7.演讲稿的核心是要有一个明确的主题和中心论点。在写作过程中，要注意把握节奏，合理安排篇幅和时间。以下是小编为大家整理的一些经典演讲稿，供大家参考和学习。

铸就未来演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师们：

你们好!

有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的，”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师，在大学里我学的'虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。

我的演讲完了，谢谢大家!

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铸就未来演讲稿篇二

闭上眼睛，梦想犹如一道闪光，划破漆黑的夜空，给你带来光明。梦想是一阵春风，送来了泥土的芳香，它唤醒沉睡的大地，新的生命展现出一派春意融然的画面。梦想是海中的船，它鼓起风帆，载着你，驶向那希望的岛屿……。。

睁开眼睛眼前还是黑黑的，东方微微泛起点点曙光，秋风吹午着凋零的落叶，预示着严冬的到来。水中的船在惊涛骇浪中颠簸，小岛的灯塔，灯光依然闪烁，但很远很远……。

童年的快乐相伴着美梦，美梦是金色的阳光，希望的翅膀。成年人的烦恼是现实中的噩梦缠身。

梦想与现实隔着崇山峻岭、江河湖泊、深林和野兽。人生便是行进在寻梦的征途上，面对着无数的痛苦和艰辛、失败与挫折、泪珠与汗水。只有凭借着智慧和勇气于此奋斗。奋斗磨练了人的意志，奋斗给人带来自信和快乐。奋斗是实现梦想的手段，是开启梦想宫殿的金钥匙。

铸就未来演讲稿篇三

梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。一个人应该有梦想，没有梦想就不可能成功，但如果仅仅只是想一想却不去行动，那是空想，空想是不不能获得成功的。要想获得成功，不仅要学会编织梦想，更为重要的是去实现梦想。梦想是动机，而行动是关键。记得我第一次学溜冰，我摔了许多跤，遇到了许多困难，当我想放弃时，我就想起了“梦想成就人生”这名格言，于是，我又继续学溜冰，经过我的努力，我学会溜冰的梦想终于成功!我最大的梦想就是长大后能成为一个对社会有巨大贡献的人。

当然，我知道要实现梦想就要经历许多的困难才能实现，但是，我不会放弃，因为我相信“梦想成就人生”这句话，一个人，只要你有了梦想，你就要把这个梦想作为目标，你就会沿着这个目标走下去，那么你就会成功。梦想成就人生，它就像一股巨大的力量，催我前进，给予我信心，让我不放弃，不自卑，让我成功!

铸就未来演讲稿篇四

尊敬的领导、老师们：

从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢!“原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴!

通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们渴望被表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的!现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!

我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲――幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。

铸就未来演讲稿篇五

生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。

——题记。

有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。

人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。

有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。

年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。

我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。

当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。

高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。

放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。

当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时，眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。

当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。

是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!

落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中。

铸就未来演讲稿篇六

尊敬的各位领导，老师们:大家上午好!

我是大曹庄乡中心小学的教师牛素芬，我演讲的题目是《用爱心托起明天的太阳》。

爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，母爱――给予我们生命，养育我们长大。友爱――给予我们力量，温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品质的结晶。这其中有一种爱，不似母爱伟大，却有母爱的宽怀。不似友爱的温暖，却有友爱的温馨，这便是教师之爱。记得有人曾说过唯有教师的爱是无私的、是高尚的、是毫无保留的，不会因为个人的恩怨而对学生有所偏见，谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能更好的教育孩子，才能精心的培养学生，这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。

“教师是人类的心灵的工程师”，在我的心中这个职业是一个神圣洁净的殿堂。那时看到老师带着一群天真活泼的孩子那是多美丽的情景。我就有了成为一名教师的梦想。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看着这一张张天真可爱的面孔，如何引导他们掌握打开知识的大门的钥匙，这将成为我一生的重要的`任务。我不能愧对这一个个未来的希望，也要对每个家庭负责，从此开始了我的教师生涯。从家到学校，从办公室到课堂，一晃二十几年，不管刮风下雨，还是酷夏寒冬。风里来雨里去，年复一年，日复一日，重复着这个枯燥的生活。为了丰富课堂知识，活跃课堂气氛，不断查阅大量书籍，备好每一节课，上好每一节课。现在说句真心话，当老师真累。但我不后悔，看到每个学生的成长，心中感到欣慰。就是孩子们这纯洁的情谊净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是期望,守巢的是自我;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自我。

