作者透过这本书向读者传递了深远的人生哲理。读后感应该侧重于书中的核心观点和主题，以及对自己的影响和启示。为了帮助大家更好地写出优秀的读后感，小编为大家整理了一些范文，欢迎阅读。

刘胡兰的读后感篇一

刘胡兰住在有二百多户人家的云周西村里。

她是一个坚强，勇敢，临危不惧的人。刘胡兰做每件事情都专心致志。当她入党后，心里高兴万分，决心做一个优秀的共产党员。

有一天，外面下着大雪，刘胡兰和她的同事吕梅想去一个地方，但是路上遇到了敌人。敌人进了村子，村子里一片混论。有两个汉奸告诉敌人刘胡兰是共产党员，于是敌人把刘胡兰抓了起来，逼着她说出八路军藏身的地方。

但是刘胡兰坚决不说。敌人杀死了几个人，因为敌人想让刘胡兰看看如果再不说出八路军的藏身之处，她的下场就和他们一样。但是刘胡兰还是一声不吭。

敌人又气又急，把刘胡兰杀死了。

刘胡兰虽然死了，但是她永远活在我们的心中，她的精神将永垂不朽。

我要好好学习，珍惜生活，不让烈士的鲜血白流。

刘胡兰的读后感篇二

是谁开辟了新中国？是谁建立了新中国？是谁建设了新中国？是英雄好汉！是共产党！更是无数中华儿女！

“数英雄人物，还看今朝!”今朝梦想成真了，会忘了这些英雄好汉吗？不，永远不会，有了他们的浴血奋战，才有了这天的新中国；有了他们的卓越奋斗，才有了我们当代的幸福生活。他们是甘霖，滋润了大地；他们是阳光，温暖了世间。

我爱戴英雄好汉，在《刘胡兰》这部电影中我看到了共产党员的高贵品质，被她那奋不顾身的'精神所感动。

刘胡兰自幼失母，是她父亲又当爹又当妈得把她和妹妹抚养成人。再想想自己，有父母的爱，竟还不珍惜，肆无忌惮的浪费那大山般的爱。

刘胡兰从小便在心中树立起了一个坚定的信念——为中华抗日献一份力。使她有着与其他孩子与众不一样的意志、智慧。在她当上儿童团长后，一项项艰巨的任务如狂风般地袭来，在只是孩子的刘胡兰面前，她总是毫不犹豫地一口答应。每次都是冒着生命危险的行动，但她从不退却。在她生命的最后一刻，也誓死保密党的机密。刘胡兰死了，但她的英雄事迹，永远地让我们铭记着，思念着，赞颂着……毛主席也赞许“生的伟大，死的光荣”。

虽然此刻国富民强了，但我们还是不能忘记我们中华民族过去遇到的耻辱，要让中华屹立于世界民族之林。如果想成功，就要努力，让我们一起发奋读书，树立信念，成就理想，建设中华！

刘胡兰的读后感篇三

《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩——刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，她学习完毕，就回村负责工作。后来，她碰到了国民党，他要刘胡兰把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。刘胡兰被抓走了，敌人怎么问她，打她，她都不说。看到这，我真为她担心。如果当时是我，我肯定会哭喊着叫爸妈。后来，坏蛋用两种办法对付刘胡兰，还不行，他就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去，她死了，为了人民!虽然她的一生只有16年，但的确像毛主席所说的，“生的伟大，死的光荣!”

