2023年康复心得体会 学康复心得体会(模板9篇)
当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
康复心得体会篇一
第一段:引言(100字)
康复是指通过各种专业手段和方法,使身心处于不良状态的人恢复到正常水平,提高生活质量。在我学习康复过程中,我深深体会到了康复的重要性和价值,也积累了一些宝贵的心得体会。
第二段:认识康复并厘清目标(200字)
在学康复的过程中,我明确了康复的概念,了解了各种康复方法的原理和应用。掌握这些基本知识是我进一步学习和探索康复领域的基础。在学习过程中,我发现设立明确的康复目标非常重要。只有明确目标,才能更好地进行康复计划的制定和执行。无论是康复患者本人还是康复专业人员,都应该积极思考和沟通,确立明确的康复目标,以提高康复效果。
第三段:注重团队合作和多学科交流(300字)
在康复的过程中,团队合作是至关重要的。康复涉及各个专业领域的知识和技能,单凭一个人的力量是无法完成康复任务的。我学到了与康复师、医生、护士、社工等专业人员合作的重要性。我们共同协作,互相交流经验和思路,为患者提供全面和协调的康复服务。在这个过程中,我也深刻体会到多学科交流的重要性,不同学科之间的合作和交流,能够促进康复工作的发展,提高康复效果。
第四段:注重个别化和综合性(300字)
康复工作要注重个别化,因为每个患者的疾病情况和身体状况都有所不同,需要制定个别化的康复计划。我学到了如何进行入院评估和康复评估,了解患者的特点和需求,在此基础上制定出适合患者的康复计划。同时,康复工作也要注重综合性,不仅仅是局限于某一种康复方法或手段。康复需要综合运用各种康复手段和方法,如物理疗法、心理疗法、职业疗法等,以达到综合康复的效果。
第五段:总结与展望(200字)
通过学习康复,我深刻意识到了康复的重要性和价值。康复工作不仅是治疗患者的身体疾病,更是关注患者身心的全面康复。帮助患者恢复到正常状态,提高他们的生活质量,是康复的终极目标。未来,我将继续学习康复知识,不断提高自己的专业水平,为更多的患者提供优质的康复服务。同时,我也希望康复工作能够得到更多的重视和支持,为广大患者带来更多的福祉。
康复心得体会篇二
小康生活是我们每个人的追求,而小康复更是我们生命中不可或缺的一部分。在我经历的小康复过程中,我深刻地领悟到了许多人生的道理和感悟。本文将通过我的个人小康复心得,分享如何在小康复过程中保持积极的心态,如何克服困难,以及如何在实现小康生活的道路上走得更远。
第二段:保持积极心态
在小康复的过程中,最重要的是要保持积极的心态。积极的心态能够帮助我们更快地康复,并且更加自信和坚强。在我经历的过程中,我始终保持着对生命的热爱和希望,这让我觉得所有的困难都可以克服,并且让我有充足的信心去履行自己的生活目标。我始终相信,有一个积极的心态和信念,我们可以创造自己想要的生活,即使在逆境和艰难的时候也是一样。
第三段:克服困难
在小康复过程中,遇到许多困难是不可避免的。这些困难可能会让我们觉得更加无助和失望,但是我们必须要学会面对困难并克服它们。比如,我在小康复过程中遇到了许多的财务和身体上的问题,这些问题很容易让人感到无助和绝望,但是我始终坚持积极面对它们,并且寻找合适的解决方案。我相信,克服困难的关键是要保持信心和耐心,并且要持续学习和成长,随着时间的流逝,你的问题会不断地解决。
第四段:实现小康生活的道路
小康生活是大多数人都渴望的生活,它可能包含了物质的和精神的层面,比如健康、行业成功、甚至是灵性上的满足。为了实现小康生活的目标,我们需要有一个全面的计划,这个计划包括理财、健康、职业规划等等。比如在我自己的经历中,我有一个详细的财务计划,这个计划包括如何控制开销、如何避免债务负担等等。我相信,每个人都需要一个具体的实现小康生活的道路,这个道路需要有详细的计划,并且要不断地进行调整和优化。
第五段:总结
