在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初一校园安全手抄报篇一

初中一年级是我人生中的一个新起点，也是我第一次体验校园生活。进入大门时，我被迎接的是一座巍峨的教学楼和绿树成荫的校园。校园里飘荡着学习的氛围，同学们脸上洋溢着兴奋的笑容。这些新奇的感受让我充满期待。

第二段：勇于尝试，积极追寻

初中一年级的校园不仅有丰富多彩的课程，还有各种丰富的活动。我积极参加了学校组织的各项社团和兴趣班活动，锻炼了自己的综合素质。学校每年都会举行英语演讲比赛，我勇敢地走上讲台，尽情展示自己的才华。虽然紧张，但是经过一番努力，我成功完成了演讲，收获了满满的成就感和自信心。

第三段：校园中的友谊

在初中校园里，我遇到了许多真诚的朋友。我们相互帮助，共同成长。每天放学后，我们会到篮球场上共同打球，或是在教室里讨论学习中的问题。我们在一起分享开心和快乐，也互相支持和励志。这些友谊是我成长中的宝贵财富，让我在校园中不再孤单。

第四段：学习之路的追求

初中的学习压力较大，但我们应该积极追求进步。老师们用心教导，给予我们重要的指导。我充分利用课余时间，在图书馆深入学习，提高自己的学业水平。我也在每个考试中认真备考，在老师的鼓励下，我在语文、数学等科目中取得了突出的成绩。

第五段：收获和展望

通过一年的校园生活，我在学习上、交友上、自我发展上都有了很大的收获。我意识到努力和坚持的重要性，也明白了团结和友爱的力量。在新学期开始之际，我决心更加努力学习，争取更好的成绩。我也将继续积极参加各种活动，开拓自己的视野，并尝试新的事物。我相信，通过我的努力与付出，未来的校园生活将更加精彩。

初一校园安全手抄报篇二

风夹杂着“夏”的气息来到校园，使校园中弥漫着一丝温暖。

碧湖映着蓝天的模样在仰望着“夏”，骄阳似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或许是她认为她是夏的使者吧。

夏风寻找着人们的足迹，荷花将自己的味献给风，夏风滑过人的脸颊，一股花香吸入鼻中，人们感到心旷神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的来临是让人惊喜的。

骄阳似火，照耀在人的脸上，太阳炽热的目光盯着大家，一丝温暖流向人的心底，风夹着温暖在树叶中穿过，发出“簌簌”的声音，这声音，不会让人觉得心烦，对于人们来说，她是夏的旋律。

鸟儿站在树枝上，俯视着树下乘凉的人们，发出“叽叽喳喳”的声音——它在欢迎“夏”的到来。而接受阳光洗礼的一切事物，触摸着都是“烫”的，这种“烫”是夏的热情。

阳光向地下望去，地面散发的金黄色的光芒，人们在它上面行走，总是觉得很神圣。

夏是热情的`；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校园的夏是出人意料的，是神圣的。

初一校园安全手抄报篇三

走进三中，便给我留下了一个印象。这里很古老，无论是桌那个的教学楼，黝黑的水泥地上道道裂纹，还是操场上的护栏，都透露着幽香的气息。再看看周围的植物，光秃秃的杨树在空中任意挥舞着树枝，停车处胖的小树不得使人眼前一亮。不过，最值得一提的是小树旁的花。虽然不知其名称，但在这还颇冷的气温下所绽放的话也不多见吧。

走进楼道，光亮便消失了，窄小而幽暗的楼道也很整洁，宣传报上也有同学们认真创作的作品。随着楼道并不是很敞亮，但来往的同学脸上都挂着令人向往的笑脸。

走进教室同学们友好热情,学习气氛浓厚,班里的衣物整整齐齐,窗户上不沾染一丝一毫的灰尘,墙壁上也没有单调和空白,被同学们的奖状证书和小报簇拥着.

