草原读后心得(实用17篇)
旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式,我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。如何保持积极的心态,面对挫折和压力?这些范文展示了不同风格和不同内容的作品,有助于我们拓宽视野,丰富写作素材。
草原读后心得篇一
以前,我总是认为老舍先生所写的情感文章都是忧伤的。今天,我终于见识到老舍先生写的第一篇描写热闹情景的文章—《草原》。
老舍先生在课文里描绘草原一碧千里、苍翠欲滴的场景绘声绘色,栩栩如生,呈现出了一幅“天连碧草碧连天,地满青草青满地”的动人情景,让人迷恋与沉醉在当时草原的迷人场景。当然,也不必不可少蒙古同胞的'热情接见远客的场景与主人们盛情款待、愉快联欢的场景。“画”出了当时气氛热闹非凡、载歌载舞的场景。
其中,我最喜欢的场景是正当春初的大草原。阳春时节的草原,蓓蕾初展,新叶吐芽,显示着生命的延续。春色正浓,草原披着融融春色,迎着悠悠春风,翩翩舞出婆裟的倩影。
温暖的阳光下,雨水洗净后的草原像童话那样清朗,辽阔、宁静,心旷神怡。小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯。活生生,自然又和谐美好。
啊!大草原的景色多么让人着迷,多么让人向往。我为大自然的草原感到骄傲、自豪!
草原读后心得篇二
这次,我看到老草原。那里的天比别处的更可爱,天空是那么明朗,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,来表示我的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。平地是绿的,小丘也是绿的.。羊群一会儿上了山丘,一会儿又下来,走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言,多么流畅的旋律,这就是语言大师的风格,这就是文学巨匠的笔墨。
在《草原》一文中,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民,文章笔意流畅,韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法,将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致,使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体,让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊,深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美,深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。
读老舍先生的《草原》,如同置身于美丽的巨幅画卷,呼吸着浓浓的自然气息。由老舍先生的《草原》,我想到了长江、长城的雄伟,黄河、黄河的壮丽,想到了泰山、华山的壮观,想到了庐山、峨嵋的秀丽。是啊,我们的祖国处处风光处处美。在改革开放的今天,祖国各民族人民正意气风发、团结一心,为了祖国的更加繁荣,更加辉煌而努力奋斗着。
我相信,老舍先生如果活着的话,一定会写出更新更美的散文,来讴歌我们的祖国,讴歌我们的人民。
草原读后心得篇三
最近,我读了一本使我受益匪浅的书,它就是萝拉。英格斯。威尔德女士写的世界名著----草原上的小屋。在这本书中,威尔德女士以细腻诚恳的笔法,将她童年时的生活写得生动感人。
这本书主要描写了萝拉一家人离开大森林老家,乘着马车,经过几十个州,迁移到西部大草原上的经过。在那里,他们遇到了赤身裸体的`印第安人,遭受了狼群的包围,熊熊的森林大火和可怕的寒热病。虽然环境很恶劣,但是全家团结一致,在爸爸亲自盖的小木屋里,一家人度过了一段很美好的时光。
读了这本书,我很喜欢萝拉一家人和小狗杰克。萝拉的爸爸有智慧,很能干。他盖起了小木屋,修建了壁炉,打水井,他给全家人带来了很多温暖和安全感。萝拉的妈妈勇敢,坚强,也很温柔。在烟囱着火时和孩子一起扑灭了火。萝拉和梅莉很董事,会照顾妹妹凯莉。小狗杰克每一刻都在守护家人。
这本书告诉了我们一个道理:无论遇到什么困难,我们都不应该去害怕,而是勇敢去面对,去解决;心中一定要有爱,有坚定的信念,有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功。
草原读后心得篇四
最近,我读了一本让我印象深刻、感触颇深的书——《草原上的小木屋》。
这本书由美国罗兰·英格斯·怀德所写。作者用稚嫩的手笔描绘出了这本脍炙人口的书,里面精彩的片段在我脑海里不断回响,久久不能平静。
《草原上的小木屋》主要写了罗兰小时候和姐姐、小妹妹、爸爸妈妈一起去西部拓荒的故事。其中罗兰爸爸更是给我们留下了不可磨灭的印象。他是一个真正的男子汉。来到大草原,他修建好了小木屋,为了方便生活挖了一口井。还做了许多精致的家具,他用他的身躯支撑着这个家。
他几乎每天都出去打猎,但又从不贪多。等到晚上,他就为大家拉小提琴,为大家消除疲劳,使大家很愉快。怪不得罗兰常说有爸爸和杰克(他养的狗)在,他就啥也不怕了。
还有一个让人印象深刻的人物,那就是他们的好邻居爱德华先生。在圣诞节这天,罗兰和玛丽希望能收到礼物,可大草原是没有礼物的。但第二天早上罗兰和玛丽却收到了礼物。原来,这一切都是爱德华先生准备的`,他冒着生命危险游过涨水的小河,及时送上了圣诞老人的礼物。
我之所以喜欢《草原上的小木屋》,是因为这部书让我们感受到他们身上那不怕危险,勇敢开拓的精神,也让我有了不断向未来努力的动力!