小康复是一项长期的工程,它需要我们的坚持和努力,也需要我们不断地学习和成长。在小康复的过程中,我们需要保持积极的心态、克服困难、实现小康生活的道路。这需要我们花费大量的时间、精力和耐心,但是当我们获得小康生活的时候,这一切的努力都是值得的。我希望每个人都能够通过小康复,实现自己的梦想和生活目标,并且过上幸福的生活。
康复心得体会篇三
康复是指通过治疗和训练,促使患病或受伤人恢复到合理的功能状态。对于那些遭受身体伤害、精神创伤以及各种慢性病的患者来说,康复是他们重返社会和独立自主生活的重要途径。康复旨在帮助人们克服疾病和伤害给他们带来的身心障碍,恢复到尽可能的健康状态。
第二段:积极的心态带来的变化
康复的过程是一个充满挑战的旅程,需要患者付出艰苦努力才能取得进步。然而,一个积极的心态可以带来巨大的变化。当一个人能够以积极、乐观的态度去面对自己的康复挑战时,他会发现自己更容易接受治疗和训练,更能提高身体和心理的韧性。尽管康复道路上会有困难和挫折,但一个积极的心态可以帮助人们坚持下去,最终达到康复的目标。
第三段:从团队支持中获得力量
康复过程中,患者需要得到周围人的支持和关爱。家人、朋友以及康复团队的成员都可以为康复患者提供力量和鼓励。他们的支持可以帮助患者建立信心,相信自己能够克服困难。此外,康复团队的专业人员也会给予患者专业指导和支持。他们的知识和经验可以帮助患者更好地理解自己的情况,并制定出最合适的康复计划。团队支持是康复过程中不可或缺的一部分,它不仅帮助患者在情感上得到满足,还能为他们提供必要的医疗和心理支持。
第四段:面对康复过程中的挑战
康复过程中既有身体上的挑战,也有心理上的挑战。患者可能会面临身体疼痛、功能障碍以及失能的困扰。同时,一些患者还可能陷入情绪低落、自卑、焦虑等心理问题中。然而,认识到这些挑战并努力去应对它们是非常重要的。康复患者需要坚持康复计划,积极参与治疗和训练,同时也要学会接受和调整自己的情绪。通过克服这些困难,患者可以不断提高康复进程,逐渐恢复到自己的最佳状态。
第五段:康复带来的内心成长
康复是一种艰辛的过程,但它也带给康复患者机会去成长和改善自己的生活。通过康复,患者能够了解身体的脆弱性和恢复的力量。他们也能发现自己的潜力和坚韧,以及重拾独立和自信。康复过程中的挑战和困难塑造了康复患者内心的坚强和勇气,让他们更加珍惜生活的每一天。康复不仅是一种恢复身体功能的过程,更是一次全面提升人生品质的机会。
总结:
康复是一段艰难而充实的旅程,但正是在这个过程中,一个人的内心得到了深刻的体验和成长。通过积极的心态、团队的支持以及面对挑战的勇气,一个康复患者可以取得令人称赞的进步。康复带给人们的不仅仅是身体上的康复,更是一种内心的获得和成长。尽管路途可能艰辛,但每一个经历康复的人都可以从中获得更多的力量和智慧。康复内心得体会将激励他们继续努力,为自己的康复之路走得更远。
康复心得体会篇四
通过近几年的教育实践,我感觉对自闭症儿童的补偿教育重要并不仅仅取决于课程设计本身,还取决于实施补偿教育中教师对自闭症儿童的态度与行为。
每一个孩子都是天使,这话说起来容易做起来难。自闭症患儿普遍表现出对亲人没有依恋感,会出现不明原因的问题行为。这些孩子在人际交往方面的缺陷往往会让父母都觉得很绝望。作为特殊学校的教师,实施补偿性课程的前提是接纳孩子,无条件全方位地接纳孩子。这个原则对教师提出了很高的要求:理解问题行为,宽容刻板行为,缓解损伤性行为,保护好孩子,给孩子安全感。
自闭症孩子像是和我们生活在两个世界里,我们和他们之间有很大的隔阂。真的像有些人诗意的描述:这些孩子是星星的孩子。正常的人在交往沟通中尚有难以逾越的鸿沟,更何况这些被人们打入另册的自闭症孩子。教学行动守则的第一条是无条件的接纳孩子,第二条就要更进一步,走近孩子的世界。不是“走进”,是走近,每个人都无法真正走进另一个人的世界,我们只是希望能去靠近他们,走出互动的第一步。
