高二激励的演讲稿(热门13篇)
演讲稿的语言应该具有感染力和说服力,可以通过用好比喻、引用名言等方式增强表达效果。使用生动的例子、事实和统计数据,来支撑演讲的论点和观点。如果你对写演讲稿没有头绪,不妨参考以下演讲稿范文,相信会对你的创作有所启发。
高二激励的演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自高二六班的~~~,今天我演讲的主题是“励志人生”!
首先,我想问大家几个问题,什么时候你会感到最难过?什么时候感到最孤独?什么时候感到最无助?而此时,你最需要什么,是安慰?是鼓励?还是需要继续催着你拼命奔跑,从不放弃?以上我所说的这些,你自己能够给予自己吗?如果你能,那么明天仍是晴空。如果不能,那也请你也继续的鼓舞自己,告诉自己没有什么是不能过去的,因为时间在走,我们也在走,一切都会过去。
如果你总是觉得难过,请你每天早上记得看看镜子里的自己,对她笑一笑,做个鬼脸,或者大声地冲她喊一声,“朋友,今天你好啊!记得加油哦!”在最美好的清晨给自己打足气,准备好一天的力气放到生活中去,你的生活才会丰满而欢喜。
我们现在面临的最大的阻碍和挑战便是我们的高考了,我现在是一名高二学生,台下有高一的学弟学妹们,还有我们高三做最后冲刺的学长学姐们。无论我们处在一个什么样的情况,我们只要有足够强的信心和毅力,最终迎接我们的,一定是属于自己的徽章。只有自己不后悔了,一切才拥有价值。所以,同学们,请你们举起双手为自己加油,为陪伴你一同奋斗的彼此加油,让我们把最最衷心的掌声送给自己,送给对方!
和大家讲一个我生活中的小事,记得高一刚进来成绩不是很好,每次考试都十分失落,对自己的学习也是失望透顶。直到后来班主任和我聊天时,她的一句话突然点醒了我。她说,“你是为了什么学习?”我说,“因为理想。”她看着我的眼睛没有说话,我突然有一些心虚。“好像不是理想。”我又怯怯的和她说。“那你想好自己学习的理由,只有找到了你渴望的东西,你才会对这个事情拥有欲望,才会更加想要战胜它,占有它,这才是让你进步的突破口。”她说完之后我沉默了很久很久。
直到前几天,我才明白,我努力学习并不是真切为了理想,而是来自家庭的压力和众多人的期盼,一个人如果长期被压力征服,那么他所做的挣扎会限制自己的努力,从而达不到一个好的效果。后来,我终于找到了让我不懈努力的理由,那就是我的欲望,不论是通俗些来说为了将来的物质生活,还是只是为了片刻的荣耀,这都是我内心的渴望,只有遵循内心最真实的想法,才能抵达你想要去的地方,成为你想成为的人。所以同学们,请你们思考一下自己为什么要刻苦学习,这么些年的坚持源于什么,请不要麻木的像没有灵魂的人,做着没有思想的工作,欲想抵达无法抵达的彼岸。
说了很多,我只想告诉大家的是,怎么让自己变成想变成的样子,首先要认清自己,告诉自己你的优势和劣势,在问一问自己内心的渴望。只有都明白了这些之后,你才是一个明白的人,你才能在每天清晨很自信的告诉自己,你很棒,你真的很棒!
欲望,在某种程度上来说是促进我们成长的东西,利用好了它,能够为你带来你所想不到的收获和惊喜。因此,请我们大家守好自己的欲望,顽强的'为自己做一次奔跑吧!无论路有多长,带着坚定的决心,我们无所畏惧!
高二激励的演讲稿篇二
同学们:早上好!