草原读后心得篇五
当他们初到大草原时,开始一无所有,然后经过一家人的努力,小木屋变得越来越完善了。在这里,他们遭遇了较大的自然灾害,还遇到了野蛮的印第安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难,他们都能坚强面对,最终过上了幸福的生活。
在这本书里,我很喜欢“爸爸”这个角色。因为我在他的身上学到了很多东西。
在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要勇于动手动脑,勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的手,他会搭建小木屋,做很多精美的家具。每当家里遇到危险时,他总是站在最前面,保护着自己的家人。当他们不得已要离开草原的时候,查尔斯爸爸依然对未来的生活充满着希望。
我在读到这本书的时候,时常会被一些精彩的情节所感动,也会被劳拉的天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。也同时懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动来获得。我决心向查尔斯爸爸学习,长大当一个勤奋能干,勇敢乐观的男子汉!
草原读后心得篇六
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。学了这篇课文,我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。
这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客,热情的招待客人,主客联欢,依依惜别的场景。
《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光,又体现了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时,作者老舍把“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”,巧妙的写出了草原的广阔无垠和翠色欲流;用“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后,发挥了充分的想象力,把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”,把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时,蒙古族人民穿上节日的盛装,千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。
蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!
草原读后心得篇七
学了这篇课文后,总有一种想法浮在我的脑海中:我想亲眼目睹草原的风光。
草原的风景非常美,去了之后保证你流连忘返,不想回家。草原上一碧千里,到处都是绿色。进了草原,给人一种清新的空气,开放的心情,使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。在那里,你看到了此处的景色所怔住了:无边无际的美丽大草原,一些小鸟在天上叽叽喳喳的,好像在说:“这儿空气真清鲜,天空真明朗,真相在这儿搭窝。”还有那四面的绿色的小丘。呆呆的站一会后,才慢慢醒过来,发现这一切都是真的,就非常高兴,并认为这应该是神仙呆的地方,而自己就在这儿,突然就有种说不出的奇妙感。
这儿到处欲流翠色,草原又辽阔,所以得走许久才看见几座蒙古包。这下你可大饱口福了!因为这儿的人非常好客。他们看到了客人,没有什么“招待不周”的说法,而恰恰相反,都说这儿的'人非常好客。
草原上的空气非常清鲜,而我们的住处的空气中却有大量的有毒气体,这都是那些工厂排放出来的,我们这的空气都被污染过。而草原里的空气却永远是那么清鲜的。
我学了这篇课文不仅羡慕住在草原那儿的人们,他们永远都住在那儿——那非常美丽、给人带来舒畅的大草原!
