总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程，可以帮助我们找到改进和优化的空间。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。

大学生光盘行动策划案篇一

粮食与人们的生活密不可分，现如今，由于全球变暖，环境恶化，气候反常，一些地方种的粮食颗粒无收，使得粮食短缺，粮价飞涨，许多人连最基本的温饱问题都难以得到保证，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。而与此相反，在我们的身边浪费粮食的现象却屡见不鲜，有些人甚至对此毫无愧疚感，以此为乐，以此显富。

通过此次骑行游街活动，旨在让人们进一步加深对节约粮食重要性的认识，提高人们的节约意识，减少甚至消除餐桌上的浪费。

下雨推迟

无

1）.绿色游街健骑

2）.我光盘，我自豪，市民互动合影留念；

3) .“我是光盘族”餐馆宣传，鼓励打包；

4）.“我们一起光盘吧”，万人签字活动；

5）. “我光盘，我骄傲”调查问卷填写。

古道瘦马骑行俱乐部 谢小英

紫影志行社骑行俱乐部 谢小芳

西北师范大学自行车协会 余沛东

兰州交通大学自行车协会 胡玉

甘肃农业大学自行车协会 李兴福

5. 骑行过程中所有参加活动人员必须严格遵守交通规则;

7. 自行车突发情况，轻者自己或者与身边队友协同解决，重者退出骑行队伍；

8. 若发生人事纠纷，轻者由负责人协同一块解决，严重者拨打110解决。

大学生光盘行动策划案篇二

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx及各班班主任。

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪。

倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。

(一)动员部署阶段：(4月1日——4月7日)。

重点是工作部署，宣传发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议；各班要在4月2日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

(二)组织实施阶段：(4月8日——4月28日)。

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。

通过校园宣传橱窗的布置，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

(1)政教处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。

(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。

3、举行“光盘”行动，从我做起”的'主题班会。

活动时间：第8周星期二。

活动对象：七年级、八年级、九年级。

4、刊出一期主题黑板报。

活动对象：七年级、八年级。

活动主题：“勤俭节约，反对浪费”

检查时间：第9周周五中午。

5、开展一次“文明餐桌、厉行节约，反对浪费”的学生签名活动。

活动对象：每班派代表5名。

活动时间：4月中旬。

活动地点：学校操场。

6、其他活动。

(1)制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

(2)利用电子显示屏，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。

(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜。

(三)总结与评比阶段(4月29—30日)。

1、各班于4月28日前把班级“文明餐桌光盘行动”主题活动的总结(包括照片)上交政教处3罗老师处。届时政教处根据各班总结材料，评出优秀班级。

2、各班评出“光盘之星”3-5名。

希望各班级以“文明餐桌光盘行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

大学生光盘行动策划案篇三

引言：大家在家或外出就餐时，我们有多久没有剩过饭菜或打包？我们之中又多少人为了这样那样无关紧要的原因许多根本不需要的饭菜，而浪费。相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他们看来，当今这个时代早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍不遥远，而即便时至今日，尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

回溯到30多年前，饥饿感还与许多中国人的生活息息相关，困扰着他们的肠与胃。就算是到了今天，不少偏远山区的居民，食物依旧单调，粮食依旧匮乏。不时曝出的相关新闻让人心痛，也会让我们知道，对待粮食的大手大脚还不免太奢侈与夸张。我们真的需要杜绝这种“舌尖上的浪费”，事实上，这也是在为我们储存下明天所需要的粮食。有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。

数据显示，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺取1000万人的生命，与此形成鲜明对比的是一组数据，xx年至xx年，仅在中等规模以上的餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。

在xx年的世界粮食日，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但我们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜”。我们也不妨这样赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族。

以一号二号教学楼大厅，一食堂为主，教学楼内楼梯拐角，以及图书馆一楼大厅；二三食堂，各寝室门口，学校后门口为辅。

xx年3月17日—本学期期末

院青年志愿者协会以及各系青年志愿者协会全体成员以及全院“注册中国志愿者”。

各院系要高度重视，组织部门要组织专门力量积极做好宣传发动，确保活动顺利开展。愿此次活动顺利进行！加油！

大学生光盘行动策划案篇四

1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的`主要方法。

课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

1、观看课件(全国缺水)。

提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》。

提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。

3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

4、做个节约用水的宣传人。

出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。

5、带领幼儿张贴标志，结束活动。

大学生光盘行动策划案篇五

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说：“民以食为天”，粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了，但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而，随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象很严重。作为大学生的`我们，应该以实际行动来节约粮食。