自闭症孩子的教育训练中普遍有这样的误区,重认知,轻生活能力、行为习惯的培养。不少自闭症孩子记忆力不错或者有某些方面特长,家长在为孩子不是弱智庆幸的同时,也走进了认知学习的死胡同,很多机构和教师也有此倾向,这样的孩子虽然可以学会很多特殊本领,可是很难主动进行社会交往与沟通,独立生存与生活,他们的情绪行为问题还会为今后的父母、社会的抚养造成很大负担。
语言是思想和情感的载体,是沟通和交流的工具。自闭症儿童很多都有语言,有的孩子很能说,但是他们的语言缺乏沟通作用。所以我们教师一定要把握这个原则,那就是实实在在的沟通交往比语言本身重要。不要在课堂里让自闭症孩子仅仅是模仿语言本身,而是要着重让语言发挥其沟通功能。
康复心得体会篇五
康复士是一份非常让人感到充实和满足的工作,作为一位康复士,我从我的工作中获得了很多的体验和感受。在我的职业生涯中,我所经历过的每一个瞬间都成为了我成长和发展的良好经验。在这篇文章中,我将分享我在康复士岗位上的心得体会及感悟。
第二段:专业技能的重要性
康复士需要掌握多种技能和知识,比如解读症状和体征、评估和诊断、制定康复治疗方案、指导患者进行运动和功能训练,并且还要与其他医疗机构紧密合作。在我救治过程中,我深刻地认识到只有具备扎实的专业技能和丰富的实践经验,才能更好地帮助患者康复,才能在不断变化的医疗环境中立足。
第三段:人性化服务的必要性
康复治疗并不仅仅只是一项技术,更是一项人性化的服务。在治疗患者的过程中,与患者的交流和互动也是至关重要的。通过与患者的沟通交流,我能够更好地了解患者的症状、问题和需求,并更好地针对性地进行个性化康复治疗。这样,患者不仅能够获得更好的康复效果,而且也能提高医疗机构的满意度。
第四段:自我提升的重要性
康复治疗是一个不断进步的领域,随着科学技术的迅速发展和治疗模式的不断创新,康复士不仅要在技术方面不断进步,还要不断学习新的理论知识和技术手段。我曾花费大量时间去学习和探索各种康复技术,这些努力着实取得了丰硕收获。在我看来,不断的学习和探索不仅会帮助康复士提高自身的工作技能,而且能够更好地帮助患者获得更高效的康复治疗。
第五段:结语
作为一位康复士,我始终坚信技能水平和人性化服务是康复治疗中最重要的方面。通过不断提高自身的综合素质,不断学习和探索新的康复技术和理论,不断提高与患者的互动沟通能力,我们可以更好的帮助患者康复,为他们带来更多的信心和希望。在未来的工作中,我将继续不断努力,让更多的患者受益。
康复心得体会篇六
于xx年4月22日,我踏上了由xx开往xx东得列车,人非常多,就那样颠簸了一夜,第二日终于到达了目的地,我们转乘555来到了距离医院最近的一个站台,我们一起齐心协力的着医院,一起扛着那些重重的行李,一会,一座城堡似的高楼呈现在我面前,上面屹然立着几个大字“南方医科大学医院”心里真是苦尽甘来,由衷的高兴。接下来我们面临着一个巨大的问题,学校与医院在住房问题上没有达成协议,今晚该住哪里?我们暂时把东西放到了医院的宿舍师兄师姐们那,接着去教学处办完手续,之后去看了看康复治疗室并认识了康复科的老师们,然后我们大家商量好分批找房子。我和琴琴一起,因为不熟,所以我们不敢走远,走了好多地方,也看了几处房子,但就是没有合适的。最后我和琴琴问一保安叔叔,他告诉我们去找租房中介,我们按保安叔叔指的路线,找到了中介公司。
中介把我们带到医院后面的一个小区,叫基建新村。那里外表看上去很破,但里面还好还算宽敞,我们挤挤还是能住的下,当天我们商量还没有确定要不要租下这套房子,因为我们还是很期待着学校能联系好医院,让我们住医院宿舍。那晚我们打算住宾馆,可因为有的同学没有带身份证,也因为太贵,所以集体留宿网吧。记得那晚我给吴主任打了一个电话,让她尽量帮我们要到医院宿舍,然后我们在网吧憔悴的度过了一个通宵,那简直是要命啊。第二天我们还是在继续找房子,到中午我们已经精疲力尽无精打采了,考虑到方便,我们已经决定租下基建新村的那套房子。而且我们在生活上面决定自己开火,吃饭问题自己解决。就这样我们开始大张旗鼓的搞卫生,买生活用品,很快我们的一个大家庭形成了,很热闹呵呵!
