赏析那件小事激励着我(模板17篇)
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赏析那件小事激励着我篇一
人生旅程,不过是人生的一件件小事拼凑起来的,而那一件件小事,却成为了人生路的指向标,引领着我成长与前进。
还记得一次考试的经历,它让我终生难忘。
那是初中开学时的入学考试,因为小学的结业成绩优秀而沾沾自喜、疏于复习的我,却不知那是自己人生中的一次惨痛的教训。第一场考试是语文,语文是自己的强项。当发下试卷的一刻,我是有多么的悔恨和难过,整张试卷将小学一至六年级的所有知识点都包括在了里面,大到一篇课文,小到一个生字。我的手僵在了那里,心像一个玻璃杯,被惨痛的现实狠狠地摔到了地上,变成了碎片。但考试还得继续,整个考场静悄悄的,只能听见同学们奋笔疾书的声音。没有人能听见那心痛的感觉,看着试卷上的一道道题目,像一座座大山,沉重地压在我的身上。我不禁头痛欲裂,一道道题目好像玻璃渣一样刺痛着我。看着试卷上的空白,我无力地哭了。
当考完语文后,第二场是数学。虽然此前经过了数学的沉重而无趣的训练,但我依旧无法自信起来。语文的打击使我不得不面对现实,我的心中不断回响着:“你真的什么也不会吗?你难道就是一个学渣吗?你真的堕落到那种水平了吗?”想着想着,考试开始的铃声响了起来。即使我不断给自己加油打气,心中依然没底。发下试卷后,看到数学题目我开心了一点点,不再象上一场考试那样懦弱,勇气逐渐回到了身边。我感到了一股力量使自己前进。考试后,看着同学们开心的样子,我也将语文考试失利的难过渐渐忘掉了。这次入学考试,检验了我们的实力,帮我查找了漏洞,让我认识到了自己的不足。
这件小事,是我人生旅途中的一件小事。这件小事让我懂得了失败不可怕,懦弱才可怕。知耻而后勇,知弱而图强。它激励着我在今后的学习生涯中,时刻保持上进之心,奔跑在学习的赛场。
赏析那件小事激励着我篇二
期末考即将降临,剩下的日子就像一个大苹果,每天咬一口,终究剩下一个苦涩的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。经过一个多月的努力,期末考试像死神一样降临了。
我慢慢地走,默默地分析试卷上的错。突然,一阵歌声传入我的耳朵,我停了下来,看见一个双腿齐断的乞丐,趴在一个铁板上,头前是一个钱罐音箱放在后面,一只手拿着麦克风,另一只手在肮脏的地板上划着,慢慢向前移动,嘴里唱着《水手》的歌词:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪······这洪亮的声音,乐观的声音,从没因为他失去了双腿而自卑。
在那位乞丐的歌声与呐喊中,我看见一个顽强的生命,挣开束缚着他的'铁锁,张开残破的翅膀,携着梦想,直上云霄。
我转过头来,又响起那首歌。我自嘲了几声:“这点小风小雨算什么?”抛下了我所带的几元钱,离去了。
赏析那件小事激励着我篇三
那是我上初中时的事儿。
在一个春暖花开的季节,班里组织了一次骑车旅游。去的是几十里外一个我们绝大多数人都没去过的地方,听说很好玩。兴奋地筹划了很多日子,不会骑车的我也说好了由同学载。万事俱备,大家的心中满是憧憬。
然而,巨大的意外出现了——出发那天,我竟然出现了迟到,被旅游队伍“无情”地“抛弃”了。
面对着空荡荡的校园,又听门房说队伍刚走了几分钟,想着仅仅几分钟之差而多日的计划全化为了泡影,真是欲哭无泪。
随即有了一个“同病相怜”的w同学,他不甘心地喊出了令我吃惊的话:“他们刚刚走了几分钟,我们坐公交车去追!”
少年人的心中火焰,刹时被点燃了。几分钟后,我们坐到了公交车上,两双眼睛都睁得大大的盯着窗外,希望能发现旅游的队伍。
事情却并不顺利,队伍一直没赶上,公交车却开到了终点。下车一问,离我们的目的地,还有十来里路。
两人相顾无言,一咬牙一跺脚,开弓没有回头箭,步行去追!
