报告是一种用于详细描述和阐述某个主题、问题或事物情况的一种文字形式，它通常包括背景介绍、研究方法、数据分析和结论等内容。通过撰写报告，我们可以更好地理解并向他人传达关于某个主题的重要信息。编写报告时，要保持数据和信息的准确性，避免不实或夸大的描述。报告可以包括对某一事件、项目或现象的分析、评估以及建议等方面的内容。

度高校校长述职述廉报告篇一

度高校校长述职述廉报告篇二

本人于20xx年xx月任上虹中学校长，9月调至xx中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验拓展思路，提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下：

一德能勤绩廉情况：

(一)学年办学目标和任务达成情况。

1积极倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展。

(1)引领全校师生共同制定了“上虹中学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色--长效”机制的实践研究》，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”“绿色管理”“绿色师资”“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校教师学生三者共同可持续发展。

(2)积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在积极酝酿之中。

2加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力。

(1)加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”“实践研究”“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大小课题研究中立项并获一二等奖。本学期，xx共有十多名教师申报的.区级大小课题已立项。

(2)搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示教师命题能力指导研究及评比教育教学课题研究年级学情研讨学校德育论坛教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升了教师的专业境界。

3整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点。

(1)充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日纪念日，开展形式多样行之有效的主题教育，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。

(2)以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》重点发展项目，顺利通过“区心理健康教育实验校”的评估。学校积极推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。

4加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量。

(1)加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人足球管乐日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技艺术体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了xx校园文化建设，四大文化主题节日已成为展现xx师生风采的亮丽名片。

(2)聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间作业量课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。

(3)加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。

通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福师生共同成长。上虹中学综合办学稳定在a级水平，多年保持上海市安全文明校园市平安单位市花园单位市红旗大队闵行区文明单位区行为规范示范校区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干骨干后备希望之星镇园丁骨干脱颖而出;通过“绿色教学“实践研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科艺体心理等校本课程形成特色，体教结合艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校园文化已逐步形成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教育已融入社区家庭，办学质量得的家长社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校园创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际发明展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖广播操优胜男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。

(二)年度公用经费专项经费预算执行情况及廉洁自律民主作风：

1经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范使用，上虹中学上半年公用经费能按上级规定使用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对xx中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，积极与相关部门共同分析，寻找对策，多次与教育局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案;为推进我校创新教育办学特色，拓展实践体验空间，经申请沟通，30万元专项经费已纳入局预算，用于创新实验室建设。

2廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则讲程序树正气，按规定规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺;工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议意见，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集教师对办学规划愿景设想建议，耐心解答教师存在的疑惑。能充分利用教代会少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教育教学现状。

二存在问题与努力方向：

1应进一步转变观念，加强学习研究，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培养“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设校园文化创建等相结合，形成课程开发与推进合力，提高课程建设综合效益。

2应进一步增强开拓意识，加快学校特色创建步伐。xx中学创办五年，基础硬件软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有xx特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养，提高实践能力，将创新教育全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨越发展。

3应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的xx，各项工作有待完善提高，相关制度有待建立优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革必须加大调研，建立与一线沟通互动平台，构建家校社校联动机制，积极创设良好的教育大环境，打造办学合力。

度高校校长述职述廉报告篇三

20__年以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20__年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

一、思想政治、道德品质表现情况。

1、思想政治上。我忠诚党的教育事业，能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。

2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

二、履行岗位职责情况。

(一)学习和作风情况。

1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“__x”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20__年被__县教育局评为“__x”中继教“先进个人”，20__年__月被__市教育局认定高市级骨干教师，获“乌江园丁”称号，20__年被__县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

2、工作作风上，从20__年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。

(二)完成重点工作情况。

在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。

1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。

2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委政府规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展;二本从20__年的42人上升今年的73人。20__年、20__年获__市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面。

在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施。

一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极性、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题。

以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正。

度高校校长述职述廉报告篇四

从2017年9月以来本届任职期间，在区委区政府和区教育局的正确领导下，我全面学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，带领全校教职工一如既往弘扬“团结拼搏，敬业奉献，务实创新，追求卓越”的精神，精心打造育人环境，精心打造优良校风，精心打造质量品牌，精心打造师资团队，取得了令人瞩目的好成绩。根据考核的要求，下面逐项进行述职：

一、具有较高的思想政治素质和优良的工作作风。

在思想政治方面。我紧紧围绕党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。坚持正确的办学方向，以办人民满意学校为宗旨，不畏艰难，勤奋敬业，务实创新，勇于进取，敢于担当，乐于奉献，积极完成区委区政府区教育局布置的各项任务。

在工作作风方面。我具有强烈的责任心，能克服各种困难，排除各种干扰，抢抓各种机遇，全力推进学校的各项工作，全力促进师生的健康成长和学校的快速发展。在工作中能讲团结，讲原则，讲正气，讲发展，讲大局；全面贯彻依法治校的思想，常规工作按章办事，充分发挥每位教职工的聪明才智，充分发挥党支部、教代会和工会的民主监督作用。

在任校长以来，自感责任重大，必须尽心尽力把学校办好，才不辜负千百位学生和家长的期待。因此，我一刻都不敢松懈，基本上每天早上七点左右第一个到学校，下午六点多最后一个离开学校，上班时间都全身心投入到学校的各项工作中，不闲聊，不做与工作无关的事，兢兢业业，为学校的发展进步殚精竭虑，让每一位教职工在工作中能充分发挥他们的长处。

二、具有较强的组织领导能力。

强化班子建设。作为校长，我重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持。学校重大事项，或者关系教师切身利益的事（如评先评优，职称评聘，经费使用，工资补贴等），都通过公开审议，集体决定，并及时进行公布公示。充分听取大家的意见，自觉接受大家的监督。

强化奖励机制，激发工作活力，促进学校可持续发展。完善《教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案》，按照“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的工作人员倾斜。根据汕头市关于课后服务托管相关文件的要求，我校制订出台《学校托管费分配实施方案》，该方案既体现了客观公正，公平合理，操作性强，又能向水平高，能力强，业绩好的老师倾斜。这些奖惩制度的出台，更有效地激发了全体教职工工作积极性和创造性。

近几年来，我校有一大批青年教师脱颖而出，他们的教育。

教学。

都深受学生欢迎，家长放心，同行高度肯定。他们在各级教育教学比赛中取得优异的成绩。五年来，共有294人次获得各类奖项，黄少贞老师等6位老师获得市教学基本功比赛一等奖，方洁等9位老师获得市一师一优课优质课，张翠萍等70多位老师在各级征文比赛中获得嘉奖。

三、

具有优良的工作业绩。

实现办学条件质的飞跃，使学校建筑和景观设计风格与传统文化相糅合，通过校园文化浸润学生品德。2019年秋季，学校实现所有教室空调全覆盖，2021年学校西操场和厕所进行改造翻新，2022年学校所有教室配备希沃一体机设备，学校利用寒暑假期在学校各个角落布置国学作品，致力于打造一所设备设施配套齐全，环境优美宜人的园林式学校。2021年1月学校评为广东省“绿色学校”。