20--年的春天注定会载入史册:可恶的新冠病毒让我们的开学时间整整推迟了两个月。这两个多月并没有停止学习的脚步,有些人跟上了队伍,有些人已经掉队了。
同学们,因为文理分科已经一年了,这一年是打基础的黄金时间,要学习高考内容的70%,这个学期是高二和高三的过渡期,进入5月,所有科目都要开始高三一轮复习,所以从5月开始,你已经是高三学生了。
据我所知,有些同学的小算盘早已经盘算好了——老师总是吓唬我们,我到高三再努力也不迟。
我想对有这样想法的同学说,你没有经历过高三,你怎么知道高三什么样子?你怎么知道高三努力迟不迟?你怎么就敢断定,你高三的努力一定能让你进步?努力两个字能解决很多问题,但是努力不是万能的,你没有高一高二的基础,拿什么努力?何况,所有的人都在努力。高一高二一点一点详细讲解都学不会的东西,你认为高三快速的复习就能轻易学会吗?关键问题是,你荒废了高一高二,养成的不好的学习习惯方法,更是根深蒂固,难以改变。到那个时候,你就知道这个世界上除了“后悔”以外,还有一个句话叫“有心学习,无力回天”。
第一句话,你会珍惜时间吗?
时间是成功的基础,时间能改变一切,但是时间是有限的,也是公平的。所以,谁会很好的利用时间,谁就为成功创造了最好的条件。请问,你经常是最后一批到教室吗?每个课间你都走出教室闲逛闲谈吗?自习课除了学习还干了什么?看课外书、体育游戏报纸、偷偷用你的长发挡着耳机听音乐?睡觉?吃零食?午饭后、晚饭后是不是习惯性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五迟到吗?以上问题如果与你有关系,那么你正走在危险的边缘。如果你不能立刻改正,那么我现在就将郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。
第二句话,你会主动学习吗?
换句话说,你是被老师逼迫学习吗?任何人都有选择生活方式的权利,包括学习,不要让任何人逼迫,自己的事情自己做主,而我们老师所做的一切似乎都在逼迫你们学习——逼你们早起,逼你们交作业,逼记忆背诵,逼你们做题考试,在外人看起来你们似乎很勤奋,每天也早起晚归,自己也很刻意地努力学习,但实际上效率不高,浪费了时间却没有效果,表面的努力欺骗了老师也欺骗了自己。这其实是最危险的,请记住:世上没有逼迫的成功,只有拼搏的成功。如果至今你还被老师逼迫学习,缺乏积极主动的态度,我将再一次郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。
第三句话,你会改变自己吗?
人最大的弱点就是习惯于从前的自己。这是非常可怕的。要知道成绩差不光是知识量不够的问题,更关键的是你的学习习惯、方法和对待学习的态度。要全方位的改变自己很难。改变,就是要冲破不适合自己且阻碍自己学习进步的习惯。如果你没有早起的习惯,那么就早起吧,如果你没有纠错的习惯,那么现在就开始吧,如果你没有向老师问题的习惯,那么现在就要学会张口问问题,老师解答问题是不收钱的……改变自己,和自己的弱点做斗争,和自己的毛病做斗争,和自己的态度做斗争,把自己变成一个细心的人,上进的人,拼搏的人,追求成功的人。如果你的学习还是高一甚至初中的翻版,态度和习惯没有任何的改变,那么我还要郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。
第四句话,你会吃苦吗?
人们常说,怕吃苦,一辈子吃苦,不怕吃苦,只吃半辈子苦。意思是说,如果你不怕吃苦,主动吃苦,只会苦一阵子就会苦尽甘来,不会苦一辈子。人生就像储蓄罐一样,你投入的每一分努力和辛苦,都会在未来的某一天,打包还给你。别怕吃苦,那是你通向成功的必经之路,总有一天,你吃的苦都会发酵成令人羡慕的甜。如果你没有吃苦的心态对待学习,整天把苦累挂着嘴边,总想放松休息,那么我最后一次郑重的告诉你,你想提高成绩就是“痴心妄想”。
同学们,新学期已经开始了,和以前的自己做个告别吧,从今天开始,请不要再“自欺欺人”地安慰自己,欺骗自己,请撕掉可怕的伪装,让自己从过去的欺骗中清醒,请不要为该有的努力拼搏寻找一个“不努力”的借口,让自己重新找回奋斗的姿态。
同学们,记住我的四句话吧,珍惜时间,主动学习,改变自己,学会吃苦,你就能收获成绩,你就能取得成功,你就能把握命运,你就能创造奇迹。否则,就只能是“痴心妄想”。
高二激励的演讲稿篇三
大家下午好!