身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种职责和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。在教学中，不能只考虑班中整体的学习成绩，忽视个别的学生学习。由于每一个学生性格不同，情况不同，学习态度也不一样。要根据每一个学生具体的情况，制定具体的教学计划。记得有一个不被人看好的学生，他的父母就不对他报有希望，看到他犯错误不是打就是骂。我通过了解，这个学生很调皮，但很聪明。于是，我不断在他的作业上批改时加上“你很聪明”，“作业有进步”，等鼓励的话语，同时在班级里出比较容易点题目叫他做，做后在班级里同学面前表扬他，并给一个课代表当，这样一来他的学习的积极性提高了。最后通过谈心，我说：“你是一个聪明的孩子，相信自己，好好学习，你会赶上的，也只有这样才会赢得别人尊重。你的父母也是为你好，我相信你会成为一个好学生，别辜负老师给你的期望。”同时把他的父母叫来也谈了心。这个学生后来发奋学习，成绩也是越来越好，进步很大，看到孩子的进步我知道我的一切付出是值得的。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。

“师者,所以传道、受业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎么样做一个好老师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高的要求。才能更好的教育好学生，那么教育好学生不是多上几节思想品德课,让学生背诵日常行为规范就可以的。深知教师的言行都对学生起着至关重要的影响，我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。每每我看到这句话，我都在想：我必须时刻注意自己的言行，因为我的言谈举止都是学生模仿学习的对象，只有自身做好了，学生才能更优秀，学高为师,身正为范,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆我已在教师这个行业，走过了20多个春秋。在这条道路上有泥泞，有坎坷，有辛勤，有汗水。但看到一个个学生们走进了高级学府，心中涌起喜悦心情。我将在教师这条道路上，继续走下去，走出另一道风景线。在教育的天地里，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自我的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

我的演讲完毕，谢谢大家。

作者简介:牛素芬，女，大学本科学历，大曹庄乡中心小学任教，兼任学校网络管理等工作。曾获得邢台市优秀教师，邢台市最美乡村教师等荣誉。教育格言：用真情教书，用真心育人，永远用赏识的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生，用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

铸就未来演讲稿篇七

铸就未来演讲稿篇八

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼!

梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的梦想是玩不完的玩具和吃不完好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白，梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。

作为东岭的一名员工，我有着深深地自豪感和优越感，这正是因为东岭强大的品牌和社会影响力，让我在进入东岭后迅速的成长。学业有所长，术业有专攻，作为一名会计，我的专业和职务限制了我不能像业务人员一样在前线冲锋陷阵，为集团为公司创造直接利润和效益。但我也有自己的梦想和工作理想，认真工作，努力拼搏，实现自我价值是我工作的最好的动力。在东岭工作一年多来，受到了领导和同事的悉心关怀，工作中也得到了他们的热心指导和帮助，虽然工作和业务中也遇会到困难和挫折，但经过大家的帮助和自身的努力也都一一克服了。是东岭给我提供了放飞梦想的广场，也为我创造了展现自我价值的职业舞台。

我认为，放飞梦想，成就自我，创造辉煌明天必须要先做到以下几点。首先，要心怀感恩，感谢周围帮助过自己的同事和领导，感恩于企业，衷心于企业。集团内网顶端写着“先做人，后做事;做好人，做好事，才能做强事!”我也时时以这句话鞭笞自己，不管工作还是生活，都要正正直直做事，让心灵坦然不受枷锁，堂堂正正做人才能更好的工作和生活。其次，要有坚定的信念，上帝如果一万次地对我们说：趴下!我们要一万零一次地昂起头、倔强地说：不!失败是成功之母，看东岭集团的发展，也曾面临挫折，困境，甚至失败，但东岭的前辈不畏艰险，领导我们翻过一座座困难大山，趟过一条条湍急河流，用辛劳和汗水，智慧和勇气组建起了今天的辉煌。当人生遇到困境、磨难、打击、屈辱、失败、挫折的时候，请记住一句话：再试一次，就是成功!最后，也是最重要的，一定要为了梦想而去奋斗。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要我们汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有梦想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

“心若在，梦就在，天地之间还有真爱;看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”我相信，只要坚持，梦想一定会在努力中实现。同事们，让我们拿出青春的热情，放飞梦想，用双手为东岭的建设挥写成功，待回首，看我们的青春更为灿烂，东岭的明天更加辉煌!

铸就未来演讲稿篇九

壮哉中国梦，美哉劳动者。“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解……”“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来……必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习总书记关于“中国梦”与“诚实劳动”的论述在10位“最美职工”身上得到了生动体现。

为保障火箭发动机燃料正常喷注，焊接精度在“10道以内”(10道即10微米，比头发丝还细)，这活儿得靠中国航天科技集团公司一院的“金手天焊”高凤林手工焊接;在没有任何机器辅助的情况下，全凭手感精准焊接1144根细小的铅柱，这听起来超乎想象，但中国电子科技集团的技师潘玉华，就是凭借着这样一手绝活为国家的卫星研发提供了有力保障……10位“最美职工”，将梦想融入劳动，用心追求极致，这种执著与专注的精神，诠释什么是“工匠精神”。

