总结是对过去努力的一种回顾，让我们更好地明确未来的方向。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。以下是一些经典的总结写作示范，可以帮助大家更好地领会写好总结的要领。

第十三周国旗下讲话篇一

老师们，同学们：

大家早上好，近期我校将迎来省级示范学校的专家组的复核评审，教育部义务教育均衡发展评估验收以及市里对学校的各项考评。回顾过去争创准备工作历程，那种艰辛曲折和巨大压力，在此是无法用几句话可以说清楚的，学校各级领导、处室、部门、全体师生同心同德、攻坚克难、精心准备，许多同志放弃休息，加班加点，为此付出了大量的心血和汗水。因此，复查工作，是我校发展历程中的一件大事。

老师们，同学们，目前已进入复查关键时期，再过段时间，我们每一位师生将接受考验，每一位干部、每一位教师、每一个学生都可能会接受来自专家的听课、询问、测试、座谈。从这个角度讲，人人都是评估对象、事事都是评估内容、处处都是评估环境。俗话说：态度决定一切，细节决定成败，在迎接专家组现场评估前，我们全体师生还要再次统一思想，精心准备、查漏补缺，全力以赴做好评估过程中每个细节的充分准备，决不能因为某个细节问题影响了学校全局、影响学校发展大计。

现场复查工作离不开每位同学的积极参与、配合，从学生的角度看，专家主要是通过听、看、查、谈、考、问、评等几个方面对学生的学习能力、学风状况、精神状态、思想作风、行为文明等方面进行检查评估，这无疑将是对每一位同学的考验，你们交出的答卷是优秀、良好;还是及格，取决于你的态度、取决于你对学校的感情;取决于你对此项工作的细节的充分准备;我们每个人都是学校这个大家庭的主人，在这个关键时期，全体师生都要将学校的复查作为头等大事，要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的责任意识，并自觉把这种认识转化为扎实工作的动力。

为确保准备工作更加细致周到，在此提醒每一位同学：

老师们、同学们：越是在紧要关头，越能检验我们驾驭全局的能力;越是在关键时刻，越能考验我们对学校的感情。让我们全校师生团结一心，全力以赴，把爱校的情感转化为对创省示范目标的坚定信念，把荣校的决心转化为创省示范的实际行动，把兴校的力量转化为创省示范的现实成效，继续发扬二中师生敢打硬仗、善打硬仗的优良传统和敢为人先、无私奉献的精神，积极投入到复查工作中去，认真落实学校的工作部署，以饱满的热情和高昂的斗志，以强烈的责任感和使命感扎扎实实地完成任务。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能够再创二中新的辉煌，光荣属于我们二中每一位师生!

老师们、同学们：早上好!我今天国旗下讲话的内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃?一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧!耕耘了总有收获，付出了必有回报。

第十三周国旗下讲话篇二

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：防灾减灾居安思危，为了纪念5月12日举世震惊的汶川地震，国务院决定每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第六个“防灾减灾日”，宣传活动主题是：城镇化与减灾。

我们的身边不可避免的存在着各种各样灾害的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，我们相信只要认真学习“防灾减灾”的基本常识，提高逃生自救互救常识，我们完全可以把灾害的损害降低到最低，甚至完全可以避免灾害的发生。

第一，要从课堂内外多种渠道了解灾害的起源以及怎样自救。记得印度洋海啸时，英国一位年仅10岁的聪明女孩凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个海滩，她立即让父母提前发出警报疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命，演绎了一段传奇故事。那么，同学们，我们平时学习关注一些防灾减灾的知识吗?比如，你们知道地震是怎么产生的?地震了怎么办?首先千万要冷静，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的.课桌下，绝不能乱跑或跳楼，待地震过后再有序地撤离。

第二，除了了解这些知识之外，我们要认真参加学校安排的应急演练活动。据媒体透露，汶川地震来临之时，绵阳安县桑枣中学的师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，毫发无损，2200多个学生，98位老师，没有一个伤亡。原来该校每学期都要组织一次紧急疏散演习，师生认真参与其中。我们学校每学期都会安排一次学生应急演练，希望同学加以重视，而不单单是觉得好玩，应付了事。

