最新教研组组长评语(模板18篇)
总结是对过去的一次盘点,让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。在总结中可以结合个人感受和体会,增强表达的真实性和亲和力。这些范文虽然仅供参考,但是它们展示了一个良好总结的形式和内容,值得我们借鉴和学习。
教研组组长评语篇一
1、作业设置齐全,作业量适中,难易适度,适合年级特点,既有基础知识的训练,又有基本技能的培养。
2、学生大多书写整洁,行款格式规范。
3、教师批改及时、认真,批阅符号规范。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性,有眉批和总批。
4、各年级在设计上都体现了自己的特色。
有的老师还加强了学生的互改环节,还有的教师能根据学生的学情因材施教,布置有特色有实效的作业。作业批改中,老师们能注重运用有效使用符号(如:笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志)。这看上去普通的不能再普通,简单得不能再简单的'几个字和符号,对学生而言,是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会,起到教育的潜移默化的作用。
5、大部分老师能及时纠错,二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之处,比如划一条横线或打个问号明了、具体,便于学生改正。
6、作文的评改客观、公正,评语能抓住学生的闪光点,用鼓励性的语言,激发了学生的写作兴趣。
7、大部分学生作业的质量比较高,书写整洁、规范,给人的感觉比较舒服。看得出,有些老师对学生的要求很严格,书面整洁,不随意涂改勾画,注重培养学生良好的学习习惯与品质,注重培养学生严谨、认真的做事态度。
8、学生作业写的比较认真,教师批阅规范,且能做到细致、及时。
教研组组长评语篇二
2.作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
3.从容面对失败,就有超越自己的底气!
4.孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
5.详略不得当!
6.你应该概括得更全面些!加油!
7.语言可以更活泼些!
8.尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
9.在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
10.字要写正,不出格。
11.我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
12.眼到,心到,手到。你能做到!
13.沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
14.给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。
15.今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
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教研组组长评语篇三
1、明确各年级的教学任务、课程标准基本要求和重要内容。
2、制订工作计划和撰写总结、积极开展教研活动,根据教师教学实际,确定教研组、备课组和个人的研究课题,包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排,认真总结经验,定期交流推广。
3、做好开学前的假期业务培训,做好开学初的备课工作。督促、指导和检查制定各年级教学计划,包括教学进度、测验内容和次数、试验安排。协助做好基础型课、拓展型课、研究型课和课外活动的师资配备。
4、改进教学方法,优化课堂教学,提倡教学的示范性,教学科研的针对性和学科德育渗透实效性探讨。
5、定期组织教师认真学习有关文件,至少每学期二次组织本组教师的听课、观摩,包括有组织的外出观摩以及评议。检查教师参加本区、市的教学活动。组长每学期听课20节,做好听课记录,及时交换意见。
6、做好教学质量分析、材料汇总工作,特别要加强对毕业班的管理。
7、按照教导处布置,做好各年级中、期末考试的命题和评分标准工作,把好出卷、审题、校对、评卷关,做好试题分析,寻找原因,制定改进和提高措施工作。
8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行,并加强检查督促工作。
9、关心本组教师的业务进修,检查和指导备课活动,做好组内年级间的`教学资料的交流、调剂工作,保存好各种教学资料。
10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况,指导实验员(保管员)及时做好帐册记录,逐步完善实验制度,充分发挥教学设备的作用,提高使用效益,认真做好组内的各种教学档案工作。
11、要重视使用和发挥电教设备的作用,提高教学(实验)的直观效果。