本届任职期间，最令人称道的工作业绩是我校的教育教学质量的大幅攀升。其主要表现在：

（一）2017、2018年我校的中考总分位列龙湖区公办中学第一名，近五年年均有10位同学考取金中。在2020年中考，我校姚泽铭、吴佳仪同学在金山中学和汕头一中的自主考试中均以第一名的成绩录取。区质量监测成绩优异，本届任职期间，我校各年级期末监测成绩连续多年稳居前三甲。

（二）学艺兼修，技道两进。学生的全面发展是学校办学的终极目标。探索如何在“双减”政策下减负提效，是近两年来办学的重要课题。我重视培养学生的兴趣技能，鼓励支持学生参加各类竞赛，近五年来，我校荣获集体奖项的有28个，学生450多人次获得省、市、区个人奖项。通过开办科学实验班，培养学生创新精神和创新能力。学生科技作品在参加省、市、区科技创新大赛中，连获佳绩。如精英队在“2020世界机器人大赛-青少年机器人设计大赛冠军”获得一等奖；2020年获得龙湖区青少年科技创新比赛一等奖，2021年度潮汕星河奖科技集体奖一等奖，2022年获得汕头市中小学智能机器人竞赛获得夺宝奇兵初中组二等奖。我校积极开展劳动教育并签约成为广东省中学学生劳动教育基地，举办工夫茶艺、魅力潮语进校园、创意纺织手艺进校园、潮汕刺绣进校园、潮语播音与主持礼仪、如意章镌刻活动等系列非遗文化活动，熏陶潮汕传统文化，滋养学生良好品德。

以上是我在本届任职期间所做的努力和取得的重要成绩，当然，也存在一些不足和缺点。以后定当在改正缺点中，更好完善自我。

下一届，我希望继续留任学校。我有信心，在原有良好的基础上，再经过三五年的精心打造，把学校打造成汕头市一流品牌学校。现就下一届主要工作设想汇报如下：

一、创新工作理念促进和谐全面发展。

注重加强干部队伍建设，形成“想干事、会干事、干成事”的浓郁氛围，增强领导班子的凝聚力、领导力和执行力。认真落实“责任、主动、忠诚”的学校精神。工作规范化、程序化、民主化。管理团队岗位业务水平高，在教育教学研究上能师范引领。从传统的出勤津贴和绩效奖金保证的制度体制下，发展到学习——成长——能力——魅力——幸福的精神文化统领的评价体系。

二、培养扩大名师队伍打造名师工程。

营造浓郁的学习氛围，推行“教师读书计划”。组织中青年教师有目的系统的读书活动，按规定完成一定数量的必读书目。鼓励教师做：“学习型的教师”，使教师树立全新的教育理念。通过专家指导，专业引领、网上论坛、外出培训、校本教研、同伴互助等策略开展打造名师工程。在活动中树典型、重点培养，靠典型引路努力扩大名师队伍，五年内把我校建成一支师德修养高，业务素质精良，教学技能全面，教学基本功过硬、具有一定科研能力，适应新课标改革需求的教师队伍。培养特色学科，各学科都要用一种教育理论，指导一个课题，实践一种新的模式，特别是语、数、外三个基础学科，要在学科特色和教学模式的研究中发挥“龙头”作用。

三、学生全面发展培养良好社会公民。

以学生的发展为本，使每个学生逐步形成适应学习化社会需要的终身学习的能力。重视德育建设，培养学生良好生活习惯和审美情趣，提高学生艺术素养。利用学校课后托管和大课间组织活动提高学生身体素质，野蛮其体魄。有效提升学生的劳动技能和实践本领，培养学生从小热爱劳动的意识，拓展家校共育的新路径。大力推行综合实践活动课教育，使学生真切地体会到了劳动的辛苦与快乐，为学生的素质教育和全面发展奠定了良好基础。

四、提升品位，创一流校园文化。

述职人：

2022年7月。

度高校校长述职述廉报告篇五

我是一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我认识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要“要诚、要廉、要勤”，你才能立得住脚，下面我就谈谈当校长的一点点体会：

一、要诚。

“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。

例如，有一位上了年纪的老教师，他身体条件的原因，他性格暴躁，经常体罚学生之事，校园班子经常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到校园与这位老师要评理，十分僵硬，找这位教师说理，可他却虽认错了一点，但的观点，家长一方不肯罢休，再三调解，最后总算平息了这件事，我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金，但此后这位教师一向来对我耿耿于怀，说我不关照的教师，偏袒学生家长，一段不理睬我，这位教师，我能理解他的身体原因，但同情他体罚学生的手段，在校园需要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间经常接触的矛盾，开始他还以为我有意刁难他，之后他慢慢想通了，觉得这是组织上对他的照顾，此刻他对所做的工作，埋头苦干，师生之间的关系也得融洽，平时生病教师，或教师都要尽心尽责地帮忙，使懂得组织上对他的和帮忙，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我相信，诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会大家的支持，校园也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。

二、“要廉”

当校长当然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给教师带来的，比如说，在调动教师、评职、评优过程中，难免教师搞些小恩小惠的东西，校长在时候更握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事不把握好，今后就很难工作，还有学一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能廉洁的形象，才能教师的信任。

三、要勤。

勤：不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小校园长更不比城市小校园长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得的，又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的校园更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片、完小帮忙解决反映校园发展的状况和的成绩，才能各级对校园工作的倾力支持。

当然，当好校长还需要更多的要求和更高的潜力等，但最起码的要“三要”，才能取信于民，调动更的工作性，才能各级对你工作的支持，才能使校园能稳步地发展，才能赢得社会对学好评。

度高校校长述职述廉报告篇六

各位领导、老师们：

上午好！

弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作，我做了梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析文阁小学的现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。在教师激励方面，学校制定了语文、数学在全乡统考中或得同级同科第一名的学校奖励1200.00元，思品与社会、科学在全乡统考中获得同级同科第一名的奖励600.00元。本学年刘建筑、张杰、吴世良、苏保兵获得了全乡同级同科第一名，黎爱华、周泽、袁世荣、陈学林教师获得全乡同级同科科学、思品第一名；获得全乡教师教学奖最高，得到了社会的好评。

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率，要求教师做得我自己先做到。本学年，经常深入课堂教学进行听评课，达到了40节；要求教师听课20节、每位教师每学期不得少于3节的多媒体公开课、要求教师批改的作业是“学业测评一本”。本学年开家长会2次，要求教师经常与家长联系。在学生的学习指导中实行“一帮一或一帮多”的帮学模式。还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

一年来,我校结合“盘县五好工程”的实施，在学校开展了一系列的教学研讨会，20xx秋--20xx春学期教师公开课达到30节次。20xx年春邀请了松河小学教师来校教学交流。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。1、首先学校制定教师每学期必须上一堂好课的实施计划、读一本好书、写一篇好文章、做一个好的专题报告。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在“教”上下功夫，在教法上转变。从小问题入手，深入研究，不断探索、总结，起到身先士卒的作用。经过不断的学习、研究与实践，我校的课堂教学有了显著的改观：教师的教学状态发生了明显的变化，课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在逐渐改变，学生学习积极性由压着学变为主动学转变。