看完电影，脑海里浮现出许许多多刚才出现的.画面，记得刘胡兰生前的一句话：“不向困难低头!”那时，刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险，可她还是毫不犹豫。相比之下，我们这一代孩子，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了麻烦，就束手无策，不能勇敢地去面对，很容易放弃，将来如何面对社会啊!我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，也不是一声不吭就随之而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后!也记得这句“怕死就不是共产党员”，可以这样来说，如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士，就没有我们的今天，是他们用鲜血乃至生命换来了今天的幸福生活。所以我们还要认真学习，掌握本领，接受新世纪的挑战，为把上海建设成国际化的大都市而努力，为中国的富强而努力。

刘胡兰的读后感篇四

翻开那一页页泛黄陈旧的书，霎时感到一股凝重的气息扑面而来。粗粗浏览一番，那一个个端正的铅字，已在我心中挥之不去。

刘胡兰是给我印象最深的一个。她很小就参加了革命，不幸的是在一九四七年一月八号那天国民党袭击了刘胡兰所在的村子，敌人就把她抓走了。敌人逼迫她讲出：“村子里的共产党员是谁?联络站在哪里?”她都毅然而然的说：“不知道，没见过。”敌人凶狠地说：“难道你这么小年纪就不怕死吗?”她又坚定地说：“怕死就不当共产党员!”最后刘胡兰被押到了受刑台，但是她毫不畏惧，牺牲时才十五岁。我们的伟大领袖毛主席特此题词：“生的伟大，死的光荣。”

这样一位女英雄——刘胡兰，这三个字不再单单代表她的名字，而却具有非同寻常的意义。细细咀嚼着她的事迹，脑子里仿佛出现了一个瘦小的女孩，在国民党那残忍的屠刀之下，毅然决然地走向死亡。她难道不曾向往生命吗?不，她也是渴望生命的啊，可是她，宁愿为了祖国，为了人民，为了共产党，献出自己宝贵的生命，坚决不向敌人屈服。她毕竟才十五岁啊，多么年轻，等待她的还有漫长的人生之路，可她却在这正值青春年少之际斩断了自己的生命之藤!她虽然失去了肉体，但她那伟大的，纯洁无暇的灵魂将在世间永存!值得我们敬仰!

做为新时代的少先队员，应该要好好珍惜先辈们用鲜血和生命换来的来之不易的美好幸福的生活。好好学习，天天向上。打好扎实的基础，将来可以更好地为共产主义事业奋斗而努力!

刘胡兰的读后感篇五

今天我读了《刘胡兰》这篇文章，刘胡兰坚强、宁死不屈的精神，深深打动了我。

刘胡兰是山西省文水县人，小小年纪就参加了革命。刘胡兰为了掩护其余共产党员，在危机时刻，刘胡兰面对敌人的威逼利诱没有动摇。最后被气急败坏的敌人用铡刀杀死，毛泽东主席为了纪念刘胡兰，专门为她题词：“生的伟大，死的光荣。”

读了这个动人的故事，我的眼眶禁不住湿润了，内心充满了感动。看着刘胡兰，再想想自己，真是自愧不如。

平时我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爷爷奶奶宠着，就是爸爸妈妈呵护着，在这么幸福的环境下，我却在困难面前退缩，生活中缺乏吃苦精神，学习中缺乏动脑精神，遇见作文就退缩不前想偷懒，和刘胡兰比起来，我差得真是太远了。

今后，我在学习和生活中，要学习刘胡兰不怕困难、永不退缩的精神。

刘胡兰的读后感篇六

刘胡兰为了新生活，新社会，新中国，更为了人民她将生死抛之脑后。与敌人抗争到底，直到死亡来临的最后一刻！

读了刘胡兰的故事我的心灵受到了震撼!我深深地感动了！从她的故事中，我发现她不怕吃苦的.精神和那种坚强实在是伟大，现代社会百分之九十五以上的人都是没有的。要么胆小怕死，要么贪赃枉法！没有一点正义可言，真是可耻！

虽然我不能扭转这种局面，可我立志我会向刘胡兰同志学习，以她为榜样向她看齐。

如果我能在学习上有那种坚强，不怕吃苦的精神，那该多好！为了能拥有一个好的未来和成就，我要努力学习，同时养成好习惯；如果遇到不会的问题，要向老师，同学，父母等相关人士请教，直到弄懂了为止。不懂的问题，一定要向老师请教到底怎么一回事，要打破砂锅问到底；做作业要认认真真，不能有一丝丝的马虎和懈怠。这样做作业的质量就大大提高了，并检查做完了吗?完成的好吗？每天不管有多少作业，都坚持预习复习；而且还要遵守纪律，上课决不开小差，做小动作，要认真听讲，积极发言。做学习的管理者!做自己的主人!

