总结可以推动我们不断思考和改进，实现个人的持续进步和发展。总结要言之有物，避免空泛和表面化的描述。祝大家在写总结时取得好的成绩，愿这些范文对你们有所启示和帮助。

高素质农民培训总结篇一

20xx年6月份，我有幸参加了x县农业局主办的新型农民培育工程水稻培训班的学习，通过了短短的半个月的培训及外出考察参观活动，让我开阔了视野，丰富了理论知识，颠覆了我多年来的传统种植观念，真是受益匪浅，收获多多，感触颇深。

1、感受到了国家对农业工作的重视：农业是国家经济社会发展的基础，只有打牢了基础，全社会进步才有保障。针对农业局此次投入这么大的人力财力搞培训，正是为促进农业的发展，保障国家粮食安全。

2、农业的发展必须依靠科技支撑：凭我们的老经验，面朝黄土背朝天的累死也不能创造很大的价值，只有相信科学技术，加大科技、农机应用，才能让农业变得有效益。

3、农民是体面而受尊重的职业，农业大有希望。新型农民不再是普通的贫困农民，同样能创造财富，从事农业生产同样能实现自己的人生价值，创造更多的辉煌事业。

1、改善了自己农业知识结构。授课老师都具有丰富的理论知识和实践经验，他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代农业种植技术，使我们开阔了视野，拓展了思路，让我的理论基础、实践经验都有了进一步提高，更提高了我的经营管理能力。

2、认识到加强学习的必要性和紧迫性。现代社会日新月异的发展，科技时刻在进步，一刻不学习就落后，不能将新技术投入到农业生产中，就无法获得较好的农业效益，唯一办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

3、理论与实践相结合。学习的知识应用到实际生产中去，在生产操作中不断总结，运用学习的知识与方法解决操作中的困难，做到学以致用、以学促用。

总之，参加这次培训学习对我有很大的帮助，我会继续努力把自己的农业生产搞的更好。

高素质农民培训总结篇二

依据市农业农村局关于印发《市20xx年高素质农民培育项目实施方案》的通知的通知精神，现结合我市专业生产型和技能服务型人才对高素质农民培育的需求，市农业技术推广总站制定了《20xx年市高素质农民培育项目培训计划》，并组织实施。

20xx年全市高素质农民培育工作以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，深入推进农民教育培训提质增效行动，全市培育一批覆盖所有乡村、扎根农业、服务农民的爱农业、懂技术、善经营的高素质农民队伍，为我市率先实现农业现代化和乡村振兴战略提供有力的人才支撑。

按照市农业农村局《市20xx年高素质农民培育项目学员遴选标准》，具有初中以上文化程度，身体健康，致力于农业生产经营的18-60岁青壮年农民，原则上培育对象年龄不超过60周岁。具备种养业的基本理论知识，现代农业生产理念，实际技术操作能力，经营、应对市场变化能力和管理能力，善于应用现代农机装备和科学技术从事农业生产经营，是农业生产、服务、管理过程中的骨干人才。生产经营规模标准：生产经营大户玉米、水稻、大豆种植面积6公顷以上.

20xx年农业技术推广总站高素质农民培育项目培训任务为186人。

（一）培训专业及规模。

（二）培训内容。

专业课：乡村振兴、黑土地保护与提升、玉米高产栽培技术等。

（三）师资配备。

按照《20xx年市高素质农民培育项目培训计划》，扎实开展好20xx年高素质农民培育工作，计划聘请农业科技学院等教授授课。

（四）时间安排。

高素质农民培育项目按照累计培训不低于5天（40学时）的要求。

（五）班级管理。

为强化培训管理，保证培训质量，将建立规范的班级管理制度。一是选好配强班主任负责班级的日常管理；二是成立班委会，选配好班委会成员；三是以乡镇街为单位成立学习小组，指定农业站专人任组长，负责整个培训期间的学员管理。

（六）资金及使用。

20xx年农业技术推广总站高素质农民培育项目任务186人，国补资金22.32万元。累计5天的集中培训，按人均1200元标准进行补助。按照“钱随事走”的原则，高素质农民培训资金主要用于农业农村部门及培训机构、开展高素质农民培育全过程的支出。主要包括招生、学员学习用品教材费耗材费、学员培训食宿交通、租车、参观，租用场地、宣传以及管理人员差旅费、教师讲课等培训的支出。

差旅费、会议费和培训费有关问题可参照吉财党群〔20xx〕162号文件、吉财党群〔20xx〕1059号文件执行。

高素质农民培育项目培训预算223200元，其中课堂培训及实训支出165200，参观交流支出58000元。

严格执行《省20xx年高素质农民培育工程项目实施方案》规定使用培训补助资金。

1、加强组织领导。在市高素质农民培育工作领导小组的正确领导下全面开展好年度培训工作。

2、创新培训模式。实行“分段式、重实训、参与式”培育模式，做到“一班一案”，建立指导员制度。注重实践技能操作，提高参与性、互动性和实践性，推进信息化手段在高素质农民培育工程中的应用。

3、强化培训管理。一是采取班组联合办学模式，在教学班内以乡镇街为单位设立学习小组（乡镇街教学班）指定专人进行培训管理；二是建立系统、规范的培训档案。充分利用电脑进行管理；三是严格按照省里制定的管理规范进行日常操作。

高素质农民培训总结篇三

20xx年，我校在省市农委领导的关心，在县委县政府和县农委的正确领导下，围绕省农委下达的农民培训工程目标任务，扎实开展农民培训工作，按照农民培训项目实施的序时进度，稳步推进，截止11月底，全面完成了农民培训工作目标任务，又取得了新的工作实绩和较好的农民培训效果。为提高我县农村劳动力素质和就业能力，为加快推进响水农业现代化做出了新的贡献。