为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了“学生达体舞”、“美术书法绘画”“六一汇演”等丰富多彩的活动。活动节目精彩纷呈，歌咏赛、舞蹈赛、美术展、书法作品展赛等充分展示了文阁小学学生的素质与才能。第二课堂开展有声有色，开展了象棋班、剪子班、书法班、音乐班、舞蹈班、阅读与写作班。假期间学校班子成员带领教师做好文化墙的建设，各班级在班主任和学生的共同努力下积极地做好了优美班级，使大家在同乐中感受到了文阁小学校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。显然，我校的校园文化建设，在全乡可以说是独树一帜，形成了自身独有的特色。

总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了一点的成绩。但是我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在普古乡中心校的正确领导下，以加强校本研究为契机，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力。

度高校校长述职述廉报告篇七

一年来，我在区委、区政府和计生局的领导下，认真学习党的__大精神，严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律的有关规定，带领全站计划生育技术服务人员，与时俱进，扎实创新，开拓思路，积极工作，取得显著成效。现将20__年以来本人的思想、工作，作风、廉洁自律等情况汇报如下：

一、自觉加强思想政治建设及廉洁自律。

始终坚持政治学习，不断增强政治敏锐性。

二、工作成效。

1、以身作则，从严治站，提高计划生育技术服务水平。在实际工作中，不断增强科学决策能力。为进一步改善技术服务环境，我坚持以抓制度建设为着力点，严格管理，并率先垂范，使全站的工作朝着健康有序的方向发展。

2、全面加强基层软硬环境建设，营造温馨服务氛围。为更好地提高基层计划生育技术服务水平，参照国家、省、市基层计划生育技术服务站(室)改造规范三年规划的要求，重点完成了对__、__、__三个服务站和全区100个村级服务室的改造建设任务，有效地改善了技术服务条件。在保国优的基础上，强化区、乡、村三级优质服务平台，充实加强计划生育技术服务力量。按照国家对镇级计划生育服务站镇级技术服务人员的配备要求，在充分调查摸底的基础上，结合各镇计划生育服务站现有人员状况，通过公开招聘，选聘了32名计划生育技术服务人员充实到了镇级服务站，使镇级计划生育服务站的技术服务水平有了显著提高。

3、重视药具管理体制改革，使城市流动人群享有计划生育服务同城待遇。针对城市人口增多，人口流动性越来越大，原有的避孕药具发放模式己不能适应城市各类育龄群众要求的实际，我区优先实行城市药具体制改革试点。共投资10万余元，购置自动取套机12台，集中安装在城市人口比较集中的的公共场所，基本上满足了城市和流动人口育龄群众的需要。

今年以来，由于管理得力，我站门诊接诊量突破1万，优生优育咨询3600余人，优生检测2529人，手术量达5080余例，参与生殖健康查体1万余人次，基本达到了育龄夫妇人人享有初级生殖保健服务的目标。

三、存在的主要不足及今后打算。

1、监督制约能力不强。关于监督制约方面的规章制度虽然居多，但规定不够严密，可操作性差，有时碍于情面不能大胆监督，造成执行不利，监督不到位。

2、在管理中，满足于上级领导安排什么就做什么的被动心态，满足于“国优”现状;就业务拓展来说，缺乏敏感意识，没有根据形势的转变及时地将服务站的工作重心前移，仍依赖于“上头给任务，大家齐忙乎”的业务观念，缺乏主动地寻找机会，拓展业务领域的精神;不能经常组织外出观摩学习，借鉴他人经验，更新工作模式。

今后，我将不断提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，脚踏实地，真抓实干，以一流的工作业绩和良好的精神状态带动全区的计划生育技术服务工作向更高水平迈进。

度高校校长述职述廉报告篇八

各位领导、全体教师：

今天，我很高兴向大家作述职述廉报告。因为在我从教21年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。

下面仅就xx年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。

xx年年3，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。

xx年年7月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。

卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。

缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题。

建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子研究定，从xx年年开始，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。

创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力。

面对愚公一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。

决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。

在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王宇峰主任负责教学、教研工作，刘玉泉主任负责后勤、综治工作，韩彦文主任负责师训、实验教学工作，王德华主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。

及时检查总结，是推进工作的重要环节。田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决。

学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的。对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的。我的态度是：管好自己，管好身边，管好教师。

认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求，全面贯彻“正行风 明荣辱 树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教育，杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象。

对于我本人，一向严格要求。无极特殊情况，到县里开会不去车；无上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校一分钱便宜。这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已。

对于学校的其他领导、财务人员，我管得很严，大家是能够感觉到的。可能在这方面，因为我的方法不当，伤了感情，希望得到谅解。起码动机是好的，这有利于你们的进步和家庭的幸福。

经营一所学校，是一件很难的事，需要太多的付出和责任。既然选择这个职业、承担了这个岗位，就要认真负责，让上级领导放心、让学生家长满意、让社会认可。

xx年年，经过全校教职工的共同努力，确保了各项工作的完成：

1、七年学生的入学率达到97%，辍学率明显下降。

2、七年、八年学年末考试成绩居全县农村初中上游，初三中考录取数位居农村中学第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列。

3、德育工作从基础和规范抓起，学生的文明素养和行为习惯初步形成，德育工作上了一个新台阶。

4、师资培训、教师队伍建设有很大进步，又涌现出一名“十佳”教师。

5、创建和谐平安校园取得新成绩，全县教育系统“创建和谐平安校园”现场会在我乡召开，我校作了经验介绍，评为哈市平安示范学校。

6、党风廉正建设、“正行风 名荣辱 树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强。

7、治理教育乱收费工作取得显著成果，没有发生一起危害学生利益的问题。

8、市级一类校、“两基”验收顺利过关。

9、“两操”检查评比获二等奖。

回首xx年年的工作，虽然有些成绩，但问题也不少。主要表现在：

1、对支部工作重视不够，“三x一课 ”、支部作用、党员作用没有很好地落实。

2、缺少教师的问题没有从根本上解决，影响了新课改的全面实施。

3、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距。围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决。

4、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意。

上述问题的存在，可以归结为一点，那就是“主帅无能 累死三军”。作为一校之长的我，在抓班子、带队伍、统筹学校全面工作等方面都有严重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有学校领导班子的帮助和全校教职工的支持，才使愚公一中的各项工作顺利完成，得到了教育党委、地方政府和学生家长的认可。

