通过写读后感，我们可以与他人分享自己的读书心得和感悟，促进交流和互动。写读后感时要注意提前整理和构思，以确保表达清晰有条理。接下来是一些读者对经典文学作品的读后感，让我们一起欣赏他们对作品的独到见解。

曹文轩草房子读后感篇一

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年。

小学生活。

相信同学都读过《草房子》这本书了吧!最初看到曹文轩的《草房子》其实很偶然，是一个同学看着比较好看就用蓝牙发到自己的手机上的。一开始，还真的以为是写什么草房子，读完以后才知道其中包含着为人最起码不应该忽视的尊严、生命的坚强和执着、人生选择的无奈和痛苦。

《草房子》是一个长篇小说，从我开始读它以后，我就深深地被它吸引了，里面感动、开心、震惊的一幕幕，仿佛都展现在我的眼前。

作者曹文轩生动，真实地描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，作者笔下害羞的纸月，要面子的校长桑乔，伟大的秦大奶奶……这些人物种种的性格让人久久难以忘怀。

《草房子》这本书主要写得一些小学生的故事。故事主人翁是桑桑。桑桑聪明、调皮但又见义勇为。这本书写了桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

桑桑的班里有一位同学叫陆鹤，是一个天生就秃顶的孩子，所以桑桑他们都叫他“秃鹤”。有一次，秃鹤为了报复学校。报复欺负他、小看他、瞧不起他的同学和老师。他在全教委会操时，当着很多学校师生的面，故意给自己比赛的队伍出洋相，让学校本能取得好成绩的同学和老师们，丢脸。

他在比赛时把自己班主任蒋一轮老师给他的帽子摘下来，乱扔，露出他那争光瓦亮的头皮，让所有人都大笑不止。让严肃的比赛进行不下去。让到手的荣誉变成了耻辱。我觉得秃鹤这样的行为仔细想起来，也是有道理的。可是就在这么庄重的场合下捣乱，太不合适了。实在是过分了点。就拿我们班张锦昊同学来说吧!

他就是一个常被大家取笑和欺负的同学。因为他有感统失调的毛病。所以他做起事来跟大家不大一样，学习方面也不太好。因此就有好多同学拿他开玩笑，耍着他玩、欺负他。老师们虽然也会处理，可他总拖大家后腿。但这样张锦昊就没有像书中的秃鹤那样报复大家。每一次举行活动，不管是班里的、学校的他都会尽力的去做好。看来我们班的张锦昊思想还是很积极向上的。

从读这本书、这些故事让我对做人、做事有了更深的感受。以后不管遇到什么事，都不能太冲动，不能因为自己个人的感受和荣誉而影响到大家、集体。更重要的是，我们要有怜悯之心，不能随便去取笑别人、欺负别人。相反我们应该去帮助他们。

这个暑假我又读了曹文轩的纯美小说《草房子》，这是一部十分精彩的小说，读了这本书使我深有感触。

在这些精彩和曲折的故事中，最令我感动的是红门中的杜小康了，杜小康家曾今是整个油麻地最富有的一户人家，但是一次事故让他家的家境一落千丈，他的父亲为了翻身，把他卷进了财富计划里，可是计划均告失败。他为了缓解家里的压力，他在小学门口摆了一个小摊，面对自己以前的同学，他勇敢地去面对，没有感到一点异样。一个小小的少年以自己一点微薄的力量在与厄运做着抗争。他并没有被打垮，而是坦然地去面对，去解决，在这上面，我要向他学习。要改掉我这个遇到困难就退缩的坏毛病。

我更佩服的是桑桑，在他生病的半年里他无时无刻都在与病魔进行着抗争，他每天都要吃着极苦的药物进行治疗。最终他还是战胜了病魔，但是他已经死过一次了，这次生病让他有了人生的蜕变。在这次死亡体验中他对生命有了深切而优美的领悟。

这本书告诉我们困难并不可怕，只要我们敢去面对它，就能战胜一切困难，天下无难事，只怕有心人。

孩子是富有想象力的，这是孩子的本性。就是因为他们没有大众的那么烦恼。这种想象力既是启发心智的原点，也是今后创造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因为他的一些“奇思妙想”，比如用蚊帐做鱼网、用碗柜做鸽盒等，虽然给家庭生活带来了很多不方便，也遭到了相应的惩罚，但这种想象力、创造力，是值得肯定的。这就告诫我们当家长的，在对待孩子的“无端”想象，要大胆鼓励、正确引导，千万不要刻意“抹杀”，才能使他们在“想象—动手—创造”的循环中，不断激发好学上进的原动力，真正促成一个品学兼优的好孩子、好学生。

书中的一些事情实在是太有意思了，所以，我不得不把这些事情记录下来在《秃鹤》那一片段中陆鹤为了不想成为一个秃子，就找到一个秘方：用生姜擦头皮，过七七四十九天头发就会长出来。陆鹤一声不吭地让父亲切开姜片，在他的头上来回的擦着。你想想看那是有多疼那!那时，我摇摇头，心想：陆鹤呀!你真是一位不怕吃苦的孩子。紧接着，我又想起三年级的一篇课文《微笑着承受一切》。里面说桑兰每次做康复治疗时，忍着剧痛……主治医生说她有坚强的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪者作出了榜样!