我相信虽然我做的没有刘胡兰好，但我相信只要我努力认真学习，就一定能成功!在自己擅长的领域占有一席之地！

刘胡兰的读后感篇七

夜，已黑了，外面安静极了，屋里的闹钟还在“滴答”、“滴答”地走着，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳着，脑海中立刻出现了刘胡兰抬头挺胸地向铡刀走去，心中没有一丝恐惧感，但眼神中却流露出对敌人的憎恶，我仿佛看到了血淋淋的铡刀下的六个头骨。这六个战士在同一天同一时牺牲了，只见爱兰倒在妈妈怀里，声嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓们也一齐哭喊着：“胡兰，胡兰！”

她宁死不屈、大义凛然的模样，让敌人看了恼羞成怒。毛主席还评价她是“生的伟大，死的光荣。”像她这样的战士也很多，他们个个都是英雄，我们为他们骄傲。

战士们为我们开创了今日这一帆风顺的道路，和他们相比，此刻的我们是多么的幸福。每时每刻都生活在父母的精心呵护下，那些大风大浪见都没见识过，全都是父母在庇护者我们。虽然我们有着优越的生活条件，但一点也吃不起苦。有的孩子擦破点皮就哭，就闹，家长还着急地带他们去医院去。

坚强起来，那些衣来伸手，饭来张口的孩子们，刚毅一点，不怕吃苦，时代在提高，如果你不去竞争，那么就会被社会所淘汰！

刘胡兰的读后感篇八

我看了《刘胡兰》这本书。书中生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。

刘胡兰经历了凄惨的童年。然而她却有一颗爱国之心。小小年纪就协助游击队镇压汉奸，不幸被捕。她临危不惧，英勇不屈，为国家献出了自己年轻的生命。

最让我感动的是刘胡兰面对敌人的刀枪毫不畏惧，视死如归的英雄气概。她为中国和人民的解放事业而牺牲。毛主席亲自为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”

和刘胡兰相比,我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难就会垂头丧气，叫苦叫累。

我一定要向刘胡兰学习。

刘胡兰的读后感篇九

星期六，我要爸爸找篇爱国文章，并询问爸爸是么是爱国。爸爸说“爱国，就是热爱这个国家，为了这个国家，可以奉献自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我认为，人的生命只有一次，所以更应该爱惜自己的生命，而国家有那么多人，为什么我为了爱国就要献出生命。爸爸听完我的话，脸当时阴的就象能滴出水来，我很害怕，怕爸爸打我。

爸爸把我拉到电脑边，打开电脑很快找到一篇文章，恶狠狠的对我说“自己看，看完自己再说话”。

这是一篇介绍刘胡兰的文章，我心情沉重把文章默读了一遍，又一遍。读着，读着，刘胡兰牺牲前那一幕幕令人潸然泪下的情景不时地浮现在我的眼前，我的眼泪不自觉的流了下来。

我读了红色经典书籍里的英雄故事，对刘胡兰感到非常的敬佩。

读到这里，我对照了一下自己，觉得作为21世纪的我们，应该更加努力学习。为了我们伟大的祖国，为了我们美好的明天，为了不辜负爸爸妈妈的养育之恩，我下决心要好好学习，一定要像刘胡兰一样，做一个敢于拼搏、不怕困难、英勇不屈，对国家、对社会有贡献的人。