同学们，防灾减灾，主要是要增强我们的风险防范意识，保证大家的生命安全。借此机会，我郑重的向同学们提出如下倡议：

1、上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生;不在教室、走廊追赶、打闹、大声喧哗。在马路上按照要求骑行，不闯红灯，不乱穿路口。

2、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，同学们要注意保暖，教室、宿舍多通风，勤洗手，注意个人卫生，停止h7n9等传染病的发生。夏天到来，气温渐高，食物中毒事件有可能增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，不要在街头小摊上买东西吃。

3、天气渐暖，不要私自下河游泳。在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须按规定使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。

4、同学们的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，更不能找外来人解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，做到警钟长鸣，努力增强自我防范能力，普及防灾减灾知识，增强安全意识。

第十三周国旗下讲话篇三

第十三周国旗下讲话篇四

在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。

当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们万里的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。

记得开学不久，班主任谭老师给我们讲了这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

古语说得好：“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手;尊重他人，不去探究他人的隐私;不在背后议论、批评他人;善于和别人沟通、交流;善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往;对于错误要负起自己该负的责任等等。

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个万里校园。

我演讲完了，谢谢大家!

第十三周国旗下讲话篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人》。

学习是每个学生的天职，是必须走过的人生经历。目前，在我们学生群体中，有三种学习境界，第一种为厌学。提起学习就有一种恐惧感，把学习看成是一种苦差事，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为;第二种为好学。这种同学，对学习的如饥似渴，常常达到废寝忘食的地步，他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中良好循环;第三种为会学。学习本身也是一种学问，达到这种境界的学生有科学的方法和学习的规律，学习效率高，思维灵活流畅，能很好的驾驭知识，学习的能力强，真正成为知识的主人。理性分析我们学生，我们感到第一种居多，第二种少数，第三种更少。

那么，怎样才能成为学习的主人呢?

首先，要养成上课积极思考，踊跃表达，质疑问难的良好习惯，只有这样，大家集思广益，相互交流，不仅有利于打破狭隘的思维界限，拓宽思维空间，而且还能增强相互合作和交流学习的能力。

第二，我们还要善于进行学习反思，例如：课前预习是否充分，课后复习巩固是否及时，对定论的东西是否有自己的见解。

第三，要培养积极的学习情绪，克服学习中的分心现象。要做到这点，就要采取积极的态度，在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，保持轻松，集中注意力。每个人都有自己的生物钟，你应该在日常生活中摸索掌握什么时段最适合自己的学习，让自己在精力最好、头脑最清醒的时段学习，才能保证取得更佳的学习效果。

第四，要充分安排好日常的学习、锻炼和生活时间。如大课的课间操，请同学们都要充分锻炼，调节身心，不要草草应付或躲避;再如中午的自习时间，要静心下来，认真做题。

第五，还要学会为每一个时段订立正确的学习目标，人人都要做一个有准备的人。做一个专心致志的学习的主人。

同学们，如果你们是一粒种子，你就要破土发芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壮成长;如果你是一朵鲜花，你就要自由开放;如果你是一个果实，你就要散发芬芳，希望大家才能获得成功，现在是学习的主人，将来是建设社会的主人。

谢谢大家!

老师们，同学们：

近一段时间以来，我们国家中央领导同志就厉行勤俭节约，反对铺张浪费作出许多重要的决定。无论是是谁，都应该从现在做起，从自身做起，把厉行勤俭节约，反对铺张浪费在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。

