做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。在写总结时，我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价，不抄袭他人的观点和经验。以下是小编为大家精选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和参考。

之后的我小学篇一

当我来到教室之后，便坐在位置上，然后开始认真、仔细地打探这支笔。那时的我心理想：哇哈哈！只要二元五角就买到一支多功能笔，真好！这支多功能笔的：照明灯、12种颜色的笔芯、小刀、放大镜、时间显示器……哎，还挺好的。

我买的这一支笔功能特别多，外壳也好看的多功能笔展示给同桌看，同桌好羡慕我这支多功能笔。同桌问我笔在哪买的，我可不能说是在小摊买的，我说是叔叔从美国买回来给我的，人民币250元呢！（中国作文网）。

在上课了之后，我就用这支多功能笔来写作文。可是令我万万没有想到就是，才写了一小段，这支笔就怎么也写不出水了。只好向同桌借一支笔，才勉强过关。

下课了，同桌还在嘲笑我的“二百五”呢，我心里感觉很不是滋味，我非常的伤心、难过。

放学回到家里，我又凝视着这一支“多功能”笔。我想：要不是看你外壳好看，价格也低，我才不买你呢！不到一个星期，这支“多功能”笔彻底没功能了，我只是不小心把笔摔了一下，笔就全坏了。

此时的我真后悔买了这一支“多功能”笔。别人说“人不可貌象”，原来“物也不可以貌象”，真是“便宜没好货”。从此以后，我再也不买这种笔了。我只要便宜又好用的，不然打死我也不要。我们还要打击冒牌货，如果有冒牌货都要举报贩卖商。

之后的我小学篇二

准备了两个礼拜的期末考终于结束了，钟声一响起，原本宁静的校园立刻充满许多的声音，许多人说着回家后要做什么事，只有我忧虑的想着考试的结果，要是考太差，一定会被爸爸骂得狗血淋头。

一回到家，妈妈立刻问我：考得如何？她虽然知道我考完试绝不会对答案的，但她每次总是会问，每次总是会念我未何没对答案，我不理她，直接到房间去，书包一丢，便躺到床上，计划着这个晚上一定要做这两个星期来都不能做的事，但不小心瞄到房间堆积如山的书，便又担心起考试的结果，原本快乐的心情便又转变为忧虑、沮丧。

在玩电脑时，今天不知怎么的，玩得异常顺利，因此心情特别的好，连弟弟骂我，都放过了他，可是姐姐不知从哪冒出一句话问我成绩，一想到成绩，便开始发呆，想着要是考太差的话，爸爸一定会破口大骂，甚至将电脑拆掉，妈妈会禁止我看电视，不让我出去玩，光是想象就知道会很痛苦，想着想着，电脑也玩不下去了，只好回房间早点睡觉。

睡觉时，因为太担心，所以一直睡不着，只好想着考都考了，担心有什么用呢？考不好，下次再努力就好了，想完了，便觉得安心了不少，只好面对现实，等下礼拜成绩出来，再做打算。

之后的我小学篇三

考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。

考试有什么可怕？哪点可怕？

其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊！考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长！一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方！

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到启示是：疏忽总是存在。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有兴奋。

但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。

“不对，是6.5。”

我吓了一跳，难道是我算错了？不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的！

我相信，不，我坚信我肯定有纸条自然是作弊不可少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条，笔尖轻轻地在上面溜一次冰，留下问题后，随即将纸揉成一团，轻轻抛出，落在所求之人面前，所求之人刷刷几下，又溜几次冰，之后将纸条轻轻出手，物归原主，原主一瞧，大喜，照抄几笔，便能解决眼前之一大难题。但是，传纸条也有诸多弊病：首先，要当心四周是否有“探子”；其次，所求之人必须是“自己人”，且必须才学渊博，缺少一步便全盘皆输。所以，这种方法不应经常采用，只有少许“顽固不化”之人暗暗使用此法。

暗号法：考场上，一个手势、一个眼神、点头的次数、跺脚的力度、踹凳子――暗号，是考场上最安全的作假法――以最平常的动作，传达一个个准确的答案，真不知是以前哪位高人创造出了此“瞒天过海”之法，我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案，且很少失手，所以，这种方法被我班部分人所采用。