校园里散发着古老的气息，而这里的老师同学也都极为友好。

由于我是一名刚刚转来的学生,在校学习和生活方面不能很快地适应.而老师们也为了我操了很多心。先是校长对我来新学校的叮嘱，再是班主任老师的提醒 ,年级组长语重心长的谈话.这使我不会感到无力,彷徨。同学们对我不会的知识认真辅导,在生活方面关照我。第一天来，没有筷子，同学们急忙帮我需要。物理上的困难，同学们争着抢着分工合作为我讲解。同学们的热情时我不会感到孤单，让我能快乐地茁壮成长。

北京三中是我的学校，也是我喜欢的学校。他给了我学习上的压力让我努力学习，在生活上给予了我帮助，为我准备了丰富的知识和人生哲理让我慢慢品味,为我的.人生画上了重要的一笔。

初一校园安全手抄报篇四

五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的大将军，在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加漂亮迷人。

看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为校园增添了一道漂亮的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此漂亮夺目！

我爱我们那多姿多彩的.校园，更爱这顽强的花坛。

初一校园安全手抄报篇五

清晨，我走进校园，高大的教学楼好像刚刚苏醒过来，伸了伸懒腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地眨呀眨。

进了大门朝左拐，首先看到的是花坛。花坛里的花羞答答地开了，弯了弯腰，睁开眯眯的眼，做着早操。一阵微风吹过，花朵摇摆着苗条的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引过来了，一只只立在花瓣上，久久不愿离去。这时，一颗晶莹的露珠滑了下来，把蝴蝶吓了一跳：“是谁在捣乱!咦，是露珠。”直达教学楼的林荫小道上有两排笔直的大树，像草原哨兵挺立在路两旁，盼望着那些调皮可爱的孩子早些到校。

“叮叮”校门开了，一群孩子迫不急待地冲了进来，操场上顿时热闹起来了。有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在朗读……笑声、读书声、说话声、篮球的拍打声……充溢着校园的每个角落，孩子们的到来给校园增添了无限的生机和活力。

瞧，正在打乒乓球的孩子。只见胖小孩把球高高抛起，然后右手往前用力一拍，旋转的小球飞了过去，球刚落到对方桌上就被对方轻而易举地打了回来，他又以极快的速度打过去，就这样来回打了四五个回合，胖小孩跑得气喘吁吁的，有点招架不住了。终于，球在他眼前晃了一下就落在地上，调皮地蹦了几下，就一动不动了。此时，另一个小孩欢呼起来：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的样子。胖小孩很不服气地鼓着两个腮帮子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球说，再来一局我不服气。于是一场更加激烈的对抗赛又继续上演了。

校园的`早晨是多么的充满生机和活力呀!我爱这可爱的校园。

初一校园安全手抄报篇六

一个阳光明媚的早晨，带着兴奋的心情，伴着鸟儿的欢唱，随着一阵清风来到了学校，开始了一天的学习生活，准备又一美好的、快乐，充满书香的课前准备。

全校一片寂静，只得听见郎朗的读书声，使我沉浸在书的世界，我被郎朗书声迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬着一座座山，最后到达理想境界。仿佛看到了莫顿·亨特战胜了心中的恐惧，爬下悬崖，投入了父亲的怀抱，短短的早自修就让我感觉学习的美好，学习的快乐。

时间流逝飞快，短短的两节课就这样，化为了羽毛，飘走了，再也看不到了，。紧接着，我们又开始了晨练，一个个充满活力的同学们，做着操，就好象 和天空说，“瞧，我们做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天气做奖励送给大家。

带着一个上午的学习果实，带着幸苦，开始入餐了，吃着可口的午饭，听着，美妙的音乐入了梦。一阵清风吹来，带走了同学们一天的辛苦，带走了了一天的疲惫，带来了清风，带来了智慧。

刚充满精神的同学又开始了下午的课程了，认真听着老师讲课，不过多久，又沉浸在课堂的海洋中了，在“海”漂浮着，就像沉入“海”底的乘船，怎么拉也拉不出拉来。老师讲的课是那么生动，那么有哲理，如果能直上下去该多好啊!