可是在我们日常生活中，铺张浪费的现象却屡见不鲜。走在大街小巷，每次看到路边卖小吃的摊子，我们总是会情不自禁地去买些来满足自己的口腹之欲;每到早上的，就会有一大群的同学随手丢掉没吃完的早餐;每当到了用水的时候，我们总将水头开得很大，任凭水声在我们耳边哗哗作响;每当全班同学已经在教室外时，教室里的日光灯却还亮着，风扇还在转着。垃圾桶中，经常可以看到没用完的本子以及铅笔…..这些的种种都是我们铺张浪费的表现。然而，在一些贫困山区，那里的留守儿童，那里的空巢老人，他们只能穿着最朴素的衣服，吃着山区里的野菜和野果，住着连雨水也挡不住的茅屋，每当看到他们，我的心总是揪起来，所以我们应该厉行节俭，杜绝铺张浪费。勤俭节约是我国的优良传统，是我们炎黄子孙代代相承的美好品德。正是它使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟。我国的伟大领袖毛泽东是勤俭节约的代表，他穿着简朴，一件睡衣就洗了70多次，穿了20多年，实在是我们的榜样。

随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从现在做起，古人的话今天仍值得我们借鉴：俭，德之共也;侈，恶之大也。那么，作为学生的我们该如何做到勤俭节约呢?一、我们要拒绝零食，不能将钱浪费在买零食上。二、我们不应该与人攀比，追求高档昂贵的名牌衣服。三、我们要学会随手关灯以及水龙头。四、草稿纸在用完正面之后反面还可以继续用，铅笔水笔等也应该用完之后再扔。希望在主班会上老师继续和同学们讨论关于节俭的办法。

同学们，我们是祖国的栋梁，我们是祖国的希望，作为中华民族的传承者，我们有义务用自己的双手打造中华民族的.美好未来。所以，同学们，让我们共同努力，一起养成勤俭节约的美德吧。

演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的主题是《文明餐桌，节约粮食》。“一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换”。粮食，是农民伯伯辛勤劳动的结晶，是农民伯伯洒下的汗水凝结出的果实。可是现在，随处可见浪费粮食的行为，他们一直没意识到，倒下的是剩饭，流走的是汗水啊。

目前，我国政府提出“要在全社会形成崇尚节俭，合理消费，适度消费”的理念。真正要实现这一点，还要从最基本的“吃”开始。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。而不是说你现在生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为，即使在发达的国家，节俭也被视为一种美德。因为这是对劳动的的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中的国家。据联合国最新统计，目前全球长期挨饿的人口达到了9亿2500万之多。而在我们中国的边远地区，由于经济落后、交通闭塞等原因，有许多人在饿肚子，还有许多像我们一样大的孩子连温饱问题都没有解决，又怎能谈得上读书、上学呢?减少不必要的浪费并不难，我们存有节约的意识，在日常生活中只不过是举手之劳。吃饭时，不挑吃，按需多少盛多少，不扔剩菜。在外用餐点菜时要适量，不要摆阔气乱点一气，就餐过程不说笑，餐具轻拿轻放，吃不完的饭菜打包回家。减少对生态环境的压力已成为一种新时尚，成为新时代人们应该具备的一种品质。在我们享受经济发展，社会进步的美好生活的同时，能够节约一粒米，一滴水，一分钱。也是对社会的一份责任，一份贡献。

小小餐桌，承载文明。同学们，让文明用餐从你我开始、从节约粮食开始，与文明握手，与陋习告别，为文明城市德化增添一抹亮色，为美好生活增添一份希望!

我的讲话完了，谢谢大家!

第十三周国旗下讲话篇六

第十三周国旗下讲话篇七

哈佛大学图书馆有这样一条馆训：“现在睡觉的话，会做美梦；而现在读书的话，会将美梦变为现实。”作者到美国旅游时，首站就选了哈佛大学。而参观哈佛大学的第一件事，就是到维德勒图书馆。

维德勒图书馆藏书345万册，是哈佛大学100多座图书馆中极为普通的一座。然而，这座普通的图书馆却极不寻常。由新英格兰红砖砌筑的坚实墙体外，耸立着两块石碑，其中一块的碑文是：“维德勒，哈佛大学学生，生于1885年6月3日，194月12日与泰坦尼克号一起沉入大海。”另一块碑文为：“这座图书馆由维德勒的母亲捐建于196月24日。馆内最有意义的一本书是《弗朗西斯·培根散文集》。”

