张动个不停的三班最。
它最喜欢吃胡萝卜和青菜，吃东西时，它的嘴巴一动一动的可爱极了。
它有四条腿，走起路来一蹦一跳，好像遇到了什么开心事。每当我拿着青菜（胡萝卜）走过来时，它就会一蹦一跳的跟在我后面，真是太有意思了！
我非常喜欢这只小白兔！
我和小动物篇十八
小时候，我和爸爸一起买回来一只小乌龟，现在它已经五岁多了。
小龟的头尖尖的，像蛇的头。它的脖子很灵活，像个弹簧，有时能把头缩到壳里，有时又能把头伸得很长。小龟上下两面都有非常坚硬的壳，上面的壳是褐色的，图案就像一块块砸碎的磁砖被重新拼在了一起。壳可以说是小龟的家，走到哪里都会带着它。它的四肢较短，还有锋利的爪子。很多时候，小龟就像一个穿着盔甲的武士，静静地呆在龟盆里。
小龟非常聪明。有一次，我把鱼喂给它，也许是鱼太大了，一口吞不下去。它先用嘴咬住鱼的一端，再用两只前爪将鱼撕断，接着把嘴里的鱼一口吞进肚里，然后把另一半鱼一口吞下。就这样吃掉一条、两条，直到吃饱为止。
小龟特别懂得自我保护。有时候，我把小龟放在浴室里，让它自由爬行。刚开始，它把全身缩在龟壳里，一动不动，就像一块刻着花纹的石头。过了几分钟，它认为没有危险了，就会试探着伸出头，接着伸出四肢、尾巴，慢慢地往前爬。
小龟在我家已经生活了很多年了，从一个拳头大小的小龟长到了比爸爸手掌还要大。现在，它已经成为我的一个好伙伴了。
我和小动物篇十九
之前我家有一只小狗，它的名字叫小黑。之后小黑被爸爸的一个同事领走了。小黑刚到我家的时候，它连头都不敢抬起来，总是躲着我。
那天早晨，我发现小黑不见了，我问爸爸，爸爸告诉我说，“小黑长大了，咱们家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。听了爸爸的话，我心里一酸，哭了。我说“爸爸，我刚给小黑想好一个帅气的名字，你怎样就把它送人了？”
很长一段时间，每次我放学一回家，放下书包就往阳台跑，跑到一半才想起来，小黑已经被爸爸送人了，我再也听不到小黑的叫声了，再也不能抱小黑了。
之后我又去看过小黑。我看见小黑又长高了，我的心里又是难过又是高兴。难过的是它好像已不认得我了，我再也不能抱它了。高兴的是它又长大了。
小黑送走后，我只看过它两次，此刻已经好久没去了。每次想起小黑，我的心里总有一种说不出的滋味。立刻要放假了，假期里我必须要再去看看我的小黑。
我和小动物篇二十
进了动物园，我们首先去白虎园看白虎。那里有5只可爱的小白虎，其中4只都长着黑白相间的皮毛，只有一只小虎全身特别白，没有一根杂毛，看起来高贵无比。导游叔叔告诉我们，这只特别白的老虎叫雪虎，它们主要吃牛肉。现在动物园正在给这5只小虎征集名字。这时，我们看到饲养员叔叔正在把一大块肉扔给它们吃。肉抛下去以后，5只老虎像箭一样跑了过去，其中一只小虎抢到了肉，它叼着“战利品”到一旁津津有味地吃了起来。这时饲养员又扔了第二块、第三块……其它几只小虎都抢到了肉，只有雪虎没有得到肉，我的心里不停地念叨：雪虎，那边有一块肉啊，快去吃啊。可是雪虎好像无动于衷，自个儿坐到一块石头上生闷气呢。
离开了白虎园，我们去看小熊猫。它并不是真正的小熊猫，其实是小浣熊。它有着粗粗的大尾巴、一身棕色皮毛和一张黑白大花脸。它爱吃苹果，还会上树，但爬到一半就倒退着下来了。我还抱过它呢，喂了它几块苹果。当它看到苹果时，就立刻扑了上去，大嚼特嚼，那样子像饿了八百年似的！
在“非洲原野”上，我们看到了大象、斑马、剑羚和骆驼。一只公骆驼特别贪吃，把我带的八个小面包全部吃完了。吃完后立刻心满意足地走回了它生活的棚子，真是一个“忘恩负义”的家伙！
下一站是羊驼的住所。羊驼也是骆驼的一种，但没有驼峰，脸长得很像羊。它喜欢吃竹叶，有一只黑白相间的羊驼尤其馋，我们喂其它羊驼的竹叶，都被它抢走了，也是个贪吃的大家伙！还有一只纯黑的羊驼特别喜欢吐唾沫。书上说，羊驼如果受到惊吓或受了气，就会吐唾沫，想吐哪就吐哪，而且吐得非常准，真是令人哭笑不得。
宁波雅戈尔动物的动物实在是太多了，看也看不遍，说也说不完。
我和小动物篇二十一
我有一只小猫，它叫可可，我们发生很多趣事。
有一次我和它下楼散步，这时，我叫我姑姑下来，我给可可买香肠。等我回来的时候，又来了一只流浪狗，因为我觉得这狗很可怜，就先给了它，可可很生气，就喵了一两声。
我抱它回了家，和它玩起了红灯，它来兴趣了，追着灯不放。
还有一次我买了鱼，它想吃鱼。可要烧了吃，小猫就没蹬上来，好像在说：“知道了。”
今天我去上学时，它早在门口迎接我，我跟它说：“今天回来给你杯牛奶。”小猫点点头，好像在说：“好的。”
我和小动物篇二十二
我和小狗金金是一对好朋友。我和它发生过很多的故事。
小狗金金在吃狗粮。我一离开，它就马上跑过来，汪汪汪地叫。最后，我只能陪着它，等它吃完。
我在和它跑步，开始时，是我跑得快。后来，变成我跑得慢了，它追上来了。小狗金金赢了。
我和姐姐一起追小狗金金。我俩飞快地追着，眼看就要追上了，可是，一眨眼的功夫，它就跑得无影无踪，它好调皮啊！
一天，我在喝牛奶。小狗金金也想喝，它来跟我抢，我只好把牛奶倒进碗里给它喝。
我们的趣事是不是很多，很好玩？