自思自想法：考场上的诸多难题，只要细心观察就能发现它们在教科书中都是有原型的，只不过在考卷上玩了一次“川剧变脸”，只要用大脑仔细地思考，就不难发现它们的“庐山真面目”。我便使用了这种方法，虽说耗时长并且伤脑筋，但却是唯一一种不会受到任何威胁的办法。而且这种方法锻炼性强，能够为期末考试打下最最坚实、最最稳固的基础，因为，到了期末考场上，监考老师在教室里不断地“巡游”，任何的作弊方法都有可能让自己陷入万劫不复的险境，所以，采用这种方法，只要基本功扎实并且有极强的自制性，就可以一路顺风顺水，过关斩将，成功拿下考卷，以此法博取高分。

正当我长呼一口气，将笔放下时，猛地发现窗外竟然站着严厉的老师！正所谓：考卷复杂尽难题，各种高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老师正紧盯！

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之后的我小学篇四

伴着一声清脆的哨声，期末考试结束了。我们都长长地舒了一口气，班里顿时热闹起来。

我和几个同学一边上厕所还一边交流着考试题目。“喂！那道选择题你是怎么做的？”“最后一道题你怎么做的，用什么方法？”

回到班里，班里乱成了一锅粥。大家几乎都在交头接耳地交谈着作文题目，和几道较难的题，我也忍不住交流起来“数学卷纸那一道判断题打对还是打错？”当听到答案和我写得一样时，我差点儿激动的一蹦三尺高，我和同学兴奋地相互击了个掌。正巧，就在这时，数学老师走了进来，他要检查我们的演草纸上写了多少算式。尽管我的演草纸上算式写得密密麻麻的，可我还是大气也不敢出，生怕被罚数学作业。近了，越来越近了！前面已经有许多演草纸被老师给收了。老师走到我面前，我心里怦怦地跳个不停。我的演草纸果然过关了，我松了一口气。

考试结束了，在暑假里，我一定要好好学习，为新学期做好准备。

之后的我小学篇五

在湖光水色的西湖之滨，有一座豪华的宫殿式房子，里面住着一位举世闻名的大发明家——那就是20xx年的我。

为什么要成为发明家呢?有不少人曾经这样问过我。我会告诉他们：“是我上小学的时候，一件事情改变了我。”记得小时候，每次上学出门前，妈妈都会给我戴上口罩。口罩戴着很不舒服，感觉很闷得慌。曾经有许多次我都想偷偷地把口罩摘下来，但是妈妈却立刻让我戴上，她说：“不要摘下口罩，雾霾天气中有很多pm2.5的微小颗粒，吸入肺中会导致疾病。”她的表情很严肃，我只能乖乖地照做。还记得那时天空总是灰蒙蒙的，抬起头来也看不见蔚蓝的天空。站在街上，即使相隔只有三四米也看不清对面的一切，所以人们走路都要小心翼翼的。路上的车辆开的也很慢，即使大白天也要开着车灯，否则的话人们会看不到你，很容易发生交通事故。那时候我就想：我一定要好好学习，发明一种产品，可以吸掉雾霾中所有有害的物质，让人们不再戴口罩，还人们一个蔚蓝的天空。

于是我更加勤奋地学习，向发明家这个目标努力奋斗。今天，我终于成功了!我研发出了能改变环境的机器——“环卫1号”。“环卫1号”是圆柱形结构，机器的侧面有一些圆形的小孔，底部还有一根排管。它的内部隔着一层铁板(我称它为隔火板)，铁板内能自动燃火，焚烧铁板外的垃圾。虽然它看起来和路边的垃圾桶差不多大，但是它的作用却不少。它会自动伸出机械手臂把垃圾分类收入机器内部，将垃圾分类处理后通过机器底部的过滤器变为清新的空气和清澈的水，然后水从排管内排出后滋养着旁边的土地。“环卫1号”周边的小孔有很大的吸附能力，能够把空气中的有害物质吸进去，过滤成清洁、干净的空气排出。每处理完一次垃圾，机器还会喷出储备水源，将内部与外部自动清洗干净，一尘不染。经过多次验证，“环卫1号”受到了人们的一致好评，并在全国推广使用，我也因此成为了一位名人。

现在，每当我漫步在大街上，望着蓝蓝的天空中飘过几朵悠悠的白云，沐浴着和煦的太阳，呼吸着清新的空气，闻着花草散发的阵阵芳香，听着鸟儿欢快的歌唱，我感到心旷神怡。街道两边的“环卫1号”正在辛勤地工作着：有的在通过排管浇灌花草树木;有的在处理一旁的垃圾;有的在清洗着机身......美好的明天在向我们招手。