一、二轮完成实绩分别占目标任务数的xx7.5%和110.4%。

⒉职业农民培训:省下达培训任务900人，我校全年举办了xx期培训班，共计完成培训种植业、养殖业、高效设施农业、合作组织管理员等职业农民903人，其中申报职业技能鉴定180人，分别完成目标任务数的100.3%和100%。

⒊农业信息技能培训:省下达任务400人，我校与县委组织部远程办联合协作办班8期，共培训409人，完成目标任务数的102.3%。

⒋地方持证农民培训：今年，我们积极配合县农委开展地方持证农民培训，认真制定方案，落实措施，任务分解到镇社区。通过县镇社区政府推动，农委牵头，农广校服务的上下协作培训机制，全年分镇社区组织开展了98期次地方持证职业农民培训班，共培训持证农民7504人，全面完成地方配套资金的计划目标任务。

1、强化培训组织发动。一是从农委及直属农业推广股站所校、各镇农业技术中心等单位抽调农技专家，优化20xx年度响水农民培训讲师团，调整充实73名中级以上职称的农技专家作为讲师团主要骨干，选聘县乡农业科技入户指导员159人为农民培训专兼职教师，壮大了培训教师队伍。二是深入调查研究，切实了解农民培训需求，结合各镇社区实际，制定切实可行的培训计划和实施方案。三是通过在广播、电视、网络等媒体上开设专栏等形式，广泛宣传中央的各项强农惠农政策，宣传开展农民培训工作的重要意义，造浓组织开展农民培训工作的良好氛围。四是争取领导重视，县镇村层层明确责任，签订培训协议，明白目标任务。

2、把握农民培训需求最佳时机。一是抓住防治禽流感时机，组织以承担养殖业为主的农民培训授课农技人员，分片包村包户，开展畜禽防疫检疫科技知识培训，结合送技送药上门，把农民急需的动物防检疫知识在第一时间送到农民手中，做到确保禽流感不发生，不传播，确保响水畜禽养殖业健康发展。二是抓住小麦防治赤霉病的的`最佳时机，采取送培训，送技术，送药上门的方式，保证农民在适当的防治期间，及时应用科学的防治技术，杜绝小麦赤霉病发生，保证农民以最低的成本，达到最佳的防治效果。为此，我们印发专题明白纸10万余份，由科技入户指导员定村包户，送到农民手中。三是在夏种期间，突出推广水稻机械化育秧，插秧技术，推广秸秆禁烧综合利用技术，保障农民丰产增收。

3、创新培训工作新思路。在技术培训内容上，我们结合农业生产实际，从农民最需掌握的实用知识和技能入手，结合实际，确定培训三条主线。一是以现代高效农业的现代产业技术和主导品种、主推技术，动物疫病防控和农产品质量安全开展培训，提高农民的现代农业生产技能。二是围绕促进农民增收和产业发展，加大培养具有较高专业技能、较大生产规模和较强产业能力的职业农民力度，采取集中培训相关专业新知识，现场示范传授实用新技术，组织参观创业示范园区看样板，农技人员与参训农民结对跟踪指导上项目的四个程序模式，帮助提高职业农民的专业技能和就业创业能力。三是针对农业自然灾害对农业生产带来的影响，迅速开展农业防灾抗灾技术培训，一旦出现异常灾情，立即组织相关技术力量奔赴田间地头，进村入户，及时为农民的农作物、畜禽诊断把脉、制定抗病救灾措施，并通过及时培训或电话手机告知参训农民，提高农业抗灾能力，保障农民增收。在培训服务方式方法上，一是利用媒体资源下乡进村开展培训宣传。运用广播、电视、网络、科技直通车等载体将技术信息送到到田间地头和农民家中。根据全县主导产业和特色产业的发展需要，结合农时季节特点，采购一批农业科教片，制作重点的农作物植保、秸秆禁烧、测土配方施肥、畜禽防疫等专题讲座，在响水电视台《农业天地》栏目、远程教育网点播放，受到了广大农民的欢迎。二是围绕“一村一品”，突出针对性、实用性，讲课老师充分运用课件，标本，实物讲学，深入田头，大棚现场手把手教学。三是联系龙头企业、规模化产业专业合作社，培植为定点的农民培训实训基地。我们在326省道沿线高效农业示范带、黄圩香荷食品有限公司、六套山羊养殖基地、盐城费氏食品有限公司等地建立为现代农业科技培训基地。四是注重培植宣传典型，通过典型示范带动作用，以点带面扩大培训效果，今年我们在全县12个镇社区遴选了25个农广校的中专学员，宣传他们立志养殖业，大胆创业，初步形成有一定的规模，年获可观的效益，发展前景好，起到一定辐射带动作用的创业典型，在全县加以宣传推广。在提高培训服务质量上。我们精心制定培训方案，落实培训时间表，在今年2-4月份，开展了“春季农业科技大培训村村到”的主题活动。5-6月份，先后开展了“防治禽流感”、“防治小麦赤霉病”的县乡农技人员进村包户行动活动。在7-8月份，农广校和县远程办，利用远程教育网点，农村中小学微机房等教学资源，相对集中开展“农业信息技能培训”活动，在9-10月份，先后开展了“稻麦高产创建”、“秋种三新技术推广”、“秸秆禁烧与能源利用”等的培训活动，在11-12月份，组织开展了以“农业科技入户”、“阳光工程职业技能”、“低收入户帮扶”为主题的培训活动。

在扩大农民培训的普及率，培训覆盖面上，我们侧重开展了全县“xx个贫困帮扶村低收入户农民职业技能”的帮扶培训活动。先后专门邀请了扬州大学60余人次的专家、教授来响水授课，为我县的低收入户农民提升了培训服务档次，保障低收入户农民积极创业，扩大规模，降低风险，稳步提高收入。在今年7月上中旬，专门举办了全县养羊产业技能培训班，104名养羊大户和专业户，全面学习和掌握了发展养羊产业知识，学会了养羊生产经营管理技能。经过申报考核，有90人申领职业资格证书。

