在制定方案时，我们需要考虑各种因素，包括资源、时间、成本等。制定方案过程中，应注重团队的协作和沟通，促进共识和决策的形成。以下是我们为您准备的一些方案范例，供您参考。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇一

一、活动目标：

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二、活动主题：

“建书香校园，树纯真心灵”

三、准备工作：

1、横幅。

2、撑牌。

3、彩旗点缀校园。

4、围绕读书节各中队出一期黑板报。

5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。（3月23日）。

6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。

四、活动内容：

1、开幕式。

2、小学生优秀作文评比。

3、中高年级读书知识竞赛。

4、低年级童话故事大赛。

5、中高年级读书笔记竞赛。

6、开展以读书有关的主题班队会。（德育处检查）。

7、举办读书手抄小报评比。

8、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。（杜卫英负责，各班主任协助。）。

9、每天中午12：30―12：50为班级阅读时间。

8、做好本届读书节总结。

五、具体活动安排：

时间地点内容参加对象具体要求负责人。

3月19日操场开幕式全体师生。

1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。

2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。

六、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、书籍是全世界的营养品。

6、营造书香校园，打造人文乐小。

7、爱读书，会读书，读好书。

8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

七、活动总结。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇二

活动主题：

我有一双小巧手。

活动时间：

xxx年5月22日（周五）上午10：10准时开始。

活动地点：

二校区一楼多媒体。

活动策划：

星（1）林水花老师。

参与班级：

星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班。

活动准备：

1、ppt（星星年级“幼儿自理能力比赛”之叠被子比赛）。

2、两首舒缓音乐（活动进行时播放）。

3、床、被子、枕头（各3套）。

4、移动黑板一块、三个班级名牌各两张（一套粘贴黑板、一套粘贴三张床）、胜利手势15个。

5、评分表、笔、评委席（牌）。

活动形式：

1、五局三胜，每局各班派一名幼儿参赛，若出现平局，加赛一局。

2、比赛评出班级一、二、三名，参赛幼儿每人获得“最棒小巧手”奖状一张。

活动规则：

1、三张床摆放并列，幼儿面向观摩的`三个班级，站在床后端。

2、被子枕头统一摆放在床的前端，幼儿身后各放一张凳子，三张凳子上各放五个胜利手势，叠好被子后围转三圈后拿胜利手势贴在自己班级下方，若贴错班级，胜利将归对应班级。

3、评委依照比赛规则的完整性和被子叠放的整齐度进行评分。

活动说明：

1、各班级十点整到达大厅，按各班两列排坐地上。（注：老师要及时控场，保持安静）。

2、十点十分主持人调控现场秩序，宣布活动开场，分布活动规则。

3、参赛幼儿提前安排在班级最前位置（幼儿名单提前打印，获奖后直接粘贴奖状）。

4、比赛结束现场颁奖，合影。

5、参与人员：莫玲霞、吴坤芳、陈剑玉、童呈祥、何艳（给参与人员发送邀请函）。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇三

今天早上，我一起来就开始叠被子。首先我把被子全部摊开放平。哇！摊开的被子可真大，把整个的床盖住了还要往下垂，我真想在那里面打几个滚。我掀起一边的'被子把它往中间折，再来到另一边也掀起来往中间折，这样刚才平铺的大被子就变得像两扇门一样，关得紧紧的。这样基本上大功告成了，不过要把被子折得方方正正，像个正方形或长方形，还有一个步骤很重要，那是我从妈妈地方学来的，得把每个角折过来时都拉直了。这下子一扇门又变成了一只方正的皮包。

我一回头看见了妈妈，原来妈妈一直在背后看着我叠被子。我笑了，妈妈也笑了，仿佛说：“女儿长大了，可以自己做事了！”

县中心小学叠被子比赛活动方案篇四

今天，我终于毫发无损的从军训基地回来了，回顾这三天的军训生活，真是酸甜苦辣。这三天里，我们经过了很多，有站军姿、会操、叠被子等等内容，但在这么多的活动中，令我最难忘的还是叠被子比赛。

这可不是普通的叠被子比赛，这次比赛跌的被子不是像我们在家里叠被子一样，而是要像军人一样，把软绵绵的棉花被叠成像豆腐一样每一边都有棱角。我们连派出的一男一女是我和章思婷。随着营长一声响亮的哨声，比赛开始了。一开始，我们先在被子两端找到三分之一的地方，然后叠成一个长方形，再拉拉挺。接着，我和章思婷就开始分工合作了，我叠一半的被子，她叠一半的被子，我先找到被子一半的一半，然后按照这条线对折，叠出一条痕迹，，再在痕迹的两旁找到两个手指的位置，照着这个位置再用手指划出两条痕迹，之后把一只手的中指垫在被子四分之一处的那条线的下面，然后另一只手沿着刚刚画好的两条痕迹吧被子叠出一个凸起的'皱纹，接下来，再把外面的一半被子对折到里面来，折的时候一定要小心，不然就功亏一篑了。我小心翼翼地把被子最小角度的对折过来，这样，一般就完成了，当我完成时，章思婷也完成了，我们把被子对折到一起，就叠出了一个像豆腐一样的被子。