草原读后心得篇八
读了《草原小屋》一书后,我意识到这本书的作者是罗兰·恩格斯·怀尔德。他冒着生命危险去体验生活,写了九本书,这些书现在是世界儿童文学的经典之作。
这本书的主要内容是:受开创新生活期望的启发,父母带着7岁以下的玛丽、洛林和小林林乘坐大篷车离开威斯康星州的森林。他们经过明尼苏达州、爱荷华州和密苏里州,驶过冰冻的湖泊,穿过急流,爬上悬崖,到达堪萨斯大草原。他们在独立镇附近建了小屋并定居下来。为了谋生,父亲带领他们开垦荒地,打猎。这家人抵御了狼的袭击,逃离了草原上的大火,度过了生死存亡的关键时刻,烟囱着火了。我母亲受到伍德和赫利普以及赫利普的压力,因为当时印第安保护区无法开发给定居者,所以他们不得不不情愿地离开。他们最大的收获是交了两个好朋友。
读完这本书后,我想从玛丽的父亲那里学习勤奋的精神,从他们的孩子那里学习勤奋和勇气的优点,从他们的'母亲那里学习,无论夏天多么炎热,冬天多么寒冷,都可以出去摘黑莓。我会听从父母的话,长大后成为祖国的栋梁。此外,我也非常喜欢这本书,因为它可以增加我们的洞察力,增加我们的想象力,让我们更好地发挥和利用我们所学到的知识。
草原读后心得篇九
暑假里,我看的第一本书是妈妈向我推荐的《草原上的小木屋》,一拿到手里,我就津津有味地看了起来。
劳拉一家从原先居住的森林里搬到了一望无际的大草原上,晚上的时候,他们就睡在马车里,第二天的时候,他们就开始盖小木屋,然后就住了进去。他们生活得非常美好,每天可以出去玩,可以游泳,每天都很快乐,如果食物不够的话,还可以出去打猎。(.)可是,草原上也是危机四伏的,有一次,爸爸出去打猎,遭遇了狼群的攻击,爸爸自己对付不了,就骑上马飞快地逃跑,才避开了狼的攻击,然后又遇到了来势汹汹的森林大火,幸亏他们及时灭火。最终,由于印第安保护区拒绝向定居的'移民开放,劳拉一家只好离开带给他们快乐的草原和小木屋。
劳拉一家的勇敢向上和积极乐观一直回荡在我的脑海中,他们用爱和坚持化解了一个又一个困难,只可惜人类一直破坏着森林,破坏着环境,使得他们一家只好离开了大草原。如果再这么下去,地球迟早会被人类亲手毁灭掉。人类啊!地球很美,也很脆弱,让我们来保护地球、保护我们的家园吧!
草原读后心得篇十
这几天,我们学习了第1课《草原》。在大作家老舍的笔下,草原简直是一个人间仙境,把蒙古人民的热情写得淋漓尽致。
《草原》这篇文章主要写得是:“我们”乘车来到草原,“我”对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客,亲切相见、热情款待以及依依话别。文中有许多优美的语言值得我们学习,可有一句令我感受最深—蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话让我深深地感受到了蒙古族与汉族情谊十分深厚,不舍得马上分别!大家在无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难舍难分。这更说明蒙汉两族情深似海。我深深地为蒙古人民的热情好客和能歌善舞所折服读着读着,我仿佛亲身来到了辽阔的大草原,听着悠悠的`马头琴,喝着香喷喷的奶茶。我简直陶醉了。老舍先生不愧为语言大师。《草原》的文字、文笔、文风太优美了。我要学习大师的优美语言,这样才会使我的文章如虎添翼。
总之,读过《草原》,我被草原的景色所吸引了,所以这个暑假,我一定要亲眼目睹草原的美丽景色!
