假如加评语（热门16篇）
传统文化是一个国家和民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。如何管理自己的时间，合理安排学习和生活？请大家积极学习这些总结范文，提高自己的写作能力和总结能力。
假如加评语篇一
12岁的雨来住在芦花村，他的游泳本领最高。
秋天，雨来被送上夜校。老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又来‘扫荡’了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
经过一阵挣扎，雨来怀里露出识字课本，鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向，雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲，就用糖快和金戒指利诱他，只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答：“我什么也没见。”鬼子生气了，用手使劲扭雨来的耳朵，在他脸上打两巴掌，并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定，毫不屈服。鬼子无计可施，只好决定枪毙雨来。
傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去。
点评评语：这篇文章是《小英雄雨来》的缩写文章，作者运用简洁的语言讲述了雨来保护交通员李大叔自己被抓并成功逃出的故事。文章缩写合理，能够完整地叙述故事。
假如加评语篇二
我们每个人都有一个美好的愿望“我会变”。我要是变得话就变成一个无人知晓的小水滴，同学们会问我‘如果你是水滴只要用一下，不就被消灭了么。
假如我是一个小水滴，我要为人民好更多的好事。
【点评】这篇文章虽然措辞略显平淡，句式也不是太规整，但是作者那美好的愿望却仍然深深地打动人心。如果作者能从文章的结构、遣词造句方面下点功夫的话，你的文章会更加吸引人。
假如加评语篇三
假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人;假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空;假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地;假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。
假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧;我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。
【批改评语】这篇散文想象奇特，气势宏大。文章运用排比的结构形式，以“假如我会飞”引领全文，这样既能使文章条理清楚，又给人一种气势磅礴的感觉。作者的感情丰富，想象上天入地，无限广阔。
假如加评语篇四
海中有一座山叫花果山，山上有一个石卵，因见风，化作一个石猴。
一朝天气炎热，众猴都在松阴之下玩耍，去那山涧中洗澡。真个似滚瓜涌溅。众猴道;“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去!我进去!”一径跳入，便看到石碣上写到;花果山福地，水帘洞洞天。石猴喜不自胜。往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的，都跳进去了;胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
点评评语：这是一篇缩写文章，作者用简练生动的语言描写了猴王出世这件事。文章虽然篇幅不长，但叙事完整、条理。运用了语言描写、动作描写，如“一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊”刻画了小猴当时的状态，生动形象。
假如加评语篇五
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊!这是我弹出来的么?好歹我也学了将近1年的吉他了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
点评：这篇文章，通过写“我”练习琴谱的事情，得出了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。文章采用了倒叙的手法，以事情的发展顺序为线索，叙事条理，是篇不错的文章。
假如加评语篇六
小时候，我很喜欢看《西游记》，特别崇拜孙悟空。因为他正义凛然，常以惩恶扬善的面貌出现在世人眼前。然而，更神奇的是他会七十二变，令我羡慕不已。我想：“假如我会变，那该有多好啊!”下面是本站小编为您整理的关于假如我会变。
作文。
带
评语。
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我们每个人都有一个美好的愿望“我会变”。我要是变得话就变成一个无人知晓的小水滴，同学们会问我‘如果你是水滴只要用一下，不就被消灭了么。
假如我是一个小水滴，我要为人民好更多的好事。
【点评】这篇文章虽然措辞略显平淡，句式也不是太规整，但是作者那美好的愿望却仍然深深地打动人心。如果作者能从文章的结构、遣词。
造句。
方面下点功夫的话，你的文章会更加吸引人。
我想变成一阵清风，
清风吹啊吹啊，
吹来了绵绵的春雨，
让大地换上绿装;。
吹来百花仙子，
让大地姹紫嫣红;。
吹走了夏天的炎热,。
让大地充满了凉爽;。
吹来了秋天的画师，
给大地涂上丰收的黄金;。
吹白了冬爷爷的胡子，
给大地披上银装。
我想变成一把神奇的手电，
照亮所有盲童的眼睛，
帮他们驱走黑暗，迎来光明。
我想变成一把大伞，
树立在乡间的田埂上，
在烈日下干活的农民伯伯累了，
就进来歇一歇，
吃个西瓜，摇摇蒲扇，说说笑话。
我想变成一只小鸟，
在天空中自由自在的飞翔，
飞遍祖国的各个角落，
也没有了妈妈的唠叨：“甄皓伟，给我买东西。
甄皓伟，该学习了……”
我想变成一座大大的房子，
让那些无家可归的人全都住进来，
一起看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
我要变成一棵大树，
为我们的城市制造清新空气，
如果有人来砍树，我就变回人形，
告诉他要少砍树多种树的道理，并劝他要做护林工人。
我要变成世界上最精密的地震仪，
能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点，
及早通知人们做好防备工作。