在这绿树成荫,鸟语花香的季节里我们高二精英班的师生欢聚在这里,就这一阶段的学习生活进行交流,我谨代表高二精英班的全体老师向同学们致以晚春的祝福!
多年的教学实践使我深深认识到:教师代表着一份责任,教师代表着一种使命。
虽然这一职业很辛苦,但我们很骄傲,三尺讲台是我们的人生舞台,白色粉笔是我们的人生画笔。
我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值,因为我们知道,我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁;我们不是未来,但我们的事业是未来。
在座的同学们,你们就是我们的未来和希望,精英班的老师们始终把 “一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
借此机会,我代表老师们,在学习上给同学们提几点建议:
第一:树立目标,摆正心态。
高考是哪一天?生…….今天5月3号,一个月后高考结束,我们即将成为高三学生。
此时我想到了复旦女生职烨的文章《花开不败》,职烨在文章开头这样写道 “高三开始的前一个星期,开了一次家长会”,职烨杀入复旦的奋斗源于这次会议。
几乎和我们今天开会的日子相差无几。
同学们!从小学到初中,从初中到高中,风雨拼搏十一年,我们是为了什么?我们期盼的不就是一个高考梦吗?知识改变命运,高考改变人生。
我们终于有了今天即将面对高三的机会。
想改变人生的人很多,成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。
还记得《花开不败》中职烨这样描写她的目标:我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍。
那么你的目标是什么?是北大,是清华,或者是河大、河北师大?但不管怎样,请树立你奋斗的目标,并把这个目标刻进脑海,贴到床头,写到你随时能看得到的地方,让它时刻提醒你去战胜自我。
因为目标就是是我们成功的起点,也是衡量是否成功的尺度。
第二、树立自信,持之以恒
人生就是一场比赛,既要有长跑的耐力,又要有冲刺的速度,我们起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢! 高中两年我们从风雨中走来了,在这即将面临高三的最后阶段,我们决不能松懈,要坚持目标,持之以恒,同时要保持乐观自信的心理状态。
那么,信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。
我们的行动就是治愈恐惧的`良药,我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧、所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能做的应付未来的唯一方法。
职烨在《花开不败》中这样写道:我带着190名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。
我仔细审视了一下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。
我之所以反复提到《花开不败》的例子,是因为这是一位复旦女生在和我们一样的年龄段,一样的时间段,经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里,对我们来讲每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!所以请在奋斗中树立你的自信吧,并为了你的目标而持之以恒。
第三、时刻有吃苦的准备
台湾作家李敖讲过一句话:不怕苦的人,吃苦半辈子;怕吃苦的人,吃苦一辈子。
我们每个人将来都要离开父母,步入社会,自己去拼搏自己的人生。
我们将来的生存本领是用今
天吃的苦换来的。
所以不要抱怨在清中的日子,早晨起得太早,晚上睡得太晚,饭菜不如家里好吃,不要抱怨高中生的日子太苦,全国各地四千万高中生都和我们一样,为了明天,为了未来,在吃苦在拼搏。
职烨在《花开不败》中这样写道:无论多么苦,多么无聊,我知道,至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。
当我们在吃苦中学到知识,获得成绩时,你会真正的明白什么是苦尽甘来。
第四:学习要竭尽全力。
有这么一个故事:一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在后面穷追不舍。
可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。
猎人生气地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他的呢?”
兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我不竭尽全力就没命了!”