之后的我小学篇六

电，是我们生活中必不可少的益友，有了它，世界才变得丰富多彩，舒适方便。人类的生存离不开电，少了它，我们会遇到许多麻烦。

今天真是个倒霉的日子，电力公司要进行抢修，害得我们也要跟着受罪。走到楼下，按了好长时间的电梯都没反应，我只好拖着劳累一天的身子，一步一步攀爬着“陡峭”的'楼梯，我家住在五楼，虽不说很高，但是忙碌了一天，又加上亲朋好友送来的年货，又给我们增加了千斤的累赘，到了家门口，我已经满头大汗，累得气喘吁吁。进了房间，我像往常一样，趴在书桌上聚精会神地做起来寒假作业，可我们当学生的不知有多辛苦，作了好长一会儿工夫还剩下堆积如山的一叠。太阳是无情的，明知我已经受到了巨大的伤害，还要来和我作对。想开电灯也开不了，“算了，今天不做了。”我唉声叹气道。

忙活了好一阵子，便又得赶到“千里之外”的外婆家吃晚饭，虽然外婆做的菜香喷喷的，可是家里停电又给我的心压上了一块重重的大石头，根本没心思动筷子了，随便往嘴里塞几口便完事了。

等到吃好饭，回到家，已经很晚了，夜幕笼罩着大地，皎洁的月光洒满了地球的每个角落，此时此刻，我才深深地领会到了电的重要，从此以后，我一定会节约用电！

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之后的我小学篇七

春天来了，小树发芽了。头发稀疏、身体胖胖的爸爸手里拿着锤子，嘴里叼着钉子，领着头发蓬松，长的瘦瘦小小的儿子来到树前量身高。爸爸让儿子背靠在小树前面，把锤子横在儿子头顶直戳在树上。他给儿子量好身高后让儿子闪开，自己吃力地蹲下在树上钉好钉子。然后父子俩高高兴兴地离开了。

冬天下雪了，爸爸和儿子在小树旁边堆了一个大雪人。

转眼又一年的春天到了，爸爸还是手拿锤子，用口叼钉子来到小树旁边。他想看看儿子这一年长高了多少。爸爸再次让儿子站在小树前面，结果钉子跑到儿子头顶上去了。儿子觉得非常奇怪，而爸爸则笑了，说：“原来小树长得比你快啊！”

之后的我小学篇八

儿时的自我，每一天幻想着十年后的我是什么样貌。最终，我变成了十年后的自我。

十年后的我，考上了自我喜爱的大学，每一天漫步在书香学校的环境中。跑到图书室中，挑选一本让人读起来津津乐道的好书，为我陶冶情操，偶尔也会拿起耳机躺在太阳下头，享受太阳的温暖。

十年后的我，会已经在社会环境中开始打拼，体验汗水的价值。买下一座房子(有院子和一个小花园)。房子里面有着一只狗，每一天能够陪我打闹，但我还要教他一些本领，让他不能随地大小便，教他握手，等等。这样，我的妈妈就会同意家里能够饲养动物。我会仔细的照看园中的花草，一到春天，足不出户，就看到了美景，既方便，有省时。更期望在院里种些果树和一些菜，享受纯天然的美味。

十年后的我，会为我的梦想——“房屋设计师”不停地学习，将小小的房屋改变成既有许多储存空间，也不缺少温馨。当然，帮忙客户改造完房屋，更期望能够听到他真的话语：“合理的布局、真是妙不可言、还需改善……”尽管只是简单的一句，也会使我欣喜若狂。