星期天，我在公园玩，只见“嗖”地一道白光风一般从我眼前闪过，接着有人猛拍了一下我的后背，我转身一看，只见他头戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原来是孙悟空。我问孙悟空：“大圣找我何事?”孙悟空说：“我看你善良正义，想教你些本领，你想不想学啊?“我高兴地跳起来说：“好啊!好啊!”然后孙悟空就将筋斗云和七十二变统统交给我，把他的金箍棒交给我说：“以后保证地球和平的任务和使命就交给你和梦比优斯奥特曼了。”
3099年的一天，梦比优斯奥特曼向我发出警报，离地球一光年的地方有一个直径2万公里的小行星偏离轨道以每秒30万米的速度向地球飞来，如果被撞，地球将有灭顶之灾。于是我架起筋斗云和奥特曼向小行星飞去，我用火眼金睛首先发现了小行星，奥特曼用梦比姆骑士光剑向小行星砍去，我也说声“变”，变的顶天立地，金箍棒也变得如擎天柱一般粗大，我挥起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奥特曼击打的粉碎，地球的威胁消除了。
3999年的一天，地球外空间监控室发出警报，有一百个来自威尔坦特星球的ufo向地球袭来，他们都具有隐身功能，我还是用火眼金睛发现了他们的踪迹，在激战中奥特曼被击败，失去能量，我喝了声“变”，顿时一千个手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo扑去，乒乒乓乓十分钟搞定战斗，奥特曼向我竖起大拇指。
时光冉冉，岁月如梭，我和奥特曼兄弟一起守护着蔚蓝色的地球，一同捍卫地球的安宁和和平，我是地球的小保护神!
假如加评语篇七
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”
批改评语：这篇文章，作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助，并且将“爱”传递下去，最终使自己受益的事情，告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂，叙述流利通常，是篇不错的文章。
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假如加评语篇八
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
8.细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
9.活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
10.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
假如加评语篇九
周瑜因妒忌诸葛亮的才干，便用造箭之计来陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计，立下军令状，说在三天能造十万支箭，否则甘愿受罚。
周瑜派鲁肃去探听情况，诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实，便请他去帮忙准备二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来，朝北岸开去。天还没亮，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呐喊。由于雾大，曹操谨慎、多疑没有派兵，只是叫弓弩手在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，逼近曹营受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
船驶回来，鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。
点评评语：这篇记叙文较为成功的把诸葛亮“草船借箭”这一故事缩写成了短文，缩写后的故事整体布局没有变，即主要人物，事件的起因，经过，结局都交待的很清楚，使故事简而不缺，这是对同学们故事梗概的准确把握和复述能力的考验。
假如加评语篇十
假如我会变，我将变成一朵云，我会让庄稼茁壮成长，让太阳不再毒辣，让在旱灾中的人们那干裂的嘴角露出欢喜的笑脸。下面是本站小编为您整理的关于假如类。
作文。
加
评语。
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假如我有一支马良的神笔，
我要给可怜的流浪狗和流浪猫，
画上许多好吃的食物，
让它们在寒冷的冬天里，
再也不会四处的流浪。
假如我有一支马良的神笔，
我要给灾区的小朋友们，
画上许多文具和书包，
让他们每天都能高高兴兴地上学。
假如我有一支马良的神笔，
我要给戴着眼镜的翁老师，
画一双好眼睛，
让翁老师再也不用戴着眼镜给我们辛苦地上课。
假如我有一支马良的神笔，
我要给大自然的花草树木画上一个金色的太阳，
和一条清澈的小溪，
让树更绿、花更红、小鸟的歌声更动听、更悠扬。
假如我有一支马良的神笔……。
【教师评语】看着小作者的习作，一个拿着马良神笔画“给可怜的流浪狗和流浪猫，画上许多好吃的食物”“给灾区的小朋友们，画上许多文具和书包”“给戴着眼镜的翁老师，画一双好眼睛”“……”的一个富有爱心的小男孩浮现在眼前。习作想象丰富，突出只要有爱，世界更暖的主题。
假如我是机器猫哆啦a梦，我会坐着航时机到战争时期，用拷贝镜把隐身披风和缩小手电筒复制出成千上万件，让战士们披上隐身披风，带上缩小手电筒潜入敌军军营，用缩小手电筒把敌人变成如蟑螂般大小，然后把他们全部都踩死。这样，一场战争就不用炮火连天，老百姓也能够再过上和平幸福的生活。
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深处去寻宝，探索海底的奥秘。在暴风雨来临之时，救出落水的遇难者。在我的好朋友--小鱼们遇到危险时，我会毫不犹豫地冲上去，保护它们。遇到大鲨鱼时，我决不会手下留情，用我的智慧和勇气打败它，让它成为瓮中之鳖和我的手下败将。
假如我是一面国旗。我会飞到世界各地，让全世界人民都知道中国人是不跪的人，我们是高高在上的人。我会飞到联合国的主席台上，让全世界的人都知道我们中国人已经把东亚病夫百年耻辱的帽子抛到了太平洋上，现在我们已成为世界的高手，再也不会被列强欺凌。
假如我是一个垃圾桶，我会把全世界无法处理的垃圾吃到肚子里，让它们变成盘盘美食，让那些贫穷而饥寒交加的难民吃上美味佳肴。遇到贪婪好色的人，我就把那些腐烂的垃圾往他们脸上喷，让他们成为一只只再也没脸见人的缩头乌龟。这样，世界上的坏人受到了惩罚，垃圾也没有了，摆在我们面前的将是一个多么美丽可爱的世界啊!
