"总结是对经验和教训的总结和归纳，是我们成长的一个重要途径。"写总结需要注重细节和具体的例子，以增加总结的可信度和可读性。学习他人的总结范文，可以培养自己的写作风格。

初三不一样篇一

我们不一样，我们拥有着不同的人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。

世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。

不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢?

看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。

行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。

初三不一样篇二

在生活中，总有一种爱能让她们感动，没有电闪雷鸣般的震撼，却能像雨一样滋润她们的心灵。它无需张扬，却能让人过目不忘。它无需夸大，却能让人感动不已。把手放在心上，顺着脉络，一起细数被自己感动的瞬间，被自己感动，是因为自己对理想的追求。但那件事，让我看到了不一样的感动。

我们家住的院儿有很多猫，这些猫过去那是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了，就把这些多年饲养的家猫像垃圾一样遗弃了，它们变成了无家可归的流浪猫，经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒，兰色眼睛的波斯猫，温顺、可爱，看起来它已成了年迈的老猫了，每天它都会到她家门口讨饭吃。

我觉着可怜，为它买了几次猫食。后来过了几个月后，它怀上了小猫，成了“孕妇”，为了给它增加营养，我把自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中，它总是拨我家的门，企图进来，还发出奇怪的叫声，好象是有点哀怨。

猫生宝宝是得先找个“产房”，而它选中了我家。可是因种种原因，家里不能养猫。我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。没过几天，它在那个猫窝里，顺利生下了四只小猫。

我一直默默看着她照顾小猫的忙碌又可爱的.样子，直到那一天……。

我看看它们被雨淋的样子真是心疼，更是被猫的母爱所感动。我咬着嘴唇沉吟了一下，打开了门。她一时不知所措，一愣神，又立刻轻巧地走了进来。

我出去把猫窝收拾一下。它们的家重新盖好后，我把小猫抱了回去，在去猫窝的路上，猫妈妈一直跟在身边。我把她们娘俩安顿好后，放心地回到了家。可是，过了十几分钟，门口又有猫叫。我开门一看，老猫又叼着小猫来了。原来那猫窝无论怎样都避不过风雨，窝里的小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫，一边用力冲着我叫。那一刻，我心里涌起了一阵暖流，眼眶不由得湿润了。

我顾不了许多，急忙把那只小猫抱进屋来，放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激，冲我低声地叫了一声，匆匆转身跑回了猫窝。五分钟，十分钟……老猫忙里忙外，终于把所有小猫都叼来了，它身上已经被雨水浇透了。

我把它也带进家门，抱进怀里，起名叫“喵喵”。这喵喵一家在小箱子里抱成一团，猫宝宝们还没睁眼，紧紧依偎在猫妈妈身边，惬意地吃着猫妈妈的奶，一脸平静和笑意。我在旁边也笑了，内心感到一种别样的温暖。

感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风。记忆中那些美丽的一瞬，在我脑海里萦绕，在梦里闪现。舐犊情深，我被这份特殊的母爱感动。

初三不一样篇三

市中心的街口，坐着一位拄着拐杖的乞丐，我对他的敬重远大于对他的尊重，因为，他有一份不一样的真情。

没人知道他什么时候来，或从哪里来，我只记得我小时候就见过他。他看起来有些痴呆，蓬乱的头发黑一块白一块，看不出是脏了还是上了年纪，一整年都穿着那件破旧的中山装，黑瘦干瘪的脸像一截枯树皮，毫无生气。尤其是他的脾气，倔强而又特别，令人无法琢磨。

盛夏的中午，几个年轻人醉醺醺地从一个酒吧里出来，在市中心的马路上勾肩搭背地走着。这时，乞丐正在马路旁打瞌睡。当年轻人从乞丐身旁路过时，一个年轻人把水瓶踢到了乞丐身上，乞丐一下就惊醒了，站起来瞪着那几个年轻人。那奇怪的姿势，一只手背在身后，一只手挡在胸前，真是不可理喻。那几个年轻人也被看怒了，想要冲上前去。这这时，乞丐突然冲了出去，把其中一个年轻人给撞倒了，然后迅速跑到了一个公共厕所里面。