十年后的我，会坦诚的去应对他人，举止得体。当朋友到我家时，我会热情好客，但也不会过火，因为过度的热情会使他人厌烦。

十年后的我，不会去交一些没有修养的朋友，满口脏话的人我只会善意的躲避。

总而言之，十年后的我，必须会快欢乐乐的做我自我。

之后的我小学篇九

还有5分钟下课了，这次考试我检查了好多好多次。这里我闲得没事干，开始观察同学们了。有的同学写得很慢，到现在还不停地写，有的同学认真地检查，生怕错了一处。有的同学好像有不会做的，到现在学咬着笔，愁眉紧锁，有的同学在纸上写写算算。音乐响起来了，这音乐这是我们的下下课铃声。有的同学好像考了100分似的，高兴地和同学们走出教育，有的同学迈着沉重的脚步，不知是想起错了还是害怕自己做错了。有的同学高兴得大笑起来，不不住地跳。我这里的心情是很沉重，想着自己是否做对了。终于，发卷的那天到了。边老师笑眯眯地说：“这次考试咱们班同学总的成绩不错，很好。但是还有5位同学考了80多分。我在这时候，心里想，佛祖，请保佑我不是80分里的5位同学之一。我用力地搓手。终于读完了这5位同学的名字。同学们的名字不停地出现在老师的嘴里，分数线忽高忽低，我的心里也是忐忑不安。当老师说到：”于金正，95.5分，我那里真想跳起来，到山上大喊：“我考好了，考好了。”我急忙上讲台取上我的卷子，我可真粗心，竟然把虚心的虚写成了需要的需。发数学试卷了，当武老师说：“于金正，94分。”我那里的心情好像吃了黄莲，又苦又涩，那时我真想站到农行大楼跳下去。终于我英语打了100分我总算有了安慰。下次我一定要考好，比这一次还好。

之后的我小学篇十

放学了，我打开冰箱，空空如也，找不到一滴水。我又习惯地拿起了遥控器，随手一按，哎，一点反应也没有。在一旁休息4天的风扇似乎在嘲笑我：“哈，现在才知道我们有多重要了吧？”我无可奈何地拿起扇子，自己觉得仿佛退化到姥姥的那个年代。“哎，要是有了甩，那该多方便啊！”

夜幕慢慢降临了，天也渐渐地暗下来了。周围一块漆黑。我点燃一支蜡烛。“哎”，我们又要进行第四次“烛光晚餐”了。可惜这“烛光晚餐”一点也不浪漫。我在金色的烛光中“抓”起了筷子，狼吞虎咽地吃了起来。只是食不知味，这昏黄的烛光，炎热的天气，大大的影响了我的胃口。在模模糊糊中，我似乎看到了我最爱吃的青菜，夹了夹，刚想放进嘴里，就觉得不对劲。仔细一看，原来那竟然是一张妈妈用过的面巾纸。我哭笑不得，想：“哎，要是有了电，那该多方便啊！”

吃完饭，我拿着蜡烛，摸索着进了房间，又是那黑乎乎的一片。我拿出课本，低着头，眼睛睁得大大的。但是书本上的字好像一只只黑色的苍蝇，难以区分。噢，此时此刻的我多么希望桌上的台灯能“显灵”，帮我走出这黑暗的“深渊”啊！我花了比平时多两倍的'时间完成了作业。今天同学才说我这两天的作业写得太马虎了，字也写得太难看，简直就像毛毛虫在作业本上爬。可是没办法啊，我家没电了。我抬起头，揉了揉酸痛的眼睛，转了转半歪的脖子，望着满天繁星，又不禁大叹：“哎，要是有了电，那该多方便啊！”

这四个漆黑的夜晚是多么难熬啊！我第一次感到了电对人类的重要性。我又想起了小学一年级学过的一个绕口令：“有了电，多方便，电的用处说不完，说不完。”

之后的我小学篇十一

月亮缓缓爬上树梢，一缕微风轻轻吹拂过树林，为夏夜增添了一丝凉意。

月光之下，一幢别墅里，灯火辉煌，一阵阵歌声笑语从窗户里飞出。别墅里，伯劳夫人正在举行一个舞会，名声响亮的大侦探老k也应邀参加。

舞会开始了！伯劳夫人走上台，对各个来客说：“女士们，先生们，你们好！欢迎你们来参加我的舞会。其实我要给大家看一样东西。就是我珍贵的项链，它是我花了老鼻子的钱买下来的。据说，这串项链是前埃及女王的饰物呢！”这时，几个女人七嘴八舌地议论着“你瞧！这上面的花纹多么独特！”“真不愧是埃及女王的首饰……”正在这时候，突然停电了，房子里一片漆黑，伸手不见五指。此时，月亮也躲进云层。