12、期末要做好本学科的工作总结或专题小结,督促本组教师完成工作小结和教学科研论文,做好有关资料和获奖等证件的收集工作。
13、布置好规定的寒暑假作业,学期和学年结束,协助班主任和教导处做好成绩评分登记和补考工作。
14、协助教导处安排本组教师的临时代课工作。努力创建团结互助、遵纪守法、文明卫生、严肃活泼、刻苦钻研、宽松和谐的文明组室。
教研组组长评语篇四
六月末,对教师的备课、批改作业、教学随笔、教学反思及听课记录等进行了检查。总体来说,教师的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同时也存在一些问题,有待进一步整改。现在针对以上几方面进行小结:
一、主要优点。
(一)教案:。
1、教师编写教案能根据学情,课型,紧靠《课标》,重点突出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。
2、备课力求完美,这次检查发现大多数教师都能认真备课,均有超课时备课。
3、少部分教师的`课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教法手段、方式、方法进行解剖。
4、本次检查发现大部分教师批改作业认真、及时、作业量设计适量、适度。学生作业中的错误能及时更改,多数学生书写比较认真,格式比较规范,教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
5、单元测试能认真总结、仔细分析。
6、能精心准备,认真撰写,数量足够。
7、教案呈现方式多,有自己撰写,有集体备课,个人增减。
(二)作业布置与批改:
1、作业布置有广度:每位教师能践行作业布置的具体要求,做到“堂堂有作业,课课有练习”。
2、设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点,从夯实基础,落实目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的作业。
3、批改作业有效度:教师们都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到:反馈及时,重视矫正。充分发挥评价的激励作用。
4、撰写教学随笔有深度:多数青年教师撰写教学随笔的积极性有所提高,基本能做到每月一篇随笔。完成数量的同时质量也有所提高。
平时利用每周一节的“数学思维课”在课堂教学中进行训练外,还利用课余时间对各班中对学习数学有兴趣有能力的学生组织在一起进行专项训练。
(三)听课记录。
四位教师的听课都在十五次以上,能认真的做好听课记录,并对每次的听课情况做好点评。
二、存在的问题。
1、教师的备课缺乏主见性。和高校课堂的要求还有很大的差距。
2、有些教学反思停留在形式化,针对性不强。
3、一部分学生作业本保洁不好,纸页不整齐,学生的作业习惯差。
三、整改意见:
1、有漏写环节的请及时补充。
2、重视教学常规工作的过程性,提高整体备课的效益。
3、建议老师加强对学困生多采用当面指导。
四、整改意见:
(1)进一步加强师德教育,弘扬爱岗敬业精神,树立正确的教育观,质量观;。
(2)重视教学常规工作的过程性管理,提高学校工作的整体效益;。
(3)培养学生良好的作业习惯,提高矫正的有效值;。
(4)开展“如何对待错题”专题研讨,实现师生“双赢”。
教研组组长评语篇五
1、学生的书写习惯比较差有部分学生书写不规范、工整。
2、学生的学习习惯比较差。
3、检查中看到很多同学作业本干净整洁,但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。
4、学生自觉纠错、改错的习惯没有养成。
5、布置作业针对性不强,没有分层布置作业。
6、有漏批现象。
教研组组长评语篇六
一教研组长每学期应组织教师学习新的课程标准三次以上,并根据学校工作计划的要求,结合本组的具体情况,制订教研活动计划,并协助校长和教导主任审查教师的教学工作计划。
二教研组长应指导本组各级备课组的备课活动和教研活动,并在普遍指导的基础上,每学期有重点地具体指导一个级组的教学研究活动,从中提高教师的教学水平。
三深入课堂,每周至少听课1—2节。了解教师的教学情况,分析研究学生的学习方法,研究教师的教学方法,发现典型及时推广,发现问题及时与校长交换意见,使问题及时得到解决。
四学期结束时,必须总结本组教改的做法和效果,对教改成绩特别突出的'教师,教研组长要帮助其总结专题经验,教研组的总结和专题经验都必须在每学期结束前交教导处存档。
五教研组长,每学期组织一次本科组的智力竞赛,每个月出版一期教研园地。
六教研组长,每学期应组织本组教师学习教学理论并带头进行教改试验,上教改实验示范课。
七教研组长,必须保证教研和备课活动的质量,做好活动前的准备工作,每次活动要认真做好记录。学期结束时,将活动记录交教导处存档。
八教研组长,每期必须组织教学检查两次以上,研究改进教学措施。
教研组组长评语篇七
教研组长是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教帅业务水平的重要基地之一,教研组的活动由教研组长具体领导和组织,教研组长职责如下:
l、组织教师学习党和国家有关教育工作的方针政策、研究学习教育教学理论和外校教改经验。