接下来的一段路,走得汗流浃背,却是风行电掣,将一个个行人甩在了身后,疲乏之中,自豪感也油然而生。
赶到旅游点,远远地望到了正在山脚下休息尚未开始登山的同伴。我俩顿时松了一口气,相视而笑,击掌相庆:哈哈,这次的旅游,我们还是赶上了!
初中生的一次旅游,实在是普通的小事,但我却视为自己学生时代的一项“壮举”。多年来,那件小事也一直激励着我,向我阐释着一个可贵的道理:
坚持不懈,可以创造奇迹!
赏析那件小事激励着我篇四
天空阴沉得仿佛世界都要窒息,枝头的鸟儿还叽叽喳喳地叫个不停。我拖着沉重的步阀,耳边汽车鸣笛声和嘈杂的人声扰乱着我的心。
眼前仿佛又出现了临放学前的那一幕。教师抱着一摞数学试卷走进教室,很快卷子就回到了我们手中。我的卷子上那“76”鲜红的数字刺痛了我的心。再看看同桌满脸兴奋的表情和那满分卷子,我原本的骄傲碎了一地。
我一边踢着石子一边慢腾腾地向前走着,心里想着该怎样应对这突如其来的失败和父母失望的表情,突然一双一跛一跛的脚出此刻我一向关注着地上石子的眼睛下。我抬起头,原先是一位残疾姑娘。过路的人都用异样的、同情的眼光看着她,而她却毫不在乎,昂首挺胸向前走。望着这位残疾姑娘,我想,残疾姑娘从我的眼前一下摔倒在了我的脚下。我吓了一跳,连忙蹲下来扶起她。过路人见了,也前来帮忙。突然,这位姑娘一把把我们推开,咬了咬嘴唇说:“不用你们扶,我自我能起来。”我带着既惊讶又疑惑的心境退后几步,所有人都让开了。
只见姑娘用纤细的两只手支撑着地面,并尽量用两只脚使着劲,艰难地从地面上站起,可是由于没站稳,“扑通”一声又摔了下去。姑娘有些失望,但那双大眼睛又瞬间闪起了亮光。她再次用两手撑地,这次双膝跪地,又一次艰难地爬了起来,身体晃了几下,但很快就稳住了。她轻轻地拍拍身上的土,又昂起头,脸上露出坚强的微笑。
在以后的日子里,每当我遇到挫折时,眼前总会浮现那位姑娘身影,激励着我继续向前。
那虽是一件小事,但它却深深印在我脑海中,激励我勇敢向前,继续高飞!
赏析那件小事激励着我篇五
我的大脑仿佛一片汪洋大海,里面有无穷无尽的船只,每艘小船都是一件或大或小的事情,都在我的脑海里徜徉,但让我印象最深刻的,却是一艘不太显眼的小船。
那是一个风和日丽、万里无云的上午。我为了写一篇日记,骑车来到人民广场搜集素材,我一边欣赏着广场的美丽风景,一边搜集素材。
突然,一只五颜六色的蝴蝶在我面前飞过,我一时好奇,便骑着车去追那只艳丽的蝴蝶。它飞呀飞,忽然像一只断了线的风筝,不见了踪影。我一看便泄了气,就不再追了。然后我下了车,看到人民广场标志的后面有一些人在学滑板。在这些人里面,有一个穿着蓝色衣服的小男孩吸引了我,他看起来也就只有七八岁的样子,踩着滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然,他摔了一跤,趴在地上,滑板也飞出去好几米远。我本想他不会再继续练习了,因为他的腿上已经青一块紫一块了。但是,在我惊诧的目光中,他又坚强的站了起来,继续在那片小小的地方慢慢地练习。
因为还要搜集日记素材,所以我骑车在广场上又逛了两圈。可是,好奇心又驱使我回到了那个小男孩学滑板的地方。我惊奇地发现,刚才的小男孩竟然学会了滑滑板,并且滑的很好。看到这个小男孩学习滑板的过程,我想到以前的我碰到困难就打退堂鼓,想放弃。一刹那心中感慨万千,暗暗下定决心,要向这个小男孩儿学习,学习他百折不挠、越挫越勇的精神。