人们开始慌了，伯劳夫人大声说：“别慌，我叫人去点几根蜡烛。也许是保险丝烧断了。”正在点蜡烛时，一下子，电又来了。“我的项链没了！”伯劳夫人大叫道。伯劳夫人眼圈红红地说：“我明明放在桌上的，怎么没了？在这一分钟时间里，小偷并不可能偷走！”大家的目光投向了老k。他不慌不忙说：“女士们去隔壁房间搜身。那个时间里男士们在一旁打牌，不可能偷走项链，所以男士解除嫌疑！”可搜完了身，还没得出结果，伯劳夫人哭得更起劲。一旁的小狗抱住伯劳夫人的腿，企图劝她别伤心，她用力一踢，把小狗踢到了一旁。眼尖的老k大叫：“快看狗的脖子上！”大家看见项链正在狗的脖子上！老k大声对伯劳夫人说：“你何必自己偷自己东西。”伯劳夫人听了说：“并不是我偷的呀！”“那么挂上的时候，狗不会叫，遇到生人给狗挂东西，狗会叫，可是熟人却相反，这你怎么解释？”“这―――”她低下了头。

有一个人从人群中走出来，说：“我知道她为什么要这样做，因为她给项链买了保险，她想骗取保险金！”

之后的我小学篇十二

考试就像一场游戏。赢了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦；输了，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视的眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则矣，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑，考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。语文考试终于结束了，心中的一块“石头”也终于可以放下来了，一天后上的语文课，要把试卷发下来了，这时，全班沸腾了，有的好像在祈祷上帝，嘴里还念着些什么。我猜应该是：上帝保佑我考个好成绩吧！等等之类的吧！

有的人则信心十足跟肯定能得高分似的。上课铃响了。楼道里那沉重的脚步声，我想考的一定不好。而不到一会儿进了班的语文老师那满脸乌云，我想：这下肯定考砸了，我那梦寐以求的小积分卡和小礼品肯定是没戏了，卷子刚发下来，我望着眼前的钩钩叉叉，撕心裂肺的痛，不得不让我后悔……这次语文考试很糟，我好伤心！望着卷中的错误，不是对自己产生了埋怨，竟然有好多题是因为马虎出错，但也不全是马虎，有许多是基础不够扎实，但世上没有珍贵的后悔药卖，我只能坚定的对自己说：“今后不许粗心，要多做些习题，让我的基础打得更牢，不要灰心，还有机会，下次努力点！”考试是结束了，但并不意味着失败。只要在考试前努力，多看书，一定会成功的！

我一定要珍惜每一分，每一秒，不管在什么时候，我都会好好奋发！不是有这样一句名言吗？“只要功夫深，铁杵磨成针！”我一定会加倍努力，争取更上一层楼！

之后的我小学篇十三

老师一声令下；“下课了。”我们蜂涌而出，来到白扬树荫下玩耍、嬉闹，清风拂来，纯洁而又宁静，渐渐持平了我们心中激起的波涛。

虽然停电，使人心中恼火，但如此美景却又让人乐在其中，心平气和，这也算是有失必有得吧，生活中也同样，如果陷入人生的低谷，那么，你会发现，无论朝哪儿走，都是迈向高潮的旅途。

之后的我小学篇十四

2022年，我已经32岁了，我和几个老朋友：宋丽、沈妍、尚倩一起去我们的母校：九方实验小学参观。

一进我们母校的大门，我已被那美丽的学校给惊呆了。哎，怎么搞的？只有一栋一百多层的高楼。正当我们疑惑不解的时侯，一位貌似校领导的人走了过来对我们说：“你们好，我是目前这个学校的校长。哦！你们一定想知道为什么整个学校只有一栋楼房，对吧？”我们点了点头。那位校长继续说：“因为呀，这栋楼房可以随时随地的变化。”说着，他便拿出了一个微小的手机。他按了一下其中的1号键，那栋高楼奇迹般的变没了，只剩下一个操场和跑道；接着他按了一下2号键，操场和跑道又没了，变成了一幢多功能楼房，里面有舞蹈厅、科技室、练歌房、画室等；随后校长按了3号键，一座小花坛腾空而起，哇噻！这真的可以叫做花的海洋；接着，校长按了一下4号键，一个让同学们娱乐的场所出现了，里面有羽毛球场、篮球场、乒乓球台和单双杠，竟然还增添了放映室；最后校长按了按那个0字键，那栋教学楼又出现在了我们的眼帘。我问了问那个校长：“虽然有这么多的设备，可是如果这个班要上语文课，那个班要上体育课，那该怎么办呀？”校长回答我说：“如果是这样的情况，我们就把它们分开，一个在天上空，一个在地上，就不会乱套的！”