尽管有老师的批评，尽管周围多么吵闹，但我的心一直在课堂中，我不会像落叶，被一阵清风吹走。

一天的学习生活结束了，伴着夕阳，伴着落日的太阳，走在回家的路上，同学之间该说再见了，如果有像哆啦a梦中的时光机那该多好，我第一个想做的就是重回课堂，重回一天的学习，可是时间不会倒流的，现在能做的就是好好学习，不错过任何一节课，我要好好学习天天向上。我要成为纸飞机，在风的带动下飞过困难，飞过艰苦，最后成为一个优秀的`学生，吹动心中的帆船，让理想成绩远航。

初一校园安全手抄报篇七

我创办的这个梦幻初中，学生可不是功课好就可以过关了事的。在学校最好的设备和最优秀的老师们支持下，每个学生都是文武双修的初中人。

最大的特色，就是武术和音乐必须兼备。很多人以为武术课程是在教人打架或嗜好斗，这是错误的观念，敝校的学生都有习武是用来防身的信念，绝不会仗着自己武艺高超，就欺凌弱小，修身养性是学生们必修课程。

音乐的薰陶不分中西，学生可以都修，也可以依自己的兴趣选择，校方会提供最好的师资和乐器，还有练习时间，回家就不用多花时间练习了。

这个学校，学生最大，可以享受尊荣级的对待，不需要参加清扫的工作，但蓄意破坏者将会遭受最严厉的校规处置。

多元化的社团，也随时等的学生们的参加，全方位的学习是我这个校长最遵守教育信念，一个不制造考试机器，不制造书呆子的学校，一个梦幻的初中，等着我创立。

这么棒的学校，到时候，只怕会被家长们抢破头了吧？

初一校园安全手抄报篇八

与她能成为朋友，完全在我意料之外。娜，一个爱笑的女孩，我最好的朋友，也是我唯一的朋友。

曾经因为被要好的'朋友背叛，于是不在相信友谊，认为王勃的“海内存知己天涯若比邻”中所说的友谊是不受时间的限制和空间的阻碍只是一个美丽的梦，只是一个感情的寄托罢了，而那个梦只有公主才会实现。而我只是一个灰姑娘，如果没有王子。水晶鞋的出现，那梦就只会被尘封，被掩埋，但娜打开了我的梦，让我重获友谊。

娜，一个大大咧咧的女生。如果不是脑后那一鬃马尾辫，你绝对认不出她是一个女生。她最大的特点就是爱笑。无论何时，无论何地都能听到她那爽朗的笑声。这也是我与她成为朋友的原因之一。

开学后我用尽了近一个月的时间来融入这个新的小集体，能与他们说说笑笑，但却不愿让他们成为我的朋友。直至那天娜很认真地说；“可以做朋友吗？最好的朋友哦！那种无话不谈的那种朋友，很难得的哦。”朋友，一个已经离我很遥远，很陌生的字眼了。虽说时间是最伟大的治愈师，再多的创伤经过时间的治疗都会消失在皮肤上，溶解到心脏里，成为心室壁上最美的花纹。但破碎终究是破碎过，在治疗也会有瑕疵，不及原先的那样完好。想到这里，心中的悲伤不由的漫溯了出来，泪止不住的往下流，我按住刘海，让手臂遮住脸，不让她知道我在哭。

我有些犹豫“可以不回答吗？”

“当然！嗯………狗·猫·羊三个到老师那儿背书，你猜他们三个谁先背，”刚过几秒她就一边笑一边说“呵呵，你猜不到了吧！当然是小狗了，因为旺旺先背（旺旺仙贝）啊！？”