度高校校长述职述廉报告篇九

今年是我人生道路上的又一个转折之年。1982年7月至2月在公司一中任教又7个月，192月至9月在公司二中、教育处搞管理工作13年又7个月。9月份离开二中的时候我写了《离职感言》，其中谈到：在二中校园里与全校教职员工一起度过了十四个难忘的春秋。十四年，弹指一挥间，回想与大家一起为二中的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，有激烈讨论的真挚；但也有部分同志对我工作的误解和刁难，这中间自然有许多苦涩和无奈。这一切我永远无法忘怀，所有的甜蜜我会保存在美好的记忆里，所有的苦涩我将作为今后工作的警示……这，大家象朋友、象亲人一样，理解我，支持我，帮助我，维护我。这14年，是我参加工作以来，最顺利的14年，最轻松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。这14年，在我的人生旅程中书写下重重的一笔，使我永远难以忘怀。……14年来，大家一起秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，在长期的.教育教学工作实践中，形成了“敬业、严谨、务实、探索”的教风和“勤学、善思、踏实、灵活”的学风，坚持“整洁的环境，文明的行为；勤学的风气，尊师的风尚；严明的纪律，拼搏的精神”的校风目标。坚持依法治校，按章办事；实行校务公开制，加强民主管理；引入竞争机制，狠抓教学质量；持续开展教师素质提高工程，努力提升教师师德和业务水平；打造优良的校园文化环境；大力推进素质教育，关心职工福利事业，在许多方面取得了一次又一次的成功，获得了一项又一项荣誉。学校先后被评为白银市“教育系统先进集体”、市“德育工作先进集体”、市“教育质量管理先进学校”、“市五星级学校”、市“绿色学校”、和“全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校”等等。多年教育沉积，使靖煤二中的办学水平和质量不断提高，为国家培养出了一批又一批的优秀人才。

209月，我调任魏矿学校工作。在和大家相处的这段日子里，我不仅在了解、学习和思考，更主要的是当即决断解决教职工普遍关心的一些问题，转眼之间到了年底。时间就是这样的匆匆，盘点一年的工作，我收获最多的是理解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命，坚守共同的理想，培育共同的文化，过着共同的教育生活，我们真正地对学生的生命负责，以教“育”人，以文“化”人，使校园的每时、每处、每事、每物都赋有教育意义。下面我主要述职在魏矿学校的工作：

一、认真履职，培育文化，全面提升办学质量。

1.明确办学思路。我们在对学校发展历史进行学习梳理、研究剖析的过程中，凭着自己平易近人的态度、务实的工作作风，很快就赢得了全校师生的信任和支持，从领导到教师，即便是门卫的工人师傅也对学校发展谏言献计，都对学校未来充满希望和期待。新的发展思路逐渐明晰，就是坚持“12345”的工作思路，即：围绕一个中心：锤炼魏书生的教育办学思想，全面提高教育教学质量；突破两项工作：鲜明学校形象，提升办学品质；搞好三个设计：学校发展路径设计，学校文化形象设计，教师专业成长设计；增强四个意识：法治意识，科研意识，团队意识，品牌意识；抓好五条线索：把握航线（发展方向），不碰红线（法律法规），守住底线（安全稳定），提升生命线（教育质量），打造风景线（学校文化）。

2.锤炼学校文化理念。从校长到教师工人都应该努力实践学校的教育思想。我觉得学校的核心理念，就应该是“德润人心，文化天下”，以此统领学校的全部工作。办学远景，应该是通过实施“教育七大行动”即：书香浸润灵魂（读书）；文化滋养个性（习惯）；写字改变形象（写字）；反省提升素养（日记）；歌声陶冶情操（唱歌）；课堂成就理想（教学）；信息畅通明天（电脑），发扬“宁静致远，追求卓越”的办学精神，着力打造“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”，培养读书之人，爱美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校园，大雅之堂”的办学境界。

3.建设学习型团队。对学校工作的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要“先学一步，多学一层，高人一筹”。与此同时，我们要求全体教师在博览群书的基础上，每学期至少要精读一本专业方面的书，仰读俯思，熟读深思。让读书和写作成为习惯，像呼吸一样自然。要求教师在学习中写出读书笔记，引导教师在现代生活中“获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标，提升幸福指数”，解决教师在浮躁的社会生活中的心态问题，心态决定状态。

4.助推教师专业成长。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动，为骨干教师的成长搭建舞台，为教师成长起到助推作用。在平川区骨干教师评选中，牟瑞霞、高文国、李红梅3位优秀青年教师脱颖而出，成为平川区骨干教师。另外，在今年的省、市级教学设计、教育论文评选中，我校教师成绩显著，硕果累累，其中省级优秀论文评比中，有5人获一等奖，5人获二等奖，4人获三等奖；在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中2人获一等奖，4人获二等奖，8人获三等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得一等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖，陈金祥、巫淑英获白银市优秀指导教师奖，刘彩霞、韩建国、刘翠林白银市优秀指导教师奖。这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领，也从一个方面说明学校真正成了教师成长的沃土。

度高校校长述职述廉报告篇十

一、从三个方面谈谈体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度。

本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围。

为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规管理精细化，这项管理工作由教导主任***负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育管理的普及化。这项工作由大队辅导员***负责，成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施。如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。三是后勤管理人文化。这项工作主要由后勤管理员***负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理。四是保障管理系统化。这项工作主要由***校长负责，做好学校的安全工作管理，以及办公室人员的工作具体安排。

二、率先垂范爱岗敬业。

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平2017最新校长述职述廉报告工作报告。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

三、规范行为健全人格。

养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校25个班级进行综合考核。开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。

度高校校长述职述廉报告篇十一

20xx-20xx学年，本人担任学校副校长，主管高二年级和安全保卫工作。一年来，在上级教育行政部门和e校长的正确领导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，我认真履行工作职责，较好地完成了各项工作。

一年来，我时刻将“以德立人，做崇高师德的力行者;爱岗敬业，做学校发展的行动者;勤恳敬业，做不断进取的开拓者;廉洁自律，做干部作风的遵守者”作为我的工作格言。为了提高自己的执政本领，我积极参加各种学习，在政治思想上积极要求上进。作为一名共产党员，结合学习实践科学发展观活动，我积极参加政治学习，认真学习了十七大和十七届四中全会精神，不断提高自身的政治理论素养，使自己保持清醒的政治头脑，认真贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育。

作为主管高二年级的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新的观念，掌握教育的动态发展。尤其是认真阅读和学习了《国家中长期教育发展纲要》和《江西省中长期教育发展纲要》，潜心学习全国新课程改革理论，让全新的教育理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在学校教育教学管理中，积极探索，推动学校工作的不断发展，促进学校教学质量的提升。

本人热爱本职工作，乐于奉献，能以身作则自觉遵守学校规章制度，工作态度严谨，科学求实，有较强的敬业精神。一年来，我以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务，在工作中做好校长的助手，从学校利益出发，从教师利益出发来思考问题，以一颗诚心与各位中层领导团结协作，努力协调分管的各项工作，配合校长制订、完善了学校的有关管理制度。我平时对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，在工作中能注意团结同志，听取周围教师意见，改进自己的工作。在与教师的交流中，我都毫不保留的、真诚地将自己在校内外听课和工作交流中的点滴感受，包括教学理念、教学方法、年级和班级管理技巧等与老师们探讨，有较强的为教师服务，为学生服务的意识。

(一)踏踏实实抓教学常规建设

1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，时刻将教学质量管理作为管理的核心，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理，努力使高二年级教育教学管理工作制度化、常规化、科学化。通过深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控本年级教学质量，考试后及时召开质量分析会、学生座谈会和师生大会，加强质量分析，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保证。