最后，校长带领我们去了教室，我发现每个学生的桌上都配有电脑、耳机、冷热微型空调等。教室里的桌椅都是升降型的。不要用的时候（下课、放学）桌椅就会自动沉入地内。教室里没有讲台和黑板，讲课的时候，老师只要把讲课的内容输入电脑，同学们的电脑里就会有。只要哪个学生讲小话，电脑就会自动关闭，然后用透明隔离墙把他和别人隔离起来，不打扰别人上课。这种方式的教学方法对同学们的学习成绩有很大的帮助和提高。

所以，我们现在就要好好学习科学知识，长大研制出更好的方法来教学。

之后的我小学篇十五

考试之后，我提心吊胆的心情终于平静了下来，可我还是忐忑不安，不知所措，心里就像十五个吊桶七上八下。

妈妈，没什么事，也就是今天雏英活动部里考试了，没什么大不了的，只是我有一点小担心而已。我装做若无其事的样子对妈妈说。

妈妈看出了我沉重的心思，走上前，温柔地对我说：孩子，你别担心，在妈妈眼里，你是最棒的！知道了吗？我可不允许你这样随随便便地贬低自己。

我听了妈妈的话，心情好多了。

几天后，我来到我期盼已久的教室，端端正正地坐在位置上，等待着张老师的到来。

叮铃铃叮铃铃随着悦耳动听的上课铃，张老师捧着神秘的试卷来到教室里，我的心砰砰砰砰地跳着，张老师响亮地说：前几天的考试结果是这样的，胡静雯、范亚卿、傅欣怡等六个人都考了一百分，所以都得了一等奖。

此时此刻，我惊讶不已，觉得这简直是不可思议，走出教室，我高兴得一蹦三尺高。

五年级:范亚卿。

之后的我小学篇十六

“李赟89分、袁超95分……”，越来越接近我了。2008年8月8日奥运会的倒计时，我还没那么紧张呢。这时我的心“咚咚”直跳，仿佛要从嗓子眼儿跳出来似的。突然，一个熟悉的名字从老师的嘴里蹦出来“蔡凌菲78分”，我一听，顿时傻了，一时间根本无法接受这个成绩。

我慢悠悠地拿着试卷，坐在板凳上，老师在评讲题目，他的声音真像紧箍咒，让我心烦意乱、头昏脑胀，我一个字也没听见，心里直想着这张试卷，回家该怎么和妈妈解释。离下课时间还有十分钟了，我真希望这十分钟迟迟不要来到，这样老师就不会放学，我也就不用回家面对妈妈那期待的目光。

“叮铃铃”，下课铃还是打响了，我有些沮丧，但总不能在同学面前哭啊。我忍住眼泪，来到每天接送我的爷爷面前，虽说我没有哭，但我的脸上已没有了往日的自信、笑容。在回家的路上，我自责，我有点恨自己不争气，真怕回家啊！

到了家门口，我没有敲门。可是妈妈象是知道我回来似的，一下就开了门，一见到她，我惭愧极了，扑到她的怀里就哭了起来：“妈，我对不起你……”。

之后的我小学篇十七

成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考，考生需参加组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取，学习形式存在半脱产(业余)和函授(利用空闲时间学习)两种形式。函授和业余文凭没有区别，只是学习形式不同，所获得的证书及含金量是一样的。

业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。

函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。

那么自考和成考到底有哪些区别?

1.自考和成考概念不同。

成考是指成人高等学校招生全国统一考试，简称成考或成人高考，通过成人高考的选拔，达标者可以进行成考学习，有三个层次，高起专，专升本，高起本。自考是指全国高等教育自学考试，有高起专，专升本两个层次，没有高起本。

两者虽然都是我国成人教育体系的一部分，但是是两个不同的学习系统，两者也不能互相转化。

2.报名条件不同。

自考的报名要求18岁以上可报，无前置学历限制，自考本科申请毕业前拿到专科毕业证即可。而成人高考除了年龄要求18岁以上，还有一个前置条件，必须参加全国统一举行的的成人高考，成绩合格后才能入读。

3.报名时间不同。

成考的网上报名时间9月初，报名时间过后不补。现场审核时间是9月中下旬，成人高考的时间是10月第三个周末。

自考的报名时间，小自考全年都可以报名，一年有2次大自考注册时间，分别是3月和8月。小自考有2次注册时间，5月和11月。

4.学习方式不同。

自考的学习方式主要是自学，看教材，刷视频，做笔记，刷历年真题，根据时间报考自己的科目。成人高考则是通过成人高考的考试后，通过在线学习课程内容，完成网上的作业，并且每学期要参加一次期末考试，2年半固定学制毕业。