读了关于刘胡兰的书，我知道了她的本名是叫兰子，是她的后妈给她起了刘胡兰这个名字，她14、15岁时就参加了革命。

她是个勇敢、善良、坚强、正义、和平、执着的一个小女孩，虽然四五岁时亲生母亲就死了，但她还是和妹妹，奶奶爸爸在贫苦中坚强的生活，她爸爸后来又给她姐妹俩找了个后妈，这个后妈对小姐妹俩可好了，处处为她们着想，后妈看兰子到上学的年龄，不但让兰子去读书还帮她改了名后妈姓胡，爸爸姓刘，加上自己的名叫兰子，“刘胡兰”。

如果没有这些先烈们的牺牲就没有我们现在安定美好的生活！

刘胡兰的读后感篇十

在山西省文水县的一个中农家里，出现了一位少年女英雄刘胡兰。小说生动地叙述了英雄少年刘胡兰短暂而光荣的一生。她十岁就参加了儿童团，十四岁加入中国共产党，曾任区妇救会干事。

1947年1月12日在云周西村土改时，被阎锡山军队逮捕，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了自己宝贵的生命。

最让我感动的是刘胡兰面对敌人的铡刀毫不畏惧，视死如归的英雄气概，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。因此，毛主席亲自为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”

与刘胡兰相比，我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难，遇到一点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我们从一名少先队员成长到大学生，变得成熟，变得勇于担当，但不变的是对党、对祖国的热爱。“少年智则国智，少年强则国强。”我们是跨世纪的建设者、是创造祖国奇迹的栋梁!

刘胡兰的崇高理想、坚定信念、宁死不屈的革命精神，仍然是我们学习的榜样，所以我们要在以后的道路上更加努力学习，早日成才，报效祖国。

刘胡兰的读后感篇十一

今天，我在图书馆买了一本书，叫《刘胡兰传》。读完这本书后，我受到了很大触动。

刘胡兰(1932-1947)原名刘富兰。1932年出生于文水县的贫农户。8岁上学，10岁参加儿童团。曾担任文水县云周西村(现已改名为刘胡兰村)妇救会秘书和第五区“抗联”妇女干事等职业。

有一次，红军把国民党的一个团包围了，县妇女部长奉上级命令组织农民兵担架支援战场。刘胡兰和几名妇女也去了。她们在激烈的战场上，毫不惧怕，表现得异常勇敢，她们像护士一样救死扶伤，像战士一样运送火药，一点也不比八路军战士差，她们一直忙到天黑才回去，当时她才13岁。

1947年1月的一天，刘胡兰和6位革命战士被国民党军队抓了去，面对敌人残暴于威胁，他们临危不惧地说：“怕死就不当共产党，你们想怎样”。敌人见他们不知好歹，便当场用铡刀铡死了他们。刘胡兰虽然永远的离开了我们，但她永垂不朽、坚贞不屈的伟大精神永远留在我们心中。

刘胡兰这么年轻就为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，她是多么的勇敢，再想想现在的社会，理想现在和刘胡兰同龄的人，被开水溅到了一点就觉得痛。那么刘胡兰身上的伤痛，是我们无法想象的，要比开水溅到痛100倍、1000倍，再想想刘胡兰的生活是多么艰苦，吃的是什么，穿的又是什么，和我们相比，要差100倍、1000倍。从今以后，我们要向刘胡兰同志学习，学习她伟大的精神，以她为榜样。

刘胡兰的读后感篇十二

刘胡兰——中华儿女革命的典型。看完了《刘胡兰》这本书，使我久久不能平静。刘胡兰的一生是短暂的，但她的牺牲却重如泰山，她的英雄事迹栩栩如生地展现在我们面前，永远留在我们心中，永远不会被后人所忘记。

刘胡兰是一位年仅十七岁的共产党员，因为叛徒的出卖，她和村里的人被敌人抓捕。刘胡兰在敌人的严刑拷打、威逼利诱下不屈服，毫不惧怕恶如豺狼的敌人，革命意志毫没动摇过。当敌人问她：“以后你还会为共产党办事不？”