【教师评语】本文以“假如我是……”引出五个排比段，使得文章不仅条理清楚、行文流畅，而且每个段落都反映最热门、敏感的社会问题，表达人类的美好愿望，立意不错。
假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。
假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。
假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。
假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺少的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。
假如加评语篇十一
小兔想了想，忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙，小猫姐妹又找来小熊哥哥，它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。
兔妈妈知道了小兔的好办法，对小兔说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友，它们助人为乐好样的!”
【评语】这个小故事，语言清新活泼，故事形象生动，小作者用了拟人修辞手法，把小动物人格化，写出了可爱的童话世界，写得非常传神，希望小作者能永葆这份童心童趣。
假如加评语篇十二
假如我是医生。我会为病人解除病痛，使他们得到康复和幸福。我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。下面是本站小编为您整理的关于假如的。
作文。
和
评语。
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假如我是一支笔，我要写出最漂亮的字，让人们说：“这个人写的字真漂亮。”
假如我是一只鸟，我要和飞机赛跑，帮大树捉虫，和伙伴们在电线上唱歌。
假如我是一粒种子，我要长出最漂亮的花朵，为世界增添一份美丽。
假如我是一朵云，看见人们说“真热”，就叫来伙伴，拼在一起，挡住太阳，给人们一丝阴凉。
假如我是太阳，看见人们冷得发抖，就赶走云朵，给人们带来温暖。
假如我是月亮，我要帮助迷路的小鸟找到家，给夜归的人们照路。
20xx.07。
这篇文章是一篇想象的作品，如果是想象就应该大胆的把文章丰富起来，不是简单的词句组合，要有内容，有合理的情节，有明确的主题，期待作品完美呈现。
我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打仗，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候就一点也不累了。只要轻轻的一粘就好了，非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明可以爬到月亮的电梯，只要人站上去系好安全带就可以1秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了可以变超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按绿色键，水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现的。
本文以假如为题，抒发对未来的美好期望，想象丰富神奇，读来令人神往。“我想我说的在不久的将来一定会实现的。”坚信梦想一定能实现，很。
励志。
文章立意不错。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球添上无数的矿产资源，
让地球变得富饶而美丽。
假如我又一支马良的神笔，
我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球重重地挥上一笔浓绿，
鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球点缀完整的臭氧层，
让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。
啊……。
我们赖以生存的家园——地球。
你的富饶，
你的美丽，
你的生机，
你的气魄，
将是我们无尽的骄傲与自豪!
这是一首诗歌，语言具有韵律美，小作者通过“地球添上无数的矿产资源”、“抹去地球的无尽的创伤和凄凉”、“再现那青春的活力与气魄”等突出了我们要保护地球的中心思想。
假如加评语篇十三
几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢?”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。
之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢?我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
教师评语：“几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。”开门见山，总领全文。“首先，我把目光瞄准了饭盒。”“之后，我又准备发明一个新的东西。”两个段首中心句使得文章文意了然，条理清楚。
假如加评语篇十四
我是一个好奇心很强的男孩，有什么东西就盘根问底。我还有许多小发明呢!其中让我引以为傲的是“磁铁发射器”和“南北定位仪”。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏，用一个钢珠去碰另外两个相邻的钢珠，中间的钢珠不动，而最靠前的钢珠就会被弹射出去。可是，因为每次用手投掷钢珠的方向各不相同，导致发射不够精准。
一次，我在整理玩具，一个磁球和一个钢珠被吸到了一起。为了下次好拿，我将另一个磁球和这个磁球吸到了一起。这时，钢珠“跑了”。“奇怪，钢珠长腿了吗?”于是我的好奇心从心底涌了上来。我反复试着用磁球碰撞发射，发现这样碰撞出去的小钢珠比比纯钢珠的要精准。原来，因为这是因为两个磁球在碰撞相吸时方向总是恒定的，所以钢珠受力后弹出的方向就比较精准了!我称它为“磁铁发射器”。
指南针是利用磁铁矿和地球磁场而做成的方向定位仪。我想：如果我能做一个指南针，那就不用花钱去买了!“对!是环形磁铁。只要将它立起来，南极则指向北，北极则指向南。”于是，我找到了我的磁铁，在家里先确定好南北极，做好了“n”和“s”的标记，一个简单的“南北定位仪”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么样，你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过：“人的天职在勇于探索真理。”大自然的奥秒无穷无尽，只要我们留心观察，认真思考，就一定会发现它的!