2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，会同教务处和高二年级一起修订了学校的监考规范和学生考试要求，严肃考风考纪。修订高二年级班级和教师的考核指标，务实进行教学质量考核，高二年级逐步形成了良好的教风、浓厚的学风。

3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。课堂教学是教学的主渠道，课堂教学有效性的高低决定着教学质量的优劣。为了提高课堂教学有效性，我与高二年级和教科研部门一起，深入课堂，开展听评课活动，了解掌握教学动态，基本实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。

(二)以教师专业化发展引领高二年级教师队伍建设。

1、在教师队伍建设上，我们狠抓了教师业务能力和班主任管理能力的提高。我们以教师岗位培训为载体，注重抓教师和班主任的校本培训，日常教学中，我注重发挥骨干教师和老教师的引领和指导作用，与教科研室、政教处、备课组长一起组织进行家常课的听课、评课活动，听后能及时与教师反馈，分析教学过程的优与劣，使教师不断更新观念，在工作中探索课改的教学新路，让教师加快专业化成长。

2、加强对新进教师的指导。学校制定了新进教师培训计划，开展一帮一结对子活动，并随时检查落实情况。组织跟踪听新进教师常规课，关注新进教师的提高与发展，对存在的问题及时提出改进意见。并要求青年教师能积极参加学校教学评优活动和名师培养活动，这些活动开阔了我校教师的视野，丰富了我校教师的教学方法，提高了我校教师的教学水平。通过这一系列活动，一批新进教师较快适应了江西省新课改要求，逐步担当起了教育教学工作。

3、积极参与高二年级教育教学管理，提高高二年级工作的有效性。在高二年级每次月考以后，我会同高二年级组一起认真开展质量分析，召开教师会，制定措施，加强教学策略的及时调节。并多次到临川一中等全省主流学校对高中选修科目的选择进行专题研讨，通过调查研究让教师、家长和学生摆正位置，看清形势，也为明年最后高考取得突破打下基础。切实可行的举措带来了较好的效益，尽管本届是小届，由于注重了尖子生的奥赛辅导和强化了学生的周训练和月考，仍取得了较好教育教学成绩。在5月份举办的大课间活动比赛中，高二年级获得第一名;在全校元旦文艺汇演中，高二年级获得了团体总分第一名和优秀组织奖;高二年级连续2年被评为优秀年级组。

(三)除担任副校长一职外，全年还兼任高二一个班的化学教学，在教学中，我充分尊重学生，充分理解学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，用心上课，取得了较满意的效果。

(四)牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全工作要求，布置安全工作，建立健全安全制度规范，组织有关处室认真开展安全巡查，认真履行各项安全工作制度，及时排除安全隐患，确保了学校发展的稳定局面。

1、我严格按照市教育局关于师德师风建设的有关文件要求，学习各级党委政府实行党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律，严明纪律，一年来没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务，没有做过任何违纪事项。

2、我作为副校长，能够发挥助手和参谋作用，在工作中积极主动维护校长权威，带头执行和实践校长的决策部署，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。自己如果发现学校工作中出现苗头问题，积极向校长反馈，协助校长解决。我对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够做到执行制度、坚持原则、秉公办事、不谋私利。

度高校校长述职述廉报告篇十二

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好xx话，办好xx事，做好xx人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

20xx年x月，学校被评为xx县教育工作先进单位。

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

20xx年x月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!

此致

敬礼

述职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

度高校校长述职述廉报告篇十三

各位领导、各位老师：

首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的.履职情况，简要报告如下：

一、学习提升、不断进步。

（一）扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。按照县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建设和“一校五园”建设活动，要求学校党员教师深入学习科学发展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、健康校园。

（二）加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的十七届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

（三）重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于职守、扎实工作、务求实效。

（一）多措并举，创新德育模式。

高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题；多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛；组织观看各类教育视频；形式活泼，内容丰富，特色鲜明。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素质，促进了学生全面发展。

重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。

（二）突出安全教育重心地位。

初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校园。

（三）求真务实，努力推进各项管理效能建设。

规范管理是学校科学发展的中心工作，一年来,以县局《学校常规管理100条》为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作取得了显著成绩。

注重加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推进校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推进学校各项事业发展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、战斗力明显增强。

（四）坚持以教科研为先导，以质量求生存，

高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合，“问题即课题”，结合“高效课堂”和“比访”活动的开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，积极组织并鼓励教师走出去培训学习，充分利用这个平台促进教师的专业发展。

积极的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量起到了积极的作用。

（五）规范办学行为，办人民满意的教育。

在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。

（六）积极推进校园建设，后勤管理工作积极有效。

20底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。

校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，按照个人申报―班级推荐―学校评议―组织公示的程序，公平公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，年在外部经济困难的情况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。

度高校校长述职述廉报告篇十四

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的'教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量。

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量。

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

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度高校校长述职述廉报告篇十五

根据办发【xx】82号文件要求，将本人一年来履行工作职责情况、落实党风廉政责任制情况、个人学习情况和学法用法守法执法情况报告如下，请考核组同志们评议。

（一）甘为助手，积极协助教学管理。

在日常工作中，积极协助常务副校长对学校主体班教学和校内其他教学事务进行管理，认真负责地完成领导交办的各项任务。党校全年共办班22期，其中“发展”8期，全区四套班子领导及正科级干部赴浙江大学培训2期，全区35岁以下青年后备干部赴上海培训1期以及各类别、层次的其他培训班12期，培训人次高达2800人，此外，还长期与浙江大学联合举办领导干部公共管理高级研修班、mpa研究生课程班。在各类班次的办学过程中，我协助常务副校长统筹负责具体的教学安排、学员管理和后勤服务等事项，计划周详、细节完善，大力促成了全年教学任务的圆满完成。

（二）承接重任，全力筹备评估验收。

根据淮组通【xx】47号文件的精神，市委在xx-xx年将集中对全市各县（区）党校进行一次评估。为了确保顺利通过评估验收，获得优秀等次，一年来，党校上下团结协作，分成三个小组加班加点精心筹备，严格按照评估标准全力做好迎评工作。在筹备过程中，我除了在整个面上进行指导和安排，还全权负责其中一个小组的资料准备工作，特别是在评估后期资料上报方面，具体完成各项上报材料近三十份，有力推动了评估验收工作的顺利开展。

（三）注重教研，强化科研基础工作。

业与事关全局工作的有效互动，在扩大党校咨政服务效应中更加有为，更加有位。

（四）完善机制，行政后勤成效突出。

在行政后勤工作中，我按照管理规范化的要求，与校领导班子商议制定了《岗位工作职责》、《固定资产管理》等一系列规章制度，加大对学校水、电、食堂、物业的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科学化的轨道。此外，积极打开思路，创新管理模式，在区委区政府的指导和带领下，充分利用市场资源，与省内知名物管企业进行合作，对我校的教学设施、校园绿化、卫生保洁、安全保卫等进行专业化管理，为我校的教学科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省党校系统被评为“后勤管理工作先进集体”，在全市八个县区党校中唯一获此殊荣。