有一次桑桑打鱼，是用文帐打的，虽然是饱餐一顿，但是，他睡觉的时候被蚊子叮得浑身上下到处都是红包，左眼红肿得发亮。我呀，又嘻嘻地笑着，说：“桑桑，你这叫自残自受!”

在一个夏日炎炎的中午，桑桑却套上大棉袄，带上大棉帽，在油麻地小学门口大模大样的走着。我不禁喜笑颜开，心想：你呀，你!真是有个性，和其他人一点也不同!

在《纸月》这一章里我很感动。纸月她刚出生就没有了爸爸和妈妈，事情是这样的：

纸月的母亲是这一带长得最水灵的姑娘，后来，她怀孕了……终于纸月出事了，但是，没过多久纸月的母亲就跳入一个水塘中。我一边哭一边说这句话：“这么小的纸月就离开了妈妈，是多么悲剧的面孔呀!”

在《艾地》这一章里，泰奶奶虽然让油麻地所有的人都很厌恶、烦恼。但是，它有一个极大的优点，只不过一些人发现不到而已，那就是为了失去自己的生命去救油麻小学地里的一个快落水的南瓜。我们要学习泰奶奶那种不顾生命危险，哪怕得到一点点，都是一种可贵的精神!

最后，有一天，桑桑病了父亲桑桥带桑桑走了四面八方。终于有一天桑桑的病才好……怪不得叫母爱如海，父爱如山。

在一本书中有多少这样感人或是开心的故事啊!这就是桑桑的童年，我们的童年又何尝不是?都是由一个个零碎的，耐人寻味的小故事组成的。开心，感动，激动，兴奋的小插曲，构成了我们快乐的童年。

所以，我们一定要好好学习，不要辜负老师的期望!

童年是短暂的，更是美好的，让我们珍惜这童年美好时光吧!

——题记。

艾地苦香。

苦艾飘香，撒落一地的残黄……。

映入眼帘，是满目的凄凉，那么，沉睡吧，继续。

艾地，依旧;苦香，依旧;只是人，走了吧?对，离开了，就像那一缕头发，随着剪刀刀刃上一抹光圈的划过，落下。

这，就是所谓的幸福吗?

对，所谓的幸福!

的确，当一个老人，一个手无缚鸡之力的老人对上如此残酷的事实，她，还能怎么样?又能怎么样?撒泼吗?世人都以为她就是一个发疯的老婆子，可是，谁又会懂她?谁又会听她的碎语，细细的飘洒在苦香里，久久的，久久的浓郁。

直到，那个穿过艾地，带了一身淡淡苦香的孩子，轻轻地叫了一声“奶奶”，她才知道，原来，梦已死，心还在!

所幸，当油麻地的人一次又一次的被感动，一次又一次的在是与非之间徘徊，秦大奶奶，终于走进了每个人的心，也把每个人，装进了曾经封闭的心里。

她被救了上来，听到很大声，很大声的呼喊，“奶奶”“奶奶”……。

所谓，灵魂，摇曳。

红门残影。

风吹起如花般破碎的残年，吹乱了一地的残影，昔日的发繁盛，如今，只余下那落寞的红门，连人，也冷清了。所谓的世道，就是这么无情吧!

他爱他以前的生活，太爱太爱，以至于，在知道再也不能读书时，就那么放纵了自己。

他没错，他有什么错?他只是一个孩子而已，仅此而已!

静夜，当孩子们玩累了离去，他拾起他们玩剩的小棍，胡乱的挥舞，是，他在发泄，发泄所有的委屈，所有的不甘!甚至，他可以去讨好他们，他的心伤了，真真正正的伤了!

随父亲去养鸭，他即使有万般的不愿，又如何呢?他杜小康绝不是低头认输之辈，放鸭，可以!他闭上眼睛，想象着昔日的红门，那么，回去后，一切都会回来的，对吧?杜小康静静地扬起嘴角，会回来的!一定会!

现实，还是一如既往的残忍。

没了，一切都没了，他和父亲的心血，就被那一阵狂风，彻彻底底的吹散了，同样，吹散了他所有的希望，梦想，果然是这么的容易幻灭!

他和父亲回到了油麻地，他还是杜小康，永远是杜小康!

可是杜小康，你知道吗，人定胜天，你，绝非池中之物!

希望你会记得，你是杜小康，就算失败了也不会哭的杜小康，永远出类拔萃的杜小康，永远不可一世的杜小康!

药寮飘香。

“师母，这个书包送给桑桑吧，书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。”纸月把“很多很多年”重重地说着。桑桑的母亲把纸月拥到怀里，轻轻地留下了眼泪，是啊，很多很多年!

桑桑坐在河边，默默地想着一些事情，也许，以后，没时间想了吧?柳柳乖巧的在他身边蹲下，“哥哥，妈妈为什么总是哭?”“因为我要去一个很远很远的地方，就我一个人……”桑桑的声音仿佛来自虚空，虚弱到令人抓不住。

“柳柳，我带你看城!”