教师评语：这是一篇优秀的状物作文，文章开篇引入主题，语言简明扼要、言至意达，小作者对两个小发明的发明过程的描述，叙述详细具体，细节描写生动逼真。文章的结构很完整，结尾处引用了哥白尼名言哥白尼使语言更有说服力，点明了全文的主题。
假如加评语篇十五
假如我有一朵七色花，我要摘下金色的花瓣，让每个人都充满欢乐，让一些不快乐的人们找回自己的人生乐趣。我们在写想象。
作文。
的时候经常会写假如的作文，下面是本站小编为您整理的关于假如的作文加。
评语。
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假如我会七十二变，我要给汶川的孩子变一栋栋坚固的大楼，这种大楼抗震，从而达到孩子们的安全保障。因为5.12汶川大地震中，校舍的倒塌夺走了许多孩子的生命，所以我要变出这种大楼。
假如我会七十二变，我要给怒江的孩子变一座坚固的大桥，这种大桥耐冲击，不易塌。因为孩子们每天要溜索上学，溜索是很危险的。所以我要变出这种大桥。
假如我会七十二变，我要变出许多吸尘器，吸掉废气，吐出氧气。因为现在马路上车水马龙，空气受到严重污染。所以我要变出这种吸尘器。
人们无论在哪儿遇到困难，我的帮助就会在哪儿降临。
假如我会七十二变，我一定把祖国建设的更加美好。
这篇文章想象丰富，小作者重点想象了“假如我会七十二变”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。文章语言不够简练，结构不合理，如“人们无论在哪儿遇到困难，我的帮助就会在哪儿降临。”前面缺失内容。
可惜的是，时间就像流水一样，有去无回。遗憾永远是遗憾，再也不能弥补……。
《假如时间可以倒流》是一篇典型的想象作文，本文运用简洁明快的语言和丰富的想象，回到以前的时代，去解今人未能解的谜，表现了强烈的探索欲望。句子之间的逻辑性很强。
假如我能穿越时空……每天的我总能对这句话说上成千上万遍。但我知道现实的生活是无法实现的。梦，是实现愿望的最好办法。
于是，我跳上了“时光快车”，开始去实现我梦寐以求的愿望。
假如我能穿越时空，那么我的“时光快车”第一个目的地就是未来世界。未来世界的生活可以说是变幻莫测。而是外星人和我们成为了最真挚的朋友，他们帮我们解开了不少的谜团，因为他们最新研制了一种时光倒流机，可以看到过去的景象和现在翻天覆地的变化。未来的衣服可是未来世界中最神奇的一种。穿上它，不用担心天气的变化。无论是狂风暴雨，还是地震暴风雪，只要穿上它就跟平常一样。遇到危险时，它还能发出意想不到的作用。快车开着开着，突然看到一位和我极为相似的姑娘，仔细一看，那不是我吗?咦!我长大是个作家呀!
假如我穿越时空，那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里，我的心猛得痛一下，我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难，她的“伤”还没有好怎么还能承受呢!我心里有一个极为强烈的想法，那就是改变历史。我坐在圆明园的门口，如同镇守南天门的飞蓬将军一样，迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了，手举着洋枪对着我，还说了一些我听不懂的洋文。于是，我马上按了翻译系统，啊!原来他们说：“你是谁，快滚开……”我听了之后，顿时火冒三丈，马上按了消灭系统，这时他们就像空气一样不见了。就这样，我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫，去找当今的慈禧太后，去助她一臂之力，帮祖国母亲把伤痛抹平。
“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看，摸了摸闹钟，自言自语道：“唉!闹钟啊闹钟，你曾为我立下汗马功劳，如今却又破坏了我的美梦，假如我真能穿越时空那该多好啊!”