一年来，本人按照《xx年区各部门、各单位落实建立健全惩防体系重点工作目标任务》的要求，认真落实廉政监督责任制，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受群众监督。

本人能够积极参加上级部门和本单位组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，努力领会精神实质。通过不断学习，我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，增强了廉洁意识，进一步坚定了共产主义的远大理想和全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成了自觉行动，贯穿于日常工作始终。

度高校校长述职述廉报告篇十六

经教育局公开竞聘任命，我于xx年8月任临河区回族学校分管德育的副校长。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“老老实实做人，踏踏实实做事”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助王文忠校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这半学期中，学生工作未出现大的违纪事件。

学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、政教处、大队部、安全保卫处的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强；政教处的工作更专注于养成教育、学生思想教育；安全处和住宿部的服务能力得到加强；德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则、学生常规检查等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划：对“九年义务教育一贯制”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届经典诵读比赛中，我校均取得佳绩。

反映，学校领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

本年度，学校主要开展了如下德育活动：9月精神文明月；纪念“9.18”事变专题安全防震减灾演练；举行了“纪念建队日暨新生入队入团仪式；xx年中小学生秋季运动会。组织开展了安全教育月、行为习惯教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了住校生学生的补助发放。

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的'管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

有思路，推动发展有办法。

2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。

回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢！

度高校校长述职述廉报告篇十七

我在过去的一年里继续担任了xx行知学校的副校长。在任期内履行了本职工作，围绕学校的教学和管理工作.在市局和一把手的领导下，团结带领全校干部职工深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻十九大和省党代会精神。以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律、依法办事为自己的工作指南，不断开创工作新局面。现将我在本届任期内学习、思想、工作作风、廉洁自律、存在的不足和缺点等方面的情况做如下报告：

我做为副职一是要定位准确，做好正职的助手，与同事携手，做教师困难时的帮手。不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么;二是要努力去做管理的专家，有自己的认识与主见，不人云亦云，处事循规蹈矩。

我认为做副职还要从三个方面去做到位：

一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出中肯看法，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。

二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，不推诿、不扯皮、果断指挥，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实班子的决策。坚定行政后勤工作的服务意识，不断地提高了服务质量。扎实地开展各项工作，做到标准不降低，行为不走样，高质量地完成“规定动作”。

三是补台到位。从对工作、对学校负责的角度发挥好补台作用。帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。发现突发问题并努力把问题解决在萌芽状态，主动做好补救工作。

作为分管行政工作的副校长，主抓后勤财务，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。但我从未在校长面前讨价还价，从未在教职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航，把一个党员干部应有的廉政风尚体现在日常的工作中。

一年来，协同学校领导重视了以下方面的工作。

1.按照校长办公会的决定，积极参入新校建设，做好顾问，做好服务，做好咨询。做到了不管休息日不管早晚，只要建设单位需要，我会立即赶往现场。从不吃人家一顿饭，尽心尽力提供力所能及的帮助，为新校的早日落成不遗余力。

2、增强食品安全意识，努力创建“四心食堂”。

按照市教育局建设平安校园的精神，确定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校食品安全工作关系到广大师生员工的根本利益，时刻牢记，永不放松。我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我都努力监督把关，确保了师生的生活安全。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它为了使我校食品安全工作规范化、制度化。学校成立了《食品安全管理工作领导小组》，制订了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》、在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识，增强了安全意识。

为真正做到“学校尽心、学生舒心、家长安心、政府放心”。坚持了伙食监督委员会每周一次例会，各班的生活委员和教师代表对食堂的20多项指标逐一打分，进行评价。食堂负责人要对整改问题向大家逐一汇报说明，对发现的问题采取有效措施，及时解决。每月进行一次价格比对，比对校园超市的商品价格是否与周围的中百便利店价格持平，比对伙房的饭菜价格是否与其它市区学校持平，努力将食品价格控制在合理的范围内，既保护广大师生的利益又能让各经营部门健康发展，此点深受广大教师和学生家长的欢迎。在历次的教育局组织的电话随访中，我校的后勤工作较其他学校都名列前茅，我想主要是我们把最难搞好的伙食工作搞得比较好了。

3、抓好校产使用，规范用物管理。

在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各教室用品及时到位。改善了办学条件，提高了办学效益。对闲置的物资及时收拾归口存放，发现损坏的物品及时安排有关人员维修。同时规范物资管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用的物资经常清理，归类、整齐摆放，并落实好了防潮、防尘、防腐措施。每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，这一期间，我自始至终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。

一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未违规向学生收取任何费用，校服、学生军训、生活就餐、学习资料等都是按照上级主管部门的规定进行的。另一方面，学校各项开支严格按制度执行，重大开支由校长办公会商量决定。在加强制度管理的同时，能做到“宽严有致保证重点”。在教职员工和学校间建立起了财务运行的信任桥梁。

4、作风情况。

我作为一名领导干部，知道自己肩负的责任，在工作生活各方面，做到了四个坚持，一是坚持x作风;二是坚持深入基层、贴近实际的作风。一年来，无论是教学工作还是管理工作，都能坚持亲自参与，掌握基本情况，以利于更好地开展工作;三是坚持艰苦奋斗工作作风;四是坚持开展批评与自我批评的作风。开展批评与自我批评是我党的优良传统和作风，带头开展批评与自我批评，对于自己做得不足方面，认真总结和改进，勇于纠正和改正错误。对于其他同志的不足之处，及时给予正面引导帮助和批评教育相结合，督促其改正，不搞好人主义，本着对工作对同志负责的态度，认真履行了自己的职责。

5、廉洁自律情况。

党风廉政建设工作是否搞好，关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党和国家的前途和命运，我作为一名党员领导干部，更应该具备应有的政治责任感和使命感，自觉接受党的纪律约束，为群众做出表率。

一年来，我始终自觉遵守执行党的八项规定，在思想和行动上与党中央保持高度一致，做到令行禁止;始终牢记并遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，一贯保持和发扬党的民主集中制原则，在工作上公道正派，办事讲原则，自己带头并教育和引导全体中层干部依法行使手中的权力，廉洁自律，保持了共产党员的本色。我始终牢记两个务必的谆谆教诲，忠诚实践“三个代表”重要思想，大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风，在思想和行动上努力做到了清正廉洁、克己奉公、弘扬正气。加强了自身建设，认真学习了《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等政策、纪律和制度，在工作中规范工作行为，严格要求全体干部杜绝吃、拿、卡、要和门难进、脸难看、事难办的不正之风。

1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习，使自己的`观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

2、按时完成了xx市委组织部举办的干部在线学习的各项内容，并通过了学分考试。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了个人保持党员先进性的具体标准，进一步解放了思想，更新了观念，深化了教育改革的理论基础，为全面提高后勤管理水平，把我校办成教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的学校奠定了基础。

3、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然上级信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