柳柳很开心，也很害怕!他怕哥哥会一不小心倒下来，哥哥，看上去，好弱小，弱小到柳柳想保护他，哥哥，好让人担心!柳柳咬着指头跟在桑桑后面，一脸的高兴，也有担忧!桑桑要带柳柳去看城墙，他看着小小的妹妹，又看看高高的城墙，硬是将妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，冷汗，流下。桑桑又想起了温幼菊在药寮里唱的那首无词歌，他轻轻地哼了起来，柳柳不再挣扎，安分的趴在他背上，她好怕看见这样的哥哥，好怕!

纸月的外婆死了，桑桑站在桥这边，看着桥那边的纸月，她用白布条扎起了小辫，一步一步消失在桑桑的视野里，纸月走了，再也不会回来了，和慧思和尚一起，消失了，似乎是一对父女，在一个地方住了一阵子，又搬走了一般，很平常，很平常!桑桑看着小荷尖尖，突然感觉它就像纸月一般，在他眼前晃过，再晃过，每一次，都紧紧的牵动着他的心!

桑桑脖子后的肿块越来越来大，身体清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的脸上显得尤为的大，空洞得让人心疼。

“我快死了，对吧?”桑桑这么想，他不想说出来，尽管这样，很难受，很难受!

桑桑想过要争取，纸月说的“很多很多年”，他不想让纸月失望，“纸月，纸月”桑桑默念着这个名字，是啊，纸月希望他活很多很多年呢!

桑乔带着桑桑连续找到了那个传说中很神的老者，这是希望，只要有一点希望，桑乔就不会放弃，一定不会!

“不过是鼠疮罢了!”

老者摸了摸桑桑脖子上的肿块，微微的一笑。

“鼠疮?”“对”

……。

桑桑终是好了，那肿块奇迹般的消失，一切都好了，都好了!

只有桑桑知道，他已经死过一回了，那种感觉，他永远永远都不会忘，不会!

桑桑要走了，到另一个地方，另一个，不叫油麻地的地方。桑桑久久的坐在屋脊上，油麻地，蒋一轮，温幼菊，杜小康……还有纸月，再见，再见了!桑桑闭上了眼睛，牢牢地告诉自己，“这儿，是油麻地，是一个叫油麻地的地方，有一个油麻地小学，有好多好多的草房子，有纸月，有杜小康，还有桑桑，桑桑……”

似乎有一滴眼泪落下来，落在苍白的手中，映出一个苍白的自己，还有，一个苍白的世界。

一个阳光明媚的午后，我读完了《草房子》这本书，回味着书中的故事，我很受触动，也引发了我的一些思考。出于孩子甚似“央求”的口气，我对《草房子》这本书，是在不情愿中开始的，是在回味无穷中读完的。读过之后确实让我若有所思、浮想联翩。曹文轩的《草房子》，分“秃鹤”、“艾地”、“白雀”、“红门”、“药寮”五大部分，感情基调由喜悦到感动再到深思与回味。一本儿童文学作品竟能触动一位三十岁的成年人，细想，如十三岁年童年读过《草房子》，那自己的人生之路是否会多些精彩，少一些平庸，多一些力量，少一些无奈。答案：是!

拿到这本书，让我立刻有种小学生的感觉。读起书来，更让我想起了我的小学生活。《草房子》主要描写的是一些乡村孩子的故事。因为我的童年也是在农村度过的，所以更是有种亲切感。

在一片金灿灿的稻草搭成的房子里，主人公桑桑度过了普通却又极为充实的小学六年。这一片草房子便是油麻地小学，桑桑正是小学校长桑乔的儿子，一个善良可爱、勇敢调皮、阳光自由的孩子。《草房子》记录下了桑桑身边的人、事、情，跟随着曹文轩先生的笔尖，我仿佛又回到了那个遥远的年代，那个陌生的油麻地，迈进阳光下金灿灿的草房子，走近桑桑，走近他的多彩童年。

秃鹤的故事最能引起我的思考。当读到书中描写桑桑与一个外号叫“秃鹤”的同学的故事时。他们那种戏弄、捉弄人的场景，让我不由的想起来我上小学一年的一位同学。她是一位小姑娘，不知道因为年龄小还是穿得棉裤过厚，她经常尿裤子。所以这事也就成了我们笑话她的把柄，每次我们玩游戏，玩不赢时，我们总是把责任推给她，每次分游戏组时也都没人愿意要她。大家一笑话她就叫她外号“尿裤子精”。

故事中有的让人联想很多，也有的让人泪流满面。比如当陆鹤同学知道自己做错事后又通过自己的努力、奋斗得到大家的认可时。让我在寂静的夜晚不由的落下眼泪。陆鹤取得了文艺汇演的掌声，而他难过的跑到河边委屈的哭起来。

是啊!孩子委屈!不是因为他错，长相是父母给的，何况大人也努力的去帮他，可于事无补，这些让任何人都看着可笑的形象给他带来了痛苦。可陆鹤在意志、性格方面找了回来。他不畏困难所吓倒，虽然四面楚歌，可他依然靠自己的努力得到了大家的称赞。这点就更值得我们大家学习。我们大人每次遇到工作的挫折或者家庭的困难，总想找各种理由逃避。陆鹤因为一个秃的特点被同学们嘲笑了，伤害了，他就用一种过激的方式予以回击，伤害了学校的荣誉，被全体师生冷落、鄙视，甚至痛恨。