这样的故事数不胜数，我一直以为他是一个脾气怪异，不可理喻的老头儿。可是，一件事彻底改变了我对他的看法。

那天白天的天气很晴朗，可是一到傍晚六七点钟时，大雨就倾盆而下，我被大雨挡住了去路，在街口的一家店里避雨，我从店门口正好可以看得见乞丐的一举一动。他就呆呆地在路边坐着，任凭风雨鞭打。街上的行人很少，只有车辆飞驰而过。

小女孩得救了，可乞丐又回到了他原来的地方，动作很僵硬，但一坐下，便晕了过去……。

我再见不对劲他时，他已经拄上了拐杖，看到他的拐杖，我的眼睛一下湿润了：是什么令他如此勇敢?是什么让他如此坚强?我又看到了他的拐杖，噢，是那份不一样的真情!

初三不一样篇四

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。

记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。

学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。

此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。

就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。

今天，我已经学会了许多优美的曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的`童年，写了一道美丽的色彩。

初三不一样篇五

要是往年，我们这个时候都已将开学了。然而今年却不同，因为全国上下都在与新型冠状病毒作战，我们作为中国的未来，虽然不能赶赴战场与白衣天使们并肩作战，但是我们可以宅在家里不给国家和白衣天使们添麻烦，同时还可以好好学习，为以后能做一个对国家有用的人才努力。

在这特殊的日子里，学校为了让我们所有学生，能够顺利的完成阶段性的学业，决定用网课来帮助大家学习，今天就是网课的试播日，第一节课是语文，语文老师试播了几次之后，终于可以讲课了，虽然是的次数有点多，但是讲的很好。第二节课是数学，数学选的联播模式，也就是全年级多个班级一起听一个老师讲课，感觉这种方式很新奇，同时也让我感受了别的老师的讲课风格，真是别具一格。第三节课是英语课，英语老师没怎么调试，就顺利的讲到了下课，因为昨天没课的时候，英语老师已经调试过了，看来无论做什么事，都应该事先做准备，这样就不会手忙脚乱，还能有事半功倍的效果。第四节课是政治课，政治和数学一样也是采用多班级联播的模式，这样不仅减轻了直播平台拥堵的压力，同时也减轻了老师们的压力。

初三不一样篇六

今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。

第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的。

又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们平行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......

这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气.对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。

初三不一样篇七

在人的一生中，有许许多多的情感。其中真情很珍贵，但不一样的真情更加珍贵。在我的生命中，有那份不一样的真情，让我在这严冬中，倍感幸福与温暖。

今年冬天不仅冷，而且流感肆虐。同学们像割韭菜一般被流感传染得倒下了。教室里咳嗽声此起彼伏。垃圾桶里面装满了卫生纸。许多同学也纷纷带上了口罩。由于冬天冬天，教室是密闭的。病情越来越严重，班主任谢老师是看在眼里，急在心里。原来是黑色的头发，可在这几日有几根银白色掺杂在其中。

一天，谢老师拿了一个电热锅，还有几瓶醋，她把电热锅放在一个角落了，咕咚咕咚往里面倒醋。不一会教室里边充满了一股刺鼻的味道。同学们纷纷抱怨受不了这味道。要求要开窗透气。可不论同学们怎么说，谢老师坚持不开窗。同学们在下面议论。谢老师搞这些干嘛?是不是没事做，没事搞这些东西干嘛?谢老师听到了，微笑着说：“煮醋可以给教室消毒，从而遏制流感。味道是有些刺鼻，但为了大家的健康，大家还是忍忍吧。”

那天晚自习结束后，谢老师带了两包药匆匆跑到教室。站在讲台上说：“寄宿生上来拿药。每人两包，今晚喝一次，明早再喝一次。记住，一定要用开水，趁热喝下。”然后她又问了几个寄宿生的病情。我拿着手里的药，看着谢老师忙碌的身影，心中流过一股暖流。