生活上我们很是团结,但也分工合作,我们八个女生轮流买菜、煮饭、洗碗、搞卫生,我们一起围着一张桌子吃饭,很像一大家子人,我们经常邀请老师及患者一起来吃饭,其乐融融呵呵,现在回想起还真怀念那段实习的日子!我们会经常一起逛街买日常用品,一起买衣服鞋子之类的,或者没事就出去磨鞋,就是什么都不买哈哈哈。也经常看书,加强理论知识,以免老师问起能答上一些问题就不会很丢脸了。偶尔搞点小兴趣,绣十字绣、钩鞋、织围巾、下象棋之类。但生活也并不是一帆风顺完美无缺的,有时我们会产生点小矛盾小意见什么的,但之后还是会换位思考,为对方着想,把事情看开,什么都不计较,所以我们很快就又一起了,一起坚持到了最后。在生活上我得到了很大的锻炼。
首先的实习科室是在言语室,刚开始还有点后怕,因为言语课上的不是很认真,心虚了担心老师提问答不上来。但还好,小静老师问的问题都不难,她是一个很随和的人,在教学上也很严肃并责任心很强,跟着她认真学习加上努力地复习课本,已经可以独立做失语症、构音障碍、吞咽障碍、神经功能障碍等一些患者,并进步越来越大。而且小静老师还夸奖我很适合做言语,我很是高兴,能取到良好的成绩最主要还是带教老师指导有方加上个人努力及兴趣。第二个实习科室是在病房,由于科室安排,我在言语室多呆了一周,在该室就少呆了一周,在这里学会了床边的一些临床知识,了解如何预防并发症、懂得肢体被动活动、肢体正负压、中频治疗脑中风的病人。在这里各方面的能力也得到了锻炼。
第三个实习科室是运动室,这里面很热闹带教老师最多了,我的带教老师是汪老师,跟着他学到了很多临床实践知识,不一样患者病情他让我评估并做出治疗方案,就这样我对肌力的分级、bobath运动疗法、brounnstrom的分级及运动疗法、rood刺激法、pnf技术、adl的评估、mrp治疗方案等又取得了一大进步。第四实习科室是针灸室,这里有两个带教老师,有他们的耐心指导加上自己的勤学好问,可以独立给偏瘫病人截瘫病人及适应症病人扎针灸,并了解此方法对面神经麻痹的病人非常有效,前提要是初期。对一些调理内脏问题也可以通过做针灸,艾灸等方法来解决,对外感风寒,体内湿气重的病人可以进行拔火罐走火罐进行治疗。
第五实习科室是作业室,跟着徐老师一起学习,他除了教我们手法另外还结合理论知识,这里主要是进行手法治疗,常见的有中风偏瘫后遗症患者(肩关节半脱位多见),高位截瘫患者,及周围神经障碍患者。主要治疗方法有关节松动,增加关节活动度,降低肌张力,增加肌力,手指的精细运动,手眼协调等。第六实习科室是理疗室,在这也有两位老师带我们,在这里各种理疗器材,并懂得了各个机器的适应症及禁忌症。如:高、中、低频,红、紫外线,超声药物导入,超声波等等。最后一个实习科室是推拿室,在这体会到推拿不仅仅是可以保健,更重要的是它还可以治疗疾病。在这跟老师学习了很多的按摩手法,颈椎牵引,腰椎牵引的操作方法,按摩对一些颈肩腰腿痛的患者很有效果。
康复心得体会篇七
第一段:介绍康复的概念和重要性(大约200字)
康复是指通过各种方法和手段,帮助患者恢复或改善身体、心理和社交功能,达到重返社会的目标。康复不仅仅是一种治疗,更是一种态度和行为的改变。在现代社会,因为各种原因,许多人面临着身体或心理上的挑战,而康复的过程和内心的体验尤为重要。在我个人的康复过程中,我有了一些深刻的体会和领悟,它们对我产生了积极的影响,并帮助我更好地适应并克服困难。
第二段:内心的坚持和积极(大约200字)
在康复的过程中,内心的坚持和积极态度是至关重要的。当面临困难和挑战时,我学会了保持乐观积极的心态,不放弃希望。康复的过程并不容易,需要有毅力和耐心。通过坚持不懈地努力,我渐渐看到了自己的进步和改善,这给了我持续努力下去的动力。内心的积极态度也影响了我的身体恢复进程,让我更容易接受治疗和康复过程中的苦痛与困难。
第三段:接受现实和调整心态(大约200字)