可在秃鹤身上，事情却发生了一百八十度大转弯：秃鹤后来又用自身行动给学校挣回了一个“第一名”，重拾那久违的尊重。一个众人眼中的坏孩子，能在学校需要一个能演戏的秃子走上舞台时—这可正是利用他的弱点啊，勇敢地站出来，这是一份怎样的勇气，一颗怎样渴望重归集体的心。

文字中总是掺杂着思考的，在阅读中不断思考其中蕴含的哲理，不仅提高阅读质量，也将教会我们如何做人。

《草房子》，一本内容充实丰富的书，仔细品读，会在文字中挖掘出深层次的思考。

再者，我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教育，他们都是独生子女，过着优越的生活。每每遇到困难，都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。如果我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样勇敢的去面对。这样我们的能把生活过的更美好，更能把孩子教育的更优秀。

“秃鹤”一位活泼的孩子，可偏偏头不生发，光光照人，摸之简直是一种享受，文章以“秃”为主线，贯穿始终，由不知——不好意思——无所谓——偶像，人生发生一次次的波澜。

为不影响班级荣誉，班主任蒋一轮老师没让他上台参加汇操比赛，而他却有一颗执著的心，跑到主席上就坐，以示抵抗，没办法，入列比赛，而结果，如黑夜之明灯，海洋中灯塔，众人皆笑，由比赛变成了比笑，而秃鹤则一本正经，规范地做自己的动作，这是难得的认真，这是何等的可贵。意大利但丁说过：走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了，而全校学生却如同看到了动物里猴子……结果不想而知。

没有一个人理他，但他主动帮同学拾风筝，可换来的是一种不理睬。而他依然走自己的路，执著地追求着，忽想一句话：我想离成功更近一些。果不其然，学校排练节目少一人，直接的说是少一位秃头，而且是有点邪的日本军官，班长头发浓密，班长父亲却死活不允，无奈之下，秃鹤自告奋勇，他想试一下，其实，他已学了好久了，他想证明自己，他想找回失去的自尊，秃、不秃与尊严毫无关系。

秃鹤与纸月同台演戏，一邪一正，一歪一柔，出神入化，精彩绝伦。更难能可贵的是秃鹤仅用一上午即把全部台词背得滚瓜烂熟，这就是自己的人生，“秃”也可照出人生的“光明”，加油秃鹤!

这篇小说，桑桑是主人，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺负、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中，特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚善良，以及面对挫折的逐渐坚强。

蒋一轮是曹文轩的美文《草房子》中油麻地小学四年级的老师。他个头很高，戴着一副眼镜，头发黑得发亮，看上去很英俊。

学生们把蒋老师评为“三好”老师：课讲得好，笛子吹得好，篮球打得好。讲课时学生们听得津津有味;吹的笛子参加了文艺演出;打的篮球让许多人崇拜，并请他当教练。这真是一位“全能王”老师。他要是我们学校的老师该多好呀!那我就可以欣赏他优美的笛声，可以看看他高超的球技。不过他的课可不一定比我的老师讲得好。因为我的老师们个个都是高手，有的已经在全国获奖了。

蒋老师的写作水平也很高，因为他给别人写的信总让人陶醉，有好多人都摘抄下来当做榜样。

蒋老师开朗大度，有时学生犯了错误他也会笑着原谅，不像白三一样斤斤计较。油麻地小学的学生都愿意和蒋老师在一起，大家都喜欢蒋老师。

后来蒋老师与白雀来往变得有些心不在焉了。有一次，外校老师来参观，蒋老师手表忘了上弦，提前下课了。下午检查作业，蒋老师也好几周没批改了。这次让油麻地小学插上了“黑旗”。受到桑校长的批评，蒋老师变得暴躁起来。一次，有个男生上课吃萝卜，蒋老师拍了一下他的后脑勺，那个男生就口吐白沫，昏迷不醒了。这件事给蒋老师带了沉重的打击，他被调到了别的学校。后来因为桑校长爱惜蒋老师的才能，与上面多次沟通，才把蒋老师又重新调回了油麻地小学。这让蒋老师又一次发生了变化，变回了以前的他。对学生负责，将课本借给学生，经常关心家境贫寒的学生。

蒋老师就像学生的大哥哥，他可以称得上油麻地小学最受欢迎的老师了。

我作为孩子的父亲，学生的家长，读后无不感悟到孩子的教育培养这个老生常谈的话题。

孩子，无论生在什么环境，都是家庭的希望，祖国的未来。我是从农村走出来的，现在身居城市，无不感受到：农村孩子有感性认知的先天优势，城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑，就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告诉我们当家长的，对孩子的培养既要注重培养农村孩子那种善于动手、体谅人的意识，也要注重培养城市孩子那种善于思考、善于琢磨的能力，才能让孩子更加有爱心、有同情心、有上进心。