讲到这里,我要对同学们说,每个人都有巨大的潜能。
就像成功逃生的兔子一样,即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹。
要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!学习中,你竭尽全力了吗?
今后,也许老师们会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,或者将来会理解,因为老师做的一切的一切都是为了你们,为了不使你们十多年汗水白流,为了不使你们的父母失望,为了不使你们的将来后悔!
总之,作为老师我们将携手并肩,奋力耕耘,竭尽全力为同学们服务。
“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我们相信通过大家的共同努力,一定能铸就辉煌灿烂的明天。
同学们,如今宝剑在手,寒梅飘香,迎战高三的时刻来到了!让我们为了美好的明天一起拼搏努力吧。
谢谢大家!
人高中的时候很多人都有一些志向,现在你还记不记得你当初的志向,今天小编看到一篇高二进步生的励志演讲稿颇有感触,下面分享给大家欣赏感受一下。
性中有好多弱点,励志能有效的克服某些弱点,坚定信念,战胜困难取得成功。
而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
韩愈教导我们“业精于勤,荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”顾炎武教导我们“天下兴亡,匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
汉朝时,少年的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。
只有晚上,他才能坐下来安心读书。
但是,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间。
他的邻居很富有,一到晚上点起蜡烛,屋子照得通亮。
有一天匡衡鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用您家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起穷人,就挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
我们再从古代穿越到现代,看看我们的班级。
我们班的金文静同学,她一开始成绩并不是很优秀,可是,在月考的前几个星期里,娇小的她励志要发愤图强,一鸣惊人。
这些作为她同桌的我,都被了解个一干二净。
大家不知道她在我们休息时干了多少不为人知的事情。
她的努力没有白费,最终月考成绩占据全班第二名宝座的,是她!匡衡和金文静同学因此能成功,完全是因为他们勤奋,他们有一颗想去读书的心。
同学们,作为新时代的主人,我们更应该学习他们,学习他们的良好品质。
我们应该去励志学习,励志为中华之崛起而读书! 让我们一起迈进成功!
高二激励的演讲稿篇四
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:天才就是长期的坚持不懈。我国著名的数学家华罗庚曾说:做学问,做研究工作,必须持之以恒。的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,古今中外,有多少这样的例子不胜举,只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年的奥运冠军刘翔吧。刘翔八岁就开始了他的运动生涯,在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳,日复一日,年复一年,这对于喜欢音乐,电脑的十几岁少年刘翔来说,是向等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了。十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊叹不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是向等的荣耀与自豪,我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世问最容易的事是坚持,最困难的事也是坚持,说它容易,是因为,真正能做到的,终究是少数人。
再过几个月,高三的同学们就要面对高考了,而你们每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,每天在两点一线之间忙碌着,一天天的生活就像复印机中印出来的,但是,每一只彩蝶破茧时都付出了艰苦的努力,之后才翩翩起舞,你们好比彩蝶,相信你们会有最美的.舞姿,在六月的舞台上绽放最耀眼的光彩。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高贵的品质。
成功与失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持,这是一个并不神秘的秘诀,有人说,努力不一定成功。但我想说,不努力就一定不会成功。当困难,绊住你成功脚步的时候,当失败,挫伤你进取雄心的时候,当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能铸造成功。
高二激励的演讲稿篇五
6、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
7、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
8、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
9、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
10、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
高二激励的演讲稿篇六
大家上午好!非常高兴学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活,希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听,存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。
如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话,那么高二就是长跑的中段,与起点相比,它或许少了许多期待、鼓励;与终点相比,它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力!
直面高二的挑战,认清高二的自己,明确高二的目标,意义重大。因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的'人生历练,走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的精神财富,人生道路上,必然有机会让他们成就自我,辉煌人生。
完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务,需要以强大的意志品质,消弭高二学习中的“两级分化”,矫正坏习惯,保持好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚定,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。
高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”。
面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
可喜的是,进入高二,同学们普遍有了明显的进步:转变了学习方式,由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式,能从长远看问题,能以理智看问题。早读时,书声琅琅;课堂上,凝神静思;自习里,奋笔疾书。真的长大了,成熟了。“在有梦想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行,那么你便会梦想涌动,希望长在;如果你在高二与浮躁,懒惰同行,那么你便会折损梦想,暗淡希望。让我们大声呐喊:高二,我要做最好的自己!