唐代诗人张祜诗曰：精华在笔端，咫尺匠心难。打造“工匠精神”，既在于“匠”，更在于“心”。这个“心”，就是耐心坚守、诚心超越。正如“最美职工”耿家盛手中的“一把刀”，他把“简单”的“磨刀”工艺玩得出神入化，当一块块粗糙的金属通过他的车刀打造成一个亮堂堂、有价值的“艺术品”，则是最撼人的事;也如“最美职工”卢仁峰手中的独门绝技――带水带压焊接技术，左手残疾的他靠着一股不服输的拼劲，硬是掌握了连正常人都很难掌握的高难绝活，成为全国闻名的“独手焊侠”。没有一流的心性，就难有一流的技术，也就不可为“匠”。

“工匠精神”，诚在劳动，贵在精神。《匠人精神》作者秋山利辉对此作了精辟概括：一流的匠人，人品比技术更重要，有一流的心性，才有一流的技术。央视《大国工匠》专题片中，没有领导、没有专家，只有在生产一线的工人或“当代匠人”。显然，“工匠精神”依靠的是“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的本分，秉承的是“一生专注做一事”的品性，坚守的是“筚路蓝缕、久久为功”的执著。在“大众创业、万众创新”的时代，不仅在生产战线，在其它各行各业，都需要弘扬“最美职工”诚实劳动、用心做事和精益求精、创新创造的“工匠精神”。

铸就未来演讲稿篇十

用爱心滋润学生教师演讲稿。

有人说，师德就是爱，爱一切的学生，爱学生的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。我说，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情用心去爱每一位学生。或许我们每天做的就是一些微不足道的小事，平凡而细小，而这些小事却足以融化冥顽的心，催开冰封的希望。对于学生来说，老师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。受到了教师爱的鼓舞，他们会信心倍增地投入到学习活动中，能收到事半功倍的效果。

我觉得教师对学生的爱，能创设宽松和谐的氛围，唤起学生的主体意识，启迪学生的良知，培养学生良好的品德行为。作为一名教师，我们应该用心去爱每一个学生，特别是那些学习困难、行为偏差的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“从事教育职业就必须热爱孩子，应该把自己的一颗心交给每个孩子，教师的心中应当有每个孩子的欢乐和苦恼。”老师对学生，只有爱得深，才能教得好。

人们常说“失败乃成功之母”，但我总觉得“成功更是成功之母”。任何一个孩子心灵的深处都有想做一个好孩子的愿望，作为教师应该小心翼翼地呵护这美好的愿望，使孩子们从小就有一种自强自信的良好心态，使他们驱走内心的自卑，树立创造者的自尊，带着自信走向成功。教师应为那些掉队的孩子创造再一次重新跃起的机会。近几年，我连续担任了毕业班的数学教学工作，每一届所接的班级中都有一部分学生知识严重脱节，这些同学连做作业的习惯都没有，且为数还不少，其中最差的一个在四年级期末考试时只考了4分。面对这些学生，退缩和放弃曾在我的脑海中一闪而过，但我没有这样做，因为我是一名教师，热爱学生是教师的天职，教师应以博大的胸怀去热爱每一个学生，不能放弃任何一个，更何况这些掉了队的学生需要更多的爱和更多的关注。于是，每年接手了这些孩子以后，我努力帮助他们找回自信，为他们创造有可能成功的机会，让他们重新认识自我，感受自己的价值，树立起学习的信心。在教学过程中，我不断地努力挖掘他们的闪光点，哪怕是一丝一毫也不放过，不断地给他们创造、策划成功的机会，同时不断地鼓励他们，孩子们慢慢地变得爱学习了，也慢慢地跟上其他同学了，最后的'毕业考试中，他们都顺利地过关了。看着他们拿到毕业证书时的欢欣，我也由衷地笑了。

教育是以师生间心灵的沟通为前提的，连接师生心灵的桥梁是彼此的爱，作为教育活动的主体之一的教师首先就必须具备一颗热爱学生的心。(演讲稿)只有热爱学生，教师才会有了解学生各方面情况的愿望，才能热情主动地引导和帮助学生、真心诚意地尊重学生；只有热爱学生，才会有把自己的知识和智慧无私传授给学生的意愿，把知识源源不断地输入学生的心田。教师爱学生，就要走进学生的情感世界，用心去感悟孩子们每一丝的变化，用童心去感受孩子们的喜怒哀乐，使他们在爱的呵护下茁壮成长。