回顾我一年以来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地认识到自己的不足之处：

一是不能正确处理工作和学习和关系，理论学习和深度和广度也不够。

二是理论学习和实际工作脱节，运用理论指导实践解决问题还够。

三是工作开拓创新的力度不够。总认为工作慢慢来，不能操之过急。

在今后的工作中，我将进一步解放思想，开拓创新，以更扎实的工作，更良好的形象，更显著的业绩，为学校的发展做出新的更大的贡献。同时要扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、本着身体力行，把党组安排的工作做得更好。

度高校校长述职述廉报告篇十八

今年是我人生道路上的又一个转折之年。1982年7月至1996年2月在公司一中任教13年又7个月，1996年2月至2xxx年9月在公司二中、教育处搞管.工作13年又7个月。9月份离开二中的时候我写了《离职感言》，其中谈到：在二中校园里与全校教职员工一起度过了十四个难忘的春秋。十四年，弹指一挥间，回想与大家一起为二中的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，有激烈讨论的真挚；但也有部分同志对我工作的误解和刁难，这中间自然有许多苦涩和无奈。这一切我永远无法忘怀，所有的甜蜜我会保存在美好的记忆里，所有的苦涩我将作为今后工作的警示……这14年，大家象朋友、象亲人一样，.解我，支持我，帮助我，维护我。这14年，是我参加工作以来，最顺利的14年，最轻松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。这14年，在我的人生旅程中书写下重重的一笔，使我永远难以忘怀。……14年来，大家一起秉承 “团结、勤奋、求实、创新”的校训，在长期的教育教学工作实践中，形成了“敬业、严谨、务实、探索”的教风和“勤学、善思、踏实、灵活”的学风，坚持“.洁的环境，文明的行为；勤学的风气，尊师的风尚；严明的纪律，拼搏的精神”的校风目标。坚持依法治校，按章办事；实行校务公开制，加强民主管.；引入竞争机制，狠抓教学质量；持续开展教师素质提高工程，努力提升教师师德和业务水平；打造优良的校园文化环境；大力推进素质教育，关心职工福利事业，在许多方面取得了一次又一次的成功，获得了一项又一项荣誉。学校先后被评为白银市“教育系统先进.体”、市“德育工作先进.体”、市“教育质量管.先进学校”、“市五星级学校”、市“绿色学校”、和“全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校”等等。多年教育沉积，使靖煤二中的办学水平和质量不断提高，为国家培养出了一批又一批的优秀人才。

2xxx年9月，我调任魏矿学校工作。在和大家相处的这段日子里，我不仅在了解、学习和思考，更主要的是当即决断解决教职工普遍关心的一些问题，转眼之间到了年底。时间就是这样的匆匆，盘点一年的工作，我收获最多的是.解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命，坚守共同的.想，培育共同的文化，过着共同的教育生活，我们真正地对学生的生命负责，以教“育”人，以文“化”人，使校园的每时、每处、每事、每物都赋有教育意义。下面我主要述职在魏矿学校的工作：

1.明确办学思路。我们在对学校发展历史进行学习梳.、研究剖析的过程中，凭着自己平易近人的态度、务实的工作作风，很快就赢得了全校师生的信任和支持，从领导到教师，即便是门卫的工人师傅也对学校发展谏言献计，都对学校未来充满希望和期待。新的发展思路逐渐明晰，就是坚持“12345”的工作思路，即：围绕一个中心：锤炼魏书生的教育办学思想，全面提高教育教学质量；突破两项工作：鲜明学校形象，提升办学品质；搞好三个设计：学校发展路径设计，学校文化形象设计，教师专业成长设计；增强四个意识：法治意识，科研意识，团队意识，品牌意识；抓好五条线索：把握航线（发展方向.的..），不碰红线（法律法规），守住底线（安全稳定），提升生命线（教育质量），打造风景线（学校文化）。

2.锤炼学校文化.念。从校长到教师工人都应该努力实践学校的教育思想。我觉得学校的核心.念，就应该是“德润人心，文化天下”，以此统领学校的全部工作。办学远景，应该是通过实施“教育七大行动”即：书香浸润灵魂（读书）；文化滋养个性（习惯）；写字改变形象（写字）；反省提升素养（日记）；歌声陶冶情操（唱歌）；课堂成就.想（教学）；信息畅通明天（电脑），发扬“宁静致远，追求卓越”的办学精神，着力打造“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”，培养读书之人，爱美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校园，大雅之堂”的办学境界。

3.建设学习型团队。对学校工作的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。我们倡导在学习上要“先学一步，多学一层，高人一筹”。与此同时，我们要求全体教师在博览群书的基础上，每学期至少要精读一本专业方面的书，仰读俯思，熟读深思。让读书和写作成为习惯，像呼吸一样自然。要求教师在学习中写出读书笔记，引导教师在现代生活中“获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标，提升幸福指数”，解决教师在浮躁的社会生活中的心态问题，心态决定状态。

4.助推教师专业成长。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动，为骨干教师的成长搭建舞台，为教师成长起到助推作用。在平川区骨干教师评选中，牟瑞霞、高文国、李红梅3位优秀青年教师脱颖而出，成为平川区骨干教师。另外，在今年的省、市级教学设计、教育论文评选中，我校教师成绩显著，硕果累累，其中省级优秀论文评比中，有5人获一等奖，5人获二等奖，4人获三等奖；在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中2人获一等奖，4人获二等奖，8人获三等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得一等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖，陈金祥、巫淑英获白银市优秀指导教师奖，刘彩霞、韩建国、刘翠林白银市优秀指导教师奖。这丰硕的果实证明了我校教师过人的本领，也从一个方面说明学校真正成了教师成长的沃土。

5.培养学生素质。学生的素质提高是学校的最大目标，我们把课堂教学始终做为学生素质可持续发展的主阵地。从情景教学法、目标教学法、张思中外语教学法以至“三疑三探”教学模式的推广应用，学校始终把课堂教学作为学生素质可持续发展的突破口，重视课堂教学效率，使学生基本素质有了明显提高，数学思维能力、阅读能力、写作能力和操作能力等都得到长足进步，学生参加各类征文比赛和学科知识竞赛等活动都获得了喜人的成绩，在白银市书信大赛中35位学生获奖，数学学科竞赛中获国家级三等奖3人，省级三等奖2人，获市级3人；物.学科竞赛中获市级奖1人；化学学科竞赛中获省级二等奖4人，三等奖3人，市级三等奖2人，全国小学英语竞赛获国家级一、二奖12人，8人获市级二等奖，白银市体育等级考试二级9人，白银市美术等级b2级1人，b3级4人，白银市音乐等级考试b3级2人，在白银日报铜城周刊上有51名同学发表作品。