原来，当泰坦尼克号沉没之时，维德勒和他的母亲一起正准备登上小船逃生。突然，维德勒转过身，让母亲先上小船，自己却转身要返回船舱。他告诉母亲：“我忘带《弗朗西斯·培根散文集》了。我不能让这本我喜爱的书沉入海底！”就这样，爱书如命的哈佛学子维德勒，为抢救一本书，最终和书一起沉入海底！

怀着异样的心情走出维德勒图书馆，深情地望着正沐浴在灿烂阳光下的哈佛校园。哈佛的塑像屹立于旧校园的墙前。路上的行人，不见浓妆，没有艳服，只有匆匆的脚步；湖边、树下、草坪上，到处是学子们读书、做记录、思考问题的情景。

如今的哈佛大学，已经诞生了8位美国总统、40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。哈佛人的成功，离不开图书馆，他们爱书如命。他们通过认真读书，大胆创新，将一个个梦想变为现实。

第十三周国旗下讲话篇八

老师们、同学们，早上好！

今年中小学生安全教育的主题是防止校园伤害，加强青少年自我保护教育，结合这一主题，今天我说一说关于校园安全问题。

据了解，我国每年约有万名中小学生非正常死亡，平均每天有四十多人，也就是说，每天有一个班的同学在消失。造成中小学生致死的原因故然是多方面的，但有关专家经过调查分析后认为：只要注意安全防范，注意提高安全意识和自我保护能力，其中有的意外伤害是可以避免的，这就告诉我们强化安全意识，刻不容缓、势在必行。

涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有几十种之多。但对我校来说，时时威胁着同学们安全的主要有以下几种因素，希望大家引起注意。

一、交通事故。

据中国青少年研究中心全国性大型调查发现，交通事故是青少年非正常死亡的'第一死因。这让我联想到我校有相当一部分同学在上学、放学途中、淡化安全意识、无视交通秩序，疯狂地追闹、闯红灯，更有甚者骑着自行车嬉闹，真可谓是隐患重重、险象环生。若真有那么一次闪失，受到伤害的不仅是你一个人。因此希望同学们一定要增强责任意识，把交通安全铭记心中，切不可马虎大意。

二、活动伤害。

一般而言，有序有准备的活动是不会形成意外伤害。这里说的活动伤害，是指那些不科学的、不合理的、不适宜的活动而引发的，比如说课间在没有做任何准备活动的情况下在双杠上活动；午饭后在操场从事剧烈的运动；课间同学之间发生的追逐打闹等，放学后在学校里嬉闹，所有这些活动，稍有不慎，都极易造成伤害。有的同学在嬉闹中摔断了骨头，有的撞掉了牙齿，也容易引起同学之间的摩擦和纠纷，希望全校师生引起足够的重视，不要掉以轻心，到时造成伤残，追悔莫及。

三、不洁净食品的伤害。

细心的同学都曾留意到，最近食物中毒事件全国各地屡有发生，甚至造成了严重后果，反观我校部分同学经常在校门口及周边地区围推点吃一些卫生得不到保障的小吃，一些小商小贩手中的食品根本得不到保证，这种不良卫生习惯隐患重重，也许有些同学认为我讲的没有根据，但我们只要细细分析，不难得出这样的结论。校门及周边这些推点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。

希望谢小所有师生，能心系安全，重视安全，共同去打造平安的、文明的校园。

第十三周国旗下讲话篇九

老师们，同学们：大家好!

当金色的秋天如约而至的时候，我们迎来了新学年，同时也迎来了一周很有好处的日子：即9月11日至17日“全国第20届推广普通话宣传周”，简称“推普周”。本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

在我国使用“普通话”有悠久的历史。汉族又叫华夏族。华，是衣冠华美之意;夏，是重视礼仪之意。重视礼仪，在语言里的表现，就是说雅言，即说当时中央政府推行的的通用语言。夏朝的通用语言叫夏言，所以，《诗经》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。据《论语》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”翻译一下，它的大致意思是，孔子教学时都使用“普通话”，在吟诵诗书和行礼时，全部都是采用“普通话”。可见远在两千多年前，伟大的思想家、教育家孔子就摒弃了山东鲁国的方言，在教学和“公务活动”中能够自觉的使用东周时代的普通话。