记得在一次刚接一个五年级班后不久发生了一件事，课间几分钟的时间，班上朱诗怡同学放在书包里的一只手表不翼而飞，教室里同学议论纷纷，口快的同学脱口而出：肯定是她的同桌顾某某偷的，她总是偷别人的东西。同学们都提议马上搜身、搜书包，当我的目光与顾某某相对的一瞬间，一种复杂的情感从她脸上掠过，我马上意识到，不能伤害任何一位同学的自尊心，要把坏事变成好事。我马上示意同学们安静，不要胡乱猜测，并表示老师一定会妥善处理好这件事情。我深深地感到，这孩子的家庭环境已让孩子的心灵有所扭曲，作为教师的我虽不能力挽狂澜，但应用自己的爱去拉她一把，所以，我选了一个不被任何同学发现的机会和顾某某面对面地进行了一次恳切的谈话，最后，她低着头拿出了手表，从她倔强的眼神中我看出她准备接受老师的责备和同学的指责，当她听到我说绝对会为她保密的时候，她的眼睛里涌上了晶莹的泪花。当孩子们追问我怎样破了“手表案”时，我只是笑着对他们说这是老师的秘密。这以后，直到毕业，顾某某同学没有再犯同样的错误，学习上也有了明显的进步，毕业时数学成绩达到了“b”。毕业典礼那天，她在我的办公桌上压了一张纸条，纸上写着：王老师，再见了，我会回来看你的！落款是：您的学生，顾某某！当我看到纸条的那一刻，我的眼眶湿润了，我深感当初的做法是对的，试想，当初如果非要当场查个水落石出，无非使她在全班同学面前无地自容，被伤害的自尊心，再重新编织起来是很难的。人无完人，每个人都会有过错，更何况我们的学生都是未成年的孩子，我们应该允许我们的学生犯错，作为教师，教育学生首先要尊重学生，特别是那些做错事的学生，我们更应用爱去唤起他们的自尊，让他们懂得自强自爱。让我们对学生少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。让他们时时体验到一种含有亲情又高于亲情，含有友情又超于友情的师生情，促使学生的心灵产生改正错误的毅力。让每一个学生和埋藏在心底的求上进的火花熊熊燃烧。

因为有了爱，世界才变得如此多彩；因为有了爱，人类才有了巨大的进步。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的距离，而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱，在教育学生的过程中，师爱更体现出不可估量的作用。有时一个微笑、一个动作，能打开学生的心门，能融化学生心中的坚冰。只有老师自己用心去爱学生，才能教会学生如何去爱戴别人，使学生更成熟懂事。在学生整个成长过程中，老师时刻都要伸出热情之手帮助其向上攀登，用自己的真诚感化学生，用爱心去换取学生美好的人生。

作为教师，我的职业理念是：以爱心育人，育有爱心之人。在以后的教学生涯中，我会一如既往地把自己的爱倾注到教学中去，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血去滋润，用自己的爱心去上每一堂课，爱每一个学生，为孩子们打开一扇扇窗，让孩子们看到一个又一个色彩斑斓的新世界。

铸就未来演讲稿篇十一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

同学们说：想象未来，那还不容易，不就是先进的设备，高耸的大厦，随叫随到的服务部门和豪华的别墅吗?是的这的确是很多人眼中的未来，但这只是外在，而未来需要唯美的，不是这些在信息，更主要的是内在，那就看看我想象中的未来吧!

那是一个纯绿色环保的社会，人们都非常自觉，上下班都乘坐绿色无污染的公交车或步行或自行车，在上下班的路上，人们见面都说：你好啊，你好啊……。说到公交车，那里面可是和家里一样齐全，有沙发，有书房，油茶室，那您可就问了;那这个车得多大呀?实话告诉您吧，就是一个火柴盒那么大。等人们上下车时就会变大，等人们进去了，又会变小，你们放心，这种公交车，性能齐全，人们在里面反而会觉得非常大，很舒适。说完公交车再说人类回归时的港湾一家。

家是人们心灵的港湾，家是寒冬中一杯温暖的茶水，在未来的家居生活中，不会有过多的争吵，因为一旦出现争吵就会有一个圆形的投影器，投放出他们之前m/美好的瞬间，想起之前他们的美妙的话语，所以在未来，很少有夫妻会离异。而人们最担心的，还是卫生间的异味，那就请您不要担心，在卫生间内，会有一个自动除味阀门，这个阀门只有一粒沙子那样大，而散出来的臭气不会排出到外面的空气中，而是有一根直通地下的不绣钢材质的钢管，排到地下，在一个专门的池子里，发啸成沼气，为这个城市提供煤气，说完卫生间就数书房的厨房了。

书是知识的海洋，在这个书房中，书籍都被分了类，传说中的不是就那么平常的分成：童话类，科幻类，历史类，而是分为童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一类一类的分;再说厨房了，厨房里有抽油烟机，它并不像我们平常生活中见的那样笨重，只是和一个字典一般大，在厨房有一个废物重新利用的垃圾桶都是为可回收物品，因为在未来都讲究绿色环保，而且那时候人们也意识到了，地球母亲，超负荷的呐喊，人们把不可回收的物品，都加以改造，经过大量的试验，终于成功了。