“只要我还有一口气，就要为人民干到底，决不投降。”刘胡兰斩钉截铁地回答，让敌人恼羞成怒，就这样刘胡兰成为了敌人的刀下英魂。但她的忠心耿耿，她的坚贞不屈深深感染了每一位爱国人士，毛主席也亲笔为她题词——“生的伟大，死的光荣。”

刘胡兰同志为新中国贡献了自己的青春年华，光荣牺牲了！

读到这里，我的心碎了，一位多么伟大的姑娘，为了祖国贡献出自己年轻的生命！

抗日战士知道后，来到了战士们死去的地方，报了一些血土，去攻击日军，为死去的人报仇，一番苦战，日军落荒而逃，战士们怀揣着云周西村的血土欣慰的倒下了。

读完了这篇文章，我知道了我们现在的和平生活都是革命前辈抛头颅，洒热血换回来的，我们要好好珍惜这个读书的机会。要严格要求自己，好好学习，学好本领，长大后成为一个有出息的人，为祖国争光。

我们还要学习刘胡兰姐姐勇敢、坚强的精神！在遇到困难的时候不要低头，不要成为懦夫，要勇敢向前进，打败它们。

刘胡兰的读后感篇十三

今天我读了《刘胡兰》这本书,感动的我已是泪流满面、泣不成声。这本书讲的是年仅事。

刘胡兰出生在山西省文水县云周村的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团。故事中最让我感动又让我伤心难过至极的是为了保护共产党人顾长河最后英勇就义、献出了宝贵生命的那段。敌人为了从她口中打探到共产党人顾长河的消息，故意将身单衣薄的刘胡兰冻在寒风凛冽的冰天雪地里整整一个时辰，敌人却在庙里生着旺旺的炉火，喝着酒、吃着肉，真是一门之隔两重天啊！敌人就是想以此引诱刘胡兰说出顾长河的下落。而刘胡兰面对狡猾而凶残的敌人却临危不惧、昂首挺胸、虎目圆睁，怒斥敌人：“怕死不是共产党员”。最后，无奈于他的敌人用铡刀将年仅15岁的共产党员刘胡兰残忍的铡死。

刘胡兰面对敌人的铡刀表现出了英勇不屈、视死如归的英雄气概。刘胡兰为了人民取得革命的胜利，献出了自己年仅“生的伟大，死得光荣。”

看完了《刘胡兰》的故事，刘胡兰那威武不屈、慷慨就义的情景一直浮现在我的脑海。年仅。

15岁的刘胡兰只不过是比我才大七、八岁的大姐姐，她却为我们今天。

15岁的年轻的生命。毛主席为刘胡兰题词：15岁的刘胡兰为了革命的事业、为了人民安定的幸福生活英勇就义的故的幸福生活献出了自己年仅15岁的宝贵生命，而我们却坐在宽敞明亮的教室里享受着先烈们用生命换来的幸福生活。

看一看现在，我们的幸福生活是多么的来之不易呀！想一想未来，我们有什么理由不好好学习，将来为祖国做出自己的贡献呢！

刘胡兰的读后感篇十四

很偶然，看到一篇题为《刘胡兰》的文章，怀着敬意，我开始读起这篇文章。

文章主要讲刘胡兰从小热爱党，立志要为共产党做好事。入党后，她动员全村的妇女，帮助战士做军鞋，军袜。帮助党抓住了两个汉奸，立下不少功劳。很不幸，有一年，日军包围了村子，抓了几个人带进寺庙里审问拷打，刘胡兰也在其中。在审问她时，敌人要她当众“自白”以后不为共产党做事，若是不说，就要杀头，读后感《刘胡兰读后感》。“怕死不当共产党员！”刘胡兰的回应激怒了敌人，他们残忍的杀害了刘胡兰，我们的小英雄刘胡兰壮烈牺牲你。