愿欢乐与你们同在,愿梦想与你们相偎。有老师,家长的深深期待,默默支持,你毋惧风雨,前进!
高二激励的演讲稿篇七
各位评委,:
大家好。我是来自xx运动城的员工,今天我演讲的题目是:《宣誓词激励我不断成长》。
中写的一段话。他告诉我们,无论身处什么样的岗位,无论从事什么样的工作,都要发挥自己最大的能力,做出最大的贡献,并努力做到爱岗敬业,无私奉献,提高自身素质争取使企业更加繁荣。
光阴如梭,来到xxx已有整整一年的时间了,在这段时间里,亲身见证了她的成长与发展。近x年的历史,在xx零售市场上曾创下骄人的战绩。灰瓦、白墙、红柱的外观景象,成为新xx中优雅别致的“老xx”,让更多的济南人喜不自禁!而我作为一名导购员,在商场的工作虽然单调,但我们的生活却是五彩斑斓的;我们每天面前的顾客虽然是陌生的面孔,但在服务的同时,与顾客之间的真挚情感却是真实存在的。
感谢商场给我。
提供。
领导。
班子的正确决策和员工的不懈努力与执行力,我将更加努力的围绕宣誓词学习用心去做,用自己的实际行动去做:
得到了升华,从此我意识到,工作的单调和艰苦不再是一种负担,而是我们生活的必须。在营业员这平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能创造出一片精彩的天空。人就应该这样,无论工作多么平凡,肩上的担子多重,脚步多沉,都要一步一个脚印地走下去,直到永远......人的一生不可能永远都是平坦大道,伴随我们的还有困难和挫折。流水因为受阻才形成美丽的浪花,人生因为受挫才显得更加壮丽多彩。遇到困难我们就要这样,跌倒了再爬起来,永不气馁,用失败来记载自己走过的路程,这才是真正的胜利!
爱我岗位就是要努力培养自己所从事工作的幸福感、荣誉感。我的岗位,这不仅仅是我履行自己责任的地方,更是对顾客奉献爱心的舞台。于是,我天天给自己加油鼓劲,不管我受多大委屈,绝不能让顾客受一点委屈;不管顾客用什么脸孔对我,我对顾客永远都是一张微笑的面孔。生活就像一面镜子,当你对着它笑时,她也会对着你笑。
当我看到顾客对我微笑时,当我的.工作业绩得到。
领导。
的肯定时,我感到从未有过的喜悦和自豪!我是用这种方式向社会奉献爱,就像大家经常说的:爱,是我们共同的语言!
更趋成熟化,行为更趋理性化,不断否定自我并超越自我,面对新的机遇和挑战,在曾经获得我们商场“销售能手”的荣誉上,树立更高的目标“做行业中最好的营业员”。最好的营业员就是拥有高尚品德,极富诚心、爱心和责任心,具备优秀的职业素养和领先职业技能的业务精英!这就要求我们坚持承诺是金,坚持勤劳进取,坚持学习创新。我们知道,一花独放不是春,百花齐放春满园。我们每个人都是大观园的形象大使,让我们以更先进的营销理念,更专业的营销技能,更完善的服务标准,不断增强竞争力,只有这样,xxx才能在强手如林的市场上稳定、健康、持久的发展壮大,为社会,为员工创造财富和价值。
高二激励的演讲稿篇八
你慢慢睁开你的眼睛,环顾四周,发现那里的光线进入你的房间;仔细听,看看是否有新的声音,你能认识你的身体和精神的感觉;,看你是否能感受到新鲜空气中的,是的,是的,是的,它是新的一天,它是与众不同的一天;和它的光明的一天!和最重要的,它是为你开始新生活的开始,你要去哪里,做出新的决定,采取新的行动,结交新朋友,你的生活,并采取一个史无前例的水平,在你的头脑小号眼睛,你可以清楚地看到你想拥有的东西,你打算去的步伐;你渴望发展的关系;你渴望达到(励志)的立场,可以听到你的笑声,欢乐和幸福的一天,一切发生时,你的梦想,你可以看到你周围的人微笑时的神奇时刻罢工,你可以感觉到你的脸已经红了,你的心脏跳动快;和你的血液被赶了过来,你的身体;你生命的每一个单一的角落!