康复过程中,接受现实并调整心态也是非常关键的。当意识到自己的身体或心理状态发生了变化,需要康复时,我不再惋惜或埋怨,而是主动去接受现实。接受现实并意识到改变的重要性,让我更加主动去寻求帮助和积极参与康复过程。相信自己能够通过努力和坚持,逐渐恢复或改善,我找到了内心的平静和安宁,再次拥有了希望。
第四段:充分利用资源和建立支持系统(大约200字)
在康复过程中,充分利用各种资源和建立支持系统也是非常重要的。我主动与医生、康复师和其他康复者交流,寻求专业的帮助和意见。通过他们的支持和指导,我得到了良好的康复效果和心理上的安慰。同时,我也亲近了家人和朋友,建立了稳固的支持系统。这些人在我低谷时给予了无私的关爱和支持,无论是情感上的支持还是实际上的帮助,都让我感受到了温暖和力量。
第五段:康复的意义和启示(大约200字)
康复是一段压力和痛苦并存的旅程,但也是一段充满希望和成长的经历。通过康复,我学会了更加珍惜健康和生活的每一个细节。我对自己的潜力和能力有了更深的认知,明白了只要付出努力,没有解决不了的问题。康复过程中的体验和内心的成长也让我更加关注他人的需求和帮助他人的能力。知道康复的重要性,我下定决心将康复的心得和经验传递给更多的人,帮助他们重新获得信心和希望。
总结:在康复内心得体会的过程中,坚持和积极、接受现实和调整心态、充分利用资源和建立支持系统,都是我获得康复的关键因素。康复不仅仅是身体的修复,更是内心态度的改变和生活的重新审视。在我个人的康复旅程中,我深刻体会到康复的意义和价值,从中汲取了宝贵的经验和教训,这将对我今后的生活产生积极的影响。
康复心得体会篇八
提出近年来康复士行业的快速发展和广泛应用,同时强调康复士作为医疗行业的重要从业人员,承担着帮助患者康复回归正常生活的责任。本文将从几个方面分享康复士工作中的心得体会。
第二段:对康复士职责的理解
康复士的主要职责是帮助患者重返正常生活,在这个过程中,康复士除了协助患者进行物理、言语、心理等各方面的治疗外,还要与患者、家人、医护人员进行良好的沟通和协调。康复士要时刻关注患者的身体、心理反馈,及时调整治疗方案,最大程度地减轻患者的痛苦和不适感,提升其治疗效果和生活质量。
第三段:对康复士工作中的出路和困境的认识
康复士的工作中充满着出路和困境,其中最大的困境就是面对患者的心理承受能力和身体状况的不确定性。患者往往对康复士放置过高的希望,而康复士也要面对患者反复无常的情绪和言语行为,乃至于久治不愈、患者抱怨之类的问题。在这样的情况下,康复士要有耐心和持久的信念,尊重患者,理解患者,并努力调节和改善他们的状况,为患者带来医疗、身体、心理上的全方位服务。
第四段:对康复士职业发展的建议
如今,随着医疗技术和观念的变革,康复士岗位的发展越来越广泛,不仅局限于医院,还可以涉及到社区、职业培训和生活辅助等多个领域。康复士也应当在不断学习和实践的基础上,保持开放、灵活、敏锐的思维,主动适应和拥抱新兴技术和行业发展,不断扩充自己的职能范畴,与时俱进地提供更为优质的服务。
第五段:总结
康复士的职业为人类健康提供了极大的支持和帮助,也为他们的自我实现带来了无限的机会和挑战。在工作中,康复士应该既注重细节和常规,又要拥有开阔和创新的思维,以一颗耐心和爱心的心为患者提供更优质的治疗服务,为行业的进一步发展和人类的健康福祉做出贡献。
康复心得体会篇九
周沁伊经过三个月的康复教学,上课注意力有所集中,已经掌握了一定的日常生活用语,积累了词汇量,能够看着图片进行简单句子的问话练习,并能够跟着老师读简单的句子,康复效果较明显。养成了良好的聆听习惯,发音较清晰准确。
通过与周沁伊的接触,让我感到聋儿康复之路是非常艰难的,并不是自己想象的那样简单。光有满腔的热情是没有用的,聋儿听力语言康复是一门涉及医学、声学、语言学、心理学及教育学等知识的综合科学。做为一名老师,必须要不断的学习,提高自己各方面的能力,掌握基础知识。
经过三个月的教学,谈谈自己的一点体会:
一、心理的康复