通过这件事我也知道了,做任何事都要坚持不懈,持之以恒。不能放弃,也不能半途而废,不然就一事无成。就如刚才的小男孩,因为他坚持了、努力了,所以才学会了滑滑板,获得了成功。
所以,在以后的学习和生活中,无论遇到什么困难,我都要向那个小男孩学习,并告诉自己,要坚持、要努力、不能放弃,放弃就是失败,坚持才能成功,才能像那个小男孩儿一样尝到胜利的喜悦。
赏析那件小事激励着我篇六
那件小事,激励着我苦难的存在,是为了激励人们战胜苦难,更顽强的生活下去;失败的存在,是为了警示那些生活中太过。
苦难的存在,是为了激励人们战胜苦难,更顽强的生活下去;失败的存在,是为了警示那些生活中太过顺利的人,让他懂得生活的艰辛;挫折的存在,是为了帮助那些刚刚上路的人们,懂得“生活不是一帆风顺的”的道理。生活中正是有了这些不完美的事物存在,才会人们从中吸取教训,使自己的人生更加精彩。
那一天,是星期五。虽然艳阳高照,阳光十分耀眼,但温度却还是在十度左右徘徊,天气令人十分不爽。老师布置了很多作业。我生怕把其中一项作业给忘了,急忙拿着作业本,去找他问一下作业。
那个时候,他正在奋笔疾书地赶作业。一看见我的到来,表情已经说明了他的不情愿。但我却没有顾上许多,急忙道出了我的问题。可能由于我们的朋友身份,他还是给我说出了所有的作业,边说着边给我写上。我听的时候数了一下,一共十八项。
在星期天的十点,我完成了所有的作业。当我核对作业时,竟发现作业变成了十九项!我细细回想,终于想起,原本并没有抄写五遍古诗这一项作业,是他给我写上去的。顿时,我气愤无比。我们二人本是要好的朋友,他竟然多写了一项作业。如果不是因为多了这一项作业,我原本可以吃完晚饭就睡觉。
但我又一想:作业,本就是为了巩固我们所学知识而布置的。既然我们学生的任务就是学习,多了一项作业,何乐而不为呢?更何况,我对于这几篇古诗掌握的不是太熟练,抄上几遍有助于加强记忆。想到这里,我的心里少了些郁闷,多了些坦然。此后,当我为写作业而熬夜的时候,就常常会想起这件事。它会永远激励着我,伴随着我进步。
生活,本就充满了风风雨雨,坎坎坷坷。一些苦难与挫折的出现是常有的事情。特别是对于朋友的错误,我们应该抱着宽容的心态去谅解他人。毕竟,这些善意的错误随时都在激励我们前进。
赏析那件小事激励着我篇七
陶宣百。
在暑假的时候我们一家一同来到北戴河度假,在那里没有炎热,有的是徐徐的海风和让你赏心悦目的美景。
在我家北戴河房子楼下,有一个小菜园,这可乐坏了我,我每天都在菜园里看蚂蚁打洞,看蚯蚓松土,忙得不亦乐乎。
终于有一天我也忍不住了,突发奇想要种黄豆,我在家里拿了几粒黄豆,找了个好地段将黄豆埋下,浇水做好记号,决定每天都来照顾它们。但我的新鲜感没持续几天,我和弟弟迷上了玩弹弓,每天拿着弹弓到处乱走,种黄豆的事被我忘得一干二净。
第二年暑期我又来到北戴河,这时我好像突然想到了什么,箭一般跑到小菜园,找到我去年留下的记号,那黄豆已经长的老高了,与我膝盖一般高了,长势十分喜人,绿油油的茎上长着叶子,一簇一簇向下垂着是盈眼的绿,绿的朦胧也绿得醉人。
我十分疑惑,一年来我没有照顾它们,为什么会长得如此茁壮、可爱?难道爷爷照顾它们了?我跑去问,爷爷说:“没有,这黄豆是自己长出来的。”
回到大庆后我上课再也不溜号了,我开始认真的学习,那件小事激励着我,坚强的种子在我心中生根,发芽!