草原读后心得篇十一
当读《草原》这篇课文时,我被文中的描绘的美丽景色给陶醉了。那里的空气是那么的清鲜,天空是那么的明朗。
在草原上,一碧千里,而且不茫茫。羊群在草原上走来走去,走在哪里都是给绿色的地毯添上了白色的大花。
看,上面描绘的草原是多么的绿,一望不到边。这是一个多美丽的景色啊!在我们现在的生活中,别说在富拉尔基里看见草原,就连绿地都看不到,原因有一个:我们人类不好好保护我们自己的家园,不断的砍树,让一块块的树林和绿地都消失了。
我们中国是一个很大的国家,但是树林面积是地球上很少的国家。汽车的尾气让我的鼻子不通气,但是每到下雨时,我的鼻子就通气了,是因为雨后的空气非常清新。
在草原的人都非常好客。都像课文上说的,那里都是非常好客的人。
草原是非常的大的,《草原》那篇课文的第二自然段写的都是草原很大,因为第二自然段说汽车走了一百五十里,再走一百五十里还是草原。
草原是多么的大啊!我长大一定要保护我们的家园。
草原读后心得篇十二
这篇《二草原》是周作人先生翻译的波兰作家显克微支的作品。作者借用印度教神话的三大主教梵天、毗湿奴和显婆李讲述一个类似于《创世纪》的故事,描绘了一个初生的世界:毗湿奴的“生之原”和湿婆的“死之原”。
文中生的过度和死的过度之间只有一条河相隔,而这两个世界截然不同,生的过度经过毗湿奴的创造而逐渐完善,人类在这里生存发展;而死的国度则近乎一片荒芜,一切都是虚无的,只有纯粹的安息。但是本文不是在单纯地介绍印度神话,作者在文中表现了自己对于一些深奥问题的见解和思辨,例如他歌颂爱,认为爱支撑了这个世界;他赞美睡眠,认为睡眠让人们得以延续生命和活力;他宣扬积极向上的情绪和感受,认为这些事维系人生存下去的信心和希望。作者甚至也歌颂死亡,认为死亡的国度里充满了“寂静与光明”,是美好的世界,所有许多在毗湿奴的世界里的人们都到湿婆的世界去寻找永恒的睡眠,以此解脱。但同时,作者又不宣扬这种自我毁灭的思想立场,故而他在文中结尾说造物主梵天在通往死之国度的道路上创造了“苦难”和“恐怖”,来防止人们自愿去往死亡的世界。
全文的宗教含义和哲学思想浓厚,文笔精湛,富有史诗性和启迪性,是一篇引人深思的优秀文章。
草原读后心得篇十三
《草原》是老舍第一次来内蒙古的所见所闻。它表达了作者对祖国山水的无限热爱,讴歌了蒙中两国人民之间深厚的友谊。
草原的风景令人神往,令人心旷神怡,而蒙古朋友的热情又把我们带到了另一个境界。主人盛装迎接几十里外的客人,走进蒙古包,又握手又握手,又笑又笑。虽然语言不通,但心连心。敬酒,唱歌,蒙汉联欢,蒙古朋友的盛情款待,给我们一种亲切感,一种家的感觉。嘉宾和主持人似乎有说不完的话。无声胜有声。一只眼睛,一个动作,可以代替一切。为什么不承担蒙汉之间的爱情?地平线绿了,太阳就要落山了!蒙汉友谊超越了一切种族和语言的局限,两国人民的心是相通的。
草原之美让我们领略到大自然的神奇,蒙古人的热情让我们感受到浓于水,高于山的友情。
草原读后心得篇十四
劳拉十五岁了,爸爸因为地里田鼠太多而生气,就花了钱买来一只小猫,叫凯蒂,几天后,爸爸又带来一些小鸡。
爸爸让劳拉在镇上做衬衣,那样至少可以赚些钱来,让玛丽去上盲人学校。她在学校认识了许多同学,结交了许多朋友,也开始注意打扮了。玛丽去了盲人学校,不能和劳拉一起学习,她很难过。
给劳拉和卡丽教书的是怀德小姐,她对劳拉和卡丽很不好,却对内利很好,让她们很生气。
在期末考试前几天,劳拉不认真复习,因此成绩很不好。
在假期里,为了帮助爸爸、妈妈,为了让玛丽能继续到盲人学校读书,劳拉努力学习,为的是能取得教师资格。
最后,劳拉意外获得了一份教书工作。