1、农民培训的社会影响力持续加大。通过媒体、会议、开展农民培训活动的宣传，提升了农民培训的社会知晓率；通过农技人员多年数次的集中培训和田间指导，提升了农民培训的社会信任度；通过“科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人”的创新技术培训传授方式和方法，让农民经过听、看、学、做后，获得了明显的，实实在在的效益，不断激发农民参加培训的积极性，涌现出渴求农业技术，想创业，敢创业，创大业的农民愈来愈多。如我县南河镇薛荡村村民张秀海，他以种植大棚西瓜起家，创业增收后，不断扩大发展梦，在320省道旁承包近300亩土地，采取了立体园艺，茬口间套种等现代农业管理技术，引种西兰花，一季收成达80余万元，他在发展高效农业的创业实践中不断尝到了新甜头。

2、农业产业结构不断优化。

在培训中，通过扎实推广新技术、新品种、新材料、新模式，促进了全县种养殖业生产水平的整体提高。一是高效农业规模持续扩大。今年持续新增高效农业面积5万多亩。二是今年全县新增新兴养羊产业养殖大户92户。

3、农产品质量品牌意识不断增强。

在培训活动中，我们始终将农产品质量安全作为一个重要课题列入“培训菜单”。不仅向广大农民推广农产品标准化生产技术，而且向广大农民宣传树立农产品品牌创建意识。有效提高了农产品的市场竞争力。

1、在职业农民培训中个别班次在培训对象的选择上把关不够严格，注重培训形式，放松对质量和效果的控制。

2、少数镇村实用技术对培训的组织准备工作不充分，对边远偏僻，交通不便的一些村民通知不到，培训不到，影响培训覆盖率。

一、进一步扩大培训成效。继续通过加大宣传力度，运用媒体、网络、会议等途径，加强宣传农民科技培训教育的重要意义。造大农民培训工作声势，进一步调动广大农民参学参训积极性。

二、进一步提升培训绩效。总结经验，不断创新。继续联合县各级政府部门和社会团体，广泛参与农民培训工作，发挥优势，组织开展好农技专家“进园区，入大棚，走大户，到现场”等形式的第一线服务活动，坚持进村入户。

高素质农民培训总结篇四

随着我国国民经济的发展，农村经济作为国民经济的重要基础，在当前形势下的作用愈加凸显，为了促进农村经济的快速发展，国家提出了新农村建设的理念，而农民作为新农村建设过程中的.主体，新型农民的培训工作逐渐开展起来。但是，在新型农民培训过程当中，由于一系列因素的影响，使得培训工作中出现一些问题，影响着新农村建设计划的顺利进行，因此，在当前形势下，相关部门需要提高对新农村建设中新型农民培训工作的认识，采取积极相关措施提升新型农民培训的质量。

虽然部分政府部门在新农村建设的过程当中采取了一定的措施，但是仍旧存在着追求形式、走过场等现象，在实际的建设过程中较为重视对农村道路、水利以及村容等基础性设施的建设，追求有形建设，使得农村的面貌得到了改善，然而，却忽视了农民综合素质的提升，缺乏对培训“有文化、懂技术以及会经营”新型农民等具有长期性项目的正确认识，使得新农村建设的过程中对新型农民培训的力度不达标，再加上对新型农民培训之时缺乏积极性，没有充足的资金投入，使得新型农民培训质量得不到提升。

在新农村建设的过程当中，新型农民培训工作的开展并不是一个部门的问题，需要由多个部门共同协作完成。但是，就目前而言，省、市、县以及乡镇等机构并没有实现新型农民培训资源的有效衔接，再加上在培训开展的过程当中会涉及到多个部门，如所在单位、教育、劳动以及科协等，这些部门在开展工作的过程当中缺乏有效的分工协作，使得在实际培训中产生了各自为政、职责分散等现象，尤其是极少数的部门受到自身利益的趋势，通常会把一部分培训工作控制在自身部门中，造成了新型农民培训工作出现盲目性，导致培训资源的浪费，对于培训的效果造成了一定的影响。

在当前新农村建设背景下，开展新型农民的培训工作的根本宗旨在于，加强对农民的培训，使得农民能够具备适应经济发展的思想理念，逐步提升自身的学习能力，促进自身的综合发展。但是由于在当前的培训过程当中，相关部门并没有及时建立起相应的综合评价体系，缺乏对当前新型农民培训质量的监督管理，仅仅是将注意力放在了培训人数以及场次等方面，忽视了对农民教育培训后就业状况以及收入水平等相关环节的考核，使得新型农民培训质量受到了极大的影响。

农民整体素质偏低下，授课老师又比较专业，而且授课不够集中，聘请的教师比较分散，每一个乡镇一个相关的专业只讲解一二节课，如讲养殖的刚刚涉入了有关养殖的基础知识，便没有下文了。由于各种条件限制，培训时间较短，流于形式。而且在讲课过程中，与农民互动较少，而且每到农闲时节才组织农民展开培训，如在蔬菜种植，大棚种植过程中，专家不能亲临现场指导，只能在农闲时节，象征性讲授一下理论性的东西。所以农民不能真正受益，致使不愿参加培训和应付听课的现象时有发生，农民没有认识到培训对他们起到的作用，导致每次组织培训都很被动，没有人愿意参加。