指导教师:赵冬梅。
赏析那件小事激励着我篇八
我是一个足球迷,也是伙伴们眼中的球神”,但凡有我参加的比赛没有不大获全胜的,因此我变得越发目空一切,忘记了自己有多重。没成想,体育课上,体育老师稍一出手便挫败了我的傲气,铩羽而归的我通过这件事认清了自己,并决心将这件事作为激励自己前行的动力。
那次体育课前,正当我左冲右突地炫耀球技时,体育老师托着一枚足球从远处走过来上课。不知谁说了一声,‘球神’,你敢和体育老师来把挑战赛吗?”我瞟了一眼身量娇小的体育老师,不屑一顾地说:别说她是个女的了,就算是比她高一头的体育组长那个大老爷们又算得了什么呢?”原本以为是调侃的话,没想到,女体委竟然高声对体育老师喊道:老师,我们‘球神’想和您挑战球技,您敢应战吗?”我的脸一下子滚烫起来,老师,别别听她瞎说,我哪敢鲁班门前耍大斧呀。”最后一句言不由衷的话分明有挑衅的味道。体育老师也没恼,放下手里的足球微笑着说:好啊,我这把老弓也好久没拉了,那就看看今天还能不能拉开。”老师幽默的话引来大家一阵哄笑。那,咱俩怎么比呢?”老师问。‘球神’,你不是最擅断球吗?我看就让老师运球,你断球,三局两胜。”我的铁粉二胖迫不及待地替我说。这不欺负老师吗?”我的声音由高滑向极低。就这么着吧。”老师竟然爽快地答应了。
比赛开始了,没成想,身量娇小的体育老师爆发力如此强劲,原以为十拿九稳的我,还没来得及出招,体育老师就带球从我身边闪电般滑过,真是令人大跌眼镜。第二局我不敢在掉以轻心,凭借身大力不亏的身量,一招横断铁门闩成功将球拦截。决胜局开始了,体育老师先缓缓地向我运球过来,向左虚晃一招想从我的右侧带球而过,好在我早有所料,逼迫她不得不运球回撤,忽然,老师又发起了第一次的强攻,想以速度赢我,我心下一横,决心化用扫堂腿的'招式将球踢飞,可万万没想到,老师到我近前的时候并没有强突,她的右脚不知怎得一用力,足球凌空飞起,轻飘飘地从我的头顶掠过,体育老师也一纵身从我的腿上轻松跃过。这难道就是传说中的彩虹球吗?我站起身愣愣地出神,竟连同学们的哄笑声也没听到。
老师走过来,拍了我的肩膀一下说:球技不是凭空想出来的,也不是掉以轻心能换来的,它讲究技巧,讲究勤奋苦练,讲究战略上轻视敌人,战术上重视敌人。其实,我们做什么事也离不开这几点。”
我若有所思的点了点头,回头对同学们喊道:从今天起,大家不要再叫我‘球神’,我要拜体育老师为师,刻苦练习,那天为国争光了大家”我们到那时再叫你‘球神’。”大家哄笑着齐声答道。
后来,通过自己的努力,我终于在体育课上战胜了体育老师,但这件小事却如天边最亮的启明星一样,时刻激励着我,导引着我前进的方向。
赏析那件小事激励着我篇九
夜深了,我半闭着眼,却在无意中扫到一张泛黄的毕业证书。哦,那是一直激励着我的。
“小a,120分,小c,120……”听了许久,我也没有听到我的名字,心中不由得忐忑起来。这是我上了六年的英语班,今天,就要毕业了,我多么希望拿毕业证书上的数字是120分啊!