您将所有的时间和精力集中在你生命中最重要的目标,你将永远不会屈服于;艰辛的挑战(投降屈从),你会住你绝对激情的生活的每一天,你会通过你说的话,你所采取的`行动表明你的激情,你知道这一切都是现实,只要你有信心,热情和坚定的!你是热情;你是坚定和有信心的效忠!你将不再恐惧新的声音,呈现出新的面部表情,以新的方式使用你的身体接近新的人;和提出新问题,在追求卓越(动摇),毕竟,你永远不会动摇,你是最好的,你应该得到最好的!
作为你的朋友,我可以向你保证,在世界上所有最好的东西都会向你敞开大门,但是这扇大门的钥匙在你手中,你必须做你的一部分,你必须忠实遵守你的计划你打算采取行动,你必须永不放弃,你必须永不畏惧,我知道你必须这样做,你可以做到这一点,你可以做到,并且你一定会成功!现在坚定地站起来,握拳,兴奋起来;和我一起大喊:我必须这样做!我能做到!我会做!我会成功!
高二激励的演讲稿篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案,再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识,这就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们,教育要面向全体学生,发展全体学生。我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生,实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了,而那些学习自觉性较差的学生,学习不主动的学生,也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用,就是要让每个学生变被动学习为主动学习,并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿12个博士学位。所以,我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能,而是要充分相信学生,要充分发挥学生自主学习作用。
学习分几种,有主动学习的,有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快,如果被动学习,孩子也能提高成绩,但是成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的孩子,他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。
首先,要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难,它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的,是循序渐进,逐渐加深的,也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时,就会加深对这些知识点的印象,从而达到事半功倍的效果。
其次,在学生自主学习的过程中,也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果,教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考,这个问题应从哪个角度考虑,或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题,让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者,为学生创设自主学习的情境,激发学生自主学习的兴趣,培养学生自主学习的习惯,指导学生自主学习的方法,提高学生自主学习的速度。
最后,充分利用课本的小练习如做一做,练一练,议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人,学习是学生自己的事情。在教学中,教师一定要给学生充裕的时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,讲求自主学习的效果,千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间,会影响教学进度,会影响教学任务的完成的想法,是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展,在教学过程中,应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为教师完成既定的教学任务。
这是我自己学习方面的感想,很高兴能在这里和大家分享。
高二激励的演讲稿篇十
老师们、同学们:大家好!我叫梁秋怡,很荣幸代表一(4)班在这里参加这次比赛,我与其他参赛者有一点点不同,虽然我也是高一的学生,可是我违反校规比较多,因此比较出名。在座的老师们大概都记得我吧。很高兴又见到了你们,很不幸你们又见到了我了。又是阳春三月,春潮涌动。一个既熟悉又陌生的身影出现在我们脑海,他就是雷锋。在这个雷锋渐行渐远的年代,我不禁有些伤感,正因为伤感,我呼唤雷锋精神!我们的生活不能没有雷锋精神!今天我演讲的题目是《一盏不灭的灯》。
有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能似雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远似一颗小小的螺丝钉。
雷锋,一个普通的士兵,成了亿万人民学习的典型。他,公而忘私,舍己为人。他,言行一致,爱憎分明。他,与个人主义彻底对立,对党与人民无比忠诚,全心全意为人民服务的热忱,不愧是共产主义战士的典型!