这就是我想象中的未来，即绿色环保又华丽可用，相信未来就是相信自己。

铸就未来演讲稿篇十二

老师同学们：

大家好！

我叫张华涛，是溪子口小学一名三年级的小学生，我今天演讲的题目是《沅陵未来更美好》。

在我咿呀学语时，妈妈就常常教我说一句话：“我是沅陵人”就在那时，“沅陵”两个字就深深地印在我的心底，入队后，当鲜艳的红领巾飘扬在胸前时，老师深情地说：“孩子们，你们要热爱自己的家乡，'沅陵'”我郑重地点了点头，并牢牢记住了老师的话语。

我热爱沅陵这座小城，曾听妈妈讲了许许多多关于它的故事。我依稀感受到了二酉藏书的艰辛，隐约听到了虎溪书院的朗朗书声。我常常喜欢趴在临河的窗户上，欣赏小城的`夜景。我喜欢看跳荡的霓虹在沅水之上激荡的妩媚，喜欢听老人们婉转的歌声在绿树丛中欢快地飞扬。虽然我还小，但对小城沅陵的依恋却与日俱增。

然而，我又拿什么来形容她的美呢？对于她的过去，我无从知晓，只能从爸爸妈妈断断续续的描述中，从那些已经泛黄的照片里追寻她的足迹。相片中，那窄窄的街道，古旧的建筑，在夕阳的最后一抹光辉中，呈现着宁静祥和之美。昔日拥挤肮脏的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日杂乱无章的小地摊已成为过去尘封的记忆。

现在，当我牵着爸爸妈妈的手漫步于绿树成荫，宽广整洁的人行道时，印入眼帘的是繁华，簇新，文明。看，教师新村，碧水铭都，澳门花园，个个小区现和谐，星辰大厦，品龙国际，从文广场，处处楼盘竞光辉。瞧，亮化工程遍角落，豪华商场入小城，休闲农庄处处立，特色小吃诱游人。交通有序，商铺林立人民文明。

看今朝，沅陵在腾飞，酉水河上桥正架，沅水二桥也规划，南岸开发入主题，宏伟蓝图已画起。

梦未来，沅陵更辉煌，修铁路，建机场，架立交，沅陵未来更美好。

铸就未来演讲稿篇十三

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是七（6）班的陈乐宁，今天“国旗下演讲”的题目是《喜迎新年畅想》。

寒风料峭，冬意浓浓，我们的耳畔已经传来20xx年的脚步声。

回首往事，20xx年，我们勤奋学习，努力拼搏，团结友爱，互帮互助。

展望未来，20xx年，一元复始，万象更新。对于每位同学而言，新的一年都将开启新的历程，新的历程都会承载新的，新的希望必将拥抱新的梦想。借新年到来之际，我想向所有同学们发出三点倡议：

一、倡议同学们在新的一年里能做到“严于律己，宽以待人”，形成良好的人格素质和道德规范。倡议同学们在社会，能做一个恪守法律法规，践行社会公德的好公民；在学校，做一个遵难忘守校规校纪，尊敬师长，团结同学的好学生；在家里，做一个孝顺长辈、敢于担当的好。

二、倡议同学们在新的一年里能做到，奋发学习。常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，而青少年时期正是人生长河里的。我们只有把握现在的每分每秒，才能放眼于的未来。

三、倡议同学们在新的一年里能对充满希望，充满正能量。生活，总是充满希望的，新的一年里，我们可能会遇到这样、那样的机遇或挑战，有时我们甚至会遇到困难。但是我坚信，聪明的你一定明白：总是属于积极进取、不懈努力的孩子。你一定知道：梦想是灯，能照亮前行的路。所以，我们一定要，坚持梦想，坚守信念。这样，未来的你，就一定会取得成功。

最后，我衷心祝愿亲爱的同学们在新的一年里开心快乐、学习进步；祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利！

铸就未来演讲稿篇十四

寒风料峭，冬意浓浓。元旦已过，20xx的脚步翩翩而至。回顾20xx的点点滴滴，我们有过喜悦，欢乐;有过悲伤，迷茫，但更多的是收获。收获了知识，友谊，懂得了成长的道路上离不开老师的指点，离不开同学的帮助。

新年新气象，新岁新征程新年新理想。20xx的风帆已经扬起，我们每个同学都要坚守信心，整理好行囊，放飞理想因为理想是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标。它像是一粒种子，种在心灵的“土壤”里，生根，发芽开花，结果。假如没有理想，人就像生活在荒凉的沙漠里，不知所措，无所作为。所以只有一个人有了远大的理想，并为此勤奋耕耘，才能在人生的.道路上走的更远，飞得更高。

有了理想，就有了前进的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行动，不去努力奋斗，那理想就只是空想，绝无实现的可能。做一件事情，一步一个脚印，脚踏实地，奋发向上，认真听讲，做好笔记。从一到小题做起，从一个概念记起，从一篇课文背起，扎实落实，学以致用，遵规守纪，诚实做人，才有成功的可能。

齐格增曾说过一段话：世界上的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前各塞一快方木头，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦火车头开始启动，这小小的木头就再也无法阻挡它了。当它的时速达到100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能被它轻而易举地撞穿!火车头威力变得如此巨大，原因无他，就因为它“动”起来了。这个故事告诉我们，有了理想，展望未来，就必须行动，必须从一点一滴做起。

还有一个“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去了南海，而富和尚“数年欲买舟而下，犹未能也。”原因何在?就在于穷和尚勇于立志，更勇于行动。

由此可见，理想与成功之间的距离都是持之以恒，锲而不舍。任何理想的实现都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心钻研，刻苦努力，静下心来，孜孜不倦，才能在学习上有更大的飞跃!