要想新农村建设的顺利开展，就离不开对新型农民的培训，这是确保新农村建设的必要前提，并且对于新型农民的培训也是一项具有长期性的过程，会涉及到众多部门职能的协调配合，因此，在进行新型农民培训之时，相关部门需要提高对新型农民培训的重视，全面落实科学发展观，实现城乡的统筹发展，做好新型农民培训工作的协调统筹进行。同时，还需要与科教兴农以及人才强农相结合，组建现代化的农业生产活动，为农民的增收打下良好的基础，推进新农村建设的步伐。

在对新型农民进行培训的过程当中，还需要逐渐改变以往的新型农民培训机制，构建以项目为纽带，由相关部门牵头，其他部门配合的新型培训机制，积极将社会的力量融入到培训工作当中，促进培训质量的提升。同时，还需要积极采取财政补贴以及税收减免等相关的激励性政策，加强对相关培训组织的引导，使其能够充分将自身的作用发挥出来，对农民进行系统化的培训，构建政府主导与市场运作相结合的综合性培训机制，使得农民对于培训的需求得到满足，促进培训质量的提升。

一方面，需要构建新型农民培训公式制度，在实际的培训过程当中，及时的向农民公布参与培训的机构、培训的任务以及政府的补贴标准等相关信息内容，充分满足农民的知情权，发挥农民的监督权，确保新型农民培训工作保质保量进行；另一方面，需要做好严格的管理，相关部门需要根据新型农民培训的进程，对农民的培训效果进行严格调查，确保农民所接受的培训内容能够有效的应用到实践当中，并及时的向社会进行公布，使得农民培训质量得到提升。

综上所述，随着新农村建设步伐的不断进行，农民作为新农村建设的主体部分，相关部门需要不断加强对农民的培训工作，使得农民朝着“有文化、懂技术以及会经营”的新型农民方向发展，针对培训中所存在的问题，采取切实可行的措施，不断提升培训的质量，使得农民能够满足新农村建设的相关要求。

高素质农民培训总结篇五

xx年我县开展的“农村青年人才培训工程”，按照《浙江省欠发达地区农村青年人才培训工程管理办法》和《浙江省欠发达地区农村青年人才培训工程项目操作规程》有关规定，结合我县实际组织实施培训工作，竭诚为我县农村青年的成才创业提供切实有效的服务，通过和农业局、人事局、各相关部门、各乡镇通力合作，不断探索，积极创新，努力开拓，圆满完成了各项培训任务，具体做法如下:。

一、充分做好先期准备工作。

为确保培训取得实效，真正成为服务青年的实事工程，在年初，专门召开培训工程工作会议，在全县范围内宣传农村青年人才培训工程的重要意义，营造培训工程的强大声势，并主动征求各乡镇团委的意见。同时积极做好以下几方面工作：

1、做好调查摸底工作。以乡镇、村团组织为基本单位，把农村青年的基本情况摸清摸细，建立数据资源库全面掌握我县青年劳动力的基本情况、求职要求和转移就业动态，并建立和完善跟踪服务机制。根据调查摸底情况，制订出具有针对性的培训计划。参加培训的学员原则要求年龄在35周岁以下，具有初中以上文化程度，具备一定相应服务技能，有外出务工意向的青年农民。

2、做好培训项目申报。团县委根据**农村的实际情况，制订了符合本地区农村青年需求，又具有实际操作性的农村青年人才培训项目，并积极向团省委申报。

3、制订培训制度和计划。培训制度和培训计划是培训工程开展的保证，为确保培训工程有制度可依，有措施可循，团县委还制订了一系列培训制度和措施，并预先对每个乡镇开展内容进行了计划和部署，确保培训工程顺利圆满的'完成。

4、做好培训资金筹措工作。为确保培训工程开展有足够的资金保障，团县委通过各种途径，积极向上级部门、相关部门争取培训资金支持，同时还主动寻求、联系愿意为农村青年提供能培训、就业帮助的企业、机构，以双赢的原则积极与他们进行合作，为农村青年人才培训工程开展提供便利。

二、扎实开展培训工作。

xx年一共办班8期，培训青年612人。其中农村职业技能培训8期490人(其中订单培训157人)，农村适用技术培训2期122人。发放各类培训证书320本，通过培训转移就业325人。在今年的“农村青年人才培训工程”中，我们结合**实际，探索四种培训模式，即直接办班、订单培训、联合办班、长期办班。

1、团县委直接主办培训。利用天天青少年活动中心、**农村青年中心的场地、大学生志愿者人才优势，举办计算机培训班。xx年一共自主办班两期，培训学员70人，所有培训学员都通过人事局组织的考试。

2、订单培训。根据企业需求，开展订单培训。通过订单培训，切实加强工岗信息匹配，使广大青年解决就业的后顾之忧。xx年，和**万客隆超市、金根超市联合一共举办培训班3期，培训学员170人，采用的教材既体现为超市输送员工的客观实际，有体现提高员工劳动技能社会要求，所有学员经人事局组织考试合格后全部到企业工作。

3、与社会培训机构联办。为了提高培训的面和增强培训效果，和新世纪电脑培训学校、壶镇职业高中联合举办电脑培训班3期，培训学员250人。大部分学员经培训后通过人力资源服务中心，找到满意的工作。

4、长期办班。和**技工学校、**康恩贝生物制药有限公司一起，联合举办蓝色希望爱心助学班。根据浙江**康恩贝生物制药有限公司所下定单培养人才，学生培训期为三年，第一年上有关公共课，第二年企业派出师资上专业课，第三年到企业实习。学生毕业后考试合格可获得职高文凭，并可安排到浙江**康恩贝生物制药有限公司工作。目前共有学员37人。

在培训中我们做到四结合，充分整合社会资源为我所用，不但提高了培训数量、质量和效益，而且增强了团组织的影响力，大大提高团组织的凝聚力和吸引力。

1、与县农村劳动力转移培训相结合。除了团省委下拨的经费以外，还有很大的缺口。我们积极和县人事局沟通，将我们的培训纳入到县农村劳动力转移培训中,今年共争取培训经费46680元。