通过开展宣传活动，增强人们爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变，使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中，共同构建节约型社会。

（一）前期准备。

在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片，制作展板、海报；征集有关节约粮食的.标语；印倡议书；制作小礼品；制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。

（二）活动开展。

1.“我光盘，我骄傲”---设点宣传。

宣传地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

宣传形式：发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语，以及一些关于光盘行动的报道，播放宣传片。

2.“拒绝舌尖上的浪费”---万人签字活动。

签字地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字。

3.“学做光盘族”---知识竞赛。

比赛地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

比赛形式：有关节约粮食的知识抢答，凡是答对者赠送小礼品。

活动经费：照片，展板，海报，卡片，传单，礼品等。

活动总结：参与活动的要做好活动总结工作，从中发现不足，便于以后工作的开展。

大学生光盘行动策划案篇六

副组长：xxx

成员：xxx

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

（一）动员部署阶段：

重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

（二）组织实施阶段：

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）

（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

2、加强管理。

（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

（三）总结阶段：

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

大学生光盘行动策划案篇七

一、活动的背景：

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”，北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。

二、活动目的：

引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。

三、活动内容：

(1)活动的前期宣传：

1、网上宣传：包括各政府网站、爱三门网站、贴吧、人人、群及微博宣传(技术宣传部主要负责)。

(2)活动开展：

1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：

宣传时间：2月7日下午2点-5点。

宣传地点：首府广场、步行街。

宣传形式：发放宣传单;请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递。

2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：

签字时间：20年2月7日下午3点-4点。

签字地点：首府广场、步行街。

签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字。

3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘，鼓励打包。

活动时间：20年2月7日晚6点-7点半。

活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店。

(3)活动过程宣传：三门电视台全程跟踪报道;腾讯微博进行线上直播。

(4)活动主要物资准备：

(5)活动总结：活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室”进行总结。

四、活动注意事项：

1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好。

3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系。

4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在。

5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后。

五、活动经费：

根据具体情况进行制定。

大学生光盘行动策划案篇八

亲爱的同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，然而，随着人们物质生活水平的不断提高，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是，铺张浪费的现象越来越严重。据中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即我国每年最少浪费掉约2亿人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是另一组数据：世界上平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年因饥饿去世的人口数量达到1000万人；在我国甚至仍有1亿多贫困人口。

为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，养成科学合理的饮食习惯，向“舌尖上的浪费”说“no”，在总书记关于“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”的重要批示精神的号召下，针对各高校餐厅食物浪费严重的问题，我们积极倡导大家保持勤俭节约、文明用餐的理念，并发出“光盘行动”倡议：

一、“光盘行动”，从我做起。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。我们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯，文明消费，节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。

二、厉行节俭，俭以养德。杜绝攀比消费、炫富消费、从众消费、奢侈消费，做到按需选餐，不剩饭剩菜，争做“光盘一族”，珍惜粮食，拒绝浪费。

三、身先示范，倡导新风。我们要积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行感召，影响和带动家人，朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

节约不仅是一种美德，更应该是我们的行动，我们的习惯！亲爱的同学们，让我们做“光盘行动”的实践者，从现在开始，从一日三餐做起，珍惜粮食，理性消费，用文明演绎生活，用行动展示形象，共同为建设文明和谐、绿色环保的社会环境作出自己的贡献。不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走，大声对餐桌浪费说“no”！

倡议人：xxx。

时间：20xx年x月x日。

大学生光盘行动策划案篇九

亲爱的同学们：

有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按最保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我们的行动，也是我们的习惯！近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐时，适度适量，吃饱为好。以节约为荣，浪费为耻。