2、根据学校教学工作计划,结合本组特点,制定本组工作计划并认真组织实施,及时检查、总结改进教研组的工作,期末作好总结。
3、组织本组教师认真研究教学大纲和教材,明确本学科教学任务,认真拟定教学计划,每周一次教研活动并作好记录,期末交教导处。
4、组织和督促本组教师认真备课,了解全组教师教学基本情况,发现经验及时总结,发现问题及时解决。在个人钻研的基础上组织好集体备课,总结交流教学经验,提高教学质量。
5、组织本组教师互相听课学习,作好听课记录,每学期不少于10次,期末作好统计交教导处。
6、拟定检查及评估作业量、作业类型、批阅作业办法及效果(每学期不少于2次)。
7、组织做好考试命题,评卷和分析工作,对每位教师的教学情况做到心中有数。
8、热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作,协助学校做好教师的配备,引见和聘任工作。
9、组织并指导课外学科活动与校内外学科竞赛并做出具体计划和总结。
10、做好思想教育工作,提倡互助友爱、互敬互学的风气,增强团结,形成良好的教师集体。
11、认真完成上级和校领导交办的其它工作。
教研组组长评语篇八
教研组长的基本任务是贯彻国家教育方针,抓好本教研组全体教师的教育教学工作,确保教学质量的稳步提高。其主要工作职责是:
1、组织本组教师学习贯彻国家的教育方针、政策、决议和指示,严格执行课程标准和课程计划。
2、做好本组教师的思想工作,全面了解本组教师的思想情况、生活情况和健康情况,团结全组教师不断进取。注意搞好组际团结,立足全局,相互支持,协调工作。
3、全面了解和熟悉本学科各年级教育教学情况,制定本组的.教研工作计划;审查本学科各年级备课组工作计划,并检查落实。认真组织教研组会议,填写好教研组会议情况登记表。期末写出本组教学工作总结。
4、组织本组教师钻研教育理论和专业知识,研究、改进教学方法。有目的、有计划地组织本组教师开展以改进课堂教学、提高课堂教学质量与效率为重点的教材、教法研究活动和参观考察活动,安排好公开课、研究课、示范课和观摩课、竞赛课。
5、做好对本组教师的备课、听课、作业批改、业务水平和教学教研能力的考评工作。在教导处组织下,每期检查教师教案两次,检查教师听课笔记一次,抽查学生作业送阅情况登记表一次。每期听课15节以上并组织教师评课,作好详细工作记录。
6、抓好本学科的课外活动(包括课外科技活动),做到“五定”:即定指导老师、定参加成员、定活动内容、定时间、定地点。对学生有考勤,考勤册供教导处备查。
7、审查本学科各备课组的期中、期末考试命题和试卷分析报告,检查阅卷工作。
8、协助学校做好本学科任课教师的工作安排。理科教研组组长做好与一中实验室的协调工作,督促本组教师遵守实验室工作规程。
9、制定购买教具(仪器、教学用品)计划,管理好办公室。
10、随时与教导处联络,落实教导处安排的临时性工作。
教研组组长评语篇九
教研组是以教学为中心,学习党的方针政策,贯彻、落实教学大纲和教学计划,进行教学改革,开展教学研究,总结交流教学经验,提高教学质量。
1、组织本组教师学习马列主义,毛泽东思想,学习党的方针政策,学习现代教育教学理论,心育理论,按照学校安排,进行各项活动。
2、带领全组教师开展教学研究,勇于实践,大胆创新,不断改革,努力提高课堂教学质量。
3、检查本组教师教学工作,(备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、成绩考核等),积极开展互相听课,观摩教学,专题讨论,交流教学经验等教学活动。
4、组织组(科)的学科兴趣小组活动,开展组内竞赛活动。
5、组织、领导本组教师业务学习和业务进修。
6、带领全组教师搞好学校教师现代教育手段的.推广和培训。
7、带领全组教师搞好各学科的多媒体课件研究和开发。
教研组组长评语篇十
一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策;学习教育理论和进行教学改革;引导教师按照教育规律进行教育教学工作。组织教师学习《中等职业学校德育大纲》和各个学科、专业《课程标准》,明确教学任务和各年段的教学要求及教学进度。
二、根据学校的教学和实习工作计划,结合本教研组特点,召集本组教师,研讨制定教研组学年和学期工作计划,并负责组织实施,每学期末写出本教研组的工作总结。
三、组织好每周的教研组会议,组织教师深入探讨教材和教法研究,落实、执行、检查教研教改状况,抓好备课组的群众备课,用心开展研究课、观摩课、课后评议和总结等课堂教学和评议活动,不断探索教学规律,改善教学方法,提高教学质量。
四、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务部门排课时参考,组织教师业务进修和青年教师的培训工作,帮忙教师解决教学中的疑难问题。
五、全面了解和检查本组教师的备课、上课、批改作业等教学工作,组织经验交流和教师工作总结。向学校汇报本组教师完成教学工作的状况和教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹。认真组织审查各年级的期中、期末考试试题,认真组织教师进行教学质量评议和分析。
