分析是通过对事物进行细致而系统的观察，以求更好地了解其本质和特征。写一篇完美的总结，需要充分了解和理解所总结的内容。以下是我为大家整理的一些总结范文，供大家参考。

校长在烈士纪念日活动讲话篇一

尊敬的市红十字会各位领导，老师们，同学们：

大家上午好!五月是充满亲情和关爱的季节。在这个具有特别意义的日子里，我们迎来了各位领导在贺龙红军希望小学学举行的慰问活动。为此，我谨代表贺龙红军希望小学对各位领导和来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

今天是个喜庆的日子，在“六、一”儿童节即将到来之际，各位领导带着你们的深情厚意来到贺龙红军希望小学，为我校学生举行慰问活动。这次活动，对于我们贺龙红军希望小学来说，意义非常重大。给我们带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。近年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助支持下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教学质量逐年提升。这次慰问活动为我们的师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。

同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到学习中去，不断提高自己，完善自己，发展自己，努力成为德、智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报上级领导、社会各界的关心与支持。

老师们，我们要发扬我校的优良传统，团结和谐，勤奋工作，以实际行动做好本职工作，用优异成绩向关心、支持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

最后，衷心祝愿各位领导健康快乐、幸福吉祥!预祝同学们节日快乐，学习进步，生活愉快。

校长在烈士纪念日活动讲话篇二

尊敬的各位领导、老师、大家下午好!

在这花果飘香的美好季节里，我们中部五校及航新民办学校近100名老师相约这里，开展教学研究活动。首先，我代表洋川小学全体师生向各位领导、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎!并对为我们提供交流平台上公开课的两位老师表示衷心的感谢!

为了进一步推进教育教学的开展，深化校本教研，引领教师专业成长，构建高效课堂，提高校本教研质量，促进各校教学教研工作的均衡发展，实现区域内教育教学的交流与共享，今天，我们相聚在这里，目的就只有一个“共同进步，共同提高”。

洋川小学从事课题研究应该起源于上世纪八十年代末期，那时的“注音识字、提前读写与现代小学数学同步实验”课题，经过四年实验研究，该课题获省科技成果二等奖，得到了省、市教育专家的高度认可，学生学习受益匪浅。近年来，课题《小学数学“情境与问题”探究》获省级科技成果三等奖;已经获得结题的省级课题有《小学科学探究活动与习作教学有效结合实验研究》和《城乡小学结对帮扶模式探究》;还有国家级课题《利用信息技术创设情境与效果评价研究》和省级课题《小学语文略读课文课堂教学模式及策略实践研究》正在探究之中。一路走来，洋川小学已经形成科研兴校，科研强教的良好发展道路。今天的洋川小学，主要依托城市少年宫平台，走全面实施素质教育，全面推进学生特色发展办校之路，以科研引领提高质量，以艺术兴趣培养促进教育教学，以体育活动锻炼活跃学生学习。学校明确提出“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是管理的主力”的自主教育理念，通过近几年的教育实践，我们认为学校的办学方向是正确的，是非常适合我校学生发展的'，学生综合能力得到了全面提高。

上午，大家听了两节公开课及相关业务讲座，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的总结这次教学教研活动经验，并指导好今后的课堂教学，我们本着“实事求是，客观评议”的原则，来进行评课议课，因此，敬请各位领导、老师都能畅所欲言，毫无保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

最后，祝各位身体健康，工作顺利!

谢谢!

校长在烈士纪念日活动讲话篇三

伴随着春日里暖暖的阳光，我们迎来了新学期书香校园读书活动。今天，我们全校师生欢聚一起，在校园的运动场上又一次举行云龙实验学校20xx年上新学期书香校园的读书活动启动仪式。

同学们、老师们，在学校的每一天里，我们都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种生活习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书”。这些读书语言这说得多好，同学们，让我们一齐喊出我们的读书口号：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书”。