在近代以来语言文字的使用与爱国主义教育紧紧相连。法国作家都德在他的小说《最后一课》中说：“被迫做亡国奴的人民只要牢记住自己的语言，就掌握了打开民族解放之门的钥匙。”近代日本侵华，在占领中国台湾和东北后，强行推行日语，首先从语言上奴化中国人。这些史实说明：语言是一个民族，一个国家的象征，尊重和正确使用国语是爱国主义的具体体现。正因为这样，我国颁布的《爱国主义教育实施纲要》把“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”列入爱国主义教育的主要资料。而《中华人民共和国国家通用语言文字法》又第一次以法律的形式确定普通话作为国家通用语言。这标志着普通话推广走上了法治化轨道。因此，使用规范的国家通用语言文字，是每个公民应履行的义务。

本学期，校园要以推普周为开端，开展“说好普通话，写好规范字”系列活动，主要有：

1.在班级文化检查中，把说普通话，写规范字，作为检查资料之一;。

2.在师生中掀起说普通话，写规范字自查自纠、互查互纠活动;。

3.邀请部分师生召开座谈会，开展问卷调查，了解师生对说普通话，也规范字的认识;。

5.举行“庆祝十九大，写好规范字”的书法大赛;。

6.举行普通话经典诗文诵读大赛;。

7.全校动员用心争创宣城市语言文字规范化示范校园。

“说好普通话，写好规范字”，与我们的素质同在，与我们的形象相伴，与我们的礼貌同行。它是一个人素质的最直观的名片。语言和文字是我们每位师生最值得重视的一项外包装。说普通话，写规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华历史厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的义务和职责。

老师们，同学们，让我们从身边做起，从自己做起，讲“普通话”做礼貌使者，写“规范字”交绿色作业，使普通话从校园走向校外，自觉规范“说普通话写规范字用礼貌语做礼貌人”行为，为校园早日成功争创市级语言文字规范化示范校园做出自己的贡献!

第十三周国旗下讲话篇十

大家好!

新的一周又开始了，本周是九月份的第三周，也是第xx届推广普通话宣传周，简称推普周。本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。

我们知道：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

我们学校是语言文字规范学校，可以说能不能讲好普通话，用好规范字，也将反映出我们牛小人的文化素质。

为此，学校将举行一系列的推普宣传活动。周一利用国旗下讲话进行宣传;红领巾广播站将进行一次“推普”专题节目;组织各班的推普委员进行一次“啄木鸟行动”;各班进行一次写字作品比赛，以及三至六年级举办推普手抄报评比。

老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

第十三周国旗下讲话篇十一

同学们，有一首歌《中国娃》相信大家十分熟悉，其中，有这么几句话让我们念念不忘：“最爱说的话永久是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话;最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”

我们伟大的祖国有着悠久的历史，灿烂的文化。两千多年前，我们的祖先就在全国范围内统一了文字，但是由于我国幅员辽阔，人口众多，是个多方言的国家，各种方言土语之间，难以听懂甚至全然无法沟通的现象比比皆是。为了推行一种全国通行的语言，我国的《宪法》明文规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。20__年1月1日，《国家通用语言文字法》正式实施，标志着我国国家通用语言文字的使用全面走向法制的轨道。

讲普通话、写规范字，是当代社会对所有学生的基本要求。一口标准的普通话，一手漂亮的规范字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信心，有助于造就高品位的人。同时，讲普通话、写规范字对校园而言，是建设优秀校园文化的有机组成部分，如果师生都讲纯正的普通话，都能写漂亮的规范字，无疑能充分展示校园良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。所以说，校园就应成为讲普通话，写规范字的主阵地。

期望全校上下，全体师生，努力营造讲普通话、写规范字的校园氛围：我们的每一位老师，不论是课堂内外，都能用普通话同学生进行交流;尤其是我们的同学，小到一年级，大到六年级，同学之间，伙伴之间，在校期间都就应讲普通话，并且要讲好普通话;我们的书面作业、班级黑板报等力求用字规范，字迹端正。为此，针对我区本年度推普周活动安排意见和我校实际，校园想对全体师生提出以下几点要求：