“小d,120!好了,这是满分的同学……”老师又开始读了,我却无心再听,满脑子都被这喜悦充斥了。我想起自己临考前的努力,练习口语,背单词,只为了自己有个完美的结束。而现在,我做到了!没有人能明白我心中欢快的狂潮。
走出门,太阳高高地挂在枝头,我将那红红的成绩单与白色的毕业证书举起,太阳透过它,将我的心里照得暖意融融。微笑着走在路上,空气中仿佛充满着清甜的气息。仿佛有一只手在背后推着我,让我继续前进。我知道,那是这次的成功在激励我。
回到家,我看着以往的成绩单,一次比一次好,最后,是浸透了我的汗水的满分。我轻轻地将那张毕业证书放进书桌下,轻轻压好。我并不奢求它给我带来多少荣光,只因它会告诉我,加油吧,你也曾经胜利过。
时过境迁,证书也有些泛黄,我却并没有因时光流逝而将它淡忘。疲倦时,它会蹦进我的眼帘;偷懒时,它又像一个苍耳,黏在身上,让你无论如何都摆脱不掉,玩儿得也不尽兴。只有静下心来学习,它才会调皮地逃走。或许这只是一件小事,但,不可否认,它对我来说,是一个激励着我的航标。
赏析那件小事激励着我篇十
风,激励小草以清新点缀大地;雨,激励小花以芬芳回报大自然;而那件小事,也在黑暗中无形地激励我走向自强彼岸。
——题记。
落日溶金,暮云四合,晚霞带着无尽的凝思,慢慢地笼罩着大地。
童年时稚嫩的我和爸爸漫步在荒无人烟的小道上,哼着小调,风伴随着我们,吹着枝桠树头,演奏出嗖嗖的交响乐。
也不知何时,路面上渐渐隐去了一个人的身影,当我转身回顾时,却发现爸爸已经无影了。慌乱的情绪顿时充斥了我的内心,身旁的黑暗已从我紧锁的双眉上慢进我的身体。
“这可怎么办?这是荒僻小道,我怎么走回去?”此时我稚嫩的语言已哆哆嗦嗦。在无可奈何的情况下,伴着黑暗的恐惧,我艰难迈出那前进的一小步。
在迈向起点的过程中,从我的心底依稀传来一阵阵鼓励我前进的旋律:“生活不可能一波平静,你只能坚强,只能努力克服……”一句句爸爸对我的教诲,在我的脑海中浮现。曾有多少次恐惧充斥内心,但这轻柔的旋律让它渐去渐远,并激励我走向起点。
临近起点,那草丛的交响曲愈演愈烈,而那激励的旋律也强烈地在我身旁回荡。渐渐地,一个模糊的身影若隐若现,在风的交汇处,原来是——爸爸。
时光荏苒,若水穿尘,转眼间几个清沫岁月已悄然逝去,可我的眼眸中总会浮现那件小事。
赏析那件小事激励着我篇十一
夜已深了,雨已停了,我的眼已红肿。四周一片漆黑,看着卷子上鲜红的76分,我的眼泪就又一次不争气的落下来。
开学以来第一次考下90分,还是这么彻底的考下了90分,原本是优秀生的我的心中很不是滋味。
这时,一只手拍了一下我的肩膀,我一惊,是妈妈,我慌乱地站起来,低下头不敢看她。
妈妈推开窗户,雨后清新的空气扑面而来,让我的精神为之一振,妈妈指了一个方向,我寻她的指尖望去,啊!是那棵洋槐。
我曾在雨中时不时地望向它,它挺拔在风雨中,高大粗壮的树干支撑着一树的茂盛,如一把巨大的伞在遮挡风雨的淫威。它在风雨中颤抖,它在风雨中怒吼,它像一头发怒的狮子摇着全身的树叶。曾有几次,我以为它快要折断了,可是在闪电照亮天空的瞬间,我看见它的树干始终挺拔而有韧性,它的浑身都充满了不屈的斗志。
不一会,风停雨歇,外面的世界恢复了静寂。
雨后的洋槐,叶子充满着水分,绿得娇嫩,绿得生动。
妈妈说:“孩子,你看,洋槐经历风雨,但它并没有倒下,它依然坚强的站在那里,面对风雨,它不屈不挠。你呢?一次考试下90分就哭成这样,好好学学洋槐!”