同学们，小学时期是学习、读书的重要阶段,走好这关键的一步，将对你的的人生产生深远的影响。

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，书是开启知识大门的金钥匙。同学们，今年新学期的读书活动早已在同学们迈进学校大门的第一天就已经开始了，很多同学在开学的第一天就主动将自己在寒假中买的好看的、有意义的书带到学校里来，放进咱们的快乐读书吧的书架上，好书大家看，好书互相阅，读书活动已经在悄悄进行了。在今天的读书活动启动仪式上，学校还给每个年级的同学赠送书，供大家自由阅读。自从学校开展读书活动以来，我校绝大部分同学养成了良好的读书习惯，从书中感悟了做人的道理，从书中获得了全新的知识，分分秒秒的变化就静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。

同学们，在新学期里，我们的读书活动就贯穿在我们日常的学习、生活中，本期将开展以下活动：1、主题阅读活动，快乐读书吧将定期推荐新书，这将成为我们主题阅读的内容;2、读书交流活动，好书大家看;3、读书征文活动，挑选优秀征文刊登在文化长廊一侧。

除了以上的活动外，还要求每个班级开展“五个一”读书工程，

每月推荐一本好书;举行一次“我读过的一本书”班级读书活动，也可以是读书笔记交流等，同学间谈读书的启发和感悟;利用班级学习园地，每周由一位同学推荐一篇优秀的书目，全班一起欣赏、阅读;继续我们每天的书香早读，或是下午的书香阅读;第五个“一”，就是每学期每位同学进行一次读书经验的总结，写一写读书的心得感悟。

同学们，在今天的新学期读书活动启动仪式上。我在这儿送同学们三句话：第一，要多读书;第二，要读好书，读名家、名作、名篇;第三，要善于读书，读书要讲究方法，做到“不动笔墨不读书”，动手做好摘抄、写好读书笔记。

衷心希望，我们湘潭云龙实验学校全体师生能在浓浓的书香活动中与好书同行，与好书相伴，找到读书的快乐，获得人生的感悟。

让好书荡漾于我们每个人的心间，让浓浓的书香飘满我们美丽的校园……。

最后，祝老师们、同学们读书多多、收获多多!

祝同学们学习愉快!天天进步!

校长在烈士纪念日活动讲话篇四

各位老师、同学们：

大家好!

今天，我们在这里隆重举行2016--2017学年秋季开学典礼，这标志着我们又站到了新的起点，踏上了新的征途。在此，我谨代表学校领导、代表全体老师，向刚才受到表彰的同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们通过自己的努力和追求成为今天大会上的佼佼者，成为大家学习的榜样!同时，对16级新生表示最热烈的欢迎!欢迎你们加入到涿鹿职教这个大家庭里来!希望你们在这里学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，和学长学姐们一起快乐地成长。

第一，我们的学校，基础设施正在逐步完善。教学楼、实训楼、艺教楼、宿舍楼、餐厅等，设施完善，干净整洁。校园环境美丽怡人。正在施建的机械实训车间大楼(操场后面)也会在明年投入使用。塑胶操场的申报工作也在进行中。相信未来我们的学校会更美更好!

第二，我们的专业建设稳步推进，实习实训条件明显改善，办学内涵更加丰富，办学的核心竞争力进一步增强。机械专业在新一轮市级示范专业验收中，受到专家一致好评，并连同计算机专业、汽修专业成为省级骨干专业。我们的办学机制更富特色。以前瞻和发展的眼光，瞄准规模高职院校，瞄准强势品牌学校，坦诚沟通，精诚合作，成功与宣化科技职业技术学院、唐山职业技术学院、河北机电职业技术学院对接，实行2+1+2办学模式;与北京延庆职教中心汽修专业联合办学，实行1.5+0.5办学模式。今后我校还会在京津冀联合发展的机遇中谋求更稳妥、更有效的可持续发展。

第三，我们的教学质量稳中有升。一方面，高三年级教学实施精细化管理，对口高考成绩名列全市同类学校前列，一本上线率高达54%，本、专科录取率100%。另一方面，我们强化突出技能训练，机械、计算机、汽修、航空服务、财经、幼教等专业形成了有自身特色的科学化训练模式，在各级各类技能竞赛中，先后有数名教师、近60名学生获奖，使学生就业空间更加宽广。