1、各班要设立5——10名推普员，带头在生活与学习中坚持讲普通话、用规范字。对校园内的标语、板报、学生作业等进行了细致的检查，一旦发现不规范用字或错字、漏字便立即予以纠正;同时要监督、提醒每个身边的人在生活中讲普通话和用规范字，并随时向他们宣传推广普通话的好处。

2、老师在教学中要注意及时纠正学生不规范用字现象;在作业书写中要培养学生“提笔即练字，放笔即欣赏”的习惯。

3、各班要开展一些活动，来提高学生说好普通话、使用规范汉字的水平;具体安排：三、四年级铅笔字书法比赛、五、六年级钢笔字比赛，每班择优5份交校园参赛;三、四、五年级还要开展“说普通话写规范字”手抄报的比赛。每班择优5份交校园参赛。所有作品于21日前交教导处。

老师们，同学们，“讲普通话，写规范字，做礼貌人”，每一位师生都要努力成为推广普通话的礼貌使者。让我们从自我做起，从此刻做起，树立语言文字规范化意识，不断加强提高自身的人文素养，让校园的每一堵墙、每一块黑板成为规范文字的镜子，让校园的每一个教室、每一个课堂成为普通话的宣传窗口。让纯正的普通话回荡在我们的校园，让规范的文字流淌在我们的笔端，让礼貌的雨露沁入我们的心田，伴随我们的一生。

第十三周国旗下讲话篇十二

“平凡”与“伟大”

有人认为，伟大是天生的，那些文学家、科学家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他们胸无大志，没有强烈的上进心，甚至整天懒懒散散，自甘平庸。他们错在哪里呢?他们错在把伟人神化了，把“平心”与“伟大”完全对立，使之绝对了。

其实，“平凡”与“伟大”，是对立统一的。“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，难道不是由一砂一石堆集而成?浩汇的八百里洞庭，又何尝不是由平凡的小溪小流汇聚而成的呢?“平凡”与“伟大”是密切不可分割的。

“平凡”与“伟大”之间并没有不可逾越的鸿沟。那么沟通二者的桥梁是什么呢?是自信、理想、奋斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要认为自己这也不行，那也不行，三百十六行，你总能干一行;而理想，特别是崇高的理想，是生活大海中的导航灯，我们要树立为社会主义现代化建设贡献我们的智慧与力量的伟大理想，有了伟大理想才会有奋斗和前进的动力，在为实现伟大理想的奋斗中，你的人生就会有价值，你就会由“平凡”逐渐升华到“伟大”。

古往今来，这样的人举不胜举。一代画圣达芬奇，难道是天生便注定当画家的吗?不是。首先是他立志学画，并有着自信和毅力，这是他奋斗的力量源泉。他的奋斗过程，也是平凡的，他起步于画蛋。他不断奋斗，从不会画到会画，最后成为伟大的画家。这就告诉我们，一个平凡的人，通过无数次平凡的奋斗，就可以创造出“伟大”与“辉煌”。

让我们看一组例子吧：

高尔基是一个打杂工成了伟大的文学家;齐白石是一个木工，成了国画艺术大师;华罗庚是一个小伙计，成了著名数学家;毕升，一个布衣发明了活字印刷;爱迪生，一个报童成了大发明家。

他们无疑都有自信、有理想，通过艰苦奋斗，而由“平凡”升华到“伟大”的。他们都名垂青史。由此可见：“有名皆从无名出，伟大都自平凡来。”

再说，就算不能当“家”，只要你为人民利益勇于奉献，我们社会有“行行出状元”的条件，你也可当劳动模范，“十佳”青年等等。就算这些也当不上，那也不要紧。只要你有无私奉献的精神，无论在哪个工作岗位上，多少可以干出成绩，这样的“平凡”中也有“伟大”。那些自认为天生“平凡”的人，不要胸无大志，自甘平庸，要认清“平凡”与“伟大”的辩证关系，振作起来，鼓起理想的风帆，努力奋斗，勇敢地走由“平凡”而升华到“伟大”的艰苦而又“光荣之路，实现你的人生价值。”

第十三周国旗下讲话篇十三

亲爱的老师们、同学们大家早上好：

今天，在第31个教师节来临之际，我和我的学生一起味全校老师送上节日的祝福，(合)老师，您辛苦了，祝您节日快乐!