我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。

同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，加入光盘族，一起对“浪费”说“不！”。

倡议人：xxx。

时间：20xx年x月x日。

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大学生光盘行动策划案篇十

大学生光盘行动策划案篇十一

成立隆回县思源实验学校“文明就餐、光盘行动”领导小组，统筹学校广大师生养成健康文明节俭的生活习惯的全面工作，让“光盘”成为一种社会共识和自觉行动。

组织机构：

组长：

副组长：

成员：各班班主任，德康宁供应链管理有限公司隆回县分公司驻校负责人。

本次活动，以校长丁加健统筹全面工作，副校长刘建军负责具体实施，组织各部及后勤团队，确保“文明就餐、光盘行动”工作起步好，行动实，见效快。

统一思想认识，形成上下一致合力，组织学校广大师生开展各类“光盘行动”活动。观看宣传影片，制作“光盘行动”电子宣传屏，滚动播出“光盘行动”宣传标语，要求各班班主任组织学生开展“光盘行动”志愿者活动，将本次活动深入落实并确保全面覆盖。

隆回县思源实验学校按照上级的统一部署，力求“光盘行动”长效实施。

1、组织实施阶段：20xx年10月至20xx年10月。

2、完善巩固阶段：20xx年3月至20xx年12月。

通过校园电子屏、校园餐厅、校内餐桌制作宣传警示标语，大力倡导厉行节约，反对浪费，文明用餐的'新风尚。（后勤）。

开展“光盘行动、从我做起”主题班会；选举“光盘行动”班级监督员，监督学生饭盒，是否将饭菜吃净吃光；出一期“光盘行动”黑板报，编发“光盘行动”倡议书发微信，形成深厚的宣传氛围。（政教）。

发放宣传单、资料。开展志愿者深入班级开展“光盘行动”宣传活动，形成深厚宣传氛围。（学校新文明实践站、学部、班主任）。

4、加强后勤管理，厉行节约。（后勤）。

5、开展光盘行动监督管理活动。在进餐时监督师生“光盘行动”，倡导文明就餐，人人节俭。（后勤）。

6、开展“节约一粒米、一滴水、一度电”活动。

倡导勤俭节约、节约用水、节约用电。开展节能检查，严查浪费水资源等不文明现象。（后勤）。

学校要大力倡导厉行节约，形成反对浪费、文明就餐的新风尚。领导组织开展“文明餐桌、厉行节约、反对浪费”的师生签名活动，举行“光盘行动、从我做起”的主题班会，选举班级“光盘行动”监督员，监管学生饭盒是否将饭菜吃净吃光，德康宁托管公司向就餐者发放“光盘行动”活动宣传单及活动手册。后勤管理对德康宁托管公司送进的食材数量和质量进行把控，严格控制成本，确保健康环保的师生就餐质量。

严查浪费和就餐不文明现象，责任追究，不讲情面。倡导师生在生活中要勤俭节约一粒米、一滴水、一度电。让师生从身边的.点滴小事做起，让“光盘”引领风尚，成为习惯。

大学生光盘行动策划案篇十二

随着全国主流媒体对“舌尖上的`浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到了许多民众、餐饮业经营者、公益者组织的热烈响应。德育处、大队部特此号召全校师生积极参加到“光盘行动”中来。

“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗？

宣传发动、各班制定行动口号并行动、评选班级“光盘行动标兵”。

1、国旗下讲话:光盘行动，从我做起倡议书。（4月11日）。

2、通过班会、led显示屏宣传。（负责人：各班班主任）。

1、4月11日利用国旗下讲话宣读倡议书。（五年二班同学）。

2、各班利用班会课宣讲“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗？（负责人:各班班主任）。

3、高年组同学制作光盘行动手抄报，校内展览。

4、四五六年级以“光盘行动，我参与”为题写一篇日记上交到政教处（作文纸书写，全员参加）。

5、五月下旬每班评选两位“光盘行动标兵”，班级同学互相监督。六月初公示候选人。

6、6月20日利用升旗仪式在全校师生面前颁奖奖励。

所有在校学生。

20xx年4月11日——6月20日。

大学生光盘行动策划案篇十三

亲爱的老师们、同学们：

有一种节约叫光“盘”，有一种公益叫光“盘”，有一种习惯叫光“盘”！所谓光“盘”，就是吃光你餐盘里的食物，收起你的餐盘，厉行节约，反对浪费，文明就餐。在这里，我们倡议，一起参与光“盘”行动！

的传统美德，作为中学生的我们，不得不深思。然而在我们的食堂餐桌上却存在着很多问题，每次吃完饭，餐桌上总有不少的饭盘，而且里面还或多或少剩着菜或饭。这不仅是一种浪费，而且是一种不文明行为。