2、与青年创业行动相结合。通过农村青年中心的人力资源中心，帮助培训过的青年优先实现就业，共安排就业325人。此外进行一系列后续服务，如进行劳动维权等，切实维护青年的权益。

3、与增强共青团员意识主题教育活动相结合。我们专门举办了一期团支部书记培训班，不但进行计算机培训，而且专门请人上团课，开展增强团员意识主题教育活动。在团员青年比较集中的培训班中,我们建立了临时团支部，开展增强团员意识主题教育活动。培训学员实现就业以后,我们积极帮助进行团员关系的转接。在原来没有团组织的万客隆超市，学员经培训到超市工作后，我们指导建立了团支部。

4、与爱心助学行动相结合。我们举办的“蓝色希望”爱心助学扶贫班以解决农村贫困学生就业,减轻农村贫困学生经济负担,培养技术性人才，实现农村劳动力转移为目的，探索爱心助学的新形式。扶贫班学费采取“四个一点”(企业出一点、学校减免一点、社会力量资助一点、学生自己出一点)的办法解决。团县委对每一个学生从爱心助学款项中补助300元/年，康恩贝生物制药有限公司拿出4万元设立奖学经和助学经，技工学校每学年减免学费300元。

总之，通过一年多来的农村青年培训工程的开展，培训工作初显成效。**县农村青年的就业难题也得到一定缓解，并为今后的培训工作深入开展积累了经验。

高素质农民培训总结篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

新型职业农民是发展现代农业、推进农业现代化的生力军。我县根据《省农业厅省财政厅关于关于提高下达2020年***财政农业生产发展资金的通知》和《省农业厅关于做好2020年高素质农民培育工作的通知》以及州农牧农村和科技局转发《农业农村部科技教育司关于高素质农民培训规范（试行）的通知》，结合我县实际情况，制定了2020年高素质农民培训工作实施方案，组织培训机构开展高素质农民培训，现将培训工作总结如下：

一、基本情况。

县地处州西南边陲，气候温和、资源丰富，有康巴江南之美誉。由于特殊的自然气候条件，昼夜温差大，利于养分的积累，苹果品质好，是中国苹果的优质生态区；马铃薯淀粉含量高，是藏区人民特别喜爱的粮食兼职蔬菜作物；藏猪被纳入第二批国家畜禽遗传资源x个保护区之一，成为藏区首个藏猪品种保护区，发展前景广阔。基于以上情况，我县立足资源优势，发展高原特色优质农牧产业，主要围绕苹果、马铃薯、藏猪开展生产经营管理培训，制定培训内容，进行规范培训，提升职业技能，促进我县农业农村经济持续稳步发展。

（一）培育工作完成情况。

今年，我县完成高素质农民培训xx人，其中农业职业经理人x人（省级1人、州级3人），由省州负责开展培训；新型农业经营主体带头人xx人和农业产业精准扶贫培训xx人分别于9月22日至9月27日、7月8日－7月10日在我县组织开展课堂教学培训，新型农业经营主体带头人总培训时间xx天，农业产业精准扶贫培训时间x天，以课堂教学与田间现场教学相结合的形式开展培训。由县农业技术推广和土壤肥料站负责苹果xx人、马铃薯xx人、动物疾病预防和控制中心负责生猪xx人的生产经营管理培训，目前培训工作和网上录入已全面完成。学员网上评教达到xx％以上，学员满意度xx％以上，为每位学员发放了规范的培训教材和培训合格证，合格率为100％。参加省级培训的农业经理学员获得优秀学员荣誉证书。

（二）规范资金使用和监管。

2020年下达我县的项目资金xx万元，按照《县2020年高素质农民培训实施方案》，其中用于农业职业经理人（省州级）培训xx人共x万元；用于新型农业经营主体培训xx人共xx万；农业产业精准扶贫培训xx人共xx万。按照高素质农民培训项目要求，加强对农民职业技能培训的监督检查，建立了农民培训档案；根据培训工作实际和项目工程资金管理办法，确保补助资金严格用于补助培训机构对农民开展培训的相关支出（农民课堂培训及实训场地租用、学员生活、聘请师资等），没有违规使用资金的行为发生。

三、主要做法。

（一）开展摸底调查，建立培训资源库。

通过各乡镇人民政府、农牧综合站。

当前隐藏内容免费查看开展高素质农民摸底调查，把县域内有意愿、有需求、有基础的农民信息录入“农民教育培训申报系统”，掌握职业农民培训的资源状况，建立农民培训的资源信息库，方便对职业农民培育对象进行统一管理。

（二）遴选培育对象。

在全县xx个乡镇从事农牧业生产、经营、服务及返乡创业人员中，优先安排系统申报人员、养殖大户、种植大户、农民合作社带头人、技术骨干以及有需求有基础的农民和妇女作为主要培育对象，小学以上文化，能操作智能手机（人员年轻化）。

（三）实施多种方式并举。

一是实行“行政主管部门第一课”，强调高素质农民培训在引领农业生产中的重要地位和作用；二是集中课堂教学培训，通过多媒体教学让学员对学习内容有更直观的感受，培训内容涵盖水果、粮食、畜禽现代种养殖技术、农产品质量安全、农业经营管理、农村人居环境及电商平台知识等；三是结合今年疫情，创新培训方式，在集中课堂教学的基础上，更多地将培训课堂搬到田间，组织学员到马铃薯、苹果、生猪种养殖基地、合作社、企业等进行现场实训。根据生产季节开展马铃薯管理、病虫防治，苹果刻芽、整形、修剪、施肥及病虫防治全程实训，生猪的养殖、管理、疫病（传染病）防控、圈舍建设等实训，抓好后续跟踪及技术服务，切实提高培训实效。