孩子的成长，往往都是在自认为对与错、是与非的矛盾中成长的。《草房子》中的桑桑，无论是对待年老的“秦奶奶”，还是在接触青年男女的感情方面，以及同龄同学的个人抉择上，开始都陷入了对与错、是与非的旋涡中，但是他在父母、老师，以及同学的言行感染下，都及时做出的正确的判断。这就启示我们当家长的，在教育培养孩子上，对他们的对与错不要一味的去指责，特别是不能把自己的是非观念强加于孩子，而是要言传身教，身体力行，循序渐进，才能使孩子在成长过程中树立自己的是非观念、美丑界线，从而更加健康的成长。

曹文轩草房子读后感篇二

《草房子》讲的是男孩桑桑对难忘的小学六年生活的回忆，看完草房子，写一篇草房子读后感对你有很大的帮助。你是否在找正准备撰写“曹文轩草房子读后感400字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！

人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。

《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”并且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。.陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。可是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我必须会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；必须学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自我就会成功。我必须会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我必须会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

假期里，我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。

这本书一开始描述秦大奶奶是一个十分可恶的老太婆，她明明看见学校的菜园边上就是一条路，却仗着自我老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是将它们扔到大河里去。

秦大奶奶住在学校里，给教学带来了很大麻烦。为了治理学校，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。

之后，秦大奶奶为救一个学生而落水，在教师们的照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一齐，并仔细地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜欢这些小孩子了。

有一次，学校的南瓜落到水中，为了保护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。因为太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。

读完这本书，我懂得了爱的力量是伟大的，爱能够化解矛盾，能够让世界变得更完美。是教师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。

这星期，我读了《草房子》这本书。

这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。《红门》讲的是:杜小康家开了个杂货铺，是村里的富户，可之后他家败落了，连读书的钱都拿不出来，他只得跟随父亲去外地放鸭，可最终又失败了，于是，他又去学校门口摆小摊，最终赚到了钱。

读完这本书，我被陆鹤和杜小康在困境中坚持不懈、顽强向上的精神感动了，我不禁想起有一回，爸爸妈妈带着我和弟弟去野炊，大人们拾柴，我和弟弟垒灶。当我的灶差一块石头就能垒好时，找不到适宜的石头了，我仔细的找了好几遍，弟弟的灶已经垒好了，爸爸妈妈也快回来了，我虽然想放弃，但又不想输给弟弟，于是，我跑远了一些，又仔细的找了一遍，真是功夫不负有心人，我最终找到了适宜的石头，垒出了一个又稳当又美观的野炊灶。

当我们遇到困难时，必须不要垂头丧气，轻易放弃，而是要像歌里唱的那样:不怕困难、不怕敌人、顽强学习、坚决斗争！

曹文轩草房子读后感篇三

这本书主要讲了，麻油地的一位小学生桑桑，从一年级到六年级遇到的一些精彩动人的故事。他在一年级认识了一个很有个性的小秃子——陆鹤。桑桑因把陆鹤的帽子挂在旗杆上，被他爸爸——校长桑乔和他的妈妈揪了耳朵去给陆鹤道歉。

他还认识了一个学习、书法都很好的名叫纸月的小女孩。纸月从板仓调到油麻地来上学。桑桑帮纸月赶走了欺负她的坏同学。

白雀是桑桑最喜欢的姐姐。可白雀爸爸不允许她和男老师蒋一轮在一起，并把她关了起来。

秦大奶奶是大家都喜欢的奶奶。她救了一位落水的小女孩。在救人的过程中，秦大奶奶沉到水底了，不过，秦大奶奶也被人救了上来。后来，秦大奶奶仅仅是为了校园里的一个掉到水里的南瓜而被淹死。

大红门是桑桑去的地方之一。在大红门那里，桑桑又认识了从富有到穷困的杜小康。杜小康有一年四季的衣服，而别的同学只有一件单衣和厚衣。他从小就一条皮带和一辆崭新的自行车。那时侯，没有人用过自行车，包括油麻地所有的人。

桑桑还认识了从江南来的细马。因为同学和老师都听不懂他说的江南话，所以细马也变得不喜欢上学了，于是他就去牧羊了。

桑桑考上了中学，便向大家来告别。鸽子们似乎知道了主人将丢下它们永远离去，并在空中组成了一个巨大的白色“花环”。

看完了《草房子》，桑桑的童年生活使我久久不能忘怀。我们的童年生活也很美好，我们应该珍惜现在的生活。同时，我们也要学习桑桑他们的优点，要听话，多为他人着想。

曹文轩草房子读后感篇四

这本书的作者是曹文轩，他以细腻的笔触描绘了乡间最美好的回忆；额头清新的笔调勾勒了乡间最纯朴的情感，令我久久不能自拔。在这片土地上，有悲伤，有温暖，也有喜极而泣。生长在油麻的人们因为有了互相依靠的肩膀，才处处溢满欢乐；因为有了伸出的援助之手，才家家充斥温馨；因为有了哭泣时给予的安慰，才人人拥有欢乐……他们是一群农民，却用真诚的语言诠释了爱的真谛；他们是平凡的人们，却靠互助的力量演译了纯朴的民情……这就是油麻地的人们。