没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声，我们不能改变昨天，但我们可以决定明天，更要珍视今天。我相信，只要今天洒下了辛勤的汗水，明天就可以收获自豪与骄傲!

亲爱的同学们，世界上没有比脚更长的路。请不要忘记即将到来的期末考试，不要忘记自己作为一名学生应当承担的责任。在新的一年里遵守中学生守则，用毅力与汗水攀登知识的高山，在期末考试中取得优异的成绩!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

铸就未来演讲稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们:。

早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。

习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，好习惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。

有这样一个故事，北京有一家外资企业招工，一些学历水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进入了最后的面试。可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，却说:“面试已经结束了，很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重!

同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来!(然而哪些是我们中学生要养成的好习惯呢?请留意我们的校园广播!届时会为同学们详细播出!)。

我的讲话完毕了，谢谢大家!

铸就未来演讲稿篇十六

尊敬的：

畅想家乡美好未来李慧慧指导教师：鞠振媛我的家乡在美丽的长山群岛。那里风景怡人，四季如画。从出生到现在，我与家乡一起成长经历了风霜雪雨，而今，我从一个小毛孩儿已经成长为了一个亭亭玉立的女孩儿，而长海也正在进行着美丽的蜕变。于是在某一天我插上梦的翅膀飞向未来——一、天堑变通途家乡改革开放为海岛带来了新的生机和活力，举目四望，整个海岛像一幅美丽的画卷展现在眼前。一条条亮如绸缎的水泥巴路宽广平整，贯通南北，路旁绿树如荫，一座座高楼犹如春天的翠竹拔地而起，井然有序。现在长海县的交通可以说是四通八达，发展的速度势不可挡，原以为与世隔绝的的小岛如今有不一般的风采。我的家乡因四面环海以前交通不发达，为了解决这个问题，人们在海面架起长桥将海王七岛联系起来，而海岛与大陆则通过海底隧道连接起来。你可以从玻璃窗看海底的游鱼，海参、鲍鱼等。一个小时之内你可以到达你想去的任何一个小岛去旅游，白色的沙滩，蔚蓝的大海，美不胜收。当然交通工具不再是以前的船和车了，在这儿你可以租用一辆水陆两用摩托到任何你想要去的地方。还有更便捷的是，通往大连的客机只10分钟就可平安抵达，飞机场上宽阔平整，服务员热情待人，安检人员尽心尽责，飞机场外的景色也可以说是独树一帜，树木丛生，直直挺立于飞机跑道的两侧，给人们以舒适的环境，优质的服务和美好的体验。

湃，喜欢躺在沙滩沐浴阳光，喜欢品尝渔家菜肴，更喜欢体验农家生活的乐趣。海岛的文化娱乐活动也越来越多，文艺表演、乘凉晚会，热闹非凡，社区组织各种各样的文体活动来丰富人们的业余文化生活。这就是我心中的梦想家园。我相信在不久的将来，我的梦想终会实现。我现在要做的是好好学习，努力拼搏，积极进取，为大长山下一次完美的蜕变作出自己的贡献。

谢谢大家!

铸就未来演讲稿篇十七

尊敬的xxx，亲爱的xxx：

你们好！

我今天要演讲的题目是《未来在谁手中》。伟大的英国诗人雪莱曾说过：“过去属于死神，未来属于你自己。”我想当你们听到这句话的时候，每个人都会有自己的思考。不知道你们是否构想过自己的未来，也许你们当中有人会说：“未来不可预知，构想也是枉然。”但今天我要对你们说：“未来在我们自己手中，虽然未来不可预知，但是你的未来却与你现在的努力和准备密不可分。”

17xx年9月22日在英国萨里郡纽因顿的一个铁匠家庭里一个男婴出生了。当他13岁时就在一家书店当送报和装订书籍的学徒。他有强烈的求知欲，挤出一切休息时间贪婪地力图把他装订的一切书籍内容都从头读一遍。读后还临摹插图，工工整整地作读书笔记；用一些简单器皿照着书上进行实验，仔细观察和分析实验结果，把自己的阁楼变成了小实验室。在这家书店呆了八年，他废寝忘食、如饥似渴地学习。他就是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家法拉第，1820年奥斯特发现电流的磁效应之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。1821年9月他发现通电的导线能绕磁铁旋转以及磁体绕载流导体的运动，第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型。接着经过无数次实验的失败，终于在1831年发现了电磁感应定律。这一划时代的伟大发现，使人类掌握了电磁运动相互转变以及机械能和电能相互转变的方法，成为现代发电机、电动机、变压器技术的基础。