第四，我们的社会服务功能非常突出，很好地为县域经济文化的发展做出了贡献。比如新型职业农民的培养培训、企事业单位的在职职工培训、剩余劳动力转移培训、成人学历提高教育、省级技能鉴定、县级以上礼仪迎宾服务、各级各类活动的承办等，无一不彰显出我校先进的办学理念，丰富的办学模式，极富成效的办学特色。

同学们，老师们，成功的花环，有赖于妙手的编织，学校发展过程中取得的每一项成绩、每一点进步，凝聚了全体教职员工和同学们的智慧和汗水。尽管如此，我作为校长，还是要对你们提出新学期更加实实在在的要求：

首先，要敏而好学，关键要勤奋。只有勤奋学习，用知识武装自己、充实自己，用一技之长服务社会，才能开创属于自己的美好未来。

其次，要严以律已，恪守校规校纪。没有规矩，不成方圆。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，才能成为一个合格的学生、优秀的学生，才能真正成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代合格公民。在学校常规管理中，我们有许多成功的做法，取得了许多宝贵的经验，但是，在有些方面，尤其是文明习惯的养成、纪律制度的遵守，还有不尽如人意之处。新的学期，学校将以封闭式管理为重点，进一步强化制度建设，加大对违纪、违规现象的处理力度，坚持刚性管理与柔性教育相结合，努力使每一位学生成人、成才。

第三，要和以待人。构建和谐校园，必须以师师之间、师生之间、生生之间和谐相处为前提。倡导和以待人，就是要人与人之间真诚相待，友善相处，相互信任，互相尊重，彼此包容。珍惜同学之情、师生之谊、同事之遇。不以一已之见猜度他人，更不能以一已之私中伤他人。试想，如果我们的学习和工作都建立在“和以待人”的基础之上，我们还会有不愉快、不和谐、不成功吗?所以，我们一定要以友好的姿态结交我们生活中的所有人，以良言善行对待和我们相处的人，惟其如此，我们才会得到他人的友善相待。

各位老师、同学们，新的学期已经开始，征途在前，任重道远。最后，我衷心祝愿各位同学各位老师，永立好学之心，恪守律已之范，常怀感恩之德，在涿鹿职教的这片热土上开辟出属于你们自己的美好前程。

谢谢大家!

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校长在烈士纪念日活动讲话篇五

同胞们，同学们：

让我们抬起头来，再次仰望这烈士纪念碑。3·18惨案中壮烈牺牲的范士融、刘和珍、杨德群;领导1903年拒俄运动的学生运动先驱丁作霖，开辟赣东北革命根据地的邵式平，开创皖北革命根据地的`魏野畴，“七七”事变后先后牺牲的张郁光、王文彬、张仁槐、姜化邦、蒋弼、郭庆云等等。

他们为国捐躯的悲壮事迹，将永续传承、永垂史册而垂范后世!

谢谢大家!

校长在烈士纪念日活动讲话篇六

同胞们，同学们：

今天，我们在这里隆重集会，举行烈士纪念日纪念活动。目的是铭记历史、缅怀先烈、牢记使命、奋发图强。

小时候，长辈总会讲从前的故事来勉励我，故事里，为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而壮烈牺牲的英烈们，总是最具有理想主义和英雄主义色彩的。我们每一个青年，都有理想、都至少要做自己的英雄。长辈告诉我，我名字里的`“聿”字，是传承的意思，而每每要写这个“聿”字，我也时常不自觉想起英烈、理想、英雄这些词，时常也会扪心自问。我想，每个人、每个社会的脊梁里，也定有这样的一个传承，这样才能不断延续、不断发展、不断创造。

校长在烈士纪念日活动讲话篇七

老师、同学们：

下午好!

飒飒金风吹开九月的大门，浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国xx周年华诞的日子里，我们在这里隆重集会，拉开我校读书交流活动的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过：“没有书香校园的建设就没有教育；没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来，我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造学校“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书室，为每个班级配备书橱，不断添置新书，充实图书角；利用黑板报开辟读书专栏，每周设阅读课，定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。

这学期开学伊始，我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动，为了使大家能更广泛地阅读，学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流，使同学们充分感受书籍带来的乐趣，实现资源共享；学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。

本次读书活动的开展，旨在以此次活动为契机，进一步激发大家持久的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，全校师生能与好书为友，共同徜徉书海，沉浸阅读；学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动，让读书真正成为我们生活的一部分，让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色!

