剥豆读后感(优秀13篇)
读后感是对所读内容进行思考和思维启发的过程,可以培养读者的观察力、思考力和表达能力。读后感需要有明确的观点和论述,同时要注重逻辑性和连贯性。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,供大家参考。这些范文都针对不同类型和风格的书籍,可以帮助大家更好地把握读后感的写作要点和技巧。希望大家能够通过这些范文,写出一篇有思想深度和个人特色的读后感。读完一本书之后写读后感,既能够锻炼自己的思考和表达能力,也是对书中内容的一次传达和分享。大家快来和小编一起看看这些优秀的读后感吧!
剥豆读后感篇一
晚上,妈妈叫我剥豆。
开始剥豆了,我打开豆夹,里面藏着碧绿的小碗豆。有的看起来像一个个小卫士,威武极了。有的躺在里面,像一个个睡熟的小人,有的很小很小,像一颗颗小不点。还有的扁扁的,什么也没有,空空如也,他们的样子很神气,很有精神。
剥完了,我摸了摸豆,一颗颗绿绿的,嫩嫩的,像玉石一样可爱,我闻了闻,那脆香香的味道,扑鼻而来。
妈妈夸我,真是一个好帮手。
剥豆读后感篇二
自从读了这篇课文后,我知道了生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆,可“我”的碗里已经有一些豆子了,最后儿子输了,但他没有【】生气,没有抱怨,也没有耍赖,而是从容的说:“我少,我输了。”
如果每个人都能像文中的儿子那样,不是很好吗?也许很多人都知道“愿赌服输”这句话,但就是输不起,有些人一旦输了还会打人呢,这是我们的社会变得不和谐!受到欺凌是社会上的家常便饭,都是你争我抢的,将来如果收到一点挫折就败下阵来,就会成为一个没有用的人。所以,做任何事,都要靠自己的努力,凭自己的实力,不能抱有侥幸的思想,更不能期望对手会让着你。
我和文中的儿子完全不同,根本没有他坚强。有一天下午,我跟妈妈一起打牌,玩了很久,我才赢了几盘而已,心里很不服气,心想:我不赢回去我就不吃饭!终于,我摸到了一手好牌,眼看就要赢了,但所有的希望和兴奋被妈妈的一把手榴弹给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上,哭着跑回自己的房间里,妈妈并没有怪我,因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后,对打牌的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人!
剥豆读后感篇三
读了课文《剥豆》我十分佩服文中的儿子,他很自信,还很大气,比赛时认真执着,比赛后不赌气、不沮丧,而是用笑容面对失败,非常得了不起!
儿子愿赌服输的精神最值得我学习,因为他让了妈妈一些剥好的豆,输了完全是可以不服的,但是儿子却不一样,输了就是输了,没有赌气。如果那个儿子是我,那我一定做不到这个境界,而是尽量淡化结果。
生活中的我好胜心强不服输,比如我和老爸下象棋,他为了和我缩短水平差距,故意让我两颗棋子,可是有时候我还是会输给爸爸。但是我总不服输,不仅会找许多不着边的原因和棋,还会直接要求悔棋。要不就拒绝和老爸继续下,爸爸出于鼓励我的原因,常常会答应我一些莫名其妙、无礼的要求。这还没完,有时我赢了棋就像换了一个人似的,立刻趾高气扬。爸爸让着我,说再下一局,我总是不同意,还“昂首挺胸”大摇大摆地走了,而整理棋子的工作又被我丢给了老爸,妈妈在身旁会批评我,而我总是骄傲得听不进。
看了这篇文章,我顿时感到十分惭愧,文中的儿子完全和我联系不上,在愿赌服输的方面,他做得不知比我好千百倍。在生活中,我要向他学习,不赌气、不沮丧、不骄傲、不气馁,做一个乐观,向上的人。
《剥豆》让我明白了真实的生活有快乐,也有磨难,笑着面对生活,学习课文中的儿子,轻松、乐观地面对生活的曲折,胜不骄,败不馁,去迎接明天的成功!