5.入学考试不同。

成人高考，每年一次，考试科目3门，根据报考的专业来准备考试，自考无入学考试，考完所有科目即可申请毕业。成考需要成绩达到录取线才能入学，如果不达标就只有第二年才能报考。自考，报名以后就可以参加考试。

6.考试科目不同。

自考是报名后，按时参加各科目的考试，考完所有科目即可申请毕业。成人高考的考试一般在10月的一个周末举行，高中起点升大专，有语文数学英语三个考试科目，专升本的考试科目是政治英语专业课这三科，专业课的考试根据自己所报考专业要求会有不同。

7.加分政策不同。

自考没有加分项目，成教有4种加分政策，年满25岁的成绩加20分，少数民族加20分，贫困生加10分，烈士子女加10分。

8.考试时间不同。

一年有4次，4月和10月为统考科目，6月和12为校考。考完所有科目合格后即可申请毕业。而成教只需要参加10月的成人高考后，后续流程相对简单，轻松，比自考的难度要小。

9.学习方式不同。

函授、业余、脱产三种方式。脱产基本没有了，函授是利用暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。业余一般是安排夜晚或双休日上课。

自考分为纯自学、助学班等形式。但基本是以自学为主。

10.学制不同。

成人高考函授和业余最低学制为高起专2.5年、专升本2.5年、高起本5年，脱产高起专2年、专升本2年、高起本4年，实际上时间要长，举例：现在是12月21号，如果报考成考，需要等到明年的8月，然后明年10月参加考试，后年也就是入学，再过2.5年毕业，实际上要3年多。

自考无固定学制，考完所有科目即可申请毕业。最快2年左右毕业，也有3年，或者更长时间。考试通过率越高，毕业时间也就越短。

11.毕业条件不同。

成考需要按照学校的课程进度，出勤达标，所有课程都通过，2.5年即可申请毕业。

自考所有科目考试及格，本科答辩合格，即可申请毕业，每年有2次毕业时间，6月和12月。

12.毕业时间不同。

自考的毕业时间最快的话，1年半就可以考完所有科目即可毕业，考的越快，越早毕业。而且小自考都是统考和校考的形式，大大降低了考试难度。成教的话，高起专固定学制是2年半，专升本2年半，高起本5年。

13.毕业证不同。

成考，报考时选择哪个学校就是哪个，毕业发该校毕业证。

自考是根据专业和主考院校的，小自考报考的院校，毕业证就是报考院校和自考委两个章。学位证是只有主考院校的章。

14.费用不同。

成考按年交费，学费从一两千到三四千不等。

自考根据专业不同，院校不同，学费也不一样。不同省份，不同地区价格也有所差别。

15.毕业证书展示。

成人高考毕业证书上注明形式，有3种，函授，业余和脱产三种。自考的毕业证，大小自考都一样，只是在学信网可以看得到差别。

16.证书含金量。

不管是成考还是自考，都是国家承认的真实有效的学历，毕业证书均可在学信网查询，可用于考研、考公务员、考证、岗位晋升、出国留学等等方面。是自考因为考试的难度大一些，所以相对会认可度要高一些。