同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房。

那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候;给老师的讲桌上，放一杯热气腾腾的茶;不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

其实，感恩老师，并不需要同学们去做惊天动地的大事，作为一名老师，我们只希望：在课堂上，大家一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在校园里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的"老师好",这也是感恩;你们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;你们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，因为在这小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

今天借此机会，老师也想对所有的同学们说：中学时代，是人生的黄金时代，又是我们成长阶段的重要转折点，良好的开端是成功的一半，因此，成功迈好这第一步尤为重要，一年级的同学，望你们及早适应环境，制定好学习计划，踏上新征程，迎接新挑战;二年级的同学，继续发扬不怕苦不怕累的精神，明确目标，迎难而上;三年级的同学，坚定信心，一如既往，不辜负家长老师对你们的殷切希望。

老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用希望去点燃心中不灭的梦想。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让理想托起心中不落的太阳。

第十三周国旗下讲话篇十四

各位教授,同学：

大家早上好!

三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽放了五彩的笑脸，小草儿也寂静地探出了脑袋，同学们，你们是不是闻到了春的气息。

俗语说，“一年之计在于春”!春季是暖和的季候;春季是万物复苏的季候;春季更是播种的季候!你们知道，过几天是甚么节日吗?(植树节)。

全全国有50多个国度法则了植树节，各个国度因为气候的差别，植树的节日各不雷同，每一年的3月12日是中国的植树节。很多同学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类独一的能赖以糊口生涯的处所，但因为人类的乱砍乱伐，乱扔废料，乱排废气，地球上的植被在正渐渐地裁减，导致地皮戈壁化，环球气温上升，地球母亲千疮百孔。植树造林，保卫人类赖以糊口生涯的生态花，是每个百姓应尽的任务。

为此，黉舍向全员发出倡导，展开“我和小树交朋侪”活动。要求大家从身边每一件小事做起，做一个花小警卫，在家里，在黉舍，在社会上都本领所及地保卫四周的环境，顺手拾起地上的废料，劝阻不文明的毁坏环境的人，保卫黉舍的一草一木，不摘树叶，不践踏草地，有前提的同学在家里种一棵小树或栽一盆花，让“绿在身边，花在面前目今”，用我们的现履举动做绿色的小天神。

最终，让我们紧记这一句话，班级、黉舍是我们的家，一切靠大家，让我们每个人都举动起来，共创一个整齐、英俊的校园环境。

第十三周国旗下讲话篇十五

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第17届全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:9月15日至9月21日，主题是“说好普通话，圆梦你我他”。

人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。

推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。

为积极开展好第17届全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国65周年，学校向全校师生发出如下倡议：

1.充分认识推广普通话的重要意义。全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦!

2.人人参与、从我做起。在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。

3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。

4.学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步!众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第17届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“说好普通话，圆梦你我他”而努力!

第十三周国旗下讲话篇十六

老师们，同学们：

大家早上好!

今天阳光明媚，我们又一次相聚在国旗下，我相信同学们今天都很高兴、激动，因为今天是个特殊的日子。我们先来回顾一段难忘的历史。1949年11月国际民-主妇女联合会为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，为了保障儿童权利，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日。今天是六一国际儿童节，首先，我预祝同学们节日快乐。

六一是全世界儿童共同期待的美好节日!平常的这一天你或多或少的会收到一些礼物，而今年的六一儿童节，我认为要过得非同一般。不要向家长索要贵重礼品、不要与同学攀比吃穿，建议同学们做一件好事或改正一个缺点，作为送给自己的一份礼物，也作为一份特殊的礼物送给自己的家长，来感谢他们对你无微不至的照顾与关爱，请用行动来证明吧!所以儿童节时能为父母砌上一杯热茶，为校园捡起一片垃圾，为同学做出一次帮助，为关爱我们的全社会作些力所能及的事情，你们的节日会更快乐，你们的父母会更加感到快乐、欣慰与骄傲!