就这样我第一次破涕为笑。

…………·

凝望着学，眼睛了放射出异样的光彩。的确，我最喜欢雪了。娜静静地守候在我的身旁。

“你知道我为什么会喜欢雪吗？”

娜只是摇了摇头，仿佛也不愿打破这份平静。

“猜猜看吗？”

“是因为它的皎洁，宁静吗？”

“那只是一部分而已，雪能让我有无尽的遐想。它能让我幻想自己从灰姑娘变为白雪公主，丑小鸭变为白天鹅。其次是因为它很单纯，”一片雪花滑落到指尖，瞬间融化，接着变为气体蒸发，不留下任何痕迹只有触摸到它的人才能感受它的冰凉。“它的诞生，只是为了到人间一趟，来一睹世界的风采。它的愿望一旦达成，就立刻消失，从未贪婪地想要汲取什么……·”话语中多了一丝莫名的感伤，一切又恢复了宁静。

娜仿佛意识到了什么，再一次的讲起了笑话。

以后的时光中，娜也总是这样点着笑容的灯火，只温暖而不打扰我的寒冬。

现在如果你再一次问之前那个问题，我会毫不犹豫地回答你：“你已经是我一个不可缺少的朋友了。”因为我最美的回忆是与你，最快乐的笑声是与你……·更因为你让我再一次敞开心扉，明白了友谊的真谛。

初一校园安全手抄报篇九

“叮铃铃”上课声响起，同学们马上安静下来，拿出学习用品，等待老师的到来。老师庄重，沉稳的迈着脚步走上讲台，他开口说道：“同学们！今天呢我们班转来一位新同学。”老师顿了顿，继续说道：“同学们掌声欢迎。”掌声过后，只见一个穿着豪华，长相清秀的男生站在教室门口。“偌悻，进来吧。跟同学们打声招呼。”中队委夏潇甜同学站起来说：“你好，偌悻同学！我是中队委夏潇甜哦，你想大家介绍你自己吧，让大家都认识下你。”偌悻进了教室，说：“大家好，我叫偌悻。请大家多多指教”马上低下了头，不知所措。老师让他自己选一个座位。他走到一个角落里，掏出书本，认真的听课。

下课了，同学们“哗啦”一声都围到他的桌子旁，吱吱喳喳的说着：“你是哪来的？”“你在以前的学校学习好不好？”……偌悻突然嘴角勾起一丝邪魅·的笑容，很奇怪。他起身走到夏潇甜身边，轻声说：“命中注定之人，跟我去地狱如何？”夏潇甜心里一惊，这人怎么这么奇怪，什么地方不去，去地狱！还要带着自己？！“我…”偌悻似乎看出了她的疑心，笑着说：“今天晚上在你家楼下等你，九点。别跟你家人说。不然……你只会变成孤儿。”偌悻走了，走的时候夏潇甜感到一阵寒凉。阴嗖嗖的，今晚……要不要去呢？夏潇甜犹豫不决，回到家做什么都心不在焉。妈妈看她不太对劲，就问：“甜甜，怎么了？”夏潇甜不想让妈妈担心，就说：“没事没事！妈妈你忙你的就好了。”妈妈只好走开。夏潇甜独自坐在房间里，看着墙壁上的挂钟“滴答，滴答”指针指着8点55分。五分钟了，只剩五分钟了！怎么办？去还是不去？窗外一阵凉风呼呼吹来，夏潇甜马上关紧了窗户，她躲进被窝里。“算了！我不去！看他能拿我怎么样！”夏潇甜想着，正好听到一个沉闷，恐怖的声音：“愚蠢的命中注定之人，给了你机会，你放弃。就别怪我无情！”夏潇甜害怕了，闭上眼睛，心脏在快速的弹跳。窗户大开，一阵黑色暗风吹进房间，夏潇甜，消失不见......

初一校园安全手抄报篇十

大概每个学校都有一个奇特的地方吧?只是需要我们去发现它。我们学校就有这么一个神奇的地方被我发现了，它似乎会魔法。

图书室——一个神奇的魔法屋!