在同学们抱怨气味难闻的时候，谢老师站在离锅子最近的讲台默默忍受，没有丝毫怨言，那个位置是味道最重的。那天晚上，很冷，街道上时不时刮来一阵风，那么晚，她经历了一天的工作劳累还要那么晚去给我们买药并送到学校里来。她本不需要做这些，她完全可以做完自己本职工作后在家里享受生活。完全不需要向这样奔波劳累。但她却这样做了，我心里明白，她这样做是为了我们这群学生。谢老师虽然表面上对我们很严厉，但她是那种典型的刀子嘴豆腐心的老师，表面上对我们严厉，可实际上却很关心我们。

心绪回到眼前的两包药，听着窗外呼啸的寒风声，我心里很暖。因为有那份不一样的真情，在这个寒冷的冬天，我感到温暖和幸福。

初三不一样篇八

人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。

在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。

“吱—吱—”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，缀落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。

蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。

生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧!其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。

初三不一样篇九

炎炎夏日，假期来临，你们真得觉得窝在家，开着空调，看电视、打游戏是个明智的选择吗?我认为，这是一个糟到透的选择!

拿着一个真实的情况来说，一个夏日，睡到10点多，爬起来吃午餐，再去看看电视剧，到了饭点吃晚饭，再玩一玩，熬到半夜再睡觉，日复一日。这样的生活的确很舒服，但几天过后，你会感觉到无聊，不仅无聊，也给身体带来了一些小负担。我认为，这样未免太浪费青春了，这应了七堇年一本书的书名《被窝是青春的坟墓》。

那我们如何才能让我们的生活更加充实?

两位清华学生在高中的假期中，努力学习，奋力拼搏，弯道超车，为即将到来的高考做足准备，才能成功考上清华。正所谓爱拼才会赢。你只想拥有碌碌无为的青春吗?你想每日颓废萎靡无所事事吗?假如你是一位即将升初三的学生，在你中考失败后，你会后悔当初没有好好学习吗?你想避免这个结果，就该去努力，去拼，去创造一个不一样的青春。

有了想法，但如何努力呢?

首先要去尝试，去尝试各种不同的事物，汪曾祺先生说：“一个人的口味要宽一点，杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝。”也就是去试，走出第一步，才会有第二步。当然尝试的范围要广，才会有不一样的机会。其次是不放弃，去坚持，不管是学习也好，还是生活也好，不到最后，不放弃，会有奇迹发生的!

不一样的青春，就要有不同的方式。要拼，努力去尝试，就算失败了，你也是努力过了，不留遗憾，让自己的生活更加充实，美满。“我出来就是要赢的，不然我出来干嘛!”这一句，应记在心里。

初三不一样篇十

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。

记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。

学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。

此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。

就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。

今天，我已经学会了许多优美的曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的童年，写了一道美丽的色彩。

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初三不一样篇十一

成长因有勇有智变得美好，因临难而退而糟糕。

在我生日那天，朋友送我一个仙人掌。看着这丑陋的长刺怪物，又看着一旁绿意盎然的橘树，与活力四射的万年青，我随意将它仍在一旁，自认为就这怪物有啥作为，却不知我的成长从现在开始发生改变。

第二天，突来的大风大雨侵蚀着土地。看窗外，一片狼藉。树被风吹得直摇动，似乎倒下之态；菜被雨打得直下垂，似有退缩之势。我不禁为其欢呼，“让暴风雨来的更猛烈些吧。”脑中所有的，已不再是那些不禁风的针被吹断了，软弱的根被拔了起来。风雨中笑声索绕。一个闪电劈下，我不禁向房间跑去。

第三天，大风大雨的施虐已经暂时告了一段落。整个世界，到处是树叶到处是瓶子。橘树，万年青或许是老了，经不起折腾了，缺肢断腿的。环境中不禁露出几分死寂。一丝绿意突然在我眼前一亮，全身绿油油的铠甲，由一个个小精灵凝聚而成的矛。哦，是他，就是他这家伙。他居然如一位战士般立在岗位上，不离不弃，毫不动摇。

自古以来，王以“仁义”立于士兵。一个贤君，都会与士兵同甘共苦，或者说是做表率。反之，一个昏君，有的只是满脑子的逃跑与退缩。仙人掌，一个不引人注意的士兵，但他骨子中透骨奋斗的骨髓；橘树，万年青，两个讨人爱的假士兵，它们或许一时能得到赞扬，但它们的伪装始终会有一次败露，始终不是真正士兵，可谓：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