（四）注重教师队伍建设。

在培训机构中选挑从事农牧工作十年以上、熟悉业务，具有一定资质和丰富实践经验的中、高级农艺师和畜牧师担任本次培训教师。对入库师资实行考核评价和动态管理，强化培训质量管控和项目监管，提高培训质量。

四、抓好项目归档和信息录入工作。

按照高素质农民培训项目工作要求，加强对培训机构培训工作的考核，监督其按计划开展培训，认真做好班级的档案管理，并及时、准确、完整地将培训学员的培训信息录入监管系统，开展认定管理和后续服务。

高素质农民培训总结篇七

为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将20xx年的培训工作总结如下：

20xx年，新型农民培训任务数300个，实际培训300个。于20xx年4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完成农户的培训工作。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进行适时培训。

通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。

为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。

1、培训计划及内容：开班动员，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。

2、培训教师：参加培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。

3、培训方法：结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。

通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。

由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量。

高素质农民培训总结篇八

一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终，参加培训学员工作繁忙，根据学员要求和实际情况，本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间，又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容，提高学员学习热情，满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时，授课教师根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。

为了使培训工作达到预期目标，在第一次青年农民创业培训讲义基础上，授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策，考虑农民的实际情况和学习兴趣，重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》，内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中，受到了参训学员的高度评价，为培训工作的顺利完成，起到了积极的作用。

2、科学设置培训内容，激发学员的学习热情。

让农民从炕头、地头迈进桌头，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上，使互动教学更加具有吸引力。

“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求，以编写的教材为基础，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时，就以“秀才赶考”故事融入到教学中，让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默，极大地调动了学员积极性，刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出，深受学员欢迎。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我，增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台，也为学员展示自己提供了舞台，深受学员欢迎。

“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中，让学员根据老师提问回答一些问题。如：为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事，为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事，刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事，通过学员参与，锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

总之，在集中培训过程阶段，我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向广大的农民朋友展示一个道理：只要努力，就完全可以创办属于自己的企业；完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。

本次参加培训的学员比上一次人数多，年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知，很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获，利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流，听取他们意见与建议。鼓励他们去听课，当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度消失了，学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先态度，都说培训真的.很有用，这样的培训要多办，以后他们一定主动参加。

在与学员交流沟通中也碰到了许多熟悉的面孔，他们都参加了第一次创业培训如安乡的王俊、桃源敬友勇等。问他们为什么还参加，他们都认为这种培训开拓了思维、拓展了视野、改变了观念，非常值得。虽然，耽搁了时间，但收获更大、更划算，对以后把企业做大做强更有用。

由于端正了学习态度，明确了学习目的，学员们听课认真、积极性更高、互动更多。下课了还围绕老师问问题、互相探讨。很多学员都说，时间虽短，但通过培训改变了很多固有观点，创业的激情更高了，自信心更强了，争取想办法早点创业，通过创业自己致富，也带动相亲近邻致富。

1、在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会奋力拼搏，成就事业。参加培训的学员，有的很年轻、学历高、思想新，如：临澧的刘立，本科毕业，1986年出生，安乡王俊，大学生村官，也是80后，石门向军，本科毕业88年出生等等，这样例子很多；有的有了自己的实体企业，如桃源的莫茂林，就有一个家具厂，；桃源敬友勇，创办了生态渔业已有一定规模；桃源黄俊超从职业技术学院毕业就开始创业，目前承包了山林搞综合养殖业，还有很多朋友准备创业。

2、以培训促创业，以创业带就业。通过创业培训，可以使农村的劳动力转移再由体能型就业向技能型就业转变的基础上，实现向创业型就业的方向迈进。

3、通过鼓励农民创办和经营企业，可以实现农产品的就地深加工。

4、如何加强政府、学校与农民创业交流与沟通，是值得深思的问题。在培训中，许多学员都有一个愿望，就是希望政府多深入基层了解创业者需求，开展切合实际的培训，希望有专业技能、专业知识的教师做企业的技术顾问、管理顾问。

在创业培训实施过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与技术指导、编写通俗实用的资料，同时也发现了一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：

一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距，给授课带来较大困难；学员对讲故事等比较有兴趣，对有参考价值的专业知识认识不够。

二是个别区县对此项工作重视程度不够，组织工作不力，给培训工作带来一定的难度。

1、在培训学员选择上，应该有一个标准，让参与培训的学员的情况基本一致，这样更能保证培训效果。让想学习的朋友参加。

2、加强培训学员组织工作，确保参培学员数量和质量。

3、政府提供更好的创业平台，在资金、技术、政策上给予更多支持。

4、加强学校、主办单位和农民朋友的沟通，在讲义编写、课件准备等方面更能满足学员需要。

5、在鼓励银行贷款适当向有创业意识的农民倾斜的同时，建议在扶贫资金中安排一定的资金作为创业基金，通过周转使用，解决创业者创业初期遇到的资金问题。

5、政府搭台，让经验丰富的教师参与农民创业，为他们提供经营管理、销售、技术指导。

高素质农民培训总结篇九

改革的春风吹暖了祖国大地，幸福的生活普及了大江南北，在党对农村各项惠农政策指引下，在各级党委、政府的关心支持下，我踊跃参加了县农广校新型职业农民培训班的培训学习，深感体会很多很多。

不学不知道，一学吓一跳，农业生产的也有很多奥妙，真是行行出状元。在农广校学习十多天来，体会很深，肩上的担子感觉很沉，强烈的责任心也觉得很浓，只恨自己来的太迟太晚，伟大的领袖毛**曾经说过：“农村是个广阔天地，在那里是很有大作为的”。农村是一所大学校，在这里学到的知识很多，农业生产自实行家庭联产承包责任制以来，一年一个样，从传统的人工生产到生产操作机械化，这样的变化体现了社会发展进步。