六、指导教师组织学生开展课外活动,发展学生的特长和潜力。做到有活动目标,有计划及实施方案、有总结、有成果。
七、领导专业带头人、骨干教师和教研组成员完成教研组专业(学科)建设职责。(另附)。
八、如实做好教师教研活动考勤工作,并认真做好教研活动记录。负责对本组教师业务进行考核与评估。
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教研组组长评语篇十一
一、组织本组教师学习教育方针,学习有关教学理论和经验,树立正确的教育教学思想。督促本组教师学习先进的教学手段,注意信息技术与学科的有机整合。
二、根据学校教学工作计划,结合本校教研组的特点制定本组教学工作计划。督促检查本组教师落实教学常规情况,做到钻研课标、教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织复习。组织全组教师钻研业务,讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期的教学计划,安排教学进度。
三、协助学校负责本学科的质量监控,根据要求,组织好测验、考试的命题、考核、阅卷等工作。考试后做好质量分析工作,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
四、积极鼓励教师开展教学研究,不断提高教师的业务水平。支持教师参加课题研究,及时总结交流,推广经验,让教师在各种场合发表研究成果。
五、教研组长每周听课至少2节,并组织本组教师互相听课,总结成功的.教学模式,逐步形成有效的教学方法。
六、根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度,积极开展学科研究活动,并及时做好总结。
七、培养青年教师着力提高青年教师的敬业精神、业务能力,全面提高素质。根据本组教师的不同情况,通过老带新、先行课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
八、组长要负责上述各项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划,开展活动时做好记录,学期结束时做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
教研组组长评语篇十二
和国家的教育方针、政策、法规、教育教学理论及课程标准。严格执行《市光学校教师教学工作规范》,教书育人。协调本组人员的工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,努力抓好本组的教风和组风建设,争创有特色的优秀教研组。
2.根据学校教学计划,全面制订教研组工作计划,定期检。
查计划的实施状况,搞好学期或学年教研工作的自评和总结。参与对本组教师教学状况的考核和评价。
3.根据本学科教师结构和特点,提出本组新学年或新学期。
教师任课安排的推荐。及时了解教学进度和教学效果以及教学中的问题和学生的学习状况,听取学生的意见和要求,向有关老师指出改善教学推荐。
4.组织本组教师钻研教材,督促和帮忙各年级备课组工作,
组织备课组制定教学进度计划,开好每周一次的群众备课,经常保证两周的超前备课量,并认真督促实施。组织本组的各项教研活动,安排组织好每两周一次的教研活动,做到定时、定点、定资料。
5.深入课堂,深入学生,深入教师。经常了解、检查本组。
的教学工作状况和教学质量,发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动,安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于15节,课后进行交流评价。
6.帮忙新教师熟悉业务,关心新教师的成长,在教学的各。
个环节和教法上,对新教师施以具体的帮忙和指导。不断提高教学技能和教学质量,用心组织本组教师参加业务进修活动。
7.用心开展学科辅优补差工作,举行专题讲座和各种课外。
活动,培养学生的学习潜力。争取各年级合格率达100%,优秀率有提高。
8.督促本组教师经常了解学生的学习状况,每月一次检查。
各年级学生作业,了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的状况,注意听取学生对教学的意见和要求,以便及时改善教学。
9.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作。
业等方面状况。协助教导处做好学科的日常管理工作(检查、考核、评价等),做好期中、期末考试命题卷、补考卷的指导及评价审核工作,考试后的质量分析等。做好本组学科竞赛的组织工作。
10、教研组对本学科的课程标准、课程实施方案到达比较。
熟练解读的程度。用心开展校本课程的开发和实施,完善考核评价制度。
教研组组长评语篇十三
1、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示,加强业务学习,引导教师按照教学大纲,教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点,期初制订切实可行的教研组计划,认真贯彻执行,期终做好学科教学的专题总结和教研组工作总结。