是啊,现在我不应哭泣,哭泣是无用的,只有行动才会成功。于是那晚,我和妈妈分析了考题,并预习了下一课的内容,只想要下一次考的好一些。
所以,生活不会是一帆风顺的,一定会有磨难,所以跌倒了一定要爬起来,抖抖身上的灰尘,向着自己的梦想前进。
赏析那件小事激励着我篇十二
那时,我还只是10岁,到现在,三年了,我没忘。那年放暑假,我和小伙伴们商量好在一个暑假内要学会骑自行车。我把这个宏伟的计划告诉了爸爸,爸爸笑的屁颠屁颠的,说:‘‘就你这笨样还学自行车,等下一年考试第一再说!”我一听,生气极了,但我却不敢违抗这“圣旨”,只好一个人跑到房间里哭。但爸爸说归说,第二天一早就给我买了一辆小型自行车。我乐极了,全忘了昨天我偷哭的破事儿。爸爸见我那高兴劲,便把自行车推到院子里,让我学,我两手扶着车把,试图坐上座位上去,可屡试屡败。
快从光明中醒来吧!在困难面前,你一旦找到了退缩的理由,那你就彻底失败了,记住,当生活给你一百个伤心的原因,你就还他一千个微笑的理由,勇敢地去战胜困难!”听了爸爸催人奋进的一段话后,我毅然起身,自信的扶起自行车,一下一下跨上,一下一下摔倒,又跨上,又摔倒……就这样,爸爸几句话一直激励着我,在几天的努力练习之下,我学会了!没错,困难是一杯苦水,成功是一杯甜水,如果要我选,当然要先苦后甜。
赏析那件小事激励着我篇十三
小事很平凡,它在生活中无处不在,它在我们的生命中如此渺小,比如:帮妈妈买菜,帮别人修自行车,检到别人东西拾金不味,这些都是小事。然而,正是有了这些小事磨炼出今天的我们,也时刻激励我们努力进取,使我们明白一些道理。
那件小事,时刻激励我患遇到失败不要放弃,要努力钻研找到问题去解决才会成功。
小时候学骑自行车,刚学会一些基础的东西,就觉得已经会了。结果我从下坡溜下来时,由于没什么技术,车子像脱了缰绳的马一样失控,四处乱跑,又好像被磁铁吸引似的,直逼人行道:一会冲上去一会儿下来,这下让我惊慌失措,不知如何是好,也把路人吓得面如土色,只所”咣当”一声,我摔个四脚朝天,脑瓜子翁翁的。
过了一会儿,我重新站了起来,铁了心要把车技学好,于是我又从坡上下来,按下刹车,车子马上就停了下来,还好没有摔个狗啃泥。
然而我也毫不自满,继续练起了车技。
我找爸爸拆下了辅助轮,给自己加些难度,又练上坡和溜车,练了一上午。
学习也是这样,需要这种锲而不舍,不自满,有上进心的态度与精神。你猪后来怎样了呢?
后来,我越练越起劲,练了单手骑车、漂移、单手调头以及一些应急措施,看着球场上的小伙伴传来羡慕的眼光我会心一笑,曾经的努力没有白费。
台上一分钟,台下十年功。正如比话所讲。别人光鲜亮丽的一面背后是他辛劲的汗水和泪水努力拼搏换来的。
这件小事启示我们:天才出于勤奋;失败及成功之母。我们的学习也正是如此,学习需要认真,主动和勤奋的态度。这件小事永远激励我在茫茫学海中乘风破浪!
赏析那件小事激励着我篇十四
脑海中的往事像镜头倒转一样接连不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住流泪,那一段美好时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量,有那么一件事,我记忆犹新。
那天,我正在家里边吃西瓜边看电视,忽然看见妈妈急急忙忙穿好了衣服,妈妈边穿衣服边对我说:“孩子,妈妈有点事要出去一会儿,一会儿呢,会有个特别特别重要的电话打进来,你可不能跑到同学家然后不管电话呀!”我摆了摆手,说道:“放心吧,妈,我肯定不会跑!”这时,妈妈才放心地点了点头,出去了。
“铃铃铃”。我被一阵响亮的电话声吵醒,我拿起电话,电话里面却传出了妈妈的声音:“喂?孩子,你没去同学家吗?”我顿了顿,说:“是啊,我为了等这个重要的电话我没去。”“知道吗?我就是那个重要的电话!”“哦!妈妈,我明白了,谢谢您!”