剥豆读后感篇四
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大,无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴和沮丧。都是在将来的社会上必须所经历的,只有刻苦的磨练,才能获得生活的真理。
课文讲了这样一件事:一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了,却没有赌气,也没有沮丧,而是勇敢的面对与承受。
我读到儿子的“我少,是我输了。”和“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候,我觉得儿子即使输了他也表现出很轻松,没有像母亲预料的那样会生气,实在是很难得。(中国写作网)。
我还读到母亲的“外面社会竞争靠的是实力。”不能抱着侥幸的思想,更不能让对手让着你。的确,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的实力。
母亲对儿子的关怀有两种不同的意义,一种是让儿子赢,一种是让儿子输。你们肯定会让儿子赢吧!可是,文中的这位母亲却选择了让儿子输。对我们小孩子来说,我们该经历的,就必须得去体验,所有的东西都有它的价值。生活有泪水,也有微笑,以后的路很长很长,母亲想让儿子体会到失败与成功,在以后漫长的人生路上,少跌跤,即使跌倒了也要学会从哪跌倒再从那里爬起来。
生活是实在的,真实的,生活有快乐,也有磨难。
剥豆读后感篇五
无论荣华或清苦,无论快乐或悲伤,都要一视同仁。怎奈一小主邀嫔妾同去饮茶,嫔妾不好博了小主的面子,只得同行,这事也就耽搁了。垮掉了”忽然之间好想看雪,发现我长了这么大,还没看过雪是什么样子的。彩虹的出现,不要雨后。来到一家书店随手拿起一本,静静的坐在一旁翻看着,感受着那片海洋传来的气息,忽然间想放开一切的束缚,对关心自己的人给与一个温暖的微笑!
在和母亲比赛时,我们的母亲一定会让着我们。但自己又不想让帮助来获得胜利。我想比赛结果和过程是一样重要的!
剥豆是一位慈祥的母亲写的,有一天,儿子和“我”一起剥豆,翠绿的豆子马上就要将白瓷盆铺满时,儿子有去拿来了一个新碗,想和“我”比赛,母亲从自己的碗里拿一把豆子给儿子,儿子却没有要,而是选择了,自己独立把豆子剥完。虽然“我”的碗里也有儿子的一部分,可儿子还是没有要,因为儿子在乎的是过程,而不是输、赢。结果儿子还输给了“我”。
我的了这篇文章后非常感动,读完这篇文章后,我就想起了我小时候,我和妈妈比赛跑步,妈妈爽快的.答应了我的要求,比赛激烈的开始了,我迅速的冲了出去,妈妈也随这我一样跑了出去,起先妈妈比我跑得快,可是妈妈看我落在后面很远,便减满了速度,让我跑上去,我冲到了妈妈的前面,我先到了终点,虽然妈妈输了,但是我心里明白,是妈妈让的我。我当时醒悟了。
《剥豆》里的母亲,也是和天下母亲一样,对自己的儿女谦让、照顾````````。
剥豆读后感篇六
今天,我终于读完了五年级人教版语文书,其中,最令我印象深刻的是这篇课文――《剥豆》。
内容是这样的:一天,“我”和儿子在剥豆,儿子突然想和“我”比赛剥豆,但是“我”盘里已经有很多了,可他却说这样才能试出他的速度。比赛时,“我”看着儿子认真的神情,心一软,想让他赢,给他一点自信﹔但“我”转念又想:到了外面,谁会让他﹖比赛结束后,“我”明显胜了一筹,儿子没有赌气,也没有沮丧,反而很淡定。“我”安慰他:“我”有底子,这次算平局。可以从儿子坚定的眼神中,“我”知道在他心里自己就是输了。
从文中可以看到母亲对儿子充满了爱,她既想磨练儿子;又不想让儿子失去信心,心里也十分纠结。而儿子对于比赛输了的是也没有沮丧,更没有耍小孩子气。这正是因为母亲以前给他许许多多的磨练,使他成长了许多。