己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人！

倡议人：xxx。

20xx。

年x月x

大学生光盘行动策划案篇十四

厉行节约做美德示范者，光盘行动做文明西邮人。

以师生文明素质的提升和良好就餐习惯的养成为目标，以学校食堂、宿舍为主阵地，全面发动学校餐饮经营者和广大学生积极参与，实现学校教育全覆盖，从文明餐桌、光盘行动的细节入手，开展形式多样的宣传、教育和实践活动，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为和光盘行动，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，培养师生健康文明的餐饮文化，让“光盘”成为文明生活习惯，让节约成为校园最新风尚。

（一）宣传动员阶段：20xx年8月-9月。

多渠道全覆盖开展“厉行节约光盘行动”主题实践活动的倡议动员、宣传教育和工作部署阶段。将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程，通过学校、学院各级各类媒体进行全媒体、多角度、大范围的宣传，并通过各种教育形式开展学生教育、活动推广，做到活动阵地全覆盖、活动对象全覆盖，让广大师生充分认识厉行节约、反对浪费的时代内涵，深刻理解本次活动的重要性和目的意义，确保活动人人知晓、人人参与，积极营造勤俭节约的浓厚校园氛围，让“文明餐桌”在学校蔚然成风，让“光盘行动”的观念深植师生心中。

（二）组织实施阶段：20xx年9月。

从需求和供给两侧发力，围绕“宣、教、查、管、带”等五个环节，扎实开展“厉行节约光盘行动”教育实践系列活动，加强宣传、教育、督查、管理和带动，积极推进餐饮服务的精细化，动员引导广大师生争做厉行节约、爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者，切实减少校园餐食浪费，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。

（三）总结推广阶段：20xx年10月。

及时总结和推广本次活动中的经验，对在此次活动中表现突出的`学生进行表彰，发挥典型示范作用，引领带动广大同学持续践行和弘扬勤俭节约的中华优良传统美德。

（一）多途径加强宣传教育。通过印发倡议书、制作宣传标语、张贴公益海报、摆放光盘行动展板、粘贴文明用餐桌贴、用好电子显示屏等方式，进行全媒体、多角度、大范围的宣传，积极营造文明就餐、光盘养德的就餐环境；开展厉行节约和文明就餐教育，将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程，把“厉行节约光盘行动”纳入“开学第一课”，教育教引导广大学生积极弘扬勤俭节约的优良传统美德，扭转攀比炫耀浪费心态，争做“光盘侠”。（宣传部、学工部、校园委、后勤服务产业集团、各学院）。

（二）积极组织主题实践活动。通过组织举办征文、签名承诺接力、公益广告设计、制作手抄报等活动，培育厉行节约校园文化；有针对性地开展如“餐厅劳动教育第二课堂”、“食堂餐盘回收体验日”、“我是食堂小杂工”等勤俭节约体验活动，引导广大青年学生换位思考，进一步增强节约意识；组织开展“我节约我光荣——晒光盘获点赞”活动（“赞”包括水果、餐巾纸、洗碗布等，具体内容结合学校及各餐厅实际），通过正面激励来引导广大学生主动光盘，表达学校对广大学生的人文关怀和情感关怀。（宣传部、学工部、校园委、后勤服务产业集团、各学院）。

（三）发挥学生骨干模范带头作用。设立文明用餐监督员，招募师生志愿者，发挥基层党支部党员先锋模范作用，广泛动员教师党员和党员工作站、伙管会、宿管会等学生社团骨干，主动参与“厉行节约光盘行动”系列宣传、教育和实践活动中，积极深入食堂和宿舍，问询师生需求、征集意见建议，引导督促师生按需点餐、文明就餐，带动和监督广大师生做厉行节约的宣传者、反对浪费的传播者、文明就餐的监督者、光盘行动的示范者，在全校范围内形成“提倡勤俭节约反对铺张浪费”的舆论氛围和宣传教育工作进食堂、进班级、进宿舍、进头脑的宣教效果。（组织部、学工部、后勤服务产业集团、各学院）。