3、了解本组教师的业务水平和教学水平,组织开展各项教研活动和课题实验,督促课题的实施,不断探索教学规律,改进教学方法,总结和推广先进教学经验,每学期教研活动不少于6次,每学期必须安排好教研组内一节示范课和一节研究课,并开展好一人一教活动。
4、协助教导处组织好期中、期终检测工作,认真进行质量分析。
5、经常了解本组教师的教学质量和教学工作情况,定期做好教学常规的检查。
6、配合教导处做好教师业务学习和进修,关心和培养青年教师。充分发挥电教媒体的`作用,提高教学质量。
7、做好教研组各类资料的积累和保管工作。
8、加强自身素质的提高,树立“素质教育”思想,贯彻“互相帮助,取长补短,共同提高”的原则,以身作则,团结同志,发挥全组教师的积极性,争创先进教研组。
教研组组长评语篇十四
教研组是学校教务处下属教学机构,工作上直接对教务处负责。教研组长是本学科教学工作研究实施的组织者,是本学科教学质量监控的责任人,是执行教学常规要求和教学改革的带头人。教研组长负责对组内教师教学活动的组织、指导、检查、督促和教学常规管理工作。各教研组原则上设教研组长一人,每学年由校长聘任。
教研组长的主要职责如下:
1、教研组长应当熟悉本学科课程标准,熟知各年级教学主要内容和基本要求。带领全组教师学习党的教育方针和教育理论,钻研二期课改课程标准和教材,研究和改进教学方法。
2、学期开学阶段,督促组内教师参加区的业务培训,检查教师备课情况,根据学校教学计划,组织全组教师讨论并制订教研组工作计划,指导和督促备课组和教师制订教学计划(包括教学进度、测验次数、实验安排、课外活动等);学期结束阶段,做好本组的工作总结或专题小结,督促本组教师完成工作小结,发动教师撰写科研论文,做好有关资料的收发工作。督促各年级的本组教师安排好学生的假期作业,协助教导处组织好本学科补考工作。
3、督促组内教师认真贯彻落实学校教学常规要求,定期检查本组教师教案、作业批改情况。
4、在教务处的指导下,聘请本学科各年级备课组长,报教务处备案。
5、积极开展教研活动,督促、检查备课组的集体备课活动,组织本组教师集体备课(在个人备课的基础上)、听课、观摩教学、专题研究课。要对本组教师全面听课,一学期内至少听每位教师一节课。
6、组织本学科各年级期中与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学、提高质量提出指导性意见。经常帮助各年级教师分析教学情况和学生学习质量,做好材料汇总、整理和分析工作,改进教学方法。
7、教研组长是本学科教学质量的责任人,对本学科各年级的教学质量负有把关责任,重视和加强对毕业班教学的指导和管理。
8、每学期召开学生座谈会(每年级至少一次),了解教与学的情况,听取意见和要求,及时与有关教师取得联系,帮助改进。经常听取教师对学校工作的意见和要求,及时向校长室和教导处反映,以利改进学校工作。
9、从本学科特点出发,组织教师分析教材,挖掘思想教育因素,努力做到寓德育于教学之中。督促组内教师配合班主任工作,做到管教管导。
10、组织本学科全校性学生竞赛、讲座活动,并督促检查年级本学科课外活动的开展情况。做好学生学科竞赛获奖的登记工作,报教导处备案。
11、经常关心、检查实验室工作情况,指导实验员开展工作。协助实验楼管理组的工作,完善实验制度,充分发挥教学设备的作用,提高使用效益。
12、本人带头并组织本组教师,学习教育科研理论与方法,围绕“清、熟、活”三字目标,积极开展教学科研,抓好教学科研促进本学科教学水平的提高。
13、加强师德修养和师资队伍建设,重视和切实加强对组内年青教师的.指导和培养工作。
14、关心本组教师的工作、思想、生活,是组内卫生、安全、财产的责任人。
15、在教务处的指导下,安排本组教师的临时代课工作。
16、根据学校要求做好本组教师的考核工作,为职评、评优、晋升提供材料。
17、每学年末,向教务处提供下一学期本组教师人事安排的建议名单。
教研组组长评语篇十五
一、爱教育事业,钻研教育教学理论。努力提高教育教学研究能力,以高度的责任感和积极的工作热情,指导、组织本教研组活动。抓好本教研组的建设,提高本学科的.教学质量。
二、根据学校教学和教科研工作计划,制定并实施每学期的教研组工作计划,做好学期末的教研组工作总结。
三、组织好每周一次的教研组活动(单周:学科组活动;双周:备课组活动),做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量。
四、树立科研兴教的思想,坚持"学习理论、专题研究、教学实践、总结交流"四结合,抓好教研工作。
五、积极参与教学研究和改革。每学年至少听本组每位成员一节课,做好听课记录,交流意见。指导参与备课组活动,对备课组的课题进行适时的指导、检查。
六、教研组长要争取承担课题研究,带头使用教育教学技术手段授课,提高教学效率,提高课堂教学质量,发挥模范带头作用。
七、做好青年教师的培养工作,积极参加学校新老教师互帮互学结对活动,认真组织并带头参加本教研组每学期的公开课、示范课、研究课及其它组别的各项评比工作,要做到赛前有指导、赛后有总结。
八、组织全组教师认真学习新的课程标准,研究教学评价动向,指导各备课组做好期中、期末及其它考试的命题、阅卷、评卷、质量分析等工作。