功夫不负有心人，这次比赛，我们夺得了第一。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇五

经过六天的叠被子训练，考验叠被子水平的时刻到啦。今天晚上，我们举行了“叠被子比赛”。

每个班准备了两张凉席和一床被子。只听裁判员一声枪响，比赛开始了。我们班派出的是蒋yi杨同学，只见他快速地叠着被子，可是被子叠错了方向，只得重新叠。室友王雨杰紧张地看不下去了，跑到楼上看电视去了。边上的啦啦队员们拼命地为自己的队友加油鼓劲，有人实在忍不住了，偷偷地上前去帮忙，结果大伙都上前去帮各自的队友。我和汪雨帮蒋杨的被子左整整，右压压。无奈被子太薄了，我们怎么叠也叠不好。最后还是一位老师出手相救，把我们的被子弄得方方正正的。

比赛结束了，只见有的叠得方方正正地像豆腐，有的像月球表面凹凸不平，有的像山坡似的斜了……最后我们班得了“上进奖”。

以后我要多叠被子，要把自己的房间整理得跟荣排长的房间一样。真希望有第二次“叠被子”比赛呀！

县中心小学叠被子比赛活动方案篇六

为迎接高新区对大课间活动的检查评比，提高集体舞的`质量，培养学生集体主义精神和落实“阳光体育”工程，经研究，我校决定举行全校集体舞比赛。

参加对象：一至六年级全体学生。

比赛时间4月12日开始（上、下午大课间活动）。

比赛地点学校操场。

比赛内容集体舞——小白船。

比赛方法及安排。

1、以班级为单位，以抽签决定比赛顺序。（遇特殊情况顺延）。

2、12日上午大课间活动时间五、六年级比赛。

12日下午大课间活动时间三、四年级比赛。

19日上午大课间活动时间一、二年级比赛。

评分标准总分10分。

要求。

动作准确、整齐、优美，与音乐合拍。

记分及奖励方法。

去掉一个最高分和最低分，计综合分，按分数高低设一、二、三等奖（其中四年级为一、二等奖）。比赛结果将纳入学期结束工作考核。

注意事项。

1、本次比赛本着全员参与原则，各班除个别特殊学生不参加比赛外，不得有其他学生无故缺席。

2、各班要认真组织学生进行集体舞的训练。

3、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育。

4、未尽事宜，另行通知。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇七

为了响应学院宿舍建设活动，展现大学生良好的宿舍内务形象，提高同学们叠被子的质量和速度，同时增强同学们的.集体意识和团队合作精神，丰富课余生活，我院拟定了本次被功比赛。

一、活动主题：文明宿舍，精彩生活。

二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加学生在生活中的自立、自强能力，使同学们养成勤叠被褥的良好习惯。

三、活动对象：地球科学学院全体学生。

四、活动时间：12月10下午3：00-4:30(暂定)。

五、活动地点：武汉校区操场。

六、活动前期准备：准备10床被子、10个凉席、时钟。

七、比赛要求：动作熟练、折叠规范整齐、时间在3分钟以内。

八、评比办法：

1．比赛分5组，每组10名参赛选手，每组3名裁判分别打分，最后合计三名裁判所打分数，由高到低排序。

2．每个寝室只能出一名同学参赛。

九、评分细则及标准（共10分）。

1．动作熟练，同一个动作重复次数少。（3分）。

2．被子折成四方块，有棱有角，规范，效果好。（5分）。

3．时限：时间把握在3分钟以内。（2分）。

十、奖项设置：

1．按照分组，从高分到低分，每组分别取一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人，并有获奖证书及物资奖励。

2．参赛成绩可加到“五家”宿舍评比中。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇八

今天晚上，我们拿着两个重重的凉席和一床大大软软的棉被到楼下集合，因为叠被子比赛就要开始了。规则是：在规定的时间内，把被子叠好，看谁叠得又快又整齐。我们叠好第一遍的时候，时间还剩很多。我们检查了一下，发现有些地方还不整齐。于是我们把被子摊开重新叠了一遍，叠完这遍以后，时间还没到，于是我们就继续改正。教官吹响了比赛结束的哨音，我们立刻停止了修改，让生活老师来评价。