另外，我还想说，安全是你们幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提，安全不仅关系你们本人、也关系学校，家庭，同时也关系到我们整个社会。在六一节期间我们更要做到“文明出行”以防溺水事故的发生，遵守交通规则，不要到池塘、水库、河边、建筑工地等危险地去，时时刻刻注意自身安全，节日才能更快乐。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，你们能够快乐成长、全面地发展，是我们大家共同的心愿，从现在起，我们应改正我们身上种.种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生，我相信今年的儿童节一定会更阳光，更快乐。

最后再祝同学们节日快乐!向所有辛勤付出老师们道一声：你们辛苦啦!谢谢大家!

第十三周国旗下讲话篇十七

亲爱的少先队员、少先队辅导员们：

大家早上好！

在上一学年，为了加强少先队员文明习惯的养成，让我们每位少先队员都能够养成讲文明、懂礼貌的好习惯，德育办、大队部开展了“文明使者”的评选活动，在活动中，我们的队员处处严格要求自己，积极参加“文明使者”的评选，用自己的实际行动证明了自己是讲文明、懂礼貌的优秀少先队员。

在这里，我想知道有哪些少先队员得到过“文明使者”这一光荣的称号？举起手来让我们看一看！

本学年，我们围绕上级部门“阳光少年在成长”这一德育主题，创设了丰富多彩的德育主题活动，在活动中表现优异的同学，我们将授予“道德成长之星”的荣誉称号，并有机会参加区级“阳光少年”的评选。下面就由我来为大家介绍一下本学年德育中心、大队部将要开展的一些重要活动：

3月，我们将结合广陵区“诚实守信好少年”评选活动开展“诚实守信”之星的评选活动；4月，为了巩固我们之前的文明乘车教育，我们将开展“文明乘车”之星的的评选活动；本学期，我们希望队员们能够能进一步树立自己的主人翁意识，做班级的小主人，通过的思考、和同学们的讨论，为班级设置各种岗位，每个人都选择一个最适合自己的岗位，为班集体的进步和荣誉发挥自己的力量，所以在5月，我们将根据大家在各自岗位上的表现评选出尽职爱岗之星；六月，我们将开展绿色出行之星的评选，让我们的每一位队员都能真正做到“节能生活，绿色出行”。队员们，只要你们积极参与，不懈努力，相信一定能收获属于自己的成长与荣誉。

那么，怎么样才能够当选成为我们的“道德成长之星”呢？首先，德育办、大队部会下发《扬州育才实验学校20xx年度道德成长之星培养计划》，我们的队员可以利用晨会、班队会的时间在辅导员老师的指导下认真学习，了解20xx年度“道德成长”之星的具体内容以及评选要求，积极参与各项评选，努力提升自己的思想道德素质，成为一个知感恩，懂回报，文明守纪的优秀少年。

同时我们的辅导员老师将针对每个月不同的评比项目，组织开展相关的实践活动，如讲诚信故事比赛，文明乘车小调查，岗位职责演讲，绿色出行小调查，劳动技能比赛，环保金点子大赛等有趣的活动，每个月根据大家参与活动的表现，结合我们平时的言行举止，采用自我推荐、同学互评、老师点评等形式给予每个学生客观公正的评价，评选出当月的“道德成长”之星。学校德育办和大队部将按月组织颁发“道德成长”之星奖证，并将“道德成长”之星的照片和事迹在校园网站和班级门前的班训班风牌上给予公示，号召全体少先队员向他们学习。

少先队员们，让我们积极行动起来，用自己的实际行动告诉身边的人，我们就是最优秀的道德成长之星！有没有信心？我们期待大家在本学期的活动当中都有优秀，精彩的表现！谢谢大家！

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