正如文中的母亲所说:“生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。而且不经历风雨,怎能见到阳光。只有经历过无数次失败,才能成功,才能沐浴到温暖的阳光。
剥豆读后感篇七
这篇文章写的是生活中的小事。有一次,“我”和儿子比赛剥豆,“我”想让一让儿子,可最终还是没有让。这场比赛“我”赢了,可儿子依旧很开心。“我”认为之前自己的瞻前顾后、小心翼翼都是没必要的。
这篇文章很令我感动。虽然儿子输了,但他不哭也不闹。我想,如果是我的话,一定会耍赖皮,争自己赢。我还从文中的几个词句体会到,作者很爱自己的儿子,所以才要顾虑这个,顾虑那个。
读完了这篇文章,令我想起了一件事。
那天,我和爸爸比赛打羽毛球。起初,我们打得很激烈,谁也不让谁。可是到了紧要关头,爸爸的速度似乎慢了许多。最终,我赢得了这场比赛。我可开心了!现在想想,爸爸的技术比我好好几倍,怎么可能会是我赢呢?所以,我肯定是爸爸让我的,为的是不让我伤心、难过,这都是爸爸对我的爱。作者也是为了让儿子开心,但他却没有让儿子。相同的父母之爱有着不同的表达方式,虽然爸爸这样做也是对我的`爱,但是我认为作者的做法是正确的。
下一次打羽毛球,我一定不要爸爸让我!即使我输了,我也会很开心的。
剥豆读后感篇八
今天我再读了《剥豆》这篇小短文。文中讲述了一件再平常不过的家务小事–剥豆,再读时,引发了我更多的感想。
小短文描述了一次别开生面的剥豆家务比赛。其中妈妈的心理描写十分丰富。从一开始的“一丝喜悦悄悄在心里散开”,再到比赛进行一半时“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信”,但紧接着又想到社会的现实与残酷“在外面竞争是靠实力,谁会让你”。“父母之爱子,则为之计长远”的深沉的母爱紧紧地吸引着我跟着这位妈妈转。但我随即又想到了文中另一位主人公–儿子。他到底是怎么想的呢?带着这个疑问,我贪婪的继续往下读。谁知,文中并没有描写儿子的心理活动,但有一个描写动作的一句话“儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃”。慈爱的母亲见儿子如此投入,“动作不觉中又缓下来了”。但紧接着又转念一想“不要给孩子虚假的胜利”。读到这,我不禁暗想:这位母亲剥豆时快时慢,瞻前顾后,儿子却是认真与执着。结尾,儿子输了,但他的反应令我惊讶—“‘我少,我就是输。’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那是如山泉般的清澈笑容。”
其实,最终谁赢谁输已经不重要了,重要的是文中“儿子”经过剥豆锻炼了他的意志品质,也让我们感受到了他的大气与自信,这样的自信同样感染了我。
“剥豆”让我“剥”出了自信。
剥豆读后感篇九
今天,我读了一篇文章,名为《剥豆》。它使我感触颇深。
文章主要讲了这样一件事:一天,儿子要和作者比赛剥豆。比赛过程中,作者多次想让儿子赢,但还是打消了这个念头。虽然最后儿子输了,但他没有沮丧,而是接受了这个事实。
当读到儿子输了,但没有气馁的时候,我深深的感动了。儿子知道,和对手比赛,自己就得拿出实力,绝不能希望对手让着自己。一场比赛,总会分出输赢,赢了,不能骄傲;输了,不能赌气。就像文中的儿子一样,儿子输了,没有埋怨作者有底子,而是没有沮丧,没有赌气的面对这个事实。虽然作者心生怜爱,多次想让孩子赢,给儿子自信,但儿子没有接受,他坚持用自己的实力和母亲比赛。
在日常生活中,我也有过类似的经历。有一次,我的一个哥哥说要和我比赛美羊羊的绘图。哥哥三两下子就画出一只惟妙惟肖的美羊羊,而我呢?我费了好大的劲,才画出一只普通的羊。我知道自己输了,心想:有什么了不起的!学美术那么多年,当然能画得很好,别忘了我才幼儿园呢!我把输的理由都怪在了哥哥身上。可看完这篇文章,我总算明白,比赛总有输赢,输了可不能气馁。
如果骄傲自满,不是为了自己好,而是害了自己。想要取得胜利,就要用实力说话!