我们不应该忘记他。任何时候,他都是我们的榜样,任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾几度远离了他,无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人与世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。
他曾经在自己的日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的.生命,投入到无限的为人民服务中去?一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。学习他渴求知识、发愤学习的“钉子”精神,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度,树立终身学习的思想,用钉子的“挤劲”与“钻劲”,挤出一个完美的自我。
啊!雷锋,一个不朽的名字,他那不可磨灭的美好形象,将永远是一盏不灭的灯,永远活在我们的心中!时代需要雷锋精神,让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋精神之花开遍神州大地吧。
高二激励的演讲稿篇十一
尊敬的陈老师各位同学下午好:
在聊天中我们常听到这样的话:平平淡淡是最真,而且还认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。同学们,这不是生活这是一种逃避。主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。我们不融入社会就会被社会淘汰的而不是无忧无虑地生存。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。他们都活出了生活的意义和精彩。只因为在当代的中国,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。我们可能刚开始也想自己要有一番作为,但是不知道从何做起因而随波逐流留下了只是平淡的回忆。
我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定就这么平淡过?不是的!更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。并不是每个人生下来就能唱能跳的,他们也是通过努力和毅力达到的。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。蜗牛的毅力也使它能像鹰一样登上金字塔。所以,我们不要太在乎现状,用我们的毅力像蜗牛一样登上生活的金字塔。
高二激励的演讲稿篇十二
20xx年,陈安之在国内已出版了《卖产品不如卖自己》、《创业成功的36条铁律》、《如何做个赚钱的总裁》、《把自己激励成“超人”》、《自己就是一座宝藏》、《为成功改变环境》和《跟你的产品谈恋爱》《绝不裸奔》等书籍,出版了《陈安之推销法则》、《陈安之创业法则》、《陈安之领导法则》和《陈安之人才法则》《陈安之成功全集》《超高频潜能cd》等vcd。每一本书和vcd都自发地在推销员、国家公务员、全国大中小企业中集体观看学习,在大中小学生中流传,小到8岁的孩子、大到80岁的老人都感到从未有过的心灵震撼,并决心改变缺点,立下一定要成功的誓言!他的著作、他的录音、他的课程内容都被人疯狂地收藏。其独特的魅力和智慧,也随着一本书、一张碟、一段广播、一段电视、一张海报,悄悄地在中国大地上被传诵。
要相信自己就是一座宝藏,卖产品不如卖自己,成功者找方法,失败者找借口,成功者绝不放弃,放弃者绝不成功领导就是选对人,最好的人才是免费的成功一定有方法,失败一定有原因,成功很简单,只要方法正确,这些激励人斗志的语言,首先被各行各业的企业管理者和推销员广为传诵,凡用心实践的人,业绩都大幅上升。他给大家的,不仅是系统化而通俗易懂的成功方法,更重要的是面对生活与事业的正面而积极的态度,也就是爱与快乐的态度——如何用爱的态度来对待事业,用爱的态度来对待自己的产品,用爱的态度来对待自己的公司,用爱的态度来对待自己的家人,用爱的态度来对待这个社会,用爱的态度来对待自己的国家。陈安之时常说:不是听他的课、看他的书就会成功,而是你要把书中、课上得到的观念拿去使用,你的人生才会有所改变。一切都是正面的,一切都是阳光的,一切都是健康的,这就是陈安之最独特的魅力,这也是陈安之之所以成为“偶像巨星”的原因,你上过他的一次课程,就可以感受到现场上千的观众面对巨星般的欢乐和欢呼。“我会毫无保留地把所有的成功知识奉献给你们!”
高二激励的演讲稿篇十三
老师们、同学们:
上午好!
今天我讲话的主题是:抓紧时间。
努力学习。
年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习扬帆起航。
孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在某个单位的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的`人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们必须抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近,作为一名高三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习争取取得市统考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在某个单位的价值吧!