在学习期间，我努力学习，倾听农业专家及老师们对果蔬栽培技术，科学种田方法精心的讲解，并学习施肥，防虫治病等技术。不懂不要装懂，勤思好学，学习过硬的科学种田技术，把科学种田的技术，做好传帮带的作用，带领村民科学种田，发家致富，提高农民的生活水平，以优异的成绩回报社会，回报村民，不辜负各位领导和专家们的希望。

新型职业农民培训班是我们农民的好学校，感动最深、体会最好，衷心祝愿县农广校越办越红火，祝各位专家、领导技师工作顺利，身体健康，与农民打成一片，为广大农民热情服务，做好农民的良师益友。

高素质农民培训总结篇十

通过参加20**年12月份安陆市农机推广中心举办的生产经营性职业农民培训班的培训，使我们对“农民”这个词语有了新的认识和深层次的理解，深刻领会到了一个新型农民的使命、责任。通过培训，提高了我们的认识，更准确的掌握了农业的.一些新技术、技能，为今后在农业实践中的运用打下了牢固的基础，通过学习，我得到以下几点体会：

一、通过对政策的解读，充分理解党和国家对农业的重视-，同时也意识到农业在社会地位中“重中之重”的含义。

二、通过参加经营性农民的培训学习，提高了我们对新型农民的认识，使我对作为一个当代新型农民所肩负的使命与责任更加明确。

三、通过学习，学到了一些新技术、新技能，为今后在农业上怎样把新技术、高技能运用的更好，怎样发展农业生产的高产、增效，这个主题有了更深更明确的领悟。

四、在学习过程中，所有老师都严格教学，“手把手”传授技能，“一对一”讲解农业技术，让我们学员很受感动，让我们在认真学习，轻松学习中，既掌握了技术，学到了技能，也体会到了党和国家对提高我们当代农民素质专业技能的重视。

最后，感谢农广校各级领导对我们学员的爱护和关心，我们一定把握机会，认真学习，刻苦努力，做一个优秀的新型职业农民，为社会、为农业、为国家做贡献，为“新型职业农民”这个光荣的称号而努力!

高素质农民培训总结篇十一

我有幸参加了为期5天的四川省基层农技人员培训班学习。5天的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活，每一天都很充实，很快乐，并受益匪浅。几天来，从教学培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视和亲切栽培，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，端正态度，自觉学习，上课认真做好笔记，下课相互交流和沟通，紧紧抓住这次难得的培训机会，千方百计增加农业知识，提高业务水平和能力，形成了学习培训的良好氛围。通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：

通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识和科普文章写作等方面的理解和认识，学习储备了一定的农业互联网信息、现代农业知识，掌握了科普文章写作的标准和技巧，为下一步的工作与学习打下了良好基础。

通过学习，我发现平时知识储备甚少，经验积累不够，从而深切地认识到这次学习培训的意义重大，责任重大。在这个科技日新月异的时代，新知识、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知识还有很多很多。因此，不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫。我的家乡——乐山市犍为县是丘陵地貌的农业大县，农业科技推广和应用对于维护农村稳定、加快农业发展、增加农民收入等方面具有重要意义。作为一名基层农技推广人员，我深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念，通过试验、示范、培训、交流、引导、咨询等方法传播给农民朋友，使命重大，责任重大。必须加强自身学习，及时有效地查漏补缺，不断更新知识库。从某种意义上说，基层农技推广任重道远，学习是势在必行之事。

虽然这次培训学习的时间很短，但是学员们团结奋进，互相帮助，齐心协力，使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心，知识上互补，能力上增值，性格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息每天都在不断的更新换代，改变着人们的生活方式、思维方式与工作方式。在这个竞争激烈社会大环境下，大量的工作都需要团队共同协作完成。在群体、群策、群力的共同努力下，才能高效率地圆满完成任务。因此，在今后的学习中，我要不断向老师们请教，向有经验的`同事学习，借助团队的力量把工作做得更好。

这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇，我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实，理论水平得以提高，而且也使我从中找到了自身的差距，为我明确了努力的方向，更教会了我要勤于思考，开动脑筋，立足于本职工作，勤奋学习，把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中，为犍为县现代农业发展和新农村建设、加强“三农”工作等发挥自己应有的作用。

高素质农民培训总结篇十二

你们为了使我成为一位“有文化，懂技术，会经营，善管理”的新型职业农民，千方百计的不遗余力的帮助，可谓是呕心沥血的辛勤园丁。为了我们学到全面的知识，你们邀请市农院、区农局、司法部门的专业人员、组织专家团队，联系外训，牺牲你们的休息时间、放弃手中的急事，使我认识到科技兴农的重要性和农业集约化的必然性，作为学员的我在此表示衷心的感谢及歉意。

我们农村经济发展之所以与城市存在相当大的距离是因为缺少合格的在市场竞争中有胜算的农产品。良性竞争是人类社会进步发展的不可阻挡的自然趋势。科技知识是将传统的温饱农业引领到现代新农业，发展农村经济、增加农民收入的新动力，是你们的言传身教呼唤我们对科学知识渴望的良知。

我们通过15天的学习，总觉得老师、领导与学员之间没有隔阂，没有高人一等的架势，很融洽，那种平易近人的感觉历历在目，讲起课来有声有色、细致入微、生动贴切、通俗易懂、百问不厌，使我受益匪浅。

我是一位普通的农民，是你们指导我怎样学会科学知识，尽快从辛苦的劳动过程中解救出来，收到事半功倍的效果，是我们这代人羡慕已久的愿望。老师们是你教我们从种子选择、播种、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分层次，及时适量，合理配方，精确施肥、施农药从而使农产品有效增产，增收达到符合食品安全的标准，生产发展到一定规模的时候怎样运用电脑软件，全程安全监控，销售，购买，一应俱全，是我们这代人的梦想。