19xx年生理学和医学奖获得者罗伯特·巴雷尼小时候因病成了残疾，他母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，只要一有空，巴雷尼就练习走路，做体操，常常累得满头大汗，但他经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

xxx，不管你在今天之前是否将未来抓在手中，但今天过后，让我们重整旧时的行囊，掸去身上的尘埃，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经坚定的脚步踏出深深的印迹。纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也要勇往直前；即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也要直挂云帆。

迈进，向着未来，无悔地迎接生命的辉煌，创造生命的火红！

铸就未来演讲稿篇十八

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!

我是xx，来自高一二班。今天我在国旗下演讲的主题是“总结过去，展望未来”。

我们再次站在国旗下迎接新的一天，我们第一次大型考试已经结束，在今天早上，大家感到冷还是暖，答案并不重要，重要的是表达你的真实感受和如何面对现实，并认清自己，挑战自己。

寒暖交替是规律，我们的努力更是规律。我们都有自己的或大或小的梦想，为了梦想，我们要做的就是寒冷里战斗，在酷暑里挥汗。

同学们，作为一名初中生，我相信这里的每一个同学都有学好的愿望，都希望自己的学习质量和学习成绩都优秀，取得优异的成绩，得到老师家长的表扬，同学们的羡慕。但有些学生考试不理想，灰心丧气。

事实上，学习过程本身就是不断发现问题和解决问题的过程，考试可以暴露我们的问题，成绩不理想是因为出现了错误，对于出现的错误，应立即采取补救措施，提高学习成绩。所以不理想是提高成绩的催化剂，失败可能是必要的。

中国有句老话：“失败乃成功之母”。但我们都知道，并非每次失败之后都会有成功。关键是要从失败中吸取教训，改正错误。我们应该仔细地把试卷上出现的问题进行分类，而不是简单地把错误归类为粗心大意。你每丢一分都是有具体原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎实、时间不够、过程不够完整、能力不够等等。此外，我们的老师经常强调，最有效的复习方法是在考试前做过去的错题，所以在每次考试中错误的问题应该分类保存。

我不欣赏那些胆小和安逸的人，我钦佩那些表现出不断奋斗精神的人，而那些永不言弃的人更值得尊敬。失败是困难的，但不去争取成功，反而更糟。失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。人生的真谛是奋斗，是不懈追求，是失败之后的新一轮搏斗。真正的强者，不是诅咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其内在宝藏，重新再来。虽然在失败中流过眼泪，受了伤，但要擦去眼泪，更要奋力争取更大的胜利。

“青山遮不住，毕竟东流去”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我们的未来不是梦!

今天我就讲到这里，谢谢大家!

铸就未来演讲稿篇十九

尊敬老师x：

人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣！十年的工作经历，使我深深懂得：大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生！虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着祖国明天的太阳！

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的”老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

刻师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中我经常默默的思考。10多年前，我当了教师时间不长，有次得病一下子住盔了医院。我所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，我觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，我一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。我还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着所有孩子的面，我的眼泪夺眶而出。因为，我无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了我的心里，变成了我的信仰，也注定将影响了我的一生。我想，作为一名教师，职责之外，我们还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡泊的胸襟，我们的淡泊叙说着不老的童真。我们将用慈爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想。用心写下忠诚，生生不息，奋斗不止，在平凡中演奏最动人的旋律，在平凡中书写人生最华彩地乐章！

谢谢大家！

铸就未来演讲稿篇二十

11月29号，学校组织我们去看了一场校园剧——hi，伙伴。

满怀着激动的心情，我们乘上车到了城市剧院。我起初觉得这场校园话剧没什么惊艳之处的，可是我错了，一开场就紧紧抓住了我的眼球，中间一度让我潸然泪下，使我获益匪浅。

《hi,伙伴》主要讲了吴征和安木子同时被选上了青奥会的火炬手候选人，同时，来自山区的田荷也成为了候选人之一，三人有喜有悲充满友情的故事。剧情慢慢展开，由于妈妈的反对，吴征决定退出选举，随后安木子想去支教却遭到了支持支教事业的父亲的反对，田荷想赚钱给奶奶买一床被子……一个个温暖人心的场景，一个个扣人心弦的情节，犹如电影一般，依依回放在我脑海。

剧中的演员，个个活泼热情，个性鲜明，都给我留下了深刻印象，尤其是那个夏灿灿，她热情直爽，口无遮拦却充满纯真，助人为乐。虽然她有时说出的话会伤了来自山区的田荷，却打心底是想帮她。这样可爱的人，在我身边也有许多。从她身上，我仿佛看到了我自己，也是那么的口直心快，也是那么的开朗活泼，积极为班级的建设贡献着自己的力量。

剧中一再演到了吴征与母亲争吵的场景和安木子与父亲争吵的场景。从他们的对话中，我学会了人一定要坚持自己的理想。实现自己的理想也是要付诸行动的，在这一步上不是那么简单跨过的，因为有许多人、许多事成为你的绊脚石。如果自己努力了，就算失败那也是值得的。

不仅如此，我还从中看到了山区孩子的纯朴、勤俭、自立，还有剧中六个人深深的友情，让我为此而泪。想想，平时，我也有自己的好朋友，我也有和朋友之间的活动，我也深深为自己的友情所感动着，心想：有朋友，真好!