每周星期五下午都会有一节读书课，刚刚升入初中的我很好奇，到底什么是读书课呢?是老师带着我们读课文吗?上课了，我们待在教室里等待老师的到来，但是这期间班里格外吵，每个人都不消停，各自说着各自的话，一直吵到老师来。老师来并没有带领我们读课文，而是让我们去站队，我就更好奇了，到底去哪儿呢?站好队，老师反复给我们强调：“同学们，进去看完书要记得放回原位。”还说了一些阅读使我们受益之类的话。

就这样，带着好奇，我们进去了。但是，老师竟然走了?我心里暗暗担心：完了，完了，这下又要吵起来了。毕竟一百多号人在一间屋子里不出声是很难的。跟同学们虽相处时间不长，但也有一两周了，我对他们的理解是：老师在还能安静一会儿，老师不在闹翻天。但是，就在这时，我傻眼了，竟然没有一个人吵闹，各自看着各自的书，只听到书页翻动的飒飒声。而且两位同学不小心撞到对方，不但没有说话、大闹，而是向对方鞠了一躬就走了。我不敢相信，这简直超出了我的认知范围，我不禁感叹：这——真是一个神奇的地方!

我抑制不住自己内心的兴奋，找小学同学分享自己的发现，但是我又惊奇的发现他们都不以为然，认为这是我臆想出来的，是我童话故事看多了。我低下了头，开始怀疑我自己，难道这一切都是我的错觉吗?百思不得其解，闷闷不乐的回了家。我去问了姐姐，姐姐说：“每个人都对同一种事物有不同的理解，就如你和你的同学对一个普普通通的图书室都有不同的理解。”这下我才恍然大悟。

每个人看待事物的角度不同，所以得出的结论也不同。因此，我坚定读书室它就是一个魔法屋。

初一校园安全手抄报篇十一

在世间，校园是司空见惯的。我见过富丽堂皇的校园，也见过高大广阔的校园；虽然我的学校没有凡尔赛宫般壮丽，也比不上金碧辉煌的中山陵；但是在我的心中，我的校园是无与伦比的，我爱我的校园。

当我第一次走进这座校园时，我十分激动。早晨当我漫步在这朝气蓬勃的校园中时，仿佛一切都活了：鸟儿对我亮着它那清脆的歌喉；草儿从地下探出小脑袋来向我点头；花儿绽放着它那鲜丽的花骨朵儿；郁郁葱葱的参天大树把校园围了一圈。当我还穿着棉袄的时候，东边草坪上就已经长出了芬芳扑鼻的迎春花。学校的正院两边有两座教师寝室楼，屹立在两端，好似两位战士一样永不退缩地斗争着。在校园的正中心，还有根旗杆矗立在校园正中，宛如一位守护神，动也不动地守护着这座神圣的校园，我爱我的校园。

夜幕降临，好像是给圣洁的校园披上了一层神秘的面纱，让同学们在这蒙着面纱的校园里汲取着知识；顿时，校园又变成了一座取之不尽、用之不竭的宝库，就只等着你拿钥匙去开启它。在夜色下眺望校园，会有一种与早晨不一样的感觉，在夜色的映衬下，草儿变得昏昏欲睡，花儿也收起了她那鲜丽的花朵儿，只有桐树、教师寝室和旗杆仍在守护着这美丽的校园。再往教室望去，老师就仿佛是一位辛勤的园丁在为祖国修枝剪叶，哺育祖国花朵，让他们能够在未来绽放光芒。这个景象很可能会让人想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样，总是在默默无闻地工作着。今天，已经有更多人络绎不绝地来到我的学校了，我爱我的校园。

我希望在明天，我的'校园可以更繁荣，可以教育更多学生，可以越走越远。因为没有校园就没有我现在的成绩，所以我爱我的校园。