由于听力的障碍,周沁伊心理上存在问题,缺乏自主性、独立性和持久性,情绪不稳定。老师要用真挚的情感来影响孩子,关心、爱护、尊重孩子;一个眼神、一次微笑、一句话都要让聋儿产生亲切感,使其“亲其师、信其道”,喜欢老师,喜欢学校里的生活。
二、发掘孩子的兴趣
兴趣是最好的老师,我教的学生今年8岁,她情绪不稳定、控制能力差、注意力不集中。教师在教学过程中,要以能吸引她的内容为主、授课时要采取多种教学方法,让她感到有趣、好玩。例如:呼吸训练时,多准备点实物——吹气球、吹蜡烛等,发a、o、e的长短音时,要采取多种的方法,如:一边发音,一边画线;像认识水果蔬菜等图片时,我会准备些实物再加上卡片让她认读;学说“跑”、“跳”、“走”、“站”、“坐”字,利用书上的“小兔跑、猴子跳,哥哥站,姐姐坐”等图片,让她一边学习他们的动作,一边读出来等等,总之我要想尽一切法子让她感觉到好玩,并且在玩的过程中轻松、愉快地掌握学习知识。
三、让聆听成为一种习惯。
习惯的形成就像播种应该及时一样,也有一个最佳期。我们要尽最大的努力,让孩子及时的去听,将聆听融入到日常生活中。于是我每节课都安排10分钟用来培养她的聆听能力(让她背着我认真听,我读词语或句子,她听后跟着读),平时强调她尽量少看口型,多用耳朵来听,所以周沁伊这方面还是比较强的。
四、创造良好的语言环境。
大家都知道,孩子想要说得好,先要能听得好。所以必须要有一个良好的语言环境。如果光凭自己一个人一天到晚不停地跟孩子说话,我想恐怕我们做不到,况且孩子不可能一天到晚愿意听你说。因此,我认为康复训练过程中,家里人给孩子制造的语言坏境很重要,家里所有人应该默契合作,统一要求,尽量以优美的语言,用丰富的感情去跟孩子说话,切忌各行其是。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对孩子的要求要一致,只有这样,相同的信息才会重复的输入孩子的大脑,才会让孩子更多地听和学习相同的语言。此外,还可以自己讲故事录在手机上,在孩子玩的时候、休息的时候、吃饭的时候播放,这不是让她去学习,而是创造一个有人说话的环境,让孩子处在一个语言的环境里,让她慢慢习惯聆听。
五、及时表扬,发现孩子的特点,以培养其自信心。
孩子的自信心来源于成人不断的激励和表扬,当孩子听到一种声音及时告诉我们时,或者发准了一个音,我们都要适时适当的给予表扬鼓励。只有这样,孩子才会获得一种被赏识、被肯定的喜悦感,才会愿意听愿意说。在实际的康复训练中,我应该摆正心态,培养自己的耐心,树立起信心,更应注意培养孩子的自信心。
不要打击孩子,要培养孩子乐观的性格。我们应该把孩子既当成正常儿童来对待,又当成非正常儿童来对待。当正常儿童对待就是在教育上要跟正常儿童一样:高标准、严要求;当非正常儿童对待就是他毕竟有缺陷,我们不能将他跟正常儿童相提并论、做比较,也不能跟康复效果好的孩子相比较,只要孩子比以前有进步,我们就要表扬和肯定孩子。我们孩子的康复训练没有捷径可走,我们需要挖掘有效的训练方法,不厌其烦,反复训练,我们的付出跟孩子康复效果的好坏成正比。
六、工作中的不足及反思
对周沁伊进行了三个月的语言康复训练,重点放在培养她的聆听能力。教学内容感觉比较单一,主要教了些日常生活中词汇(如认识一些水果、蔬菜名称)及日常行为礼貌方面的词汇等等。通过书上的图片教了她说一些简单的句子。针对周沁伊的特点,发现她对句子的理解能力非常差,由于本人对语言康复教学也是在一个摸索阶段,经验不足,所以在这方面感觉没有提高。在今后的康复工作中,我将通过网络来学习更多的关于语言康复教学方面的知识,从而提高个人的专业水平。针对学生的特点,在教学内容方面多下功夫,尽量做到让教学内容不再单一,激发学生的学习兴趣。
以上是我在孩子康复训练时的一点心得体会和工作中的不足及反思,希望能给大家一点点帮助。我们一定要有信心,并将信心贯彻始终,我们的孩子将来才有可能成为一个对社会有用的人。我坚信我们一定会成功的,孩子的明天一定会更美好!