（四）切实加强食堂精准管理。健全餐饮质量反馈制度，强化从业人员培训、推广用餐行为准则，减少因饭菜质量、口味等因素导致的食物浪费，定期在广大师生中开展餐饮满意度调查，强化考核，稳步提升餐食品质；加强餐饮经营的精准管理，将厉行节俭的理念贯穿到采购、生产、加工、服务等食堂经营管理各环节，优化食材采购，合理搭配菜品，注重膳食均衡，从源头减少浪费；优化供餐方式，科学安排餐食数量，提供小份菜、半份菜，按照“半份、半价”“小份、适价”原则，倡导师生们按需、少量、多次取餐；要求广大师生使用学校配发的爱心不锈钢餐盒，减少一次性餐盒及食品专用塑料袋等白色垃圾的使用，建设环保生态节约型校园；加强宣传引导，通过在餐厅醒目位置张贴宣传标语、悬挂横幅、led屏幕等形式，营造健康、营养、文明、节俭的用餐氛围。（后勤服务产业集团）。

（一）加强领导，精心组织。各相关部门、各学院要深刻认识制止餐饮浪费行为的重要性、必要性、紧迫性，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不折不扣地抓好工作落实，要细化方案，明义明责，强化措施，做细做实，组织动员广大师生积极参与“厉行节约光盘行动”宣传、教育、督查、管理和带动系列活动，教育引导广大师生争做厉行节约、爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者。

（二）营造氛围，强化宣传。各相关部门、各学院要用好用活媒体和社会媒介，积极营造“提倡勤俭节约反对铺张浪费”的校园舆论氛围和宣传教育工作进食堂、进班级、进宿舍、进头脑的宣教效果，引导师生养成健康、文明、节约、光盘的消费模式，努力营造“节约为荣、浪费为耻”的良好校园风尚。

（三）完善机制，落地见效。健全立体化全覆盖宣传机制，建立联动宣教、督查引导长效机制，纳入相关创先评优内容，动员校内各方。充分发挥辅导员、班主任、学生干部的作用，依托基层党支部、党员工作站、学生社团等阵地，深入推进教育实践活动，不断总结工作经验，以实际行动建设节约型文明绿色校园。

大学生光盘行动策划案篇十五

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的优秀。勤俭节约，不仅仅是个人良好素质的体现，更是对我国传统美德的继承和弘扬。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“光盘行动”是一份不可推卸的职责。让我们争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同建设礼貌、和谐、环保的秀丽校园。

在此，我们号召全校师生都加入到“光盘行动”中来，让我们共同发扬厉行节俭的品格，向“舌尖上的浪费”说“不”！

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，不奢侈、不攀比，厉行节约，反对浪费。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，按量取食，吃饱为好。不剩饭剩菜，吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。实在吃不了，记得兜着走。

我们倡议，既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。宣传节约意识，制止浪费行为，让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。

有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”！吃光盘中餐，这天不剩饭！拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从此刻做起，你，准备好了吗！

大学生光盘行动策划案篇十六

亲爱的同学们：

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘就是吃光你盘子中的食物。当下社会餐桌上浪费的粮食数量巨大。有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。我国仍有1亿多贫困人口。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，节约是我的'习惯!近日，我院提出光盘行动的活动，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全院兴起，并得到许多系部、辅导员及同学们的热烈响应，为此，我们号召全系同学积极参加到“光盘行动”中来。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不要进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。为此，我们向全系同学发出“光盘行动”倡议：

我们倡议：吃饭不点多，剩饭要打包。减少奢侈浪费，不攀比、以节约为荣、以浪费为耻。

“吃光盘中餐，今天不剩饭”拒绝浪费，珍惜粮食从我做起，从今天开始，你，愿意吗?期待您加入我们的行动中来。

1：珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。2：不攀比，以节约为荣,浪费为耻。

3：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4：提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。5：做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。6：积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

倡议人：艺术设计与建筑工程系团总支。

艺术设计与建筑工程系学生会。

艺术设计与建筑工程系自律会。

二oxx年四月九日。

大学生光盘行动策划案篇十七

亲爱的同学们：

有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按最保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我们的行动，也是我们的习惯!近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的'“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐时，适度适量，吃饱为好。以节约为荣，浪费为耻。