油麻地，缠绵着爱的锦缎……。

秦大奶奶在乔乔落水的一刻，心中只有一个念头——无论如何也要把乔乔救上来，那促使她奋不顾身下水救人的初衷是什么？是爱，秦大奶奶对乔乔有爱，更是对油麻地人有爱，这种爱像一根链条，不断地延续、传承……那温幼菊为的又是什么呢？她不图桑桑的感激，更不图村民的赞赏，她图的是能在桑桑的最后的生命里，不要留下遗憾。桑桑既不是温幼菊的孩子，又不付给她钱，可温幼菊还是一如既往地帮桑桑熬药，哼着欢快的曲儿。油麻地的人和事已经深深刻在桑桑的脑海中，使他天天喝着苦药，心中却是甜的；日日忍着病痛的折磨，脸上却是笑容……这就是油麻地的人。

有人曾这样说过，人与人之间的距离就像人与天上星星的距离，我想的确如此。如今的社会，一座座高楼拔地而起，没了那简约的茅草屋，城市里的人们大门不出，二门不迈，甚至连周围的邻居都不认识，同乘电梯时，好像陌生人似的，一句问候的话也没有，对比我感触颇深。

一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依持着而怒放的锦绣才是灿烂！

曹文轩草房子读后感篇五

在寒假中，我读了一本名叫《草房子》的书，作者是北京大学曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。金色的草房子，苦苦的艾草，平静的河流，这就是油麻地小学旁边的风景，在文中我认识秃鹤、桑桑、纸月、细马、杜小康等好几位小主角。

作者在书品中格外又详细的讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生涯。六年中，桑桑经历过的喜怒哀乐或直接亲眼堵目了一连串看似平常但又催人泪下、感动人心的故事：不幸的少年与厄运搏击时的悲伤与感人；垂死的老人在最后一瞬间所做的一切，闪耀了人格光彩；在体验死亡中有对生命的深切而优美的领悟；大人之间迷离而又充满诗情画意的“两面插刀”……这一切，既清楚又丰富的展现出桑桑的少年时代。在这六年里，他接受了这多姿多彩的启蒙六年。

其中，我最喜欢书中的秦大奶奶，一开始，秦大奶奶的那间小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，再不小心，就会被挤出去，再也不会存在了。这间小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很凄凉。它简直是整所学校的“赘瘤”，这个“大污点”，破坏了油麻地小学的和谐与那美好的景色。在当地人看来，她简直是个蛮不讲理的“老坏蛋”。后来，因为秦大奶奶奋不顾身的救了乔乔，还得到了大家的关爱。秦大奶奶从此像变了一个人似的，没过多久，油麻地小学的孩子再也听不到鸡鸭鹅的叫声了。老师和同学们好几次发现，不知谁家的鸭子钻进了油麻地小学的菜园，秦大奶奶就用拐杖轰赶出去。赶走了以后，她怕它们又回来就在旁边站了很久，才离开了。后来，因为救学校的一个南瓜，从此她再也没有“回来”了！原来，秦大奶奶什么也不缺，只缺少浓浓的爱，奶奶最后也奉献了自己的爱。

最后我想用文中我喜欢的一段话来总结我的感想：爱的力量绝不亚于思想的“火花”。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永远不老的，它就是——爱。

曹文轩草房子读后感篇六

暑假里，我读了一本引人入胜的书，它是由作家曹文轩写的《草房子》。

《草房子》主要写了一个小男孩桑桑刻骨铭心的小学六年生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会觉得十分的震撼人心。

故事中最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她在油麻地生活了几十年，她的房子龟缩在油麻地小学的西北角，是学校的一个污点。桑桑的父亲硬要把她赶出学校，却花费了十几年还是没把她赶出去。在当地人眼中，她是个可恶的老婆子。然而，她所做的一件事却改变了别人对她的想法：就在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，自己却差点失去性命。自此，油麻地的人对她的态度改善了不少，对她的厌恶变成了温柔，连之前想要将她赶出学校的校长和老师们也不在想驱逐她了，她也开始为学校服务了起来。但是最后，她竟然为了学习的一个南瓜，不慎落水而失去了生命。

书中最让我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之间他家里变得一贫如洗，而每天不得不在家干活，和父亲放鸭子，但希望一次又一次地破灭，但她却表现得十分坚强，挑起了家里的`重担，又在学校门口摆起了小摊。他这种奋力拼搏的精神是我们最值得学习的。

《草房子》这本书是我值得永远珍藏的书!

曹文轩草房子读后感篇七

读草房子，你的阅读感受可以是父爱怎一个伟大了得。那么大家又有什么阅读心得呢?一起来看看。下面是本站小编精心为你整理曹文轩草房子读后感，希望你喜欢。

草房子这本书主要说的是桑桑，在这本书中我体会到了浓浓的父爱，现在我就给你们举一个列子吧!