尽管这只是其中一册,但对我的影响很大,让我明白了许多道理。
第一、怀德老师对劳拉和卡丽那么不好,但劳拉仍能在课堂上专心听讲,不做小动作,这一点很值得我学习。
第二、为了一个目标,无论在什么情况下,都要刻苦学习。
第三、怀德老师偏向学生是不对的。所有人都是平等的.,不能因为她的家庭背景不好,她的身体残疾就取笑他人,这样做是不对的。
草原读后心得篇十五
今天我读完了《草原上的小木屋》,这本书是我们共读的第四本书。
这本书主要讲了作者罗兰居住的`森林受到了破坏,于是爸爸、妈妈决定带着玛丽和刚出世不久的宝宝卡利,还有他们的狗杰克一起去西部大草原去拓荒的故事。
爸爸驾驶着马车,越过了密西西比河,经过了结冰的湖面,渡过激流,一路上翻山越岭,在越过密苏里河时,差一点就失去了杰克,他们走了好久,终于到达西部大草原。他们在这片肥沃的土地上搭起了小木屋,开辟了自己的农场,与其他移民非常友好,互相帮忙。
这里还有危险。夜里狼群在屋外仰天长啸,白天全身裸赤的印第安人闯进屋里拿东西。夏天罗兰一家得了疟疾,幸好黑人谭医生发现了,及时治疗了他们。
可日子不长,政府要把他们赶走,他们又开始新的旅途。
我想他们到了哪里都会幸福,因为他们有一个勤劳的爸爸。
草原读后心得篇十六
《草原湾曲》是一本诗歌集。在暑假的每一个早晨,我都会拿起这本书,感受书里的诗情画意。
其实,我并不能完全体味诗歌的美感和意境,但是,我却感受到,每读一遍,我都有不同的体会。印象最深的,莫过于《雨巷》和《一代人》。
《雨巷》是旅法诗人戴望舒的成名作。作者写这首诗,是为了抒发自己哀伤的情感。作者将当时黑暗的社会比喻为长长的雨巷,没有阳光,没有快乐。诗人彷徨地走在雨巷中,希望有个美好的理想能够出现,能够给冷清的颓废的雨巷带来青春和活力。但是,希望是美好的,他只是一个梦,稍纵即逝。于是我们对美好理想的执着追求只是徒劳而已。
我沉浸在诗人描绘的漫长雨巷里,感受着和诗人一样的彷徨和淡淡的哀伤……。
《一代人》是诗人顾城的作品。虽然只有短短的两行字,却因为三个互相关联的词-----黑夜,眼睛,光明,带给我们无穷的意境和想象。
如果说,《雨巷》带给我的是淡淡的惆怅,那么,(.)《一代人》带给我的是深深的震撼和希望之光。
作为一个享受和平和安宁的学生,我有什么理由彷徨和惆怅呢?展现在我们面前的,是一个正在进步和快速发展的年代,我们要的,是无穷的斗志和征服一切的力量。
只有怀着对美好理想的执着追求,怀着对未来的无限希望,才会拥有整个世界。
草原读后心得篇十七
大家知道,老舍写的文章像沙滩上的贝壳,数也数不清,而且篇篇都精彩绝伦。其中《内蒙风光·草原》给我留下了很深很深的印象。
“‘自幼就见过天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’这类的词句……”如此细腻的词句仿佛一条小河,缓缓地流淌在我的心中。明朗的天空,清鲜的空气,内蒙的'景色如同一幅美丽的画面在我眼前呈现;旖旎的风光,内蒙人的豪爽,让我无比向往。这一碧千里的景象,换成谁都会被深深迷住。远离城市的喧嚣,过几天宁静安宁的生活,有谁会不乐意呢?与内蒙人干上一杯奶酒,一同欣赏内蒙特有的风光,真是“祝福频频难尽意,举杯切切莫相忘”啊!饭后,小伙子表演套马……我眼前似乎能看到小伙子在马上英姿飒爽的身影,能看见内蒙姑娘载歌载舞。天色暗了,但你肯定不想回去,心里还在回味着刚才热闹的情景,真可谓是“蒙汉情深何忍别,天涯表达草话斜阳”啊!时移世易,我想今天的内蒙一定更加繁荣!
在书香中呼吸,让生命充满书的气息。它会像一匹骏马,带领我们奔向远方。