我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。

同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，加入光盘族，一起对“浪费”说“不!”。

倡议人：xxx。

时间：20xx年x月x日。

大学生光盘行动策划案篇十八

亲爱的同学们：

开展有效的活动，是杜绝饭桌上浪费的有效途径。我校从区素质教育实践活动中心为期三天拓展集训开始，就加大了“光盘行动”落实力度。学生每次就餐前，统一分组列队高唱“红食字”歌曲;就餐时，引领学生开展以“拒绝餐饮浪费，争当光盘一族”为主要内容的静音、静序、静盘、静桌、净地等“五静”活动，并设立就餐文明监督岗，对每组就餐情况进行综合量化评比，评出文明就餐小组、“光盘之星”，真正让学生深刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的丰富内涵。学生集训结束返校后，在学校全面推广，全面铺开“光盘行动”。

“光盘活动”的开展，引领学生增强文明节俭意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。为此，向我校师生发出“光盘行动”倡议：

1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

“光盘行动”体现的是市民品质和责任。我们都是社会的主人,每个扬州市民都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

倡议人：x。

时间：20xx年x月x日。

大学生光盘行动策划案篇十九

篇一：

酒泉职业技术学院新能源工程系。

策划书。

新能源工程系。

团总支社团部二〇一三年三月三日。

酒泉职业技术学院新能源工程系。

一、活动主题。

我是光盘族、今天不剩饭。

二、活动目的。

杜绝浪费，提高同学们的节约意识；让同学们深刻理解浪费可耻的理念，明确“光盘活动”的意义所在，“厉行节约，反对浪费”需要从我们做起，从现在做起。让我们一起拒绝浪费！一起倡导新风！

五、活动参与人员。

社团部全体成员及30名志愿者六、活动时间3月9日。

七、活动地点。

学院内各个餐厅。

八、准备事项。

1、志愿者服40套2、自制的节约标语3、横幅4、相机5、宣传单。

6、公益性广告词7、漫画形式的海报8、餐盘10个九、注意事项。

二〇一三年三月三日。

大学生光盘行动策划案篇二十

亲爱的老师，同学们:。

目前，餐桌上浪费的粮食数量惊人，“舌尖上的浪费”触目惊心，在我们身边，对粮食的浪费比比皆是。餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌承载的不仅仅是人类文明的生生不息，更传承了人类自古以来文明有礼，节俭，珍爱粮食勤俭节约的优良传统。为减少校园食堂饭菜的浪费，提高大学生节俭节约意识，倡导健康文明的生活方式和消费理念，营造“尊重劳动、尊重他人、厉行节约、拒绝浪费”的校园氛围。

1、爱惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3、点餐时，明确说。

出自。

己要的才菜，不留剩饭剩菜。

4、提高节约意识，制止身边的朋友和同学浪费粮食的现象。

5、爱护餐桌卫生，不乱扔食物残渣、餐巾纸，创造干净整洁的用餐环境。

6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好氛围。

7、做文明大学生，光盘后自觉将碗筷放到指定位置。

8、做勤俭节约宣传员，宣传带动家人、亲戚、朋友参与光盘行动。

留念，欢迎各位曲师的小伙伴加入我们光盘的行列!

我光盘，我行动，我光荣。让我们积极行动起来，从我做起，从点滴做起，勤俭节约，为节约型社会贡献自己应有的力量吧!

倡议人：xxx。

20xx。

年x月x

大学生光盘行动策划案篇二十一

同学们：

有一种浪费叫“吃不了”、有一种铺张叫“随便点”；有一种节约叫“光盘”、有一种叫“光盘族”。为在全校倡导礼貌消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，学生工作部（处）向全校同学倡议：

一、崇尚节俭，合理消费。一粥一饭来之不易，同学们要从点滴做起，从餐饮开始，将变为行动，将行动化为习惯，礼貌消费、节约用餐，避免铺张浪费或剩菜剩饭，养成勤俭节约的良好习惯。

二、身先示范，倡树新风。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。同学们要将“勤俭”作为我们个人发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一齐来，努力营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。

三、相互提醒，互相监督。从俭入奢易，从奢入俭难。礼貌就餐只是切入点，同学们要身体力行、引导感召和影响带动身边的每一个人加入节约行列，助推“勤俭节约”成为校园徽标、“俭约生活”成为校园时尚。

节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是职责，节约更是境界。同学们，行动起来，从此刻加入‘光盘族’，争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者。