成人高考考试的内容具体有哪些。

1.高起专考试科目(总分450分)。

文科：语文、数学(文)、外语。

理科：语文、数学(理)、外语。

2.高起本考试科目(总分600分)。

文科：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。

理科：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。

3.专升本考试科目(总分450分)。

文史、中医类：政治、外语、大学语文。

艺术类：政治、外语、艺术概论。

理工类：政治、外语、高等数学(一)。

经济管理类：政治、外语、高等数学(二)。

法学类：政治、外语、民法。

教育学类：政治、外语、教育理论。

农学类：政治、外语、生态学基础。

医学类：政治、外语、医学综合。

所有统考科目每科试题满分均为150分。

之后的我小学篇十八

考试之后考完试了，我的心怦怦直跳，不知道能否考上这所我理想的学校，父母对我的希望那麽大，若考不上我的父母不知会怎样伤心。考完试了，虽说我可以好好玩了，可是心里总有些不安，有股说不出的味道，不知是酸还是甜，又希望成绩出来，又不希望，25号成绩出来，我24号过生日，还好，因为这样我的生日就不会过的太高兴或太伤心。若我考上了，我会在那里好好学习，若考不上，我也会好好学习，因为人要有“锲而不舍”的精神，我考不上就会给爸爸妈妈带来太大的难处。初中在哪上？，以后怎麽办？这些都是问题，我现在什麽都做不了，除了等待，除了祷告，我真的很烦，不知该做些什麽，真的。如果我考上了，那好处就多了，可以出去随便玩，若考不上，我就只能在家里天天学习，一个暑假呀！我该怎样过着一个假期，就只能看25号的成绩了，一切都在那一天，我盼望那一天来，可是又害怕，不知是一个惊喜还是悲伤，不过我相信自己自己必然是最好的，祝愿我能考上吧！爸爸说这次考试比大学考试还重要，是决定我一生的考试，考完试后妈妈就使劲问我考得怎样，我的耳朵都快听出茧子来了，不过妈妈也是为了我，马上就要揭晓成绩了，我还有点害怕，也有点高兴。唉！一切都顺其自然吧~！祝愿我能考上！！！！！！！！

之后的我小学篇十九

终于，我们初中毕业了，每位同学的感情都是不同的，或喜或忧或酸。喜的是自己终于长大了，忧的是不知道自己考试结果怎么样，酸的是要与朝夕相处的老师，同学分开，实在是舍不得。

毕业那天，大家互赠同学录，有的.同学带来手机，拍下一位位同学的面容，然后我们互留电话号码，互相约定以后常联系。当我们又一同坐回教室，听老邹训话时，每个人眼里都含着泪花，实在是舍不得啊。这回，老邹也流泪了，我们与一位位老师告别后，回家了。

高中生活不再有初中那么朴实，纯真，然而不去想那些琐事就好。高中毕业后，我来到我的梦想之地东南大学，我寒窗苦读，终于成为了一名翻译员。可是，心中的欣喜无处发泄，于是，我想到了同学们，拿起手机，里面存的一个个陌生而熟悉的名字，还有一次没有拨过的电话号码。我打给了我们班的星星同学，然而她没有接，心里些许有些失落，于是我打给了我最好的朋友大凡。“嘟~嘟！”“喂，您好，请问有什么事？”电话那头传来一句女孩的声音，我的心刷一下凉了，后来，我才知道，那个女孩是大凡秘书，而大凡早已经成立了一个”双十二集团”，可是具体的没有跟我说，只是寥寥几句就挂下了电话，似乎是很忙，不屑于理睬我这样的“骚扰电话”。随后，我又打给了蛋蛋，蛋蛋接到了我的电话好像很兴奋，她说自己过得很好，我放心了，挂下电话，然后就接到了星星打过来的电话，她现在是一名教师，上课不可以接电话，所以她没接我电话。后来，我拨通了一位又一位同学的电话，他们都过得很好，而我也就放心了。

十年之后，无论大家有没有忘记彼此，有没有实现自己的理想，生活不是一帆风顺，都不忘最初，我们一起同窗共读的日子，那些写满秘密的草稿本，熟悉却又陌生的44个人。原点在一起，再大的圆也不分离。

之后的我小学篇二十

文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时，加入人物行为，生活中的画面跃然纸上，并以艺术真实和生活真实相结合的手法，把故事写得生动感人。然后引出居民的议论，最后得出“我”的思考，使文章的主题自然而然升华到了较高的'境界。结尾部分正是作者要表达的，即写作此文的宗旨，换言之，中心思想。一个中学生能有这样的体会，令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔，看似平常，却最奇特，这便是作品的艺术特色，有着强烈的现实意义。

该文采用第一人称，给人以身临其境之感。语言很有特点，虽然不华丽，但却极为准确、生动、形象，情感丰富而真实，读来津津有味，这是很难得的。在描写火势时，“火焰足足有半层楼高，那气势，就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时，“原来白色的墙已经变成了一片漆黑，像是被刷了油漆似的”，类似可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

该文的另一个特点就是结构合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻，加上语言铿锵有力，掷地有声，令人过目不忘。本文题目“失火之后”，但在叙述“失火”的事情时，用了大量的笔墨描写失火的过程，后面的结尾简练，只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法，前面进行了充分的铺垫，结尾的点题才能水到渠成，前因后果娓娓道来，很自然，让读者信服，且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”)，把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁，把墙壁熏黑)，则更有说服力，更能震撼人，作品就会显得更有思想深度。