妈妈的那个电话原来就是重要电话,原来啊,妈妈是想让我克服我怕黑的恐惧感,为什么说它这个么重要呢?是因为如果妈妈不说这两个字的话我可能就跑到同学家里去了,我能够感觉到爸爸妈妈费尽心思替我想法子,可我感受到最多的,是爸妈对我的那份深深地爱!虽然事隔多年,可带给我的影响很深很深……这件事会永远停留在我的脑海里。
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赏析那件小事激励着我篇十五
在那一声声歌唱与呐喊,一个个顽强的生命,张开残破的翅膀,直冲云霄。
期末考即将降临,剩下的日子就像一个大苹果,每天咬一口,终究剩下一个苦涩的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。经过一个多月的努力,期末考试像死神一样降临了。
我慢慢地走,默默地分析试卷上的错。突然,一阵歌声传入我的耳朵,我停了下来,看见一个双腿齐断的乞丐,趴在一个铁板上,头前是一个钱罐音箱放在后面,一只手拿着麦克风,另一只手在肮脏的地板上划着,慢慢向前移动,嘴里唱着《水手》的歌词:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪······这洪亮的声音,乐观的声音,从没因为他失去了双腿而自卑。
在那位乞丐的歌声与呐喊中,我看见一个顽强的生命,挣开束缚着他的铁锁,张开残破的翅膀,携着梦想,直上云霄。
我转过头来,又响起那首歌。我自嘲了几声:这点小风小雨算什么?抛下了我所带的几元钱,离去了。
赏析那件小事激励着我篇十六
记忆的长河中,一桩桩一件件的事已随风逝去,唯有一件事,永远铭记刻在了我的心中,我的心里一想起它,便如微风吹过湖面,漾起层层涟漪。它激励着我,使我不屈不挠。
颓然。
漫步在草地上,空气氤氲,已近黄昏,想起那一个个的大叉,一句句的责备,一声声的叹息,我怅然若失,那难以入目的分数又浮此刻了我的脑海里,一时之间,潸然泪下,切实地体会到了李清照的“凄凄惨惨戚戚”。怅望灰天,雷鸣如斥,虫吟如泣,我颓然坐在地上,掩面痛哭,再不能自已。
思索。
薄暮冥冥,细雨纷纷,,远山如黛,浓云如墨,重重竹帘外,落叶,斜风,细雨,组成了一幅别样的风景画,竹影摇曳多姿,翩然如梦。
哭过之后,仿佛没那么难过了,雨落在脸上凉凉的,翠竹那纤弱的身影在朦胧中显得那么美,那么婀娜,忽然,老天爷翻了脸,滚来几朵乌云,雨,大了。雨,密了。我天真的以为,这竹也像我一样,要独自凋零了。可谁知,翠竹在狂风中跳起了舞蹈,一片一片的竹叶一齐演奏出动听的音乐,美得惊心动魄,美得不拘一格。竹越舞越秀,雨珠从竹尖飞泻而下,为竹谱写一曲又一曲的赞歌。竹在此时越发显得清丽脱俗,与众不一样。望着这秀美的竹,我不禁陷入了沉思:是后退,还是前进。
振作。
“寒梅生傲骨,雪压溢清香。”我怎能轻言放弃呢?难怪竹是“四君子”之一,正是因为它有不屈不挠的精神。孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”是啊,我还有什么理由一蹶不振呢?若杜甫没有广大的胸怀,怎能吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句呢?若司马迁不忍辱负重,又怎会写出“究天人之际,通今古之变,成一家之言”的《史记》呢?对,仅有从脆弱变得坚强,才能够取得成功。败,仍滴水穿石,坚持不懈,这才是一个人应有的秉性。最终,我振作了起来,一步一步向家走去。
在之后的日子里,我无论遇到什么困难,只要想起那雨中的翠竹,我便坚定地向前,向前。那件小事始终激励着我,伴随我走过人生道路,不屈不挠,一路勇往直前。
赏析那件小事激励着我篇十七
夏日的阳光总是那么毒烈,逼人的高温使我不得不打开风扇。想到那正顶着火炉成长的花草们,长叹一声,无奈地想把它们搬到阴凉的地方。
讨厌!这可是我种了三年的花呢?记得第一次开花时,我可是寸步不离地守了大半天。记得好友送我的最钟爱的吊兰,虽然还小,可是平时都很细心地照顾它,连睡觉时都搬到了卧室。
那是什么在枯枝败叶中挺直着身躯,伸展着两片嫩绿的叶,像两只柔柔的小手,想摸摸那轻轻的雨,柔柔的风,蓝蓝的天,白白的云……原来它是一株小的吊兰,静静地在那死去的大吊兰的身旁。
啊!是大吊兰的孩子吗?还是原来那株吊兰呢?