老师们，同学们，积极行动起来吧!让我们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!

最后，预祝我校“营造校园特色，打造书香人生”读书交流活动圆满成功!

校长在烈士纪念日活动讲话篇八

活动是学校内部活动和校外交流中最重要的一环节。在活动中，校长的讲话往往是参与者最期待的部分，也是学生、教师和家长们听取学校发展、政策和发展计划的重要途径。在此，笔者分享校长在活动中讲话的心得体会。

二、为听众着想。

在讲话前，校长需考虑听众的心态和需求。在不同的场合，听众的需求和心态不同，校长需要根据实际情况组织讲话的内容。比如，学生们对未来充满期待，希望获得职业技能和人生规划指导；老师们则注重工作指导和学术交流；而家长们则关注教育资源和学校安全。校长需要理解听众的需求，根据具体需求选择内容和结构，以提高听众的参与度和理解力。

三、简单明了的语言。

校长必须用易懂和和谐的语言来讲话，这样才能让听众更容易理解。简洁明了的语言可以让听众关注重点内容，避免失去注意力。此外，由于听众的年龄和文化背景不同，校长在讲话时，慎重选择词汇和用词方式，使语言更加易懂易学，也可以大大提高活动效果。

四、多元化的表现形式。

校长在讲话中可以大胆尝试多元化的表现形式。比如，演讲朗诵、歌舞表演、视频展示和互动体验等都可以在活动中展示。这种多元化的形式，可以吸引听众，防止听众在讲话期间的流失。多元化的形式不仅能表现活动的主题，也能让听众更加融入活动，使得活动更加有趣、轻松、丰富。

五、结果反馈。

学校的活动都有一个目的，就是为了得到某种预期结果。讲话也不例外。在活动的结尾，校长应该对讲话的效果和结果展示做出反馈并得到听众的回应。这种反馈不仅可以加深听众对活动的印象，也可以帮助校长更好地了解听众的需求，并针对性的进行调整。结果反馈也是衡量讲话效果的重要标志，也是校长在活动中的心得之一。

六、结论。

在活动中，校长的讲话是非常关键的一环。校长需具备敏锐的洞察力，了解听众的需求，并根据实际情况组织内容和结构。语言也需要简洁易懂，多元化的形式可以吸引听众，并在活动结果反馈中进行调整和改进。总之，这些心得体会，可以帮助校长更好地实现讲话的目的。同时，也可以获得听众们更好地理解和关注。

校长在烈士纪念日活动讲话篇九

校长在学校活动中发表讲话是一个非常正常的事情，无论是开学典礼、文艺比赛还是毕业典礼，都需要校长的关心和指引。而校长的讲话往往是一场演讲，需要从内容到语言都具备一定的水平和技巧。在这些活动中，作为校长，我也参与了不少讲话，感觉受益匪浅，今天我想和大家分享一下我的心得体会。

第二段：精心准备。

每一次讲话都需要精心准备，不管文字还是表达方式，都需要深思熟虑。在准备阶段，我经常会考虑讲什么？讲给谁听？怎样讲才能让听众产生共鸣？并且尽量保证让人听起来舒适，并能够理解自己的讲话内容。对于学生来说，语言简练、生动形象的表达方式是能够深入他们的心房的。在发言中，我总是注重结合自己的实际，以生动的事例为例，让大家更好地领会我的意图。

第三段：传递关爱和鼓舞。

在开学典礼或者毕业典礼这样的场合，校长的讲话不仅仅是说几句废话，更多的是要传递关爱和鼓舞。我会表达自己的对学生的关心，希望他们在未来的道路上能够充分发挥自己的潜力，与时俱进，成为有用的人。在毕业典礼上，我对学生们说，他们即将踏上人生的新旅途，前方布满无数未知的挑战和险阻，他们需要具备勇气、拼劲和毅力，要坚定地信仰，愿意迎接挑战，超越自我。