剧中还有一片段，让我念念不忘——安木子的父亲与其他同学约好给木子一个惊喜，因而让他们去木子家做客。大家都带了自己做的菜。可是，大家做的都是番茄炒蛋。看到这里，我不禁与大家一起笑了。同时一个声音在告诉我：现在的孩子只会做最基本的一些事情，不能光顾着读书和玩，家务、做菜还是要学会的，否则，学得再好什么也不会也是无用的。

看了这场话剧，让我的心久久不能平复。也许我们还小，什么都懂得不多，也许我们还稚嫩，一切都需要长辈指导，但我们拥有青春，拥有诗一般美好的年华，还有什么比得上这个呢?现在的我们，只需要抓紧时间，好好学习知识，好好拼搏梦想，用自己的双臂拥抱自己的未来，决不无悔于青春!

让我们分享青春的美好，共筑未来的美好!

铸就未来演讲稿篇二十一

亲爱的同学们：

你们好！

每当我看见飘扬的五星红旗时，心里便充满了自豪！是啊！如今的我们已从以前的东亚病夫变成了体育强国；从以前的血洒沙场变成了广场上和平的白鸽；从以前的忍气吞声变成了如今的慷慨激昂！

我们的祖国富强靠的是什么？靠的是不屈不挠的。

精神。

压不垮的脊梁舍己为人的爱心；靠的是周恩来总理的那句为中华之崛起而读书！

我们是新一代的接班人！从上一辈人手里传接创建祖国的`重任！我们是祖国的花朵，终要以自己的付出赢得祖国的美好未来！

学习是祖国交给我们的一个重要任务，我们要不厌其烦的完成它！童第周、李阳、李清照他们便是我们学习的榜样：

人一口流利的英语。

天才处于勤奋！每个人都可以成为天才，每个人也可以为祖国奉献。

出自。

己的力量！我们不能奢求现在的自己为祖国奉献出太多，却可以让未来的自己为祖国而奋斗！

同学们，让我们挺起胸膛，做好准备创建祖国未来，让祖国的明天以我们的贡献而辉煌！

铸就未来演讲稿篇二十二

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!

我是xxx，来自高一二班。今天我在国旗下演讲的主题是“总结过去，展望未来”。

我们再次站在国旗下迎接新的一天，我们第一次大型考试已经结束，在今天早上，大家感到冷还是暖，答案并不重要，重要的是表达你的真实感受和如何面对现实，并认清自己，挑战自己。

寒暖交替是规律，我们的努力更是规律。我们都有自己的或大或小的梦想，为了梦想，我们要做的就是寒冷里战斗，在酷暑里挥汗。

同学们，作为一名初中生，我相信这里的每一个同学都有学好的愿望，都希望自己的学习质量和学习成绩都优秀，取得优异的成绩，得到老师家长的表扬，同学们的羡慕。但有些学生考试不理想，灰心丧气。

事实上，学习过程本身就是不断发现问题和解决问题的过程，考试可以暴露我们的问题，成绩不理想是因为出现了错误，对于出现的错误，应立即采取补救措施，提高学习成绩。所以不理想是提高成绩的催化剂，失败可能是必要的。

中国有句老话：“失败乃成功之母”。但我们都知道，并非每次失败之后都会有成功。关键是要从失败中吸取教训，改正错误。我们应该仔细地把试卷上出现的问题进行分类，而不是简单地把错误归类为粗心大意。你每丢一分都是有具体原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎实、时间不够、过程不够完整、能力不够等等。此外，我们的老师经常强调，最有效的复习方法是在考试前做过去的错题，所以在每次考试中错误的问题应该分类保存。

我不欣赏那些胆小和安逸的人，我钦佩那些表现出不断奋斗精神的人，而那些永不言弃的人更值得尊敬。失败是困难的，但不去争取成功，反而更糟。失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。人生的真谛是奋斗，是不懈追求，是失败之后的新一轮搏斗。真正的强者，不是诅咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其内在宝藏，重新再来。虽然在失败中流过眼泪，受了伤，但要擦去眼泪，更要奋力争取更大的胜利。

“青山遮不住，毕竟东流去”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我们的未来不是梦!

今天我就讲到这里，谢谢大家!