《孟子》中日，“生于忧虑。死于安乐。”我们应正确面对生活中困难与选择，有难必上，有选必对。这才是我们的责任与应有勇气。

风又刮起来了，雨又下起来了。但在土地上不知何时有多处一把把保护伞来。风雨中笑声已停止，有的只是紧握拳头，与不一样成长。

初三不一样篇十二

品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。

我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。

从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。

我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的心痛，又蕴含着一点儿自嘲。

最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。

听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！

初三不一样篇十三

儿时的小巷，我在外公身后。

骄阳当空，地上映满香樟树斑驳的阳光。清脆的车铃声飘满整条小巷，我伴着美妙的铃声，感受风在耳边呼啸而过，细嗅香樟树香。外公高大的脊背坚实地坐在前座，粗实的双手控制车把的方向，“坐稳喽！”传来外公洪亮的话语。我抱紧外公，将脸贴到外公的背上，清新的纤维香、坚实的后背，一切都是那么美好。

时光仿佛定格，在香樟树高大的枝干下，夏日清静的小巷中，一老一小在自行车上，面带微笑，感受生活的美好。那时的陪伴是触手可及的。

后来的小巷，外公在我身后。

雨过天晴，地上到处是水泥坑洼。再次回到小巷，仿佛一切已是物是人非，香樟树因多年无人照料而树叶掉落，小巷的道路因风沙雨雪而不再平整。我漫无目的地走着，脚步慌乱，我停下来，回头望去，外公的身影伛偻，银丝满头，外公的脚步因突如其来的目光而被打乱。“孩子，你走吧，我在后面陪伴你。”干涩无力的声音传来，我有些不知所措，外公变得如此苍老，吹来的夏风竟有些寒冷。我抹去泪水，不再犹豫，坚定向前走着，因为我知道，外公仍在身后陪伴我。

时光再次定格，在香樟树凋零的枝干上，在雨后泥泞的小路上，一老一小站在小巷中，含满泪水，但彼此牵挂。现在的陪伴，是相离的，但心中惦念。

在外公不一样的陪伴中，我就这样慢慢长大。

初三不一样篇十四

在别人的印象里，镇江是怎样的呢?或许是拥有着美丽风景的江南水乡，或许是有着句句“醉里吴音乡媚好”在耳边回荡，亦或许是有着温婉女子的江南小镇。可我心中的镇江，却与这些景象不一样。

去年寒假，我怀着激动的心情来到镇江北固山脚下，望水天一色，竟感觉自己在江上行船，看”潮平两岸阔，风正一帆悬“的景象，感叹”乡书何处达，归雁洛阳边“。转头再观北固山，虽不像想象的那样高大雄奇，但也险固峻丽，让人不禁感叹：“不愧是‘天下第一江山’”!原来镇江还有这样壮丽的地方。

上山的途中，沿途的风景络绎不绝，途中路过甘露寺和试剑石，不禁想起刘备招亲时的故事来。两千年前，吴汉正是在此联姻，定下了抗曹之盟，在此事之后，也正是在这个地方，孙夫人闻刘备死于军中，望西痛哭，投江殉情。古人在这里的所思所想我们已不得而知，不过北固山也因此留下了许多既凄烈又可歌可泣的故事。

登上北固山顶的北固楼，看人来人往，看行人游船，看长江奔涌，看车水马龙，看“京口瓜洲一水间”，感觉自己“渺苍海之一粟，哀吾生之须臾“。”往事越千年“，那么千年之前又是怎样的一幅景象呢?”千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。“我似乎能看见辛弃疾在北固亭上看与现在相似却少了些喧闹的景象，怀揣一心抗金却不得志的抱负而触景生情，想起三国时期的英雄们，不禁感慨”凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?“的凄烈悲壮。镇江，也有这样悲怆的地方。

镇江，除却它的温柔美好之处，也有”海日生残夜，江春入旧年“的壮丽，也有”千古江山，英雄无觅，孙仲谋处“的雄壮，也有”四十三年，望中犹记，烽火扬州路“的凄烈。正是这样不一样的镇江，才会令我心生钦佩与向往。