就这样，我的假如都在那美丽虚幻的睡梦中。
这是一篇想象类的作文，想象大胆、新颖，小作者通过自己来到未来世界、年轻时的祖国母亲、去会会中国的四大美女等三个目标，突出了自己的童心和愿望，行文流畅。
假如加评语篇十六
假如一天有28个小时，也就是比以往多出四个小时，那该多好啊!下面是本站小编为您整理的关于假如。
作文。
和
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
啊!我们这个美丽的世界一天只有24个小时，怎么能够我用的，如果我们的世界瞬间七十二变，变成了28小时，那世界不知又增添加了多少丰富多彩的事。如果真的能“七十二变”，我就可以干许多有趣的事情。
因为只有24小时，除了吃饭和睡觉等，其他全是学习、上课和考试。如果有了28小时，24小时过后，我可以有4小时的时间干我喜欢的事。
24小时过后，我可以开始我美妙的世界了，先拿出1小时给早晨时睡懒觉，免得妈妈早早的就把我从梦乡里拉出来，这样我可以好好得做我甜美的梦。
我在拿出1小时来看我喜欢的电视，不然平常的话只能看那无比短暂的电视，如果还想看的话，只好去求求我亲爱的妈妈，才能赢得半小时的电视时间。
我再拿出半个小时来画画，用我手中的笔，画出五彩的世界，画出。
我的理想。
和梦想，画出我们的祖国，。
剩下的半个小时，当然是来和小伙伴玩耍嘻戏，既增加了友谊又锻炼了身体，我们的世界变得更加丰富多彩。
珍惜时间。
让有限的时间发挥更大的价值!
假如我是一滴水，那该多好啊!
假如我是一滴水，我要去沙漠。我要让沙漠里的小动物啊、植物啊喝多点水。让那可爱的骆驼更有力气，刚好地为人们工作。让那植物的颜色绿得更耀眼。
假如我是一滴水，我要去楼房下的沙堆里，让我和沙子弟弟、石头哥哥团结地在一起，让人们住上更好的房子。
假如我是一滴水，我会走去游泳池。用我那小小的力量来支撑人们，为各个小朋友增加一点欢乐。
虽然，我只是小小的一滴水，也要我和泉水、小溪、小河、大江、大海结合起来，那是多少滴水啊!!!
【教师评语】本文中，每一段的开头都有“假如我是一滴水”这个句子，使得文章段落显得很整齐。作者发挥想象力，写出了如果自己是一滴水会做的事情，表达了乐于奉献，为人们服务的愿望，可以看出作者是一个富有爱心的孩子。
假如我是“小偷”假如我是“小偷”我偷走好多东西，但这些东西不是金钱，不是权力。
假如我是“小偷”，我要偷走爸爸妈妈脸上那纵横交错的皱纹。爸爸每天迎着朝霞送我上学，又每天伴着晚霞接我放学。回家后就一头扎进厨房，为我准备色香味美的晚餐;妈妈上班累了一天回家，不光要为我辅导功课，还要整理家里的卫生，擦桌子，洗碗，洗衣服……所以，我要偷走他们的皱纹，让爸爸永远健康，让妈妈永远美丽。
假如我是“小偷”，我是个正义的“小偷”，我要偷走小偷们的坏心。小偷们无恶不作，一会儿偷钱包，一会儿抢银行，更可气的是，有一些“小偷”还用绑架小孩的手段向他们的父母要钱。所以，我身为一个正义的“小偷”，我要偷走他们的坏心，给他们一颗善良正义的好心，让他们忘记偷盗，忘记犯罪，让他们能自食其力，靠自己的体力、智力来养活自己。
假如我是“小偷”，我还是个爱护动物、保护动物的“小偷”。我一定要偷走在恐龙时代撞击地球的那一颗直径达1千米的陨石。那颗可恶的陨石撞到了地球上面，因为它而形成的灰尘挡住了太阳，所以使植物不能进行光合作用，而且一年四季都是冬天。恐龙大多以植物为主食，又没有皮毛，既不能承受饥饿也不能捱过寒冷。我希望恐龙能活到现在，让人类和恐龙能和平相处。
假如我是“小偷”，我要做个。
保护环境。
的小偷。我要偷走汽车排出的尾气，工厂的浓烟，生活中的各种污染源，让我们赖以生存的地球妈妈越来越健康。假如我是“小偷”，我还要偷走……这样，世界上没有战争，只有和平;没有污染，只有绿色环保;没有病痛，只有健康;没有隔阂，只有人与自然之间、人与动物之间、人与人之间的和谐相处。