记的有一次，桑桑得了大病，村上的医生都医不好。

所以，桑桑的爸爸就背着桑桑，到镇上去医，可镇上的医生也说医不好，于是桑桑的爸爸桑乔自己给桑桑医，桑乔用尽了民间相传所有的办法，都没能把桑桑的病医好，桑桑一家痛不欲生，桑乔更是满脸焦虑，可桑乔不是这么容易放弃的人，桑乔仍是每天坚持去打听哪有治桑桑病的要方，终于，知道有一位老中医会，于是，桑乔便背着儿子桑桑到了那个地方，可没想的是，老中医尽然去世了。桑乔听到这个消息，对他来说，无疑雪上加霜，就在桑乔快走的时候，老中医的儿子叫住了桑乔，告诉他，我知道还有谁会医。听到了这句话，桑乔仿佛看到了希望，迅速的用笔和纸记下地址，然后，背这桑桑，立刻前往到那个医生家，到了那里，只看见一个年迈的老人在散步，桑乔把桑桑给老人看，老人二话没说，直接给他们父子俩开了一副中药，他们临走前，老人还嘱咐，这药必须用小火温着，如果不这样，那药就没效了，桑桑父子谢过了老人，便赶着回家了。回到家，他们按照老人说的方法给桑桑服药，果然没过几天，桑桑的病全好了，从此他们家又像以前那样幸福美满了。

现在我终于明白什么叫父爱如山了。

暑假期间，老师推荐我们去买《草房子》这本书。这不，前几天我就迫不及待地买回了这本书，一口气把它读完了。

这本书里记载了主人公桑桑小学六年间一连串的震撼人心地故事。秃鹤、纸月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蒋一轮……其中，最让我难忘的，就是“江南小蛮子”――细马。

油麻地里的邱二爷人老了，可就是没有孩子，便从他大哥那继过来了一个孩子。那个孩子就是细马，细马和这的人语言不通，上不了学，只好外出成天放羊。有一天，正当邱二爷准备送细马回家，一场突如其来的大雨淹了邱二爷的家，细马舍不得他们，不肯回家，留了下来，一家人快快乐乐的生活着。可是，一场疾病却夺走了邱二爷，夺走了这幸福的一家。邱二爷去世了，邱二妈终日神情恍惚，有一天，她失踪了。细马知道了，找了整整七天，鞋都踏坏了，终于找到了邱二妈，此时，邱二妈还是干干净净的，头发一丝不乱。为了给邱二妈盖一座大房子，细马成天在外辛辛苦苦地放羊，终于在桑桑读六年级时盖起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起!

看完这本书，我深有感触：人生总有不如意的时候，细马遇到如此挫折，还是坚持着，最终他实现了自己的愿望。和他相比，我们遇到的困难又算得了什么呢?只要努力，就一定会成功的。

这本书，让我懂了很多，很多……。

这是曹伯伯七八十年代完成的作品，时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到那么亲切。

故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。

但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。

我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学，今天不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸爸妈妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。

故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗?

曹文轩草房子读后感篇八

草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。

这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书告示我们友谊是最重要的，我们要想文中学习他们的品质。

这天，我读了一本书：《草房子》。

这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，……，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。

在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。

曹文轩草房子读后感篇九

最近有幸拜读了著名作家曹文轩的《草房子》，这本书讲述的是60年代初充满童真的乐土——油麻地小学的故事。《草房子》，它是童年男子汉的故事。为给我们刻画了一群有情有义的小男子汉。

杜小康，本是一个富裕人家的孩子，整天骑着自行车到处耍威风，但是，当家境衰败时，年幼的他用稚嫩的肩膀挑起家中的重担，放下心爱的课本，毅然地跟父亲去放鸭。

……。

瞧！这群孩子可爱吧！想更多了解他们吗？那就请静下心来和我一起走进《草房子》吧！

曹文轩草房子读后感篇十

我刚拿到这本书，就端详起它的封面：一群孩子坐在一张陈旧的牛皮纸上，有聊天的，有睡觉的，还有打闹的，看起来十分奇怪。也正是这奇怪的封面，带我走进了这本书的世界。

油麻地，是少年桑桑的家乡，它给桑桑留下了难以忘却的童年。

这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难以忘却的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下、撼动人心的故事：天生秃头的陆鹤对尊严的执着，塑造的令人发笑又令人心酸的话剧，在孩子眼中身世扑朔迷离且成绩优异的少女纸月；大人之间充满诗情画意的情感纠葛；奋不顾身跳下水只为救一只油麻地小学南瓜的秦大奶奶；从精神和物质满足的顶峰，猝然跌落到最最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的爱子之情；初次感受到人生的少年对生与死的最初体验……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

金色的麦地，古朴的房子，苦味的艾叶，寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑，秃头的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

曹文轩草房子读后感篇十一

我轻轻地翻开这本书，进入书的内心世界，像海绵一样吸收着里面的知识，这本书就是曹文轩的杰作《草房子》，这本书让我们学会了勇敢、坚强。

《草房子》中的主人公是一个名叫桑桑的小男孩，他在他的故乡有很多朋友，他身边发生了很多关于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨难中训练自己；在自己善良、帮助、知识中感化自己。让他们一家变成了一个向往成功的一家人，让故乡每一个人都记住他们一家人。