6.探索德育工作实践路径，在活动中丰富学生情感体验。我校着眼于学生的全面发展，形成了品德课教育、学科课渗透、班团队活动引导三线一面，学校、家庭、社会三位一体，全员、全程、全方位的育人格局。坚持办好家长学校，做到孩子入学，家长进校，家长好好学习，孩子天天向上。“为了学生的一切”就是包括学生的现在和将来和综合素质，我们不仅要关注学生的学业成绩和基本素质，同时也要关注学生“五自”能力（包括自学、自.、自护、自强、自律）、创新精神与实践能力的培养和发展。一年来，学校坚持以活动为载体，培养学生各方面的能力，开展以培养自.能力为主的团、队活动，开展以发展个性、培养特长为目标的兴趣小组活动，使学生的个性在活动中得以张扬，使学生的综合素质在活动中得到发展。如5月30日下午，学校隆重举行庆“六・一”暨校第一届艺术节文艺汇演，全校1000多位学生和老师观看了演出和展示，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的审美情趣，增强了学生的艺术修养。校运会有500多名学生参加各类竞赛项目，锻炼了学生的体质，提高了学生的运动技能。举办了“颂祖国，庆国庆”演讲比赛，“语言文字规范化”自制手抄报评比，小学生“文明礼貌树新风”童话故事编写活动。以活动为载体，通过活动内化成学生的实际行动。做好了甲型h1n1流感防控工作，全校无疫情。

7、办好校长博客。为了给教师提供广阔的平台， 2xxx年11月我在新浪网上建立了自己博客。成为教师了解信息、教学研究、交流思想、分享经验的平台。所有老师都积极查看，点击率达9万多人次，让我们看到了学校每一天的进步，每一天的收获，看到了教师的教学心态、教学心路，也为广大教师提供了学习、了解学校.体情况的平台。

的 8、加强学校基础设施建设。在硬件建设方面，一学期以来我们创造性的开展工作，有计划、有步骤地开展了学校教育教学资源的基础建设，从而加快了我校教育发展的步伐。对中学部校门口两边绿化林和校内各死角处铲除杂草、..地块、修剪树枝；下大力气对中小学暖气进行了改造，更换、添加了暖气片，部分办公室改以前小循环为大循环，不易更改的安了放气阀；教室、部分办公室由于历史的原因造成布局不尽合.，搬迁和..了全部的.房，搬迁和调.了很多办公室，中小学分别设立教师会议室；对教师宿舍楼功能机构进行了调.，隔墙、安门、粉刷，布网线、布电线、安装电表等等。随着这些工程的竣工，彻底解决教师了住宿难的问题，并大大改善了教师的住宿环境；改造校园网的网线，铺设成光缆，确保了信息的流畅；为部分办公室配备了计算机，解决了网络办公难的问题；针对教师办公桌椅比较破旧的问题，购置了部分办公桌椅，给每位教师配置了一把椅子；就教师入厕难的问题对中学教学楼原有的厕所进行了修复，改建成水冲式，在住宿楼侧搭建了简易厕所，现投入使用，大家普遍感到方便舒畅；给小学部楼梯口及一楼办公室安装防盗门，更换了破旧不堪的中学教学楼楼门，消除了不安全的隐患，也大大改善了办学环境。

9.提升教师幸福指数。我们加强师德教育，解决教师心态问题；同时，提高教师福利待遇；丰富教职工的课余文化生活，举办男、女教师羽毛球、乒乓球、跳棋、象棋比赛，教职工篮球赛，充分展示了我们学校的风.，增强了学校的文化氛围和凝聚力。

10.提升了学校的办学档次。作为学校，语言文字工作质量的高度代表着学校的层次，也代表着学校的文明程度。我们把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。将语言文字工作纳入到教师基本功训练、课堂教学、常规管.之中，渗透到德、智、体、美、劳各项教育教学活动的方方面面，但系统性还不够。本学期我们对学校语言文字工作资料进行了专项梳.和建档，健全了语言文字规范化工作管.机构，成立了“平川区魏矿学校语言文字工作委员会”，建立健全了各种管.制度，首先加强对教师说普通话、写规范字的要求，从考核到任用作了一系列的规定；其次对学生的用语用字进行了具体规定，各班成立了班级语言文字督查小组，进行日常示范、监督，同时举办各种演讲活动提升师生文化修养和语言文字水平，通过大量细致的..补建工作，我校在近期白银市语言文字规范化示范学校创建活动中，赢得了专家的认可，以满意的成绩被评为白银市语言文字规范化示范学校，并推荐为明年甘肃省语言文字规范化示范校的评审学校。

我们根据区委区政府、区纪委工作会议精神，召开了学校党风廉政建设工作会议，强化责任，明确分解。在全校营造浓厚氛围，强化党风党纪教育教育，深入开展警示教育和第三批学习实践科学发展观教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”的教育活动。班子成员定期召开专题民主生活会，深入开展批评与自我批评，做到阳光操作，光明行事。我们认真落实党内监督各项制度，学校领导认真贯彻民主.中制，坚持“三重一大”.体决策，提前通气，.体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，保证了学校决策的民主性和科学性。尤其是在招生、经费使用、人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办.，保证了学校的和谐稳定，健康发展。

我们自觉遵守财务制度和财经纪律，严格按照财政局、教育局有关要求办事，不做假帐，不设小金.，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资.购、物资管.的有关规定，按照程序操作，零星办公用品，比质比价比服务。

积极推进校务公开，让管.在阳光下运行。我校充分利用职工代表大会、校委会、教职工大会、校务公开栏、网络（博客、邮箱）等形式向教职工公开。按照《教师法》等有关法律法规的要求，从办学思想、教育决策、教育管.、教学活动等方面规范办学行为。从学校的发展规划，办学目标和管.措施，从各口的工作计划，运行过程到工作总结，从学校领导的分工情况，参加教研，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。此外，在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上，对学校的规章制度进行了完善。对于教职工的职称评定、年度考核、评优评先、绩效考核等情况，事先有方案，过程执行有制度，事后有结论，都要通过网络或公开栏公示。对于教职工有不清楚的给予说明解释。对于上级拨款严格按照程序，报预算计划，按计划执行，在有限的经费中，我们严格控制支出。

教育，意味着一种教育.想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。我们选择了教育，就选择了这些。教育，总是.想的，校长作为教师的教师，要有.想，有目标，才会不断增强自己的责任感和使命感。人总得在活在当下的同时，脚踏实地孜孜以求地让生命纯粹而高贵，要着眼长远，谋取大局，不为蝇头小利而折腰，拒腐蚀，永不沾。

工作中廉洁奉公，认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，没有接受任何部门、单位和个人赠送的现金、有价债券和贵重物品，勤俭办事。学校禁止任何人、任何教师向学生推销书刊、教材、教辅资料和其它学习用品，也没有利用职务之便为亲属及身边工作人员谋取不正当利益。作为学校领导，我们特别注重教育思想的领导。恪守领导就是服务的宗旨，服务教师，服务教学，服务学生。在个人廉洁自律方面，我坚持权为民所用，利为民所谋，情为民所系。没有借助婚丧嫁娶，借机敛财；没有参与任何形式的活动和低级趣味的娱乐活动。

以上所述，将成过去；面向未来，充满信心。在过去的一年里，我做了一定的努力，但与组织的要求和广大教师的期望还有差距，但我更有感悟：教育的成功不是一日之功，但不可一日不用功；成功的教育不是一人之功，但不可一人不用功。魏矿学校的未来，取决于我们现在的认识和行动，在追求教育.想的路途中，只要付出，就有收获，只有坚持，才有奇迹。

不妥之处，诚恳接受批评！

谢谢大家！