九、按照学校课外活动规程,认真负责地做好第二课堂辅导的组织实施工作。
十、按照学校有关教研组的考核办法,做好本组考核材料的积累工作。
教研组组长评语篇十六
一,组织本组教师学习教育方针,学习有关教学理论和经验,认真贯彻“加强基础,培养能力,发展智力”的教学指导原则,树立正确的教育教学思想。
二,组织本组教师学习本学科教学大纲,明确本学科的任务,讨论并贯彻本年级教学要求,组织本组教师制定学期的教学计划,安排教学进度。
三,在个人备课的基础上,加强集体备课、说课,教研组要定时间,定内容,定中心发言人进行备课活动,要针对本学科教学的问题有计划地组织备课组成员,开展听课,评课活动及时总结交流,推广经验。
四,恰如其分地掌握作业份量质量,精选例题和习题,经常分析、交流学生学习思想情况,研究改进教学方法,提高教学效果。
五,组织教师制订期中期末复习计划。研究考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的'措施。
六,根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度,积极开展教学研究活动,并及时做好总结。
七,根据本组教师的不同情况,通过以老带新,作示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
八,搞好学科竞赛。
九,办好橱窗,做好宣传。
十,组长要贯彻落实上述各项工作,开学时订好教研组工作计划,学期结束时做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
教研组组长评语篇十七
1、组织好本组教师的政治学习,经常向学校领导汇报教师的思想和工作状况。
2、根据学校的教学计划,在学期初拟定教研组工作计划,并组织全组教师讨论,于第三周交教务处,经审查后,认真执行。
3、教研组长要对全学科教学负责,指导和检查备课组长的工作,经常分析教学状况和学生的学习质量,处理好落实基础知识和培养潜力、发展智力的关系,研究本学科的教改方向,制定并落实本教研组教改课题研究,采取措施解决出现的问题。
4、研究和规定期中、期末考试命题原则,审核试题,检查单元过关状况。
5、组织本组教学活动,组织学习有关教研教改资料,组织观摩教学和专题讲座,相互听课活动,并组织教师根据本学科特点做好选修课教案的撰写工作;注意信息交流,把握教学教改方向,推广先进经验。
6、培养青年教师,帮忙教学上有困难的教师,组织好教师的业务进修。
7、协助教务处做好学期授课计划和教师执行状况的检查工作。
教研组组长评语篇十八
在校领导的正确领导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。
一、 坚持理论学习,不断总结教学经验
本组教师积极参加学校和市、区培训,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观点、新理念指导教学。为加强修养,提高素质,我们数学组的全体教师以自学为主,不断地搜集新信息,利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识,了解教研改信息,注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。数学教研组不断地总结经验,坚持人人写教学教学反思、教学案例和教学论文并收入汇编。
二、 积极参加和开展教研活动
老师们积极参加市、区、校各级部门组织的教研活动, 为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益。教师们积极开设公开课,如校级的每人开了一节公开课或示范课,为了改进教师的课堂教学,老师们认真地参加听课,并进行了认真的研讨;老师们的教学水平都有了很大的提高。做到培优补差。搞好学生的基础知识教学,在校内举行高一、高二年级数学竞赛;组织学生参加数学竞赛,培养学生的学习数学的兴趣,开发学生的智力。
三、改进教学手段,提高课堂教学效益
习的积极性,培养学习数学的兴趣,激励学生思维。教学工作中,每位教师都能狠抓教学质量,重视后进生的转差工作,利用课余市间对后进生进行个别辅导,效果比较明显。学校的大多数老师能扬奉献精神,常常利用课余时间,无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差。学生学习成绩有了较大的提高。
一学期来,在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下,我们取得了一定的成绩,但也存在着不足,如:教师的教育观念还没有完全得到转变,新课程理念还不明确,甚至有的教师对这轮新课程改革效果如何,能否成功,仍持怀疑和观望态度。如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”之间的矛盾。今后,我们将加快新课程改革的步伐,切实做好各项工作,把新课程改革引向深入。首先要加强理论学习,提高教师的理论水平和思想水平,真正从思想上转变教育教学观念,树立新课程理念,增强课程改革意识,坚信新一轮课改必定成功。努力把我校的新课程改革工作引向深入,迈上一个新的台阶。
二〇一x年六月