最后，得了第一名，其实是倒数第一名！这场比赛我感觉很遗憾，但是，也让我感受到了叠被子的乐趣。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇九

今天好有意思，我玩了赛尔号，我的毛毛进化成了卡洛，皮皮进化成了比波，已有还进化成了尤里安呢！我有了比波后，捕捉精灵就很好捕捉了，我无意中就把它升了十几级！它便小学生作文大全《玩赛尔号叠被子比赛作文》()。首先是a房的，a房的人是涂雪婷和高g，她们两个好厉害呀！特别是涂雪婷，她平时叠被子磨磨蹭蹭，今天还叠得又快又好。b房是郑雅文和任希，终于到c房了！到我的时候，我都有点紧张。叠好评比时，张老师夸我进步了，叠得很好，但名额还是让给了金宇晨，她叠得的确很好，是一个方被子。

这次我叠的被子没有把实力全发挥出来，我以后会做的更好。

还有哦~到万圣节了，祝大家愉快o。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十

我想起了还在幼儿园读大班的时候，那天我也在家叠大被子，可怎么也叠不整齐，手忙脚乱地拉直了这头，那头又弯了，被子怎么也不听我的话，好像就是要跟我作对似的，我就一会儿跑向那边弄弄，一会儿跑向这边拉拉，弄得自己筋疲力尽，最后还是叠成了个圆球球。

我像只泄了气的皮球，瘫坐着看着被子没办法，我把那已折成两扇门的被子再对折，变成了一扇厚厚的门，紧接着我唰唰两下，一只手放在被子要折拢的地方，另一只手把一头的被子推过来折叠放在中央，同样的方法我把另一头也这样折叠好。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十一

今天好有意思，我玩了赛尔号，我的毛毛进化成了卡洛，皮皮进化成了比波，已有还进化成了尤里安呢！我有了比波后，捕捉精灵就很好捕捉了，我无意中就把它升了十几级！它便小学生作文大全《玩赛尔号叠被子比赛作文》()。首先是a房的，a房的人是涂雪婷和高g，她们两个好厉害呀！特别是涂雪婷，她平时叠被子磨磨蹭蹭，今天还叠得又快又好。b房是郑雅文和任希，终于到c房了！到我的时候，我都有点紧张。叠好评比时，张老师夸我进步了，叠得很好，但名额还是让给了金宇晨，她叠得的确很好，是一个方被子。

这次我叠的被子没有把实力全发挥出来，我以后会做的更好。

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县中心小学叠被子比赛活动方案篇十二

今天我起床后穿上衣服，漱口，洗脸的事儿做好了，我开始叠起了被子。

我先把被子放平，接着对折，被子变成了长方形，找到正中心，把被子两端对折到正中心，我把折线压了压，又把两边合起来压一压，一床被子被我叠的整整齐齐，接着，我又把剩下的两床被子又认认真真的按照刚才的步骤叠好。我又把床单理了理，把枕头放回原位，又把衣服整了整，就完成了。

我的外婆看见我在把床整理的这么好，当面表扬了我，我的心里甜滋滋的。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十三

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。

5月15日上午8：10—8：25。

三—六年级部分学生。

四楼多媒体。

教务处和全体英语老师。

全体英语教师。

1、各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。

2、全年级统一书写篇章，统一书写纸张。

3、比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。

1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。

2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。

4、倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。

按3：4：3设奖。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十四

为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下：

有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

学校统一组织书写内容。

学校统一下发比赛的四线三格用纸。

1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美，卷面干净整洁。

3、参赛地点：四年级教室。

按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十五

主办单位：xxx社区。

承办单位：社区内各部门。

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

大赛的整体设计：

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx社区全体员工。

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程。

1、参赛方式：

（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：xx。

六、评选作品。

评委组。

组长：xxxx。

副组长：xxxx。

成员：xxxx。

七、奖项设置。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖5名。

优秀奖10名。

鼓励奖15名。

获奖者均有相应精美奖品。（奖品协会经费而定）。

县中心小学叠被子比赛活动方案篇十六

今天一起床，我就来到妈妈的房间，妈妈不在，被子没有叠。

我学着妈妈平时叠被子的样子，先把被子铺平。由于被子太长、太重，我不能像妈妈一样一抖就铺平。我从床那头跑到这头，又从床这头跑到那头，这样跑了好几回合，才把被子铺平。接着，我把被子的一边往里面折，又把被子的另一边往对边折，然后对折再对折，这样一块四四方方的“豆腐干”就出现在我的眼前，我已经累得满头大汗。

这时，妈妈从菜市场回来，她看到一块“豆腐干”样的被子，开心地说：“我们烨烨长大了，会帮妈妈叠被子了，真能干！”我听了心里美滋滋的。