咸宁是一朵花，那么大幕是这花上的绿叶，怎样呵护这片绿叶。食品质量安全、保护自然生态环境才是领导、老师、学员们所期盼的愿望。作为合法的公民，我们是责无旁贷，也是任重道远。愿生命之树常青，与人类生存息息相关的绿色“金矿”永存。

最后，感谢咸安区农业局、区农广校、大幕乡镇各位领导对我们学员的大力支持与关爱，愿全体领导、老师、学员们身体健康、工作顺利，待到山花烂漫时，我们都在丛中笑有所成。

高素质农民培训总结篇十三

根据xx年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求，常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时，认真总结了第一次培训工作的经验，结合本次培训要求开展工作，圆满完成了本次培训任务。现总结如下：

一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终,参加培训学员工作繁忙，根据学员要求和实际情况，本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间，又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容，提高学员学习热情，满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时，授课教师根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。

1、编制详实的创业培训资料

为了使培训工作达到预期目标，在第一次青年农民创业培训讲义基础上，授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策，考虑农民的实际情况和学习兴趣，重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》，内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中，受到了参训学员的高度评价，为培训工作的顺利完成，起到了积极的作用。

2、科学设置培训内容，激发学员的学习热情

让农民从炕头、地头迈进桌头，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上，使互动教学更加具有吸引力。

“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求，以编写的教材为基础，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时，就以“秀才赶考”故事融入到教学中，让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默，极大地调动了学员积极性，刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出，深受学员欢迎。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我，增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台，也为学员展示自己提供了舞台，深受学员欢迎。

“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中，让学员根据老师提问回答一些问题。如：为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事，为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事，刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事，通过学员参与，锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

总之，在集中培训过程阶段，我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向广大的农民朋友展示一个道理：只要努力，就完全可以创办属于自己的企业;完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。

本次参加培训的学员比上一次人数多，年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知，很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获，利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流，听取他们意见与建议。鼓励他们去听课，当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度消失了，学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先态度，都说培训真的很有用，这样的培训要多办，以后他们一定主动参加。

高素质农民培训总结篇十四

近年来,我县农业产业通过不断突出特色、调优结构、扩大基地规模,农业和农村经济取得了长足的进步,为切实把新型农民培训这项工程办实、办好,我讲三点意见.

一、统一思想,提高认识实施新型职业农民培育工程是贯彻落实精神和领导要求的重大举措,总书记在农村工作会上明确指出,解决好谁来种地问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远,核心是要解决好人的问题,通过富裕农民、提高农民、扶持农民,让农业经营有效益,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园.

李克强总理在今年的政府工作报告中也进一步强调,要大力培育新型职业农民.当前,我国农业生产投入方式、组织方式和生产经营方式深刻变化,迫切需要解决提高务农农民素质跟不上的问题;应对农村青壮年劳动力大规模向城镇和非农产业转移,迫切需要解决农业后继无人问题;应对农村生产力和生产关系的变革,进一步激发农村生产活力,迫切需要培养造就一大批现代农业经营主体问题.

应对和解决这些问题的核心是要我们及时构建一支高素质的新职业农民队伍,既可破解眼前问题,又能解决后续发展问题.新型职业农民培育是一项基础性、社会性、公益性很强的工作,启动实施这项工程,既有利于集中力量、突出重点、迅速及时、有针对性地培育新型职业农民,同时又有利于培养造就现代农业生产经营者队伍.

所以开展这项工作,意义非常重大.

二、高度重视,认真对待为进一步深入贯彻落实全省农村工作会议、《安徽省人民政府关于2019年实施33项民生工程的通知》和《安徽省人民政府办公厅关于加快推进新型职业农民培育工作的意见》精神,围绕现代生态农业产业化五大示范行动实施,以需求为导向,以提升农民综合素质、.

职业技能和创业发展能力为核心,建立教育培训、认定管理和政策扶持三位一体的新型职业农民培育制度体系,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,为推进农业绿色发展、转型发展和可持续发展,促进农业增效和农民增收提供有力支撑.

但是,农民要创业仅仅有强烈的热情是不够的,关键是要具备一定的创业能力.这就需要通过不断的学习和实践来增强自己的创业意识和创业能力.

开展这项培训工作,就是要帮助大家提高创业技能,通过努力,为自己开辟一条成功之路,实现自己的人生价值.在座的各位农民学员,虽然没有过高的学历,但我相信：只要大家脚踏实地、勤奋务实、艰苦创业,就一定能够取得成功.

在我们利辛就有有很多成功创业的实例,通过种植蔬菜、种瓜果、养猪、养牛、养鸡、当经纪人等成为种植养殖大户、致富能手,不仅自己致了富,还带动了其他村民共同致富,这就说明在农村创业是大有可为的,是大有前途的.在座的各位,你们当中有些正处在创业举步阶段,有的已经取得了创业经验,步入良好发展阶段,不管是举步阶段好、还是成功人士好,各位在创业的过程肯定会遇到这样和那样的困难和问题,我们举办这样的专题培训班,就是想搭建一个学习提高和相互交流的平台,为大家解决问题做一些应该做的工作,这也充分说明了政府对农民农民朋友的重视和关怀.

三、珍惜机会,学以致用此次培训班,是结合我县农业产业实际,针对有创业意向的农民学员专题举办的,对于在座各位来说确实是一次难得的系统学习、相互交流提高的机会.因此,希望各位学员要珍惜这次培训的机会,认真听课,争取学有收获,学有所成,并希望通过这次培训对同志们增强素质、提升创业水平有所帮助.