读完了故事，我惊呆了，心中久久不能平静。一个15岁的小女孩，竟能有“怕死不当共产党员”的豪言壮语！要换成我，还不早就吓得半死，说不准会选择“自白，单刘胡兰没有，她不怕，因为她热爱党，热爱祖国，坚决不做“卖国贼”。我敬佩她！敬礼！

但我又感到惋惜。15岁，正是一朵怒放的鲜花，就这样被残酷的敌人无情地杀害了，她的家人一定伤心欲绝。但她的死却是值得的，我们永远记住她！中国人民永远记住她！

刘胡兰虽然不在了，但她的心还在，她为祖国争气的心还在，她宁死不屈的精神还在！让我们永远记住这位抗日小英雄——刘胡兰。

刘胡兰的读后感篇十五

如果谁要问我，你心目中的民族是谁?我会大声地回答他(她)，是“刘胡兰”大姐姐。

刘胡兰大姐姐为什么是我心目中的民族英雄呢?因为刘胡兰大姐姐直到牺牲前，两眼都还瞪得圆滚滚的，闪着咄人的目光，似乎在表示，她要亲眼看到阎匪的灭亡和蒋家王朝的毁灭;似乎在等待，她要等待自己的队伍归来，等待新中国的成立及贫苦人民翻身得解放。解放后的1951年，徐得胜、张全宝，都先后被人民抓到，归案法办。

文水县人民在胜利中纪念了刘胡兰……英勇献身的烈士们，中国共产党晋绥分区分局认为：刘胡兰同志入党以后忠诚、勇敢，在敌人面前宁死不屈的大无畏精神，表现了一个共产党人的高贵品质。因此追认刘胡兰同志为中国共产党正式党员。

毛主席也曾经用“生的伟大，死的光荣”这句话以纪念刘胡兰。

1932年10月8日，一个暴风雨的日子，刘胡兰出生在山西省文水县云周西村。刘胡兰是个长女，不是男丁，旧社会重男轻女封建思想严重，刘胡兰不受奶奶喜欢，妹妹出生后不久，母亲就去世了。从小没了娘，在奶奶的埋怨、唠叨声中，刘胡兰养成了倔强的性格。卢沟桥事变，日军得寸进尺，快攻到山西了，阎锡山一路溃退，还欺压百姓，明火执仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后来来了共产党八路军，对待老百姓和和气气，帮助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一样，与阎锡山的败兵形成了鲜明的对比。这时，刘胡兰接触到队伍里的叔叔、伯伯和姐姐们，跟他们学知识学文化，并且悄然接受了革命救国的思想。抗战的第七个年头，14岁的刘胡兰秘密加入了妇救会，后来被发展为中国共产党预备党员。她把自己当正式党员一样，积极参加革命工作。1947年解放前夕，阎匪军突然袭击包围了村子，黑名单上的刘胡兰不幸被捕。被捕时她只有15岁，当时阎匪军官慢悠悠地说：“你不怕可惜了你15岁的年纪吗?”

刘胡兰顶得更硬，说：“我活了15年了，再过15年，又是这么大。”

刘胡兰_好样的，你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身，你的形象和不屈的斗争精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊!

刘胡兰的读后感篇十六

生的伟大死的光荣---读了《刘胡兰》有感广西区横县横州镇城司小学五年级班颜荧瑶伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。

今天我终于有幸地读到了这本书，我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了，心灵震撼很大。

刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。

我最受感动的是：刘胡兰在就义前两眼闪着光，并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说：她要亲眼看到敌军的灭亡;看到自已的队伍胜利归来。这是多么可歌可泣的英雄事迹啊。

15岁，是一个花样年华。15岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐!无忧无虑地学习着、生活着!可是，刘胡兰，却被敌人屠杀，一个活生生的生命就这样结束了。我们的伟大领袖毛主席，在纪念刘胡兰时写道：“生的伟大，死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。

虽然刘胡兰牺牲了，但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义英勇奋斗!