看完这本书，我想到一件事。那一次我正在做作业，我突然碰到了一道非常非常难的应用题正虎视瞪瞪的摆在我眼前，我怎么算也算不出来，做了几次都半途而废，我心烦了就想放弃，让妈妈来帮助我解题，这样子也让我休息一下（因为那时妈妈没在家）。我便放下笔，到外面去看电视了，当我看电视的时候总有一点心里不舒服的感觉，我想：我必需学习桑桑的那一些优秀的勇气，不能放弃的，要不然我怎么学习呢？怎么对得起桑桑呢？想完我便马上走进了房间里又开始“工作”了。

我先找了我的数学书，在不懈努力的情况下终于找到了关于那一道题的知识点，果然“功夫不负有心人呀”！，我把这道让我差点放弃的应用题算出来了，我觉得真有成就感。这本书真是太好了，真是通住成功的直径啊！

《草房子》这一本书我一定要把他收藏起来，让我把这本书一代代传下去，让我的子子孙孙们看到这本曾是古老作家曹文轩的好书。更让他们学多一些好的东西，将来取得好的成功。

曹文轩草房子读后感篇十二

《草房子》是著名作家曹文轩写的一篇小说。这篇小说主要讲了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。在这六年小学生活中桑桑亲眼目睹或亲身参与了一系列看似平常却有一番波折的事：少男少女之间纯洁的友谊、残疾儿童对命运的乐观以及那个“别怕”。

在这本书中，我最喜欢读第九章中温幼菊老师对桑桑说的那些“别怕”！这个“别怕”使在死亡边缘徘徊的桑桑重新拥有勇气；使少年细马敢于面对一切；使女孩纸月能够更加坚强、勇敢……同样这个“别怕”，也激励着我，让我大胆创新、大胆想象，而且这个“别怕”，在我深夜醒来后，不敢入睡时，鼓励我“别怕”！“别怕”！让我重又拾起入眠的勇气。

在这本书中，我最欣赏女孩纸月。她写得一手好字；她经历了种种磨难，终于成了在风雨中屹立的“大树”；她是一朵娇艳的鲜花，散发着那风雨后独有的清香……从她身上，我读懂了磨难之后迎接你的就是最美好的时光。

当然，“麻油地三少年”也不可忘却，除了主人公桑桑，我最佩服杜小康。他曾是一位富家子弟，他为了遵守承诺，把辛苦得来的6个鸡蛋全都送给了桑桑；他曾在芦苇荡中与父亲孤独、寂寞地生活了几个月；他同时也是令人惊叹、叫奇的少年！从他身上我读出了在磨难面前，只有前进，才会成功！

在生活中，我时常遇到磨难，可是，每当我想起《草房子》中的人物，恐惧、害怕就一股脑儿地扔了，剩下的只有前进，只有继续抗争。

有人说《草房子》是一首诗，是一首让人回味无穷的诗；有人说《草房子》是一首歌，是一首让人如痴如醉的歌；我说《草房子》是一种力量，是一种让人前进的力量。

曹文轩草房子读后感篇十三

这个暑假，我读了很多书，但最让我难忘的一本书就是《草房子》：书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的`小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

在书中我时而伤心，因为桑桑得了重病；我时而快乐，因为秃鹤上了舞台……我和书中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。

书中我印象最深的是杜小康，他从有钱人，到欠下一大笔债，经历了许多事，我知道了他是一个尊守信用的小男孩。因为他答应桑桑要个他少一些双黄蛋，最后自己什么都没了，遵守信用的他把最后的蛋送给了他。

从书中我明白了：要自己学会独立，不要像一些富家子一样，衣来伸手，饭来张口，最后害了自己。我们生活中不仅要独立生活，而且学东西要持之以恒。要像桑桑那样学骑自行车，持之以恒不懈努力。

曹文轩草房子读后感篇十四

《草房子》这本书讲的是主人公桑桑在油麻地小学读书时的经历。这本书语言优美、情节生动感人。

《草房子》是以一个人物为一个章节的，里面有秃顶的陆鹤，调皮、聪明的桑桑，文静、懂事的纸月，不幸而又坚强的杜小康等许多个性鲜明的人物。

我最喜欢桑桑。桑桑是油麻地小学校长的儿子，虽然他有点调皮，但我觉得他善于动脑动手。他把家里的蚊帐改成渔网还捕到了一些鱼;他还把家里的碗柜做成了一个温暖舒适的鸽子窝。尽管受到了父母的责备，但我觉得这样的经历很有意思;桑桑很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不犹豫的冲上去保护纸月。

陆鹤是桑桑的同学，因为他是一个秃顶，所以同学们经常笑话他、捉弄他。在嘲笑中他变得很内向，但他不记仇，还在文艺汇演上为学校争得了荣誉，正是这一次出色的表现才证实了他的价值。

纸月是一个文静、懂事的小女孩。纸月只和她的奶奶生活在一起。转到油麻地小学后不久老师和同学们就都喜欢上了她。那是因为纸月的学习成绩非常好，字写得也很好看，在上学前就把古诗三百首背会了，还认识了很多字。

这本书给我留下了深刻的印象，书中人物个性鲜明，故事都很感人。我想你看了这本书也一定会喜欢的。

曹文轩草房子读后感篇十五