剥豆读后感篇十
读了《剥豆》这篇文章,我觉得这位孩子的心胸非常宽广,不会有小心眼儿。
母亲的盘子里已有一大盆剥好的豆子了,而这位孩子却拿出了一个空碗,说要跟母亲比赛剥豆,母亲认为这不公平,因为她自己盆里已有一些豆子了,而孩子的碗里却是空荡荡的,孩子还拒绝了母亲给他的豆子。在母亲的4次犹豫下母亲还是决定:坚持自己那快速的剥豆速度。最后,母亲认为是平局,但孩子仍说自己输了。
文中的这位孩子一点也没有小心眼,明明是母亲先剥豆子的',但孩子还是承认是自己输了,生活中,这种追求上进的人还有很多,但是,在生活中,有小心眼的人也非常多,比如我,如果是我与那位母亲一起比赛剥豆,那我一定会很小心眼儿,说那位母亲明显不公平。我觉得,这位孩子非常值得我学习他的那种品质。
是呀,失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
剥豆读后感篇十一
成功、失败,这是在比赛中必定出现的,有一片文章讲的正是这个,里面的“儿子”令我很敬佩。
文章写了这样一件事:“我”与儿子进行了一场“剥豆比赛”。虽然儿子输了,但他没有生气、没有沮丧,像赢了一样高兴。
每当我读到“我少,是我输了”“没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山般的清澈笑容”之类的句子时,我觉得儿子的心很“宽”,即使输了也能有那轻松自在的表情显露在脸上,即使“我”心生怜爱,可他还是判“我”为胜者,之所以母亲会心软,可能是因为母亲想让儿子赢,让他不要伤心、不要沮丧。可万万让“我”和我想不到的是儿子竟然可以不沮丧,不伤心。
世界著名发明家、电学家、发明家爱迪生为了发明电灯,失败了许多次,整整用了1600多种材料逐个试验才发明出电灯。
有人说“失败是成功之母”,没错,科学家爱迪生正由于坚持不懈,失败了一遍又一遍,再从一遍又一遍的失败中得到启示,从启示中创作,才得到这只连续亮了45小时的电灯。在生活中,失败难以避免,即使在成功的面前,一不小心掉进陷阱,成功就会与你告别!失败往往可以把人击败,而他们选择了什么?退缩!而把失败击败的人有闲着了什么?进攻!正是他们的选择,使他们没有了前进的信念,他们将错就错,这些日子,在生活中数不胜数!
成功,往往都是上千次失败磨合而成的。拥有成功,必定先拥有失败,肯失败,在失败中奋进!我为失败喝彩!
剥豆读后感篇十二
今天,我读了《剥豆》一文,它给我启发很大.这篇课文告诉我:无论是输是赢,是多是少,是大是小,高兴或沮丧.都是在将来的社会上必须所经历的,只有经过刻苦的磨难,才能获得生活的真理。
我和文中的儿子完全不同,哪有他坚强?有一天晚上,我们一家人饭后无事,便商议打牌.我越打越起劲儿,眼看就要赢了,可是我防不胜防,被老妈的一张"七'和老爸的一张"五"打下阵来.我鼻子一酸,把头一歪,丢下牌,抹着眼泪走了.回到屋里,我一边哭,一边呜咽着自言自语道:"眼看就要赢了,老爸和老妈怎么会?……"我读了这篇课文后对打牌一事的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人。
只有久经磨炼的人,才会获得生活的真理,走向成功的道路!
剥豆读后感篇十三
这周,我读了一篇名叫《剥豆》的文章,使我深受感触。
文章主要讲了作者和儿子比赛剥豆的事。作者自己用儿子剥过有底的盆子,而儿子却用一个空碗。比赛过程中,作者的心情非常复杂,她一会儿剥得快,一会儿又剥得慢,她似乎在谦让儿子与否的决定中徘徊。最后,她做出了选择。比赛的结果是儿子输了,但他并不沮丧。
当我读到作者在做出选择时的感受部分,深受体会。这位母亲最终选择没有让着儿子。这个决定是非常来之不易,而且寓意深刻的。我觉得,每一个生命,都会经历风雨沧桑,不论大还是小。它就像心电图一样,有起有落,永远没有一帆风顺的时候。要想一帆风顺,只有在那根线变直——你与世长辞的时候。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,成功、胜利、所有这一切都有着它们的价值。
记得小时候,爸爸总是让着我,和我比赛跑步,他都让我赢,让我始终觉得自己是战无不胜的。上了小学,和同学比赛跑步,一开始就落后了,使劲追也追不上,这次比赛以失败告终。但是,它让我知道了自己的实力。
不经历风雨,怎能成功?不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便地成功。