读了这本书，使我懂得一个道理：我生长在和平年代，没有了销烟，没有战争，这样的环境是千千万万个像刘胡兰姐姐一样的革命英雄经过抛头胪、洒热血换来的。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活啊!为了更好地为人民服务，我决心从小要好好学习，掌握科学文化知识和社会知识，炼就过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨炼自己的意志，严格要求自己，身体力行，使自己向一个正确的目标迈进。为社会主义现代化建设添砖加瓦。

刘胡兰的读后感篇十七

今天我读了《刘胡兰》这本书，对刘胡兰感到深深的敬佩，《刘胡兰》的故事读后感作文。

故事讲的是她在她15岁那年被徐得胜、张全宝用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了，军官威胁他一定要说出她是不是共产党员，可刘胡兰为了保守住秘密，只说了村里只有她一个共产党员，敌人一次一次的问，可刘胡兰也一句顶一句说她什么也不知道。军官宣布：如果刘胡兰不投降，就立刻拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后，她壮烈的牺牲了。

过去，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命，读后感《《刘胡兰》的故事读后感作文》。那些普通的名字含存着不普通不平凡的事。像“雷锋”“刘胡兰”等等。

我们作为一个新世纪的儿童，21世纪的主人，应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国，为了有美好的明天，我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩，一定要好好学习，长大有前途来报答爸爸和妈妈，而且要做一些为祖国奉献的事。

刘胡兰的读后感篇十八

暑假里，我在图书馆阅读了《刘胡兰》一书，刘胡兰读后感。看完书，我很感动。刘胡兰牺牲时只有15岁，比我们大不了多少。在那个战争年代，不知道她经历了多少苦难。在被敌人杀害前，她在想什么，她是以怎样的勇气来面对死亡的呢？我想应该是她绝不背叛同志，坚守信念的精神。

每个人都有自己的信念。但能不能坚持自己的信念很重要。刘胡兰面对阎匪军的威逼，坚持住了自己不背叛同志，忠于共产主义的信念。那么小的年纪，真是令人佩服。

每个人都有自己的信念，我也有自己的信念：多帮助别人，成为一个对社会有贡献的人。但如何去坚持呢？目前，好好学习，汲取有用的知识，让自己尽快成长起来应该是最重要的。自己有了本领，才可以去帮助别人。能够帮助别人，才会对社会有贡献。

坚守信念，虽然有的时候会感觉很累；但想想刘胡兰的事迹，这些苦累好像又算不了什么。并且有了信念，就有了方向，有了目标，想着这些，也就不会感到那么辛苦了。

坚守信念，有刘胡兰做榜样，我更有力量了。

刘胡兰的读后感篇十九

刘胡兰的读后感篇二十

我读了《刘胡兰》这本书，对刘胡兰感到深深的敬佩。

故事讲的是刘胡兰在她15岁时被两个国民党用铡刀害死的，那几个坏蛋逼着刘胡兰说村里还有几个共产党员?刘胡兰说就我一个，要杀要剐随你便，但我警告你，你不许伤害村里的老人。那些坏蛋的军长说：“刘胡兰要是再不说，就把他和那个村民一起杀了。”

刘胡兰为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，不顾国民党反动派的收买和威胁，毫不动摇，宁死不屈，仅15岁就牺牲了。

我深深地体会到，我们生活在和平幸福的年代，是无数个刘胡兰式的革命烈士用生命和鲜血换来的。因此做一个人更要自尊，自爱，自强。当遇到危险困难的关键时刻，不能只顾自己的生命。不顾别人的生命安全，要想到人民的利益，国家的利益，要敢于同坏人作斗争，只有这样才能称得上是一名合格的少先队员。

英雄少女短暂而光荣的一生，她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队员镇压汉奸，积极向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出自己宝贵的生命。

因此毛主席亲自为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣!”

与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小，平时碰上一点困难，遇到一点挫折就垂头丧气叫苦叫累。刘胡兰的英雄事迹给了我很大启发，要向她学习，做一个用勇于挑战困难，勇于拼搏忠于党和国家的人。