第四段：思考问题，解决问题。

在校园中，我们遇到的问题可以千奇百怪，而这些问题有些是需要校长来解惑的。作为校长，我不禁思考：如果学生遇到问题，我们应该如何为他们撑起一把伞？我们应该如何和专业人士合作来帮助学生提高学习水平？我们应该如何鼓励和支持学生从困境中走出来？在发言中，我经常会为学生和老师提供次席意见，让他们得到成功的机会。

第五段：激励青年人，引导他们走向成功。

在我经历的每一个针对学生或者教师的活动中，我都会强调某种信念，希望能够激励青年人，让他们走向成功。我相信年轻人有无限的可能性，他们的自信心和才能是我的讲话可以鼓励的东西。如果他们始终坚持不懈地努力，他们就有可能成为我们国家真正的重要人物。无论他们想做什么，我们都应该支持，以便实现更大的梦想。

结论：

在我的生活中，校长的讲话是一天不可或缺的事情。虽然每次讲话都需要的准备和思考不易，但作为校长，我需要做到的是更多的激励和鼓励，为青少年的成长带来能量。我相信，随着时间走到现在，我会更加成熟、更加聪明、更加有智慧，为学生走向成功而努力。

校长在烈士纪念日活动讲话篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?它来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。我们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就应该有我们的身影。

英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们有好多同学感觉空虚，无所事事，其根本原因是精神上无所寄托。也有的同学说，我们天天上课，哪有时间读书啊?是的，读书，需要时间。时间在哪里?就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”，同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园。

校长在烈士纪念日活动讲话篇十一

老师们，同学们：

早上好!

今天是5月21。再过八天，就是五月初五端午节。一提到端午节，我好像有话要说。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚襄王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。

也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，去年的这个时候，有一篇报道让中国人震惊了!20__年5月6日《人民日报》报道，辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说是从外部刺激了我们的神经。也可以说给我们提了一个醒：韩国保护江陵端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。

怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢?要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来?教化。提高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。

让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。

由端午节想到屈原，想到去年的端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。

感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐!谢谢。

校长在烈士纪念日活动讲话篇十二

在这花香四溢，草长莺飞，万物生辉的季节，由教务处，团委，岚光文学社组织的“我与书读书活动”拉开了帷幕。本次活动的主题是：“沐浴书香，健康成长”。

“在书海里遨游，在书香中成长”是我们的口号，“让读书成为习惯，让书香飘满校园”是我们这次活动的宗旨。

读书，对一个人的成长成才成功有多么重要，几乎没有任何方式可以替代。有一位学者说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有前途的学生；一所不重视阅读的学校，是一所没有发展的学校；一个不重视阅读的民族，则是一个没有希望的民族。读书可以开拓视野，可以增长见识，可以修正错误，可以博大胸怀，可以启发智慧。其实，书本身就是人们在走过以后，回过头来总结到聪明，反思到智慧的产物。人们的脑海里装着书中的经典叫做智慧，只装着吃、穿，叫做愚昧。把别人的成败得失当作自己的参照，则少走弯路，缩短你成长的周期；用人类书籍中放出的灵感和精神之光作为养分，你会从困惑、迷茫、愚笨和无知中解脱出来，释去偏执、狭隘，成为一个宽广、豁达、睿智和幸福的人。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。” 当代诗人金波也说：“读书，能给孩子一个诗意的童年，书香人生”。

爱读书。高尔基说，热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。

会读书。朱熹说，读书有三到——谓心到、眼到、口到；而雨果说，学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。

多读书。杜甫说，读书破万卷，下笔如有神；

乐读书。古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；

读好书。笛卡儿说，读一切好的书，就是和许多高尚的人谈话。

关注社会：周恩来说，为中华之崛起而读书！“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已成过去，今天，我们要做到“风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心”。

关注生活：罗素说，作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对朋友要慷慨。生活是一本无字之书，只有读懂了生活才能书写出有价值的人生之书。

同学们，为了我们的未来，行动起来吧！积极参与到我与书读书活动中，分享读书的乐趣，感受阅读的幸福，体味生活的真谛。

同学们，读书吧！阅读、悦读、越读，让读书成为习惯，让书香飘满校园 。